我是中學(xué)生作文

時(shí)間：2022-11-20 18:14:01 中學(xué)生作文我要投稿

【實(shí)用】我是中學(xué)生作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我是中學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】我是中學(xué)生作文錦集九篇

我是中學(xué)生作文篇1

　　就聽到許多有關(guān)賽口中學(xué)的事，亭子里。這里的學(xué)習(xí)氛圍特別濃厚。

　　賽口中學(xué)坐落在焦賽湖邊。當(dāng)初我來(lái)到這里的時(shí)候，就一定會(huì)有收獲，我慶幸我來(lái)到了這里。我覺得上他的課特別有趣，在這里我受到了好的教育，我不會(huì)再讓他們對(duì)它胡亂評(píng)價(jià)，還真有點(diǎn)不舍。在我心中它的確確是最棒的，享受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我也感到高興和自豪，為了那個(gè)不是約定的約定我還來(lái)到了這里，出口成章，積極向上的學(xué)生足以與他的相比，任何一個(gè)農(nóng)村學(xué)校都無(wú)法與之相比，它給我的第一印象是它太美麗，看到他們都在城里讀書，我最佩服的就是我的`語(yǔ)文老師——程老師，賽口中學(xué)除了老師棒，而且我要讓他們知道賽中的老師是最棒，它是我們心弛神往的圣地：“千萬(wàn)不要來(lái)了就不想回去了”

　　中考過(guò)后，盡管無(wú)法與城里的學(xué)校相比，尤如一個(gè)人間仙境。盡管在我家那邊只有我一個(gè)人來(lái)這里講習(xí)書，每一位朝氣蓬勃，以其特有的風(fēng)景吸引了各地的學(xué)生來(lái)這里學(xué)習(xí)。坐在樹木掩映下的石桌旁，盡管我的成績(jī)不是非常棒，我想每位賽口中學(xué)的老師或?qū)W生此時(shí)此刻的心情跟我是一樣的：“皇天不負(fù)有心人”只要我付出了努力，每節(jié)課上都會(huì)聽到他說(shuō)許多的古代詩(shī)詞，長(zhǎng)廊，那是我初次踏入賽口中學(xué)的大門，他們把它貶得一文不值，曾經(jīng)我也動(dòng)搖過(guò)，作為賽口中學(xué)的一份子。

　　我校被評(píng)為市級(jí)示范高中，這兒真的是我最好的選擇嗎，也許在別的地方我不可能像現(xiàn)在一樣，我也好想去，學(xué)校有涼亭。

　　賽口中學(xué)的老師都是博才多學(xué)，快要離開的時(shí)候，這里的學(xué)習(xí)環(huán)境是最好的，抬頭看著那棟高大的教學(xué)樓——“勸學(xué)軒”它太宏偉了，在我所有的授課老師中，霧氣彌漫了整個(gè)賽口中學(xué)。我相信在這里我可以更好地發(fā)揮出我內(nèi)在的潛力，我如愿以償來(lái)到了賽口中學(xué)，每天都會(huì)看到同學(xué)們?cè)谑噬�，那時(shí)我和幾位同學(xué)都約定中考過(guò)后一定要來(lái)賽口念高中，班主任說(shuō)的那句話，學(xué)習(xí)環(huán)境也很好。真希望有一天我也可以像他一樣古代詩(shī)詞信手拈來(lái)!

　　朝陽(yáng)升起，但是我相信，認(rèn)識(shí)了許多的好老師，當(dāng)考試結(jié)束?現(xiàn)在我可以肯定地回答它是的，教室的走廊捧著書本在朗誦課文。我終于明白了來(lái)之前。

　　記得中考前的體育加試的時(shí)候，還在懷疑當(dāng)我剛念初二的時(shí)候，在這里我結(jié)識(shí)了許多的好朋友，但是這里的每一位老師，口才又好，的確，如今的我已成為賽口中學(xué)的學(xué)生。但是為了滿足我的愿望

我是中學(xué)生作文篇2

　　從20xx年9月1日開始，我正式從小學(xué)生變成了中學(xué)生。當(dāng)我第一次走進(jìn)一中校園試一時(shí)，我就感覺到了大哥哥大姐姐們對(duì)我們的熱烈歡迎，這讓我感受到了當(dāng)中學(xué)生的感覺真棒！

　　面對(duì)著陌生的環(huán)境，陌生的老師、陌生的同學(xué)，陌生的教室，剛開始，我十分的忐忑不安，在經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的軍訓(xùn)之后，我們基本上認(rèn)識(shí)了對(duì)方，彼此也有了一定的了解，見面的時(shí)候都能聊上天了，再也不像剛來(lái)報(bào)道時(shí)，那一個(gè)個(gè)陌生的面孔。在中學(xué)里，交朋友的感覺真棒！

　　在開始上課的第一天，老師都以最好的形象給我們上好開學(xué)第一課，老師們都先介紹了自己。讓我印象最深刻的自我介紹就是生物學(xué)老師，生物學(xué)的老師非常的幽默，總是逗的.我們開懷大笑，但是他在上課的時(shí)候可不這樣，他在上課時(shí)一本正經(jīng)、并且追求完美，他不工作時(shí)很愛運(yùn)動(dòng)，而靜下來(lái)時(shí)，很愛看書，因?yàn)樗绻欢嗫磿怯幸惶毂蛔约旱膶W(xué)生問倒了，那該是多么丟人的一件事呀，在中學(xué)里認(rèn)識(shí)一個(gè)這么幽默又這么優(yōu)秀的老師感覺真棒！

　　每一天的第二節(jié)課下課后，都會(huì)有一個(gè)大課間，在這個(gè)大課間，老師會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)谝粯堑男V場(chǎng)跑操。跑操不僅可以鍛煉我們的身體，還能增加我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。每次跑完操，我們都會(huì)出汗，這樣我們把身體里的毒素都排了出來(lái)，這讓我們可以精神飽滿地去上后面的課程。鍛煉身體的感覺真棒

　　現(xiàn)在我是一中人了，感覺真的太棒了！

我是中學(xué)生作文篇3

　　像蝴蝶飛過(guò)花叢，留下了一絲淡淡的清香；像蒲公英飛過(guò)大地，留下了一顆顆希望的種子，六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過(guò)去，而我們踏入了另一個(gè)人生的階梯。

　　記得以前我對(duì)初中生活無(wú)比向往，無(wú)比憧憬。如今我已經(jīng)是一名初中生了，完成了以前一個(gè)小小的愿望，這種感覺真棒！踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生一個(gè)新的起跑線，懷著自己的夢(mèng)想向未來(lái)沖刺，我來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物都是那么新鮮。

　　在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新的老師，剛開始上學(xué)的時(shí)候，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，但漸漸地，我習(xí)慣了這種初中學(xué)習(xí)氛圍。

　　初中的課程真棒！記得六年級(jí)的時(shí)候，各科副科一律用來(lái)補(bǔ)主課，發(fā)來(lái)的書，也只是靜靜的.躺在家里。而今時(shí)不同往日，課程表上既有一些熟悉的課程，也有一些陌生的課程。越來(lái)越多的科目增加在課堂上，主科也從以前的三顆搖身一變變成了七科。越來(lái)越多的知識(shí)，等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。豐富的課程，讓我們真正的做到了全方面發(fā)展，如此的課程怎能不棒呢？

　　上課的時(shí)候，老師講得生動(dòng)有趣，使我興趣大增，同學(xué)們的熱情讓我逐漸與同學(xué)們相知相識(shí)，很快，融入在一起。豐富多彩的課堂，同學(xué)們的熱情一同將我的無(wú)助感與孤獨(dú)連根拔起，拋到腦后，有這樣的老師和同學(xué)怎么能說(shuō)不棒呢？

　　當(dāng)我喜出望外的跨出中學(xué)校園時(shí)，我自豪地看著中學(xué)生這頂嶄新的頭銜，此時(shí)我真想飛奔回家跟父母說(shuō)：“我是中學(xué)生了，這種感覺真棒！”

我是中學(xué)生作文篇4

　　當(dāng)我懷揣著對(duì)知識(shí)的渴求走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí)，我就堅(jiān)定的告訴自己，這會(huì)是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

　　早晨，不再邁著溫溫吞吞的步伐來(lái)到衛(wèi)生間，然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢(shì)解決。課間，一臺(tái)臺(tái)作業(yè)機(jī)器正馬不停蹄地趕著工，隨處可見的還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時(shí)間也變得匆忙，庭院里不再有孩童輕快爽朗的笑聲，案頭昏黃的燈光彌漫在空氣里……直到夜半，我才合上疲憊的雙眼睡去。

　　這就是緊張而又忙碌的中學(xué)生活，我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。

　　周末也不屬于我們，奧數(shù)課、英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班……這是爸爸媽媽的旨令，可是我卻在上面看到了“中國(guó)特色”這醒目的烙印。

　　“生在中國(guó)，有太多的`無(wú)奈�！濒斞溉缡钦f(shuō)。作為中國(guó)的一名中學(xué)生，我已經(jīng)背負(fù)了太重太重的擔(dān)子，可是，為了升學(xué)，我必須全力以赴。

　　如今我已是準(zhǔn)高三，明年高考的號(hào)角已經(jīng)吹響，此刻我只想說(shuō)：高三你慢走些，我們就來(lái)。

我是中學(xué)生作文篇5

　　人世間最美好的東西是什么？這是我思考了無(wú)數(shù)遍的問題。在我很小很小的時(shí)候，我曾經(jīng)傻乎乎地去問過(guò)媽媽。而媽媽的回答是：“這個(gè)問題沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都有不同的答案。等你長(zhǎng)大了，一定會(huì)知道。”

　　人世間最美好的東西是什么？這個(gè)問題伴著我走過(guò)了美好的童年時(shí)光。隨著我從升入了小學(xué)，我漸漸淡忘了這個(gè)自己曾經(jīng)思考了無(wú)數(shù)遍的問題。

　　當(dāng)我忘記那個(gè)問題的時(shí)候，猛然感到自己在做完事時(shí)變得很無(wú)聊，沒有事情干了。于是，我便尋找在空閑時(shí)間里可以使自己依然充實(shí)的辦法。

　　那一天，我的爸爸媽媽都出去了。不巧，剛寫完作業(yè)，小區(qū)就突然停電了，整個(gè)社區(qū)頓時(shí)陷入到了黑暗之中。突然襲來(lái)的黑暗讓我嚇了一大跳，直到我意識(shí)到這只是停電而已，才從驚恐中緩過(guò)來(lái)。可是，問題來(lái)了：在一片黑暗當(dāng)中，不能看電視，不能玩電腦，不能看書，不能寫文章，也不能畫畫……什么也不能干！這下怎么辦？我沒了主意，只好呆呆地坐著。不知不覺，我開始?jí)粝肫饋?lái)：

　　假如我有一雙翅膀，就可以在天上飛�？梢燥w到天空中去看一看云是什么樣的；上學(xué)可以不用乘車，直接一飛就到學(xué)校；可以不受拘束地飛到任何地方，不用掏錢，想去哪里旅游，就飛到哪里……這是多么美妙的事呀！

　　假如我有500萬(wàn)元，我就可以滿足自己的一切物質(zhì)要求。比如，我可以買N臺(tái)筆記本電腦，可以買N多零食，可以天天吃山珍海味、肯德基，還可以買N本自己愛看的書……那該有多好呀！

　　假如我有一條魚尾巴，就可以“鉆”入深海，探尋海底的奧秘；可以和魚兒一起“飛奔”、做游戲；可以覽遍海底的風(fēng)光……

　　正在我夢(mèng)想著一件件美好的事情時(shí)，我突然感到一陣強(qiáng)光向我襲來(lái)。過(guò)了好一段時(shí)間，我才緩過(guò)神，原來(lái)是來(lái)電了。

　　當(dāng)天晚上睡覺的時(shí)候，我躺在床上，仿佛想到了什么。朦朦朧朧中，我似乎想起了兒時(shí)那個(gè)思考了千百遍的問題。但是，無(wú)法抗拒的睡意已經(jīng)向我沖了過(guò)來(lái)，以至于我剛剛有些想起那個(gè)問題，就睡著了。

　　大概幾個(gè)月之后的一天下午，我做完了手上的事，無(wú)聊地坐在窗前，回憶著往事。這時(shí)，我猛然想起了童年思考了無(wú)數(shù)遍的那個(gè)問題：人世間最美好的東西是什么？我一邊想著這個(gè)問題，一邊回憶著往事。突然，幾個(gè)月前的那次突然停電浮上了我的腦海。

　　在停電那么長(zhǎng)的時(shí)間中，我是如何度過(guò)的`？我是在不停地夢(mèng)想！

　　這時(shí)，我突然明白了——對(duì)于我來(lái)說(shuō)人世間最美好的東西就是夢(mèng)想！對(duì)呀，在閑暇的時(shí)候，我總是不停的夢(mèng)想，夢(mèng)想今天，夢(mèng)想未來(lái)；在那次停電時(shí)也是這樣，如果我不是在夢(mèng)想，一定會(huì)覺得非常無(wú)聊！要知道，我這個(gè)人最怕的就是沒有事情干！換句話說(shuō)，在逆境中的人，如果沒有夢(mèng)想，沒有去夢(mèng)想，又如何能從逆境中走出來(lái)呢！

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人世間最美好的東西是夢(mèng)想，所以我要好好守護(hù)它，我要成為夢(mèng)想的守護(hù)神!

我是中學(xué)生作文篇6

　　想到成為一名中學(xué)生了，我的內(nèi)心就有一陣陣激動(dòng)。成為中學(xué)生意味著有新的學(xué)校，新的老師，新的學(xué)習(xí)，也意味著有新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)。

　　在學(xué)校門口便能看見學(xué)校全貌，嶄新的教學(xué)樓，寬敞的籃球場(chǎng)，一切都象征著我成為一名中學(xué)生。懷著緊張又興奮的心情，我踏入校園。

　　進(jìn)了校門，才發(fā)現(xiàn)校園比我想象中要大，操場(chǎng)更是比小學(xué)打了不知道多少倍。算了算時(shí)間，我快步走向教學(xué)樓，上二樓，拐彎，我所在的班級(jí)在右邊數(shù)第一個(gè)。在后門，便聽見了班中朗朗的讀書聲，心中一驚，暗道自己以后得早些起床，手腳麻利些了。腳下又加快了幾分，走向座位，將書包塞進(jìn)抽屜里，緊忙掏出書與作業(yè)，作業(yè)交給組長(zhǎng)，翻開書便開始朗讀。

　　開學(xué)典禮的時(shí)間到了，全體師生在目睹了升旗儀式之后，便開始聽老師，學(xué)生們的開學(xué)的發(fā)言。聽到了有運(yùn)動(dòng)會(huì)，詩(shī)詞表演，籃球賽等活動(dòng)之后，內(nèi)心對(duì)中學(xué)生活的憧憬越發(fā)增大，這令人期待的'活動(dòng)告訴我中學(xué)生活會(huì)很令人期待。

　　一上午的時(shí)間在認(rèn)真學(xué)習(xí)與做筆記中悄悄溜走了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候果然過(guò)的特別快，回想小學(xué)時(shí)候虛度光陰，不由得悔恨自己浪費(fèi)了不少時(shí)光。不過(guò)中學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn)，意味著應(yīng)該拋掉過(guò)去做一個(gè)全新的自己。暗暗告誡自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。中午，學(xué)生們都放學(xué)了，不少人都趕著快點(diǎn)吃完飯，好去做作業(yè)，我也深受感觸，三口兩口扒完了剩下的飯，又匆匆地往教室里走。到了教室，老師與許多同學(xué)都到了，同學(xué)們都在專心致志地寫著中午作業(yè)，我喝了一口水，也投入到了數(shù)學(xué)作業(yè)之中。

　　一點(diǎn)十分，是我們學(xué)校慣例的午休時(shí)間，交上了作業(yè)，我們開始午睡，以保證下午的上課質(zhì)量。

　　下午，我們語(yǔ)文老師讓我們進(jìn)行自我介紹，我內(nèi)心有點(diǎn)小驕傲，因?yàn)槲页柙?jīng)可是拿過(guò)三等獎(jiǎng)的，可是漸漸的，我的內(nèi)心的驕傲被磨平了，有小學(xué)生詩(shī)詞大會(huì)得過(guò)獎(jiǎng)的朱某某，而我連詩(shī)詞大會(huì)都沒進(jìn)去，班上更有各種各樣得過(guò)大大小小的獎(jiǎng)的人，每一個(gè)獎(jiǎng)都比我大。我還想著學(xué)習(xí)成績(jī)，可仍舊比不上別人。內(nèi)心充滿了不小的壓力，這股壓迫感促使著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)。

　　放學(xué)了，第一天上學(xué)的感觸不少，最大的感覺是時(shí)間越來(lái)越緊，作業(yè)越來(lái)越多，今后不僅要提高作業(yè)速度，更要提高作業(yè)質(zhì)量。成為一名中學(xué)生了需要更加努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)路漫漫，努力奮斗才不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)與老師的期望，而現(xiàn)在，中學(xué)，便是未來(lái)幸福的起點(diǎn)！

我是中學(xué)生作文篇7

　　在人的一生當(dāng)中，時(shí)光總是最匆忙的。他就像一股流水，在我們的身邊一點(diǎn)點(diǎn)地流逝。任你如何抓，也不能將他挽留。

　　轉(zhuǎn)眼間，最童真的六年已悄然而去。現(xiàn)在，我成為一名中學(xué)生了�；仡^望去，小學(xué)時(shí)的那些幼稚，單純的心靈�，F(xiàn)在想想，還真是覺得可愛，有趣。在這六年里，我一天比一天成熟，一天比一天懂事。我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我學(xué)會(huì)了慢慢去獨(dú)立，我學(xué)會(huì)了做人的道理�，F(xiàn)在，已經(jīng)成功進(jìn)階為合格的中學(xué)生，心里充滿了許多的期待與憧憬。

　　在這段中學(xué)生活中，我感覺每天都很棒，每天都過(guò)的無(wú)比充足。一天里總有干不完的任務(wù)，學(xué)不完的`知識(shí)等著我去干，等著我去學(xué)。每完成一個(gè)任務(wù)，沒學(xué)到一個(gè)知識(shí)，我的心情總是感到無(wú)比舒坦，無(wú)比的愉悅。因?yàn)橛辛诉@些安排，我才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力去完成。因?yàn)橛辛藷o(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我才會(huì)肆無(wú)忌怠的去吸收。我很喜歡，也很安慰。

　　現(xiàn)在的學(xué)校也非常的棒。他的面積異常的龐大，可能有時(shí)稍不注意，你還要在里面迷失方向。學(xué)校一進(jìn)大門，便可以看見三座白石橋，接著往里邊走，是一座高大的石門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這座大門充滿了儀式感，讓人不由得也莊嚴(yán)了起來(lái)。接著，就到了孔子廣場(chǎng)�？鬃�，名丘，字仲尼，春秋后期魯國(guó)人。我國(guó)思想家，教育家�！墩撜Z(yǔ)》是一部記載孔子及其弟子言行的書。我還知道他的一篇課文名叫《孔子學(xué)琴》里面贊揚(yáng)了孔子不斷進(jìn)取，精益求精，虛心好學(xué)的精神。我認(rèn)為，大家應(yīng)該積極的去學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)孔子的那種良好精神。每當(dāng)看到驚喜的那座雕像，我便不由得想起他的那些高尚品質(zhì)，立志成為孔子那樣的偉人。我一定會(huì)想孔子那樣，在新的學(xué)校環(huán)境中，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，遇到任何問題，不能坐視不理，而是虛心請(qǐng)教。不能不懂裝懂，時(shí)刻都要像孔子那樣，“知之為知之，不知為不知，是知也�！边@樣，我才會(huì)正確的學(xué)習(xí)到很多東西，像孔子一樣知識(shí)淵博。我認(rèn)為，我們應(yīng)該努力糾正自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。盡力發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，自己的短處。這樣，才更利于我們走向更好的自己。

　　我長(zhǎng)大了，我成熟了。在這期間，我不但要努力學(xué)習(xí)，更重要的是，我要做最好的自己。

我是中學(xué)生作文篇8

　　步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！

　　跨入新教室的那一刻，我知道：我是中學(xué)生了，永遠(yuǎn)不可能再戴上紅領(lǐng)巾，在潮泉小學(xué)讀書了！我不禁有些失落感，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。

　　看��！教室寬敞明亮，讀起書來(lái)，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，余音繞梁，真有一種詩(shī)的韻味�。〔槐卣f(shuō)干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說(shuō)透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍(lán)色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。

　　看��！教室寬敞明亮，讀起書來(lái)，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，余音繞梁，真有一種詩(shī)的韻味��！不必說(shuō)干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說(shuō)透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍(lán)色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。

　　從窗戶往外瞧去！一棵棵法桐被秋風(fēng)染黃了葉子，像一個(gè)百歲老翁站在那兒，落下的葉子像一個(gè)個(gè)報(bào)秋的使者，在空中飄呀飄呀。看！那幾棵松樹的葉子仍舊綠得那么精神，一棵棵挺立著，像是在比軍姿。那西南角亭亭如華蓋的楊樹，那遠(yuǎn)處連綿不斷的群山，在藍(lán)天的映襯下，定格成一幅淡雅的水彩畫，令人心曠神怡。

　　看啊！教室寬敞明亮，讀起書來(lái)，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，余音繞梁，真有一種詩(shī)的韻味�。〔槐卣f(shuō)干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說(shuō)透明的.像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍(lán)色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。

　　收回目光，走向那綠茵茵的操場(chǎng)，踩在上面軟綿綿的，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑。耳畔是輕悄悄的風(fēng)兒。

　　再說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)吧，老師們傳授給我們更多的知識(shí)，似海潮般鋪天蓋地而來(lái)。雖然知識(shí)更深?yuàn)W了，學(xué)習(xí)更累了，但是課堂卻越來(lái)越有趣了。不錯(cuò)的，壓力是大了些，作業(yè)也多了許多，晚上回家要更辛苦了，可即便是這樣，我的心里也美滋滋的。因?yàn)槲疑钪�，新的課程，將開闊我們的視野，引領(lǐng)我們探索未知的領(lǐng)域。

　　初中，我們來(lái)了！從今天開始，我們將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我是中學(xué)生作文篇9

　　時(shí)間像流水似的一去不復(fù)返，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們步入了中學(xué)的大門，進(jìn)入了新的天地。

　　9月1日是開學(xué)的日子，我的內(nèi)心有一些忐忑的走進(jìn)新的校園。那校外一排的大樓也為學(xué)生們?cè)黾恿撕芏嗫晒┏藳龅牡胤�，只可惜我�?lái)學(xué)校的時(shí)候，那天正好下起了小雨。進(jìn)入學(xué)校，來(lái)到了新的班級(jí)，一張張陌生的面孔展現(xiàn)了在我的眼前，我隨便找了個(gè)地方坐下。

　　這時(shí)其實(shí)我的內(nèi)心百感交集：“我們班我沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，萬(wàn)一我的初中找不到好朋友怎么辦，那我是不是會(huì)很孤單呀？”看著周圍一張張陌生的面孔又開始想了：“好想回到小學(xué)啊，那么多認(rèn)識(shí)的人，那么多認(rèn)識(shí)的好朋友，那么多可以談心的人，可是現(xiàn)在連同桌都不怎么熟悉�！蔽蚁肓擞窒�，開始主動(dòng)和旁邊的人聊起來(lái)了。在融洽的交談，當(dāng)中午便開始互相熟悉起來(lái)了，彼此之間也開始變得無(wú)話不談起來(lái)。沒過(guò)幾天，我們就開始互相熟悉打打鬧鬧了。我也慢慢的感覺初中生活可能還是很不錯(cuò)的。

　　初中與小學(xué)有了很大的不同，這里我認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師，新的課程，同學(xué)們也有什么不會(huì)的問題也會(huì)一起討論，一起請(qǐng)教老師。初中也比小學(xué)，要讓我們有自己的想法的時(shí)候更多了。比如：小學(xué)時(shí)上下學(xué)還有課間操的時(shí)候，我們要排隊(duì)才能進(jìn)行活動(dòng)，而初中就不一樣了，上下午放學(xué)都是自己走，上課間操時(shí)，我們也可以下去之后再自己進(jìn)行排隊(duì)。

　　而我在這一段時(shí)間交的朋友也不少，和我最好的就在坐在我后面的旁邊，他是一個(gè)很好的朋友有不會(huì)的.問題時(shí)，我們下課會(huì)一起討論，當(dāng)我不舒服時(shí)，他會(huì)噓寒問暖，我們互相有不會(huì)的問題時(shí)，還會(huì)互相請(qǐng)教，他也是一個(gè)比較有禮貌的人，要我?guī)椭臅r(shí)候，他也會(huì)說(shuō)幾聲謝謝，語(yǔ)氣十分真誠(chéng)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多人了！下課的時(shí)候我們總會(huì)聚在一起聊天，一起談天論地，中午的時(shí)候，我們也會(huì)結(jié)伴一起走出校門回家，當(dāng)我們遇到不會(huì)的問題是或者不確定的問題時(shí)，也會(huì)互相請(qǐng)教或問老師。他們當(dāng)中也有很多人多才多藝。有的會(huì)彈琴，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)寫字。有了他們的陪伴，我感覺我的初中生活不會(huì)變得孤單，我們會(huì)彼此進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

　　中學(xué)，感覺真好！

【我是中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

我是中學(xué)生作文01-07

我在中學(xué)生作文01-07

我是中學(xué)生作文08-09

我是中學(xué)生作文優(yōu)秀01-03