【精選】中學(xué)生作文600字匯編9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文600字 篇1

　　暑假，我和姥爺姥姥一起游覽了東北的長(zhǎng)白山。

　　我們坐了3個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，又坐了2.5個(gè)小時(shí)的客車。一路的顛簸，充滿了我對(duì)它的幻想：它究竟是什么樣呢？我的心中充滿著渴望。

　　終于到了!我看到了高高的大門正屹立在我們的面前。隨著旅游的團(tuán)隊(duì)，我們擠進(jìn)了熱鬧的人群。到這的人可真多呀，可以說(shuō)的上是摩肩接踵。光檢票就花了半個(gè)小時(shí)。聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)，長(zhǎng)白山終年寒冷，所以我們得穿長(zhǎng)袖的衣服上山。

　　該坐越野車上山了。越野車我是頭一次坐，真的好刺激，但我卻并不害怕，欣賞著周圍的美景。

　　我下了車，腳下像踩著一陣風(fēng)一樣。上面的路更險(xiǎn)，只能徒步前行。最終，我們到了山頂。我向周圍俯視，處處層巒疊嶂，仿佛不小心就要掉下深澗。起伏的山巒，不同的青色，使我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)�；仡^再望一下天池，彌漫著濃濃的霧，圓形的天池口竟然能完整的倒影出天上的景色!我不由得為此驚嘆。

　　該去看溫泉了!來(lái)到溫泉旁邊，我觸摸了一下，好燙啊!汩汩的暖流沖擊在一起，順勢(shì)流了下去。那么清純，那么溫暖。

　　該去看瀑布了。飛流的瀑布傾瀉而下，激起了無(wú)數(shù)的漩渦。此時(shí)，在我們身旁的是它沖擊下來(lái)的`水花。好迷人哦，清澈的水流，叮咚的聲音，使人流連忘返。人們紛紛在瀑布下合影留念。周圍還有許許多多的游客，為了能拍到更好的風(fēng)景，竟然下水去拍照!還有的游客捧起澄清的水花，洗著自己的身體。我們?nèi)圆挥X(jué)疲憊，也開(kāi)始拍起照來(lái)。到了返回的時(shí)間了，我們都戀戀不舍的上了車。一路上，我仍回想著這次美好的經(jīng)歷，期待著下一次我還能來(lái)。

中學(xué)生作文600字 篇2

　　暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，果然給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，沒(méi)辦法，既然報(bào)了，那就上吧。

　　時(shí)間一天天的過(guò)去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長(zhǎng)時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z(yǔ)課文時(shí)，忘記把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，結(jié)果把書(shū)落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒(méi)拿書(shū)，便對(duì)我說(shuō)："你今天沒(méi)拿書(shū)嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)："昨天晚上在家背課文，把書(shū)落在了家里。"老師接過(guò)來(lái)說(shuō)："沒(méi)事，和你同桌看一本吧。"

　　我心里暗暗沾喜，原來(lái)好學(xué)生是有"優(yōu)待"的。作文

　　可是正是這份"優(yōu)待"，讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

　　那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒(méi)作業(yè)呢，就在家玩了起來(lái)，等到晚上要睡覺(jué)了，才想起來(lái)，可是我那時(shí)候困意大發(fā)，就心想明天早上起來(lái)再補(bǔ)吧。作文

　　可誰(shuí)知，起來(lái)晚了，我腦海中突然冒出了一個(gè)想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲�？晌覅s錯(cuò)了......

　　第二天上物理課的時(shí)候，老師見(jiàn)我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，滑稽的對(duì)我說(shuō)："怎么了?郁悶了?"聽(tīng)了之后，我吞吞吐吐的'對(duì)老師說(shuō)："我......沒(méi)拿......作業(yè) 。"老師看到我這神態(tài)，似乎察覺(jué)出了什么，但她對(duì)我說(shuō)："下次可別再忘拿了"。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下課后，我感到非常慚愧，才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我所理解的"優(yōu)待"就是老師對(duì)同學(xué)的信任，老師信任我，所以才"優(yōu)待"我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤，這和一個(gè)差生有什么區(qū)別!

　　在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。

中學(xué)生作文600字 篇3

　　方格子的局限性讓我無(wú)比向往門外的世界，我的存在正如青蛙一樣日復(fù)一日的看著同一片天空。

　　——題記

　　我坐在窗前不知多少時(shí)日了，久到我也記不清了。靜聽(tīng)風(fēng)吹雨打，細(xì)賞花開(kāi)花落，窗前的風(fēng)景是這件黑屋子唯一的樂(lè)趣。窗前的'一切都會(huì)牽動(dòng)著我的心。我經(jīng)常應(yīng)為窗前的花謝了而傷心一陣，也會(huì)因?yàn)橛幸恢恍▲B(niǎo)停在窗前而期待一陣更會(huì)因?yàn)榭床坏叫∨笥训纳碛岸鴵?dān)心一陣。忽然有一天，小朋友們把我的窗踢碎了，我著急了：這可怎么辦？沒(méi)有了窗子我怎么賞花聽(tīng)雨看風(fēng)景？沒(méi)有了窗我在屋子里還有什么樂(lè)趣？

　　“出去吧！走出著個(gè)黑屋子，門外的世界比屋子里的更精彩，出去吧出去吧……”有個(gè)聲音一直在耳邊環(huán)繞，出去嗎？我從來(lái)沒(méi)想過(guò)要出去，可窗戶沒(méi)了，我要怎么辦，或許出去看看也不錯(cuò)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開(kāi)了門，陽(yáng)光漸漸照亮了屋子，刺傷了我的眼，但也溫暖了我的身體，我的那顆長(zhǎng)久冰冷的心。有一陣清風(fēng)吹來(lái)，夾雜著花香，有一只蝴蝶闖入我的視線，占據(jù)我的眼球，然后緩緩離去，似乎是在引誘我出去，我毫不猶豫的沖了出去。我看到了茵茵綠草，看到了參天大樹(shù)，看到了繽紛花朵，看到了活潑的鳥(niǎo)兒們，看到了更遠(yuǎn)更大的地方……

　　我想要奔跑，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始變得貪婪，我開(kāi)始不滿足看到的一切，我想要看到更多，我開(kāi)始奔跑。我跑到大山腳下，仰望山頂，爬上山俯瞰山下，我看到了更壯觀的景象，世界開(kāi)始變得渺��；我跑到了海邊看到了大海、沙灘、海鷗，躍入海中，我看到了各種各樣的魚(yú)兒。我不相信這一切是我看到的，世界怎會(huì)有這么多美景；我跑到蜿蜒巍峨的長(zhǎng)城，驚嘆于先人的鬼斧神工；我又跑到天安門前，看國(guó)旗緩緩升起，我想起來(lái)了，侵略者已被趕出去，新中國(guó)已經(jīng)成立了，外面的世界很安全，我不用再呆在黑屋子里了！

　　我要繼續(xù)往前走，我要看沿途更美的風(fēng)景。

中學(xué)生作文600字 篇4

　　六年，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快，迎來(lái)了我的初中生活。雖有些不舍，但來(lái)的終究會(huì)來(lái)，去的終究也會(huì)去，想到這一點(diǎn)也仿佛一切都釋?xiě)蚜恕?/p>

　　九月，秋高氣爽，帶著滿懷的好心情踏入了初中的校門，我憧憬著初中未來(lái)的生活，想像著以后三年來(lái)的好伙伴、老師。又帶著滿懷的期待去了教室報(bào)告，我像是來(lái)晚了，班里已坐滿了人，看著一張張不熟悉的臉，又帶著幾分拘束感找到了一個(gè)角落，靜靜的等待老師的到來(lái)。

　　老師要比我想象的要和藹，我覺(jué)得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴(yán)肅讓人很難接近，但我們這位老師既和藹又對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，令我也不由得想認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)課。

　　初中，我意識(shí)到了我背上抗負(fù)著的責(zé)任，有父母的關(guān)懷，有老師的教導(dǎo)，也有伙伴們的.期待，令我在初中學(xué)習(xí)上努力向前。

　　初中，多么陌生的名詞，許多孩子也許從未體驗(yàn)過(guò)初中的生活，初中，需“獨(dú)立”，如果你的腦海中沒(méi)有這個(gè)名詞你的學(xué)習(xí)成績(jī)將掉入萬(wàn)丈深；初中，需“認(rèn)真”初中老師的教學(xué)速度比小學(xué)明顯快，如果你在課堂上沒(méi)做到這個(gè)名詞，那你就會(huì)漏聽(tīng)許多的重要知識(shí)；初中，需“團(tuán)結(jié)”，在你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下，與朋友交流學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的方法。

　　初中，一個(gè)全新的開(kāi)始，大家又重回到最初的起跑線，人人平等，只要誰(shuí)努力誰(shuí)就在前頭，誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)就能第一突破終點(diǎn)線。

　　初中，我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。回首過(guò)去，我們懶懶散散，歡歡樂(lè)樂(lè)；立足今日，我們胸有成竹，埋頭苦干。

　　“不做最好的自己，只做比明天更好的自己”初中生活，怎不如此？

中學(xué)生作文600字 篇5

　　人與人之間的關(guān)心無(wú)處不在：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可以體現(xiàn)。這種關(guān)心是人類與生俱來(lái)，它并不只限制于朋友、親人，即使是陌生人也可以做到。

　　那是萬(wàn)里無(wú)云的一天，我拿著書(shū)包高高興興的去上學(xué)了。哪知天公不作美，我剛走到半路就下起了傾盆大雨。我頂著書(shū)包，奔跑在街上，四下望望并沒(méi)有可避雨之處。我心想：這樣下去可不行啊!還是坐車去吧。無(wú)奈之下我只好站稍微可以遮雨的地方，但雨還是順著我的臉龐流下來(lái)。

　　時(shí)間一分一秒地流逝著。我心里非常著急，明明只過(guò)了一分鐘卻像一小時(shí)那樣漫長(zhǎng)。這時(shí)，迎面走來(lái)一位撐著傘的大姐姐。她見(jiàn)我淋著雨，連忙跑過(guò)來(lái)，用雨傘幫我遮雨。這時(shí)，我感到頭上有異樣，連忙抬起頭，卻看到大姐姐正細(xì)心地用紙巾幫我擦拭已經(jīng)濕透了的頭發(fā)。我臉一紅，忙接過(guò)紙巾，沖她感激的一笑，輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝!”大姐姐打量了我一下，說(shuō)：“你是要去上興趣班吧?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，大姐姐見(jiàn)了說(shuō)：“看樣子是等不到車了，要不我送你去，好嗎?”我又輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我們便向?qū)W校走去。一路上，我總是沉默著，可我卻看見(jiàn)大姐姐為了不使我被雨淋到，把傘的大部分都給了我，因?yàn)檫@樣調(diào)皮的雨珠已經(jīng)趁機(jī)跳上大姐姐的手上、外套上和頭發(fā)上�？吹竭@一幕，我的心里涌上來(lái)一股暖流。為了大姐姐，我把原先刻意保持的`距離拉近。對(duì)我的這一舉動(dòng)大姐姐似乎很高興。就這樣，我們很快到達(dá)了目的地。

　　就在大姐姐和我擦接而過(guò)時(shí)，我失聲喊出：“大姐姐……”她疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)身，我沖她再次綻開(kāi)感激的笑容：“今天……謝謝你!”她也沖我笑笑，揮揮手，便轉(zhuǎn)身消失在雨中。

　　那天使般溫暖的笑容，金子一樣的為人品質(zhì)。大姐姐對(duì)陌生人的關(guān)心著實(shí)讓我佩服與羨慕。今天，我在大雨中看到了人間的真情，人與人之間的關(guān)心。想到這，我覺(jué)得大姐姐離去的背影的四周似乎圍繞著金色柔和的光芒，那是愛(ài)之光!

中學(xué)生作文600字 篇6

　　前幾天，我和媽媽觀看了一部影片，叫《唐山大地震》。電影用特技把32年前的唐山大地震搬上銀屏展現(xiàn)在觀眾的眼前。短短的23秒鐘地震，卻令24萬(wàn)同胞永遠(yuǎn)的離開(kāi)，震撼人心的場(chǎng)面，感人肺腑的故事，讓包括我在內(nèi)的許多觀眾流下感動(dòng)的眼淚。

　　1976年的某一個(gè)晚上，整個(gè)唐山都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，大地顫動(dòng)起來(lái)，房屋開(kāi)始倒塌。山崩地裂。人們?cè)隗@恐中被嚇醒，然后在落下的墻磚，崩裂地面的街道上逃竄，哭聲、喊聲、尖叫聲匯成一片。人在災(zāi)難面前顯得那么渺小，只能哭喊著盲目地奔逃，也不知前面是生路還是死路。幸運(yùn)的人逃了出來(lái)，而不幸的人卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了世界。女主角是幸運(yùn)的，克對(duì)于她來(lái)說(shuō)也是不幸的。她的丈夫被空中掉下的'斷墻給砸死了，她的兒女也被壓在了同一塊房板下。救援人員及時(shí)趕到，但卻只能就一個(gè)孩子，女主角撕心裂肺地哭喊著：“我兩個(gè)都要救！”救援人員告訴她，如果再猶豫不決，她的兩個(gè)孩子都會(huì)離開(kāi)。萬(wàn)般無(wú)奈下，她選擇了還能發(fā)出微弱聲音存活率較高的弟弟，可她不知道的是姐姐也活了下來(lái)。幾十年后，唐山的廢墟上蓋起了一座座繁華的大樓，而那對(duì)分離的命運(yùn)多桀的母女也在20xx年重逢。

　　我一邊觀看影片，淚水一邊在眼眶中打轉(zhuǎn)。女主角為失去丈夫和女兒而時(shí)時(shí)悲痛欲絕，但她為了幸存的兒子，沒(méi)有工作過(guò)的她挑起了生活的重?fù)?dān)堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。她的兒子在那次地震中失去了右手，可他身殘

　　志堅(jiān)成為企業(yè)老板。她的女兒更是經(jīng)受了重重打擊，被母親“遺棄”，失戀，獨(dú)自生下小孩撫養(yǎng)，可她也以堅(jiān)強(qiáng)的意志扛住了一切的磨難。主人翁這一家其實(shí)就是災(zāi)難中幸存下來(lái)唐山人的縮影。現(xiàn)在繁華熱鬧的唐山就是唐山人涅盤(pán)后的重生。

　　從這部影片中我感悟最深的就是幸存者們的堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志力從失去親人的悲痛中走了出來(lái)，創(chuàng)造了唐山現(xiàn)在的奇跡。只是一部值得觀看的電影，希望大家也去影院感受一下唐山人的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。

中學(xué)生作文600字 篇7

　　我生命里的溫暖就那么多，全部都給了你。你一笑，我就開(kāi)心好幾天；你一哭，我就難過(guò)好多年。

　　——題記

　　又想起你了。給過(guò)我溫暖的你。

　　我回到這里，我們?cè)�相遇的地方。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，操場(chǎng)上奔跑的身影、打鬧嬉戲的場(chǎng)景，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。

　　四月初，丁香花開(kāi)了，校園里彌漫著芬芳迷人的氣息。我停下腳步，抬頭仰望這棵粉嫩的花樹(shù)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身的一剎那，看到了你�？∶赖哪橗嫞�高大的背影，我從側(cè)面看你，可能時(shí)間剛好，你眼角帶笑。那一瞬間，是我第一次喜歡一個(gè)男生，我心里說(shuō)：“好喜歡你。”

　　后來(lái)，總是聽(tīng)別人提及你的消息，別人總說(shuō)你成績(jī)很好，是個(gè)很優(yōu)秀的人。每次我碰到你，總會(huì)下意識(shí)地低頭，待到你走遠(yuǎn)，再回望你。我心里總是在想：“原來(lái)這個(gè)人身上有這樣的光芒�！庇心敲匆惶�，我也會(huì)有這樣的光芒，和你一樣。

　　喜歡一個(gè)人，就好像有了動(dòng)力，不是想和他在一起的動(dòng)力，而是想和他一樣成為成績(jī)優(yōu)異的人的動(dòng)力。他就像一個(gè)目標(biāo)，那是我努力的目標(biāo)。我不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；我不止像泉源，常年送來(lái)清涼的慰藉，也不止像險(xiǎn)峰，增加你的`高度，襯托你的威儀。甚至日光，甚至春雨。舒婷曾說(shuō)：“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起！”我要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，與你并肩相依。

　　你是否在年少的時(shí)候，心里有一份淡淡的喜歡。你會(huì)把它當(dāng)做秘密，藏在心里。你會(huì)在失落難過(guò)的時(shí)候，想起他，想起你還有堅(jiān)強(qiáng)的理由。

　　我希望有一天，你有你的銅枝鐵干，我有我的紅碩花朵，我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄流嵐、虹霓，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。

　　這才是偉大的愛(ài)情。我不僅愛(ài)你偉岸的身軀，也愛(ài)你堅(jiān)持的位置，腳下的土地。

　　謝謝你來(lái)過(guò)我的青春。

　　我又回到這里了，丁香樹(shù)下，我們相遇的地方。

　　感謝丁香，你給了我一個(gè)機(jī)緣；感恩青春，我在努力成長(zhǎng)！

中學(xué)生作文600字 篇8

　　時(shí)光在匆匆流逝，不知不覺(jué)中我們又長(zhǎng)大了一歲。而回憶每年的春節(jié)生活，真是令我覺(jué)得趣味十足。尤其是今年的春節(jié)，更是令我記憶深刻！

　　春節(jié)期間，我一連去了5個(gè)親戚家吃年夜飯。每家的菜都很豐盛，什么冷盤(pán)呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣，看得我眼睛都花了，而且許多都是我愛(ài)吃的，每次吃完，肚子都是鼓鼓的。當(dāng)然，我也有了其它收獲，親戚們都很熱情，每到一家，他們都會(huì)給我不少的壓歲錢。我心里美滋滋的，開(kāi)心極了。

　　貼春聯(lián)也給我的春節(jié)增添了不少快樂(lè)。一大早，我就吵著鬧著要去買春聯(lián)和福字。走在大街上，許多店都關(guān)著，應(yīng)該是回家。突然，我眼前一亮，終于有一家開(kāi)著，便沖了過(guò)去挑了幾對(duì)春聯(lián)和許多張福字�；氐郊�，我立刻拿著透明膠和那些春聯(lián)和福字，去門上、窗戶上貼了起來(lái)。忙了一會(huì)，望著這些貼好的春聯(lián)和福字，我不禁開(kāi)心地笑了，我感受到了濃濃的年味，也希望好運(yùn)氣時(shí)刻陪伴著我！

　　每年春節(jié)都要和姥姥去燒香拜佛，今年也不例外。早上4點(diǎn)多，就從床上爬起來(lái)，和姥姥梳洗一番，然后向寺廟出發(fā)。一路上，呼呼的北風(fēng)刮得我的臉真疼，不過(guò)我還是堅(jiān)持下來(lái)了。到了寺廟，我們要先買香，然后去大廳一個(gè)一個(gè)地拜。把香點(diǎn)燃后，我們還要跪下再拜一次。跪拜時(shí)，我很誠(chéng)心，希望佛祖保佑我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，家人身體健康。雖然知道這是迷信，但我還是很希望得到保佑，當(dāng)然我也知道最重要的`是靠自己的努力。拜完后，我們還要去吃一碗小團(tuán)子。我吃完后又偷偷的跑到點(diǎn)蠟燭的地方，等沒(méi)人了，輕輕地說(shuō)上幾句祝福的話。

　　這就是我快樂(lè)的春節(jié)，我覺(jué)得過(guò)得真開(kāi)心！它不僅讓我體會(huì)到了快樂(lè)，還讓我懂得了一些道理：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要努力學(xué)習(xí)，為了自己的理想而努力了。

中學(xué)生作文600字 篇9

　　今天，我第一次正式走進(jìn)存志中學(xué)。校長(zhǎng)作了近一小時(shí)的校史教育以及新學(xué)期對(duì)我們預(yù)備年級(jí)的要求，強(qiáng)調(diào)“志存高遠(yuǎn)，自主發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)理念，我們應(yīng)當(dāng)遵守校規(guī)。說(shuō)到規(guī)矩，跟小學(xué)比起來(lái)，有較大區(qū)別，條款非常之多，這也就是“上海市行為規(guī)范模范學(xué)校”對(duì)每個(gè)存志學(xué)子的要求。

　　后來(lái)，班主任老師也作了一些講話，要求我們遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

　　怎樣邁好中學(xué)生活第一步呢？

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，老師作出了很好的回答——他在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：做好規(guī)矩，起好步，良好的開(kāi)端，就是成功的一半。這句話我必須牢牢記住，并且應(yīng)用到實(shí)際行動(dòng)中。

　　邁好中學(xué)生活的第一步是十分重要的。良好的開(kāi)端是成功的一半。即將開(kāi)始的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了一個(gè)“新”字。新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，開(kāi)始學(xué)習(xí)新的知識(shí)，追求新的目標(biāo)。隨著年級(jí)的升高，科目也增多了，學(xué)習(xí)難度更大了。我必須合理安排時(shí)間，見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)。把握好自己的時(shí)間。

　　當(dāng)然必不可少的'是每周對(duì)自己一周的表現(xiàn)做一下總結(jié)，一步一個(gè)腳印的去努力做好。我要在學(xué)習(xí)上更加積極、主動(dòng)，從現(xiàn)在就要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)也要不馬虎，不拖拉，這是作為學(xué)生的最基本要求。勞逸結(jié)合，自我調(diào)解。只有這樣，才能學(xué)好每一門科目。

　　但是，光在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先，那還是不夠的。如果我們希望自己盡可能生活得充實(shí)，多姿多彩，有價(jià)值，那么我們就應(yīng)該嘗試什么都去學(xué)學(xué)，如博覽群書(shū)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。另外，我還應(yīng)該做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并且為班級(jí)建設(shè)添磚加瓦，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我們應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，因?yàn)檎麄�(gè)集體就是一個(gè)大家庭，不能讓一位同學(xué)“掉隊(duì)”。

　　所以邁好中學(xué)生活的第一步也是畫(huà)上以前學(xué)習(xí)生活的一個(gè)句號(hào)，但也將是另一個(gè)新的起點(diǎn)。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要抓緊現(xiàn)在的每分每秒，合理安排，朝著新的奮斗目標(biāo)，新的未來(lái)一起沖刺。

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