【實(shí)用】我是中學(xué)生作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我是中學(xué)生作文6篇，希望對大家有所幫助。
我是中學(xué)生作文 篇1
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時光已悄然過去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當(dāng)一名初中生，多么自豪。然而六年后的今天，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時的那個多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著希望，向未來沖刺，向成功的`未來沖刺。我來到了這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對這里的一切事物都是那么陌生。我不知道為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺的時候總想哭，覺得自己無依無靠，很孤獨(dú)，也許是想家造成的吧！
在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識了新的老師。在這里一切都要靠自己，應(yīng)該擺脫對父母的依賴，要學(xué)會獨(dú)立。剛開始來的時候，也不適應(yīng)，不過習(xí)慣了這緊張的學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。
我很高興我擁有一個團(tuán)結(jié)的班集體，正如政治老師說的一句話：“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體�！辈诲e，在這樣的班集體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃，因此會大大提高學(xué)習(xí)效率。
最有趣的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應(yīng)該好好的睡上一覺，可是，我的幾個舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當(dāng)大家疑惑不解的時候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，初中三年，一眨眼的功夫，它將似流水般滑過，相信自己！勇攀高峰！我一等能行！
我是中學(xué)生作文 篇2
升入初中之后，不管是環(huán)境還是生活都發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先是環(huán)境，剛開始進(jìn)入校園我便不由得贊嘆：校園真漂亮，兩憧樓房高高的，像兩位學(xué)者，看護(hù)著一批又一批的學(xué)生，到了他們理想的地方；操場光我原先的小學(xué)也大了不少，學(xué)生你可以在這里迸發(fā)青春的色彩，強(qiáng)健自己的體魄，磨煉百配的意志，在以后的三年初中生話里可以更加努加，認(rèn)真。教室也變了，你瞧！黑板也增添了多媒體電視，可以幫助我們學(xué)習(xí)，墻上地寫著名言體句，使我們?yōu)橹徽瘛?/p>
課程地增多了，但同樣豐富多彩，在歷史課上，老師帶我們遨游歷史的長河，那一幕幕場景浮現(xiàn)在我們的腦海中，讓我們加了解古人的生活；在地理課上，老師為我們講述祖國的山、水河和地形。讓我而感受到祖國的魅力，也讓我你明白各種地形，令我受益益匪，喜歡上了地理；在生物課上，老師帶我們走進(jìn)生物的.世界探密生燈，研究生物……而這些，只是初中生活的一小部分，其實(shí)，初中的生活多姿多彩！
還有老師與同學(xué)。這里的老師比原來的老師講的東西要多很多，可是十分的有趣，而且得更深。同學(xué)們也很熱情，雖然剛開始可能有些靦腆，但開學(xué)已經(jīng)兩周了，同學(xué)們已打成一片，他們都是從四面八方來的精英，但在這，就都有一個共同的夢想，那便是努力學(xué)習(xí)！
其實(shí)，升入初中，有許多新鮮的事物，等待我們?nèi)ヌ剿�。進(jìn)去初中，擼起袖子加油干！
我是中學(xué)生作文 篇3
節(jié)約是種美德，浪費(fèi)則是一種陋習(xí)，我們應(yīng)該為節(jié)約一滴水而感到自豪，為浪費(fèi)一度電而感到悔恨，我們節(jié)約，不僅是為自己，還是為了國家，甚至是為了這所有生物都賴于生存的世界。
記得有一次，我去洗手時，發(fā)現(xiàn)水龍頭一直在開著，盡管一滴一滴地落下，有些渺小，可我的第一反應(yīng)，仍然是立馬將其關(guān)掉!隨后，我開始精密地計算。一分鐘大概落下50滴，那么一整天將有72000滴被浪費(fèi)，如果維持一個月的話，將會是一個巨大的數(shù)目。事后，我為自己節(jié)約了水源，而感到自豪、高興。
深夜里，城市中萬籟俱寂，只有星星們還調(diào)皮地提著小燈籠在天上亂跑，我躺在床上，正準(zhǔn)備合上眼睛，跟月亮道個晚安時，才發(fā)現(xiàn)還有大廳中的一盞燈在亮著。關(guān)了燈后，我在床上沉思著，中國有上億的家庭，如果都大意，讓燈亮了一夜，那將是數(shù)億度電的消耗，將會給中國帶來巨大而無必要的浪費(fèi)。
一些人，在默默無聞地為這個泱泱大國處處節(jié)約，另一些人，則在這個泱泱大國上鋪張浪費(fèi)，絲毫沒有節(jié)約的`念頭，在5000年的文明歷史長河中，處處節(jié)約的人將會被后來者崇拜，而載入歷史，流芳百世，普通人將會被后來者遺忘;成天花天酒地的人將會被后來者厭惡，從而遺臭萬年。
特別是到了我們這一代，更應(yīng)該遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約，去堅(jiān)持做個好樣的中學(xué)生。
文明隨路走，節(jié)約伴我行。
我是中學(xué)生作文 篇4
8月18號那天，我背著書包帶著幾分新奇，幾分憧憬，步入了偌大的安林中學(xué)。我仿佛走進(jìn)了一個與之前完全不一樣的世界，一張張陌生的笑臉，這讓我既興奮又緊張。以后，我也是安林中學(xué)的一員了。
在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)時間，我會對自己嚴(yán)格要求，改掉以前不好的習(xí)慣，就像我遇到什么不順心的事，我就愿意發(fā)脾氣，并且把氣撒在別人身上。以前的一次考試明明我自己沒考好，回到家之后還對媽媽發(fā)脾氣，又喊又叫。在這三年的時間里，我會把這個壞習(xí)慣改掉，在每一件煩心事之后，我不會把氣撒在任何人身上，每次先從自己的身上找到問題的關(guān)鍵，并去試著解決它。
我還要改掉上課管不住自己的嘴這個壞習(xí)慣，老師在上面講課，我就和別人在下面嘮嗑，以至于老師講的什么，完全不知道。另外還有寫作業(yè)馬虎的壞習(xí)慣，我以前經(jīng)常把小數(shù)點(diǎn)向前或向后移動一位，本來正確的題，就因?yàn)樾?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯了位置，這道題就扣分了，這個壞習(xí)慣我一會改掉的。
步入中學(xué)后，身上的學(xué)習(xí)擔(dān)子也加重了。今后，我要努力地改變自己，做一名陽光、自信、開朗的中學(xué)生!
小學(xué)的門檻被我匆匆的腳步邁過了，毫不猶豫，毫不遲疑，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門!
我很自豪，我成為了一名光榮的中學(xué)生。除了自豪，剩下的就是沉重的挑戰(zhàn)了。我來到了一個新的學(xué)校，一個新的班級;結(jié)識了新的同學(xué)，新的老師。這是一個全新的開始，我將面臨新的挑戰(zhàn)。品德老師說，我們所有人都站在了3000米跑道的起跑線上。是的，的確如此，誰勝誰負(fù)，就要看彼此付出的努力程度了!這是一場賽跑，比的是耐力，比的`是恒心，比的更是意志力。首先邁過重點(diǎn)的，便是成功者，便是佼佼者。不付出心血與汗水，又怎能博得鮮花和掌聲呢?
一個人不僅要說到，更要做到。擺在我們初一新生面前的畫紙還只是空白，我們的人生需要我們來書寫，我們的目標(biāo)需要自己來實(shí)現(xiàn)。我們手中握著畫筆，敬愛的老師們?yōu)槲覀兲峁┝水嫻P和紙，怎樣繪出美妙的圖案則就是我們的事了。要知道，是我們駕馭人生，不是人生駕馭我們。我們才是畫筆的主人，要畫出成功的花是不易的，她是淚和血的結(jié)晶，是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾。奮斗是艱苦的，浸透著辛酸乃至痛苦的淚水;犧牲更是壯烈的，灑滿了生命的滴滴鮮血。
奮斗吧，奮斗讓你不斷進(jìn)步，不斷擁有成功。奮斗，才能擁有屬于自己的一方領(lǐng)空。不思進(jìn)取，只會讓你原地踏步，只能依舊看見一方的風(fēng)景!“站得更高，看得更遠(yuǎn)”奮斗讓你踏上一個新的高度，讓你領(lǐng)略到更美的風(fēng)景。
年華似流水，一去不復(fù)回。我們是中學(xué)生了，沒有時間再讓我們浪費(fèi)。時間不會為你停留，我們應(yīng)當(dāng)把握好每一分鐘，利用好每一分鐘。時間就好比財富，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。
初一的少年是最活潑的，沒有太多的憂愁和煩惱。在課上認(rèn)真學(xué)，在課間盡情樂。我們總是那么快樂，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，從玩耍中體驗(yàn)快樂!
讓我們的青春在此刻長大，讓我們的青春在此處飛揚(yáng)。不論何時何地，總有青春的蹤影。讓我們把握好青春，讓我們青春無悔。
我們是中學(xué)生了!我們需要提高，需要學(xué)習(xí)，需要為社會做貢獻(xiàn)。讓我們自豪的說一句：“我是中學(xué)生”吧!
我是中學(xué)生作文 篇5
那我的腳踏進(jìn)中學(xué)的大門，心中便不覺明白：或許是多了一份責(zé)任，不再每日虛度光陰，或許是少了一絲活躍，不再每日笑容滿面，或許是我們都長大了，或許是因?yàn)橥盏男β暥枷Я恕�，今天我們都是中學(xué)生，所以我們的肩頭，彼此都擔(dān)起一個重要的擔(dān)子，就這樣在人生的十字路口相遇……
教室里，你看我，我看你，一個個陌生的面孔，像初生的牛犢，滿懷好奇地觀察周邊的環(huán)境。忽然，有人尖叫了一聲，是一位女生撞到男生了。全班立即愣住了，既而便是一陣哄堂大笑，笑聲傳遍了整個教室，我們就在這笑聲中漸漸熟悉了。那感覺可真棒，當(dāng)我還在自我陶醉的時候，門外傳來陣陣腳步聲……“老師來了”，一位同學(xué)大聲地說。金色的長發(fā)，穿著一件白色的衣服，一條藍(lán)色的褲子，身材中等，那便是班主任給我的第一印象。不過老師在講話時，臉上是帶笑的，露出一副潔白如玉的牙齒，或許那就是我們班主任的一大“亮點(diǎn)”。這讓我想起小學(xué)的語文老師，也是一副潔白如玉的'牙齒，笑起來總讓人覺得和藹可親。沈陽已經(jīng)告別了小學(xué)，但我還是時常懷念以前……不過，舊的不去新的不來嘛。人總得往前看，沖著自己未來的目標(biāo)努力前進(jìn)，那樣才不會辜負(fù)所有老師對我們的期望。新同學(xué)，新老師，新環(huán)境，我也將與他們一同度過美好的初中三年，那感覺真棒。
作為一個中學(xué)生，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)會知識，還要學(xué)會做人的道理，讓我們一起做人生的主角。
我是中學(xué)生作文 篇6
秋來了，誰知道？校園里風(fēng)華樓前的那棵銀杏知道。雖然此時它的葉子還是一片青綠，但葉脈間已然被秋姑娘描上了一層金色的影子。這棵銀杏高大挺拔，看上去也算是飽經(jīng)風(fēng)霜，有些年代感了，他每天都謙遜有禮地彎著腰，迎來送往我們這些莘莘學(xué)子。風(fēng)過林梢，彼時陽光正好。銀杏葉在秋風(fēng)的吹拂下，像一群蝴蝶在翩翩起舞，我伸出手來，一片銀杏葉，像芭蕾舞演員一樣，打著旋兒跳進(jìn)我的手中，像一把小巧玲瓏的小扇子。我是一名中學(xué)生了，這種感覺真棒！
我的班主任陶老師，平時總戴著一副黑框眼鏡，喜歡穿不同款式的連衣裙，扎著高高的馬尾辮。陶老師平時給人的感覺是嚴(yán)肅認(rèn)真而又不茍言笑的，但陶老師上英語課時寫的'那一筆行云流水的板書，卻像美妙的音符一樣，敲擊著我們的心靈。語文老師在課堂上總是高談闊論，妙語連珠，我們也是聽得如癡如醉。數(shù)學(xué)老師的課堂是幽默風(fēng)趣的，我們時而冥思苦想，時而會心一笑……這三位老師最初給我的印象就像是一顆剛?cè)肟诘奶�，苦澀而又干硬，可�?jīng)過了三個星期的相處后，他們就像漸漸融化的太妃糖，那甜，是一絲一縷把心填滿的。我的同學(xué)們就像一顆顆五彩斑斕的水果糖，各有各的一番獨(dú)特的滋味。所有的相遇都是隆重的，能有這些良師益友的陪伴，感覺真棒！
未來的三年，堅(jiān)持、苦干、快樂、挑戰(zhàn)都會時時陪伴著我，在這么棒的校園環(huán)境當(dāng)中，有這么棒的良師益友，我堅(jiān)信我一定能像那銀杏樹的果實(shí)一樣，結(jié)得滿目張揚(yáng)，一樹輝煌。
粉筆依然在黑板上流逝著生命，我們也一定會在新的教室里種下未來。
【我是中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
我是中學(xué)生作文01-07
我是中學(xué)生作文08-09
我在中學(xué)生作文01-07
我讀書我快樂中學(xué)生作文04-25
我是中學(xué)生作文優(yōu)秀01-03
幸福的我中學(xué)生作文04-25
中學(xué)生作文：我的外公04-26
中學(xué)生我的理想作文04-30
我的校園中學(xué)生作文04-29
我的中學(xué)生活作文11-11