實(shí)用的初中學(xué)生作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的初中學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中學(xué)生作文 篇1
車(chē)，既是人們?nèi)粘Ｉ钪械拇焦ぞ撸彩且恍┤遂乓馁Y本與自身價(jià)值的體現(xiàn)，還是一些人的好哥們好伙伴，但是在我這里它有著不同的意義。
我從小就喜歡車(chē)，在我剛會(huì)認(rèn)識(shí)字時(shí)，媽媽就迫不及待地給我買(mǎi)起了書(shū)，我甚至到現(xiàn)在都還記得我人生中的第一本書(shū)，《我的第一本汽車(chē)書(shū)》，雖然多年來(lái)他早已遺失，但上面的每一幅圖片，都深深的印入了我的腦海之中，那銀色的保時(shí)捷997，火紅色的法拉利f355，還有那香檳色的蘭博基尼穆拉，都是我兒時(shí)所向往的對(duì)象。
上了小學(xué)，我對(duì)車(chē)，就有了一定的了解了，也不像以前那樣泛泛的看了。每到假期，我們家總會(huì)到世界各地去旅游，所去的景點(diǎn)雖然變化多端，但唯一不變的地方就是一定要去當(dāng)?shù)氐钠?chē)博物館。世界很多知名的汽車(chē)博物館都留下了我的足跡。像什么澳門(mén)賽車(chē)博物館，德國(guó)奔馳博物館，日本GTRNISMO博物館，我都去過(guò)。而北京的那個(gè)汽車(chē)博物館，也因?yàn)殡x得近的原因而去過(guò)三四次了。同樣，小學(xué)的我有時(shí)也因?yàn)樽约合矏?ài)的車(chē)而變得非常沖動(dòng)。記得有一次，剛從醫(yī)院中出來(lái)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口一些人圍著一輛車(chē)不停的照相，走近一看，我發(fā)現(xiàn)中間是一輛非常拉風(fēng)的20xx款福特野馬GT500，謝爾比，還換裝了20寸大輪轂和謝爾比蛇標(biāo)，這時(shí)，只聽(tīng)人群中間有人大喊道是道奇蝰蛇。我一聽(tīng)不對(duì)便糾正了他的錯(cuò)誤，他不但沒(méi)聽(tīng)還大聲罵我，說(shuō)我什么都不懂，我一聽(tīng)急了也吵了起來(lái)，最終還是媽媽幫我解了圍，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)果然太沖動(dòng)了�。�
而中學(xué)之后的我就發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)于車(chē)，就可以更加理智的分析了，只要有人說(shuō)錯(cuò)，我便可以給他耐心的講上很久，從不像小學(xué)生那樣沖動(dòng)，并且，只要看一眼車(chē)的外形，我就可以直接說(shuō)出型號(hào)，年份，配置，發(fā)動(dòng)機(jī)功率，扭距，甚至百公里加速我都可以準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出。而且，有時(shí)還能通過(guò)聲浪確定發(fā)動(dòng)機(jī)缸數(shù)，這足以看出，汽車(chē)已經(jīng)融入了我的生命之中，成為了不可缺少的一部分。不僅如此，我還可以對(duì)國(guó)際市場(chǎng)，做出一定的評(píng)估對(duì)一些企業(yè)做出合理的分析。
車(chē)，不僅只是我熱愛(ài)的對(duì)象，同時(shí)，在我的`學(xué)習(xí)生活中，他也是我的精神支柱，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上失去動(dòng)力，想對(duì)自己放松時(shí)，我都會(huì)想起自己的遠(yuǎn)大的理想和我在德國(guó)紐博格林北環(huán)賽道旁許下的那個(gè)諾言——終有一天我會(huì)讓真正的中國(guó)車(chē)跑上這里，當(dāng)我想到這里時(shí)，我就像是被什么東西推了一把似的，又充滿了學(xué)習(xí)動(dòng)力。
車(chē)，是我生命中不可缺少的一部分，我會(huì)把我的一生都投入到中國(guó)汽車(chē)發(fā)展的事業(yè)上，為中國(guó)汽車(chē)的成功盡一份自己的微薄的力量。
初中學(xué)生作文 篇2
由于，清明節(jié)就是在學(xué)校過(guò)的不能在家里過(guò)。在家里，吃上那平時(shí)吃不到的的清明果，那可真就是佳肴啊!而且不能在家里和家人一起去鄉(xiāng)下掃墓(踏青)，給死去的故人請(qǐng)安，給他們拜年，送上家中做出來(lái)的佳肴——清明果讓他們保佑我的學(xué)習(xí)更好，學(xué)業(yè)成功。
于就是，星期六爸爸在家很空，決定帶我回鄉(xiāng)下去給奶奶掃墓。我立即拿來(lái)自己家里做出來(lái)的清明果，拿來(lái)一個(gè)籃子在下面鋪了一張干凈的報(bào)紙，然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面，以免發(fā)生一想不到的“事故”。最后，我把籃子放在車(chē)子的后備箱中。一切準(zhǔn)備就緒，大家全家就坐上了車(chē)子。在坑坑洼洼的山路上車(chē)子不停的顛簸，這時(shí)我想起了后備箱中的佳肴非常擔(dān)心，心急如焚。我叫爸爸開(kāi)慢些特別就是有坑的地方。大家就慢慢悠悠的坐車(chē)，就像老牛拖慢腿。
經(jīng)過(guò)，半個(gè)小時(shí)的顛簸，大家終于到了奶奶的.墳前，我拿出清明果放好，拿香深深的鞠了一個(gè)躬，拜了幾拜。給奶奶請(qǐng)了安，向他問(wèn)好。對(duì)他行完了中華民族的禮儀以后，就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來(lái)。那聲音震耳欲聾，就像天上打雷一樣。把弟弟?chē)樀膯鑶璐罂奁饋?lái)。后來(lái)我又默默的在墳?zāi)骨霸S愿“希望奶奶能保佑我學(xué)習(xí)快些進(jìn)步，全家生活快樂(lè)，身體健康，學(xué)業(yè)有成”。
不愧這就是大家中華民族的一種傳統(tǒng)節(jié)日啊，就是那么的有意義，不平常好多了了，就是那么的有趣不同尋常。又有活動(dòng)，又有學(xué)問(wèn)，還有佳肴。就是一個(gè)與其他節(jié)日不同的節(jié)日。比西方節(jié)日有趣多，有深刻的意義。
初中學(xué)生作文 篇3
唉，我真想當(dāng)一個(gè)無(wú)所不能的神仙、無(wú)憂無(wú)慮，不用做作業(yè)，不用做試卷，不用聽(tīng)媽媽的嘮叨。瞧，媽有來(lái)催我做作業(yè)，真煩人。望著密密麻麻的字，我不知不覺(jué)地陷入美妙的幻想。
我是一個(gè)無(wú)所不知、無(wú)所不能的神仙了，感覺(jué)真好。不用聽(tīng)媽媽的嘮叨。拿出手中的魔法棒，變出好多好多的棒棒糖、巧克力、話梅糖等。我要先自己吃個(gè)夠，然后分給貧困的`孩子們，讓他們也吃個(gè)夠。然后變出好多錢(qián)，分給天下的窮人，讓他們吃飽，穿暖，有房子住，快樂(lè)的生活。
假如我是神仙，我就變成一名醫(yī)生，把那些病人都醫(yī)好，并讓他們每天鍛煉身體，讓他們健健康康。
假如我是神仙，我要把孤兒院中無(wú)父母的孩子，找到他們的父母，讓他們過(guò)上幸福的生活。假如我是神仙，我要讓大片荒地變成樹(shù)林，讓環(huán)境更加美好。
假如我是神仙，我要變出一種保護(hù)視力的植物，讓天天工作在電腦前的人們，更加保護(hù)視力。
突然，媽媽說(shuō)起來(lái)，我才從幻想中醒來(lái)，原來(lái)這些全都是幻想。我長(zhǎng)大以后，一定要變成現(xiàn)實(shí)。
初中學(xué)生作文 篇4
世界上最遠(yuǎn)的距離是什么？不是空間上的，不是心靈上的，而是時(shí)間上的距離。
它是不可以跨越的障礙，冰冷無(wú)情，那頭的回憶，漸行漸遠(yuǎn)。
我小時(shí)候特別喜歡捉蟲(chóng)子。和朋友無(wú)事可做，就跑到山上樹(shù)林里說(shuō)那些節(jié)肢動(dòng)物。最早是四五歲從捉螞蟻開(kāi)始，坐在地上。用小手捏起一只螞蟻扔進(jìn)小小的塑料袋里那么專(zhuān)心致志，那么快樂(lè)。那時(shí)一般是春天，藏了一冬天的童心釋放出來(lái)，都飄散在了溫柔的春風(fēng)里。
再大些，到了二、三年級(jí)捉蝴蝶，撲蜻蜓，這些自然不在話下。但最喜歡的還是夜晚的螢火蟲(chóng)。
夏夜的水庫(kù)邊總會(huì)有一點(diǎn)熒光，我總愛(ài)跑著去追，卻抓不到它。夏夜風(fēng)很涼爽，吹著微微出汗的我。周?chē)o謐皎潔的'月光一瀉。有時(shí)螢火蟲(chóng)就會(huì)飛進(jìn)過(guò)來(lái)站著他的燈，這真是“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”。
小溪穿過(guò)一片一片的田地，我和朋友踩著深一腳淺一腳的泥濘在小水灣捉豆娘。
豆娘像蜻蜓，但比蜻蜓小單薄，弱不禁風(fēng)。翅尖有一抹藍(lán)色，尾部也有。我們就脫了下鞋踩在淺淺的水里，水杯夏日的陽(yáng)光曬得融融的，水邊的小草被風(fēng)吹得懶洋洋的。
可現(xiàn)在這一切越來(lái)越遠(yuǎn)了，是大孩子了，再不去捉螞蟻，捉蝴蝶。至于水庫(kù)邊的螢火蟲(chóng)，由于環(huán)境污染也都銷(xiāo)聲匿跡了，好久不去的小水灣不久前去看，卻只剩下一攤泥濘。我在那里站了一會(huì)覺(jué)得很悲傷，失落。我決定以后要做環(huán)境的保護(hù)者不能讓這些僅僅成為回憶，讓這距離成為夢(mèng)想的距離。
回憶的距離很遠(yuǎn)，但它是心中的一片凈土。雖不能改變時(shí)間，但可以珍惜眼前。
初中學(xué)生作文 篇5
這一周我們進(jìn)行了殘酷的軍訓(xùn)生活，星期一到星期五都有不同的活動(dòng)，如：星期一有長(zhǎng)途拉鏈，星期二有隊(duì)列訓(xùn)練，星期三有實(shí)彈射擊和緊急集合，星期四有聯(lián)歡會(huì)，星期五有比賽。這些活動(dòng)都是我喜歡的，我挑一兩個(gè)來(lái)講。
首先是隊(duì)列訓(xùn)練，第一部份是立正。稍息�？缌校⒄蜕韵⒋蠹叶贾�，跨列是將左手握住右手的手腕，右手握空心拳，腳伸開(kāi)成與肩同寬，就好了。第二部份是轉(zhuǎn)之間練習(xí)，那時(shí)我們聽(tīng)著教官的口令：“向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。”我們就隨著口令轉(zhuǎn)，教官說(shuō)我們的跺腳不行，是因?yàn)椴粔蝽�，不夠整齊，又叫我們看看別的班的.跺腳，叫我們學(xué)習(xí)別的班的跺腳，我們也十分努力，但是還是不行。第三部分是蹲下。起立，教官先教我們?cè)趺炊紫拢葘⒛_向右下方移，再向下蹲，把腳分開(kāi)，就好了。第四部分是“敬禮”，敬禮我們都會(huì)。
隊(duì)列訓(xùn)練并不是我喜歡的，我還是喜歡突如其來(lái)的緊急集合，那天晚上，9點(diǎn)左右，從操場(chǎng)傳來(lái)一陣急促的哨子聲，喚醒了沉睡的學(xué)員。大家紛紛拿起軍裝，在漆黑的寢室里穿了起來(lái)，我們一個(gè)個(gè)就像失明的人一樣，東摸西摸的，有的正在床上呼呼大睡，有的分不清方向，這里走走，那里走走，還有的連忙尋找拖鞋。我十分冷靜地穿好衣物跑到操場(chǎng)，大家都在你一句，我一句的，可真吵�。∵@下子可吧教官給惹火了，叫我們趴下，不久又叫我們起立，罵了我們幾句，叫我們回寢室睡覺(jué)。
這就是我們的軍訓(xùn)生活。
初中學(xué)生作文 篇6
這天，朋友告訴我，她的心里很煩亂。我告訴她，到我最熱愛(ài)的河邊走走吧！它能讓你的心靜下來(lái)。
踏上河畔，朋友的驚嘆溢于言表，在這樓群中竟有這么美麗的地方，她的反應(yīng)同我第一次來(lái)到這里竟是那么相似。
三年前，剛剛步入初中的我，在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下踏上了一條陌生的上學(xué)之路，就在這條路上，我與河猝不及防地相遇了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了它，我就被它震撼了：這里竟有一條河，來(lái)到河畔，它的美麗，讓我不能不喜歡它。兩岸的綠柳簇?fù)碇�，旁邊的綠地點(diǎn)綴著河，優(yōu)雅的欄桿圍繞著河，經(jīng)過(guò)的龍舟豐富著河，這一切都使河更加可愛(ài)。我對(duì)河一見(jiàn)鐘情。
我與朋友緩緩走過(guò)河畔——本來(lái)朋友的腳步是匆匆的，到后來(lái)卻不由自主地慢了下來(lái)。也許她與我一樣，也想好好享受與河共處的時(shí)光吧！每天上學(xué)，放學(xué)時(shí)，只要來(lái)到河邊，我總會(huì)慢下腳步，全身心的融入到河畔的美景中。河是那么美麗，純凈，他似乎從我的眼中一直流到了我的心里，拂走我心靈上的塵埃，將它們帶到遠(yuǎn)方�？粗笥哑届o的神情，我知道，河已經(jīng)將她的部分煩惱帶走了。
我們坐到了河邊，就像我遇到了困難時(shí)那樣。每當(dāng)我遇到困難挫折，我總要靜靜的坐在這里，用心去感受它告訴我的東西。河也總是那么耐心的陪著我，用喃喃的流水聲安慰我，啟示我，幫我平靜下來(lái)，理清如同一團(tuán)亂麻的思緒，使我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。這使我對(duì)它的熱愛(ài)又增加了幾分。看看朋友，她凝視著河，臉上掛著淺淺的，從心里流出的微笑。我那時(shí)的表情一定也是這樣的吧！從這微笑我可以看出，朋友煩亂的心境已經(jīng)被河理順了。
“這河真好，你能天天經(jīng)過(guò)它真是一種幸運(yùn)。”朋友由衷的感嘆，她不知道，為了與河相處，我放棄了另一條更近的道路。一年前，這條路上的一座橋被拆除了，這使我的路途增加了不少。我曾試著走過(guò)另一條道路。那條路經(jīng)過(guò)一條胡同，胡同十分擁擠，人們的說(shuō)笑聲，汽車(chē)的'鳴笛聲，轟鳴聲，小販的叫賣(mài)聲，響成了一片，讓我心煩意亂。我毫不猶豫的決定就算路途變得遙遠(yuǎn)了，我也要找河邊。為此，我每天都要早起不少，但我毫不介意。為了我熱愛(ài)的河早起幾分鐘，多走幾步路又算什么呢？
望著河我思考：河到底有什么魔力，讓我如此熱愛(ài)它呢？也許是因?yàn)樗拿利悾呐惆椋嗟膽?yīng)該還是它的寧?kù)o。在我們周?chē)男[的世界中，有幾個(gè)像河畔這樣的地方能讓我在經(jīng)過(guò)時(shí)靜下心來(lái)，讓我的煩惱與勞累在她的美麗寧?kù)o中灰飛煙滅呢？
是�。『泳褪沁@喧鬧的世界中的一個(gè)伊甸園，能讓我的心歸于平靜。我對(duì)它的愛(ài)早已深入靈魂。
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