【精選】中學(xué)生作文300字合集7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文300字 篇1

　　在本文中作者林海音只要一放學(xué)就住飯店旁的那家書(shū)店里面跑，因?yàn)榧揖池毢�，所以每次去�?shū)店都是光讀而從不購(gòu)買(mǎi)（現(xiàn)在的孩子是家里有書(shū)都不去看），每次去書(shū)店的時(shí)候人都特別多，但作者還是要擠進(jìn)去看書(shū)，把頭發(fā)都弄亂了。

　　找不到昨天看的書(shū)時(shí)，心情非常迫切，如果是現(xiàn)在孩子的話(huà)肯定不會(huì)那樣的。打開(kāi)那本書(shū)后就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每當(dāng)感覺(jué)到書(shū)店管理員的態(tài)度變化時(shí)，就會(huì)知趣地放下書(shū)走出那家書(shū)店去另一家書(shū)店看，有時(shí)一本書(shū)要去七、八家書(shū)店才能看完。

　　作者喜歡到人多的書(shū)店，因?yàn)槟菢涌梢詡窝b自己。作者還喜歡下雨天，因?yàn)槟菢涌梢砸远阌隇橛啥嗫匆粫?huì)書(shū)，現(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時(shí)在書(shū)店里能連續(xù)看2個(gè)多小時(shí)的書(shū)呢！而且由于沒(méi)錢(qián)吃飯，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著看書(shū)——這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她走出書(shū)店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕松，還想起國(guó)文老師說(shuō)的一句話(huà)——“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的'�！爆F(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當(dāng)然，我也做不到這一點(diǎn)）。書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，所以我們要多看一些好書(shū)，而且，看書(shū)還會(huì)增加我們的知識(shí)，寫(xiě)作文也不用犯愁了。

中學(xué)生作文300字 篇2

　　玄武湖，這個(gè)名字大家都不陌生吧？那是一個(gè)山清水秀的地方，還是個(gè)令人向往的地方。

　　剛走進(jìn)玄武湖的大門(mén)，只見(jiàn)湖面波光粼粼，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，站在岸邊的柳樹(shù)姑娘，就快樂(lè)地疏起自己那美麗的長(zhǎng)發(fā)。再往前走幾步，你會(huì)看見(jiàn)有一座假山，那里面有許多小朋友哩！有的在和伙伴們玩捉迷藏；有的三五結(jié)隊(duì)，正在談笑風(fēng)生；有的正和家長(zhǎng)們聊天；還有的正坐在假山上，吃著美味的面包。

　　再往北走四五十米，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)美不勝收的地方。

　　大型池塘，池塘正中有一位亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)方的仙子——荷花仙子。她立在水中，眼睛微閉，神態(tài)安祥，手里拿著一束荷花，真不愧是荷花仙子呀！在她的周?chē)�，有許多荷葉和荷花，好像在忠心耿耿地保護(hù)著主人。再往西面走一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)圓形的大花壇，那里面有金黃的郁金香；雪白的'水仙；粉紅的杜鵑；還有紫羅蘭的丁香。

　　玄武湖是舉是文明的旅游圣地，那兒風(fēng)景如畫(huà)、山清水秀、樹(shù)木挺拔、美不勝收。

　　真是令游人留連忘返啊！

中學(xué)生作文300字 篇3

　　過(guò)年啦，過(guò)年啦，人們忙著貼春聯(lián)，做年夜飯，放鞭炮……我們家也不例外：外婆忙著做團(tuán)子，我也跟著外婆學(xué)做起了團(tuán)子，我做了一個(gè)小白兔，又做了一個(gè)足球，還做了一個(gè)泳圈，呀，可真有趣�。∥疫�要向外婆多學(xué)幾種呢。我好奇地問(wèn)外婆：“外婆，你為什么要在過(guò)年時(shí)候做團(tuán)子呢？”外婆說(shuō)：“那是因?yàn)榇汗?jié)是我們一家團(tuán)圓好日子，做團(tuán)子象征我們?nèi)�家團(tuán)團(tuán)圓圓。每年這個(gè)時(shí)候還必須吃一條魚(yú)，就是要年年有余（魚(yú)）�！�

　　大年三十那天，我跟著爸爸去貼春聯(lián)，不一會(huì)兒就貼好了，開(kāi)始貼“�！绷耍�我把一張沾滿(mǎn)膠帶“�！闭郎�(zhǔn)備正著貼到門(mén)上，爸爸急忙說(shuō)：“貼反了，貼反了，應(yīng)該倒著貼！”我疑惑不解地問(wèn)：“為什么要倒著貼呢？”爸爸說(shuō)：“把福字倒著貼就是表示福氣到了啊�！苯又�，我跟爸爸上街買(mǎi)鞭炮，商店里鞭炮可真多呀！有大有小，又長(zhǎng)又短，讓我看得眼花繚亂。我精心挑選了幾種鞭炮，問(wèn)爸爸：“爸爸，我們?yōu)槭裁粗挥羞^(guò)年時(shí)候一定要放鞭炮呢？”爸爸告訴我：“很久很久以前，有一頭年獸到了除夕就出來(lái)到處作惡，后來(lái)有一位老人放鞭炮嚇走了它。所以我們每年過(guò)年就要放鞭炮驅(qū)趕年獸�！�

　　啊！過(guò)年學(xué)問(wèn)可真多��！

中學(xué)生作文300字 篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我懷著激動(dòng)的心情，無(wú)比自豪地站在臺(tái)上演講。我競(jìng)選的職位是——班長(zhǎng)。

　　我已經(jīng)當(dāng)了3年的副班長(zhǎng)。管理能力較強(qiáng)，性格活潑開(kāi)朗，成績(jī)也較好。我有信心可以勝任班長(zhǎng)一職。

　　假如我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)好其他的班干，齊心協(xié)力地管理好班級(jí)，與老師一起開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)；我也會(huì)管理好班上的紀(jì)律，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)；我還會(huì)讓成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我將發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)、盡職盡責(zé)，把我們的班級(jí)建造成一個(gè)溫暖、和諧的小集體！

　　我如果有機(jī)會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)一職，那么我將會(huì)是老師的得力助手，我也會(huì)幫老師解決班上一些瑣碎的`事兒、及時(shí)向老師報(bào)告班上的情況，替老師分憂(yōu)。

　　總而言之，如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)盡全力，與大家一起努力，把我們的班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀班級(jí)。

　　我真誠(chéng)地希望大家可以投我一票，選我當(dāng)班長(zhǎng)。我將會(huì)無(wú)比榮幸的為班級(jí)服務(wù)，做出貢獻(xiàn)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生作文300字 篇5

　　七月的一天，我們?nèi)�家�?lái)到了近鄰——蘇州，開(kāi)始了為期兩天的蘇州園林之旅。

　　蘇州有四大園林——拙政園、留園、網(wǎng)師園和獅子林。其中，獅子林給我留下了深刻的印象。走進(jìn)獅子林，繞過(guò)燕愈堂，呈現(xiàn)在眼前的就是獅子林的鎮(zhèn)園之石——九獅石。這是一組巨大的太湖石，據(jù)爸爸說(shuō)上面有九頭石獅子，不過(guò)由于風(fēng)化作用，每五百年就會(huì)消失一頭。我使勁地睜大雙眼，看來(lái)看去只看出五頭獅子，形態(tài)各異，大自然造就了如此奇妙的`景觀(guān)真是讓我贊嘆不已。

　　進(jìn)入獅子林，就不得不說(shuō)這里的假山了。這里的假山構(gòu)思巧妙，道路迂回曲折，進(jìn)入其中，如置身迷宮一般。我和爸爸在這座迷宮里盡情地玩耍，留戀忘返。順著假山的石階攀爬而上，映入眼簾的是一幅盛夏時(shí)節(jié)江南美景——荷花盛開(kāi)圖。滿(mǎn)池的荷花亭亭玉立，婀娜多姿，遠(yuǎn)處的畫(huà)舫，近處的亭臺(tái)、浮橋，我不得不為古人的精妙構(gòu)思再次折服。難怪建筑大師貝聿銘先生由于自小在獅子林中玩耍，受到江南水鄉(xiāng)建筑特色的熏陶，設(shè)計(jì)了他的封筆之作——蘇州博物館，白墻、灰瓦的建筑格調(diào)很有水鄉(xiāng)民居的特色。

　　短短的蘇州之旅結(jié)束了，我終于明白為什么“上有天堂，下有蘇杭”了。

中學(xué)生作文300字 篇6

　　連綿的雨水，濕潤(rùn)了整座城市，同時(shí)也濕潤(rùn)了我狂躁的心。

　　因?yàn)閼Y氣，沒(méi)有吃早飯便摔門(mén)而出，打著傘，走在空無(wú)人煙的街道上，莫名的酸楚涌上心頭。強(qiáng)忍住傷心的淚水，走進(jìn)教室，裝做沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么事。

　　拿起書(shū)本，滿(mǎn)腦子都是早晨發(fā)生的那場(chǎng)沖突。因?yàn)樘炖�，我媽叫我多穿衣服，但我卻為了時(shí)尚，堅(jiān)持我的想法。唉，歲月啊！終于還是把我改變了。

　　門(mén)口熟悉的身影閃過(guò)，我放下書(shū)，沖了出去。門(mén)口的母親手握著兩個(gè)包子，雨水順著衣角往下淌。她用手披著她那被雨水粘在額前的劉海，說(shuō)：“快點(diǎn)吃了吧！回去讀書(shū)。”又朝我手里塞給我一件棉衣。我一回頭，眼淚早已在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　這是親情的腳印。路過(guò)我偏執(zhí)的'青春。被時(shí)光奪走的容顏已經(jīng)再也回不來(lái)了！

　　腳印，是人生閱歷上的證明，前方的路還很長(zhǎng)，不要忘記停下來(lái)時(shí)時(shí)望望你的腳印。停下來(lái)想想自己最初的夢(mèng)想！

中學(xué)生作文300字 篇7

　　如果你問(wèn)姚明，他的最大愿望是什么，他會(huì)告訴你，是率領(lǐng)中國(guó)男籃拿一回世界冠軍，而不是在火箭隊(duì)拿NBA總冠軍。當(dāng)然，說(shuō)完了以后，他會(huì)再加一句：“我也知道，這就是一個(gè)夢(mèng)想�！币γ髂昙o(jì)輕輕，但在中國(guó)男籃里已經(jīng)是員老將。他在199X年第一次被招進(jìn)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的時(shí)候，20世紀(jì)縱橫中國(guó)籃壇的那批老將——胡衛(wèi)東、孫軍、李曉勇、鞏曉彬、劉玉棟等人還如日中天。現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼，中國(guó)男籃里已經(jīng)沒(méi)有他們的.蹤跡，取而代之的是莫克、朱芳雨、杜鋒、龔松林。他們和姚明一樣，同生于20世紀(jì)80年代。

　　200X年7月，在北國(guó)冰城的夜色里，姚明成了亞洲籃球歷史上絕無(wú)僅有的霸王，他是亞洲籃球的奧尼爾，是亞洲籃球總決賽里的蒂姆?鄧肯。最后的那場(chǎng)中韓之戰(zhàn)，當(dāng)韓國(guó)人的三分球像煙花一般綻放，姚明怒吼一聲，成了中國(guó)男籃照亮希望的燈塔。

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