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我的舞臺(tái)中學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-14 01:18:30 中學(xué)生作文 我要投稿
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我的舞臺(tái)中學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的我的舞臺(tái)中學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的舞臺(tái)中學(xué)生作文

我的舞臺(tái)中學(xué)生作文1

  在這個(gè)星期,我登上了新的舞臺(tái)——數(shù)學(xué)講題大賽的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上,我雖不出彩,但是講題的各個(gè)環(huán)節(jié),已經(jīng)是順利的了。但是,這個(gè)機(jī)會(huì)是我撿來的。

  事情是這個(gè)樣的:本來我們班選了燕金芊、高雪晴參加比賽,可是高雪晴在星期五下午因?yàn)楦忻耙ゴ蜥,無奈,只好從班上再選一個(gè)人。星期三課間操時(shí),我們進(jìn)行了評(píng)選,我竟誤打誤撞的進(jìn)入了評(píng)選行列,可對(duì)手都是些優(yōu)秀選手,我感覺自己被選上的可能性極小,沒想到,當(dāng)輪到給我投票時(shí),眼前站了一片人,明顯比其他人的票數(shù)多,果然,那個(gè)替補(bǔ)人員是我。

  當(dāng)?shù)弥@個(gè)星期五就要決賽,我既緊張又害怕,不知是該哭還是該笑,這時(shí),我感覺到了壓力,在那么短的時(shí)間內(nèi)將十道題準(zhǔn)備充分是不太可能了,我只能盡力,盡量做到最好,但,心還在迅速的跳著,聽著自己的急促呼吸聲,我對(duì)自己懷疑了。

  講題大賽如約而至,隨著各班的到來,隨著選手們的準(zhǔn)備,第一名同學(xué)上臺(tái)了,雖然從表情上看,看不出她的恐懼,但是她與同學(xué)們的互動(dòng),她說話的聲音,是微微顫抖的。我知道,并不只是我一個(gè)人緊張,這時(shí)誰能靜下心來,誰就能贏。在前面的四位同學(xué)中,無論從互動(dòng)、思路還是變式,她們都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。

  輪到我了,剛上臺(tái)時(shí)說的`每一句介紹,每一個(gè)動(dòng)作,是那么的不自然,說話結(jié)結(jié)巴巴,不過,從同學(xué)們對(duì)我懷有信心的眼神中,我相信我的每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)做到點(diǎn)子上。首先是思路,兩種方法有兩種不同的思路,我把自己想的都說了出來,并惶恐地向臺(tái)下同學(xué)看了幾眼,竟忘了時(shí)間,也不顧老師的眼神,自己沉浸在講題的世界中,目空一切,語言表達(dá)竟然沒有磕磕絆絆。當(dāng)我演講完畢后,心中就平坦了許多,好像卸了個(gè)包袱。不過回到自己的座位上,臉熱熱的,紅紅的,可能就是因?yàn)榫o張吧。

  每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái),我們應(yīng)該努力表現(xiàn)自己,這樣的舞臺(tái)還有很多,等著我去綻放我的精彩。

我的舞臺(tái)中學(xué)生作文2

  我的舞臺(tái),自己主宰,燃燒沸騰的血脈;無所不在,排山倒海,我要我的精彩!

  ——題記

  漫漫黑夜中,是什么照亮了前方無止無境的道路?茫茫大海里,是什么點(diǎn)燃了指路的燈塔?是什么讓我一次次跌倒卻又堅(jiān)強(qiáng)勇敢地爬起?是什么讓我坦然面對(duì)人生中一次又一次猛烈的風(fēng)風(fēng)雨雨?是期待。

  有夢(mèng)想才會(huì)有希望,有目標(biāo)才會(huì)有期待。它,讓我在歲月的洗禮中更加成熟,讓我在一座座大山下仍然堅(jiān)持著自己的信念。不論世事變遷,不論滄海桑田,我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)定著我的期待。

  在許多人看來,我的夢(mèng)想是異想天開、遙不可及的,甚至連媽媽都反對(duì)并打擊,然而這個(gè)從小伴隨我長(zhǎng)大的理想從未動(dòng)搖過——我要當(dāng)一名歌星,一名燦爛奪目的明星。盡管我知道這條路很遙遠(yuǎn)也很艱辛,但我一直堅(jiān)信并期待著。我喜歡音樂,我熱愛舞臺(tái),我喜歡主宰自我、統(tǒng)治舞臺(tái)的感覺,我希望用自己的歌聲為別人帶來快樂。在音樂這條道路上,我有兩個(gè)無比崇敬的歌手——張杰、魏晨,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,完成自己的期待,遭受多少艱難坎坷,經(jīng)歷了多少千辛萬苦。我喜歡的不是他們頭頂耀眼的.光環(huán),而是光環(huán)下的艱辛和汗水。他們高亢有力的聲音,充滿生命力的歌曲,不知給了我多少勇氣和動(dòng)力。我跟著他們的足跡,一步步邁向我的音樂王國(guó),那“荒謬”的夢(mèng)想已在我心中生根發(fā)芽,再也無法鏟除。

  我如癡如醉地唱歌,就算嗓子啞了也要忍住疼痛唱下去,我走火入魔地迷戀舞臺(tái),珍惜著那追影燈停留的每分每秒,我渴望用自己充滿力量的聲音為孤獨(dú)寂寞的人注入堅(jiān)強(qiáng)與信心,我期待有一天能在真正閃光的舞臺(tái)上,用歌聲詮釋著喜怒哀樂,傳遞著悲歡離合,甚至和我的偶像同臺(tái)演唱。無論前進(jìn)的路上有多少風(fēng)霜雨雪,我不怕,我會(huì)執(zhí)著地追求。那是我深深烙在心中的夢(mèng)想,也是我一生的期待。

  后記

  我期待著,夢(mèng)想花盛花開;我期待著,信念流光溢彩;我期待著,明天不再徘徊;我期待著,鋪滿鮮花的未來;我期待著,精彩璀璨的舞臺(tái)。

我的舞臺(tái)中學(xué)生作文3

  生活中,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于他的舞臺(tái)。畫家用畫筆在畫板上進(jìn)行行云流水的創(chuàng)作,歌唱家用歌喉在劇場(chǎng)進(jìn)行美妙絕倫的演出,白衣天使則用愛心在醫(yī)院里傳遞溫暖那么我呢?我的舞臺(tái)又是什么?

  作為一名中學(xué)生,校園自然就順理成章成了我的舞臺(tái)。

  校園,一個(gè)給予我知識(shí)的財(cái)富的地方,讓我嘗到了許多生活中的酸甜苦辣,體味到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這里,我可以盡情展現(xiàn)我的才華。不用害怕嘲諷,也不用害怕失敗,無需膽怯,也無需退縮。

  因?yàn)樾@只是生活這個(gè)大舞臺(tái)中的小舞臺(tái),只是提前讓我們磨煉自己。所以,不必害怕,不必畏縮,只要重新爬起,擦干淚水,向失敗揮手說再見。舞臺(tái)依然佇立在那兒,等待著我們施展才華。

  阿基米德曾說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我可以翹起整個(gè)地球!是啊,世上無難事,只怕有心人,不管在什么時(shí)候,只要刻苦認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,就沒有做不到的事!要知道生活中的一切一切都是為了磨練我們而存在,所以我只有勇往直前,永不退縮才能成功!

  永遠(yuǎn)不要擔(dān)心舞臺(tái)會(huì)消失,也永遠(yuǎn)不要害怕自己的能力太微薄,因?yàn)樾@就是我們成長(zhǎng)的一個(gè)渠道,也是我們學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。

  俗話說:臺(tái)上一分中臺(tái)下十年工。不要因?yàn)橐淮蔚氖【臀也徽,多想想那些有偉大成就?人吧!他們有誰是不經(jīng)歷失敗就有所成就的呢?就算他們沒有經(jīng)歷挫折就獲得了成功,他們的成功也是短暫的,不值得世人留戀的。

  走過了十六年的春夏秋冬,經(jīng)過了風(fēng)雨雷電,來不及思索,甚至來不及演繹。便已匆匆劃下一段惘然的青春輪跡。在這十六年中,我在不同的階段走上了不同的校園舞臺(tái),演繹著悲歡離合,體會(huì)著酸甜苦辣。而最重要的,應(yīng)該是其中的那一份滿足吧。

  是校園舞臺(tái)的艱辛磨練了我,使我有勇氣去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的任何挫折和失敗,這些點(diǎn)滴將成為我一生中最美好的回憶!

  終有一天,我會(huì)走上生活這個(gè)大舞臺(tái),真正體會(huì)到生活中的酸甜苦辣,在那個(gè)屬于我的舞臺(tái)上,盡情施展才華!

我的舞臺(tái)中學(xué)生作文4

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地留著,我也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。不知不覺中,我已經(jīng)過了很多個(gè)舞臺(tái),一次次閃耀地登場(chǎng),一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕,心中默念著&&我又經(jīng)過了一個(gè)舞臺(tái)。然而,我卻從未找到那個(gè)屬于我的舞臺(tái)。

  于是,帶著傷感,我開始回憶、尋找……

  小時(shí)候,記得;厝ド倌陮m,那里有一個(gè)小小的舞臺(tái),任何小孩子都可以上去表演。那時(shí)的我十分害羞,卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺(tái),紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺(tái)嗎?身臨其境地感受著那舞臺(tái),很想說是,但有一個(gè)聲音卻在心中吶喊:不,那不是你的舞臺(tái),那只是一個(gè)任何人都能上去、有真實(shí)觸感的石板而已,只是讓父母高興的一個(gè)工具而已。不由自主地聽著,心中的失望一波波襲來,繼續(xù)尋找著我的舞臺(tái)。

  步入初中,努力學(xué)習(xí)著。想起每次考試時(shí)那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分?jǐn)?shù),腦海中不禁產(chǎn)生疑問:這是我的舞臺(tái)嗎?一次次登上紅榜,一次次成為被表揚(yáng)者及同學(xué)的榜樣,一次次領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金……可此時(shí)此刻,心中的聲音再次響起:不,這也不是你的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)太華麗,以至于大家都想登上去,太擁擠了!這是一個(gè)會(huì)讓你窒息的舞臺(tái)!

  那我的舞臺(tái)在哪兒!不禁惱怒地問著心中的那個(gè)聲音。只聽它無奈地道來:你的舞臺(tái)近在咫尺,遠(yuǎn)在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺(tái),在這上面,你不用虛假地笑著,不用顧忌任何東西,只需跟著感覺走。任性、討厭、喜愛等這些情緒你可以隨意表現(xiàn),這里沒有會(huì)指責(zé)你教導(dǎo)你的觀眾、評(píng)論家,這里只有你自己。這是一個(gè)自由的`舞臺(tái),只要你的本色演出,因此,它才是你真正的舞臺(tái)。

  聽著,仿佛眼前展現(xiàn)了一個(gè)舞臺(tái),它簡(jiǎn)單清爽,沒有絲毫的做作,十分自然。那便是我真正的舞臺(tái)。

  喜悅一點(diǎn)點(diǎn)吞沒了我,心中大喊:我找到我的舞臺(tái)啦!我的舞臺(tái)我做主!

我的舞臺(tái)中學(xué)生作文5

  四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校提出了要給喜歡樂器的同學(xué)一個(gè)興趣發(fā)展,于是,就有了二胡興趣小組。

  剛開始的時(shí)候,我曾想著:哎呀,也許很好玩吧,參加咯。參加之后,我才發(fā)現(xiàn),這不是玩不玩的問題,而是一種鍛煉,雖然曾想過放棄,但是,我堅(jiān)持了下來。

  在我正式進(jìn)入學(xué)習(xí)的時(shí)候,二胡拉的難聽得不能再難聽了,弓也不會(huì)拿,我心里總想著:那么麻煩,不學(xué)了算了,反正這只是一種興趣而已。知道過了幾天之后,我上樓去上二胡課,還沒走進(jìn)去教室的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就傳來了悠悠的曲子,我仔細(xì)聽了聽是《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》!我走進(jìn)教室里,看了,我有點(diǎn)驚訝:居然是二胡拉出來的,還那么好聽!我咬著手指頭,慢慢地找到了我的位子坐了下來。琴聲停了,那位老師向我們介紹了他自己,原來他是一位校長(zhǎng),姓鄧。

  鄧校長(zhǎng)問我們想不想學(xué),我有點(diǎn)猶豫,可是剛剛鄧校長(zhǎng)拉得這么好聽,我就拉不好嗎我難道天生就沒有藝術(shù)細(xì)胞嗎別人的都是練出來的,我為什么不可以練我越想越激動(dòng),便打消了放棄這個(gè)念頭,繼續(xù)學(xué)了下去。

  可是我學(xué)著,覺得好無聊,好悶,那種放棄念頭又來了。與我一起去的一位同學(xué)也都這樣想,之前已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)退出了。

  后來,老師看我們這么沒心思,便停止了練習(xí),問了我們一句話:你們是想練琴還是想下去與別的同學(xué)玩呢老師接著說:如果是想玩的.話,你們可以下去,退出這個(gè)班,不然你們這樣子學(xué),也學(xué)不好對(duì)吧。不過學(xué)這個(gè)靠的是什么,靠的是恒心和耐心,如果你們下去了,就證明了你們沒有耐心和恒心!說到后面,老師加重了語氣。我想了想,確實(shí),如果這都堅(jiān)持不下去,就別說什么了,老師的那一句話,真是一語驚醒夢(mèng)中人。∽屛依^續(xù)堅(jiān)持了下去。

  因?yàn)槔蠋煟屛覍W(xué)習(xí)二胡到了現(xiàn)在,并且與同學(xué)們一起出去比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光,我為我當(dāng)時(shí)的決定感覺自豪!

  這舞臺(tái),造就了我的恒心以及耐心。

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