【精選】我是中學(xué)生作文錦集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我是中學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是中學(xué)生作文 篇1
花開花落，暑去秋至，在這個秋季，我的小學(xué)生涯將從此畫上句號，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。
盡管有千萬個不舍，但人生總是要不斷向前邁進(jìn)的，小學(xué)只是我學(xué)生生涯的一條必經(jīng)之路，因此我現(xiàn)在就要全身心地投入到這初中三年的學(xué)習(xí)中來，不管小學(xué)時我有多輝煌的成績，也已成為過去，現(xiàn)在初中的空白將由我填寫，是努力奮斗，使它成為我人生中又一個輝煌的歷史，抑或渾渾噩噩地度過，都將由我來決定�，F(xiàn)在，我已決定——我要用我的汗水，用我的勤奮，來書寫初中三年的.生活，當(dāng)然，這也意味著我要挑戰(zhàn)自己，要做地比小學(xué)更好，因此我給自己定下了這些目標(biāo)：首先，我要遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做一名自尊自愛、注意儀表、真誠友愛、禮貌待人的中學(xué)生；其次，中學(xué)生活的節(jié)奏快多了，我必須提高自己的效率，趕上節(jié)奏；最后我還要通過練字，讓我的書寫更美觀、規(guī)范。當(dāng)然了，如果這些目標(biāo)不付諸行動，也只是空想，但為了給我的高中生活打下良好的基礎(chǔ)，我一定會做到這三點！
初中，我學(xué)習(xí)生涯中的又一個高峰，相信我一定能用毅力攀到頂峰！我是中學(xué)生了，我一定能行�。�！
我是中學(xué)生作文 篇2
在人的一生當(dāng)中，時光總是最匆忙的。他就像一股流水，在我們的身邊一點點地流逝。任你如何抓，也不能將他挽留。
轉(zhuǎn)眼間，最童真的六年已悄然而去�，F(xiàn)在，我成為一名中學(xué)生了�；仡^望去，小學(xué)時的那些幼稚，單純的心靈。現(xiàn)在想想，還真是覺得可愛，有趣。在這六年里，我一天比一天成熟，一天比一天懂事。我學(xué)會了許多知識，我學(xué)會了慢慢去獨立，我學(xué)會了做人的道理�，F(xiàn)在，已經(jīng)成功進(jìn)階為合格的中學(xué)生，心里充滿了許多的期待與憧憬。
在這段中學(xué)生活中，我感覺每天都很棒，每天都過的無比充足。一天里總有干不完的任務(wù)，學(xué)不完的知識等著我去干，等著我去學(xué)。每完成一個任務(wù)，沒學(xué)到一個知識，我的心情總是感到無比舒坦，無比的愉悅。因為有了這些安排，我才會一點一點的努力去完成。因為有了無窮無盡的知識，我才會肆無忌怠的去吸收。我很喜歡，也很安慰。
現(xiàn)在的.學(xué)校也非常的棒。他的面積異常的龐大，可能有時稍不注意，你還要在里面迷失方向。學(xué)校一進(jìn)大門，便可以看見三座白石橋，接著往里邊走，是一座高大的石門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座大門充滿了儀式感，讓人不由得也莊嚴(yán)了起來。接著，就到了孔子廣場�？鬃樱�，字仲尼，春秋后期魯國人。我國思想家，教育家�！墩撜Z》是一部記載孔子及其弟子言行的書。我還知道他的一篇課文名叫《孔子學(xué)琴》里面贊揚了孔子不斷進(jìn)取，精益求精，虛心好學(xué)的精神。我認(rèn)為，大家應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)與發(fā)揚孔子的那種良好精神。每當(dāng)看到驚喜的那座雕像，我便不由得想起他的那些高尚品質(zhì)，立志成為孔子那樣的偉人。我一定會想孔子那樣，在新的學(xué)校環(huán)境中，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，遇到任何問題，不能坐視不理，而是虛心請教。不能不懂裝懂，時刻都要像孔子那樣，“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@樣，我才會正確的學(xué)習(xí)到很多東西，像孔子一樣知識淵博。我認(rèn)為，我們應(yīng)該努力糾正自己的缺點，揚長避短。盡力發(fā)現(xiàn)別人的長處，自己的短處。這樣，才更利于我們走向更好的自己。
我長大了，我成熟了。在這期間，我不但要努力學(xué)習(xí)，更重要的是，我要做最好的自己。
我是中學(xué)生作文 篇3
小學(xué)的六年時光像流水那樣慢慢流去，像花朵那樣留下淡淡花香。當(dāng)你失去六年的時光后，才會發(fā)現(xiàn)那六年時光是那樣輕松自在��！
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來越重，有的時候作業(yè)寫到十一二點也寫不完，雖然很累但也有令我自豪的.時候。就在前幾天，我們的學(xué)校舉辦了運動會，就在那一次我超越了自我。因為在哪一次運動會里我參加了三千米的長跑還獲得了第九名的成績，雖然沒有獲得名次，但那也是我第一次得到的好成績了，為了在這次比賽我每天起來練習(xí)長跑，終于沒有白費我的辛苦。我是一名中學(xué)生了。
來到這個學(xué)校，我十分的高興，因為在這個學(xué)校中我加入了一個好的班級體，在這個班級體中有歡笑，也有淚水。在班級中我因不喜歡和其他人交往，也聽不懂老師在講什么，一個同學(xué)看到了便在課下幫助我學(xué)習(xí)，有了他的幫助我也漸漸開朗起來，學(xué)習(xí)也提高了很多。希望在以后我也能幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
初中的三年既是人生中的一個轉(zhuǎn)折點，也是學(xué)習(xí)過程中的又一個起點。正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我要在這三年中珍惜時間努力學(xué)習(xí)，讓自己變得更好。勇奪勝利！我一定可以！
我是中學(xué)生作文 篇4
九月秋高氣爽，天氣轉(zhuǎn)涼。我昂首邁入永濟市逸夫初中。告別了小學(xué)生的稱號，貼上了中學(xué)生的標(biāo)簽，這感覺真棒！
剛踏入學(xué)校門檻時，左瞅瞅右瞧瞧，這或多或少與我想象的不大一樣哦。莊嚴(yán)的教學(xué)樓，寬闊的大操場，隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，一切都是那么新奇又令人向往。學(xué)長學(xué)姐臉上的童稚早已淡去，他們穿著整齊劃一的校服，三三兩兩快步經(jīng)過，朝氣蓬勃充滿自信。偶然經(jīng)過他們的教室，沒有印象中我們小學(xué)的嘰嘰喳喳與交頭接耳，老師在課堂上聲情并茂地講解，盡職盡責(zé)地傳播知識，同學(xué)們或奮筆疾書，或冷靜思索，或小組交流……初入校園看到他們，這感覺真棒！
上課了，我結(jié)識了幾位新老師，不茍言笑的數(shù)學(xué)老師，兢兢業(yè)業(yè)的英語老師……但我最想說的是我們的語文李老師，只要你見了她我相信大家都會被她和藹可親、知識淵博、幽默風(fēng)趣，教學(xué)方法獨樹一熾所折服。李老師做為我的語文老師，但我更加認(rèn)為她是我的知己，是我的人生導(dǎo)師。一直以來我對語文的興趣并沒那么濃厚，但在我與老師相識的第一節(jié)課上，她聲情并茂地吟誦，循循善誘勸慰，讓我愛上了語文。語文對我而言從此不再枯燥，它博大精深，讓我真領(lǐng)略到了語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返，語文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡，所以我更要投入整個身心去學(xué)習(xí)，去理解它。有幸成為李老師的學(xué)生了，這感覺真棒！
孔子曰“友直，友諒，友多聞，益矣�！�，說的是與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。來到這個陌生的教室，面對許多陌生的.面孔，不知所措的我差點亂了陣腳，還好有同學(xué)們的熱情開朗，友好善良。讓我的心漸漸地平靜下來，靜靜地傾聽蟬的歌聲。開學(xué)也沒幾天，就和同學(xué)們打成一片，三人行，必有我?guī)熝�，在這個和諧融洽的班集體里伙伴們一起學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步。這感覺真棒！
初中，兩個簡簡單單的字足以與三年青春相提并論。初中生，并不意味年齡增長，而是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。一寸光陰一寸金，我將珍惜在課堂上的每一分鐘，享受同伙伴們在一起的點滴時光，感恩助我們成長的各位老師。學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)，踏上新臺階，一切都充滿了希望。我想說：我是中學(xué)生了，這感覺真棒！
我是中學(xué)生作文 篇5
假如我是媽媽
假如我是一位媽媽，我會有一個可愛的孩子，假如我是媽媽。我會好好地教育他（她），怎樣教育呢？請聽我說......
假如我是媽媽，我不會要求十分嚴(yán)格，功課不需要他（她）次次滿分，能有90分或90以上就行了�？荚囈膊恍枰ㄋ�)每次考滿分，只要有90分以上就好了，如果考不到，也沒關(guān)系，只要是孩子盡了力就好。我也不會逼著孩子做任何事，只要是對孩子有好處的，他（她）愿意做就行了，但是就不要半途而廢，不然我會傷心，會對他（她）失望的。
我也不是什么事都遷就著他（她），像疊被子，戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾臟了自己洗，要吃水果自己削......不過，孩子累了可以休息，我也會倒一杯水給孩子喝，放松放松，讓他（她）健康成長。
假如我是媽媽，我一定不會讓孩子感到孤獨。孩子上學(xué)時可以帶上家庭照，在向父母的時候可以拿出來看一看，就會有一種父母在身旁的感覺。我也不會讓孩子受到同學(xué)的欺負(fù)，如果他（她）受到欺負(fù)，經(jīng)調(diào)查確實是對方的錯，我一定會跟那位同學(xué)講一講道理，要是實在不行，就跟老師反映，一定要讓錯的一方知道錯誤才行。
假如我是媽媽，我絕不會因為工作而不顧與孩子的約定，答應(yīng)了孩子的事要盡自己的能力做好，不失約；假如我是媽媽，我絕對不會在陪孩子玩的時候做出一副很累，很疲倦，很沒心情的樣子；假如我是媽媽，我絕對不會忽略孩子內(nèi)心的感受，從孩子內(nèi)心的角度出發(fā)，做個體諒孩子的`好媽媽。
假如我是媽媽，我會注重培養(yǎng)孩子的興趣科，不會逼著他（她）去學(xué)自己不愿意學(xué)的東西，培養(yǎng)他（她）的長處，因為興趣是最好的老師。
假如我是媽媽，學(xué)校布置的假期作業(yè)少的話，我會給孩子出一道或者是兩道他(她）經(jīng)常做錯的題目。要是昨夜的數(shù)量中等，我不會布置作業(yè)給孩子做，不會讓孩子有一種負(fù)擔(dān)感，不會讓孩子覺得像是“坐牢”一樣，因為快樂才是開啟知識寶庫的鑰匙。
假如我是媽媽，我不會將工作的煩惱帶回家，我會把家里的煩惱留在工作崗位上。我不會將自己的脾氣撒在孩子身上，把孩子當(dāng)出氣筒，讓他（她）覺得自己沒有了別人有的母愛。我要讓孩子健康快樂地成長，盡情地繪畫自己美妙的人生，用五彩的顏料給自己美妙的人生之畫涂抹上鮮艷的色彩。
也許，我還太小，太天真，但我知道，小女孩終究會長大。我希望我會做的比這還好。
我是中學(xué)生作文 篇6
現(xiàn)在我一是一個初中生了。離開了一實小，有點不習(xí)慣。
我十分想念趙老師。進(jìn)入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學(xué)習(xí)，在初中平常的作業(yè)都要寫到十點多，有時都寫到十一點。那星期天就更多了，又是寫兩天都寫不完�，F(xiàn)在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學(xué)是作業(yè)八點多就寫完了雙休日就是雙休日。老師說雙休日是趕超別人的'時間，還是被趕超的時間。老師其實說這沒用，作業(yè)都寫兩天還有時間趕超。
還是小學(xué)生活美好呀!還好，我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，要不我非得吐血了不可。
老師的講課方式很特別，很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的，和趙老師一樣。沒回我們犯錯她都會打我們一下，還讓我們下課去感謝她。說謝謝他的話。我就被打了一回，我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下，讓我專心聽講。
我還是覺得小學(xué)生活好。
我是中學(xué)生作文 篇7
時間像流水似的，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們步入了中學(xué)的大門，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)天地。
9月1日是開學(xué)的日子，我內(nèi)心有些忐忑地走進(jìn)校園。那一棵又一棵的大樹種在路的兩邊，綠樹成蔭，清風(fēng)拂面安撫了我緊張的心情。我來到新的班級，一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我的眼前。我隨意挑選了一個座位，和新的同桌打招呼以后便坐下了。我百感交集：“怎么辦？萬一沒有認(rèn)識的人好孤單。好想回到小學(xué)啊，那么多認(rèn)識的人，那么多可以談心的人�？墒乾F(xiàn)在連同桌都不怎么熟……”我想了又想，主動和同桌聊幾句吧！在融洽的交談中，我們便開始相互熟悉了。彼此之間開始變得無話不談。沒有幾天就已經(jīng)熟到開始打打鬧鬧的程度了。初中，好像挺不錯的。
初中與小學(xué)大有不同，我開始認(rèn)識更多的人，學(xué)習(xí)更多課程，認(rèn)識更多老師。我發(fā)現(xiàn)自己開始慢慢地變得不再像以前那樣幼稚得像個孩子了。
同桌是個熱情的人，她經(jīng)常會幫助我。每當(dāng)我忍不住開始開小差的時候，她她就會提醒我，讓我上課認(rèn)真聽老師講課；寫作業(yè)的時候，她也經(jīng)常對我說：“你不能抄答案哦，一定要自己獨立完成�！�；不舒服的.時候，她會對我噓寒問暖。而且她是個有禮貌的人，要我?guī)兔Φ臅r候，她總會對我說好幾聲謝謝，語氣特別真誠態(tài)度很誠懇。雖然同桌的成績不如我，但她是一個上進(jìn)的人，遇到不會的題目總會向我請教，我們彼此進(jìn)步著。
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識好多人啦！下課的時候，我們總是聚在一起談天說地；中午的時候我們一起結(jié)伴去買東西；遇到難題的時候，我們互幫互助�，F(xiàn)在我有了她們的陪伴，我不會孤單了！我開始慢慢地適應(yīng)新的環(huán)境。
中學(xué)，真的感覺很好！
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