中學(xué)生作文600字

時(shí)間：2022-10-16 16:18:25 中學(xué)生作文我要投稿

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有關(guān)中學(xué)生作文600字集錦9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)中學(xué)生作文600字集錦9篇

中學(xué)生作文600字篇1

　　風(fēng)吹落鵝黃一葉，淚水模糊了雙眼。

　　梅花春色溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。

　　滿園春色繚繞，有誰會(huì)在意一片葉子的飄落？如若是晚秋時(shí)節(jié)，楓葉掛霜黃葉飄零，定會(huì)牽起許多人的愁思，不單是文人墨客以感慨系之，就連常人也會(huì)感嘆歲月匆匆。然而，就十分在這樣一個(gè)春光嫵媚，山水含笑的日子里，一片鵝黃初泛的葉子從枝頭飄落，沒有再旋轉(zhuǎn)，沒有再舞蹈，只這么靜靜地落下。

　　誰說只有垂暮的老人，才會(huì)懂得生命的真諦？又誰說只有秋天的落葉，才會(huì)布滿嘆息的經(jīng)脈？不只是秋天才會(huì)落葉，又不只是秋天的落葉才令人悲傷。

　　溫暖的陽光，和煦的春風(fēng)，爛漫的繁花，那些深深淺淺，或濃或淡的綠，如同一串跳躍的音符，在醉紅日暖的春光里，譜出一支優(yōu)美的歌。

　　有誰會(huì)在意一片葉子的飄落？又有誰能讀懂春日落葉的絕望與悲傷？

　　沒有枯藤昏鴉的沉寂，沒有瑟風(fēng)冷雨的`打擊，也沒有岑霜白露的侵襲，一切是那么美好與祥和。綿綿細(xì)雨過后，撒落一地的應(yīng)是落英繽紛，但如今，卻偏偏添了這幾抹鵝黃嫩綠。

　　樹葉是人生的另一種形態(tài)，那樹葉受到過的折磨，就好比是我們受到過的困難與挫折。但樹葉并不完全等同于人生，因?yàn)闃淙~是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們?nèi)松膶挾扰c厚度的，人生沒有了時(shí)間和精彩，那是不完整的人生。而人生是永遠(yuǎn)無法做到樹葉那樣的輕靈飄逸與超脫淡然的，因?yàn)槿松菙[脫不了紅塵的困擾，以及其他情感上的牽絆繁多的。而樹葉是永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的羈絆。

　　春天的落葉并非無人憐。我愿感傷其短逝的生命。

　　春天的落葉并非無人感。我愿正視自己的人生，不再煩躁，亦不再迷茫。

　　春天的落葉并非無人悟。我愿坦然接受生命的玄機(jī)。

　　春天的落葉是鵝黃的，翠綠的，年輕的，未諳塵世的，幸福的，悲哀的。

　　或許一片落葉永遠(yuǎn)不會(huì)有這樣的想法，但不管怎樣，我會(huì)在成長的道路上或心園里，拾起片片的鵝黃與翠綠，坦然接受生命的玄機(jī)。

　　拾起翠綠一片片，緊握手中的明天。

　　綠柳吐芽翠如玉，紅楓展葉艷若云。

中學(xué)生作文600字篇2

　　挫折是人生中一道絢麗的風(fēng)景線，承受了挫折，必定會(huì)迎來燦爛的黎明；承受了挫折，必定會(huì)迎來鮮花碩果；承受了挫折，必定會(huì)迎來登臨彼岸是的放松釋然。承受了挫折，是一種對靈魂的提升，道德的修練，能量的聚集。

　　曾經(jīng)有一的研究所，是美國建立的失敗研究所，他們還可設(shè)了相應(yīng)的課程。他們十分重視世界上的各種失敗，把它們看作是世界上最正常的生活、學(xué)習(xí)或成功經(jīng)驗(yàn)的組成部分，他們考察每一種的失敗在個(gè)人、團(tuán)體、社會(huì)和道德的意義及后果，向人們提供各種經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

　　以樂觀打敗挫折，化挫折為機(jī)遇，我們有可能會(huì)收獲的更多，才能更好的為自己打開一扇門，掀起一頁扉頁。

　　換一種方法，創(chuàng)造別樣的高度!比喻說下雨吧，雨水從天空降至地面，刷洗著地面，得人們帶來了清新，為農(nóng)作物帶來豐沛的降水，而有些人看見他會(huì)說：“真是天有不測風(fēng)云，這不是給我增添難度嗎?”另一些人會(huì)說：“下雨了，沒準(zhǔn)我們還能想到另一種方法呢?”不用我說，后者一定走到了最后。因?yàn)樗忻鎸Υ煺鄣挠職猓谒难劾�，即使有挫折，也�?huì)化為前進(jìn)的動(dòng)力，在一直鼓勵(lì)著他，鞭策著他。同一種事情，不同的.觀點(diǎn)，會(huì)使事物本身產(chǎn)生著莫大的差異。所以，請記�。河龅酱煺蹠r(shí)，不要驚慌，仔細(xì)靜下心來想一想，才是你取勝的關(guān)鍵。

　　從哪里跌倒，就從哪里爬起來！摔倒時(shí)，不要祈求別人能夠幫你一把，你應(yīng)該學(xué)會(huì)自立，懂得自己才能改變自己，改變自己的未來！就算是再痛，也要咬牙堅(jiān)持的站起來，相信自己一定能站起來!挫折愣是像一塊石頭似的牽絆住了你的腳步，那么你就把它搬起來，扔在一邊，迎難而上！

　　盡管我微不足道，但我有不可存在的價(jià)值。壯志在我胸，挫折我不怕！盡管你是強(qiáng)大的，我是渺小的，但我會(huì)做到不爭最好，只求最好！我的存在也會(huì)變得發(fā)光、發(fā)彩。

　　“白玉不毀，孰為圭璋”雪白的玉石不被雕琢，那會(huì)成為寶貴的玉器呢？同樣，不經(jīng)歷挫折，那會(huì)成為有用之材呢？

中學(xué)生作文600字篇3

　　偶見，一片輝煌，自認(rèn)是入了金殿，竟原是菊花開了

　　斜斜的光輝里，盛開的菊引人駐足，鮮明的顏色醉的秋風(fēng)也和了，便又記起，又是滿秋時(shí)節(jié)，是啊，秋來了……

　　又是一個(gè)金燦燦的秋天，收獲的清甜爽朗了秋風(fēng)，如同一朵金紅的花悄然綻放，而越盛開，越發(fā)使人著迷，夏季的炎熱和惹人的聒聲都在花開間被掩沒，在花瓣上，僅留下幾滴余溫的露水，不過是帶著那微微的陽光罷了。這個(gè)秋明媚，雖說的寒冷，卻越發(fā)可愛了，而這點(diǎn)秋色卻誘的`景色變了，秋葉成雨，忽然然的落著，映的天藍(lán)水綠間，紅黃相隨，滿園秋香，在這秋風(fēng)蕭瑟，天地一合的美好意境中，頗有王勃詩中“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”的絕佳風(fēng)彩。

　　即使不長談此，眼前的菊花不也如此詮釋這秋天的韻美嗎?這引我遐想秋美的是菊，正實(shí)在秋來的也是菊，就已是秋的使者，幽幽的香，催的人愛深了這種花兒，色澤也美，使得人更愛不釋手，那金黃的是菊主，挺立百菊之間，耀人眼目，金碧輝煌;而那淡紫色的則是更為清亮，隨風(fēng)輕曳，極是有雅之風(fēng)韻;那白的，那粉的，更是使人著了迷，略施粉黛般，獨(dú)立花群，清雅美麗……這秋菊開的極好，秀色可餐，真是秋之美韻。

　　但，這秋就僅此空有脂粉嗎?我想不是，雖然夏香未全退，但寒風(fēng)卻略顯蕭瑟瑟，余溫也透不鮮明了，這花兒，這景兒，卻矗立秋風(fēng)，還展著光彩，自古以來，這樣的美給人奉獻(xiàn)，供人欣賞，但殊不知它們背后勇立寒風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)，迎春如此，夏荷如此，冬梅如此，秋菊秋景更是如此。

　　秋景使得我欣然了，也振奮了。

　　我真是愛這秋天……

中學(xué)生作文600字篇4

　　風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰帶走了舊日的各種喜怒哀樂，有的便是今日的拼搏和努力。對于別人來說今天再平凡不過，可對我來說今天是人生篇章新的開始。舊日的成績早已不復(fù)存在，有的是今日的奮斗和輝煌。

　　走進(jìn)8班的教室，映入眼簾的便是那些再熟悉不過的臉龐，我的好友聰自然也在其中。一放下書包，我和聰就像多年不見的老朋友般，一下便談開了。當(dāng)?shù)弥斎〉昧?38名的好名次時(shí)，我只是在一瞬間露出了羨慕的神情，隨即又煙消云散了。接著我們倆又熱火朝天地談起了寒假里發(fā)生的趣事。

　　回憶本是一件好事，可在校園中我們倆懷念假期生活中的點(diǎn)滴時(shí)，總會(huì)感覺這些和我們的校園生活是如此的格格不入，此時(shí)就會(huì)有一種滄桑的感覺涌上心頭，使得我們倆不得不閉口不提。

　　再次步入教室時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的.赫然便是“新舊”兩派人物，何為“新舊”兩派呢？這“新”派乃是好學(xué)深思之人，此時(shí)正拿著本學(xué)期的書籍認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)。而這“舊”派乃是一些好玩耍之徒，此時(shí)正拿著《寒假作業(yè)》奮筆疾書地寫著，有些邊寫還邊報(bào)怨老師是多么不人道布置如此多的作業(yè)，讓他們失去了玩耍的時(shí)間。聽著他們的報(bào)怨，我不禁感到是多么的可笑！

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊了，當(dāng)我們得知今天下午要舉行期初考試時(shí)，班里頓時(shí)又變成了“喜哀”兩派，“喜”派摩拳擦掌、躍躍欲試，一看就知道在家早有準(zhǔn)備。而“哀”派呢？一幅遭雷轟的樣子耷拉著腦袋猶如蔫了的白菜似的，有的還小聲抱怨著。

　　然而對于開學(xué)的期初考試同學(xué)們是何樣的想法，或許期待，或許不滿，或許興奮，或許悲哀。總之，考試不會(huì)理會(huì)你有何等的心情，它只會(huì)以同樣的姿態(tài)面對每一個(gè)人。你無法改變它，也只好整理心情，踏入這片冷漠的領(lǐng)域。

　　又是一年開學(xué)時(shí)，少年拼搏在此時(shí)。

中學(xué)生作文600字篇5

　�。ㄒ唬敖^妙”幻想

　　我一直幻想有一天我能龍飛鳳舞地在紙上揮幾個(gè)矯如驚龍的字，而人們都搶著花高價(jià)錢買我的字……那一天，我“實(shí)現(xiàn)”了，終于可以步入書法課的課堂了，暑假的一天。

　　（二）第一節(jié)課的“落敗”

　　今天，我懷著十二分的熱情走進(jìn)課堂。老師一講完課，我就忍不住了。趕緊抓起毛筆寫字，我真的就跟我的幻想一樣，揮起筆“唰唰唰”在紙上揮舞了一番，寫下“龍飛鳳舞”這篇“驚天大作”還假裝文謅謅地吟起來：“美哉，妙哉！”剛好老師經(jīng)過，看到這一篇“驚天大作”馬上晴天霹靂，毫不留情地撇下幾句令我信心大跌的評語：奄奄一息的龍?jiān)陲w，茍延殘喘的鳳在舞，我可是又尷尬又傷心，還凄凄涼涼地吟著：“悲哉世也，豈獨(dú)一字哉？”

　　（三）第三節(jié)課的.“慘敗”

　　經(jīng)過上一節(jié)課的“磨難”，我有些失落�？梢琅f懷著那份熱情，那份幻想。上完課，我蠢蠢欲動(dòng)，可又怕得到上一節(jié)課的“排斥”。我實(shí)在忍不住了，眼看四處無人，揮筆寫下“悲哉世也”幾個(gè)字。寫完后，還坐在座位上自我陶醉，孤芳自賞。哪知，讓老師逮個(gè)正著。天啊，這回可夠受了。

　　（四）“機(jī)械化”的生活

　　經(jīng)過上午的“拷打”，我的那股沖勁早拋到九霄云外，也不存有什么幻想。只有機(jī)械地坐在椅子上，機(jī)械地提筆寫字，機(jī)械地聽講……一切“機(jī)械化”，想逃都逃不掉。

　�。ㄎ澹┑谝粋€(gè)樂趣

　　下午，老師為我們普及一下書法知識(shí)，他說如果一個(gè)人寫字寫的好，人們就會(huì)為他的字體命名，像顏真卿的“顏體”，而這個(gè)字體的名字就是取這個(gè)人的姓，后面再加上“體”字。我靈機(jī)一動(dòng)，那如果一個(gè)人姓“尸”，那他的字體的名字不就是“尸體”？

　　后記：這一天，我飽受煎熬，但我還是很滿足的：其一，我“實(shí)現(xiàn)”了自己的夢想，但更重要是，我明白了成功不是一天兩天的事，是由幾千個(gè)甚至無數(shù)一天兩天積累而成的。

中學(xué)生作文600字篇6

　　記憶里，那使我稚氣未脫的小學(xué)三年級(jí)，我一如往常地走在那條再熟悉不過的小徑，嘴里還不時(shí)輕快地哼著兒歌，蹦蹦跳跳向我不變的目標(biāo)前進(jìn)。越是接近，越是能在我心中蕩出一波波的漣漪。它，是阿伯的甜甜圈車。

　　一塊不顯眼的白色招牌掛在一輛平凡的小貨車上，“甜甜圈，一個(gè)兩元�！泵炕匚疑砩嫌行┝沐X時(shí)，我必定光臨阿伯的小小店鋪。曾經(jīng)有人問我為何對甜甜圈如此著迷？原因是它的滋味。阿伯總是將甜甜圈炸得酥脆，它的外皮經(jīng)過油的渲染，呈現(xiàn)出一種迷人的金黃色，在它穿上一身美麗金黃嫁衣的同時(shí)，一股特殊的`油炸香，一陣陣的鉆進(jìn)我的鼻子。站在小貨車旁的我被甜甜圈營造出的香味圍繞著，我彷佛是這世界上最幸福的人。

　　拿到剛炸好的甜甜圈，我顧不得阿伯提醒我剛起鍋的它會(huì)是多么熱燙，迫不及待的撕開那熱騰騰的紙袋。糖粉與幸福湊成一對，香氣撲鼻而來。我小心翼翼地咬了一口，好似它是我的夢中人，絲毫不敢大意。我的牙齒攻破它酥脆的表皮，使它內(nèi)部柔軟的炸面團(tuán)淪陷。熱氣盈滿我的口腔，金黃閃亮的外皮溢出些許炸油，它就像是為了干澀的炸面團(tuán)而存在一般，滋潤了整個(gè)甜甜圈。在這富有層次的味道中，有一抹令我心醉的甜，表皮上若隱若現(xiàn)的白色糖粉，為身著金黃嫁衣的甜甜圈蓋上精致的頭紗。我永遠(yuǎn)忘不了它可口的滋味以及如同新嫁娘的美麗姿態(tài)。

　　甜甜圈的滋味是一種美味而令人無法自拔的甜，油炸更是伴隨我逐漸成長的歲月。如今阿伯的甜甜圈車已不在那林蔭小徑上等著我的光顧，但每當(dāng)我想念著那熱呼呼的小貨車和那可口的甜甜圈時(shí)，我彷佛又聞到了記憶中的幸福滋味。

中學(xué)生作文600字篇7

　　當(dāng)夜幕低垂，街燈亮起，道過晚安，行人道上的路人有的踏著輕快的步伐，快步走回家；有人邁著大步，急急忙忙走進(jìn)餐館，隨便吃一吃，便伴著絢爛的燈火，向補(bǔ)習(xí)班報(bào)到；有人輕松的漫步在路上，伴著暮色，想著一天的'酸甜苦辣，準(zhǔn)備在晚餐時(shí)光，和家人分享、抒解壓力和繁重的課業(yè)。

　　一進(jìn)家門，就聞到陣陣香味撲鼻而來，在媽媽巧手下，每道菜都香味四溢，十分的可口，媽媽就像個(gè)魔術(shù)大師，短短時(shí)間內(nèi)，就能端出一盤盤色香味俱的菜，再加上獨(dú)門妙方，不一會(huì)兒就盤底朝天，雖然只是幾道家常小炒，并非三珍海味，或是滿漢全席，但是吃進(jìn)的每一口，都有濃濃的關(guān)愛與溫暖，在齒上留香，伴著鵝黃暖亮的吊燈，更增添了家的溫馨與甜蜜的感覺，雖然吃飯時(shí)，我們講話溝通不多，卻有另一番靜謐的感受，一家人都是細(xì)嚼慢咽，而非狼吞虎咽，以免消化不良。在細(xì)細(xì)的咀嚼之中，別有一番風(fēng)味。

　　通常，在用餐時(shí)，我們都十分安靜，但有時(shí)也會(huì)高談闊論，談天說地；有時(shí)只要考試不理想，名次太差，氣氛就非常沉重，濃濃的火藥味飄散在空氣中，一踩到地雷，戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，緊張的氣氛使人心情低落；有時(shí)，聽古典音樂，抒解精神上的壓力，輕快柔和的樂聲在耳旁蕩漾，臉上就浮起幸福的光彩，爬上一抹笑意，好像一條平靜的藍(lán)色小溪緩緩地流，低聲的歌唱著，臉上幸福的光彩，是夜空中那枚銀幣比也比不上的光亮耀眼！

　　但愿，幸福的光彩能隨時(shí)露在臉上，比暗空中那輪銀輪還要璀璨，還要亮麗；但愿，晚餐的時(shí)光能長些，讓我們有更多時(shí)間作心靈交流。

中學(xué)生作文600字篇8

　　我坐在草叢邊的石磚上休息。這是一座野山，僻靜的山谷中，陽光溫柔地親吻著世間的一切——當(dāng)然也包括這只小螳螂。

　　小螳螂舒服地躺在細(xì)長的吊床上，沐浴著陽光。它盛裝打扮，像是要應(yīng)邀參加舞會(huì)。瞧，碧綠色的晚禮服上鑲著亮片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這晚禮服像是量身訂做，穿在那纖細(xì)的身上，正合適！兩只鼓鼓的大眼睛不停在轉(zhuǎn)動(dòng)，最后目光鎖定在了我身上。它盯著我，身體微微挪動(dòng)了幾下，像是埋怨我打破了這寧靜。微風(fēng)拂面，吹起了“晚禮服”的衣角。喲，厚重的衣布下還藏著一層薄薄的銀紗，還用黑線勾出花形。我想跳起舞來它一定很漂亮。

　　我越來越喜歡這漂亮的小家伙！

　　我用綠葉輕輕將它托起，想請它到我家做客。可沒想到它也有剛烈的'一面�！榜厚皇缗彼查g變成了“游走江湖的俠客”。瞧，它身穿綠色緊身衣，手提十八般兵器，戴著綠色的面套，虎視眈眈的眼睛警惕地環(huán)視四周。它一會(huì)兒踢起了“流星腿”，一會(huì)兒打起“螳螂拳”。不一會(huì)兒“新床”就被它折騰得面目全非了。我倒是喜歡上它這種剛烈勁兒了，被人欺負(fù)了就反抗！

　　我被它的精神所折服，輕輕將它放在了地上。它頓時(shí)安靜下來，平靜地用三瓣小嘴清洗著手腳，卻沒有走，而是歪著小腦袋似乎思考著什么，然后望著我�！八y道想跟我走？”我欣喜極了，用樹葉將它包裹起來。一路上它十分安靜，直到我把它放在家中長長的吊蘭上。這里成了它的新床、新家、新的樂園。

　　每當(dāng)我吹起“水鳥”，它都會(huì)從某個(gè)角落里探出頭來，像是和我打招呼……

　　我們成了朋友。