【精華】初中學(xué)生作文匯總6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生作文 篇1
何為寂寞，何為孤獨(dú)。
寂寞或許只是無(wú)所事事的一種情感，孤獨(dú)并不是這樣，孤獨(dú)是長(zhǎng)久的，早已深深地住進(jìn)了我的心里，揮之不去。人們常說(shuō)，孤獨(dú)的人是畏懼黑暗的，我亦如此。但是，我更害怕日落的瞬間。傍晚，家中只有我一人，被余暉拉長(zhǎng)了的影子，形單影只的我，在這片冰冷的空間里徘徊，急促的腳步聲使我更加孤獨(dú)。蜷縮在房間角落里的我，不愿看外面的日落，淚也不知不覺(jué)落到了手背上，愈發(fā)孤獨(dú)。
我緩緩的走到書(shū)桌前，坐下。戴上了耳機(jī)，頓時(shí)，音樂(lè)的聲音讓我隔絕了那空無(wú)一人的環(huán)境，卻還是免不了孤獨(dú)，提起筆來(lái)，渴望在文字中與孤獨(dú)稍稍說(shuō)再見(jiàn)，去尋找心靈的歸宿。筆尖與紙張的摩擦聲讓我的心靈有了一絲慰藉。閉上雙眸，靜靜地聽(tīng)著那段本應(yīng)美好的旋律，感受著這音樂(lè)中純粹的美。
再次提筆時(shí)，向窗外望了一眼。天，黑了。漫長(zhǎng)的`夜色和清冷的夜風(fēng)，侵蝕著本就孤獨(dú)的內(nèi)心，頓時(shí)，竟說(shuō)不出一句話來(lái)。是因?yàn)楹ε铝耍蚴且驗(yàn)樵诔Ｒ?jiàn)了，我也捉摸不清了。眼淚似乎又想奪眶而出，我卻努力收回去了，只是這樣定定的站著。
常常想著，憶著著每天的生活，只有黑白的剪影，每日自己一人在桌上提筆書(shū)寫(xiě)情感，落寞是在黑暗中流淚，這樣的生活一直延續(xù)著，孤獨(dú)著，久久不可釋?xiě)�。總是想著那段只有水藍(lán)色勾勒出的童年生活，兒時(shí)的無(wú)知，讓我無(wú)法靜下心來(lái)思考這些所謂的孤獨(dú)，腦海無(wú)疑只有玩耍二字，不想要用淚水來(lái)充溢面容。孤獨(dú)，我的確畏懼了。
或許，雪白的墻，雪白的地板，我卻不停的來(lái)回走動(dòng)著，一次又一次，找不到這是為什么。天又快黑了，在我的孤獨(dú)和彷徨中便有輕易流逝了，我卻不知所措。
或許，我深深地明白，自己不應(yīng)該這樣無(wú)所事事，沉默在自己所構(gòu)造的小世界里，再或者，當(dāng)明日的朝陽(yáng)再次升起之時(shí)，我定會(huì)一笑相待。
只愿少幾分孤獨(dú)，多幾分笑容。
初中學(xué)生作文 篇2
對(duì)喧鬧的人煙厭惡了？對(duì)枯躁的課堂厭倦了？對(duì)無(wú)聊的生活厭煩了？那——回歸大自然吧，在這里我感到很充實(shí)。
夕陽(yáng)無(wú)限好
黃昏，落日西沉，就像個(gè)金鑄的圓噴壺，把五顏六色噴了一天，灑了一地。那彩云宛如鮮艷瑰麗的綢緞，裝飾著燃燒著的天空。如此流光溢彩，真讓人大飽眼福。
是啊，夕陽(yáng)就仿佛生命最后的光輝，雖然即將逝去，但仍然努力地散發(fā)光和熱，為人們奉獻(xiàn)最好的輝煌。況且，明天早晨，又將升起一輪火紅的朝陽(yáng)。日復(fù)一日，永恒不變……
我體會(huì)到了那不滅的靈魂。
疾風(fēng)知?jiǎng)挪?/p>
寒冬過(guò)去，那一簇簇的小草頂破了地面，悄悄探出了嫩綠的腦袋，神氣地屹立在地面上。它不知不覺(jué)地綠了整個(gè)山野，織出一片綠茵茵的.地毯，裝飾著春天的衣裳。
雖然，小草在絢麗的花朵面前顯得單調(diào)，在茁壯的大樹(shù)面前顯得弱小，但，狂風(fēng)雖能把樹(shù)木連根拔起，將鮮花刮得粉碎，卻奈何不了扎根大地的小草。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我看到了，那是一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。
金眸玉爪不凡材
它們以懸崖為友，居住在陡峭的絕壁；它們以藍(lán)天為伴，自由翱翔，不受拘束。在它們那銳利的眼中，一切都那么渺小；它們那尖銳的爪子，具有深不可測(cè)的力量。
它們是鷹！
它們自小就在墜崖的絕境中張開(kāi)翅膀。它們可以低空覓食，所向披靡！它們也可以如同利劍，直刺蒼穹！
我體會(huì)到了那高貴的血統(tǒng)，鋼板的意志。從這些最強(qiáng)的捕獵者身上，我學(xué)會(huì)了那種霸氣！
大自然中有無(wú)數(shù)未知的秘密，也有無(wú)數(shù)新奇的知識(shí)，更有無(wú)數(shù)令人肅然起敬的品格。細(xì)細(xì)品味吧！在這里，我學(xué)得很充實(shí)，你也一樣！
初中學(xué)生作文 篇3
心若止水，一泛則起微瀾。常聞“大道至簡(jiǎn)”。水亦蘊(yùn)藏著大道，它無(wú)形無(wú)影，卻又無(wú)處不在。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聆聽(tīng)，聽(tīng)著千百年有人來(lái)喚起它淡淡的微瀾……
若水總是那樣靜，是否還會(huì)有那樣的美感，或許就不會(huì)有了吧。
一池桃花潭水，沉睡了不知多少年，只因那微風(fēng)輕輕一吹，滿樹(shù)桃花緩緩飄落，一池清潭，滿潭花香。若不是那桃花泛起的微瀾，是否還會(huì)留下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”感動(dòng)人心的友情。不僅是桃花潭，更是那一份似微瀾般泛起的感動(dòng)。
靜美的西湖湖畔，早春的時(shí)節(jié)，那細(xì)密的垂柳雖沒(méi)徐志摩筆下的艷羨，卻帶著一股江南的柔腕。或許沒(méi)有西方愛(ài)情故事的浪漫，但是卻也足夠傳奇。人與妖的相遇，也可以如此凄美。為何要下起小雨，是否是為了讓故事更加凄迷？碾過(guò)腳下散落的春花，撐開(kāi)淡雅的油紙傘，那一個(gè)湖畔的芬芳，只因?yàn)閮蓚�(gè)人的相遇�；蛟S不應(yīng)回眸，在心里泛起淡淡的漣漪，締造了一份凄美的愛(ài)情，若沒(méi)有一份心底的微瀾，怎留得住如此的愛(ài)情？
烏江畔是否還殘留著血跡？一個(gè)帝國(guó)的傳奇終了在一江血色里。歷史只為他留下了一江的漣漪。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮騅不逝，虞兮虞兮奈若何”一首《垓下歌》竟成了一代西楚霸王的絕筆。從一個(gè)吶喊“亡秦必楚”的少年到嘆息“時(shí)不利兮”的壯士是何等的悲涼。夕陽(yáng)下的`烏江，天空染成了血色。為何不乘舟渡江，考慮東山再起？不了，他是英雄，英雄就要面對(duì)失敗；他是將軍，將軍理應(yīng)馬革裹尸，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。就這樣，一把寶劍，最后一抹霞光被血濺成紅色……
平靜的江面染成紅色，這一江血水也泛起了微瀾，它們聆聽(tīng)著項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的慷慨悲歌。一江微瀾只為他而泛。
水總是那樣的平靜，總是要泛起微瀾，是為“一江春水”的愁，是為“羞花閉月”的美，它在那里靜靜的守候，用自己真情等待把它喚醒的人。
微瀾，平靜的水面又泛起微瀾……
初中學(xué)生作文 篇4
所有的歡笑和淚水，在日月流沙后，都化成一片陽(yáng)光燦爛。
——題記
就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一米陽(yáng)光讓我怦然心動(dòng)，腦海中就夠了出這樣一幅畫(huà)面：一位老人騎著二八大個(gè)兒自行車(chē)，車(chē)的橫梁上坐著一個(gè)小女孩；田野間，滿是歡聲笑語(yǔ)，藍(lán)天上，陽(yáng)光燦爛。
那位老人，就是我爺爺，而那個(gè)小女孩，就是我。爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕著他。也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我時(shí)，眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛(ài)。童年的日子，爺爺和我一同走過(guò)，還有，那燦爛才陽(yáng)光。
那十幾年前的的夏天，陽(yáng)光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開(kāi)滿鮮花的'田野上，我貪婪的享受著陽(yáng)光。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹(shù)，每一種花花草草，甚至每一種昆蟲(chóng)。累了，就在小土山的涼蔭下坐著，團(tuán)土蛋蛋，比誰(shuí)團(tuán)得多，多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團(tuán)得多，可是糖葫蘆總歸我。走之前把土蛋蛋埋到土里，第二天再來(lái)尋，雖然從未尋得過(guò)。童年的韶華，逝在陽(yáng)光燦爛中。
那又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，只是我已是一名中學(xué)生了。爺爺還是騎著那輛二八大個(gè)兒，來(lái)學(xué)�？次遥�買(mǎi)了我最愛(ài)的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在班門(mén)口留了張便條就默默的走了。下課，爺爺那蒼勁的字體讓同學(xué)們贊嘆不已，我美滋滋的吃著糖葫蘆時(shí)，媽媽來(lái)了。媽媽告訴我，爺爺在回家的路上出了車(chē)禍，在醫(yī)院里
自從那次車(chē)禍，爺爺蒼老許多，本來(lái)只是微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了二八大個(gè)兒了。午飯后，陽(yáng)光燦爛，爺爺在陽(yáng)臺(tái)靜靜的讀著書(shū)，我悄悄的走進(jìn)，爺爺緩緩的抬頭，露出燦爛的笑容。他關(guān)心的問(wèn)我的學(xué)習(xí)，我欣然的點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)身低頭，淚就落下
這個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，我用文字記錄下著陽(yáng)光燦爛的日子。所有的笑和淚，慢慢化作一片陽(yáng)光燦爛，我卻已熱淚盈眶
初中學(xué)生作文 篇5
春天,一個(gè)多么美麗的字眼,她每年都會(huì)來(lái)臨,人們每天都可以看到春天美麗的景色,感覺(jué)到春天的溫暖.但是你有沒(méi)有試過(guò)走進(jìn)春天呢?
美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華.春天的短暫就像青春時(shí)節(jié)的短暫,屬話有說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春.”人們只有在朝氣蓬勃的青春時(shí)節(jié)立下美好,遠(yuǎn)大的.理想,為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí).
春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,樹(shù)葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮.所謂“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”它悄悄然地走進(jìn)大地，為大樹(shù)，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無(wú)私奉獻(xiàn)，悄無(wú)聲息，不圖回報(bào)。
讓我們走進(jìn)春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長(zhǎng)出來(lái)一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺(jué)是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅(jiān)強(qiáng)，總是不向命運(yùn)底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎?不怕失敗，勇敢的面對(duì)挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習(xí)，抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再考過(guò)，堅(jiān)持不懈，總會(huì)有一次會(huì)成功的.
讓我們走進(jìn)春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類無(wú)私的奉獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)，勇敢面對(duì)挫折，挫而不敗，堅(jiān)持不懈地去努力.去孕育理想，為理想奮發(fā)!
讓我們走進(jìn)春天!
初中學(xué)生作文 篇6
姐姐好，我可以和你玩嗎？聽(tīng)你那羞怯怯的聲音，我以為你是那種很害羞的小女生。事實(shí)證明，我錯(cuò)了，并且錯(cuò)得很離譜。你是那種很男孩子的女孩子�！}記
一哼，我不和你玩了！我們絕交！看著你那因生氣而鼓起的臉蛋，我不禁失聲笑出來(lái)。發(fā)現(xiàn)我的無(wú)所謂，沒(méi)有得到你的預(yù)期效果，你更是氣急敗壞。把門(mén)一摔，便回家了。其實(shí)我并不是不在乎你，并不是對(duì)你的絕交感到無(wú)所謂，而是我了解你。你是那種今天還是仇人，明天就可以和那個(gè)人成為好姐妹的人。感謝上蒼，讓我遇見(jiàn)你這個(gè)朋友，這個(gè)不記仇的朋友。至少這樣，我不用用心地揣測(cè)每一句話，然后再在心里權(quán)衡再三，那樣很累
二哈哈哈~，你這個(gè)瘸子。你因?yàn)榻需F拐趙。說(shuō)完，你便放聲大笑。我邊罵你幸災(zāi)樂(lè)禍，邊向你抱怨我的腿好疼，膝蓋都摔破了。還有，我只不過(guò)是膝蓋流了點(diǎn)血，擦了點(diǎn)皮，走路有點(diǎn)像瘸子。你有必要這么說(shuō)我嘛！你在我的抱怨聲和抗議聲中放聲大笑，但在這同時(shí)，你也將我扶到了家門(mén)口。在你扶我上樓的時(shí)候，我在心里偷笑。其實(shí)你是關(guān)心我的.，我知道。就像上次我咳嗽嚴(yán)重到失聲那次，每天你都逼著我吃藥。并且對(duì)我嘮叨道別總說(shuō)藥苦，良藥苦口，你必須要吃藥，知不知道！也正是在那時(shí)，你由一個(gè)討厭重復(fù)的人變成了一個(gè)？？呂咸？擰8行簧喜裕？夢(mèng)矣黽？悖？黽？閼飧鲆蛭？匭吶笥訊？淶煤？？碌娜恕！
三啪！一聲清脆的巴掌聲打響了冬日那沉寂的天空。你有什么資格傷害她？說(shuō)完，你便摟住我那因哭泣而抖動(dòng)的肩膀。在這個(gè)冬天，我被所謂的愛(ài)情弄的遍體鱗傷。是你，在我最傷心地時(shí)候，給了我友情的安慰。這是愛(ài)情所不能代替的。愛(ài)情比友情甜蜜，但友情比愛(ài)情可靠的多。這是繼那件事之后，我得到的啟示。感謝上蒼，讓我遇見(jiàn)你，因?yàn)槟愕膽驯Ш透杪�，我很快就走出了和那個(gè)不值得自己愛(ài)的人分手的陰影。
四說(shuō)，這是怎么回事？爸媽的吵架聲隔著緊閉的房門(mén)傳進(jìn)我的耳朵里。我把耳朵堵住，眼淚早已流干，此時(shí)，我只是在抱怨，抱怨我家的隔音效果為什么會(huì)這么差。這時(shí)，你來(lái)了。你跟我爸媽說(shuō)一聲便把我?guī)С黾�，那個(gè)充滿吵鬧聲的已經(jīng)不算家的家。你把我?guī)У搅穗娪霸海瑤胰タ匆徊渴畟�(gè)人看，九個(gè)人哭得稀里嘩啦的電影。聰明如你，早已了解了我。我外表雖然不是那種很男孩子，但我是從來(lái)不在外人面前哭泣的。進(jìn)去看看，保證你哭，語(yǔ)畢，你便把我拉進(jìn)了電影院。果然，我哭了。不是因?yàn)殡娪扒楣?jié)的感人(那時(shí)的我，并沒(méi)有任何心情看電影)，而是因?yàn)槲艺娴暮芟肟�。除了電影院，我還在抽泣。此時(shí)的你，沒(méi)有對(duì)我說(shuō)任何一句話，只是緊緊地抱住我。給我一個(gè)來(lái)自真心朋友的擁抱，一個(gè)無(wú)聲的安慰。
聽(tīng)一首老歌就會(huì)流淚的女孩，沒(méi)我可怎么辦，這是張杰的《看月亮爬上來(lái)》，也是你經(jīng)常對(duì)我唱的一首歌。是啊，我真的依賴上了你，沒(méi)了你，我真的不知道該怎么辦。沒(méi)了你，我哭泣時(shí)，誰(shuí)來(lái)?yè)碜∥�？沒(méi)有你，我傷心時(shí)，誰(shuí)來(lái)給我以安慰？沒(méi)有你，我失意時(shí)，誰(shuí)來(lái)給我以鼓勵(lì)？沒(méi)有你，我得意時(shí)，誰(shuí)來(lái)給我以打擊？？？
沒(méi)有你，我真的不知道該怎么辦，雖然我一直對(duì)你說(shuō)不認(rèn)識(shí)你才好呢，但是，真的不愿你離開(kāi)。
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