有關(guān)我是中學(xué)生作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我是中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是中學(xué)生作文 篇1
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來，一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進(jìn)窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學(xué)生。
踏進(jìn)晨光中學(xué)，一聽說我在義教班，我便嚇住了……想著接下來的三年面對著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負(fù)責(zé)的老師，心情頓時激動萬分又難以言喻。
我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，老師們一個個溫柔有趣，知識廣博，同學(xué)們一個個多才多藝，友好團(tuán)結(jié)，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中，愛上了這個初一（1）班，這個與眾不同的集體。
班上的競爭環(huán)境相當(dāng)濃烈，假若有一道題有歧義，同學(xué)們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進(jìn)，并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計劃，告訴自己走好接下來的每一步。遇強則強，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活！
班級有競爭也有團(tuán)結(jié)，在這次的運動會上，同學(xué)們積極參與，堅持練習(xí)。看著同學(xué)們在各個項目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時練習(xí)列隊一般般，到了關(guān)鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的同學(xué)也來了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學(xué)已成了過去，但是也無法忘記；中學(xué)已是現(xiàn)在，前方則是令人展望的未來！在這個新的學(xué)校，新的班級，新的我，一切都是美好的開始，我有信心更有動力把握好現(xiàn)在，用行動去譜寫屬于我的未來！
我是中學(xué)生，這個感覺，真棒！
光陰似箭，日月如梭。那六年的`小學(xué)生活宛如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)逝去，我們已經(jīng)步入了中學(xué)時代，擁有了一個新的名字——中學(xué)生，并開始了我們的中學(xué)生活。
我最初的心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動？好像都不是，是不安！這份不安來自于對小學(xué)時代老師同學(xué)們的懷念，以及對現(xiàn)在的老師同學(xué)們的好奇與擔(dān)憂。記得初中入學(xué)報到的那一天，我一個人形單影只，穿梭在陌生的校園里，是那么的彷徨、無助。后來，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學(xué)的同學(xué)都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延，整個人仿佛跟這個世界已經(jīng)隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔(dān)憂。不過，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學(xué)們開始認(rèn)識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好，并越來越高興。我是中學(xué)生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
接下來，是感覺課程“真棒”。在小升初的時候，如美術(shù)、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了，每天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的時候，我還有點擔(dān)心：小學(xué)只有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂、微機(jī)和體育課，且體育作為中考的必考內(nèi)容，每周竟有兩節(jié)，成功脫離了“副課”稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可是我卻覺得“真棒”�；蛟S有人會問，現(xiàn)在的作業(yè)那么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當(dāng)然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會的增多，更意味著知識面的拓展。作業(yè)的增多，會激發(fā)我們的潛能，實現(xiàn)自我超越。所以，我是中學(xué)生了，感覺作業(yè)變多了，真棒！
我成為中學(xué)生了，面對朋友、課程以及作業(yè)的增多，面對各種機(jī)會與挑戰(zhàn)，我感覺——真棒！
我是中學(xué)生作文 篇2
作為90后的學(xué)生，我為我出生在強大的中國而驕傲而自豪！你看，現(xiàn)在時光飛逝，與以往的中國比起來簡直是日新月異，瞬息萬變，現(xiàn)在我們即將承擔(dān)中華偉大復(fù)興事業(yè)的重任。我們便應(yīng)該好好學(xué)習(xí)和為將來打好基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我們當(dāng)中大多數(shù)是依賴父母的寄生蟲，一但離開父母，什么都不是，根本沒有生存下去的能力，也逐漸沒有以前的挑戰(zhàn)性，奮斗目標(biāo)，我們的民族自豪感和責(zé)任感可以說是一掃而光。我們要通過讀書，討論，競賽，演講，征文等實踐活動，增強我們的民族自豪感，責(zé)任感，讓我們成長為具有遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，自信自強，腳踏實地，具有強烈時代責(zé)任感的社會主義建設(shè)者和接班人。你們肯定會問：“怎樣才能做到這幾點呢？”我來說說我的想法。
愛惜我們身邊的一草一木，一滴水沙漠和塞特凱達(dá)斯瀑布將是最好的憑證；多讀關(guān)于歷史方面的書刊；為自己定一個目標(biāo)；明確自己的責(zé)任；度參與一些有益的'實踐活動；盡量多的為祖國，為社會，為他人做一些事；多植樹，不僅能防止洪水，還利于空氣，這樣利于大家的事，何樂而不為呢！我們更應(yīng)該愛護(hù)小動物，不要讓它失去了自由，快樂，動物也有生命，也有思想，他可以說是和我們共同生活在這個“地球村”的鄰居，我們應(yīng)該和諧共進(jìn)，保衛(wèi)我們的家園，保衛(wèi)我們賴以生存的地球。
當(dāng)然做任何事一定要有足夠的信心，持之以恒的耐心還有智慧，當(dāng)你具備這三個條件時，你一定會成功，相信你自己。
寫到這兒，你們明白了嗎？這三個條件是你人生中必須具備的條件，沒有了它們，你再厲害，只不過是莽夫之勇，有了他們你才能成功！
我要大聲，自豪地告訴你，我是90后！讓我們一起加油吧！
丹陽師范附屬小學(xué)六年級一班：周晴
我是中學(xué)生作文 篇3
我喜歡躲在樹下，聽鳴蟬鳥啼，聽芳草喘息，聽泥土吟泣，悠悠的書香也能掀起我的欲望，枕于書本，如沐陽光。我知道，這樣悠閑、自在的日子并不多了，因為我是中學(xué)生了，我不能再過以前生活。
我是中學(xué)生了，回想幼兒時的生活，不禁令我捧腹。我們會去拾廢鐵，我們會去摘野花．．．．．．瞧著那時的張張?zhí)煺娴哪槪也挥X咸到我們的`笑容少了，腳步沉重了。
曾經(jīng)我們一起走來，在那些日子里我們哭過笑過，當(dāng)還來不及說再見的時候，我們只有把那一瞬間變成永恒，無論是歡笑還是離愁，我們只有定格在那張相片上了。盡管我們還能見面，但是，經(jīng)過轉(zhuǎn)學(xué)的離別，經(jīng)過分班的洗禮，我們陌生了。有時，在路上擦肩而過，要么，簡單一個“嗨”字；要么，簡單地點個頭，要么，簡單地微笑一下，可最多的，還是沉默。因為，我們都已經(jīng)是中學(xué)生了。
不知，這么多年過去了，大家還能記起在幼稚園里的一段不是故事的往事呢？或許，會，或許你們已經(jīng)開始忘記。而回憶是我對你們最真最純的想念，雖然，我們注定沒有結(jié)局，因為，我們的友誼從來都沒有結(jié)束，沒有結(jié)局。
我是中學(xué)生了，回想以前，更多的是對父母的依賴�？扇缃瘢以撟粤⒘�，父母該是放手的時候了�？墒�，我志在千里的心卻仍逃不出父母的掌心，他們溫柔而使勁地掐著，我奮力掙扎，卻只是徒勞。
要當(dāng)父母真正放手的時候，我喜悅，可我又開始舍不得，我舍不得父母的鼓勵，我舍不得父母的呵護(hù)，我更舍不得父母的提醒：紅綠燈、人行道、衣、食、住、行、學(xué)業(yè)、健康�？蛇@終究是我的必需，因為我知道，我是中學(xué)生了。
不知，萬一有一天，我離開了父母，獨自一個去闖蕩，會有怎樣的結(jié)局。或許，會很好，或許會不好�？晌沂冀K相信，我會過得更好。
今晚，窗外的夜色很美，我相信，這是我們所有的中學(xué)生在天空做了點綴，不是嗎？
我是中學(xué)生作文 篇4
送走了酷暑難耐的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天;送走了閑淡的暑假，迎來了忙碌的九月開學(xué)季;送走了六年的小學(xué)生活，迎來了充實的中學(xué)生活。迫不及待的我，更是期盼進(jìn)入令我好奇的中學(xué)時代，開始豐富多彩的中學(xué)生活。
踏進(jìn)初中的大門，幾座整齊的教學(xué)樓在我面前拔地而起，寬敞明亮的教室讓我賞心悅目，和藹可親的老師甚是熱情。正當(dāng)開學(xué)時間，校園里人山人海人頭攢動，同學(xué)們稚嫩的臉上掛著微笑，東張西望充滿好奇！瞧，那兩個同學(xué)相見激動的一蹦三尺高，這兩個同學(xué)相見高興得揮手致意！我們是中學(xué)生了，感覺真棒。
沿著整齊潔凈的主馬路一直往前走，就把我?guī)У搅舜蟛賵�。大操場在陽光的沐浴下五顏六色。蜿蜒的白線條形成了整齊的跑道，端正秀麗的.大樹身穿火紅的衣裳，如同戰(zhàn)士一般，守護(hù)著校園，鳥兒也不停的擺弄著嗓子，與鈴聲應(yīng)和著，給校園增添了一絲生機(jī)，碧藍(lán)的天空中白云早已悄然不見蹤影，顯得格外的遼闊。映襯著校園美景，形成了一幅美麗的圖畫。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲把我引到了寬敞明亮的教室，踏進(jìn)教室門，我就被文化墻濃郁書香氛圍所感染。新的桌椅，新的講臺，新的黑板，熟悉的老同學(xué)變成了陌生的新朋友——一切都變的煥然一新。課堂上，同學(xué)們在知識的海洋里歡快的遨游，敬業(yè)的老師用粉筆書寫著人生的哲理，課下里，同學(xué)們更是和睦相處，可真是一片和諧的景象。
當(dāng)金燦燦的陽光再次升起，微微的秋風(fēng)吹走了煩惱和不滿，六年的小學(xué)生活以經(jīng)成為過去。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。中學(xué)的三年時光也會快如流水，我會用自己的筆墨，書寫精彩的人生！我是中學(xué)生了，感覺真棒！
我是中學(xué)生作文 篇5
一個縣官， 頭頂長瘡腳底流膿---壞透了，欺男霸女，貪贓枉法，無惡不作。 百姓怨聲載道，卻又投告無門。 到州里告，州官是他表哥；到府里告，知府是他三舅；到京城去告，更不行，刑部尚書就是他老婆干爹的侄女婿； 告御狀也不行，皇帝的第六十三妃是刑部尚書的女兒。
百姓叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，只得忍氣吞聲，忍不下去，就想罵，怎樣才能當(dāng)眾罵了他又讓他無法報復(fù)呢？ 一個聰明絕頂?shù)?青年想出了一個辦法。
一天，離縣衙不遠(yuǎn)的街邊，青年擺了個地攤賣貨，賣的貨在一個瓦盆里，瓦盆用蓋子蓋著，貨名挺怪，叫"我"。 只聽他大聲叫賣道："賣“我”，賣“我”，稀世珍寶，誰來買呀，買“我”啰！ "
這叫賣聲很快引過來很多人，有人問："“我”是什么？ 可不可以看看？ "青年說："看了你也買不起，“我”乃稀世珍寶，不能隨便看，揭開蓋子看一下就會散了寶氣，不能看，不能看！ "人們和他爭吵起來，說："先嘗后買，知道好歹。你連看都不讓看，哪有這么賣東西的！ "
人們爭著要看，青年死活不讓看，越吵越兇。 正吵得不可開交時，縣太爺坐著轎子過來了，見很多人吵鬧不休，他便下轎趕開眾人，來到青年面前。青年旁若無人，大聲叫賣："賣“我”，賣“我”，稀世珍寶，賣“我”啰！ "
縣官忙問："“我”是什么？ 怎么個珍貴法？ 讓我看看。 "
青年說："你買不起，不讓看。 "
縣官大怒："你敢不讓我看？ "
眾人也幫縣太爺?shù)那唬?不讓我們看倒也罷了，連縣太爺都不讓看，是何道理？ "
縣太爺一心想霸占這名字叫"我"的稀世珍寶，非打開蓋兒看看不可。 青年萬般無奈嘆口氣，打開盆蓋，說："縣太爺請看吧。 "
盆里原來是一只烏龜和一枚老鱉蛋，縣太爺常吃龜和鱉蛋， 一眼就認(rèn)出來了， 說了一句："我當(dāng)“我”是什么稀世珍寶呢！原來“我”是烏龜王八蛋！"
眾人哄堂大笑。
縣太爺回過神來，人們早已跑得不見影子了。
我是中學(xué)生作文 篇6
當(dāng)我懷揣著對知識的渴求走進(jìn)中學(xué)的校門時，我就堅定的告訴自己，這會是一場攻堅戰(zhàn)。
早晨，不再邁著溫溫吞吞的步伐來到衛(wèi)生間，然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢解決。課間，一臺臺作業(yè)機(jī)器正馬不停蹄地趕著工，隨處可見的.還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時間也變得匆忙，庭院里不再有孩童輕快爽朗的笑聲，案頭昏黃的燈光彌漫在空氣里……直到夜半，我才合上疲憊的雙眼睡去。
這就是緊張而又忙碌的中學(xué)生活，我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。
周末也不屬于我們，奧數(shù)課、英語補習(xí)班……這是爸爸媽媽的旨令，可是我卻在上面看到了“中國特色”這醒目的烙印。
“生在中國，有太多的無奈�！濒斞溉缡钦f。作為中國的一名中學(xué)生，我已經(jīng)背負(fù)了太重太重的擔(dān)子，可是，為了升學(xué)，我必須全力以赴。
如今我已是準(zhǔn)高三，明年高考的號角已經(jīng)吹響，此刻我只想說：高三你慢走些，我們就來。
我是中學(xué)生作文 篇7
人世間最美好的東西是什么？這是我思考了無數(shù)遍的問題。在我很小很小的時候，我曾經(jīng)傻乎乎地去問過媽媽。而媽媽的回答是：“這個問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個人都有不同的答案。等你長大了，一定會知道�！�
人世間最美好的東西是什么？這個問題伴著我走過了美好的童年時光。隨著我從升入了小學(xué)，我漸漸淡忘了這個自己曾經(jīng)思考了無數(shù)遍的問題。
當(dāng)我忘記那個問題的時候，猛然感到自己在做完事時變得很無聊，沒有事情干了。于是，我便尋找在空閑時間里可以使自己依然充實的辦法。
那一天，我的爸爸媽媽都出去了。不巧，剛寫完作業(yè)，小區(qū)就突然停電了，整個社區(qū)頓時陷入到了黑暗之中。突然襲來的黑暗讓我嚇了一大跳，直到我意識到這只是停電而已，才從驚恐中緩過來�？墒牵瑔栴}來了：在一片黑暗當(dāng)中，不能看電視，不能玩電腦，不能看書，不能寫文章，也不能畫畫……什么也不能干！這下怎么辦？我沒了主意，只好呆呆地坐著。不知不覺，我開始夢想起來：
假如我有一雙翅膀，就可以在天上飛。可以飛到天空中去看一看云是什么樣的；上學(xué)可以不用乘車，直接一飛就到學(xué)校；可以不受拘束地飛到任何地方，不用掏錢，想去哪里旅游，就飛到哪里……這是多么美妙的事呀！
假如我有500萬元，我就可以滿足自己的一切物質(zhì)要求。比如，我可以買N臺筆記本電腦，可以買N多零食，可以天天吃山珍海味、肯德基，還可以買N本自己愛看的書……那該有多好呀！
假如我有一條魚尾巴，就可以“鉆”入深海，探尋海底的奧秘；可以和魚兒一起“飛奔”、做游戲；可以覽遍海底的風(fēng)光……
正在我夢想著一件件美好的.事情時，我突然感到一陣強光向我襲來。過了好一段時間，我才緩過神，原來是來電了。
當(dāng)天晚上睡覺的時候，我躺在床上，仿佛想到了什么。朦朦朧朧中，我似乎想起了兒時那個思考了千百遍的問題。但是，無法抗拒的睡意已經(jīng)向我沖了過來，以至于我剛剛有些想起那個問題，就睡著了。
大概幾個月之后的一天下午，我做完了手上的事，無聊地坐在窗前，回憶著往事。這時，我猛然想起了童年思考了無數(shù)遍的那個問題：人世間最美好的東西是什么？我一邊想著這個問題，一邊回憶著往事。突然，幾個月前的那次突然停電浮上了我的腦海。
在停電那么長的時間中，我是如何度過的？我是在不停地夢想！
這時，我突然明白了——對于我來說人世間最美好的東西就是夢想！對呀，在閑暇的時候，我總是不停的夢想，夢想今天，夢想未來；在那次停電時也是這樣，如果我不是在夢想，一定會覺得非常無聊！要知道，我這個人最怕的就是沒有事情干！換句話說，在逆境中的人，如果沒有夢想，沒有去夢想，又如何能從逆境中走出來呢！
對于我來說，人世間最美好的東西是夢想，所以我要好好守護(hù)它，我要成為夢想的守護(hù)神!
我是中學(xué)生作文 篇8
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入七年級了。這意味著我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是一名中學(xué)生了。我將進(jìn)入人生的第二個學(xué)習(xí)階段——中學(xué)生活。
開學(xué)了，我懷著緊張、激動的心情來到學(xué)校，看著即將要生活三年的學(xué)校，我不禁有點緊張了起來。學(xué)校的房子、學(xué)校的一草一木，學(xué)校的學(xué)生和老師……一切都是那么的陌生，但這陌生的'環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七（1）班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應(yīng)。不過，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個班也有我小學(xué)的同學(xué)時，我終于感覺到我不再孤獨了。
在小學(xué)時，我常聽老師說，初中的老師是很“殘暴”的，動不動就打?qū)W生。可是，經(jīng)過幾個星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。但是，作為一名中學(xué)生，我感覺自豪，因為我又能學(xué)到了很多的知識，增長很多的見識。
【我是中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
我是中學(xué)生作文08-09
我是中學(xué)生作文01-07
我在中學(xué)生作文01-07
我是中學(xué)生作文優(yōu)秀01-03
【精】我是中學(xué)生作文11-10
我的中學(xué)生活作文11-11
我是中學(xué)生了作文11-08
我是中學(xué)生了作文02-07
我是中學(xué)生作文(15篇)02-16
我是中學(xué)生作文(精選15篇)11-10