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初中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-21 16:18:07 中學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)初中學(xué)生作文錦集六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)初中學(xué)生作文錦集六篇

初中學(xué)生作文 篇1

  我外公有一雙溫暖的手,他的手是總是那么的大,那么地溫暖,每當(dāng)外公撫摸我時(shí),我就感到有一股暖流涌遍全身,所以,我被外公的手打動(dòng)了。

  最讓我感動(dòng)的是三年級(jí)一次外公來(lái)接我回家的路上。我們手拉著手,正高興地走在路上。忽然,耳邊傳來(lái)了一陣歌聲,外公說(shuō):“這首曲子聽(tīng)起來(lái)挺熟的!蔽覀儽愠杪晜鱽(lái)的方向走去。!怎么圍了這么多人呢?我們更加好奇了,加緊了腳步走了過(guò)去。哦,原來(lái)是一些殘疾人在辦演唱會(huì),我們便停下了腳步,外公看到這里,他的手頓時(shí)變熱了,發(fā)紅了。那些殘疾人:有一位眼瞎了,一條腿沒(méi)有了,一邊哼著調(diào)子,一邊拉著二胡,還有一位女的臉被燒傷過(guò),很可怕,手腳都萎縮了,但還是坐在地上,唱著……

  看到這種場(chǎng)面,我看了有些害怕,而外公卻不是這樣想:這樣的演唱會(huì)能攢幾個(gè)錢(qián)?這樣的場(chǎng)面觀眾能給最高的“票房”嗎?看著路旁的'一個(gè)紅箱子,上面寫(xiě)著“愛(ài)心捐款”幾個(gè)大字。外公看著箱子,對(duì)我說(shuō):“看看這些殘疾人,多可憐啊,他們以前可能是演員,現(xiàn)在只能流落街頭,我們當(dāng)然要幫助他們。箱子這雖然很顯眼,但是卻沒(méi)有幾張人民幣粞身其中!曾有幾雙溫暖的手伸入其中?你看見(jiàn)在現(xiàn)在有誰(shuí)伸出援助之手……”我卻對(duì)外公說(shuō):“現(xiàn)在騙人的事情多,還是走吧!”外公對(duì)此很不滿(mǎn),他的手從衣袋里毫不猶豫地掏出人民幣,大踏步地向紅箱子走去,錢(qián)好象已經(jīng)被外公那溫暖的手捏軟了,他真誠(chéng)地向大紅箱子里投了進(jìn)去,我忽然感到了一種……!爸x謝,太謝謝了”殘疾人都向外公道謝。

  外公轉(zhuǎn)身便走了,我想外公是想做無(wú)名英雄,但是他那雙溫暖的手卻永遠(yuǎn)教育了我。

初中學(xué)生作文 篇2

  最近貌似墮落了,不知不覺(jué)在猥瑣的人群中丟失了自我

  看來(lái)是放松了....有那么一段時(shí)間沒(méi)寫(xiě)日志了。時(shí)間不等人,該死的人和事都會(huì)變,不管你是誰(shuí),廢柴還是劈柴....真正的夢(mèng)想是可以燃燒一生的,總有一天我會(huì)站在我該站的位置上,目前的一切都只是浮云罷了,雖然是片很麻煩的浮云,但是啊,我可是發(fā)過(guò)誓的,不會(huì)再放棄了,還是應(yīng)該說(shuō)不能放棄了呢想著想著突然就明白了呢,其實(shí)沒(méi)什么可感謝的,我只是更讓你們失望了,其實(shí)我一直很失敗的一直都很失敗,所以說(shuō)啊,我真正的夢(mèng)想就是********而已 玩了這么長(zhǎng)時(shí)間,也該玩夠了吧,當(dāng)然了,我覺(jué)得夠了,沒(méi)有青春再讓我揮霍了,還是說(shuō)已經(jīng)沒(méi)了,畢竟17了.....為了極限一直都在迷茫,真的不知道這是個(gè)開(kāi)始還是結(jié)束,所以既然什么都不知道的話(huà)就讓它繼續(xù)下去吧,本來(lái)就無(wú)所謂開(kāi)始還是結(jié)束的....夜空也許沒(méi)有白天云朵千變?nèi)f化的陪伴,也沒(méi)有藍(lán)色和彩霞的點(diǎn)綴,但它能讓人感到一種安謐。大概如此吧。

  離開(kāi)了熟悉的你們,說(shuō)真的我怕過(guò)了,我一直就是個(gè)很孤僻的.人,大概如此,不善交際的我喜歡把自己藏起來(lái),就像大哥一樣、、處女座的宿命嗎 ,沒(méi)人能走進(jìn)我們的世界,還是說(shuō)是我們將別人拒之門(mén)外的...已經(jīng)無(wú)所謂了,最近貌似真的墮落了呢。果然像我這種人,必須是要用強(qiáng)硬方法才能提起勁兒的啊==

  真正的夢(mèng)想是可以燃燒一生的,為了極限..............

初中學(xué)生作文 篇3

  我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡。嫩綠的翅膀,淡紅色、毛茸茸的腹部,一雙單純明凈的黑眼睛俏皮地望著你,可愛(ài)極了。

  當(dāng)然,最招人喜歡的還要數(shù)它們嘹亮的歌聲。兩只鸚鵡快樂(lè)的鳴叫給全家?guī)?lái)了樂(lè)趣,它們發(fā)出的聲音越來(lái)越豐富,越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)?吹竭@種情況,爸爸決定教它們學(xué)說(shuō)話(huà)。爸爸首先教兩只小鳥(niǎo)學(xué)說(shuō)"Hello","Hello, Hello,…"。小鸚鵡一開(kāi)始保持沉默,爸爸以為它們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng),很高興,便繼續(xù)教它們?墒,過(guò)了幾分鐘,它們竟然打起了瞌睡?磥(lái),小鸚鵡并不喜歡爸爸枯燥的教學(xué)方式,還是睡一覺(jué)更舒服些。爸爸只好自嘲道:"哈,我知道催眠鸚鵡的方法了。"

  爸爸把兩只昏昏欲睡的鸚鵡拿到我的房間里,當(dāng)時(shí)我正在彈古箏。沒(méi)想到小鸚鵡馬上醒過(guò)來(lái),全神貫注地聽(tīng)。并一展歌喉,像是要跟我比試比試。小鸚鵡的叫聲很有節(jié)奏,能夠隨著我的琴聲時(shí)強(qiáng)時(shí)弱,時(shí)慢時(shí)快。后來(lái),我每次彈琴,它們都會(huì)給我"伴唱"。

  為什么爸爸教它們說(shuō)英語(yǔ),它們愛(ài)搭不理,而聽(tīng)到我的琴聲,它們卻如此興奮呢?也許這就是小鸚鵡的愛(ài)好,"興趣是最好的老師"嘛。再說(shuō),人家是中國(guó)鸚鵡,喜歡聽(tīng)民樂(lè),不喜歡學(xué)洋文,也是情有可原的。

  小鳥(niǎo)喜歡的是有節(jié)奏、有旋律的`聲音,爸爸的聲音可能太單調(diào)了,就是人也會(huì)被催眠的。我說(shuō)了這些想法,爸爸認(rèn)為很有道理,開(kāi)始用新的方法訓(xùn)練鸚鵡。現(xiàn)在,鸚鵡雖然還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)"Hello",但已可以發(fā)出近似的音節(jié)了。

  小鳥(niǎo)喜歡快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法,我們又何嘗不是如此呢。

初中學(xué)生作文 篇4

  自從去年那場(chǎng)艱辛萬(wàn)分的重點(diǎn)班考試后,緊接著,我開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)人生重要的里程碑──初中生活。

  剛開(kāi)始,踏入這個(gè)人生地不熟的地方,我必須每天騎車(chē)上學(xué),不管暴雨急驟,不管狂風(fēng)吹襲。到了教室,跟還未熟識(shí)的各地同學(xué)生活在一起,大家就如高傲的老鷹一般,有著各自的想法,不喜歡與人親近、交談,甚至完全沒(méi)有互動(dòng)!突然見(jiàn)到這個(gè)景象,跟腦海里小學(xué)時(shí)與同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎的`記憶,形成十分強(qiáng)烈的對(duì)比。更 使我震驚的是,這種生疏的情況竟僵持了一個(gè)禮拜之久!

  雖然如此,可是人畢竟是群居的動(dòng)物,漸漸地,班上有了歡笑,發(fā)現(xiàn)原來(lái)同學(xué)個(gè)個(gè)那么的可愛(ài)、活潑,跟上禮拜有了一百八十度的轉(zhuǎn)變!我再次感受到如同小學(xué)時(shí)同學(xué)們相互的關(guān)愛(ài),就這樣,一顆冷漠的心,再度灌進(jìn)了一道暖流,使我又重新恢復(fù)了對(duì)這個(gè)班級(jí)的期望。

  另一方面,我驚覺(jué)成績(jī)上得不到理想的回報(bào),原本十分自傲的我,受到極大的挫折。為突破這個(gè)瓶頸,我必須在時(shí)間上做自我規(guī)劃,整理出一套獨(dú)特的讀書(shū)方法,使自己對(duì)課業(yè)上的研究更有效率,以突破現(xiàn)狀,更上一層樓。

  于是,被激怒的我,配合了計(jì)劃的實(shí)施,一個(gè)月內(nèi),成績(jī)急起直追,瞬間名列前茅,這不僅使我欣喜若狂,連帶家人也分享了我的喜悅,這是從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué),原來(lái)全力的付出、辛苦的耕耘,就能有如此令人滿(mǎn)意的收成!

  進(jìn)入初中以后,我必須自個(gè)兒騎車(chē)上學(xué),不能繼續(xù)依賴(lài)父母;進(jìn)入初中以后,我知道人外有人,天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無(wú)可限量,所以我必須百尺竿頭更進(jìn)一步,激發(fā)出深藏的潛能,面對(duì)人生更多的考驗(yàn)!

初中學(xué)生作文 篇5

  我和林從小就是好朋友,林是因?yàn)榕笥训耐瑢W(xué)而認(rèn)識(shí)的,我們之間的關(guān)系非常好,無(wú)話(huà)不談。每到星期五,星期六,我都會(huì)像往常一樣打電話(huà)找林一起出來(lái),然后再去一家一家的大排檔吃東西等,一到冬天我都會(huì)握著她的手,看到她就會(huì)依靠她,大概是她有一雙溫暖手。夏天的`時(shí)候,從來(lái)都沒(méi)有在乎過(guò)那一雙溫暖的手。冬天我的手腳會(huì)特別的冰冷,一雙溫暖的手,溫暖了一個(gè)冬天,更溫暖了一顆心。自從上了初中,雖然我們是同一間學(xué)校。但是越來(lái)越多的麻煩事,越來(lái)越大的壓力,我們很少打招呼了,關(guān)系不像以前一樣要好了,到了后來(lái),因?yàn)槲以诩易鰝(gè)乖乖牌,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。接受不了她有點(diǎn)叛逆的性格,一見(jiàn)面盡量的躲避她,現(xiàn)在我們一見(jiàn)面就是對(duì)著對(duì)方微笑一下。每年的冬天,就算家里有很多的熱水袋,很溫暖,卻來(lái)不及那一雙溫暖的手。

初中學(xué)生作文 篇6

  回顧初一生活,想起四個(gè)字;不亦樂(lè)乎!

  清晨,睡眼惺忪背個(gè)大書(shū)包去晨度,借口值日在水池邊,教室門(mén)口小睡一下,看他人讀的口干舌燥,自己卻忙里偷閑

  捂嘴一笑:不亦樂(lè)乎!

  課間,和同學(xué)斗斗嘴,吵吵架,輸了就把他的偶像大貶一通,看他咬牙切齒的.模樣,不亦樂(lè)乎!

  自習(xí)課上,做在高高的講臺(tái)上,一覽眾山小,借值周本為虎作倀,看臺(tái)底下人們一臉不服的模樣,不亦樂(lè)乎!

  放學(xué)鄰班打聽(tīng)作業(yè),把多如泰山的作業(yè)形容的少之又少,看他們一臉羨慕,私底下偷笑,不亦樂(lè)乎!

  回家,跟老媽訴一堆苦水,把多如泰山的作業(yè)形容成喜瑪拉雅山般多,看老媽一臉緊張心疼,便知道,寫(xiě)著作業(yè)有會(huì)有人來(lái)送水果了,想著邊寫(xiě)作業(yè)邊吃水果的模樣,不亦樂(lè)乎!

  考試成績(jī)單下來(lái),考的相當(dāng)之砸,看著幾個(gè)大紅差,想起有人比自己更砸,不禁眉開(kāi)眼笑,不亦樂(lè)乎!

  考砸后,發(fā)奮讀書(shū),幾天之后,榮成國(guó)寶,成了稀有動(dòng)物,外人皆觀之,一人收3毛參觀費(fèi)。完了,邊點(diǎn)小票,邊舔冰棍,不亦樂(lè)乎!

  回顧初一,想起種種趣事,笑到噴飯,被罰擦桌子,洗衣服。洗衣服摸出10塊錢(qián),想了想,歸為私有,不亦樂(lè)乎!

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