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【必備】中學(xué)生作文300字匯編五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文300字 篇1
咱們那兒四季干旱。雨,成了老天給咱們的禮物。我愛雨。
我愛雨一方面是正因我鐘愛海,生在內(nèi)陸,與草地樹木山川接下了不少良緣。我太熟悉他們了,我知道雨能夠構(gòu)成海。雨能夠給魚兒帶來性命。我愛雨,正如魚愛水。
夏天的雨像是給屋子安了臺空調(diào),讓你少些煩躁。夏天的暴雨,持久不息,伴隨著刺耳的雷鳴,雨是在與雷為伍。有時候,世界太安靜,有的人覺得歲月靜好。但我鐘愛動,人是有活力的,太安靜不說話覺得死板。動就要動得有出息,刺激。能出彩,讓身邊的`人注意自我。響亮就是這個意思。
村里特安靜,雨自然純凈剔透,伴隨著樹草花的氣息,讓你不得不愛護(hù)這個地球。雨滋潤著一樹一樹的花開,結(jié)果。雨是性命的象征,是地球的血液,而海就是心靈的象征。城里雨就是空氣凈化器,一場大雨過后,給你一個嶄新的活動的像青春年少的城市,像剛出浴的妹子,純純欲動。每一天上班的人能夠正因一場雨而心爽快朗,孩子能夠安安靜靜的睡上一覺,或者看看動畫片,而這時候的父親母親可不會放過睡覺的機(jī)會,雨成了安詳?shù)囊魳饭?jié)。雨聲就是催眠曲。下雨的情緒。真不錯。
雨天,該放松情緒,享受這份涼爽的眷戀?釔巯奶斓挠。
中學(xué)生作文300字 篇2
這里的“能”指某種特長或技能。如果你能選擇“人無我有”的“能”作為題材,并在文中不斷亮出有關(guān)此“能”的種種術(shù)語,那么閱卷老師的眼睛會為之一亮,你的文章也就會因此而脫穎而出。江蘇南通市中考作文要求以《我發(fā)現(xiàn)》為題寫一篇文章,有位小學(xué)四年級就學(xué)會下象棋的考生把目光投向自己的特長,在題目的橫線處填上“棋如人生”四字。文題將特長與哲理思考融于一體,已見出手不凡;行文時又以對比手法分析不同類型的棋手的性格和心理特點(diǎn)及其結(jié)局,由棋藝世界的副贏得失聯(lián)想到生活之帆的'順逆進(jìn)退,諸如“……工于心計(jì)的高手第一局故意輸給對手,以增對手的傲氣,滅其防備之心,而暗探對手套路,且言‘君子讓頭局’,真可謂名利雙收了,爾后避人之長,攻其之短,處處陷阱,請君入甕,直殺得對手連局皆輸,俯首稱臣為止”。這些體現(xiàn)技能的用語不時亮出,更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。
中學(xué)生作文300字 篇3
在這個世界上,有一個人在我的腦海里不斷出現(xiàn),他就是我的好朋友--姜意桐。
在小學(xué)一年級的時候,我們就是好朋友,經(jīng)常在一起好好學(xué)習(xí),共同玩耍。
記的在二年級放寒假的第一天,我就叫姜意桐出來玩。他瞇著眼睛說:“我們玩爬山的'游戲吧!蔽腋吲d地說:“好極了,我贊同!”說著我們就吃力地爬上去。不一會兒,我們就爬了“山頂”?墒窍律降臅r候,我一不小心就掉進(jìn)一個不是很深但是很陡峭的大坑里了,我很害怕,又很著急,我大聲地呼喊:“救命呀!救命呀!”姜意桐聽到了,趕忙跑過來,說:“不要怕,我來救你!闭f完,他就去找了一根木棍,說:“來,快抓著,我把你拉上來!蔽壹拥攸c(diǎn)點(diǎn)頭,我抓著棍子,他就開始拉,試了三四次,都沒把我拉上去。因?yàn)槲姨亓,我趕緊說:“你別管我了,把我的家長叫來吧!彼謿庹f:“不,我一定把你救上來!鳖D時,我的心中涌出了一股暖流。費(fèi)了好大的勁兒,終于在我倆的配合下,我終于被拉上來了。我坐在地上說:“謝謝你!彼蔡稍诘厣,氣喘吁吁地說:“不客氣,我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的!
現(xiàn)在我們不在一個班了,而且,這件事已經(jīng)過去兩年了,但我始終忘不了這件事!
中學(xué)生作文300字 篇4
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下,我一個人在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼簾。
仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢地爬著。我唬它,我催它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!”
蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的.地方,為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)!
生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人------帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。
中學(xué)生作文300字 篇5
我喜歡下雨的聲音,因?yàn)楫?dāng)雨落到地面上時,地面發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音,當(dāng)?shù)蔚叫渖蠒r,小樹發(fā)出嘩啦啦聲音,好像是在歌唱著美妙的歌聲。
我喜歡春天下雨的聲音,因?yàn)榇禾斓挠臧鸦▋簼残?春天的雨把小草澆綠了,活潑地向上長著。
我喜歡夏天下雨的聲音,因?yàn)橄奶斓挠昕梢詭椭邿谉岬腵夏天退燒;夏天的雨能讓人們感到一絲涼爽。
我喜歡秋天下雨的聲音,秋天的雨,鋪蓋了夏天的炎熱;秋雨,讓我穿上了長袖;秋的雨,更讓我們節(jié)省許多電。比如,不必開電風(fēng)扇,也不要開空調(diào)了。
我喜歡冬天下雨的聲音,冬天的雨打在屋頂上;掉在路面上;拍在樹葉上;跌入河塘里……那聲音高高低低錯落有致,就像一曲和諧的輕音樂。而這冬天雨,這冰涼的感覺更能使我靜心反思。
這是我喜歡的聲音,我喜歡的四季雨的聲音。
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