【實(shí)用】中學(xué)生作文錦集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　我愛書，更愛讀書，書中的資料使人充實(shí)，使人快樂(lè)。古人說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矏劭锤鞣N各樣的書。

　　我喜愛看童話書，喜愛聽灰姑娘與白雪公主的故事，童話的結(jié)局永遠(yuǎn)是完美的`，壞人得到了懲罰，好人則永遠(yuǎn)幸福的生活在童話中，世界的一切那么完美，使人情不自禁的說(shuō)：“童話要是能成為現(xiàn)實(shí)，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我認(rèn)為書中有快樂(lè)相伴。

　　我喜愛讀古詩(shī)文我喜愛與朋友一齊分享歡樂(lè)；遍游徐州，與徐霞客一齊周游列國(guó)，看奇山異石，與古代學(xué)者一齊看朝代興盛衰敗。

　　讀書，是一件很搞笑的事情，可是我們此刻的人都不想讀書，一心只想玩，更本沒(méi)有在乎讀書那是因?yàn)樗麄儧](méi)有明白理解讀書的樂(lè)趣，當(dāng)他們明白理解讀書的樂(lè)趣時(shí)，可能已經(jīng)后悔不已了，所以此刻擁有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去珍惜他們，不要讓他們從我們的眼前悄悄溜走。

　　我喜愛看各種各樣的書，因?yàn)闀�中的資料豐富多彩，并且使人充實(shí)，使人快樂(lè)。所以我們要像冰心所說(shuō)的：“讀書好”“讀好書”“多讀書�！�

中學(xué)生作文 篇2

　　1、妙用成語(yǔ)

　　作文中的成語(yǔ)用得太多或死板會(huì)使文章呆滯、枯澀，失去美麗的光澤，而在特殊的語(yǔ)境里，巧妙引用或改用，幽它一默，卻能讓文章增添亮色。如：“拉 嚴(yán)了所有的窗簾，開亮了所有的燈，準(zhǔn)備了鋼絲——要扎壞蛋的眼睛，羽毛球拍——用來(lái)砸壞蛋的頭……一切準(zhǔn)備完畢，‘萬(wàn)事俱備：只欠壞蛋’，足足等了一晚 上，卻沒(méi)有見到壞蛋的影兒……”這里將成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”加以巧妙改動(dòng)：情趣頓生。

　　2、大詞小用

　　違背一個(gè)詞的傳統(tǒng)用法，以突出其新的意義，把大詞活用為小詞，以增強(qiáng)語(yǔ)言的幽默感和表現(xiàn)力。如：“她昨晚沒(méi)來(lái)參加聚會(huì)，我們都怪她背叛了老朋 友，原來(lái)她是突然病了，真是差點(diǎn)制造了一樁冤假錯(cuò)案�！薄霸┘馘e(cuò)案”本指因未弄清事實(shí)而定性錯(cuò)誤的案件或是故意制造的陷害他人的案件，這里用于朋友間小事 上的誤會(huì)，大詞活用為小詞，頗能引人發(fā)笑。再如：“老師走出教室的一剎間，一場(chǎng)激烈的 ‘大戰(zhàn)’便開始了。肖強(qiáng)、余抗兩君是死對(duì)頭，也是班主任的‘心頭大患’，以致大家感嘆，既生強(qiáng)何生抗?這不，兩君又不知為啥雞毛蒜皮的小事‘開火’了。只 要他倆發(fā)生‘戰(zhàn)爭(zhēng)’，誰(shuí)也阻止不了，誰(shuí)也不想自討沒(méi)趣。于是乎，我們的書便在這場(chǎng)‘戰(zhàn)斗’中化作‘槍林彈雨’。飛來(lái)飛去，遭了大殃，嗨，自認(rèn)倒霉吧�！蔽� 段中大詞小用的詞語(yǔ)俯拾皆是，讓人目不暇接—;“大戰(zhàn)”“心頭大患”“開火”“戰(zhàn)爭(zhēng)”“戰(zhàn)斗”“槍林彈雨”，增添了文章的幽默色彩。

　　3、巧用新詞

　　隨著社會(huì)特別是網(wǎng)絡(luò) 的迅速發(fā)展，也隨著外來(lái) 文化的逐漸滲透，在我們的語(yǔ)言中，誕生了許多新詞妙語(yǔ)，如果能將這些新詞妙語(yǔ)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到我們的作文中去，就會(huì)讓文章幽默詼諧起來(lái)。如：“他的動(dòng)作簡(jiǎn)直帥 呆了!”如果將“帥呆”改為同義詞語(yǔ)“很帥”，表達(dá)的俏皮之感會(huì)蕩然無(wú)存。再如：“一切即將過(guò)去，神馬都是浮云�！比绻麑⒕W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)“神馬都是浮云”換成莊重 語(yǔ)“什么都是過(guò)眼云煙”，意思相同，卻失去了幾分活潑和詼諧之氣。

　　4、巧用修辭

　�、俜聰M：模仿已有的詞句，加以改造，臨時(shí)造出一個(gè)新的詞句的修辭手法，分仿詞、仿句、仿文三種。仿詞就是仿照現(xiàn)有的詞語(yǔ)，臨時(shí)創(chuàng)造出新詞語(yǔ)， 如：“過(guò)去不識(shí)字的叫文盲;現(xiàn)在不懂科學(xué)技 術(shù)的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”，語(yǔ)言新鮮有趣。仿句就是仿照已有的句式、語(yǔ)氣、修辭等，臨時(shí)創(chuàng)造新的句子，如：“調(diào)皮的小東說(shuō)：‘是昨亦考，今亦考， 明日亦復(fù)考，然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰：考試自得其樂(lè)也�！�”仿擬范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的.句子，風(fēng)趣詼諧。仿文就是仿照原作的語(yǔ)言形式，改變?cè)�作的�?nèi)容，創(chuàng) 作出體式相同、風(fēng)格迥異的新詩(shī)文，如有人仿擬劉禹錫的《陋室銘》寫出了《教室銘》《學(xué)生銘》《官位銘》等內(nèi)容、立意迥異的饒有趣味的短文，讓入一笑之后陷 入沉思。

　　②雙關(guān)：言在此而意在彼的一種修辭手法。如：“一位顧客說(shuō)：‘老板，你賣的豆?jié){為什么這么稀，價(jià)格又這么高?’老板回答：‘人們不都說(shuō)物以稀為貴 嗎?’”老板所說(shuō)的“物以稀為貴”采用雙關(guān)手法，為其投機(jī)取巧辯護(hù)，利用這種幽默形式來(lái)化解矛盾。

　　此外，如果恰當(dāng)運(yùn)用反語(yǔ)、夸張、擬人、比喻等修辭手法，也能產(chǎn)生幽默效果。

　　5、巧塑人物，令其幽默

　　描寫人物、塑造人物形象時(shí)，根據(jù)人物形每本身的特點(diǎn)，盡量讓他(她)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)幽默好笑�！犊滓壹骸分械目滓壹簽槭裁戳钊穗y忘?除了他 悲慘的遭遇外，我想他極富個(gè)性而又好笑的話語(yǔ)、神態(tài)、動(dòng)作也是一個(gè)重要原因吧。你聽他說(shuō)——“不多，不多，不多也!多乎哉?不多也!”多么有趣的一個(gè)人 啊!你再看他的動(dòng)作——“排 出九文大錢”，多么干脆利落，又多么令人忍不不住發(fā)笑啊。

中學(xué)生作文 篇3

　　南京，一座多么好的城市啊!但以前，卻被日本鬼子弄得血雨腥風(fēng)。今天，我來(lái)到了南京，讓我目睹了它美麗景色背后的悲慘。第一天，我們來(lái)到了雨花臺(tái)。一進(jìn)正門，就可以看到一座龐大的九人烈士群雕像，這組雕像以綠樹群山為背景，藍(lán)天白云為空間，浩然大氣，就像一群士兵守護(hù)著我們的城市。

　　它生動(dòng)地展現(xiàn)出了烈士們以人著想、寧死不屈的形象：有的昂首挺胸;有的神態(tài)自若;有的咬牙切齒……讓敵人一見就聞風(fēng)喪膽。沿著右邊的小路向前走，我們來(lái)到了紀(jì)念碑廣場(chǎng)，放眼望去，只見一座高大的英雄紀(jì)念碑直沖云霄，前面還有一尊為人民犧牲的烈士青銅像守衛(wèi)著。登上石階，來(lái)到石碑面前，最先映入眼簾的是那盤永不熄滅的明火，讓長(zhǎng)眠地底下的烈士們不覺(jué)得冰冷與黑暗。抬頭還會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩只白鴿停在青銅像上面，任憑你怎樣趕它們也不離開，像是被革命烈士們的精神所感染，愿意和他們做伴，為他們?nèi)找故仂`，并把好運(yùn)帶給他們的家人。

　　面對(duì)這種情形，我也被先烈們那種一心為他人著想、愿為革命犧牲一切的高尚品質(zhì)所感動(dòng)了，我要好好聽父母與老師的話，多學(xué)本領(lǐng)，珍惜現(xiàn)在的和平生活。隨著景點(diǎn)的深入，周圍草木繁盛，大樹遮著陽(yáng)光。走在小道上，偶爾能聽見幾聲鳥叫，四周幽靜深遠(yuǎn)。伴隨著這樣的景色，我們來(lái)到了雨花石文化區(qū)，我的心情才稍微輕松了些。那一塊塊雨花石在水里閃閃發(fā)光，美麗極了!就像一顆顆晶瑩剔透的寶石。相傳“梁武帝時(shí)有位云光法師在雨花臺(tái)講經(jīng)整整三天三夜，感動(dòng)上天，天花紛紛墜落，便形成了美麗的石頭”。雨花石也就因此而得名。在接下來(lái)的幾天里，我們還游玩了很多地方：總統(tǒng)府、中山陵、南京大屠殺紀(jì)念館……都非常有歷史意義，也聽了許多歷史典故。

　　特別是南京大屠殺紀(jì)念館，它讓我再次感到了當(dāng)時(shí)血雨腥風(fēng)的悲殘。沉重的'心情讓我想起了文天祥的話：“似乎每一塊山石都浸透了先烈們的鮮血，似乎每一寸土地都埋葬著先烈們的忠骨�！笔前�，現(xiàn)在的美好生活是先烈們用鮮血換來(lái)的，來(lái)之不易!

　　我一定要努力奮發(fā)，用行動(dòng)來(lái)紀(jì)念先烈們的作為，用汗水來(lái)回報(bào)先烈們的成就!這次南京之旅讓我思緒萬(wàn)千，也讓我成熟了許多。

中學(xué)生作文 篇4

　　“親情”，一個(gè)多么神圣的字眼。她讓我們擺脫不了血濃于水的命運(yùn)，能讓我們感受到愛的溫暖 。感謝你，親情！此時(shí)，我不禁想起了那件事，那件有關(guān)親情的事。

　　那天是國(guó)慶節(jié) ，我們?nèi)�家人早早的起床，�?zhǔn)備利用這次休息時(shí)間同大伯一家回老家去看望年邁的爺爺奶奶。不一會(huì)兒，我們便出發(fā)了。我們所坐的車無(wú)限的奔向遠(yuǎn)方，終于，我們來(lái)到了鄉(xiāng)間的小路上。放眼望去，一片片金黃色的麥田在陽(yáng)光的照射下發(fā)出刺眼的光芒，顯得格外迷人。樹上的鳥兒歡快的在枝頭跳來(lái)跳去，并不時(shí)的發(fā)出“嘰嘰喳喳” 的叫聲，實(shí)在是可愛極了，讓人不禁陶醉在這歌聲里。就連路邊的.野花也那么引人注目，紅的，黃的 ，紫的，藍(lán)的，白的……真是美麗極了。就這樣我懷著高興與期待的心情回到家中。村門口爺爺奶奶早已伸長(zhǎng)了脖子盼望著我們的到來(lái)，一聲“爺爺奶奶”使兩老口心里樂(lè)開了花，笑的嘴都合不攏。奶奶連忙接過(guò)我手里的東西，把我拉到一旁，一邊用手撫摸著我的頭發(fā)，一邊問(wèn)我近期的狀況，我都一一的回答了奶奶。接下來(lái)，我們?nèi)�家人便朝著午餐的方向努力了。小小的廚房一下子熱鬧起來(lái)了，大家進(jìn)進(jìn)出出，忙的不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的辛苦努力，一盤盤香噴噴的飯菜端上了餐桌。待全家人坐在一起后，我們便吃起來(lái)。這時(shí)妹妹說(shuō)：“過(guò)年嘍，過(guò)年嘍！”一恍惚間，大家都笑了起來(lái)，整個(gè)屋子都熱熱烈烈的，豈不是像過(guò)年？

　　吃完午飯，媽媽和大媽一起去洗碗，我們都來(lái)到院子里聊天，突然，大伯接到一個(gè)電話，好像是工作上出現(xiàn)了問(wèn)題，非要回去 。我們便匆匆忙忙的收拾東西，臨走前，爺爺奶奶站在原來(lái)的地方像我們招手，微風(fēng)緩緩吹過(guò)，爺爺奶奶的銀發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)，奶奶的目光無(wú)限遼遠(yuǎn)，仿佛整個(gè)世界只是她睫毛上的一粒塵埃。車緩緩向前行駛，慢慢的，我再也看不見爺爺奶奶的身影，但耳畔仍然殘留著那句：“有時(shí)間回來(lái)玩。"……

中學(xué)生作文 篇5

　　夏天的早晨，在黎明女神還未撥開濃霧之前。我惴著一顆小心翼翼的心來(lái)到一片莊稼地，在散發(fā)著谷物清香的泥土上，懷念一個(gè)了不起的農(nóng)民。

　　——題記

　　他是一個(gè)農(nóng)民，平凡的出生，平凡的生活。除了那片莊稼，他幾乎一無(wú)所有。那是他全部的財(cái)富，那片耕地養(yǎng)活了他的家。

　　那年，爸爸把我交給鄉(xiāng)下的爺爺撫養(yǎng)。 我好奇的打量著周圍的新環(huán)境，簡(jiǎn)陋的瓦房，頭頂?shù)蔫F皮穿了幾個(gè)洞，斑駁的陽(yáng)光射進(jìn)屋里。當(dāng)時(shí)我心想，下雨了可怎么辦啊！爸爸很快走了，只留下一句：“好好聽話�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，：“餓了吧，先進(jìn)屋吃飯�！睜敔敵雎暯械�，我緊緊跟著他走進(jìn)里屋。屋里有一張大大的四方桌，圍著四條長(zhǎng)椅，旁邊有灶臺(tái)里面堆積著一疊疊的柴。飯桌上，看著我難以下肚的樣子，爺爺安慰我說(shuō)奶奶去集市幫我買好吃的了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，你問(wèn)我明天要去地里玩嗎，我說(shuō)要。你高興的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好。

　　不久，奶奶回來(lái)了。爺爺沒(méi)有騙我，奶奶果然給我?guī)��?huì)來(lái)了又大又甜的饅頭。我一邊吃著一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著奶奶，深深的皺紋隱藏不了她慈祥的笑，奶奶慈愛的摸摸我的頭。

　　第二天早上，鳥兒還沒(méi)鳴叫。爺爺奶奶就已經(jīng)背上竹擔(dān)、鐮刀下地去了，我像尾巴一樣跟在他們身后。到了田里，奶奶把稻梗割好放進(jìn)竹擔(dān)，爺爺挑回家，我在田里玩泥巴。呆從還沒(méi)天亮忙到太陽(yáng)高升，爺爺奶奶終于肯歇下，帶我回家吃飯了嗎？我高興的想著�；氐郊遥�奶奶去給我們下面條，爺爺去打和。我又在旁邊呆呆的看，小小的腦袋想不明白：爺爺為什么那么喜歡那塊地呢？這個(gè)問(wèn)題我想來(lái)想去還是找不到答案，直到奶奶叫我進(jìn)去屋里吃飯。：“爺爺、爺爺。奶奶叫我們進(jìn)去吃飯啦！”爺爺?shù)穆曇魪男∩剿频牡竟壤飩鞒鰜?lái)：“你們先吃，我把這些打完。”可是，我吃完了，爺爺卻絲毫沒(méi)有吃早餐的意思。我不知所錯(cuò)的站在那里，奶奶蹲下身和藹的說(shuō)：“奶奶和爺爺?shù)葧?huì)去干活，你在家玩�！保骸班拧！薄�…

　　一年一年的春夏秋冬，我在爺爺和他的莊稼間長(zhǎng)大了。我上了學(xué)不再像孩提時(shí)那般只會(huì)發(fā)愣，在爺爺和他的莊稼間我漸漸懂得了一種很微妙的關(guān)系……我長(zhǎng)大了，可是病魔開始光顧爺爺，咳嗽、發(fā)燒，強(qiáng)壯的爺爺被病魔折磨的脆弱不堪，爸爸不再向以前那樣匆忙，他經(jīng)常回來(lái)看望爺爺，可是我卻敏感的覺(jué)的爺爺越來(lái)越虛弱了，爸爸媽媽、叔叔嬸嬸、伯父伯母，往日的大忙人們頭一次聚在一起。他們對(duì)爺爺病情焦慮的表情讓我無(wú)法感受到團(tuán)圓的喜悅。爸爸對(duì)爺爺隱瞞了病情，告訴他只是普通的喉嚨發(fā)炎，爺爺沉默不語(yǔ)。沉默之后的爺爺對(duì)著滿屋子的人說(shuō)，他要去田里看看。透過(guò)濕潤(rùn)的雙眸我看到昔日健步如飛的爺爺被爸爸?jǐn)v扶著去田里。綠油油的稻谷給貧瘠的農(nóng)村添了幾分生機(jī)，：“又快要秋收了”爺爺似乎在自言自語(yǔ)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，把田里的和稻吹的東搖西墜，像在下一刻就要拔地而起。爺爺顫巍巍的轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“把我的鋤頭拿來(lái)，田里都長(zhǎng)雜草了�！卑职植煌�意說(shuō)是他會(huì)去除草，：“這會(huì)兒不除，我怕是得等下輩子了。”涼風(fēng)刮在爺爺飽經(jīng)滄桑的臉上，原來(lái)爺爺早已知道他患的不是普通的.喉炎而是不治之癥——晚期胃癌。爸爸同意了可是爺爺終還是沒(méi)能如愿，被病魔纏身的軀體已沒(méi)有拿起鋤頭的能力。伯父把爺爺送進(jìn)了大醫(yī)院，大家開始輪流守著爺爺。

　　不管我多真誠(chéng)的向上天祈禱留住我的爺爺，他終還是沒(méi)能倔過(guò)病魔。再原本屬于他的秋收里，離開了他守了一輩子的莊稼，離開了我們。在爺爺?shù)撵`堂上撒滿了金黃的稻谷，遍地的糧食是農(nóng)民一生的追求，亮眼的金色讓我止不住的辛酸，哭泣中我依稀想起爺爺說(shuō)過(guò)的一句話。

　　那塊地是我這輩子種的最好的一塊地，我用它養(yǎng)活了我這個(gè)家啊……

　　爺爺用他的一生讓我明白：莊稼是農(nóng)民一生的財(cái)富，在物質(zhì)條件發(fā)展飛速的年代了，記住一個(gè)農(nóng)民和他的莊稼。

中學(xué)生作文 篇6

　　早上起來(lái)，老婆又問(wèn)我：要不要陪她一起去衢州？我難得這些天的清閑，樂(lè)得和她出去走走�？绍嚨铰飞�，我又有些后悔了，她忙起來(lái)就是半天，我又當(dāng)去哪玩呢？一激靈，有了，好久未去拜訪一下孔老夫子了，就去他老人家住的地方串串門吧。

　　他老人家住的地方，變化還真不小呀，與我前幾年來(lái)看過(guò)的樣子比較起來(lái)，已是天差地別了。門大了，路也寬了，正門口還給他立了一座高大上的石像。只是他依然一聲不吭，默默地注視著來(lái)來(lái)往往的行人，也許他并不情愿被人安立在這兒，風(fēng)里雨里的也沒(méi)個(gè)躲去；也或許千百年來(lái)，他早已經(jīng)習(xí)慣了這樣的安排，獨(dú)自承受著高高在上的孤獨(dú)。也許這并不是一種幸福，但可以肯定的是，這是一種最好的選擇了，畢竟在這熙熙攘攘的塵世喧囂中，能與他同行同立者，千百年來(lái)，又能有幾人乎？

　　跪在先知前，我閉上眼睛，希望能把心更貼近先知的.靈魂，在漠大的虛空世界里，傾聽他老人家的教誨。對(duì)著空中，我伸出了雙手，努力地想抓住些他能給我的，也是我最想要的東西，雖然我并不知道那會(huì)是些什么東西，但我依然愿意隨他而去，哪怕會(huì)走得更遠(yuǎn)些，又哪怕是暫時(shí)地離開這個(gè)世界�？晌椰F(xiàn)在，能握住的只是一些空氣罷了。

　　先知說(shuō)：“不知命，無(wú)以為君子也；不知禮，無(wú)以立也，不知言，無(wú)以知人也”，先知又說(shuō)：“毋意，毋必，毋固，毋我”。聽懂了嗎？我當(dāng)然不會(huì)懂。幾千年來(lái)，多少人把他尊奉在高位，又把他捧在手心，三跪九叩，虔誠(chéng)禮敬。每到他老人家壽誕之日，更是熱鬧非凡，而今，他又被人恭送出了國(guó)門，滿世界綻放。可他老人家心知肚明，在這個(gè)世界上，他依然是唯一的，沒(méi)有人能真正懂得他的心！與其不為人所懂，那么更多的時(shí)候，他或許更情愿一個(gè)人，在清風(fēng)中，在斜陽(yáng)下，在他自已孤獨(dú)而又沉默的世界里，完成他那精彩而完美的對(duì)白，豈不是更好？

中學(xué)生作文 篇7

　　大家知道在古典名著《水滸傳》中，排名第107位的“地賊星”鼓上蚤時(shí)遷，是一個(gè)身手敏捷，飛檐走壁的竊賊。他和“病關(guān)索”楊雄，“拼命三郎”石秀一同加入了水泊梁山。但是大家也許不知道，在時(shí)遷加入梁山泊之前，還曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次“竊賊考試”呢。

　　時(shí)遷祖籍山東高唐，窮苦人家出身。但是他卻沒(méi)有像爹媽一樣，勤勤懇懇種田，老老實(shí)實(shí)做人，很小的時(shí)候就混跡于市井，靠小偷小摸糊口度日。

　　時(shí)間久了，竟也練就了一身絕好的輕功。雖然有身飛檐走壁的輕功，但由于時(shí)遷都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，還是難免有被人發(fā)現(xiàn)抓住扭送官府或是被暴打一頓的時(shí)候。所以，時(shí)遷就萌生了加入竊賊組織的想法。

　　“功夫不負(fù)有心人”，幾經(jīng)周折，時(shí)遷終于找到了一個(gè)愿意收留他的組織。但是組織的老大很明確的告訴他，加入組織不成問(wèn)題，但必須要經(jīng)過(guò)考試。否則對(duì)不起，我們組織的大門永遠(yuǎn)為你關(guān)閉。

　　時(shí)遷聽后心中不屑，暗笑，“這有何難，偷東西老子出來(lái)還真沒(méi)服過(guò)誰(shuí)，考就考……�！�

　　他就在老大面前窮盡畢生所學(xué)，一一展示出來(lái)，只見他“聲東擊西”，“欲擒故縱”……不幾下就解下了大哥腰間的汗巾，大哥竟還渾然不覺(jué)。等老大發(fā)覺(jué)以后，連連伸出大拇指贊嘆道：“好快的身形，……�！�

　　“不過(guò)，我們這兒不僅僅以偷盜手法和技術(shù)，來(lái)決定你的去留。更重要的是，我們更加希望加入我們組織的人，要有超強(qiáng)的心理素質(zhì)……�！崩洗笤掍h一轉(zhuǎn)，對(duì)時(shí)遷說(shuō)道：“你先退下去吧，什么時(shí)候考試我會(huì)通知你的�！�

　　時(shí)遷在家等了七天，一直音信全無(wú)。氣的時(shí)遷恨恨的罵道：“什么他娘的考試？全是騙人的。此處不養(yǎng)爺，自有養(yǎng)爺處……�！�

　　第二天，眼看就沒(méi)吃得了。時(shí)遷不得不再次來(lái)到集市上尋找目標(biāo)，遺憾的'是他溜了整整一個(gè)晌午，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可以下手的人或物。

　　眼看到了飯點(diǎn)，時(shí)遷緊了緊腰間的饑腸轆轆的肚皮，走進(jìn)了一間小酒館。找個(gè)臨窗的座位坐了下來(lái)，他環(huán)視四周后，突然眼睛一亮，心中暗喜，終于找到財(cái)神了。

　　被時(shí)遷盯上的是一位客商打扮的老年人，五十開外，正埋頭吃飯。他的褡褳很隨意放在飯桌上，以時(shí)遷的眼力看，褡褳里至少得有三百兩紋銀。于是，時(shí)遷施展各種手法終于在客商未發(fā)現(xiàn)之前把褡褳搞到了手。

　　回到家他發(fā)現(xiàn)褡褳內(nèi)果真有三百余兩銀子還有一個(gè)紙包，不過(guò)這老頭好像知道今天會(huì)失竊似的，褡褳內(nèi)有他留下的一張紙條。上面寫道：竊賊兄，今褡褳被您拿去，內(nèi)有紋銀三百五十兩，愿奉送。只懇請(qǐng)竊賊兄能將褡褳內(nèi)一紙包交還與我，只因那是賤內(nèi)的救命草藥，還望您能慈悲為懷將草藥還回，不勝感激，余將再送白銀五百兩，決不食言！下面就是送還草藥的詳細(xì)地址。

　　時(shí)遷看了許久，怕是圈套，有心將草藥扔了�？赊D(zhuǎn)念一想，如果是真的，那不是因?yàn)槲叶�害了一條命，那樣我會(huì)背一輩子的包袱，良心就會(huì)受到譴責(zé)和不安。最后，時(shí)遷橫下心決定把草藥送去。

　　夕陽(yáng)西下，借著月光按照那張紙條上的地址，時(shí)遷找到了一所簡(jiǎn)單的民居。屋內(nèi)一盞昏黃的油燈照亮了里面的情況。一個(gè)五十多的男人正在給躺在床上的女人擦拭的臉。時(shí)遷咳嗽一聲將來(lái)意稟明，當(dāng)然他只說(shuō)是撿的，絕對(duì)不會(huì)說(shuō)是自己偷得……。

　　老頭連忙起身，拉住時(shí)遷的手說(shuō)道，好人�。�別說(shuō)您不是那個(gè)竊賊，即便是也是個(gè)好竊賊，看看時(shí)遷臉色不好，老頭趕緊說(shuō)道，不好意思我知道您不是，我只是打比方。對(duì)了，您看，說(shuō)著她順著手指的方向望去。那桌子上的五百兩紋銀是我剛借了準(zhǔn)備賣藥的，現(xiàn)在我改變主意了，把它送給你了……。

　　時(shí)遷一聽，立刻跳了起來(lái)。這怎么行呀？老伯，那是您的救命錢，我怎么能要您的錢呢。兩人一時(shí)間你推我攘，客氣起來(lái)。這是女人咳嗽起來(lái)，老頭來(lái)不及和時(shí)遷客氣，去照顧老婆去了。

　　就在這時(shí)，屋內(nèi)的蠟燭忽然熄滅了，屋內(nèi)一團(tuán)漆黑，對(duì)于一個(gè)小偷來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)偷竊的好機(jī)會(huì)，他完全可以把銀子席卷一空，揚(yáng)長(zhǎng)而去。時(shí)遷卻沒(méi)有這樣做，而是把自己偷來(lái)的三百五十兩銀子，也悄悄放到了桌子上面后，自己落荒而逃。

　　第二天，時(shí)遷越想越晦氣。今天決定出去大展一下身手，去去晦氣。剛出門就被一個(gè)叫花子給撞了一下，時(shí)遷剛要發(fā)作，忽然感覺(jué)胸前多了一點(diǎn)東西。伸手一摸，是一張紙，上面寫道：我們已經(jīng)把你考察完畢，您沒(méi)有被錄取。

　　時(shí)遷突然明白了，昨天的一切都是組織在對(duì)自己做的素質(zhì)考察。既然自己連做盜賊的資格都沒(méi)有，索性也不做小混混了，此時(shí)梁山泊風(fēng)頭正盛，我干脆投奔梁山做綠林好漢去吧！于是就有了《水滸傳》書中的章節(jié)。

中學(xué)生作文 篇8

　　天氣正好，早起便是陰天，也正由得去登山，便與母親去爬山。

　　樹絲的綠蔭，倒遇在這密林深處的山道上，組織部天陰著臉，也未畢使這山顯得格外幽郁，而我只顧風(fēng)馳電摯，穿行在這陡坡上。后面母親，也只是慢些、再慢些，吃力地抬腿，那肥胖的身軀，只得在這林蔭中束手就擒，只是蹣跚地?fù)u晃地走著……

　　未幾，便發(fā)覺(jué)母親不見了，下山四尋，正看見她坐在巖石板凳上，氣喘吁吁，鼻梁上早就是汗，我便不動(dòng)聲色地在了她身邊，她一見我便立刻又站了起來(lái)，一下子便上去了，一也還叫道，“怎么樣，累了吧？”一邊仍舊大言慚喘，只顧上，好像圖個(gè)什么？

　　又過(guò)一會(huì)兒，媽媽又被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后……

　　終于到山頂了，無(wú)限的風(fēng)光，在這山上一覽無(wú)余，大展風(fēng)彩，雖然天陰，但這天氣也掩蓋了不這風(fēng)景的奇光溢彩。不一會(huì)，我便發(fā)現(xiàn)了一條小路，雖然陡，又古分滑，只有一個(gè)個(gè)小碎石承前啟后著，這對(duì)于一個(gè)青少年來(lái)說(shuō)是多么一個(gè)激動(dòng)人心。這時(shí)母親來(lái)了――她已經(jīng)完全沒(méi)有力氣了，她只是踉踉蹌蹌走了幾步，便像一攤泥，倒在了椅子上，一邊仍舊放肆地喘氣，這聲音好像比以前更響了，她緊鎖眉，閉著眼，汗水只顧著自己的爭(zhēng)先恐后，她現(xiàn)在唯一能做的只是貪婪地吸著新鮮的空氣……

　　我擔(dān)心，擔(dān)心她不同意，讓我的發(fā)現(xiàn)毀于一旦；我擔(dān)心，擔(dān)心她不同意，讓我的激動(dòng)化為泡影，但我也擔(dān)心她的身體……

　　問(wèn)罷，沒(méi)想到她便我們班池，令我的出乎意料，又啟程了。這是一條恐怕的沒(méi)有石階的下滑路，我仍舊精神飽滿地打著先鋒，她也依然慢吞吞地走在了后面。我左跳右閃，從這個(gè)巖石上跳到了那個(gè)巖石，又從那個(gè)又蹦到這個(gè)巖石，而她只是倚著樹枝，拉著樹干，小心地踮著腳，一步一腳 踩著，躡手躡腳地，過(guò)了一會(huì)，她又?jǐn)傁铝�，只是稍稍坐了一�?huì)，又站了起來(lái)，生怕什么；走了一段她仍舊坐下，又站了起來(lái)；倚著樹，慌忙地跟上了我的腳步，但最后一次她的.一舉一動(dòng)都被我發(fā)覺(jué)了，她一看到我便又裝出了一 輕松的樣子，走在，她早以濕透了，僅管這是一個(gè)寒冬……

　　我感受到了，感受到了她的重量，感受到了她的熱度，我也明白了。

　　在這片林蔭里，已經(jīng)沒(méi)有那疾馳的身影，而只有那一小一老攙扶的陰影……

中學(xué)生作文 篇9

　　炎熱的夏日，使我的心很枯燥，卻永遠(yuǎn)抵擋不了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力�！�—題記

　　寒冷的氣向我走來(lái)，手中拿一根白色的冰棒，想解解暑。媽媽喋喋不休的給弟弟講著數(shù)學(xué)題，我觀察著冰棒。一分一秒過(guò)去，媽媽還沒(méi)有停止的意思，弟弟也根本不知道我要和他分享，如果我不說(shuō)的話，冰棒里面的冰渣，會(huì)化成果汁。我趕緊告訴弟弟，當(dāng)從一根冰棒分成一人一半，上面的白冰都快要化。這是不可等待的，因?yàn)橐郧�，從冰箱拿出直接吃�?/p>

　　每一件物品，都是不可等待的，人等待不了歲月，只有歲月無(wú)時(shí)無(wú)刻的在消磨你。花花草草也是一樣的`，等待一個(gè)星期、一個(gè)月，你將看到的是枯萎的。等待似乎又是另一個(gè)時(shí)間，它必須是準(zhǔn)時(shí)的。

　　弟弟每天早晨上學(xué)，慢吞吞的，爸爸媽媽經(jīng)常催。一有時(shí)間，爸爸開始給他講道理：飛機(jī)是非常準(zhǔn)時(shí)的，提前幾分鐘。不能遲到一分鐘，那時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)來(lái)不及。高鐵也是一樣的，所以，姐姐每次發(fā)短信的時(shí)間，都是高鐵準(zhǔn)時(shí)開的時(shí)間。

　　等待又有一種含義：等待人。它似乎就是一種煎熬，卻又能讓人無(wú)奈可何，但它的含義是相同的，因?yàn)樗�也不可以去等待，必須去�?zhǔn)時(shí)，因?yàn)闅q月是不可等待的，人只能等另一個(gè)到來(lái)。不可等待或許是不可以等待，而另一種的等待是可以讓人很準(zhǔn)時(shí)的，就像高速、飛機(jī)一樣，準(zhǔn)時(shí)的時(shí)間里去做每一件事情。這樣，每一個(gè)人都不是那么浪費(fèi)時(shí)間，而是真真正正懂得時(shí)間的寶貴和真諦。

　　運(yùn)用一個(gè)等待詞語(yǔ)竟然物品變化，改變?nèi)苏湎�，這真是一個(gè)最真誠(chéng)的事實(shí)。

　　等待，又是失落又是喜歡，每一個(gè)人懂得這件事情，或許，你自己真的改變。當(dāng)然，我也是早早懂得這個(gè)問(wèn)題。

　　不可等待，不可浪費(fèi)時(shí)間，兩個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，含義卻很大，道理也令人很驚訝。

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