【熱門】中學(xué)生作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，突然——“嘩啦啦！”如同天河被撕開了口子，咱們教室儼然一個(gè)“水簾洞”。

　　唉，不知道媽媽準(zhǔn)備怎么辦？本來(lái)說(shuō)好回家吃的，現(xiàn)在食堂去不成，家也回不成。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)到了我們教室，卻說(shuō)出了我怎么也想不到的辦法——和小史在辦公室里吃盒飯。

　　我一邊思考著，今天天上的神仙肯定不好過(guò)，銀河被人扯了一塊，河水全部?jī)A瀉而下，我們下面吃飯都不行，那上邊呢？一邊飛快地往嘴中送入了一大團(tuán)又一大團(tuán)的飯菜，不知不覺(jué)竟已經(jīng)吃掉半碗了。猛然間發(fā)現(xiàn)碗里的粉絲是辣的，不過(guò)，細(xì)細(xì)一想，食堂吃飯的同學(xué)都只能待在教室里發(fā)呆，回家吃的又要淋雨，我的待遇可算貴賓vtp了。于是，我不管三七二十一，把粉絲全吞了。風(fēng)卷殘?jiān)浦�后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)——一旁的小史，飯碗里還幾乎是滿的。就這么著，我被冠以“飯桶”的稱號(hào)。

　　唉，都是這突如其來(lái)的大雨給害的！

　　匆匆吃過(guò)晚飯，準(zhǔn)備往新華書店一行，卻不料天又落淚了。媽媽把手伸出窗外，測(cè)一測(cè)雨點(diǎn)兒的大小。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的手——一定要出去，我可要透透氣了�！斑@邊有窗檐，沒(méi)法感覺(jué)到。”呵，浪費(fèi)我的感情！我氣呼呼地收回了眼神，轉(zhuǎn)身跑向另一邊的窗戶。嘻嘻，這邊的.窗戶可是沒(méi)有窗檐的，我的運(yùn)氣比媽媽好多了。我把手伸出窗外，牛毛似的雨點(diǎn)兒撫摸著我的手心。我猛地一縮手，興高采烈地一跳三尺高，大聲匯報(bào)，聲音中還夾雜著興奮和得意：“媽媽，只有一點(diǎn)點(diǎn)雨！你來(lái)伸一下手！”

　　媽媽走了過(guò)來(lái)，伸出長(zhǎng)臂猿般的手臂，停頓了半分鐘，我卻整個(gè)人都快僵硬了，直到從媽媽的口中冒出一句：“好，我們走吧！”我立馬松了口氣，隨即以百米沖刺的速度沖到換鞋子的地方，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)換好鞋子。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。媽媽手起門開，我們來(lái)到樓下，剛打開大門，雨卻好像故意耍我們似的，膨脹了自己的體積，一滴還正中我的頭部中央，狠狠地敲了我一個(gè)毛栗子。媽媽立馬撤軍：“回家！”啊，剛剛的努力都白費(fèi)了，出去的愿望還是泡湯了。我垂頭喪氣的，但媽命難違，我只得灰溜溜地跟在媽媽的屁股后面，打道回府了。

　　唉，都是這倒霉的雨，我的出行愿望泡湯了！

　　雨，還在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，耳畔依舊傳來(lái)陣陣雨的歌聲。雨點(diǎn)兒，你知不知道我的好心情都被你搞砸了？

中學(xué)生作文 篇2

　　滑雪“三八節(jié)”的前一天，天空是那么明朗空氣是那么清鮮，使我覺(jué)得心情特別舒暢，我們幾家人一起來(lái)到了長(zhǎng)白山和平滑雪場(chǎng)。下了車，我放眼望去，哇！雪白的世界里，有一座高高的雪山，矗立在眼前，大樹穿上了銀色的外衣，遠(yuǎn)處有許多滑雪者從高處飛奔而來(lái)，真酷�。「�電視里看的沒(méi)什么兩樣。我看得目不轉(zhuǎn)睛，這時(shí)我的爸爸叫了一聲兒子快過(guò)來(lái)，我并沒(méi)有從沉思中回過(guò)頭來(lái)，而爸爸又和那個(gè)人說(shuō)了一句那拿一個(gè)雪圈吧！我立刻回過(guò)頭來(lái)，向爸爸跑去。

　　我要雪板不要雪圈。我拿著雪板坐下來(lái)?yè)Q好了鞋，走到了纜車旁邊，我把雪板放到了地下用腳尖頂住前面用鞋后使勁踩后面，夾住了，我蹦了蹦雪板沒(méi)有掉下來(lái)，我坐著纜車來(lái)到了半山腰，由于很害怕不敢往上在走了我就在那里大喊叔叔快來(lái)幫我，我下不來(lái)了叔叔把這我我慢慢的扶到了雪道中間，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，哇！

　　好高啊我好害怕雪板慢慢的動(dòng)了越來(lái)越快像火箭一樣快，我輕輕的'閉了一下眼睛像飛起來(lái)一樣，好刺激呀！終于快到底下了，一定要用到離時(shí)剎車，我成功了，我又連續(xù)做了幾次都沒(méi)有摔倒，到晚上了我們?cè)撟吡宋矣植幌腚x開這里，爸爸對(duì)我說(shuō)我們明年還會(huì)來(lái)的。就這樣我戀戀不舍的離開了長(zhǎng)白山和平滑雪場(chǎng)。

中學(xué)生作文 篇3

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書的人。書不是胭脂，卻另人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。

　　當(dāng)生命從我頭頂上飛過(guò)去時(shí)投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，千重鶴又燦爛的開了一季，桌上攤開的書一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，最后都變成了一張紙泛黃的紙張。

　　我讀過(guò)很多的書，比較喜歡散文，因?yàn)榭梢哉�抄到很多�?yōu)美的語(yǔ)段。我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，佇足，然后時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。

　　站在一片山崖上，看著匍匐在自己腳下一幅幅明亮的青春，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，在烈日下反復(fù)地走來(lái)走去，那一本本書陪我度過(guò)那一個(gè)個(gè)盛夏，點(diǎn)亮了我的青春。

　　讀過(guò)書的人是有教養(yǎng)的。一個(gè)人可以受過(guò)教育，但他依然是沒(méi)有教養(yǎng)的。就像一個(gè)人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場(chǎng)空，還是骨瘦如柴。

　　讀過(guò)書的人是成熟的。成熟應(yīng)該是比較有內(nèi)涵的一種風(fēng)采。她的外表不是光芒四射的、很炫目的那種，而是比較溫和，比較潤(rùn)澤，就像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”那樣，讓人慢慢的對(duì)她折服。

　　每一本書都是有蘊(yùn)含的，就像是一塊苦膽泡過(guò)的黃連，長(zhǎng)久的咀嚼，也會(huì)使它的.苦澀慢慢淡下去。讀書可以使人平靜，使人充實(shí)。有些夢(mèng)想，縱使永遠(yuǎn)也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)，縱使光是連說(shuō)出來(lái)都很奢侈。但如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)溫暖一下自己，就無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力。之所以這么努力，是不想在年華老去之后鄙視我自己。活的充實(shí)活的成功更重要，這正是讀書的意義。真正的成功，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。

　　讀書是一個(gè)悲喜交加的過(guò)程，心情有悲有喜，才叫體會(huì)；日子有陰有晴，才叫自然。一粒鐘，一棵樹，磨成漿，壓成紙，畫上圓，寫下字，廣告之，停留在墻上，光彩絢麗，經(jīng)歷了日曬雨淋，隨著時(shí)間慢慢灰落了痕跡……不同在，我還可以品味那飄蕩著青春氣息，陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)盛夏的陣陣書香。

中學(xué)生作文 篇4

　　星，閃爍著。幽婧正趴在陽(yáng)臺(tái)上，呆呆地望著天空，她落榜了，未能保住第一的位置。她要么選擇干農(nóng)活，要么獲得獎(jiǎng)學(xué)金，這對(duì)一個(gè)需要獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)供養(yǎng)的女孩來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么可大驚小怪的。

　　在魔法學(xué)校里，她堂堂尖子生怎么能退學(xué)呢？她想：只有做到靜才能維持生活，何妨又不去試試呢？

　�。ㄉ希�夢(mèng)，存在嗎

　　在太陽(yáng)露出地平線時(shí)，她走出宿舍，打開幻之境，融入了……她踏入了映月湖，沉浸在月影里，只有靜，才能成為月夢(mèng)公主。她進(jìn)入了一個(gè)情景：她還是個(gè)小娃娃，有一個(gè)火娃娃似的哥哥總是伴她練習(xí)玩耍。只是意外發(fā)生在一個(gè)傍晚，他們?cè)谔祀H邊玩耍�！鞍。�！”一不小心，她跌入了另一個(gè)境界，便是人間。她一直哭喊著，叫他的名字，卻引來(lái)一些議論的話。他坐在天際上，用他那雙紅艷艷的眼睛憂傷地望著她，他不能哭，因?yàn)槿f(wàn)物等著他來(lái)照射。至于他叫什么名字，她回憶不起來(lái)了，因?yàn)樗�總是說(shuō)：“我是你的哥哥，總有一天你會(huì)明白我的名字�！彼�只記得他那雙火紅的眼睛。她失去了記憶，月亮，也因此被黑暗籠罩著……她想，這是真的嗎？可是蕾切爾老師說(shuō)魔法學(xué)校里的事務(wù)沒(méi)有一個(gè)是想象，不存在夢(mèng)。可是為什么，只有我有夢(mèng)？其實(shí)，這是她的媽媽黛安娜在提醒她：你不是一個(gè)普通的人，為何還要在人間受苦？他們還愚蠢地重視成績(jī)，那些東西對(duì)于你來(lái)說(shuō)并不重要，快回到這兒來(lái)，好好當(dāng)你的月亮公主吧。她現(xiàn)在是凡人，是擁有不了圣旨的，黛安娜只能通過(guò)夢(mèng)的方式來(lái)告知她。

　　（中）我，是誰(shuí)

　　映月潭有動(dòng)靜了，隱隱約約地，她的身影在映月潭里一會(huì)兒變成了一位公主，一會(huì)兒又變成了自己的樣子。她不明白，自己究竟是什么，她的旁邊，開出了潔白的梔子花和月亮花，她思念起，那過(guò)去的`回憶，就算，那不是真的。天上下起了寶石雨，月光寶石落了下來(lái)，上面刻滿了各個(gè)時(shí)代的月夢(mèng)公主，她撿起一份月亮寶石，上面忽然出現(xiàn)了一封信：

　　親愛(ài)的幽婧：

　　你注定是月夢(mèng)公主的繼承人，只要在流星雨經(jīng)過(guò)時(shí)使出自己的魔法，即可繼承黛安娜做下一屆的月夢(mèng)公主。祝愿你好運(yùn)！

　　公元20xx年 首屆月亮公主：Phoebe菲庇

　　她半信半疑，望著天空，出現(xiàn)了黛安娜的畫像。她明白，是時(shí)候了。她微笑著，只是站在原地不動(dòng)，驚訝和喜悅竟然變成了束縛雙腳的繩索。她凝視著天空，再見(jiàn)了，人間。她將她的能量凝聚在一起，形成了一個(gè)星體，升上了天空。她踩著浮云，飄飄欲仙，她冷靜地登上了月亮，那屬于她的星球。她久久地保持著笑容，舉起月光手杖，注視著地球，她成長(zhǎng)的地方。我破解了奧秘，不，應(yīng)該是我成功了，這是屬于我的快樂(lè)，誰(shuí)也拿不走的，她興奮地想。黛安娜摸著她，柔柔說(shuō)：“其實(shí)也不能小看人類，人類擁有的不僅是快樂(lè)，還是一份能從失敗里轉(zhuǎn)敗為勝的心——自信，這是宇宙里前所未有的精神�！�

　�。ㄏ拢�夢(mèng)想成真

　　當(dāng)了月夢(mèng)公主以后，她恢復(fù)了往常的生活，因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)逐下，她還是很想見(jiàn)見(jiàn)那位“神秘”的哥哥，哪怕是最后一面了。她向太陽(yáng)望瞭望，那雙火紅的眼睛照得她睜不開眼，這時(shí)，出來(lái)一位相貌堂堂的年輕人，號(hào)日光王子。他那雙眼睛對(duì)幽婧看了幾眼，便慚愧地低下了頭，畢竟，是他讓幽婧受苦了。就在這時(shí)，人間烏云密布，他對(duì)幽婧說(shuō)：“我叫洪火，是日光王子，以前讓你受苦了，抱歉�！彼�眨了眨眼，沒(méi)錯(cuò)，是他。她笑了一下：“沒(méi)關(guān)系，你是無(wú)辜的，這個(gè)王位需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我還要謝謝你�！彼�含情脈脈地說(shuō)：“其實(shí)，我是你同父異母的哥哥，至于以前沒(méi)告訴你，只是出于不希望傷害你的自尊心。從那時(shí)起，我便開始喜歡你了�！彼�羞答答地說(shuō)：“你很忙，我不能這么想。”“這是對(duì)于過(guò)去的補(bǔ)償，以后，當(dāng)我想你時(shí)，我們將在彩虹橋相會(huì)。”日光王子堅(jiān)定地說(shuō)。她做到了，她把夢(mèng)給了人間，夢(mèng)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失了，它會(huì)一代一代傳下去，直到大家都能想象到童話，相信童話，并能去完成自己的夢(mèng)。完成這些夢(mèng)的，將成為月夢(mèng)公主的下一代傳人。而幽婧，還在默默地等著呢。

中學(xué)生作文 篇5

　　什么是慈善，什么是愛(ài)，這兩個(gè)問(wèn)題永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)固定的答案，就像兒時(shí)的我，認(rèn)為著愛(ài)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的相守，所謂慈善就是不分人品的施舍，但當(dāng)我長(zhǎng)大才發(fā)覺(jué)一切都不是那么簡(jiǎn)單。

　　剛上了小學(xué)的我，對(duì)一切都抱有著美好的期望，但是緊張的學(xué)習(xí)生活給了我當(dāng)頭一棒，由于沒(méi)有任何基礎(chǔ)再加上本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)使我的成績(jī)一落千丈，再加上性格內(nèi)向沒(méi)有人愿意和我玩，但是卻有一個(gè)女孩子帶著陽(yáng)光走進(jìn)了我的心扉。

　　夕陽(yáng)散在我和老師的身上，但老師的怒吼打破了傍晚的寧?kù)o，“你還說(shuō)，這不是你偷的，你知道你在干什么嗎，小偷還是騙子!”我委屈的站在那里，內(nèi)向的性格使我選擇了沉默，但老師的諷刺，同學(xué)們的鄙夷終于使我開口辯解，但我還未說(shuō)完就被老師打斷。老師領(lǐng)著同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，玩了起來(lái)，空寂的教室只剩下我一個(gè)人，聽(tīng)著外面孩子們的歡聲笑語(yǔ)竟覺(jué)得刺耳，空寂的教室中傳來(lái)了女孩痛苦的'泣涕聲。從那天起，我慢慢發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)和我玩鬧的同學(xué)離開了，一個(gè)個(gè)都走了，在那時(shí)我害怕，我失望;害怕失去朋友，失望的接受這個(gè)事實(shí)。在一天，我和往常一樣，一個(gè)人躲在角落獨(dú)自舔著傷口，但是一個(gè)剛來(lái)的的同學(xué)拉起我的手，“你好，我叫彩婷，你可和我一起玩么�！蔽也桓蚁嘈诺耐�向她，害怕這只是我的自作多情，她搖了搖愣著的我，和我玩了起來(lái)，那時(shí)我真的很幸福。

　　“你不要和她玩，她是一個(gè)小偷�！眲e的同學(xué)對(duì)彩婷說(shuō)，“你和她玩的話，我就不和你玩了。”我聽(tīng)著別的同學(xué)的言語(yǔ)，心中既不舍又無(wú)奈，我對(duì)她搖了搖頭，已經(jīng)打算接受這個(gè)事實(shí)�！安�，我相信她，不會(huì)干這種事的，她是我的好朋友也是我這一輩子的好朋友，而且你們有聽(tīng)過(guò)她的解釋嗎，你有給過(guò)她彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)么，你敢說(shuō)你沒(méi)做過(guò)這種錯(cuò)事嗎�！辈舒脠�(jiān)決的說(shuō)，隨后她看向我，鼓勵(lì)我說(shuō)出當(dāng)時(shí)的真相，我驚喜的抬起了頭，小聲的說(shuō)：“那天換了座位，我不知道嵐蘭把書留在了那里，所以不小心把書帶回去了。”同學(xué)們聽(tīng)后都用歉意的目光看向我，嵐蘭更是不好意思的紅起了臉，拉著我的手向我道歉，那一刻我終于體會(huì)到了站在陽(yáng)光下的快樂(lè)。不久，彩婷向了其他的學(xué)校，那時(shí)的細(xì)節(jié)我已不愿再次回想起。

　　很多年后我都會(huì)想起她，只因她真正的教會(huì)了我慈善與愛(ài)，現(xiàn)在我才理解，慈善的并不只是像陳光際那樣金錢的施舍還有無(wú)價(jià)的人心和人性，她那時(shí)的理解和相信是她所救助我的無(wú)價(jià)之寶，而她所教述與我的愛(ài)情并不僅僅區(qū)限與天長(zhǎng)地久和那虛無(wú)飄渺的誓言，更存在于朋友之間的友情。

中學(xué)生作文 篇6

　　連接海與藍(lán)天的是地平線，地平線上充滿著向前奔跑的動(dòng)力，蕩漾著愛(ài)。

　　——題記

　　它乘著一葉扁舟而來(lái)，想要行駛到愛(ài)的海洋，行駛到那無(wú)邊無(wú)際、可望不可即的地平線。

　　在我們的生活中，愛(ài)無(wú)處不在。之所以感受不到，是因?yàn)槲覀內(nèi)狈σ浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。看!那樹梢上，鳥媽媽向巢里的.小鳥們喂食，那就是愛(ài);那河水中，一群魚兒快樂(lè)地嬉戲，那就是愛(ài);那路邊上，舐?tīng)偾樯畹墓钒�，那就是�?ài)。我們生活在愛(ài)的海洋中。

　　曾和幾時(shí)，我們每天都在被關(guān)愛(ài)，那愛(ài)無(wú)微不至、無(wú)私、偉大——父愛(ài)、母愛(ài)。

　　還記得小時(shí)候，在院子里玩耍。叔叔從外地回來(lái)，見(jiàn)了我，拿出兩個(gè)大蘋果遞給我，我用左手接住，他又遞給我一個(gè)，我用右手接住，他又給我了一個(gè)，這下怎么辦?我的小手不夠用了。聰明的我把左手上的蘋果用嘴巴咬住，用左手接住了第三個(gè)蘋果。頓時(shí)所有人都沉浸在歡笑中。

　　有一次，弟弟才出生沒(méi)多久，2歲的我就去叔叔家看望他，來(lái)到房門外，我要進(jìn)去，嬸嬸問(wèn)我進(jìn)去干嘛，我說(shuō)去看弟，她說(shuō)看弟干啥?我說(shuō)看弟那小丑樣兒!頓時(shí)所有的人有一次笑開了懷。

　　它載著一艘巨輪而去，想要行駛到愛(ài)的海洋，那伸手可觸、近在眼前的地平線!

中學(xué)生作文 篇7

　　我要是托著腮幫子細(xì)細(xì)想想看，才會(huì)突然意識(shí)到這些年我遺落在桌角、書柜、甚至床邊的各種書刊。也不記得是什么時(shí)候開始，我對(duì)書的態(tài)度由近乎狂熱變成冰涼涼的忽視。望著那些披上陽(yáng)光暖洋洋的金粉的書，可能還鋪著雜碎的塵埃。我趨于輕浮的心臟仿佛急不可耐地要咀嚼那一片片久違的芳草地。

　　我忽然明白，我需要書的淡淡真實(shí)的墨香，來(lái)韻染空洞的世界。是的，我似乎在某個(gè)瞬間開竅了大腦，渴望在文字里尋覓另一個(gè)世界。

　　你敢相信嗎？憑著突如其來(lái)的心血來(lái)潮，我在短短四天里看完了體積不算微茫的一本書《小時(shí)代3：刺金時(shí)代》。你沒(méi)猜錯(cuò)，我就要在這寶貴的日記里，寫下類似于讀后感的文字。洶涌如潮的感覺(jué)，讓手里的筆仿佛插上了電一般刷刷不停。

　　這是灌注著青春、夢(mèng)想、友誼的芳草香的書。我們活在錯(cuò)綜復(fù)雜的世界里，為自己的夢(mèng)想小小地努力著。盡管會(huì)憑空降臨各種張著滿口獠牙的怪物攔住方向，但我們只會(huì)在幾秒內(nèi)擦干眼角的淚滴，在揚(yáng)起不屑的笑容，瀟灑地撇開上帝的挑釁。我們?cè)跉q月的齒輪里，因成長(zhǎng)而成熟。

　　在我們最最無(wú)助而狼狽的`時(shí)候，會(huì)有朋友溫?zé)岬氖终婆拇蛑�你的后背，讓你靜靜地靠在她的肩頭。不會(huì)說(shuō)一句話，卻默默地捧起火苗烘燒了你的心臟。當(dāng)然，我們也會(huì)因?yàn)楝嵥樾∈露�撕破臉皮，但讓上帝覺(jué)得有趣的是，我們搭起的大棚即便某個(gè)時(shí)刻轟然倒塌，也會(huì)在掐著秒表計(jì)算的時(shí)間里煥然一新。我們?nèi)匀粫?huì)在美的想讓人落淚的紅霞里，沒(méi)心沒(méi)肺地主宰著這個(gè)時(shí)代。

　　我很喜歡林蕭。她散發(fā)著這個(gè)時(shí)代少有的甘草芬芳。努力為夢(mèng)想工作，就像冬天來(lái)臨前無(wú)時(shí)不費(fèi)勁尋找食物的小松鼠。她也有溫暖的樹洞遮風(fēng)擋雨。但總是卯足了勁地尋找自己的位置。我喜歡她的倔強(qiáng)和踏實(shí)。顧里可以說(shuō)是一個(gè)讓人愛(ài)恨交加的角色。她是生活在寸金寸土的地磚上恨不得踩著高蹺走路的富二代。她的伶牙俐齒可以讓噴射毒液的蛇灰溜溜地逃之夭夭。你永遠(yuǎn)可以在一張精致的臉蛋上聽(tīng)到讓你吞槍自盡的話語(yǔ)。而這樣說(shuō)不上討喜的女孩，同樣有著脆弱的一面。而她濕漉漉的脆弱往往比刀尖上的利刃還要撼動(dòng)我們。南湘是擁有美麗皮囊而單純善良的女孩。雖然貧窮，但也百折不撓地追逐著設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。我們總能被她與生俱來(lái)的藝術(shù)氣質(zhì)牽動(dòng)視線。唐宛如是個(gè)徹頭徹尾的“女神經(jīng)”，她仿佛是上帝頑皮派下人間的小孩兒。我們會(huì)羨慕她似乎永遠(yuǎn)停滯的青春時(shí)代，勾勒著那些帶著光暈的回憶。

　　當(dāng)然，以上僅僅是她們最本真的模樣。在這個(gè)一分一秒都在改變的時(shí)代，我們也不會(huì)一直呆在無(wú)味的沙子里隨時(shí)間流淌。她們終究被冷漠地剝?nèi)チ苏鎸?shí)而鮮嫩的外殼，換上了假惺惺的人皮面具。善妒、自卑、虛榮、陰郁，這些陌生遙遠(yuǎn)的怪物最終還是貪婪地黏上了她們的面容，我感到惋惜，甚至悲傷的憤怒。

　　我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你不知道生活到什么時(shí)候就突然改變了方向，陷入墨水一般濃稠的黑里去。你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被輕視，被放棄，但我們卻總在內(nèi)心保留著希望，保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。

中學(xué)生作文 篇8

　　夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)收起了最抹一余暉，我獨(dú)自一人騎車回家，路上聽(tīng)到有水滴在地上的聲音，哦，原來(lái)是下雨了。

　　我望了望天空，美麗的夕陽(yáng)早已離去，換來(lái)的是的是無(wú)盡的黑暗和飄蕩的雨，我著急起來(lái)，用力地將車子蹬得飛快，想在大雨來(lái)臨之前，能趕回家。在經(jīng)過(guò)一灘深水時(shí)，我倒在了地上，地上的土夾雜著越來(lái)越大的雨，弄臟了我的衣服，我揉了揉腿，將車子扶起，騎了上去，沒(méi)想到剛騎穩(wěn)的車子又倒在了地上，這才發(fā)現(xiàn)，車子脫鏈了，膝蓋的疼痛傳遍全身，我看著流血的膝蓋，忍不住小聲抽泣起來(lái)，因?yàn)橄掠�，四周沒(méi)有一個(gè)修車鋪，路上的行人稀稀拉拉，無(wú)一不在狂奔著回家，誰(shuí)還會(huì)注意到雨中那個(gè)無(wú)助的孩子呢？

　　我站了起來(lái)，扶著車子，慢慢向前走去，雨，還是來(lái)了，淋濕著我的衣服。也在澆滅著我心中的`火苗，人漸漸離去。寬闊的大街上，只剩我一個(gè)人，偶爾經(jīng)過(guò)的汽車，濺起一片水花，我麻木的向前走著，這兒離家還很遠(yuǎn)，媽媽該著急了吧。我想到這兒，鼻子已是酸酸的，臉上已是濕了一片，不知是淚還是雨。突然，一點(diǎn)溫馨的橘黃闖入了我早已模糊的雙眼。那是那個(gè)拐彎處的修車鋪。我曾經(jīng)經(jīng)過(guò)那里，它還沒(méi)有走，我想在無(wú)盡的海洋中，抓住了一根漂浮的木棍；我像在天空的黑暗中，看到了一盞明燈，我沖了過(guò)去。

　　修車的老人正在收拾，我突然呆在那里，沒(méi)有了上前的勇氣。老人仿佛感覺(jué)到了背后那充滿著希望的灼熱的目光。漸漸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看我推著車子。呆在雨中，說(shuō)：“姑娘，車子壞了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后又急忙搖了搖頭。欲走時(shí)，背后傳來(lái)了聲音：“還沒(méi)準(zhǔn)備走呢！”仿佛被看穿了心思，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，輕輕將車子停在他前面“鏈子掉了”我輕輕地說(shuō)著。

　　他應(yīng)了一聲，那雙黝黑的大手，在我車上動(dòng)了起來(lái)，雨水順著他的發(fā)角滑入了我的車子上，“好了”一句響亮的話拉回了我的思緒，我忙亂的說(shuō)了一聲謝謝，又問(wèn)；“多少錢”“不用了，快走吧！”他說(shuō)到。在我的執(zhí)意要求下，他說(shuō)：“給我五毛吧，你這孩子�！蔽倚π�，搜遍全身，半分錢也沒(méi)有找到，可能是掉了，我十分窘迫紅著臉，雙手絞著衣服，他笑了笑，“走吧�！蔽曳路鸬玫搅松饷猓�松了一口氣，飛一陽(yáng)的逃走了。

　　我不知道我當(dāng)時(shí)是怎么回了的家，雖然，這件事，至今過(guò)了好久，但是那個(gè)身影卻深深地刻在了我的腦海里，揮之不去。原以為在這個(gè)“勾心斗角”的社會(huì)里，少了那么一點(diǎn)真情的味道，我這才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，真情就在我們的身邊，用一顆感恩的心就能體會(huì)到點(diǎn)點(diǎn)溫暖。

　　雨中的淚，讓我更加深刻的體會(huì)到了人間處處有真情。

中學(xué)生作文 篇9

　　爆竹聲驚動(dòng)了整個(gè)村莊。哇，過(guò)年了!這么快，過(guò)了年，我已十四歲了，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。趁過(guò)年該好好慶祝一下!新年的鐘聲敲響，昨夜已成舊年，今日已成新年。

　　這年可真是暖。一日的降臨，太陽(yáng)密密地撒布在身上，這可真是個(gè)好征兆。

　　明朗的天氣，使人把去年所經(jīng)歷的一切不好的事情都一掃而光，乘著好日子，出門曬曬太陽(yáng)。世紀(jì)廣場(chǎng)上游人如織，有溫州人，也有新溫州人，也有來(lái)踏青的人們。雖然不屬同地，卻如此融洽的相處著。紙鳶為蔚藍(lán)的天空而點(diǎn)綴。廣場(chǎng)前張燈結(jié)彩，引得人紛紛在前面拍照。溫暖的場(chǎng)景，讓人不禁感覺(jué)到年味如此濃重。

　　夜幕的降臨，不禁是最振奮人心的時(shí)刻了。建筑物頓時(shí)都亮了起來(lái)。鞭炮“咻”地升了上去，“嘭”的一聲炸亮麗的火花。趕緊拿出照相機(jī)，捕捉這美麗的場(chǎng)景。

　　新年可真是熱鬧，可再溫暖熱鬧，還是跟自己的家人在一塊兒才是最好。每次的分歲酒都不用長(zhǎng)桌，而是用圓桌，大家圍繞地坐著，因?yàn)檫@樣大家就沒(méi)有輩分之分，更能融洽的一起相處。大家談笑這自己的所見(jiàn)所聞，這種感覺(jué)比任何事物更加美好了。

　　不過(guò)最開心的`當(dāng)然還是小孩子拿紅包了，說(shuō)句吉祥話，一份紅包。拿到了就歡喜地蹦跳著，說(shuō)要把它存起來(lái)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。夢(mèng)想著存多了去買自己喜歡的東西，不用再伸手向爸爸媽媽要了。

　　紅燈籠懸掛在窗前，回憶著去年所經(jīng)歷的高興事，悲傷事。酸甜苦辣，五味雜糧，交織著。但過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了，人應(yīng)該展望未來(lái)。新年，一個(gè)新的開始，一個(gè)新的起始點(diǎn)，給自己一個(gè)重新的自己，忘記煩惱，紅紅火火地鬧新春。

　　這個(gè)春節(jié)布滿了年味，因?yàn)橛袗?ài)，使我們更加快樂(lè)充實(shí)。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文11-04

（經(jīng)典）中學(xué)生作文10-04

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

中學(xué)生作文【經(jīng)典】08-23

中學(xué)生作文（精選）08-13

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文[精選]07-20