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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-25 06:41:45 中學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文匯總4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文匯總4篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  “心晴的時(shí)候雨也是晴,心雨的時(shí)候晴也是雨!边@是我最喜歡的一句話,也是我喜愛雨的原因,是啊,每當(dāng)自己快樂的時(shí)候,紛紛小雨暈開了心中的酸甜;心情郁悶,適逢淫雨霏霏,那就讓雨為自己做一次洗禮。

  不知何時(shí),終于在書店尋覓到了一本期盼好久的書,我總是像以往那樣,輕撫著淡灰色的書皮,湊近紙張聞著油墨香,小心翼翼地翻看著······

  走出書店,天空淅淅瀝瀝地下起了小雨,但這并沒有影響到我的快樂,我把裝書的袋子裹在懷里,漫步在雨中,絲絲小雨和風(fēng)兒一同拂過面龐,幸福與快樂也一起躍入我的心窩。雨中,偶爾會(huì)見到一對(duì)情侶撐著傘走,這不失為一種浪漫;孩童也在雨中瘋跑著,完全不顧身后家長的勸阻,孩子們一路跌跌撞撞的跑著,“這不就是我童年的縮影嗎?”我想著,“也許他們會(huì)重復(fù)著我們的經(jīng)歷,也許他們會(huì)走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時(shí)候,收獲了一份幸福。路是有盡頭的,雨停了,我也到家了,一路上我和雨為伴,雨帶給了我幸福的感覺,也暈開了甜的味道。

  我喜愛雨,喜歡傻傻的呆在雨中,雨帶給我的感覺,但在受挫時(shí)我也期盼雨的洗禮與安撫。

  考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數(shù)到來,傍晚,撐著傘背著重重的包走出校園,雨水沖刷著地面上的泥濘,沖刷著枯黃的落葉,也在沖刷著我壓抑一天的不愉快,雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的,視線也被雨水模糊,人影景物都在輕微的晃動(dòng)。我佇立在車站,路旁的一景吸引了我的注意,一位搬運(yùn)工冒雨在搬鋼材,他把鋼材一塊一塊地搬上貨車,就他一人。他抱著鋼材邁著蹣跚的步伐向貨車走去,雨水淋濕了他,雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著粗氣時(shí)的'那一聲聲顫動(dòng),就在他抱最后一塊鋼材的時(shí)候,粗氣的聲音消失了,換來的是鋼材落地的重大聲響,我的眼睛刺痛了,但他在雨中搖晃著爬起,然后用衣袖擦了擦臉上的雨水,接著扶起鋼材,繼續(xù)著他的工作。我上了車,望著窗外模糊不清的雨景,我明白了,挫敗不是可以讓自己消沉的理由,我要學(xué)會(huì)理智地面對(duì),平靜地面對(duì),這是雨帶給我最大的撫慰,在雨的洗禮中,我逐漸學(xué)會(huì)成長。

  在雨中,我感受到幸福、快樂,也學(xué)會(huì)了成長!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  下雨天,雨滴們像打著交響曲滴滴答答,窗前的植物被撇進(jìn)來的雨滴擁抱,馬路濕噠噠的車也寥寥無幾,看看手上的表,隨著開車聲隨著雨滴聲隨著一只鳥兒的叫聲,安靜了下來,低下頭默默地看著手表,回憶以前,時(shí)間返回到那個(gè)時(shí)候…

  外公牽著我的手帶我去上小學(xué),大大班畢業(yè)后的我進(jìn)入了小學(xué),有點(diǎn)小激動(dòng),進(jìn)入新的班級(jí),好多個(gè)新面孔,都各自干各自的,很幸運(yùn)的是我看見了幼兒園的同學(xué),當(dāng)時(shí)心撲通撲通地跳,當(dāng)時(shí)我膽子挺小的,沒有人和我打招呼我就不和他們打招呼,現(xiàn)在想想,真是閑的慌。

  相處了一段時(shí)間,我認(rèn)識(shí)了班里的幾位同學(xué),然后記得和班里合群是因?yàn)樽芬粋(gè)男生,當(dāng)時(shí)真的是一堆女的追著個(gè)男的不放,接著就是一堆女的追著一堆男的不放,或者一堆男的追著女的不放,一下課就追一下課就鬧一下課就吵,很喜歡這種感覺,回憶起來也覺得好好笑好懷念好不舍開始的見面。我們漸漸熟悉,上課講話啊傳紙條啊做小動(dòng)作啊都安然地做過,挺喜歡這種刺激感的,雖然被老師抓過幾次……

  二年級(jí)的時(shí)候,女生們都有了各自的小秘密。喜歡班里的哪個(gè)男生啊什么的,怪當(dāng)時(shí)我們肥皂劇看太多小小年紀(jì)就會(huì)如此,那種愛真的.很單純,喜歡那個(gè)男孩子就對(duì)著他打?qū)χR追著他跑,那個(gè)時(shí)候這種就代表喜歡,很單純很傻。三年級(jí)的時(shí)候我們貌似成熟了點(diǎn),抄小抄技術(shù)也高級(jí)了點(diǎn),膽子也大了,游戲也多了,上廁所的時(shí)候開始要有人陪了,放學(xué)回家有陪伴了,也比以前更加團(tuán)結(jié)了。再到四年級(jí),我大病一場后回到班里,他們沒有嫌棄我而是和我玩得更好,我沒考慮這是不是同情心我只知道他們很好。到五年級(jí)的時(shí)候,我們才知道剩下的時(shí)間不長了,五年就這么過來了。

  六年級(jí)了,時(shí)間很快,從懵懵懂懂的小孩子到現(xiàn)在很不容易,我們經(jīng)歷了多少坎坎坷坷,為了文明班為了流動(dòng)紅旗為了班級(jí)榮譽(yù)一起做了多少少的懷念之事,手拉手經(jīng)過多少次的廁所,手拉手一起回家的路程走了多遍,成群結(jié)隊(duì)的去春游秋游去了許多次,即使去過也去,因?yàn)槟鞘俏覀兗w的外出,然后每天去到學(xué)校就有多少事都說多少給大家分享,最后的一次六一過得格外開心也很心酸,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我們班是最團(tuán)結(jié)的班最好的班,我不想離開他們,可惜天下沒有不散的宴席,我們因?yàn)橐粓霎厴I(yè)考而各自離開母校,記得那個(gè)時(shí)候我們班一些過于舍不得的同學(xué)都去籃球場聚了下,那時(shí)候的心里很是滿滿的舍不得。

  腦子里全是我們?cè)谝黄鸬幕貞,與曾經(jīng)六班的你們?cè)谝黄鸬幕貞洠拖窨戳瞬繎涯钇,回過神來的時(shí)候,眼淚的眼睛打轉(zhuǎn),比起舍不得更多的是想念。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  陽光從玻璃窗透過來,在大塊的方瓷磚上留下金黃的鍍影,地板十分干凈,把陽光印得發(fā)亮,這么干凈的地板是近幾天出現(xiàn)了,它的到來有一個(gè)秘密。家中一直是我干的家務(wù),拖地,做飯什么的,妹妹幾乎是“十指不沾陽春水”,真可以跟古人所說的“手如葇夷”相媲美了。

  那是一個(gè)深秋的早晨,天氣挺涼爽,窩在被子里的感覺美極了,讓我不由自主地眼皮直打架,最終,我美美的又睡了一個(gè)鐘——我完全忘了拖地了。我醒來時(shí),都已經(jīng)日上三竿了,陽光直照得身體暖洋洋的.,我的目光一接觸到地板,眼兒就睜大了,媽呀,我沒拖地呢。

  我利索收拾著床,拿了拖把準(zhǔn)備“奮斗”很奇怪,地板干凈得一塵不染,我揉了揉眼,不是看錯(cuò)了吧?但結(jié)果出乎意料,房間與廳里頭都十分干凈,連廚房的地磚都干凈了不少,唯一煞風(fēng)景的便是妹妹在地上啃瓜子,撒地一地滿是“珠寶”。

  我早已見慣不怪,一到房間我就疑惑了,這是誰拖的地呢?媽媽?不可能,她要上班,妹妹?算了,她別天天撒地滿房子“黃金翡翠”就好了。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  走在鄉(xiāng)間的小路上,欣賞如詩如畫的風(fēng)景,真是別有一番韻味!

  走在鄉(xiāng)間的小路上,一邊欣賞風(fēng)景,一邊呼吸新鮮空氣,讓人心曠神怡!仰望藍(lán)天,幾朵白云飄來飄去與風(fēng)兒快樂地捉著迷藏。環(huán)顧四周,一大片,一大片滿是綠油油的水稻,讓人的視覺放松,讓人的心情變得愉快?催^去,一大片,一大片的水稻,像毯子一樣,十分柔軟,真想撲過去躺在上面玩耍。一陣風(fēng)吹過,水稻們隨風(fēng)搖擺跳起了舞,招著手歡迎我,似乎跟我說:"快來快來,快加入我們的舞會(huì)吧。在稻田里,偶爾有幾只喜鵲,在田里嬉戲玩耍,給小路上增添了幾分活力。

  在小路旁小河淙淙的流過,河水碧綠碧綠的,和煦的陽光照在湖面上,閃爍著碎金子似的光芒,好像千萬條小金魚兒在游動(dòng),河岸的`柳樹,天上的白云,人影,倒映在水中,恍若一幅巨大的風(fēng)光圖。涼爽,濕潤的風(fēng)拂在臉上,細(xì)細(xì)一聞,空氣中似乎帶著甜味兒,河水微漾,像風(fēng)兒的輕弓緩慢而有節(jié)奏地拉動(dòng)波濤的琴弦·

  河岸上還有許多野花,開得很美!一簇簇,一叢叢,一陣風(fēng)吹來,花兒在綠葉中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像調(diào)皮的小姑娘的眼睛。

  走在鄉(xiāng)間的小路上,欣賞著如畫般的風(fēng)景,真是人生一大美事,你們說呢?

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