【精品】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

　　“哦——”伸伸懶腰，起床了，今天是夏令營(yíng)開(kāi)始的日子，太棒了，洗漱吃飯后，我提著行李來(lái)到了學(xué)校，大家也都提著大包小包的行李，在學(xué)校等著，每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，十分期待著。盡管烈日炎炎，大家都在太陽(yáng)底下曬著，但同學(xué)們依然興高采烈。不一會(huì)兒，客車陸續(xù)到達(dá)學(xué)校，我們班和三年級(jí)的一個(gè)班級(jí)拼成了8班，上了8號(hào)車。同學(xué)們就坐了，大家一路說(shuō)說(shuō)笑笑，議論著到了那里，會(huì)有什么有意思的事情呢？

　　大家絕對(duì)不會(huì)想到的，就這樣，三天的快樂(lè)旅程開(kāi)始了……

　　我們是下午的時(shí)候來(lái)到這里，大家分好了隊(duì)伍，每八個(gè)人一個(gè)宿舍。大家進(jìn)了宿舍，放好了行李，下去集合。

　　同學(xué)們匆忙排好了隊(duì)伍，吃過(guò)飯后，出發(fā)。

　　今天下午，我們有兩個(gè)項(xiàng)目，首先，我們?nèi)�劃船。大家�?lái)到了湖邊，教官給我們提醒了一些注意事項(xiàng)后，同學(xué)們穿上救生衣，上船了！我和陳芷嫻，魏菲菲，和孫敏上了一輛形似涼亭的小船。由陳芷嫻控制方向，我們輪流踏踏板。呼吸著新鮮的空氣，觀賞著美麗的風(fēng)景，可真是享受呀！湖面上有幾十只小船，大家都坐在船里，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩鬧鬧；有的也和我一樣欣賞著風(fēng)景；還有的正賣(mài)力地騎著。就這樣，劃船時(shí)間過(guò)去了，不過(guò)接下來(lái)是釣魚(yú)，這是今天最讓我難忘的。

　　我們班的同學(xué)們結(jié)對(duì)成群地來(lái)到了湖邊的釣魚(yú)的臺(tái)，我和舒婷坐到了一起，聽(tīng)了教官的釣魚(yú)指導(dǎo)后，大家都迫不及待地拿起了魚(yú)竿，在魚(yú)鉤上粘了一個(gè)黃豆大小的魚(yú)餌，便輕輕放入水中，其他的同學(xué)急不可耐，時(shí)不時(shí)就拉起魚(yú)竿來(lái)看看，不管魚(yú)標(biāo)有沒(méi)有動(dòng)，就拉起來(lái)。而我卻只拉了兩次，輕輕把魚(yú)鉤放入湖面，在那里等呀等，專注的看著魚(yú)標(biāo)，可能是因?yàn)轱L(fēng)的原因吧，我以為魚(yú)釣上來(lái)了，高興得像只猴子，可拉起來(lái)一看，沒(méi)魚(yú)，魚(yú)餌依然沉睡著，哎，空歡喜一場(chǎng)，真是竹籃打水——一場(chǎng)空。我吸取了教訓(xùn)，又專心致志地釣起了魚(yú)，一分一秒就這樣過(guò)去了，釣魚(yú)時(shí)間結(jié)束，要吃晚飯了，哎，一條魚(yú)都沒(méi)釣到，我依依不舍地放下了魚(yú)竿，雖然沒(méi)有釣到魚(yú)，但今天我終于體驗(yàn)到了了釣魚(yú)的樂(lè)趣，也是蠻有收獲的嗎。

　　飯后，大家結(jié)對(duì)成群地聽(tīng)從著指揮來(lái)到了電影院�！扳瘛�—”電影開(kāi)始放映了，大家安靜了下來(lái)，看起了《七小羅漢》這一部片，大家看著爆笑不斷，就這樣，電影看完了，大家回到了宿舍睡覺(jué)。

　　……

　　太陽(yáng)曬屁股了，我們按時(shí)起了床，新的一天又開(kāi)始了，洗漱，換衣服，用餐。今天上午，我們要到科技實(shí)踐園去實(shí)踐。

　　首先我們?nèi)プ鲋参飿?biāo)本，老師先給我們發(fā)了經(jīng)過(guò)化學(xué)處理的葉片，發(fā)黃，還很軟。接著，讓我們拿起桌子上的牙刷，每個(gè)人都到水龍頭旁，邊沖水，邊把葉皮刷掉，只留下那一條條的葉脈，刷好了，葉子變透明了，接下來(lái)，要把葉子弄干，我像周圍的同學(xué)借紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)的把葉片上的水分吸干，再在風(fēng)扇底下烘干一下，好了，然后呢，用水筆在葉子上寫(xiě)上一些字，我寫(xiě)下了“流芳百世”，我一筆一劃輕輕地寫(xiě)著，好了，真是太完美了！最后，我把葉片交給老師，老師幫我們一一過(guò)塑，再給我們打上孔，穿上紅線。哈哈，一個(gè)新的“杰作”誕生了，這還可以做書(shū)簽?zāi)兀?/p>

　　我們還去做了山水盆景和陶瓷制作。

　　上午的實(shí)踐結(jié)束了。

　　吃過(guò)飯后，大家睡起了午覺(jué)。

　　時(shí)間又到了，準(zhǔn)備下去集合，教官和我們講了安全問(wèn)題后，領(lǐng)隊(duì)帶著我們出發(fā)了，要去哪兒呢？大家都期待著。我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，不過(guò)，我們只能玩3個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目5元。

　　我迫不及待地買(mǎi)了票，去玩什么呢，激戰(zhàn)鯊魚(yú)島？碰碰車？空中大戰(zhàn)？玩空中大戰(zhàn)吧。那是幾輛“飛船”圍著一根柱子轉(zhuǎn)，有方向盤(pán)，可以上升，下降，還有兩支槍，用來(lái)射擊其它飛船，如果自己被射到了，飛船會(huì)下降，會(huì)發(fā)出警告。我便開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　接下來(lái)，我又來(lái)到了激戰(zhàn)鯊魚(yú)島，這是最令我難忘的。我看了看說(shuō)明，每個(gè)人坐在小車上，開(kāi)始的時(shí)候，我們會(huì)繞著那些動(dòng)物打轉(zhuǎn)，拿起水槍，只要射中每個(gè)動(dòng)物身上的鯊魚(yú)標(biāo)志，那個(gè)動(dòng)物就會(huì)噴出水來(lái)，好，真不錯(cuò)，不管三七二十一，我就叫上了我的好朋友劉思涵坐在小車上，那里剛好有兩個(gè)位子，我們坐了進(jìn)去，開(kāi)始了，我們立刻拿起水槍，集中著注意力射，可是，我們自己轉(zhuǎn)的也太快了，總是錯(cuò)過(guò)，我們眼花繚亂，各種動(dòng)物讓我們目不暇接，于是，我們專門(mén)對(duì)一個(gè)動(dòng)物攻擊，我專門(mén)射企鵝一家，思涵專門(mén)射北極熊，哈哈！射中了，射中了！企鵝爸爸，企鵝媽媽和企鵝寶寶都朝我噴水，因?yàn)橛袚跛�板，我們才沒(méi)有被淋濕，但也是十分清涼呀！現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，又結(jié)束了。我們依依不舍地下來(lái)了。

　　我本想去玩碰碰車的，但此時(shí)的“經(jīng)濟(jì)”困難哪！手頭上沒(méi)有多少錢(qián)了，我咬緊牙，我緊了拳頭，哎，還是不去了吧！于是，我坐了下來(lái)，呆呆地望著玩碰碰車的人發(fā)愣，不過(guò)，我也算是為國(guó)家省下了一筆對(duì)我來(lái)說(shuō)不小的錢(qián)。

　　游樂(lè)場(chǎng)之旅結(jié)束，接下來(lái)我們要去觀賞植物。首先，我們還要走一段路，路上有好多種植物，還標(biāo)明了植物的名字，品種十分繁多。漸漸地，我們來(lái)到了百菜園，里面有我們平常使用的一些蔬菜，在里面，我竟然找到了一個(gè)超級(jí)大的南瓜，是變異了么？我還發(fā)現(xiàn)了我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蔬菜——蛇瓜，蛇瓜和普通的瓜完全不一樣，在我們生活中很少見(jiàn)，蛇瓜是淡綠色的，有一些小白點(diǎn)，彎彎曲曲的，很像一條蛇，所以，大家都稱它為蛇瓜。在這里，我還看見(jiàn)了火龍果樹(shù)，絲瓜，黃瓜，西紅柿……觀賞完了百菜園，接著，我們又走進(jìn)了花圃，有玫瑰，非洲菊，杜鵑花……真是數(shù)不勝數(shù)呀！我真想帶回家呀！一下午就看到了這么多植物，各種奇形怪狀的植物令我大飽眼福了。

　　一天的旅程結(jié)束了，今天看的電影是《舉起手來(lái)2》，講述了日本鬼子與中國(guó)人的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)……

　　接著，看完電影后，我們?nèi)ハ词�，睡覺(jué)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”鬧鈴響了，今天是第三天，也是最后一天。

　　飯后，我們又來(lái)到了科技實(shí)踐園，今天我們要制作石膏、用電線點(diǎn)亮燈泡、剪紙。

　　我們先來(lái)到了石膏制作室，老師先給我們講述了制作過(guò)程，接著，我們就做起來(lái)了。桌上有石灰粉、清水、模具和一根小棍，先把清水一次性倒入裝有石灰粉的罐里，然后拿起小棍子，在罐里攪拌，在一分鐘內(nèi)要攪60次以上，攪好后，把石灰水倒入模具，拿穩(wěn)了，用小棍輕輕拍打模具周圍一分鐘，然后，再拿5分鐘，等模具發(fā)燙后，放置15分鐘，導(dǎo)師再幫我們拆開(kāi)模具，石膏就做好了。我認(rèn)真地做著，生怕出了什么差錯(cuò)，終于，成型了，石膏作好了，老師幫我們把石膏從模具里拿了出來(lái)，我的石膏是一條盤(pán)坐著的龍，剛好我也屬龍。其他的同學(xué)有的做出了兔子，有的做出了小豬，有的做出了猴子，還有的做出了獅子……我的龍惟妙惟肖，當(dāng)然，還是有一些瑕疵，不過(guò)，大功告成了。

　　我們又來(lái)到了一個(gè)教室，老師給我們發(fā)了兩把螺絲刀、幾根電線、三個(gè)大電池等工具。今天我們用這些電線，想辦法，把兩個(gè)電燈開(kāi)關(guān)和電池用電線連接起來(lái)。我和陳銘合作，老師給我們講解后，我們就自己動(dòng)起手來(lái)。先把板子翻過(guò)來(lái)，兩個(gè)電燈開(kāi)關(guān)后面都有三個(gè)小孔，最頂端的是1孔，中間的是2孔，下面的是3孔，把1孔的螺絲鉆開(kāi)，把電線的金屬絲插入去，用螺絲刀鉆緊，再將電線的另一頭查插另一個(gè)開(kāi)關(guān)的1，將一個(gè)開(kāi)關(guān)的`3孔旋開(kāi)，插入電線，另一頭插入另一個(gè)開(kāi)關(guān)的3孔……不一會(huì)兒，我們做好了真棒，我和陳銘，擊了個(gè)掌，慶祝我們的成功。

　　接著，我們又來(lái)到了美工室，我們的老師叫門(mén)煥新，他可是一個(gè)藝術(shù)界的名人呢，得過(guò)不少的榮譽(yù)！這次，我們要學(xué)的是剪“囍”字，但是，老師，先給我們展示了他的作品，并現(xiàn)場(chǎng)拿了一張紅紙剪了起來(lái)，絕的是，他不用畫(huà)出輪廓就可以剪，他剪了小白兔，那真叫一個(gè)好呀！僅僅剪了幾下，在我們心目中卻真的是藝術(shù)品啊，十分精致，于是，老師出了一個(gè)謎語(yǔ)，被舒婷猜中了，這個(gè)剪紙歸她了，同學(xué)們都對(duì)她投去了羨慕的眼光。猜謎語(yǔ)的環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，接下來(lái)導(dǎo)師要教我們剪“囍”字，老師發(fā)給我們每人一張紅紙，一把剪刀，先把紅紙折成一定的形狀，按老師的步驟來(lái)剪，在剪“口”字的地方可以用愛(ài)心桃代替，這樣，剪紙就完成了，老師還在我們的剪紙上簽了名字。

　　就這樣，三天的實(shí)踐結(jié)束了。

　　飯后，大家為了紀(jì)念這次行程，拍了一張照片后，收拾好東西，等待著回家。

　　……

　　我們大家又一次上了車，回家了。這次的體驗(yàn)，使我收獲到了滿滿一籮筐的快樂(lè)。我還發(fā)現(xiàn)了生活中發(fā)現(xiàn)不到的，學(xué)到了生活中學(xué)不到的知識(shí)，讓我很是喜悅。在這三天里，我們自己洗碗，自己洗衣服，自己打掃，自己整理……自己一個(gè)人做了平常生活中體驗(yàn)不到的事，使我嘗到了爸爸媽媽的不容易，于是，我打算，以后，要自己的事情自己做。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

　　迎來(lái)了初中生涯的第一個(gè)寒假，對(duì)于“寒假”這個(gè)詞雖然已經(jīng)司空見(jiàn)慣，但是這次我既不希望寒假快些結(jié)束，也不希望開(kāi)學(xué)能夠晚些到來(lái)，就這樣懷著一顆平常心度過(guò)了一個(gè)與眾不同的寒假。

　　還是和以前一樣回老家襄陽(yáng)過(guò)年，但老叔他們一家今年跟我們一塊兒過(guò)。聚到一起的大家庭霎時(shí)就熱鬧了起來(lái)，這樣我也不至于呆在家里擔(dān)心沒(méi)個(gè)說(shuō)話兒的人。

　　每天按照自己早早計(jì)劃好的作業(yè)安排完成作業(yè)。作息時(shí)間卻跟上學(xué)的時(shí)候有了些差別，不過(guò)就偶爾放縱那么幾天，也不打緊。

　　過(guò)年總要有過(guò)年的氣氛，所以買(mǎi)了格外多的零食，家里因?yàn)槿丝谠龆嘁簿投嘧隽它c(diǎn)。每天都能吃到喜歡的菜，總是忍不住多吃……導(dǎo)致臉蛋慢慢變團(tuán)了。

　　過(guò)年了，大雪卻姍姍來(lái)遲，直到銀裝素裹的世界呈現(xiàn)在眼前，稀落的雪花吹開(kāi)視線，攪動(dòng)著白茫茫的光才感覺(jué)到它的美�；▋哼�是盛開(kāi)的狀態(tài)，薄薄的雪蓋在上面，也沒(méi)有要把花兒壓彎腰的樣子。我喜歡這種白，沒(méi)有任何雜質(zhì)，白得讓人憐惜。

　　跟雪一起回歸的是我的發(fā)小。從北京趕回來(lái)過(guò)年，理所當(dāng)然地我們出去DIY了個(gè)奶油蛋糕。呆在那種非常小資的環(huán)境里，聽(tīng)著甜點(diǎn)師的指導(dǎo)，享受著‘自己動(dòng)手，豐衣足食’的.感覺(jué)，有種莫名其妙的幸福感……

　　學(xué)習(xí)當(dāng)然也不能忘。讀兩本喜歡的書(shū)，豐富一下精神食糧也是必要的。如果在假期里早早地就將作業(yè)寫(xiě)完了，與其去嘆息自己高效率的速度太早完成了任務(wù)沒(méi)事兒干還不如再靜下心來(lái)多讀兩本好書(shū)。其實(shí)，看書(shū)也是一種宣泄，你可以用自己的大好青春去浪費(fèi)，也可以去用書(shū)籍去填補(bǔ)寂寥的時(shí)間。

　　這樣平凡卻充實(shí)的寒假生活才是我想要的。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

　　前世，你在我的等待中擦肩而過(guò)。

　　今生，你在我的牽掛中繼續(xù)寂寞。

　　來(lái)世，你一定要在我的生命里陪伴我。

　　——題記

　　留下你，愛(ài)上你，我不后悔。

　　我漫步在半山坡上，呼吸著冷冽的風(fēng)，目測(cè)著紛揚(yáng)落葉，幻想著古文悲情……“哇，哇……”一陣小而細(xì)地女?huà)氲奶淇�，繞過(guò)風(fēng)中翻卷緩落的枯葉，清晰地漸入耳際。已入深秋，誰(shuí)又會(huì)帶孩子出來(lái)“兜風(fēng)”呢？懷著新奇尋覓那片奇異的音符。我一路踩踏著鵝卵石而去，終在長(zhǎng)廊處找到了聲源，于是，我和你便見(jiàn)面了。

　　你，水嫩嫩的臉蛋，白白的皮膚，見(jiàn)了我卻停止了哭鬧，我長(zhǎng)得就這么喜氣？你眨巴著帶著淚滴的眸子，撲閃撲閃的大眼，臉上纖細(xì)的絨毛也一并入目，好不憐愛(ài)�？傆腥滩蛔∥悄愕母杏X(jué)。我立即將你攬入我的懷里。突然，我的視線被你耳旁的信封所吸引，我坐在長(zhǎng)木椅上，手輕輕地滑過(guò)你的臉龐想拿出那封信。不料，一絲冰涼透過(guò)指間，再看看你，櫻桃小口也微微脹紫，這才發(fā)現(xiàn)，你的身上僅有一層薄的似床單的雜罩裹著，我心疼不已，輕緩的放下你，立即脫下自己的棉大衣包在你的身上，密地裹著你，不給寒風(fēng)一絲侵入的機(jī)會(huì)，我又擔(dān)心地搓著手哈著氣，輕輕將捂熱的手放在你早已冰涼的臉上，將全部熱量一點(diǎn)點(diǎn)給予你。終于，想起那封信了。拆開(kāi)后內(nèi)容大致如此：囡囡快四個(gè)月了，身體沒(méi)有毛病，是我們自己沒(méi)錢(qián)……”

　　我將信握成一個(gè)紙團(tuán)不經(jīng)意塞在口袋里，將你緊抱于胸前，踩踏著寒風(fēng)與悲涼，火速撤離現(xiàn)場(chǎng)。回到家后，我向父母解釋了你的由來(lái)，又將那封已被我?guī)捉?jīng)蹂躪而破裂的信交與父母。向父母哀求了好久，并揚(yáng)言道：倘若不將女?huà)肓粝�，我便和她一起走。父母終不敵你這般可憐模樣，收留了你，并把你當(dāng)寶貝一樣的寵著，當(dāng)然你對(duì)這些并不知道。

　　恍眼間，三年過(guò)去了。春天來(lái)了，花影疏枝上喚來(lái)青鳥(niǎo)的吟唱聲，枝葉繁花間迎來(lái)蝴蝶叢叢飛舞，歲月是極好的柔情，把生命里所有的溫和刪繁從簡(jiǎn)。季節(jié)，花開(kāi)，憑欄江南。幾分迷離，靜遙軒窗之外，俗世剪影如風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤，心卻系情，仍有存在。時(shí)光覆蓋了它們，借得笙歌，清清淺淺的'有了痕跡。

　　風(fēng)影婆娑，箏笛合鳴般的蜜蜂也鳴唱?dú)g歌。你像只懶熊穿梭在這片花海之中，驅(qū)動(dòng)著肥碩的身體，追逐著暖風(fēng)徐徐，踉蹌地朝我撲來(lái)，我抱起你，你卻和變戲法似的，將藏在手心里的花兒別在我的發(fā)際，我們相視一笑，彼此相愛(ài)的玩鬧。時(shí)間像是封動(dòng)了畫(huà)面，好幾天的快感依然存在。

　　好景不長(zhǎng)，幾天后，家里來(lái)了一群人，皆非善客，一進(jìn)門(mén)就呼喚你的名字，說(shuō)是你的親人，要將你帶走，你并不知道你是撿來(lái)的孩子，而對(duì)這些人，你也非常驚恐，用力地攥拳頭，生怕一不小心，他們將你我分開(kāi)。談了好久，終于明白那樣的選擇是為你好，終于，明白不得已的放手亦是一種深愛(ài)。終于我狠下心來(lái)，親自將你極不情愿而又無(wú)可奈何地推出，并揚(yáng)言道：“別再回來(lái)了，我不要你了�！蹦惘傄话愕目藓埃骸敖憬�，求你，求你，囡囡以后會(huì)很乖很乖……”。話還未說(shuō)完，我便背過(guò)你，眼里打轉(zhuǎn)的淚不爭(zhēng)氣的落下。你，被人連拉帶拽的弄走了；心里，空落落的，仿佛所有的情感隨著你的消逝也一并抽走了。但留你在記憶里，便足矣，因?yàn)閻?ài)的承諾沒(méi)有悔過(guò)。

　　往后的明媚，煮過(guò)一杯淡茶，看過(guò)一片葉芽?jī)�，在水的浸�?rùn)下飽滿，似蘊(yùn)育一壺好春景，攜一顆安暖的心，素簡(jiǎn)前行。

　　一指流沙拼湊不出冷暖，回眸在青燈案旁，芳華染指了柔情，陌上過(guò)往，留下一片空白，只是經(jīng)意與不經(jīng)意的流水風(fēng)情。我卻并不后悔這空白的由來(lái)……

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