【精品】中學(xué)生作文合集5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　生活中的事情，就像夜中空的星星一樣，多得數(shù)不清。有的讓你非常感動；有的讓你感覺非常后悔；有的這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動，最難以忘記。

　　記得那是一個星期前的事，在那天早晨，我獨(dú)自一人回家，我邁著輕松而又愉快的腳步來到了車站，陽光明媚，溫暖的陽光灑在屋頂上，汽車上……金光閃閃�！把剑�今天的天氣真好，我到了家后可以……”“嘟嘟”一個聲音打斷了我的思考，我抬頭一看，哦，車來了，我上了車，車上十分的擁擠，我好不容易找到了個站腳的的地方�！班洁健避囬_了，車在路上飛馳著，一站，兩站，三站……車門又開了，上來的`是一位白發(fā)蒼蒼的老人。只見那老人拄著一根拐杖，艱難地上了車。司機(jī)一看說：“誰給老人讓個座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下來，可小伙子視而不見，車開了，在上大橋時，突然一個急剎車，老人向后退了兩步險(xiǎn)些跌倒，她臉色蒼白，大口大口地喘著粗氣……小伙子仍然一動不動，有幾位乘客用不滿的神情看了看他。突然，“老人家，你到這兒坐。”一個蒼老的聲音說道。人們尋聲望去，原來，說這句話的是另一位老人。我仔細(xì)地端詳著他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有著幾道深深的皺紋，“來吧！”老人頓了頓腳，說“好吧”，另一位老人站了起來，走到門口，有幾位乘客被老人的行為深深的打動了，便起身給老人讓座。老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有的乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車站到了，這位老人下了車……

　　世界上竟會有這樣的老人，自己已經(jīng)很蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為呀！我被他深深地打動了，我想：老年人都能如此，而我們年輕人呢？我的眼眶濕潤了……讓感覺到非常驚喜；甚至有的讓你感覺到非常悲傷。憂愁……

中學(xué)生作文 篇2

　　何老師雖然年紀(jì)只有三十多歲，可頭上卻已經(jīng)有了不少的白發(fā)，臉上的皺紋也多起來。但他常笑容可掬，神采奕奕。

　　何老師是我們的班主任兼語文老師。他講課非常幽默、風(fēng)趣。他上課時，常常逗得我們哈哈大笑。在這笑聲中，同學(xué)們學(xué)習(xí)知識又快又好。一次，老師讓我們劃分課文層次。那是寫景的文章，篇幅太長了，同學(xué)們一下分不清，都愁眉不展。老師沒有讓我們馬上回答，而是讓大家回憶自己的旅游經(jīng)歷。同學(xué)們一下臉上陰天轉(zhuǎn)晴，然后老師又引導(dǎo)大家分析本文的景點(diǎn)，路線和心情，并且讓大家畫出示意圖。語文課都成了美術(shù)課了。有幾個畫得非常生動，樂得搖頭晃腦的。最后，讓我們把自己的旅游感受寫下來。啊，那場面好感動人！一下子，教室里靜悄悄的，同學(xué)們個個筆走龍蛇。“沙、沙、沙”，千筆競速，就像大漠遙遠(yuǎn)的古戰(zhàn)場，萬馬奔騰！我的心不在教室，重又回到那“歡樂谷”去了，不知不覺，寫下800多字。剛寫完，就被老師拿去了，他在班上宣讀，贏得同學(xué)們一陣陣掌聲。下課了，引來外班不少同學(xué)圍觀，窗外也一齊喊“好”，這歡樂聲轟動了整個校園。

　　何老師為了讓我們課后多學(xué)些知識，經(jīng)常給我們買書，精心設(shè)計(jì)思考題，指導(dǎo)我們快速閱讀。日常生活中，何老師就像我們的保姆。有一次，我在做操時，何老師及時發(fā)現(xiàn)我不舒服，馬上叫班上的'同學(xué)扶我去校醫(yī)室。當(dāng)我聽到老師親切地問：“好點(diǎn)了沒有？”我非常感動。前一段，班上有幾個男同學(xué)，天天惹老師生氣。后來，一連幾個星期，只見從不打球的何老師一反常態(tài)，放學(xué)后就同那幾個學(xué)生一起打羽毛球，有說有笑的。不久，他們就成了班上的好學(xué)生。有一次我生病時，我沒去上學(xué)，老師很關(guān)心我，總叫同學(xué)來家里看我，并且有空時親自來我家給我講課。我生病的時間內(nèi)，成績不但沒下降，反而上升了。老師不把功勞歸于自己，卻在班上大力表揚(yáng)我?guī)Р��?jiān)持學(xué)習(xí)。我都忍不住流下淚來，站起來大聲說：“不！老師，這是你辛苦教育的結(jié)果��！”

　　老師一笑，臉上的皺紋更深了！我想老師為我們操勞的結(jié)果啊。

中學(xué)生作文 篇3

　　她。她是一個大大咧咧的女孩，有著一雙大大的眼睛，一張能說會道的嘴巴，胖乎乎的小臉，烏黑烏黑的長頭發(fā)，細(xì)長細(xì)長的腿，胖嘟嘟的小手。你能想象出來，這是一個怎樣招人喜歡的女孩嗎?偷偷的告訴你，我就是喜歡她的人其一哦！

　　她愛笑。每天幾乎都能看到她那沒心沒肺，發(fā)自內(nèi)心的'燦爛的笑容。

　　她愛哭。每當(dāng)遇到困難時，遇到不順心的事時，她都會哭，可是，只要你稍稍一哄她，她就沒事了，很快就會忘記那難過傷心的事。每當(dāng)老師冤枉她時，她不會像他人一樣跟老師頂嘴，而是，直接哭，把一切不順都哭出來。

　　哎！盡管她愛哭，不過偷偷告訴你，她哭起來也很漂亮哦。

　　對了，忘了說哦！她還是一個淑女哦。只要認(rèn)識她的人，都說她，不會罵人。你說不會罵人，不會說臟話的人，難道不算淑女嗎?不過，她可不是正常的淑女啊，她不像一般的淑女一樣，說話細(xì)聲細(xì)語，她可是還會獅子吼哪。她也不像一般的淑女，做什么事都很矜持，她不管做什么事都是大大咧咧的，特招人喜歡。偷偷告訴你，我就特喜歡這樣的她。

　　好了好了，不敢再多說啦，她要是發(fā)現(xiàn)，就又會獅子吼了，我可是很害怕呢？

　　說了這么多，你是不是也喜歡上她了呢？不過，你目前可能沒機(jī)會了，因?yàn)樗�一定不會喜歡你的。知道為什么嗎?別把我當(dāng)做你的情敵啊，我可也是失望的人之一哪，因?yàn)樗�喜歡的也不是我，而是……學(xué)習(xí)。嘻嘻！

　　你想不想知道她是誰啊？她就是敝人——何佳茹。

中學(xué)生作文 篇4

　　期盼了365天，才等來了這個一年一度的大喜日子，這便足以說明這天的非同一般。小時候，離生日尚有一月之久，卻每天念叨著還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物。當(dāng)七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個甜蜜而又不為人知的愿望后，隨著一口氣，所有童真與快樂便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。

　　我記憶中最深刻的生日是在6歲那天。那是家境不錯的爸爸媽媽為我訂做了一個很大的生日蛋糕，并特地叫來攝影師為我們定格這一刻。于是，一個蛋糕，一個幸福的三口之家，一條經(jīng)典的《生日快樂》，一墻引以為傲的獎狀，幾句溫暖的祝福，成了我心中最難忘的一幕。還記得當(dāng)時連攝影師也情不自禁的感嘆：你們這家可真幸福啊。

　　然而，快樂的時光總是短暫的。隨著年齡的增長與父母的皺紋逐漸爬上他們的額頭時，生日似乎成為了一個可有可無的平凡至極的日子。此后每年生日，我再也沒有享受過那溫馨的記憶。

　　仍然記得，那是13歲。因那時的我，放蕩不羈，總愛惹是生非，與同學(xué)總是合得不太來。生日那天，我強(qiáng)壓著心中的.興奮走向教室，希望在某個路口會有個朋友突然跳出來對我說：“嘿，偉杰，生日快樂！”但幾乎連朋友也都沒有的我能有幾個懂得我的心思呢？于是，從一大早到夜晚，看著身邊的人來來往往從我身邊走過，我是多么想告訴別人：“今天是我的生日！”啊。但我始終沒有說出來，為了那最后一點(diǎn)賴以生存的自尊。當(dāng)我最后一個走出教室，內(nèi)心翻江倒海，聳拉著腦袋，萎靡得像一個跑了氣的皮球。想到自己生日沒人理會，想起6歲那年的一幕幕，我有種想哭的感覺。還沒到宿舍門口，突然有個同學(xué)輕輕告訴我：“黎偉杰，你爸爸來啦�！蔽倚念^一驚。莫非。我拔腿便沖了進(jìn)去。迎接我的是13張同學(xué)的臉和一種飽經(jīng)風(fēng)霜而又熟悉不過的臉。“生日快樂！”這句話幾乎是同時從他們口中迸出來。我一時愣住，竟不知到說什么好�！鞍郑�我還以為。”“以為什么？傻瓜，你的生日我可都記著呢！”一陣和煦的風(fēng)吹來了，我竟又有了想哭的感覺。“你干嘛啦？”同學(xué)們關(guān)切地問。“沒事，眼睛進(jìn)沙子了�！薄澳阋彩堑模�生日怎么不告訴我們呢？”“就是，一個人過生日多無聊�。　蓖瑢W(xué)們啊，你可知道，我現(xiàn)在的那種似繁花迸開似的歡樂心情嗎？

　　也就是從那天起，我學(xué)會了與他人相處，與他人交往。

　　說真的，從小到大，爸媽雖忙，但我的生日一次也沒有落下。沒有大紅大綠的蛋糕。沒有令人動容的音樂，有的只是一句輕輕的祝福。今天，我發(fā)現(xiàn)，原來這般也很美！爸媽小時候因?yàn)榧依锔F，有時候根本揭不開鍋，根本無論生日不生日，直到今天生活條件好了，他們才有了這個美好的節(jié)日。我也曾記得，我牢牢地記著父母的生日，在他們生日那天，我也曾送過禮物給他們，送過祝福給他們，我永遠(yuǎn)也忘不了他們臉上的快樂與欣慰。這樣一想，我仿佛又回到了6歲生日的那天，回到了我們溫馨幸福的一家三口。感謝生日，他讓我們更懂得深愛彼此！

中學(xué)生作文 篇5

　　即將小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得我的母校，我的老師，更舍不得天天與我朝夕相處的同學(xué)。

　　上初中，應(yīng)該選一個稱心如意的中學(xué)就讀。我向往的'中學(xué)生活應(yīng)該是，課堂上很有趣，但老師說靜就能靜下來�？颇繎�(yīng)該更多，作業(yè)也會適當(dāng)增多。所以要求我們課前好好預(yù)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)，和同學(xué)們討論自己不懂的問題。

　　這就是我向往的中學(xué)生活，這就是我滿意的一天。我相信，我一定能進(jìn)入我向往的學(xué)校。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文11-04

【精選】中學(xué)生作文10-04

（經(jīng)典）中學(xué)生作文10-04

[精選]中學(xué)生作文10-06

[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文（精選）08-13

(精選)中學(xué)生作文07-24

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31