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初中學(xué)生作文300字

時(shí)間:2022-12-29 06:25:20 中學(xué)生作文 我要投稿
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初中學(xué)生作文300字集錦九篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初中學(xué)生作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中學(xué)生作文300字集錦九篇

初中學(xué)生作文300字 篇1

  乞丐,一聽就讓人討厭,但那一天,我卻對(duì)乞丐充滿了敬意……

  兩年前的一天早晨,我吃過(guò)早飯要做公交車去縣城,到了車站,只見一個(gè)臟兮兮的乞丐正挨著電線桿癱坐著,面前還有一只破碗,里面零零星星有幾個(gè)的硬幣。他也就40來(lái)歲的.樣子,腿已經(jīng)截了肢,每動(dòng)一下都看得出他那種鉆心地疼。

  突然,我內(nèi)心泛起一陣憐憫之情,掏出一元錢,彎下腰放到了他的碗里“謝謝,謝謝!彼痤^,一個(gè)勁的道謝。

  買票了,我突然想起自己出門就只拿了一塊錢,而那一塊錢…。.

  “給!”乞丐突然喊道,說(shuō)罷,便扔過(guò)來(lái)一元錢。我回過(guò)頭,撿起了錢,乞丐沖我笑了笑,“叔叔,我欠你一元錢!"我在心里吶喊。買了票,我坐了下來(lái),心想明天一定要來(lái)還他那一塊錢,看著窗戶外乞丐的身影,我卻覺得矮小的他此時(shí)是這么高大!

  第二天早上,我急匆匆的來(lái)到了車站,乞丐卻不見了,我找遍了整個(gè)車站,也沒發(fā)現(xiàn)他的蹤影。

  到現(xiàn)在,我也沒能把那一塊錢還給他,我也不知道他去了什么地方,但我知道,他,是一個(gè)好人…。.

初中學(xué)生作文300字 篇2

  童年是五彩繽紛的世界,是完美的回憶。可在我的眼里童年是知識(shí)的海洋,童年給我知識(shí),讓我感受到了讀書的樂趣。

  那是三年前的一個(gè)晚上,爸爸說(shuō):“我們來(lái)舉行一個(gè)家庭成語(yǔ)比賽吧!备绺绾图依锏娜藗(gè)個(gè)都同聲異口的說(shuō):“好。”只有我默不作聲,在那發(fā)呆,苦苦思索著。因?yàn)槲移綍r(shí)很少讀書,我的知識(shí)庫(kù)重大缺乏營(yíng)養(yǎng)。此刻要舉行比賽,最后一名非我莫屬了。哥哥讀書這么棒,冠軍肯定是他的了。

  姐姐好想看出了我的心思,看我的.樣貌,就問(wèn):“你怎樣了,不舒服嗎。”我說(shuō):“沒什么。”隨著爸爸的一聲令下,比賽就開始了。哥哥胸有成竹地說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ),就該我說(shuō)了。我毫無(wú)斗志的說(shuō):“金蟬脫殼[ke]。”我剛說(shuō)完,家人就樂翻天了。我連忙去查字典,沒想到我把殼[qiao]讀成了殼[ke],自我也笑了起來(lái),我感到羞愧,從那以后,我便暗下決心;必須要多讀書。哥哥對(duì)我說(shuō):“你是最后一名,要多努力!

  從這次比賽中,我有了很大的感悟;要多讀書,否則就會(huì)書到用時(shí)方恨少,世上有很多知識(shí),我們必須要努力讀書。童年給了我知識(shí),使我向成功的彼岸駛?cè)ァ?/p>

初中學(xué)生作文300字 篇3

  初中生活已經(jīng)過(guò)了將近3周,但我還是常常回想小學(xué)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這幾天我發(fā)現(xiàn)初中生活就像飲料,初喝十分之苦,再喝妙不可言。

  咖啡

  初中生活就像一杯咖啡,澀澀的,又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧!第一天進(jìn)入中學(xué)的大門,天哪!中學(xué)這么大,再想想我的`母校,一陣酸楚涌上心頭。再看課表,增加了四門功課“政治,歷史,地理,生物”作業(yè)肯定是多上加多了啊!唉!初中生活該不會(huì)很苦吧?過(guò)了幾天,漸漸適應(yīng)了初中生活,就開始覺得初中生活十分多彩,額,呸!是無(wú)聊透頂!在我們這個(gè)愛做夢(mèng)的年紀(jì),不是應(yīng)該玩嗎?!為什么每天都要被班主任“囚禁”在教室里,天天在我們耳邊念叨:不準(zhǔn)帶這個(gè),不準(zhǔn)喝哪個(gè)......

  現(xiàn)在的初中生活就像咖啡一樣,當(dāng)你喝時(shí),第一感覺就是苦澀的,我知道如果慢慢品,會(huì)嘗出一絲甘甜。可現(xiàn)在的我,顯然我還在苦的階段。

  汽水

  雖然現(xiàn)在進(jìn)入了初中,但你不好好學(xué)習(xí),就像汽水的泡沫一樣,你學(xué)過(guò)的知識(shí)都會(huì)忘記。如果你好好學(xué)習(xí),就可像搖后開蓋的汽水一樣“一飛沖天,威力無(wú)邊”了。

  無(wú)論初中生活像什么飲料,在我心中,它都是好看的,但不一定是可口的,我一定會(huì)好好的把它喝下去,盡管再難喝,我也會(huì)咽下去......

初中學(xué)生作文300字 篇4

  暑假生活就像一只萬(wàn)花筒,異彩紛呈,暑假中我所做的事,已成了一張網(wǎng)中的記憶。那張網(wǎng)捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種,今天還時(shí)時(shí)縈繞在我的腦海,使我感覺當(dāng)時(shí)的甜美情趣 。

  星期三,媽媽帶我去了臨清市文化中心,先后參觀了張彥青藝術(shù)館、季羨林先生資料館和張自忠將軍紀(jì)念館。

  首先我們來(lái)到了張彥青藝術(shù)館,里面陳列著各種優(yōu)美的`山水畫。站在這里,仿佛有一種身臨其境的感覺。

  接下來(lái),我們又去了季羨林先生資料館,我早已聽說(shuō)過(guò)季羨林先生,他是文學(xué)泰斗,畢業(yè)于北京清華大學(xué),在文學(xué)界引起很大的影響。今天可真是大開眼界了,他精通多國(guó)語(yǔ)言更讓我佩服啊!來(lái)到張自忠先生紀(jì)念館,雖然里面沒有書畫,但是這里面有許多將軍抗日時(shí)期用的水杯、電話、帽子、槍等等,真讓我眼花繚亂。同時(shí),也表現(xiàn)了張自忠先生的愛國(guó)主義情懷,他這種為國(guó)犧牲的壯舉,值得我們學(xué)習(xí)。

  我為臨清有張彥青、季羨林和張自忠這樣的名人志士感到驕傲、高興。這個(gè)暑假,我過(guò)得非常快樂!

初中學(xué)生作文300字 篇5

  我的家鄉(xiāng)在連州,那里不僅山清水秀,而且風(fēng)味小吃更是獨(dú)樹一幟。如:星子牛肉面,連州腸粉,星子豆沙餅,東坡水角……其中,我最喜愛的是——連州粽子。

  連州粽子的個(gè)頭可大了,每一個(gè)至少有2到3兩重,外形為三角形,就像一個(gè)玲瓏小巧的金字塔。

  別開粽子的外形簡(jiǎn)單,做起來(lái)可不簡(jiǎn)單呢!首先,選料要足:糯米、花生、紅豆、叉燒是必不可少的。也可以根據(jù)個(gè)人的喜好,適當(dāng)?shù)募由弦恍┫愎健⒒鹜。接著,?片形狀差不多的粽葉,卷成一個(gè)近似于圓錐的形狀,圓錐的定點(diǎn)要卷密,否則待會(huì)煮的.時(shí)候,水會(huì)滲入到粽子里,就會(huì)影響到粽子的口味。卷葉卷好后,把材料依次放入,然后,用一根草繩綁住,包粽子的步驟就完成了!

  最后,把包好的粽子放入沸騰的鍋中煮,直到粽葉的顏色完全變成深黃色,那么,美味的粽子就能出鍋了。從鍋里撈起來(lái),剝開粽葉,將粽子放入一小碟內(nèi)。頓時(shí),一股糯米和粽葉混合的清香撲鼻而來(lái)。輕輕地咬上一口……糯米的香,花生的脆,紅豆的粉,那一陣陣清香在你的嘴里縈遙。使人心曠神怡,胃口大開。

  我愛美味的連州粽子,更愛我的家鄉(xiāng)——連州。

初中學(xué)生作文300字 篇6

  ”為什么?為什么要這樣對(duì)我?”鰈哭喊著。

  ”為什么?呵呵,因?yàn)槲矣憛捘。你搶走了原本屬于我的一切?莘露出猙獰的笑,大聲訴說(shuō)著。

  ”那......那你還......“鰈的話說(shuō)到一半就被莘打斷。

  ”還什么?還和你做好朋友?哈哈哈哈哈......你想多了。我會(huì)和你做好朋友?呵呵,我應(yīng)該怎么說(shuō)你呢?是說(shuō)你單純,還是說(shuō)你蠢?你知不知道我恨死你了, 我會(huì)和你做朋友?我就這樣和你說(shuō)吧,我沒有一秒鐘不想要你死。你知不知道有一種職業(yè)叫做演員 。很不巧,我就是。哈哈哈哈......“莘大笑著。”爸,媽,我把仇人的女兒抓了起來(lái),我快要報(bào)仇了,可是為什么,為什么我一點(diǎn)兒也不開心。"莘的眼角流出了淚水。

  “因?yàn)槟氵沒有報(bào)仇啊,你還沒有讓她得到報(bào)應(yīng)。”角落里走出來(lái)一個(gè)人。鰈仔細(xì)一看原來(lái)是平時(shí)與她不交好的簌。

  “原來(lái)是你在背后搗鬼,難怪她會(huì)和我翻臉。”鰈用她那顫抖的.聲音說(shuō)到。

  “哈哈哈哈,你認(rèn)為是因?yàn)槲宜藕湍惴?你太天真了。我只不過(guò)是一個(gè)劑,一個(gè)催化劑而已。你真是太可愛了。讓我來(lái)告訴你吧,你之所以落得如此下場(chǎng),是因?yàn)槟闾抿_了,你的信任太容易得了。”簌到笑著說(shuō)道。

初中學(xué)生作文300字 篇7

  讀了這個(gè)故事,我思緒萬(wàn)千

  其實(shí),在我們的生活中也有著像那個(gè)有裂縫的水罐一樣的人。雖然他們的

  缺點(diǎn)暴露無(wú)遺,看起來(lái)似乎沒有什么用途。但是,正是他們培養(yǎng)了更多的人才,好像有裂縫的水罐在不經(jīng)意間澆灌了鮮花一般。他們的缺點(diǎn)并不是卑微、可恥的。有時(shí),他們的缺點(diǎn)也會(huì)變成培養(yǎng)人才的機(jī)會(huì)。所以他們不必唉聲嘆氣,更不必自怨自艾。要知道,有的時(shí)候,他們的缺點(diǎn)成為了他們培養(yǎng)人才的`機(jī)會(huì)!他們是應(yīng)當(dāng)稱頌的!在某些平凡人認(rèn)為他們“朽木不可雕也”時(shí),不平凡的人才卻認(rèn)定他們是值得贊揚(yáng)與感謝的!是他們培育了新世紀(jì)的人才!所以說(shuō),他們本身就是這個(gè)時(shí)代的精英!他們不一定知道,某些人的成功,正得益于他們的缺點(diǎn)!“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,他們必將出人頭地,也成為精英!他們不該被拋棄,更不該被忘記。社會(huì)有了他們培養(yǎng)的人才就可以發(fā)展?梢哉f(shuō),沒有他們,就沒有社會(huì)的發(fā)展,他,他們直接影響著社會(huì)的前程。

  孔子說(shuō)過(guò):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”就是這個(gè)道理。我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,像那些從有缺點(diǎn)的人身上汲取益處的人那樣,嶄露頭角。

初中學(xué)生作文300字 篇8

  自從“低碳生活”成為我們身邊的流行詞后,我們?nèi)叶纪度氲吞忌畹男辛兄小墓?jié)電節(jié)能到騎自行車上學(xué)上班,作為“低碳生活一族”的我們?cè)谄渲胁灰鄻泛酢?/p>

  前些日子聽人爸爸說(shuō)股票的時(shí)候提到低碳概念跟環(huán)保概念的時(shí)候,我想這些高深的'學(xué)問(wèn)跟我沒有什么關(guān)系,我又不炒股!其實(shí)低碳生活真的離我們很遠(yuǎn)很高深嗎?通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)跟蹤調(diào)查,原來(lái)低碳生活并不是什么高深的學(xué)問(wèn),其實(shí)低碳無(wú)處不在日日接觸,時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊,所謂低碳就是低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。對(duì)普通市民來(lái)說(shuō),平時(shí)注意省電、省水、垃圾回收以及綠色出行,就是積實(shí)踐低碳生活。

  我作為一名小學(xué)生地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。既然低碳就是節(jié)約能源與環(huán)保,我在日常生活中努力去做。如:星期日的一個(gè)下午,我從書櫥里收拾東西的時(shí)候,整理出許多沒用的本子,我就把沒用的一些紙扔掉,把第剩下的紙合并成一個(gè)個(gè)厚厚的本子,可以用來(lái)當(dāng)草稿紙。

  當(dāng)然我們家的許許多多的減少二氧化碳排放措施。我體會(huì)到小事情只要我們稍微留心就很容易做的。

初中學(xué)生作文300字 篇9

  她一頭烏黑的馬尾辮,圓圓的臉龐,一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)刻在關(guān)注著我們。這就是我們的班主任——金老師。

  我們的班主任是一個(gè)不辭辛苦也想讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上的'好老師。這么多年來(lái),在她的教導(dǎo)下,我們慢慢地,不斷的進(jìn)步著,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,堅(jiān)持不懈,刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí)老師會(huì)布置一些相關(guān)的課外作業(yè),是為了讓我們更好地鞏固已學(xué)過(guò)的知識(shí),有些同學(xué)不理解老師的一番苦心,卻認(rèn)為老師想累壞自己。老師聽了這句話,既不傷心,也不氣餒,他跟那幾位同學(xué)講道理,讓他們明白自己的苦心。

  記得有一次,志立和幫藝兩人造成了相撞事件,幫藝的鼻子凹進(jìn)去了,發(fā)青發(fā)腫,志立頭被撞傷了,更可怕的是:志立住院了,不知道他有沒有事。老師知道后,心都差點(diǎn)兒碎了,上課的時(shí)候,老師走進(jìn)教室,老師傷心,我們沉默。當(dāng)老師提起這件事時(shí),誰(shuí)都看得見老師眼眶里打轉(zhuǎn)著的淚水,緊接著我們也跟著哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)老師的淚水早已花花落下,但是,她仍堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)道:“以后不能再出現(xiàn)這種事故了,知道嗎?”“知道了!”我們異口同聲答道。我擦干眼淚,我要學(xué)習(xí)老師,做好班級(jí)的小榜樣。

  我喜歡這個(gè)“大家庭”,更喜歡我們的班主任——金老師!

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