中學(xué)生作文300字集合4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文300字 篇1

　　我是一只小小小小鳥，怎么飛卻飛不高�，F(xiàn)在的我，只能在幻想中長大。而那美好而又朦朧的夢。不知何時才能成為現(xiàn)實。

　　我有一個小小的心愿——像鳥一樣的在天空自由飛翔。那藍藍的天，成為舞臺的屏障；那白白的云，依附在我的聲旁；一陣陣風(fēng)，是為我伴奏的`樂章。而我在那“空中舞臺”盡情歡躍，盡情歌唱。陸地上的一切生物，都將為我喝彩鼓掌。

　　我有一個小小的心愿——像小鳥一樣在天空中飛翔。可是，我卻只是一只羽翼未平的丑小鴨，理想中的藍天在我心里是那樣的渺茫。我只能在天地間徘徊望著翱翔的天鵝，當同伴正要展翅飛翔，我的心里充滿渴求的希望。我多想快快長大，去翱翔于蔚藍的天際，單臥只能慢慢成長，小小的心愿卻在我心里蕩漾。

　　我有一個小小的心愿——想小鳥一樣在天空自由飛翔。望著藍藍的天，拜拜的云，我渴望去大千世界闖一闖，聆聽海的聲音，感受大自然的氣息，去追求我的理想。成長道路上的崎嶇坎坷我都不怕。因為有“勇敢”為我遮風(fēng)擋雨，“信念”成為我的同伴。他們和我共進退，去抵達我所要到得地方。作為一只鳥，此時，快樂與愉快將圍繞在我的身旁。

中學(xué)生作文300字 篇2

　　大家一定知道有媽媽或爸爸對你的關(guān)心和愛吧！

　　今天我就讓你們看看我和爸爸、媽媽的親情那天，是星期一，晚上數(shù)學(xué)課，快上課了，我連忙拿起茶杯跑去喝茶，在門口，我的額頭和楊浩杰的牙齒撞到了一起，我額頭的上裂開了一道小縫，血不停的流著，那時，媽媽是多么的緊張，馬上開車來學(xué)校。媽媽一來，就把我緊緊的抱起來，這時一股暖流流進了我的心田，我的心中馬上騰起了一句真真實實的話“：可憐天下父母心！”這話沒有一點錯，難道不是這回事呀？當媽媽聽到這件事時她是多么得緊張！當我來到醫(yī)院時，我安靜地躺在病床，媽媽靜靜的.在我身邊陪著我，當醫(yī)生給我打麻醉的藥時，看著我那血淋淋的傷口，媽媽昏倒了！她叫爸爸來，在門外傷心地哭著，雖然我被打了麻醉針，但我的腦中不斷地回蕩著“：誰言寸草心，報得三春暉。”當我走出病房時，媽媽的眼睛都哭腫了，我馬上跑過去和媽媽緊緊地抱在一起！

　　我們做兒女的就像小草，又怎樣才能回報春天般溫暖的母愛呢？細細想來，我們唯有用自己的成績，才能報答父母如山般的厚愛。

中學(xué)生作文300字 篇3

　　道法已經(jīng)成熟

　　法常是馬祖道一的得法弟子，后在浙江大梅山主持禪院，人稱“大梅和尚”。

　　馬祖聽到法常當了方丈，就派了一個僧人去大梅山探問。

　　僧人參見了法常后，并不說明是馬祖派來的，只是問：“和尚在馬大師那兒得到個什么，就能主持此山?”

　　法�；卮穑骸按髱煂ξ艺f：即心即佛(意謂心就是佛)。因此我就主持本山�！�

　　“馬大師近來的禪法又變啦�！�

　　“怎么個變法?”

　　他又說：“非心非佛(不是心，不是佛)�！�

　　“這個老頭子總是迷惑人，沒完沒了。任他去說非心非佛吧，我只是即心即佛�！�

　　僧人回來后，把法常的話告訴馬祖。

　　馬祖高興地說：“梅子熟啦!”

　　【禪理】

　　徹悟自心是佛的.法常，已擺脫言語概念的束縛，自然不會因一個句子的改動而迷惑，哪怕是老師改動的。所以馬祖要稱贊“梅子熟啦”，意謂法常的道法已經(jīng)成熟，可以任住持和尚了(法常的法號為大梅，“梅子”是親切稱呼，也含有雙關(guān)的比喻意思)

中學(xué)生作文300字 篇4

　　聲音輕的便是好的，在許多地方是—種標準。

　　電腦，若不懂其中復(fù)雜的配置，那無妨，就聽聽電腦運行時的聲音吧，悄無聲息的總是好的。還有鍵盤，擊打時“啪啪”作響的，那是大路貨，而感覺有彈性且只發(fā)出輕微聲音的，定是一塊好鍵盤。在電腦市場上，有一款電源要價500多元，我問為何要價如此高，貨行的老板說：“這款電源裝在你的機子上，幾乎感覺不到它的.存在�！�

　　還是聲音。

　　我發(fā)現(xiàn)人們正大量使用聲音的評價標準去判斷商品或者其他。一個城市的環(huán)境如何，聲音的指標十分重要。一個風(fēng)景區(qū)如果能做到萬籟俱寂，那便成了神仙的去處了。

　　那么人呢其實也是。

　　一個人悄無聲息地活著，我會認為他是一個有操行的人。一個人如果在公共場合大聲喧嘩，旁若無人，那絕對是一件令人不愉快的事情。

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