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中學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-08-23 17:00:27 中學(xué)生作文 我要投稿
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【精華】中學(xué)生作文600字錦集九篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】中學(xué)生作文600字錦集九篇

中學(xué)生作文600字 篇1

  羅杰走下碼頭,看見一些人在釣魚。出于好奇,他走近去看當(dāng)?shù)赜惺裁呆~,好家伙,看到的是滿滿一桶魚。

  那只桶是一位老頭兒的,他無表情地從水中拉起線,摘下魚,丟到桶里,又把線拋回水里。他的動(dòng)作更像一個(gè)工廠里的工人,而不像是一個(gè)垂釣者在揣摩釣鉤周圍是否有魚。他知道魚會(huì)來的,無疑。

  羅杰發(fā)現(xiàn),不遠(yuǎn)的地方還有七個(gè)人在釣魚,老頭兒每從水中拉上一條魚,他們就大聲抱怨一陣,抱怨自己仍然舉著一根空桿。

  這樣持續(xù)了半小時(shí):老頭兒猛地拉線、收線,七個(gè)人嘟嘟囔囔地看他摘魚,又把線拋回去。這段其他人沒有一個(gè)釣上過魚,盡管他們只處在距老頭兒十幾米遠(yuǎn)的地方。真太有意思了!

  這是怎么回事兒?羅杰走近一步想看個(gè)究竟。原來那些人都在甩錨鉤兒(甩錨鉤兒是指人們用一套帶墜兒的鉤兒沉到水里猛地拉起,希望湊巧掛住一群游過去的`小魚當(dāng)中的某一條)。這七個(gè)人都拼命地在棧橋下面揮舞著胳臂,試圖釣起一群群游過的小魚中的某條魚。而那位老頭兒只是把鉤沉下去,等一會(huì)兒,感到線往下一拖,然后猛拉線,當(dāng)然,他有魚釣上來了。老頭兒收獲了魚,而他百發(fā)百中的秘密在于:只在鉤子上方用一點(diǎn)誘餌而已!他一把線放下去,魚就會(huì)開始咬餌食,他會(huì)線動(dòng),然后再把魚鉤從厚厚的一群魚當(dāng)中一拉,有啦!

  完全使羅杰吃驚的不是那位老頭兒簡(jiǎn)單的,而是這樣一種事實(shí):那一群嘟嘟囔囔的人看得很清楚老頭在干什么,他是怎樣使用最簡(jiǎn)單的方法獲得超級(jí)效果的,但他們卻不愿學(xué)習(xí),因此,他們沒有收獲!

中學(xué)生作文600字 篇2

  記憶是一架飛機(jī),載我飛過層層的年代,來到名為“當(dāng)年”機(jī)場(chǎng)。始齔之年的我,穿著短袖和運(yùn)動(dòng)褲,任由那雙大手牽引東西,讓那雙厚實(shí)的手掌帶我去探索更無垠的湛藍(lán),更翁郁的蒼翠。

  漫步在芬多精的滌凈中,仰望濃蔭蓛天的奇,直視森林通道的幽徑;聆聽奔放自在的蟬鳴,欣賞美妙動(dòng)人的間關(guān);呼吸草木清新的生氣,嗅聞花朵醺人的芳馥;觸摸裸露巖石的紋理,享受涼風(fēng)拂面的快意;啜飲山泉純凈的甘醇,大啖鮮果多汁的美味。爺爺告訴仍懵懂的'我,唯有穿著最儉樸的衣裳,才能最深刻的體會(huì)大自然的瑰麗,最深刻的和自然融為一體,生活在其中。

  回到現(xiàn)今的城巿生活,我仍依循著那亙古不變的真理。歡樂狂喜的宴會(huì)上,互分軒輊的競(jìng)賽中,輕松閑適的踏青里,聯(lián)系家族的聚會(huì)上,都只呈現(xiàn)一種單調(diào)的打扮。在他人眼中那或許是種俗氣,但我卻開懷于這樣的自適。一件薄袖和有彈性的運(yùn)動(dòng)褲拓展狹小的價(jià)值觀,工人打赤膊在烈日下勞動(dòng),我看見的不是辛苦的工作,而是淌下汗水的結(jié)晶;清道夫積極的灑掃街道,體會(huì)的不僅是無私的奉獻(xiàn),而是欣賞樹葉一生的生命樂章。在忙碌的步伐中,懂的停止腳步去發(fā)覺各式各樣的生息;在沉重的考試壓力期,能夠偷閑眺望閃爍燦爛的星空。最自然的裝束使我化為大自然的一份子,明白自己每天都活在自然的懷抱。

  凝視泛黃照片上熟悉慈祥的笑容,即使無法再握緊大手的溫度,也愿跟隨爺爺?shù)纳芾碜弑槿松。萬物的和諧被封在單薄的短袖里,探索的動(dòng)力被烙在棉質(zhì)的長(zhǎng)褲中。穿著它們,找到世界最曼妙的體驗(yàn)!

中學(xué)生作文600字 篇3

  還記得5·12的地震中,多少感人肺腑的故事,這些最終化為四個(gè)字“這是責(zé)任”。

  譚千秋這三個(gè)字永遠(yuǎn)的烙印在每個(gè)人的心中。他是一名普通的**,在地震發(fā)生的當(dāng)天,他像往常一樣,幫女兒洗臉、刷牙后,七點(diǎn)多就早早的來到學(xué)校,像往常一樣上課,似乎一切并沒有什么異常。就在2點(diǎn)28分,這個(gè)讓人永遠(yuǎn)難忘和悲痛欲絕的時(shí)刻,所有的.高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動(dòng)立刻開始。

  時(shí)間一分一秒的過去了,救援人員在一塊石板旁探測(cè)到有生存的跡象,便開始展開救援行動(dòng)。就在石板掀開后,那個(gè)景象讓在場(chǎng)的所有人都被深深的感動(dòng)了同時(shí)也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。

  在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上,身體死死的護(hù)住這張桌子下的四個(gè)學(xué)校學(xué)生,讓人開心的是:這四個(gè)學(xué)校學(xué)生還活著,人們搬開譚老師的遺體,發(fā)現(xiàn)他的姿勢(shì)完全定住了,硬住了。

  經(jīng)過救護(hù)人員的努力,這四個(gè)學(xué)校學(xué)生保住了生命,并很好的在醫(yī)院里進(jìn)行恢復(fù)治療。當(dāng)記者采訪其中一個(gè)獲救學(xué)校學(xué)生時(shí)。他眼含淚水的說:“譚老師,在發(fā)生地震的那一刻,他離門口就只有一步之遙,而他卻緊急的讓我們疏散,當(dāng)他知道房子就要撐不住的時(shí)候,他把我們拉到桌子底下,讓我們進(jìn)去躲著,并用自己的身體死死的護(hù)住桌子”

  13日22時(shí)12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來,放在學(xué)校操場(chǎng)臨時(shí)的停尸場(chǎng)中,他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體,并說:“昨天抬過來的時(shí)候還是軟軟的,咋就變得這么硬!”輕揉著丈夫的手臂,慟哭失聲……

  操場(chǎng)上,學(xué)校學(xué)生家長(zhǎng)按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……

  啊,多么偉大的人啊,我想如果他還活著,他一定是說:“這是我的責(zé)任”

  責(zé)任,每個(gè)人都要承擔(dān),只要有責(zé)任在我們身上,我們就會(huì)有動(dòng)力,有勇往直前的精神,只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任,哪怕是一丁點(diǎn),集體就會(huì)向前進(jìn)、發(fā)展。

中學(xué)生作文600字 篇4

  姥姥家有個(gè)一小院子,伴我一起長(zhǎng)大。

  四歲時(shí),姥姥抱著我,在小院里摘紅紅的石榴吃,我指著匆匆的螞蟻,問,它們是不是也想吃石榴,姥姥笑了,將剝好的石榴粒塞進(jìn)我的嘴里,我也笑了,甜甜地吃著石榴。

  六歲時(shí),我在臺(tái)階上蹲著,幫姥姥在菜地里拔草,將那些偷“東西”的“壞家伙”根根拔去,然后掐一朵韭花,放進(jìn)嘴里,頓時(shí)一股清香彌漫。院子外的月季已經(jīng)謝了,花瓣兒被風(fēng)吹走,吹到熊貓兔子的籠子里,兔子嗅了嗅,任憑它在那兒,就當(dāng)是鐵籠子的裝飾品吧。夕陽(yáng)西下,到渲染出幾分憂傷之感。

  八歲時(shí),姑姥姥和小表妹來到姥姥家做客,我獨(dú)自在小院子里“吊秋千”,悲劇發(fā)生了——繩子斷了,我十分郁悶地臉朝下摔到地上,毀了容,姥爺急忙把我扶起來,送進(jìn)了醫(yī)院?粗褷斀辜钡.面容,一直沒有落下的淚水終是滑下臉頰,而臉上的疼痛也已麻木。在家里,涂了幾個(gè)月的蘆薈膠才慢慢好起來,出門去超市,總有些異樣的眼神看著我,可我卻絲毫不覺得難為情,因?yàn)檫@將好未好的疤痕里,蘊(yùn)含著一種美好的東西。

  十歲時(shí),我坐在小凳子上,捧著課本,大聲朗讀,越讀越舒暢,直到空氣里的溫度開始上升,才停下來。搬來梯子,摘幾顆紅寶石似的葡萄放進(jìn)嘴里,然后再摘一大串,跑進(jìn)屋里洗干凈,給姥姥姥爺吃。我再一次回到小院坐下來,用手撐著下巴,想著今天發(fā)生的事,想著什么時(shí)候才能見到同學(xué),想著什么時(shí)候矢車菊開花。遠(yuǎn)處,鳥兒飛過,嘰嘰喳喳地不知在說些什么。我回過神,又捧起課本,伴著清脆的鳥叫聲,大聲朗讀。

  十二歲時(shí),看著荒蕪的院子,多了幾分傷感——姥姥姥爺去了濟(jì)南,這院子無人打理了——野草叢生,葡萄蔓纏在架子上,卻絲毫不見生機(jī),葉子枯萎,紅寶石似的葡萄被鳥兒啄爛,我的手撫上那一顆顆小小的多肉植物,冰涼。我在想,是誰,改變了這一切?是誰,讓純真的我們改變?——大概是時(shí)間吧。

  淚水劃過臉頰落在了月季最后的花瓣上,隨風(fēng)飄走。

中學(xué)生作文600字 篇5

  在我看來,秋天是美好的。他比春天清凈,比夏天涼爽,比冬天寬曠。夏天是玉,春天是翡翠,冬天是一顆晶瑩剔透的珍珠。而金色的秋天呢?則是一塊閃亮的黃金。

  日暈燒紅了萬物的臉,云朵將他抱住,金色的太陽(yáng)讓那潔白的云朵鑲上了一道金邊,大地到處都呈現(xiàn)出金黃的景象。人們將一年的希望都放在了秋的身上,秋天是豐收歡樂的時(shí)節(jié),人們無不感受到滿滿的幸福。五彩繽紛——這,就是秋天的特色。

  淅淅瀝瀝的秋雨,帶著深秋的`涼意。清晨,雨點(diǎn)輕輕地敲打著早已起霧的窗戶,我本想在這美妙音樂的浸潤(rùn)下再睡會(huì)兒,可又不想錯(cuò)過那美麗秋景,便起床了。

  池塘邊,濕潤(rùn)清新的空氣彌散在花園,一滴一滴的“珍珠”不斷地從花葉上掉落下來——“叮咚,叮咚……”,這聲音,就像一個(gè)音樂家為秋天譜寫的歌曲,而那隨著音樂翩翩起舞的小姐便是雨點(diǎn)——楚楚動(dòng)人,舞姿百看不厭。走在樹林里這里的樹:有的“隱天蔽日”,有的尖利挺拔,有的嬌小可愛,無不表達(dá)出漫漫的生意。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公便從秋夢(mèng)中醒來,照在水面上,金光閃閃的,十分耀眼。

  秋風(fēng)來了——踏著樹葉,“沙沙沙……”吹到臉上,涼絲絲的。真是秋風(fēng)送爽呀!秋風(fēng)一吹,梧桐樹上的葉子刷刷刷地掉了下來,那楓樹上的葉子,則好像秘密被發(fā)現(xiàn)了,一棵棵紅了起來;秋風(fēng)一吹樹林的海洋,濤聲四起,讓我領(lǐng)略到了海邊的豪爽;秋風(fēng)一吹,草原則好像一段搖擺的翠綠綢緞。

  秋天的田野,是由金黃的稻子、黃黃的油菜、青綠的甘蔗組成的。微風(fēng)走過,它們就統(tǒng)統(tǒng)地微微彎下身子,仿佛是在迎接他的到來。田野,給我們帶來了谷子,給我們帶來了好吃的果子,給我們帶來了新鮮的蔬菜,帶來希望,帶來歡樂。

  午后,剛剛還是蔚藍(lán)的天空,現(xiàn)在卻飄來了幾片薄紗似的云朵,婀娜多姿,姿態(tài)萬千。哇!真好看,這天空。天邊的太陽(yáng)像老奶奶般慈祥。

  這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)——秋天,讓人神清氣爽,但關(guān)鍵得看人心,不同的角度有不同的想法。怎樣?快來享受一下吧!

中學(xué)生作文600字 篇6

  當(dāng)我哇哇落地睜開雙眼,發(fā)出第一聲啼哭時(shí),一個(gè)奇妙而又多彩的世界就映入了眼簾。藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,綠綠的樹,紅紅的花,一切都一切,都是那么生機(jī)勃勃,多姿多彩。那么,生命是什么樣的顏色呢?

  在我眼中,生命是綠色的,就像生機(jī)勃勃的春天。山綠了,水綠了,樹啊草啊都綠了;幾回春雨洗過,那滿坡滿坎的春苗,更是綠得醉人。而我們就像剛剛破土而出的新芽,大口大口汲取著水分和養(yǎng)料,憋足了勁兒吭哧吭哧往上竄,那一身惹人羨慕的綠新裝象征著希望,一切都剛剛開始,一切都那么美好。

  我的表姐是一名公交車司機(jī),她告訴我,生命是紅色的,就像如火如荼的夏天。那火紅鮮艷的花朵,那高懸頭頂?shù)难籽琢胰,它們把自己的色彩與光芒奉獻(xiàn)給人間。表姐每天精神抖擻地開著BRT,穿梭在龍城的大街小巷,把自己的光和熱奉獻(xiàn),為大家的出行提供方便,下了班,她總是換上最喜愛的靚麗紅裙,像一朵迎風(fēng)綻放的紅花。

  爸爸說,生命是金色的,就像碩果累累的秋天。秋天里柔柔的風(fēng),帶著果實(shí)成熟的.芬芳,輕輕吹拂著,讓人感到說不出的舒服。秋天,爸爸所負(fù)責(zé)建設(shè)的新機(jī)場(chǎng)候機(jī)大廳落成了,那巍峨壯觀的候機(jī)大廳,寬闊平整的機(jī)場(chǎng)跑道,讓爸爸在陽(yáng)光下自豪地展開了笑顏,秋天累累的碩果,是用多少努力和汗水換來的啊。

  奶奶說,生命是白色的,像晶瑩潔凈的冬天。初冬,一場(chǎng)薄薄的雪像巨大輕軟的羊毛毯子般覆蓋了奶奶的菜田,閃爍著銀色的光。奶奶說,瑞雪兆豐年,在安靜的白雪之下,孕育了無數(shù)生機(jī),它們只是在沉睡,在等待那個(gè)春光明媚的春天。

  現(xiàn)在,我明白了。生命其實(shí)是彩色的,就像那繽紛的彩虹。世間的萬物各有各的色彩,匯合到了一起,才創(chuàng)造出了我們五彩繽紛的生活!

中學(xué)生作文600字 篇7

  清晨,我迷迷糊糊的睜開眼睛,聽見窗外稀零的雨聲,心想小雨而已。

  不多時(shí),雨大了起來,像一群脫疆的野馬,瘋狂的從天際奔了下來,大地被這群年輕的后生震撼了,它們沖破那厚層的云層,像草原上的騎兵,一切都阻擋不了它們的勇力,那驚人的力量,那想要沖破一切羈絆的氣勢(shì),浩浩蕩蕩的`“殺”了下來,發(fā)出強(qiáng)有力的吼聲,震得大地生疼,路上凹進(jìn)去的小坑,在瞬間被雨水充實(shí),豆大的雨滴密密麻麻的擊打著大地,泛起一個(gè)個(gè)水泡,飄在水面上。

  雨越下越大,路面的水越漲越深,從高處不顧一切的沖了下去,路上的石子兒被這突如其來的雨水嚇蒙了,不知所措的被沿路的雨水撞得暈頭轉(zhuǎn)向,硬生生的撞在旁邊長(zhǎng)滿苔鮮的青石板上,發(fā)出清脆的聲音,水聲蓋住了石子兒的撞擊聲,仍然向下滾滾流去,和著天上越來越多雨滴,在路面匯成一股看似渺小,卻又有著無限力量的激流,流向著路邊沖去。

  “啪”的一聲,石頭那鋒利的棱角把這股大石塊充滿激情的洪流分成了無數(shù)的水滴在空中飛濺著,盡管粉身碎,可是又融成另一股洪流執(zhí)著的向前沖去,一次次的失敗卻并沒有使這一個(gè)個(gè)看似弱小的水滴失望,反而更加激起了他們精神和堅(jiān)強(qiáng)的水滴,可耀武揚(yáng)威的是,那水流仍不知疲倦的沖去,石塊憤怒了,迎著水流把自己最峰利的棱角展現(xiàn)出來,水流毫無懼色的迎了上去,在天地之間,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗打響了,近了,更近了,終于,兩股力量碰撞在一起,水流還是被劃破了,

  可是,奇跡出現(xiàn)了,那是最鋒利的棱角竟被撞碎了,飛了出去,緊接著一股洪流又沖了上來?yè)舸蛑@石塊,它在水流的打擊下顫抖著,妥協(xié)著,驚恐著,它的棱角早已不知了去向,只有痛苦的慘叫著,終于,被一股股勇敢的戰(zhàn)士彈了出去,沉沉的砸在了地上,一股股洪流從路面沖了下去,而此時(shí)還有一滴小水珠在空中發(fā)出最后的亮光,看著他們,消失在密密麻麻的雨中。

中學(xué)生作文600字 篇8

  夜深了,大馬路上偶爾有幾輛打著大燈的車呼嘯而過,人行道上也沒有了路人,只有幾盞路燈在黑暗中閃爍著光芒,天上只有星星和月亮凝視著安靜的大地。一切都沉睡了,只有偶爾傳來的狗犬聲打破了這寧?kù)o。我躺在床上始終都睡不著,腦海一直浮現(xiàn)著那個(gè)場(chǎng)景……

  夜幕初垂,一輪明月高高地掛在空中。“哥哥,等會(huì)兒我們?nèi)窍路艧熁ò?”小表弟在電話里對(duì)我說!昂醚!”我在電話這頭爽快地答應(yīng)道!疤袅!”小表弟在電話那頭歡呼道。

  “媽媽,等會(huì)兒我可以和閱閱去放煙花嗎?”我掛斷了電話,央求道!翱梢,要不我們現(xiàn)在就去!眿寢尨饝(yīng)了。“萬歲!”我開心地喊起來了。

  才到小姨家樓下,我就望見了小表弟一家人站在一堆煙花邊,他一看到就十分熱情地拉著我的手來到煙花前,對(duì)我說:“哥哥,我們放這個(gè)吧!”我順著他的手指看過去,是一個(gè)叫“孔雀開屏”的煙花。包裝上是一只美麗動(dòng)人的孔雀,在正中央有四個(gè)金色的.大字“孔雀開屏”,看上去就特別好玩。

  我拆開包在外面的一層塑料膜,將煙花線拿出來,說:“小姨夫,你來點(diǎn)火吧!”只見小姨夫一手拿著打火機(jī),一手向后張開,不讓我們靠近;我蹲了下來,身子往后傾,雙手捂住耳朵,小表弟也蹲了下來,雙手抱住我的腰,媽媽和小姨則在旁邊,捂住了耳朵。

  煙花的導(dǎo)火線被點(diǎn)燃了,在一點(diǎn)點(diǎn)地縮短,一會(huì)兒有五條柱形煙花從包裝中噴射出來,在空中發(fā)出“噼啪,噼啪”的聲音。每條柱形的煙花都分裂出許多小煙花,小煙花絢麗多彩,有藍(lán)色、紅色、綠色、白色、粉色……可以和孔雀開屏比美了。煙花越躥越高,越來越美,引來許多路人觀看。媽媽已經(jīng)用手機(jī)將這美景拍了下來,我也不禁贊嘆起來。

  此時(shí)的我已經(jīng)沉浸在這美景里了……

中學(xué)生作文600字 篇9

  人啊,都有前進(jìn)的想法,都想往好處走,在我們這個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候,就是都想考個(gè)好成績(jī),希望每次考試都前進(jìn)。這不光是我們的愿望,也是家長(zhǎng)對(duì)我們的最大期望。

  但是,并不可能每個(gè)人都考出好成績(jī),每個(gè)人都進(jìn)步。只要有進(jìn)步,就必然會(huì)有退步;蛟S我們學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力了,但是最后還是沒有一個(gè)好的結(jié)果。

  為什么前進(jìn)的道路只放在這里呢,難道我們只是為了學(xué)習(xí)而存在嗎?那么生命就失去了價(jià)值。我們?yōu)槭裁床话亚斑M(jìn)的'道路放寬些呢。當(dāng)我們考試實(shí)例的時(shí)候,家長(zhǎng)總是會(huì)批評(píng)我們,這時(shí)我們就會(huì)感到恨你難過了。難道我們不可以拋棄這些難過嗎,家長(zhǎng)之所以批評(píng)我們,是因?yàn)樗麄儼阉械慕?jīng)理集中在了學(xué)習(xí)上,他們只發(fā)現(xiàn)了我們的缺點(diǎn),沒有發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn),這真的是我們披此之間再多一份理解,那么生活真的會(huì)更美好些,真的會(huì)更加陽(yáng)光燦爛了。

  我們不只是為了學(xué)習(xí)而存在,把前進(jìn)的道路看遠(yuǎn)些,或許你會(huì)有新的成功之路。中考的勝利,只是屬于少數(shù)人,中考結(jié)束后,大多數(shù)人都悲傷的,難道你就以此放棄嗎?那么我可以說,你太不聰明了,中考當(dāng)然很重要,但是對(duì)于你的整個(gè)人生來誰,這算不上什么。所以我們還要看輕前進(jìn)的道路,在不斷前進(jìn)中吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從而走向成功之路。

  放寬前進(jìn)的路,你會(huì)感到生活更加美好,度過獨(dú)木橋非常難,況且中考是千軍萬馬過獨(dú)木橋,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你沒有能力通過時(shí),你為什么非去選擇走獨(dú)木橋,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),你可以借助自身的優(yōu)勢(shì)去發(fā)展。

  當(dāng)你感到路前進(jìn)的路很難走是,就去放寬生活的路吧,讓生命的火炬從此點(diǎn)燃,讓前進(jìn)的道路更加寬敞明亮,無論前進(jìn)的道路上發(fā)生什么,我們都要以微笑面對(duì)生活,以最積極的態(tài)度面對(duì)人生。那么當(dāng)生命即將結(jié)束的那一刻,你再回頭想想,你這輩子是不是很美好了。讓我們一起走出獨(dú)木橋,放寬前進(jìn)的路,讓生活更加美好。

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