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中學(xué)生作文400字

時間:2023-04-27 09:35:46 中學(xué)生作文 我要投稿
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中學(xué)生作文400字集合9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的中學(xué)生作文400字10篇,歡迎大家分享。

中學(xué)生作文400字集合9篇

中學(xué)生作文400字 篇1

  告別了童年的天真,擁有了青春的深沉;告別了童年的無憂無慮,擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口,叩響了青春的門法扉。

  青春是一筆彌足珍貴的財富,時光老人做了最平均最精確的分配,每一個年輕的`生命都有著旺盛的精力去開拓未來。時光的年輪在歲月的流失中無情地碾去,青春已經(jīng)如約而至。

  人有生理的青春,那是用年齡來衡量的。也有心理的青春,那是用精神來衡量的。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉,年輕是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃,年老了卻永遠(yuǎn)年輕。生理的青春是可貴的,如春蘭秋菊,但它不能永開不謝。心理的青春也許更可貴,如蒼松翠柏,可以傲對時間的風(fēng)霜。

  青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹,絢麗輝煌。

中學(xué)生作文400字 篇2

  這是發(fā)生在上游泳課的一件事,我的好朋友拿來了一塊滑板。驕傲的在我面前,一會兒滑W型,一會兒滑S型,神氣極了。我用羨慕的目光盯著他腳下的那塊帶有熒光燈的`滑板。媽媽看出了我的心思。

  第二天放學(xué)回家,一進門我就看見地上的滑板,我高興地跳了起來。我拿著心愛的滑板,沖出家門。心想:“滑滑板。算什么難事?”我把滑板往地上一放,學(xué)著朋友的樣子,左腳放到了滑板上,右腳使勁一蹬,站了上去。還沒等我站穩(wěn),我就摔了四腳朝天,原來看似簡單,要想滑起來還真沒那么容易。站在一旁的媽媽鼓勵我說:“沒事的孩子,你一定能學(xué)會的。別急,慢慢來!痹趮寢尩墓膭詈蛶椭,我再次站到了滑板上,不一會兒,我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼驹诨迳稀_@次,我等滑板有了一定速度在將右腳往上一踏,左右晃動著滑板,向前移動。摔了再上,上了再摔。兩個小時過后,我居然獨力能滑了。我的臉上再也無法掩飾這份喜悅。站在一旁的媽媽向我豎起大拇指。這時,自豪的我感覺到就像一只飛來飛去的小鳥一樣。穿梭在湛藍(lán)的天空。心理別提有多興奮了。

  滑滑板讓我充滿勇氣和信心,這不光使我學(xué)會了一項體育運動,還使我收獲了成功帶來的喜悅,我也得到了許多意想不到的快樂。

中學(xué)生作文400字 篇3

  我的家,平凡又偉大。在這個洋溢著小小幸福的家里,卻充斥著大大的愛。

  吃飯時,我精挑細(xì)選了一塊五花肉,小心翼翼地將它夾到了媽媽的碗里。媽媽笑了一笑,將它夾到了爸爸的碗里。爸爸又搖了搖頭,這塊五花肉又回到了我的碗里。我大聲叫嚷著從盛肉的盤子里,又挑出了兩塊肉,將它們一一夾到了爸媽的碗中。看著碗里的五花肉,我們都笑了起來。

  殊不知,這一塊小小的五花肉,和一個小小的微笑,都寄托了一份大大的愛!

  洗澡時,我總是在第一個,媽媽在第二個,爸爸最后一個洗。幼小時,只覺得奇怪,卻倒也是舒舒服服地洗了很久。長大后才發(fā)現(xiàn),洗澡順序的秘密,這并不是偶然的安排,而是爸爸媽媽為了讓我洗個舒舒服服的熱水澡而作出的如此決定。

  洗澡的.先后順序,卻也藏著一份大大的愛!

  小時候,和爸爸媽媽睡覺時,我總是睡在中間,一點也不覺得冷,無法說出的溫暖包圍了這顆幼小的心靈。長大后,媽媽告訴我,你小時候是多么調(diào)皮啊,睡覺也不安分,把腳放到了我的肚子上。爸爸告訴我,和你一起睡時,你總是會把我的手當(dāng)成枕頭,還說舒服呢!這時候,我又感到了一份大大的愛。

  我愛我家,一個平凡又偉大的家;我愛我家,一個洋溢著小小幸福,卻充斥著大大幸福的家!

中學(xué)生作文400字 篇4

  我很喜歡看科普書,因為科普書里有各種各樣的知識,讓我學(xué)習(xí)到很多課堂外的知識.

  我看過的科普書有《植物來了,快跑》、《動物的絕招》、《地球真酷》、《宇宙原是這樣》等等.在這些書里,我最喜歡的'是《植物來了,快跑》,因為通過看這本書,我知道了植物真的很神奇!有的植物是死神的幫手;有的植物依靠氣味來殺敵;有的餐桌上的植物也能隱藏殺機,傷害人的身體;有的稀奇的植物更加瘋狂呢!

  通過閱讀科普書籍,我增長了知識,不但感受到了植物之奇,還體驗了動物之趣:箭毒蛙表皮顏色鮮艷,可以分泌出劇毒沾液;探索了神秘的地球:揭開地球的小檔案,進行神奇地帶之旅,見識地球的壞脾氣;知曉了天文地理:在書里,我游遍了祖國的五湖四,了解了自然界的神奇.

  看完每本書后,我都能記住里面的許多內(nèi)容,有的描寫我很喜歡,還能背下來:地球像個熟雞蛋,分為三層:地核、地幔和地殼.地殼在最上面,地幔在中間,地核在地球的最里邊.

  以后,我還會看更多的科普書,學(xué)到更多的知識.

中學(xué)生作文400字 篇5

  星期日,爸爸帶我去看立交橋。我高興得跳了起來,一路上哼著歌。一過三好街,前面不遠(yuǎn)的地方,一座雄偉的建筑出現(xiàn)在眼前,好象一條好大好大的“八腳蟹”。叉開它的八只大腳,歡迎我們。

  爸爸帶我來到近處,!這里多象一座迷宮。∫惠v輛汽車排著長隊在迷宮里飛拋,就像電動玩具車飛跑轉(zhuǎn)動一樣,太好玩了。

  再往前走,馬路上下分開,中間的車道慢慢向下,伸向?qū)γ,從南到北,像彩虹一樣,高高地架在天上。長橋的下面,每側(cè)有12對水泥橋墩,像一個個巨人,叉開有力的.雙腿。堅守著立交橋。拖著兩條大辮子的無軌電車在它的腳下飛跑著。

  慢行車道向兩側(cè)分開,八個“T型”的橋墩一個比一個高地把它漸漸托起,越托越高,直到橋的中央才向由轉(zhuǎn)彎。橋的中央是上、下兩層的大轉(zhuǎn)盤,上面跑車,下面走人。繞著轉(zhuǎn)盤向前,一會兒穿洞,一會兒過橋,通過各條路口。人行道和慢行道一樣,四通八達(dá)。

  我站在橋邊向橋下望去,一輛輛汽車從不同的方向開來,又向著不同的方向跑去,有趣極了。路邊的小柏樹和一排排華燈排列得整整齊齊,像等候檢閱的隊伍,裝點著立交橋的雄姿。我愛這座立交橋,更愛我的家鄉(xiāng)——泉州。等我長大了,一定讓泉州變得更美好。

中學(xué)生作文400字 篇6

  我相信好多同學(xué)都進入了青春期吧,是不是有很多想法和煩惱沒地方傾訴?讓我來說說我的體會吧!

  首先就是學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了,有時根本應(yīng)付不過來,可又不得不完成。有時真的好累,老師、父母都不理解,只知道一味的叫我們學(xué)習(xí)、寫作業(yè),根本不理解我們的感受,我們知道那是為我們好,但有時真的真的太累了,可又不好和他們說不做作業(yè)。我給你們一個建議:“要在學(xué)習(xí)中學(xué)會享樂,不能傻傻的學(xué)習(xí),要學(xué)會給自己放假,上課、寫作業(yè)時認(rèn)真一點,下課后和朋友瘋一下,放假聽一聽音樂或玩一些游戲(要學(xué)會合理游戲),或出去玩一玩,豐富自己的課余生活!保▋H僅是個人意見)再有就是心里變復(fù)雜了,想法多了,卻不想和父母傾訴,只想和朋友說,但父母想明白我們的內(nèi)心,有時候會做出過激的行為,我們會感到氣憤,但父母也是為了我們好,我們要和父母多溝通,不要讓他們傷心,畢竟我們是他們帶大的。多喝父母聊聊家常、學(xué)校里面的.事情。

  最后就是情緒波動得厲害,我們現(xiàn)在好容易情緒變化,時好時壞,可是缺少經(jīng)驗的我們不知道調(diào)節(jié),我經(jīng)常這樣,我最好的方法就是聽聽自己喜歡的歌,想想開心的事情,玩玩穿越火線或英雄聯(lián)盟。

  總而言之,言而總之,青春期好復(fù)雜的,我們要控制好自己的行為和情緒,不要做出出格的事情,要做最好的自己,給社會添加一片不同的鮮花!

中學(xué)生作文400字 篇7

  一個偶發(fā)的機會,我注意到王老師的手。那雙手似乎要被粉筆灰掩蓋了真面目的手,只要在黑板上輕輕一動,一排排清秀的漢字就會出現(xiàn)在我們眼前。我覺得這雙手神奇極了。然而,更多的時候,覺得它不只是神奇……

  記得有一次上班會課,不知什么原因我同王老師發(fā)生了沖突,我氣急敗壞地說了他幾句壞話。他火了,同學(xué)們還是第一次見王老師發(fā)這么大的火,都嚇愣了。我裝做無所謂,仍然喋喋不休地說,王老師憤憤地舉起了手,高高地落下,卻沒有落在我的身上……王老師囁嚅著,臉色蒼白,但終于鎮(zhèn)靜下來,堅持上完了這堂課。

  晚上,我不知是委屈,還是悔恨,竟偷偷地來到小河邊哭泣,這時,有人拍了拍我的頭。我回頭一看,原來是王老師。羞愧與不安使我不知說什么好,只好呆立在那兒。王老師拉住我的.手坐下來向我道歉,請我原諒,我哭了,大聲地哭著,一邊哭一邊檢討著自己的過失。王老師又給我講做人的道理,講生活的經(jīng)驗,勉勵我改正錯誤,勇往直前……最后王老師伸出手來,示意我與他擊掌“重歸于好!

  我似乎若有所悟,信心百倍,便也伸出了手同老師響亮地?fù)袅艘徽啤?/p>

  在以后的學(xué)習(xí)中,不管我遇到什么樣的困難,只要想起那雙手,想起那響亮的擊掌聲,我都會迎難而上,決不后退。

  雖然,王老師現(xiàn)在不教我了,但我永遠(yuǎn)熱愛那雙手的主人,因為是老師給了我信心與勇氣……

中學(xué)生作文400字 篇8

  不知不覺,我從那個小的長這么大了。回想那天,我還是一個調(diào)皮的小女孩。而且是我家的“小公主”。

  我總是張嘴伸手。不知道該做什么不該做什么。今天,我已經(jīng)從那個“小公主”變成了一個中學(xué)生。我從踏入中學(xué)校門的第一步就感受到了一種責(zé)任感。高一的生活和小學(xué)的生活很不一樣。學(xué)生多了,書多了,科目多了,自然作業(yè)多了。雖然我上課認(rèn)真聽講,但是老師只簡單講解了課本上的一些重點。雖然我不是很懂,但是我明白一年級的課程很多,老師不可能像小學(xué)那樣一步一步詳細(xì)講解。現(xiàn)在,我們必須依靠自己的學(xué)習(xí)能力來理解和回顧自己晚上的自學(xué)。我已經(jīng)是中學(xué)生了。下課的'時候,我不知道什么時候悄悄的告別了走廊里嘈雜的噪音,但今天已經(jīng)消失的無影無蹤。不知道什么時候丟失的讀書聲又回到了我的腦海。這一切發(fā)生得太快了?吹酵瑢W(xué)學(xué)習(xí)這么努力,我一定要比以前更加努力。我已經(jīng)是中學(xué)生了。

  我好熟悉,但同時又好陌生。無論如何,我都會朝著我的目標(biāo)奔跑,追求…

中學(xué)生作文400字 篇9

  “每一次都在徘徊孤單中堅強,每一次就算受傷也不閃淚光…”我也一樣,因為我堅強的背后有11!

  加數(shù)1

  “快點起床啦,吃完早飯去上學(xué)哦!”“早點睡覺,別熬夜”這就是加數(shù)1常對我說的兩句話。她對我的生活掌握的了如指掌。她:加數(shù)1就是我的媽媽!

  另一加數(shù)1

  “給我老實點,別給你點陽光你就燦爛”“好好學(xué)習(xí),別貪玩!”這是另一加數(shù)1常對我說的話。他對我的學(xué)習(xí)情況知道的一清二楚。他:另一加數(shù)1就是我的爸爸!

  堅強的背后

  月水平測試結(jié)束了,這是上初中以來的第一次水平測試。結(jié)果令我大吃一驚,早上去學(xué)校,順著等次表往下看,久久不見我的名字。我有一種不祥的預(yù)感。唉~真是怕什么來什么!終于我看見了自己的名字我的腦袋頓時一片空白。真不知回家怎么交代!

  回到家后,我向爸爸如實的說了成績。爸爸說:“孩子,你這次真的考得很不好,但是我不訓(xùn)你,一次的失敗,并不代表你接下來都會這樣!本驮诎职值腵鼓勵下,我努力的學(xué)著。

  其實我有很多話想對他們說:“爸媽,你們常說:“自己學(xué)好了,自己不用吃苦,父母也跟著驕傲!”我真的很難過,希望你們能夠多給我一點時間,我會證明給你們看!

  父母給了我許多鼓勵,讓我闖過了一個又一個的困難。媽媽加爸爸等于我的堅強,所以我說11=堅強。≡诎謰尩墓膭钕挛覍⒆叩母h(yuǎn),飛的更高。。!

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