實(shí)用的中學(xué)生作文600字合集十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文600字 篇1

　　敬愛的陳老師:

　　您好!

　　一轉(zhuǎn)眼時(shí)間,我從一個(gè)天真幼稚的小學(xué)生變成了成熟懂事的初中生了,不知你還記得我嗎?時(shí)間如逝,在過去的兩年里,我們一起度過了那歡樂的小學(xué)時(shí)光,您的每句話,每個(gè)舉動(dòng),都深深的印在我的腦海里。

　　記得那是一個(gè)炎熱的下午,您第一次來我們班,您那雄渾嘹亮的嗓音,深深的吸引住了我。下課時(shí),教室里響起了雷鳴般的掌聲。但在您正式上課的第二天,我卻因沒交作業(yè)而挨了您的一頓罵,您對我說:“我剛剛來,并不了解班上的'情況,你對我有什么意見可以提出來,但你不交作業(yè),就是不尊重我的勞動(dòng)成果。我希望你們能把自己最好的一面展示出來。”您那簡短的幾句話,深深的觸動(dòng)了我。我回想過去總是不交作業(yè),總以為不交作業(yè)沒關(guān)系。是您讓我懂得了學(xué)生的職責(zé)。

　　您是否還記得那次激烈的辯論賽?那時(shí)的我們還并不知道辯論賽是什么,是您詳細(xì)的把規(guī)則告訴我們:“首先由雙方的一辯介紹并點(diǎn)明主旨,再由雙方的二辯三辯圍繞中心向?qū)Ψ教岢鰡栴}同時(shí)回答對方提出的問題,最后由雙方的四辯總結(jié)成詞。再由裁判員來統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。”在您與大家的共同努力下,我們終于舉行了第一次辯論賽,我們雙方都展開了激烈的“舌戰(zhàn)”,在激戰(zhàn)當(dāng)中,我們隊(duì)以一分的優(yōu)勢贏得了比賽,我也被評為了最佳辯手。在這次辯論賽中,我們看到了團(tuán)結(jié)的力量,讓我們懂得了孤軍奮戰(zhàn)不如同心協(xié)力……

　　曾經(jīng)的歡樂時(shí)光已成回憶,感謝您,是您教會(huì)了我們用自己的頭腦去思考問題;用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。是您讓我們懂得了要想成功,就必須從身邊的小事做起。是您讓我們從失敗中汲取教訓(xùn),在前進(jìn)中不斷超越!

　　曾經(jīng)的歡樂時(shí)光已成回憶,但您為我們所做的一切的一切,我都會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答!

　　致此

　　敬禮!

　　您的學(xué)生:xxx

中學(xué)生作文600字 篇2

　　天黯淡了，好似冬季清晨的霧般將一切蓋上了綢紗。校外的小吃攤都在陸陸續(xù)續(xù)的收攤，似乎回到那時(shí)廟會(huì)時(shí)，年少時(shí)的感受一層又一層涌上，心中感受說不出，言不明。

　　細(xì)細(xì)思索時(shí)，看到校外一對母子在收攤，很明顯，兒子是放學(xué)后折返回來的——電動(dòng)車在一旁，身上穿著與我一樣的校服。他認(rèn)真的動(dòng)作中帶有他本身的吊兒郎當(dāng)，卻又十分貼心的幫助母親收拾。我的眼神隨著他的忙碌也在忙碌，我被他吸引了注意力，心中總覺得他像那個(gè)人了。當(dāng)他轉(zhuǎn)過身來忙碌的時(shí)候，我努力的睜大眼睛想要看清他的面貌。可天公不作美，天愈來愈暗了，我的.心隨著天暗也越來越焦急的想要看清了。隱隱約約中，他戴著眼鏡，穿著白邊紫秋衣，敞開著拉鏈，給我吊兒郎當(dāng)?shù)母杏X，但他卻更像他了。 我心中迫切的想一探究竟，可教室內(nèi)的嘈雜聲越來越大了，我只能進(jìn)入教室解決嘈雜聲的來源。

　　當(dāng)我再次出來看時(shí)，他已然離去了，只剩母親在蹬魔托車準(zhǔn)備離去了，我心中有種遺憾在孜然生起。

　　不知道為什么，心里總覺得那個(gè)人是他，希望是他。 腦中滿是升入中學(xué)時(shí)他喜歡我的流言與一些場景。 開學(xué)時(shí)，我們是同桌，四人一排，總有個(gè)女生欺負(fù)她，我總替他抱打不平。后來一個(gè)同學(xué)給了我一個(gè)夾肉餅，我總覺得不 對勁，再三逼問下，得知是他給我的，我開玩笑死的問他，他說了聲:"是我要他給你的�！蔽毅读恕：髞硪�?yàn)闆]有什么我們再也沒說過什么，現(xiàn)在想想真的很疑惑，為什么我們沒再說過話。

　　此時(shí)，天不再黯淡，是黑下了，校外路燈亮起了，攤販們也早已回家了。真的想不到，這個(gè)在我面前一副吊兒郎當(dāng)?shù)男∽�，也有令我心微恙之感。現(xiàn)在我只想馬上度過這個(gè)夜晚，等待明天的到來。悄悄的驗(yàn)證他是不是他，頭一次希望是他。

中學(xué)生作文600字 篇3

　　記憶就像手中的水，不論你攤開還是握緊，都會(huì)一點(diǎn)一滴的流走。

　　現(xiàn)在，十七八歲的我們，還有誰記得十六歲青春那么深刻的愛一個(gè)人是什么滋味？還有誰記得失戀后對生活的失望，還有誰記得自己曾經(jīng)因?yàn)橐恍┤嗽诮锹淅锿低档目奁�？可能都�?huì)有這些經(jīng)歷，只不過，你忘了或者你不愿回想而已，我也一樣，但是我現(xiàn)在說出來，就是要面對，面對曾經(jīng)那些傷疤，因?yàn)�，記憶就像手中的水，一點(diǎn)一滴的流走，不管你是緊握還是攤開。

　　小時(shí)候的疼，你們記得嗎？摔倒了，會(huì)哭，覺得自己快死了，流血了，會(huì)怕，覺得自己快死了。想想小時(shí)候，多么天真多么可愛，又有誰，記得呢？小時(shí)候的天空是藍(lán)色的，至少記憶中是這樣的，那么美麗，那么單純，那么潔凈，總是在一遍又一遍的想著快點(diǎn)長大，你們還記得嗎？那些年，那么天真的想法，現(xiàn)在，你們實(shí)現(xiàn)了，得到了什么？失去了什么？得到的沒有失去的多，對吧，因?yàn)槿嗽诔砷L，那些年的.所有，都在一點(diǎn)一滴的流走，你想抓，抓不住，聽到這句話，你應(yīng)該明白你以后該怎么做了吧，對的，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，游戲，少玩點(diǎn)吧，沒用，浪費(fèi)了青春浪費(fèi)了金錢，去得到你以前失去的，去得到你以前想都不敢想的東西，去轟轟烈烈的奮斗一次，至少，到老了，你會(huì)說，我曾經(jīng)奮斗過，努力過，不管成功與否，我都努力過。

　　記憶，那么深刻的東西，都會(huì)像時(shí)間一樣，一點(diǎn)一滴的流走，別彷徨，別傷心，人是會(huì)成長的，去追求自己的目標(biāo)吧，別讓那些記憶中的東西就那樣一點(diǎn)一滴，一點(diǎn)一滴的流走，你想抓，卻抓不住。

中學(xué)生作文600字 篇4

　　秋日的一個(gè)清晨，我在陽臺上澆花，發(fā)現(xiàn)一束瓜藤不知何時(shí)爬了上來，伸出長長的觸須，正在尋找盤纏物，絲瓜花。樓下張嬸見了，沖著我喊：“那是我種的絲瓜，要去你家作客了！你要嫌礙事，就把它折了吧�！蔽倚α耍骸暗K啥事？我家不又多了一種花？”接著我和張嬸開玩笑：“來我家做客，也不帶禮物？”張嬸也笑著開玩笑：“費(fèi)不了幾天，你就會(huì)看見禮物�！�

　　瓜藤長得很快，幾天功夫就纏滿了陽臺，并且長出了許多黃色的小花。中午的時(shí)候，引來嗡嗡的蜜蜂采花粉�；�落之后，結(jié)出一個(gè)個(gè)指頭大小的絲瓜。它們長得很快，不幾日便大了。張嬸在樓下喊，讓我摘下吃了，說要不過幾天就會(huì)老了。我便揀大的摘下兩個(gè)，炒絲瓜，撈面條，吃了個(gè)新鮮。又有兩個(gè)熟了，我摘下來準(zhǔn)備做絲瓜炒肉，妻子不讓，說：“張嬸兩口子都下崗了，日子咱也見了，多難！她種絲瓜可不是觀趕緊給張嬸送去，老師筆記《絲瓜花》。張嬸不接，還開玩笑：“這是給你的禮物呀�！蔽乙贿呅�，一邊編了個(gè)謊言：“上次吃絲瓜撈面條，孩他媽聞不得把個(gè)味，差點(diǎn)吐了�！睆垕疬@才收下。

　　鄉(xiāng)下該秋收了，我們回了趟老家，帶回一包新花生米。妻子分出一半，送給張嬸，張嬸收了，搓搓兩手說：“我也沒啥回你們�！逼拮泳托Γ�說：“瞧你客氣成啥了？”我們知道，張嬸是個(gè)很硬朗的人，日子雖然緊，卻從不輕易接受別人的東西。

　　幾日后，是一個(gè)中午，妻子吃過午飯去上班，卻發(fā)現(xiàn)擱在樓下的自行車不見了，一下大呼小叫起來。我也慌慌張張下樓去找，幾百元錢買的一輛新車哩。這時(shí)，張嬸從屋里出來，說：“找啥呢？那不是——”它指著一輛女式坤車。妻子說：“那不是，我的車座上沒有座罩。”張嬸笑了：“是我給你織的.。”我和妻子長長松了一口氣。那是一個(gè)黃色座罩，織的很密，很精巧，又很合適。我和妻子很感激，張嬸卻回屋去了。正午的陽光照過來，再看那個(gè)座罩，分明就是一朵盛開的絲瓜花啊。

中學(xué)生作文600字 篇5

　�。ㄒ唬�“絕妙”幻想

　　我一直幻想有一天我能龍飛鳳舞地在紙上揮幾個(gè)矯如驚龍的字，而人們都搶著花高價(jià)錢買我的字……那一天，我“實(shí)現(xiàn)”了，終于可以步入書法課的課堂了，暑假的一天。

　�。ǘ�）第一節(jié)課的“落敗”

　　今天，我懷著十二分的熱情走進(jìn)課堂。老師一講完課，我就忍不住了。趕緊抓起毛筆寫字，我真的就跟我的幻想一樣，揮起筆“唰唰唰”在紙上揮舞了一番，寫下“龍飛鳳舞”這篇“驚天大作”還假裝文謅謅地吟起來：“美哉，妙哉！”剛好老師經(jīng)過，看到這一篇“驚天大作”馬上晴天霹靂，毫不留情地撇下幾句令我信心大跌的評語：奄奄一息的龍?jiān)陲w，茍延殘喘的鳳在舞，我可是又尷尬又傷心，還凄凄涼涼地吟著：“悲哉世也，豈獨(dú)一字哉？”

　　（三）第三節(jié)課的“慘敗”

　　經(jīng)過上一節(jié)課的“磨難”，我有些失落�？梢琅f懷著那份熱情，那份幻想。上完課，我蠢蠢欲動(dòng)，可又怕得到上一節(jié)課的`“排斥”。我實(shí)在忍不住了，眼看四處無人，揮筆寫下“悲哉世也”幾個(gè)字。寫完后，還坐在座位上自我陶醉，孤芳自賞。哪知，讓老師逮個(gè)正著。天啊，這回可夠受了。

　�。ㄋ模�“機(jī)械化”的生活

　　經(jīng)過上午的“拷打”，我的那股沖勁早拋到九霄云外，也不存有什么幻想。只有機(jī)械地坐在椅子上，機(jī)械地提筆寫字，機(jī)械地聽講……一切“機(jī)械化”，想逃都逃不掉。

　�。ㄎ澹┑谝粋�(gè)樂趣

　　下午，老師為我們普及一下書法知識，他說如果一個(gè)人寫字寫的好，人們就會(huì)為他的字體命名，像顏真卿的“顏體”，而這個(gè)字體的名字就是取這個(gè)人的姓，后面再加上“體”字。我靈機(jī)一動(dòng)，那如果一個(gè)人姓“尸”，那他的字體的名字不就是“尸體”？

　　后記：這一天，我飽受煎熬，但我還是很滿足的：其一，我“實(shí)現(xiàn)”了自己的夢想，但更重要是，我明白了成功不是一天兩天的事，是由幾千個(gè)甚至無數(shù)一天兩天積累而成的。

中學(xué)生作文600字 篇6

　　盛夏，天氣時(shí)陰時(shí)晴。我照例拿起一把傘，就急急忙忙下了樓。不知什么時(shí)候，天空中飄了些許雨絲。我撐起傘，低著頭走在路上。

　　猛然抬頭，不遠(yuǎn)處一位老奶奶和一位老爺爺向我走來。老爺爺穿著一件老式格子襯衫，一條發(fā)舊的黑色長褲，黑發(fā)中還夾著銀絲。挽著他的老奶奶身著一件洗得發(fā)白的碎花短袖，我想可能是老爺爺曾經(jīng)送她的禮物吧。她頭發(fā)已經(jīng)花白，見證了歲月的滄桑。他們兩個(gè)的出現(xiàn)為單調(diào)的雨天填充了一抹絢麗的色彩。他們好像在談?wù)撌裁�，臉上都掛著笑容�?/p>

　　走近了，我看見老奶奶臉上是一道道歲月的痕跡，但從她慈祥的眉眼中不難看出年輕時(shí)的模樣。老爺爺一只手撐著一把黑色雨傘，老奶奶的`另一只手提著一個(gè)巨大的塑料袋，是他們從超市采購的東西，看上去很重，老奶奶提著有些費(fèi)勁。

　　他們說話的聲音不大也不小，剛好蓋過淅瀝的雨聲傳入我的耳朵。老奶奶看上去特別開心：“城里真方便，那么大的超市啥都有啊！”老爺爺也笑了咧著嘴道：“城里比咱鄉(xiāng)下發(fā)達(dá)得多呢。”我在一邊不禁笑了，心想：這一定是剛來城市看孩子的父母吧，這么恩愛。老奶奶忽然松開了挽著老爺爺?shù)氖郑�老爺爺有些奇怪，皺了皺眉，但還是停在老奶奶身邊為她撐傘。我也不禁駐足觀望。老奶奶指著對面的高樓說：“看，多高的樓哇，等咱兒子結(jié)了婚，咱也買一套，在那安度晚年�！崩蠣敔敵了剂艘粫�(huì)：“好，反正有電梯，也省的爬樓�！崩夏棠桃贿叞烟嶂�的東西換到另一只手上，一邊答道：“在那又清閑又自在，咱倆每天散散步，多好啊！”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，把傘交給老奶奶，自己拿過了那袋東西，兩個(gè)人一起走了。

　　我繼續(xù)前行，腦海里回想著他們的樣子，在幾十年的相濡以沫，不需要什么海誓山盟，只需要兩顆緊密的心。在喧鬧的大城市中，他們表現(xiàn)的是彼此小小的愛，是經(jīng)歷歲月磨難的彼此的愛。

中學(xué)生作文600字 篇7

　　世上有無數(shù)種聲音。有蟬鳴聲、讀書聲、鳥叫聲、下雨聲、寫字聲……但是在我的耳中，最美妙的聲音還是那從鋼琴上黑白鍵中發(fā)出的聲音。

　　九年前，一首鋼琴曲《卡門》無意間被我聽到，我沉醉在那美妙的旋律之中。從那以后，我再也忘不了那天籟之音。從第一次在歌曲中聽到了這首曲子，一直到在學(xué)校音樂會(huì)彈起這首曲子，它的聲音，是我留下了多少淚水�？赡菚r(shí)而優(yōu)雅時(shí)而激情的旋律一次次地緊拽住我的靈魂。這美妙的聲音讓我一次次地將手里在琴鍵上努力的練習(xí)著。從老師的指責(zé)聲到觀眾的掌聲中，已忘記放棄了多少次，已忘記多少次從失敗的谷底重新拾回我的信心。只記得那樂章中回蕩著靈魂中的真諦。

　　那首曲子正在我的指尖下彈奏，沒想到老師啪的一下，用木板摁住了我的手背。斥責(zé)道：“這首曲子都練好幾個(gè)月了，我都說過合格了，不許再彈了�！本瓦@樣，那首曲子很久都沒有在響起。雖然他在我的至間停住了，但卻時(shí)常在我的夢中徘徊。

　　那夜，屋子里十分安靜，但是我卻無法再睡著。因?yàn)槲以趬糁新牭搅俗屛覐匾闺y眠的曲子——《卡門》。終于，我從床上爬起來，走向鋼琴，再次彈奏起那首曲子。從那以后，我就在也沒有放棄過。無論是《哈巴涅拉》還是《斗牛士舞曲》，我不管老師怎么說，家人怎樣想我毅然的練習(xí)著。

　　而現(xiàn)在，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，我不能再去學(xué)琴，也不能再去練琴。但是《卡門》永遠(yuǎn)沒有停止，它一直在我的手指間響起。它的`聲音深深地印在我的靈魂中。那奮斗的聲音，堅(jiān)持的聲音一直在我的靈魂中久久的回蕩著。愛一種聲音就不能放棄它。

中學(xué)生作文600字 篇8

　　綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。

　　瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯(cuò)的田溝里，春水淙淙地淌著。揚(yáng)樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。

　　剛下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。這場春雨，就像春姑娘派來的使者，在新年里，帶著春天，來到了人間。

　　春雨落在了麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過一個(gè)冬季的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_了惺松的睡眠，露出了綠色的小腦袋。麥苗在微風(fēng)中，細(xì)雨中，盡情的舒展著自己矮小的身軀，享受著春姑娘送給自己的第一個(gè)禮物——春雨。

　　春雨落在了池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化了，魚兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著自己的身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，經(jīng)過了一個(gè)冬季，從水里一跳一跳的蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身子上。它們一會(huì)兒從岸上跳進(jìn)水里，一會(huì)兒又從水里跳到岸上。不時(shí)還高興地叫著：“咕兒呱、咕兒呱”。春雨為池塘增添了不少的生機(jī)。

　　春雨落在了樹林里。經(jīng)過了一個(gè)冬季的樹林里蕩滿了黃色的土，樹木也光禿禿的。一場春過后，它好像一支染色劑。樹林好像脫去冬季的寒衣，換上了春姑娘為它們制作的春裝。春雨為樹林增添了幾分“綠色”。

　　春雨落在了草坪上。小草經(jīng)過了一場春雨的洗禮后，由黃變綠。綠得新鮮，綠得可愛，顯得生機(jī)勃勃。一旁的楊柳，也展開了千萬條帶黃色的嫩葉的.柳絲，隨風(fēng)飄蕩。春雨為草地，為柳樹帶來了無限的生機(jī)。

　　��！春雨，你是春姑娘派來的使者，為我們的大地帶來了無限的生機(jī)！春雨你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻(xiàn)出了自己的全部力量。

　　春雨！我愛你！

中學(xué)生作文600字 篇9

　　懷著一個(gè)感恩的心去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感謝、感激與感恩，人生就會(huì)過的幸福而充實(shí)。

　　如一個(gè)青少年丟掉了工作，身在異鄉(xiāng)的他四處尋找工作，寄求職信，但都沒有成功。一天，他收到了一封回信，回信的人責(zé)怪他沒有弄清楚本公司所經(jīng)營的項(xiàng)目就胡亂投求職信，并說出此求職信中語句并不通順，借此機(jī)會(huì)回信人把青年好好嘲笑了一番，青年十分沮喪，但他覺得這是別人給他的第一封回信，證實(shí)了他的存在，而且在信中的確指出了他的不足。就這樣，他還是心懷感激地回了一封信，里面對自己的冒失表示了歉意，而且對對方的回復(fù)與指導(dǎo)表示了感謝，很多天后，這位青年被錄取了，而他被錄取的公司就是回絕他并給他回信的那個(gè)公司。這篇小小的故事充滿了非常大的道理，也就是說只要你心懷感激地去面對一切，你的生活永遠(yuǎn)都是充實(shí)快樂的。

　　是啊，每一個(gè)人的父母不都是這樣拼出來的嗎?記得媽媽曾跟我講過，在我還沒有出生的時(shí)候，爸爸曾是多么努力，拼出了現(xiàn)在的幸福生活，每天晚睡早起，辛苦受累，不都是為了我嗎?她還說，爸爸每天回來的時(shí)候都很疲憊，他為了這個(gè)家，為了我，為了媽媽，甚至不惜付出一切來換。而媽媽，也是如此勞累，每天操心我的學(xué)業(yè)、身體，還要操勞自己的工作，為了家，她也是付出了不少的心血。但是他們依然堅(jiān)持下來，成為我的避風(fēng)港，在這里，我找到了一個(gè)屬于我的美好的家，啊，可憐天下父母心哪!愛是無私的，奉獻(xiàn)是無限的`，讓我們?nèi)ジ兄x這一切，珍惜這一切吧。

　　我一定要報(bào)答我的父母，是他們給予我了這一切，一個(gè)溫暖的家。啊，偉大的母親，偉岸的父親，我該怎么感謝你們才好呢，讓我用我的一生去孝順你們，讓我用我的一切去感謝你們。

　　讓我懷著一顆感恩的心去感謝你們吧!

中學(xué)生作文600字 篇10

　　一本日歷馬上就要被翻完了。我擦擦眼睛，沒錯(cuò)，12月24日，這個(gè)學(xué)期馬上就要過去了。真快！我不由得感慨萬分。

　　翻翻課本，那一幅幅精美的插圖和黑色的文字流入我的心田。那些知識已深深地印在我腦海中，老師上課時(shí)的面容，黑板上的白色字跡，都還歷歷在目；同學(xué)們激烈的爭論和熱烈的討論聲，還在耳邊回響……一切似乎都存于昨天，可它又是那樣的遙不可及。

　　還記得，我第一次來到七（7）班教室門口，見到那么多的新同學(xué)，我在心里暗暗猜想著，今天可能會(huì)碰見誰，可能會(huì)和哪些小學(xué)同學(xué)一起在這個(gè)班集體，我會(huì)有怎樣的新同學(xué)和新老師。

　　還記得那次軍訓(xùn)中勞累的練習(xí)，那體育委員選拔的激烈爭奪賽，那被曬得灼熱的操場所散發(fā)在空氣中的蒸人的`熱浪，和緊握在手中那瓶略帶溫?zé)岬牡V泉水瓶……

　　還記得文體藝術(shù)節(jié)上向喬木、魏磊等同學(xué)勁舞十足，還記得為紀(jì)念一二九，我和劉沅等同學(xué)系著白色的圍巾充滿激情地演講，還記得志實(shí)習(xí)老師周老師依依惜別的場面，更記得每位值日班長在臺上從容自如地主持夕會(huì)的場景……

　　這一切的一切都已成為過去，喜悅也好，悲傷也罷，都已寫進(jìn)我的歷史，所發(fā)生的一切都成了珍貴的回憶。

　　那一本本寫著我的姓名的教科書，那一張張被我寫得滿滿的作業(yè)本，那操場上一時(shí)興起而忘乎所以地給同學(xué)們敬軍禮，那去食堂就餐路上留下的一串串足跡，仿佛無聲地在講述著我昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　生活如一本書，被人們匆匆翻過，來不及去細(xì)細(xì)品味。初中只不過是其中一個(gè)小小的章節(jié)，僅僅只有那么6頁，這一頁就如此匆匆翻過了。

　　時(shí)間總是在人們不注意的時(shí)候悄悄溜走，也許就在一瞬間；生活總是那么不盡如人意，但只要努力，就會(huì)編織出最美麗的篇章。

　　時(shí)間總是那么匆匆。雪花再美麗，也終有一天會(huì)融化；煙花再燦爛，也終會(huì)消散。永不消失的，也只有記憶中那略帶傷感的瞬間。

　　啊，時(shí)光你真的那么匆匆地曳著我拽著他不停地向前飛奔�。�

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