【必備】中學(xué)生作文600字（通用120篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中學(xué)生作文600字 篇1

　　午飯過(guò)后，我開始學(xué)做家務(wù)。我首先從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰(zhàn)場(chǎng)”，開始洗碗啦！說(shuō)出來(lái)你可能也不相信，其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)洗碗這活還挺有意思的！

　　我先穿上圍裙，帶上套補(bǔ)袖，準(zhǔn)備工作做好開始“戰(zhàn)斗”啦！不過(guò)，我這新手畢竟是新手，打開水龍頭，因?yàn)殚_得太猛，蓄水池的水溢了出來(lái)，水就“嘩”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來(lái)，搞了個(gè)“水漫金山”，弄得廚房滿地是水；我只得把地板拖干凈，然后向“久經(jīng)沙場(chǎng)”的“老將”媽媽請(qǐng)教。我把媽媽的本領(lǐng)學(xué)到手后，又一次投入了“戰(zhàn)斗”。 我先用濕布沾點(diǎn)洗潔精，仔細(xì)地擦拭一碗一碟，慢慢地，那些碗、盤渾身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齊地排列成一串，好像珍珠項(xiàng)鏈！窗外的陽(yáng)光造成泡泡上，閃耀著五顏六色的光輝，真美。接著，我輕輕擰開水龍頭，清澈的水嘩啦啦地流著，沖著，沖走了殘?jiān)�，洗凈了油膩。眨眼之間，好像變魔術(shù)一樣，碗碟干干凈凈地出浴了，一只只容光煥發(fā)，又像新的一樣了。

　　你知道嗎？洗碗過(guò)程中，會(huì)有許多動(dòng)聽的聲音：瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴般；鐵鍋的聲音是渾厚的，像在敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的`，像在擊打銅鈸！就這樣，水嘩嘩的流淌聲和著鍋碗瓢盆的不同音響，宛如一曲動(dòng)聽的交響樂(lè)！我把洗好的碗碟一只只細(xì)心地摞起來(lái)，一疊又一疊，仿佛雨后春筍，正慢慢長(zhǎng)高……

　　勞動(dòng)結(jié)束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動(dòng)成果的激動(dòng)！現(xiàn)在洗碗對(duì)我來(lái)說(shuō)不是一種勞動(dòng)，而是一種樂(lè)趣，激起我無(wú)限暢想！

　　中學(xué)生作文600字 篇2

　　清晨，我迷迷糊糊的睜開眼睛，聽見窗外稀零的雨聲，心想小雨而已。

　　不多時(shí)，雨大了起來(lái)，像一群脫疆的野馬，瘋狂的從天際奔了下來(lái)，大地被這群年輕的后生震撼了，它們沖破那厚層的云層，像草原上的騎兵，一切都阻擋不了它們的勇力，那驚人的力量，那想要沖破一切羈絆的氣勢(shì)，浩浩蕩蕩的“殺”了下來(lái)，發(fā)出強(qiáng)有力的吼聲，震得大地生疼，路上凹進(jìn)去的小坑，在瞬間被雨水充實(shí)，豆大的雨滴密密麻麻的擊打著大地，泛起一個(gè)個(gè)水泡，飄在水面上。

　　雨越下越大，路面的水越漲越深，從高處不顧一切的沖了下去，路上的石子兒被這突如其來(lái)的雨水嚇蒙了，不知所措的被沿路的雨水撞得暈頭轉(zhuǎn)向，硬生生的撞在旁邊長(zhǎng)滿苔鮮的青石板上，發(fā)出清脆的聲音，水聲蓋住了石子兒的撞擊聲，仍然向下滾滾流去，和著天上越來(lái)越多雨滴，在路面匯成一股看似渺小，卻又有著無(wú)限力量的激流，流向著路邊沖去。

　　“啪”的一聲，石頭那鋒利的'棱角把這股大石塊充滿激情的洪流分成了無(wú)數(shù)的水滴在空中飛濺著，盡管粉身碎，可是又融成另一股洪流執(zhí)著的向前沖去，一次次的失敗卻并沒(méi)有使這一個(gè)個(gè)看似弱小的水滴失望，反而更加激起了他們精神和堅(jiān)強(qiáng)的水滴，可耀武揚(yáng)威的是，那水流仍不知疲倦的沖去，石塊憤怒了，迎著水流把自己最峰利的棱角展現(xiàn)出來(lái)，水流毫無(wú)懼色的迎了上去，在天地之間，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗打響了，近了，更近了，終于，兩股力量碰撞在一起，水流還是被劃破了，

　　可是，奇跡出現(xiàn)了，那是最鋒利的棱角竟被撞碎了，飛了出去，緊接著一股洪流又沖了上來(lái)?yè)舸蛑�這石塊，它在水流的打擊下顫抖著，妥協(xié)著，驚恐著，它的棱角早已不知了去向，只有痛苦的慘叫著，終于，被一股股勇敢的戰(zhàn)士彈了出去，沉沉的砸在了地上，一股股洪流從路面沖了下去，而此時(shí)還有一滴小水珠在空中發(fā)出最后的亮光，看著他們，消失在密密麻麻的雨中。

　　中學(xué)生作文600字 篇3

　　經(jīng)典是否還被人們記得？

　　仿佛在此經(jīng)濟(jì)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)中，經(jīng)典已被人們遺忘，取而代之的是時(shí)尚，潮流。

　　在今天，我們過(guò)多地追求時(shí)尚，選擇潮流，雖然減少了對(duì)經(jīng)典的追捧，但是經(jīng)典它永不會(huì)被泯滅，他會(huì)躲在角落暗暗發(fā)光，等待那一個(gè)有心人。

　　在今天，時(shí)尚、潮流已幾乎快趨于大眾化，許許多多許許多多的東西都希望是新穎而出眾的，這固然很好，有利于創(chuàng)新型國(guó)家的建設(shè)，但是在過(guò)多的追求過(guò)后為何不驀然回首，細(xì)細(xì)品讀那曾經(jīng)的經(jīng)典，或許那會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)和擁有一個(gè)更不一樣的世界呢！

　　今天，又是一個(gè)淅淅瀝瀝下著小雨的天氣，我極其討厭此天氣，因?yàn)樗�我不能外出，只能乖乖在家。心情煩躁的我坐在窗前，默默祈禱那小雨可以不要再下。無(wú)聊了一陣的我決定要拿一本書共度時(shí)光，我在書架前，前挑后選不是小說(shuō)不是哲理書，而是一本經(jīng)典《西游記》。我坐在窗前翻開了書，伴著那淅淅瀝瀝的雨聲，咀嚼起了我的經(jīng)典，我仔細(xì)地閱讀著，那切實(shí)的.語(yǔ)句把每一個(gè)畫面都好像真實(shí)的反映出來(lái)，寫得可謂是活靈活現(xiàn)。

　　我一頁(yè)一頁(yè)地翻啊看啊，看得非常入神，就好像我的靈魂已和經(jīng)典一體，早已忘乎了窗外那厭煩的雨天，感受到的只有那經(jīng)典中的經(jīng)典，不知不覺看得已有些疲倦，我便合起書望向窗外，窗外的一彎彩虹映入我的眼簾，我叫了一聲：“��！好美，好經(jīng)典！”美既是對(duì)彩虹的喜歡也是對(duì)經(jīng)典的贊頌。

　　此時(shí)我覺得經(jīng)典才是時(shí)尚，才是潮流�；蛟S你會(huì)想要跟我說(shuō)：“這很矛盾”。但在我看來(lái)，它一點(diǎn)也不矛盾。反而是正確的，是追求時(shí)尚潮流的完美“經(jīng)典”。

　　時(shí)尚，潮流可使您與社會(huì)并肩齊走，但在此不妨把經(jīng)典也帶在身上一同享受。如若這樣，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那最完美的你。

　　如果“我”是時(shí)尚，而你是經(jīng)典，那就讓我們完美結(jié)合，攜手而走吧！

　　“我”與經(jīng)典、時(shí)尚與經(jīng)典，同在。

　　中學(xué)生作文600字 篇4

　　熟悉而又陌生的小野花，沒(méi)有太陽(yáng)熱烈的光輝，沒(méi)有彩虹絢爛的笑容，沒(méi)有夜來(lái)香馥郁的芬芳，沒(méi)有玫瑰艷麗的外表。它們喜歡圍聚在角落里，默默吐露著自己獨(dú)有的芳華。

　　熟悉，是因?yàn)橹灰�有草地，都�?huì)有小野花的身影。然而，又有誰(shuí)真正滴留意過(guò)它們呢？

　　仔細(xì)觀察，它們的確是一群可愛的小精靈。它們的花形本來(lái)就小，花瓣就更小了，呈小小的橢圓形，還有一些別的形狀�；ò甑念伾�也有很多種，粉紅、天藍(lán)、鵝黃……無(wú)論是什么顏色，都是淡淡的，給人一種清新和淡雅的感覺。小野花的花莖極其細(xì)小，也很低矮，簡(jiǎn)直是絲一般，仿佛一扯就斷。其實(shí)，它們也是有香味的，鼻子湊近它們，輕輕一吸，有一陣甜甜的芳香在心頭蕩漾，頓時(shí)雜念全消，只留下了美好與甜蜜。

　　它們?nèi)�三兩兩聚集在一起，只是在一個(gè)不起眼的角落里，像眼睛，像星星，又像毛茸茸的綠毯上點(diǎn)綴了幾筆，煞是可愛，很害羞，默默地散發(fā)著自己清新的芬芳。

　　我很感謝這些小野花，感謝它們?cè)谘b點(diǎn)大地的時(shí)候，也奉獻(xiàn)了自己微小的`芬芳。我也很感謝像小野花一樣的人，可愛又平凡。

　　當(dāng)每天早晨，人們?nèi)スぷ�，在路上，是否注意了那些默默無(wú)聞的清掃城市的清潔工？也許有很多人都瞧不起清潔工，嫌他們的工作太臟、太累，但這些人不知道，自己的生活離不開清潔工。是誰(shuí)給了我們一個(gè)文明、純凈的環(huán)境？清潔工。如果我們生活在一個(gè)又臟又臭的城市里，我們還有心思工作嗎？

　　清潔工和小野花一樣，在城市的每一個(gè)角落里，奉獻(xiàn)著自己，成全著大家，雖然本身并不高貴，但卻為世界帶來(lái)了美好。

　　感謝小野花，更感謝小野花一樣的人，默默吐露著芳華。

　　中學(xué)生作文600字 篇5

　　沒(méi)有人知道自己的未來(lái)是怎樣的。雖然有過(guò)無(wú)數(shù)次的幻想，但都如泡沫般逝去。真應(yīng)了網(wǎng)絡(luò)上的一句：夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很苦感。

　　但，有沒(méi)有人想為自己的未來(lái)拼搏？我認(rèn)為：努力拼搏是走向成功的鋪路石。當(dāng)然，在拼搏的.過(guò)程中，我們會(huì)遇到挫折，但一遇到挫折就想要放棄嗎？不！我們要有愚公移山的精神。

　　路在腳下，就看你是否會(huì)去走。對(duì)于一切事物，我們要勇敢探索。對(duì)于我們的夢(mèng)想，我們要從現(xiàn)在出發(fā)。知識(shí)，是一步一步累積的，不是空想就有的。我們要扎穩(wěn)腳跟，就像造房子先從地基造起，地基牢固了，房子才不會(huì)倒塌。學(xué)習(xí)也是這樣，只有扎穩(wěn)腳跟，定牢基礎(chǔ)知識(shí)，才會(huì)層層遞進(jìn)，更上一層樓。

　　其實(shí)，生活和學(xué)習(xí)一樣，都要腳踏實(shí)地走好每一步。不能為了急于求成而做出不恰當(dāng)?shù)氖虑閬?lái)。每個(gè)人都有選擇自己未來(lái)成功與否的權(quán)利，每個(gè)人都希望成功，就要腳踏實(shí)地走好每一步屬于你腳下的路。

　　我不知道我的未來(lái)成功與否，但我會(huì)像我上述的一樣，腳踏實(shí)地走好每一步屬于我腳下的路。我不能杞人憂天，一直想著以后的事，更不能總回顧過(guò)去，在那里獨(dú)自悲傷。更重要的是現(xiàn)在�，F(xiàn)在是未來(lái)的關(guān)鍵，探尋現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)的知識(shí)，掌握現(xiàn)在應(yīng)學(xué)的道理。

　　從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去拼搏，去創(chuàng)造屬于我的未來(lái)；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去筑就，去壘高我的知識(shí)城墻；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去構(gòu)圖，去描繪屬于我的藍(lán)天；從腳下出發(fā)，從現(xiàn)在出發(fā)，去編造，去書寫屬于我的方程式。

　　我從腳下出發(fā)，腳踏實(shí)地的走好屬于我的每一步。讓知識(shí)充實(shí)我的腦海，讓困難與艱險(xiǎn)磨礪我的意志。讓我學(xué)會(huì)在泥濘中爬起；在挫折中站起；在眾人的不屑中奮起！

　　中學(xué)生作文600字 篇6

　　國(guó)慶節(jié)快到了，我和媽媽帶著那把漂亮的橙色防紫外線傘，高興地來(lái)到南京路步行街。步行街真的擠滿了人。有越來(lái)越多的外國(guó)游客。還有許多成人和兒童戴著漂亮的太陽(yáng)傘。環(huán)顧四周，整條步行街形成了一道美麗的風(fēng)景線。

　　回到家，我想起了步行街的熙熙攘攘的景象，五顏六色的太陽(yáng)傘，還有奶奶小時(shí)候關(guān)于雨傘的故事。

　　奶奶小時(shí)候最討厭下雨，因?yàn)槟菚r(shí)家里沒(méi)有傘，出門時(shí)肯定會(huì)淋濕。因此，人們開始用木頭做雨傘支架，粘貼一層布，然后在布上涂一層油來(lái)做油布雨傘。這把傘很重，一點(diǎn)也不實(shí)用。暴露在陽(yáng)光和風(fēng)中后，它會(huì)在短時(shí)間內(nèi)老化和破裂。不久之后，人們制作了各種各樣的布傘，有些不用折疊。有百分之十、百分之二十和百分之三十。有直的手柄；有彎曲的手柄；有花邊。慢慢地，人們學(xué)會(huì)了用尼龍線編織雨傘。這種雨傘不會(huì)被風(fēng)雨打壞。甚至傘架都是由不銹鋼制成的，既堅(jiān)固又耐磨。近年來(lái)，人們的保護(hù)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，烈日烤著大地，所以人們不敢出門，也不想出門。因此，科學(xué)家們開發(fā)了一種防紫外線傘，它不僅能防雨，還能防曬。此外，雨傘上還鑲嵌著許多美麗的花邊和圖案。不管太陽(yáng)公公的`“惡作劇”有多嚴(yán)重，我們都不必害怕。

　　現(xiàn)在，我們的生活是如此甜蜜，但奶奶小時(shí)候的生活非常艱難。與現(xiàn)在相比，它完全不同�？梢钥闯�，我們的祖國(guó)確實(shí)發(fā)生了巨大的變化。

　　中學(xué)生作文600字 篇7

　　大家都說(shuō)教師是靈魂的工程師，是教師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃了期望的光芒。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是您——孫教師!

　　記得7歲那年，是我上一年級(jí)的第一天，我哭著鬧著不去學(xué)校，突然一位烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，挺直的鼻梁的教師走了進(jìn)來(lái)，她和藹的微笑著把我引進(jìn)了教室，中途中您不斷的與我聊天，我慢慢的不哭了，還很開心，心想：原先學(xué)校不是我想的那么糟糕。之后，我異常喜歡語(yǔ)文課，您總有辦法讓我們學(xué)會(huì)拼音，您把生字組詞，然后把這些詞連起來(lái)造個(gè)句子，我一下子就學(xué)會(huì)了。

　　此刻我12歲，六年級(jí)要畢業(yè)了，知識(shí)已經(jīng)比以前學(xué)的多的多，每當(dāng)我想到要離開母校，第一個(gè)就想到的就是您，雖然您早就沒(méi)有教我了，可是我還想回來(lái)上一年級(jí)，從頭再來(lái)，可是，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币呀�(jīng)不能夠了，每次看到您和您教的學(xué)生那么開心，我就知足了，此刻我只能讓我外婆打毛衣來(lái)感激您，可是，我明白，這是不夠的。我一輩子都是還不清的。

　　也許您已經(jīng)忘了我和您在一齊的時(shí)光，可是我會(huì)記住您的`面孔，已經(jīng)深深的刻在我的心中，您臉上的皺紋是您為我操心操勞的見證，而您的白發(fā)是對(duì)我期望的見證。

　　孫教師您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩······我當(dāng)怎樣感激您那就讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上，考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)您吧!

　　祝您身體健康!

　　中學(xué)生作文600字 篇8

　　螞蟻搬物讓我懂得了團(tuán)結(jié)，蜜蜂采蜜讓我懂得了勤勞，水滴石穿讓我懂得了堅(jiān)持。而十天的軍訓(xùn)讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　軍訓(xùn)是辛苦的。記得軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個(gè)下馬威——“立定、抬頭、挺胸、收腹、目視前方，腳要直，重心前傾�！苯坦倬妥屛覀�?cè)诹胰罩丝鞠碌乃苣z跑道上站了好幾分鐘。熱氣不斷地往上冒，腳底又酸又燙，汗水不斷地從臉上流下來(lái)，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了。

　　但是我沒(méi)有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅(jiān)持下去，時(shí)間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來(lái)。

　　一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們?cè)�本種種美好的想法一一擊碎，取而代之的是眩

　　目的陽(yáng)光、咸咸的`汗水、酸痛的四肢。這就是軍訓(xùn)對(duì)我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗(yàn)�！安唤�(jīng)一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”，想想正在拼搏的體育健兒，想想所有為我們今天幸福生活而努力的各行各業(yè)的普通人民，我們的這點(diǎn)苦算得了什么? 十天的軍訓(xùn)使我體會(huì)到堅(jiān)強(qiáng)能助你戰(zhàn)勝困難，它是攀登高峰的手杖;是漂越苦海的舟楫。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)，成功只能是虛幻。讓我們拿出堅(jiān)強(qiáng)的毅力來(lái)吧，它可以推動(dòng)我們不斷前進(jìn)。

　　中學(xué)生作文600字 篇9

　　那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。

　　剛開始，有一片白白的云。后來(lái)，凡是云經(jīng)過(guò)的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來(lái)的一定不溫柔。我們剛回到家，雨就下了起來(lái)，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場(chǎng)菊花雨。把整個(gè)樓房都點(diǎn)綴上了一股幽幽。

　　那么多的云，一點(diǎn)也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬(wàn)物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時(shí)間;不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場(chǎng)雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點(diǎn)就和別的季節(jié)不同，春雨把我們緊張的吵醒，我們卻朦朧著睡眼，沒(méi)看清她的面容;夏雨也帶著她雨的面紗，匆匆而過(guò)，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡;冬天啊，雪倒是單調(diào)，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨啊!你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊!你把世界改了味道，那是無(wú)論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊(yùn)。秋雨啊!你來(lái)的溫柔，走的無(wú)息，只留下我淡淡的回想。

　　秋雨啊，有多少人在贊美你歌頌?zāi)?又有多少人為你吟誦?你是詩(shī)的魂;你是歌的`詞;你是秋的女神。

　　愛秋雨的人多，說(shuō)秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫下?你的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，只管驅(qū)走夏日，摘來(lái)果實(shí)。在秋的香風(fēng)里，給人不同的向往。

　　我們?cè)趺茨懿话亚镉暌髡b?

　　中學(xué)生作文600字 篇10

　　我，小小的眼睛，一頭濃郁的黑發(fā)，還長(zhǎng)著小巧玲瓏的鼻子和嘴。而且，我非常喜歡追星。

　　在2019年，一個(gè)帥帥的男生拿著吉他闖進(jìn)了我的世界里，從此，我平淡的生活開始變得富有激情；從此，每晚十點(diǎn)我都會(huì)守在電視機(jī)前看《快樂(lè)男聲》；從此，每次比賽時(shí)，我都會(huì)像瘋子一樣為你吶喊助威；從此，你的粉絲有了一個(gè)共同的名字——“香橙”；從此，我每天都會(huì)看有關(guān)于你的新聞；從此，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫陳翔的男生……

　　你知道嗎？因?yàn)槟惚惶蕴�，“香橙”們流淚了，因?yàn)樵僖惨姴坏綆泿浀摹⒖蓯鄣睦洗螅ā跋愠取苯y(tǒng)稱為陳翔老大）在“快男”舞臺(tái)上為我們歌唱；你知道嗎？因?yàn)槟惚惶蕴�，鬧得“香橙”和“午飯”（武藝的粉絲）不愉快，這件事牽動(dòng)了一百多萬(wàn)人的心；你知道嗎？有人在背后說(shuō)你的'閑話，“香橙”會(huì)立刻反駁，并會(huì)跟他（她）講理；你知道嗎？因?yàn)槟悖�我和我最要好的“午飯”妹妹大吵了一架…�?/p>

　　瞧，你那一米七六的個(gè)子，眼睛小卻炯炯有神，長(zhǎng)著俊秀的臉蛋。在舞臺(tái)上的精彩表現(xiàn)更是讓人贊嘆不已。你是“香橙”心目中永遠(yuǎn)的第一！

　　你是多么有魅力，“香橙”會(huì)一直陪伴你。不論遇到什么困難，我們一直支持你。不論有什么煩惱，“香橙”是你永遠(yuǎn)忠實(shí)的傾聽者。老大，我知道，你為了“香橙”，自己會(huì)努力工作，可是老大，你也要注意身體，如果你病了，那“香橙”會(huì)很傷心。所以老大，不要太忙了哦！

　　老大就像煙火般那樣燦爛，“香橙”就是你永遠(yuǎn)的天空，任你自由地綻放。

　　中學(xué)生作文600字 篇11

　　解放軍，一個(gè)光榮的名字，一個(gè)美麗的名字，一個(gè)散發(fā)著無(wú)限魅力的名字！

　　解放軍，他們?cè)趫?chǎng)抗震救災(zāi)，抗洪抗險(xiǎn)，抗冰雪災(zāi)害！他們無(wú)處不在，總是在人們最需要幫助的時(shí)候幫助他們。

　　他們就像人民的孩子一樣！

　　在2008年1月的冰雪災(zāi)害中，中國(guó)人民解放軍第一時(shí)間進(jìn)行了緊急救援。他們不顧自己的`生命，挽救了廣大人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)。在冰雪中，他們到處忙碌，許多英勇的解放軍獻(xiàn)身前線，倒在了抗擊冰雪的前線，為最后的勝利鋪就了堅(jiān)實(shí)的道路。當(dāng)人們吃著解放軍給他們的方便面，喝著礦泉水時(shí)，他們?cè)谂�力工作。這時(shí)，是春節(jié)。誰(shuí)不想回家團(tuán)聚一年？但是，他們?yōu)榱藝?guó)家的利益，為了人民的舒適，在前線奮斗。在他們眼里，國(guó)家利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人利益。與國(guó)家相比，你的小家庭是怎樣的？在那個(gè)寒冷的冬天，因?yàn)橛羞@么可愛的人，整個(gè)冬天都是那么溫暖。

　　2008年5月12日，四川發(fā)生8.0級(jí)地震。有時(shí)候就是這么可愛的人，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，不怕犧牲，勇敢救人。他們中的一些人甚至還活著死去。雖然他們中的一些人因?yàn)榈卣鸲�死亡，一些人成為殘疾人，但他們并不后悔。他們遺憾的是，更多的人生來(lái)就沒(méi)有它。

　　面對(duì)災(zāi)難，解放軍以無(wú)聲的行動(dòng)贏得了無(wú)數(shù)人的敬佩。他們很棒，也是最可愛的！

　　向解放軍致敬！

　　中學(xué)生作文600字 篇12

　　在我們的生活中有許多精彩的事，我們做任何事時(shí)，也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號(hào)。但我認(rèn)為生活因友善而變得更精彩。

　　記得我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，名叫好言一句三冬暖的.文章，其中有一個(gè)片段，讓我記憶憂新。

　　美國(guó)著名的飛行員胡拂，有一次飛洛杉磯，在距地面九十多米的高空中剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著路。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，維修工用錯(cuò)了油，對(duì)方嚇得直哭。這時(shí)胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那么在發(fā)明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。從此胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業(yè)業(yè)了一絲不茍了。

　　這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)善解人意自我克制出人意料地給予寬慰使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工甚至不依不饒的追究責(zé)任那么很可能會(huì)徹底地毀了他�？梢娒鎸�(duì)同一件事以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待就會(huì)有迥異的結(jié)局。友善可以使大事化小小事化了不僅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)付結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。

　　生活是一面鏡子當(dāng)你面帶友善走向鏡子時(shí)，鏡子里的人也面帶微笑地走向你。所以，生活因?yàn)橛辛擞焉贫�變得美麗，生活也因�(yàn)橛焉谱兊酶�加精彩�?/p>

　　中學(xué)生作文600字 篇13

　　總覺得自己特別偉大，可自己只是平凡的不能再平凡的一名中學(xué)生�？傆X得自己特別優(yōu)秀，可自己真正和別人差遠(yuǎn)了�？傆X得自己特別善良，可當(dāng)看到路邊推著三輪車的蹣跚老人我卻只是同情的看兩眼便走開了。總覺得父母不愛我，可父母為我操勞的一切我卻不曾看到過(guò)�？傆X得身邊的朋友虛偽，可他們的'真情我卻不曾在意。

　　總是在考試之后后悔沒(méi)有努力讀書；總是想逃避一切責(zé)任；總是在瘋玩之后心里很愧疚：快中考了，我卻還在玩，連作業(yè)還沒(méi)碰一下，這樣對(duì)得起父母、老師和自己?jiǎn)幔窟@種想法快要把我逼瘋了，所以我不得不時(shí)時(shí)刻刻在學(xué)習(xí)來(lái)躲避這種想法。其實(shí)現(xiàn)在的我很累，聽到樓下的玩耍聲，我真的很想扔開筆逃脫思想的枷鎖，可那種負(fù)罪感仿佛打算在我的腦子里久住了。

　　總是這樣，把想說(shuō)的變成文字。

　　一直想用一種色彩去描述初三的色彩，卻發(fā)現(xiàn)始終是徒然。大多時(shí)候，我都以一種安靜的狀態(tài)做令我頭疼的數(shù)學(xué)題。

　　每天一絲不茍地讀書，很少言語(yǔ)，很少交朋友。豐富敏感的性格總會(huì)覺得讓人無(wú)法走近。我自認(rèn)為唯一的好朋友就是你，你有著跟我一樣的性格，跟你在一起時(shí)總覺得那么美好。時(shí)間真?zhèn)ゴ螅�我現(xiàn)在已經(jīng)可以用會(huì)議的筆調(diào)將你提起。你終究是我遺失的美好，就像莫文蔚唱得那樣，也許放棄，才能靠近你。

　　即使是潦草的離別，那些你給的回憶，也溫暖了我的初中生活。

　　愿你以后，能更好。

　　中學(xué)生作文600字 篇14

　　下午回校，后天早上就回家。早上躺在床上看到這消息的時(shí)候，整個(gè)人馬上精神了，馬上起床。

　　跟媽媽說(shuō)，媽媽說(shuō)：要回家干嗎？雖然這么說(shuō)，但是，媽媽的語(yǔ)意里還是透露著一絲的激動(dòng)。

　　老師說(shuō)第一周不用補(bǔ)課，后天早上九點(diǎn)就可以離校。高興之余，我知道，我又要從家里拿錢砸學(xué)校了。

　　周六日的補(bǔ)課，也同樣是幾千塊的補(bǔ)課費(fèi)。雖然有的時(shí)候感覺，自己的`學(xué)費(fèi)還是不比某些學(xué)校多的，畢竟，媽媽的那些朋友，孩子才剛上幼兒園，一年下來(lái)的學(xué)費(fèi)就是我們一年下來(lái)學(xué)費(fèi)的一半了。媽媽的一個(gè)朋友，上次來(lái)找媽媽，當(dāng)時(shí)她坐在外面，然后看著手機(jī)，有一會(huì)，她尖叫起來(lái)。我問(wèn)什么事情了，她說(shuō)她可以當(dāng)幼師了。我在那里很淡定地說(shuō)了一句：把你樂(lè)成這樣。媽媽說(shuō)，做微商不是挺好的嘛。她說(shuō)，沒(méi)事，兒子那個(gè)學(xué)校，時(shí)間一點(diǎn)也不緊迫，微商也還是可以繼續(xù)做的。她在那里手舞足蹈說(shuō)：“真是運(yùn)氣好了！我沒(méi)有幼師證，兒子上學(xué)去，自己還一個(gè)月多賺了700.”原來(lái)是兒子的學(xué)費(fèi)和她的工資，抵消了他還賺了700.

　　以后的路還很長(zhǎng)。等你明白。

　　你的父母總是這樣，愿意花高價(jià)，愿意讓自己流血流淚，就是把你往高校去推。或許你恨了，但是，他們又何嘗樂(lè)意，只是，不想看到你的將來(lái)一片黑暗罷了。不要讓他們失望，從小學(xué)讀書到現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)，他們都不曾計(jì)較，從幼兒園到大學(xué)的學(xué)費(fèi)，他們不曾計(jì)較，他們只是希望你可以很好，他們只是希望你不要過(guò)得糊涂。

　　就算時(shí)間今后要我為你奮斗！

　　中學(xué)生作文600字 篇15

　　今天是中秋節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，從小爸爸就告訴我：每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，中秋。那天的月亮比任何一天的月亮都要圓，都要明亮。當(dāng)天夜里，人們都會(huì)仰望天空如玉盤的明月，期盼家人團(tuán)聚，平安。相傳，中秋那天，如果你仔細(xì)看看月亮，，如果發(fā)現(xiàn)那里面有黑色的影子，那么肯定就是廣寒宮里的嫦娥、吳剛、玉兔和桂花樹了！

　　這時(shí)，我們?nèi)�家人也正在開始賞月、吃月餅?zāi)兀?/p>

　　我們?nèi)�家人正圍坐在事先�?zhǔn)備好的桌子邊 ，一起觀看美麗的月色。當(dāng)我看見媽媽把月餅?zāi)脕?lái)時(shí)，我賞月的心思早就沒(méi)有了。因?yàn)檠�，我已�?jīng)早早盯上了那盒月餅。只見媽媽把月餅分成幾塊后，接著大家都樂(lè)滋滋的吃起了月餅。我當(dāng)然也不甘示弱，迅速拿起一塊蛋黃心的月餅，津津有味的吃著。待我吃飽喝足后，我望向了遠(yuǎn)處的月亮……正如俗話所說(shuō)”十五的月亮圓又圓‘，今天的月亮的確十分圓。但我們家里的`‘月亮’沒(méi)圓，因?yàn)榻衲昃司藳](méi)回家過(guò)節(jié)。這時(shí)，我不禁有點(diǎn)傷感，此時(shí)‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！边@句話正是形象的描述了我現(xiàn)在的心情。我不知舅舅現(xiàn)在是否也在望著月亮，思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我們呢？我的腦海里時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出舅舅的身影，頓時(shí)我進(jìn)入了一片遐想中。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上賞月。只見皎潔的月光，籠罩著大地。偶爾會(huì)有輕紗似的云朵陪伴在她的身旁，宛如給月亮籠上了一層輕紗，使月光變得更加朦朧而又神秘。金色的月光灑滿我的身上，到處都是，溫暖著我的心……

　　中學(xué)生作文600字 篇16

　　人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明乖巧的貓。

　　可人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅(qū)使？不，我認(rèn)為人最高價(jià)值的欣賞，在于對(duì)事物內(nèi)在的品格的肯定，堅(jiān)定信念的欣賞，良好個(gè)性的認(rèn)可。

　　因此，我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。

　　很小的時(shí)候，我就在看動(dòng)畫片《獅子王》這雖然是美國(guó)動(dòng)畫大片制作公司總裁華特&#8226；迪士尼精彩絕倫的'想像，但是誰(shuí)也不可置疑這是從現(xiàn)實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的，所以誰(shuí)能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢？

　　獅子是尊嚴(yán)與權(quán)利的象征。

　　大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)和權(quán)利的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明，就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)利的象征，可想而知，獅子餓王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了吧！

　　人們之所以敬畏獅子，當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。

　　獅子是傲視群雄的王者，是強(qiáng)大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子還有王者霸氣，王者尊嚴(yán)，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏。其實(shí)人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來(lái)表現(xiàn)自己尊重生命，尊重生活的執(zhí)著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)。

　　中學(xué)生作文600字 篇17

　　無(wú)論是繁星滿天的晴夜，還是微風(fēng)斜細(xì)雨的雨夜；無(wú)論是蟲鳴的夏夜，還是寧?kù)o的冬夜，拿一本書沏一杯清茶，淡淡地呷一口，翻開墨香的書頁(yè)；遠(yuǎn)望著窗外那深重的`田野，總能讓我心中觸到一種美、恬靜的感覺。

　　那是一種美得令人窒息的感覺不由地深吸了一口氣，開始了我不倦的旅途。置身于書中廣闊的天地，眼前時(shí)而黑暗，轉(zhuǎn)又突然光明。起風(fēng)，去聚，雨來(lái)，雨停，云散，爾后一縷光射向大地，心靈也得到了雨露和陽(yáng)光，在心靈草原上奔馳著。

　　一個(gè)人安靜地讀著，沒(méi)有薩克斯風(fēng)音樂(lè)的悠揚(yáng)，沒(méi)有，但我仍喜歡冬日里這樣讀著。天氣已變得十分寒冷，可我在屋里卻到無(wú)比的溫暖，那種感覺很奇妙。我覺得熱氣在升騰，散開，靜得只有我依稀翻書的響聲。“呼——”風(fēng)斷續(xù)地吹著，可我依然不減看的興致，竟覺得安全感十足，幸福地顫栗的感覺，被溫馨包圍的感覺，太滿足了。

　　倘若讀本詩(shī)意的書在夏夜，那味道太懷舊了。頭頂上的小電風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著，伴隨著書角動(dòng)起……那古樸的鄉(xiāng)村的夜如此惟美，雨天朦朧的霧氣使遠(yuǎn)方零星的燈光更加富有詩(shī)蘊(yùn)，使黑夜更深邃。那標(biāo)志性的蛙鳴、蟲叫，使小學(xué)的情景歷歷在目，有所感嘆，卻一點(diǎn)不失意境，時(shí)常看著書，就忍不住翻開抽屜，看幾眼畢業(yè)照，想想那我們的童年……

　　窗前，我映著燈光獨(dú)自在黑夜看著書，倦了，抬起頭，才發(fā)現(xiàn)窗外的世界亦不遜書中的令人沉醉。

　　中學(xué)生作文600字 篇18

　　親愛的女士，實(shí)在是對(duì)不起，是我太蠢了，不知道親愛的“蘋果”是一個(gè)嬌貴的娃娃。是我那么喜歡玩手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)我惹你生了很多氣——其實(shí)手機(jī)玩來(lái)玩去也是那么幾個(gè)東西。一個(gè)暑假走來(lái)，這種氣已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了吧。

　　我喜歡你，我很怕你不理我，因?yàn)樵谝郧澳悴焕砦視r(shí)我并沒(méi)有犯多大的錯(cuò)誤。這次我犯了很大的錯(cuò)誤。當(dāng)我在樓上看到你那果斷堅(jiān)決的背影和對(duì)我大聲呵斥的模樣，我第一次感到了害怕？那種心中一緊的感覺。

　　我當(dāng)時(shí)一直在想，如果你再也不理我了怎么辦？你再也不理我了，兩人像個(gè)熟悉的陌生人，整日互不理睬，飯各吃各的，覺各睡各的，衣服各洗各的。我想了不禁后怕，那時(shí)我開始偷偷觀察你。

　　汝出門，吾門后。汝洗衣，吾著窗。汝出門，吾緊跟。

　　為了觀察你熟悉的容顏。我第一次覺得你是多么的.美麗。

　　關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

　　窈窕淑女，君子好逑。

　　好在你還是理我了，對(duì)不起，我沒(méi)有體諒過(guò)你的感受，我在此向你真摯的道歉。

　　如果我不貪手機(jī)，這后面的變故就會(huì)少多了吧。我貪手機(jī)，幾乎恨不得天天玩、時(shí)時(shí)玩、分分玩、秒秒玩，所以理所當(dāng)然的我期末考英語(yǔ)不及格，你給我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，自己卻在接送我時(shí)骨折，并且越來(lái)越嚴(yán)重。

　　一切的錯(cuò)誤既與我有關(guān)又是因我的缺點(diǎn)產(chǎn)生的，那就是我的錯(cuò)，我不必推脫。

　　對(duì)不起！

　　中學(xué)生作文600字 篇19

　　“今天則么那么吵呀。”我揉了揉眼睛。“一會(huì)是錐子聲，一回事電鉆聲，周日還不給睡個(gè)懶覺，到底有完沒(méi)完呀？”我氣憤的.穿好衣服，還沒(méi)走到門口，就被破門而入的爸爸嚇了個(gè)半死。“嘿，今天還真是倒霉�！边�沒(méi)等我開口，爸爸便說(shuō)：“快，新房正在裝修，我要去買東西，幫我去看下，跟他們說(shuō)下先把門給裝上。我出去了。”

　　我走到二樓，環(huán)顧一周，終于找到了，我沖了進(jìn)去，只見幾個(gè)工人正專心致致地安裝石膏板，我說(shuō)：“我爸爸讓我告訴你們先把門裝上�！彼麄兣读艘宦�，我便朝門外走去，不巧撞見了爸爸，他說(shuō)：“別走，你給我在這幫忙�！表槺氵�對(duì)我使了個(gè)眼色。我想：“切，工人師傅一定比我強(qiáng)壯，用不著我的。”

　　我無(wú)奈地回到屋里，另一個(gè)工人師傅說(shuō)：“小朋友，可以幫我扶下門框嗎，我來(lái)訂幾根釘子。”我看了看他，楞了一下，心里十分慚愧。但是我還是艱難地將門框扶穩(wěn)了，心想：“沒(méi)想到就這一個(gè)門框也這么重，如果我不幫忙，工人師傅該咋么釘呀�！惫と讼柔斄藥赘�釘子，這使我輕松許多。

　　這時(shí)天氣雖然很冷，但我已明顯看到了工人師傅已經(jīng)汗流浹背，他一邊笑一邊喘著氣說(shuō)：“小伙子，有點(diǎn)力氣呀。”我一笑。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，爸爸拿著油漆讓我回去，說(shuō)：“油漆味太重了，你先回去吧�！蔽艺f(shuō)：“不！我要在這幫忙。”爸爸說(shuō)：“不行，油漆味太重了，你不可以呆在這�！蔽一仡^看了看那位師傅布滿皺紋的臉，感覺他是世界上最勤勞的蜜蜂了，因?yàn)�，他已�?jīng)69歲了……

　　中學(xué)生作文600字 篇20

　　大家好，我演講的題目是《顏色》

　　顏色，一聽到這兩個(gè)字，我們會(huì)想：啊！太熟悉了。因?yàn)槲覀兊纳�活中處處有顏色�?/p>

　　紅黃藍(lán)，它們是三原色。因?yàn)樗麄兛梢宰兂善渌�顏色，但其他顏色卻無(wú)論如何也變不成這三種顏色，所以，它們是三原色。既然其他顏色變不成這三種顏色，那么，這三種顏色是不是有什么不同之處呢？首先是紅色，一提到紅色，我們第一反應(yīng)就是：紅色是血液的顏色，血液是生命的必需品，那么，紅色是不是很不同呢？然后是黃色，黃色是什么呢？對(duì)了，是花朵，沒(méi)錯(cuò)，就是花朵，而且，就連那獨(dú)一無(wú)二向日葵也是黃色的！從太陽(yáng)升起來(lái)就開始面向陽(yáng)光的向日葵，那么美好。這樣，黃色也是很不同的。最后是藍(lán)色，這是最好猜的，沒(méi)錯(cuò)！就是水。水？很普通嗎！錯(cuò)！我們忽略了一件事情，那就是：水是生命之源！沒(méi)有了水，也就沒(méi)有了生命，那么，藍(lán)色是最不同的。這樣分析完了之后，我們是不是可以把它們連接到一起呢？血液是生命，向日葵也是生命，生命需要水，水默默支持著生命，于是，就排列成了：紅、黃、藍(lán)。

　　我們的生命需要顏色，沒(méi)有了顏色，我們都將變成盲人，一切都需要我們用手去觸摸。如果一開始世界上就沒(méi)有了顏色，那么，世界上也就沒(méi)有生命！

　　所以，大家，不要認(rèn)為顏色沒(méi)有用！

　　雖然，我們不用把顏色研究的'很透徹，但是，我們至少要能說(shuō)出每樣?xùn)|西是什么顏色！因?yàn)�，這是最基本，也是最重要的！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　中學(xué)生作文600字 篇21

　　在我的印象中，一直有一輛破舊的單車陪我度過(guò)童年……

　　它的顏色是灰色，上面已經(jīng)有很多地方掉漆了，騎起來(lái)還“吱扭吱扭”的發(fā)出聲響。

　　那是父親的單車，他說(shuō)他已經(jīng)騎了好多年了，有多少年他也記不清了。小時(shí)候，父親總會(huì)騎著這輛破破舊舊的自行車送我去幼兒園。還記得那是一個(gè)炎熱的下午，又困又熱的我實(shí)在忍不住了，就趴在父親的身上緩緩地睡了，恍惚中，感覺父親身上的汗水慢慢地流到了我的臉上，他運(yùn)動(dòng)的幅度也小了些，貌似是怕吵到我睡覺。熟悉的鈴聲一響起，我就知道到幼兒園了，便乖乖的`睜開眼睛，擦了擦自己留在父親衣衫上的痕跡，下了單車，朝幼兒園走去。

　　在每年換季的時(shí)候，我都會(huì)生一場(chǎng)大病，鄉(xiāng)下的小診所開的藥根本就不管用，于是，大晚上的，父親帶著我騎著單車去了鎮(zhèn)上的醫(yī)院。

　　夜，靜若如水，如墨潑在上面一般，只有幾顆可愛的星星抖了抖身子散發(fā)出微弱的光芒，它們沖我眨眨眼，我也沖它們眨眨眼，似乎很享受這樣的樂(lè)趣。“叮鈴鈴”又是一聲熟悉的鈴聲，父親將我從車上抱下來(lái)，急匆匆地帶我進(jìn)了醫(yī)院。

　　如今的我，身子骨也壯了些，但父親的背卻是越來(lái)越駝了，那輛破舊的單車還如往常一樣，靜靜地躺在角落里，只不過(guò)現(xiàn)在不同的是，這里面凝聚著父親對(duì)我的愛。

　　中學(xué)生作文600字 篇22

　　長(zhǎng)期以來(lái)，武術(shù)宣傳過(guò)于低調(diào)。武術(shù)是中國(guó)傳統(tǒng)文化之瑰寶，雖然在自身的發(fā)展和完善上，以及在對(duì)外的推廣和普及上，武術(shù)取得的成績(jī)有不少可圈可點(diǎn)之處，但與其應(yīng)有的'地位和影響很不相稱。武術(shù)應(yīng)該造勢(shì)，應(yīng)該理直氣壯、大張旗鼓地宣傳，這樣才能讓更多的人關(guān)心武術(shù)、關(guān)注武術(shù)、熱愛武術(shù)。

　　要加強(qiáng)武術(shù)宣傳，擴(kuò)大武術(shù)影響，武術(shù)運(yùn)動(dòng)的主管部門應(yīng)進(jìn)一步提升對(duì)武術(shù)宣傳的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化與媒體的溝通和合作，營(yíng)造武術(shù)宣傳的良好輿論氛圍；多組織媒體記者采訪重點(diǎn)賽事，特別是到民間去，到武術(shù)之鄉(xiāng)去，汲取武術(shù)營(yíng)養(yǎng)，獲得武術(shù)宣傳的鮮活材料。

　　媒體方面，則應(yīng)放寬眼界，在報(bào)道熱點(diǎn)項(xiàng)目的同時(shí)，別忘了給武術(shù)辟出一席之地。其實(shí)，武術(shù)的內(nèi)涵非常豐富，除了正式比賽項(xiàng)目，民間武術(shù)更是精彩紛呈，只要深入挖掘和報(bào)道，武術(shù)新聞是很有可讀性的，武術(shù)活動(dòng)也是很有觀賞性的。

　　再者，就是打造經(jīng)典武術(shù)賽事，推出武術(shù)明星。競(jìng)技體育在某種程度上堪稱造星運(yùn)動(dòng)。我們不提倡對(duì)明星進(jìn)行過(guò)度炒作，但體育不能缺少明星。好的武術(shù)賽事需要在宣傳方面進(jìn)行獨(dú)具匠心的推廣，宣傳不到位，賽事的影響力就出不來(lái)；好的武術(shù)賽事能夠培育和產(chǎn)生明星，反之，明星效應(yīng)也會(huì)讓賽事更具魅力，更能吸引媒體進(jìn)行報(bào)道。

　　雖然武術(shù)項(xiàng)目無(wú)緣2008年北京奧運(yùn)會(huì)正式比賽，但我們并不氣餒。武術(shù)申奧還在積極、穩(wěn)妥地向前推進(jìn)。在這樣的背景下，武術(shù)更要發(fā)出自己響亮的聲音。

　　中學(xué)生作文600字 篇23

　　信任，這個(gè)詞往往都是建立在誠(chéng)信上的。人與人之間，有了誠(chéng)信的言行才能發(fā)展出可靠的信任，信任源于誠(chéng)信。從步入社會(huì)開始，乃至一個(gè)人生，信任都是最可貴的財(cái)富。我還記得那件事。

　　那是一個(gè)夏天的下午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，讓人受不了。我得快速買好冰棍和零食回家。來(lái)到小店，由于人多，店主忙不過(guò)來(lái)。我趕快點(diǎn)我愛吃的，拿起來(lái)就走人�！斑�，怎么少了一個(gè)步驟？”我邊走邊想：肯定是天氣太熱了，讓人暈頭向，應(yīng)該沒(méi)事啊�？墒俏矣幸环N不祥的預(yù)感，就像我做錯(cuò)了事一樣。

　　為了趕快回家，我奔跑起來(lái)，可是只要腳一落地，耳邊就會(huì)傳來(lái)一陣硬幣互相撞擊聲。我身上有五元錢，剛剛也用掉了，沒(méi)有錢。我想了一會(huì)兒，我眼睛一亮，難道……同時(shí)，我正好跳過(guò)小石子堆，“乒”一聲，可以聽出，這是硬幣掉在地上獨(dú)有的聲音。我扭頭朝地上一看，兩枚一元硬幣正躺在地上，是我的'錢？我下意識(shí)地摸了摸口袋，果然，另外三元錢也在里面，怪不得我覺得不對(duì)勁！

　　我沒(méi)多想，立即掉頭，不管天氣有多熱，三步并作兩步飛奔回去把錢遞給她。而她也只是對(duì)我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。是信任，她才對(duì)我那么放心，而我卻這么馬虎，不放在心上。我心中一股慚愧感油然而生。

　　信任，對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種珍貴的東西，沒(méi)有人能用金錢購(gòu)買到，也沒(méi)有人能用利誘和武力爭(zhēng)取到。它來(lái)自于一個(gè)人的內(nèi)心深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自信。信任，是多么重要�。�

　　中學(xué)生作文600字 篇24

　　清風(fēng)拂過(guò)我的窗臺(tái)

　　好奇地翻閱著

　　那本薄薄的《小王子》

　　許久以前的曾幾何時(shí)

　　就在那里

　　栽著一株鳶尾花

　　她是上天派來(lái)的精靈

　　穿一襲盎然的綠意

　　戴一片紫色的夢(mèng)幻

　　悄悄走進(jìn)我的夢(mèng)里

　　留下多少孩子的歡笑

　　我知道的

　　總有一天她要離我而去

　　去那個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的地方

　　時(shí)間的步伐總是

　　難以抵擋

　　盡管我們的曾經(jīng)

　　如此豐滿

　　只是沒(méi)想到

　　分別的時(shí)刻會(huì)來(lái)的如此之快

　　那一天悄然而至

　　帶一片金黃的蕭瑟

　　往日紫色的夢(mèng)幻

　　化作絕望的呼喚

　　她依舊強(qiáng)顏歡笑著

　　其實(shí)一天比一天虛弱

　　親愛的'她

　　為什么要這樣做呢

　　她笑笑

　　留一片深紫的絕望

　　那絕美的紫色花瓣

　　如一只只折翼的蝴蝶

　　游弋在寬大如刀面的葉上

　　曾經(jīng)春日的陽(yáng)光下

　　這一切如此美好

　　如今卻是令人心碎的絕望

　　若說(shuō)她是被我馴養(yǎng)的狐貍

　　不如說(shuō)我是被她馴養(yǎng)的玫瑰

　　悲劇經(jīng)不起推敲

　　然而我也無(wú)心去推敲

　　落日的余暉

　　為她鍍上一片金色的衣裳

　　我看見她的笑容

　　被無(wú)情的夜幕所覆蓋

　　子夜夢(mèng)回

　　夢(mèng)里仍有她紫色的身影

　　月光柔柔地撒在枕巾上

　　如此美好

　　一如她那日離別的微笑

　　再?zèng)]有誰(shuí)

　　陪我看四十三次日落了

　　沒(méi)有了

　　中學(xué)生作文600字 篇25

　　從遠(yuǎn)方傳來(lái)幾聲雷鳴，嘩，豆大的雨點(diǎn)便鋪天蓋地地撒向了漫山遍野。急淋來(lái)的讓人有些措手不及。

　　我坐在窗沿下，欣賞著天賜的動(dòng)態(tài)畫面。

　　雨漸漸急了，院里積下些雨水，內(nèi)心便不禁有些緊了。

　　忽然注意單嘈雜的雨聲。

　　雨點(diǎn)的降落是連續(xù)的，卻又不是排列整齊，一排排整齊的落下。它們都像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，被重重的.摔在各處：地上。墻上。石頭上。瓦上……雜亂的敲擊聲交織成一曲耐人尋味的交響樂(lè)。抬頭看，從屋檐上連續(xù)流淌下來(lái)的水滴形成了一條條小瀑布�；孟胫�那種意境，卻仿佛真的身臨其境。

　　細(xì)細(xì)欣賞著天賜的動(dòng)態(tài)畫面，內(nèi)心也稍稍有了些放松。

　　雨漸漸小了，由急雨轉(zhuǎn)到了毛毛細(xì)雨，云也把剛剛被束縛了一會(huì)兒的太陽(yáng)放出來(lái)——天空變得明亮了。

　　貪婪的呼吸著窗外的新鮮空氣，我不禁又渴望到戶外走走。

　　一出門，首先看到的是種在屋檐下的幾棵藤蔓植物。仿佛是一個(gè)個(gè)重生的鮮活的生命，也正在貪婪的吮吸，吮吸著天賜的瓊漿玉露。

　　不知不覺，已漫步到了田間的小路上。放眼望去，透出一派濃郁的大自然的氣息。植物清涼如新的葉子已變得可以反光，這正是雨水的功勞��！

　　我心中漸漸有了些感慨！

　　雨，帶來(lái)新的生機(jī)，新的活力，它的作為是我們無(wú)論做甚么都比不了的。正是有雨，我們才會(huì)有生命。

　　——我不禁抬頭望向天空，然后深深地鞠了一躬。

　　山東省平度市明村鎮(zhèn)前樓中學(xué)初三:于子珍

　　中學(xué)生作文600字 篇26

　　阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光，朋友被打的覺得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫下："今天我的好朋友打了我一巴掌。"

　　他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：

　　"今天我的好朋友救了我一命�！�

　　一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：“為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？” 另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí) ， 要寫在易忘的地方 ，

　　風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助 ， 我們要把它刻在心里的`深處。那里任何風(fēng)都不能抹滅它�！�

　　朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友...

　　朋友呀！當(dāng)你看到這里，你是否有一點(diǎn)啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，

　　總會(huì)看到過(guò)去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺，令我更明白你對(duì)我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。

　　中學(xué)生作文600字 篇27

　　有人說(shuō)幸福就是有吃的有穿的；有人說(shuō)幸福就是想要什么就得什么；有人說(shuō)幸福就是整天想玩就得玩，自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的，被家人叫做家務(wù)，不被老師叫讀書，那才叫做幸福；甚至還有人說(shuō)整天泡在網(wǎng)吧里才真正的幸福。

　　但是在我看來(lái)幸福就是擁有一個(gè)溫暖的家。家里有疼你的爺爺奶奶，愛你的媽媽，嚴(yán)格要求你的爸爸，那才叫幸福。

　　如果在一個(gè)家庭中，沒(méi)有爸爸媽媽，我想你一定不會(huì)怎么幸福，如果你的爸爸媽媽整天吵架就會(huì)更不幸福。

　　幸福是知識(shí)。

　　有人問(wèn)幸福和知識(shí)有什么關(guān)系呢？如果你這樣問(wèn)，我就告訴你，幸福和知識(shí)的.關(guān)系。一個(gè)有知識(shí)，有文化的人到那里都是幸福的。

　　一個(gè)有知識(shí)，文化的人，起碼到那里都會(huì)受到人的尊重。一個(gè)無(wú)知識(shí)無(wú)文化的人，到那里都會(huì)讓人瞧不起，如果要說(shuō)是有人找你工作也肯定是一些干苦活的，比如：水泥工等。

　　幸福是健康。

　　一個(gè)需要幸福，最主要的就是要身體健康。

　　幸福是友情。

　　友情是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中都需要的。當(dāng)我們寂寞的時(shí)候，朋友給我們溫暖的友情，我們失敗的時(shí)候朋友給我們鼓勵(lì)的友情，當(dāng)我們、、、、、、

　　幸福是知識(shí)、健康、友情、青春等。

　　我們現(xiàn)在是自己擁有知識(shí)感到幸福，擁有一個(gè)健康的身體感到幸福，擁有友情感到幸福，擁有青春感到幸福。擁有、、、、、、感到幸福。

　　我們要珍惜所擁有的幸福，追求美好的明天，珍惜自己的青春，走向心中的大世界。

　　中學(xué)生作文600字 篇28

　　不知不覺，我已走過(guò)十一個(gè)春夏秋冬，心里自然堆積了許多話，想說(shuō)卻不敢說(shuō)出口，我多么想把它們完完全全宣泄出來(lái)啊——

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：小時(shí)候，您忙于教學(xué)，沒(méi)有時(shí)間管我，奶奶一手把我撫養(yǎng)大，長(zhǎng)大后，您給了我更多的愛。媽媽，每當(dāng)看見您忙碌的身影，我也來(lái)不及抱怨，我知道，您都是為了我啊，我感謝您！

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您難道沒(méi)有看出來(lái)嗎？我和媽媽有說(shuō)有笑，無(wú)話不談，可對(duì)您，我從來(lái)沒(méi)有開過(guò)一次玩笑。雖然您是位慈祥的父親，可在我的心中，您是“嚴(yán)”的化身。我們之間談的都是些我不懂的數(shù)學(xué)問(wèn)題，像是有一層隔膜，我對(duì)您似乎只有尊敬，我依稀覺得，我們之間似乎還缺點(diǎn)兒什么……

　　奶奶，我想對(duì)您說(shuō)：小時(shí)候，您含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，最關(guān)心我的總是您，您總在背后默默的支持我，現(xiàn)在，您老了，我一周才能見您一面，想象我不在的日子，您是多么孤單��！看著您逐漸花白的頭發(fā)，看著皺紋在您臉上留下痕跡，我的心多么疼 啊！我發(fā)誓：我長(zhǎng)大以后一定會(huì)更加的關(guān)心您！

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您就像一本書，每翻一頁(yè)，我就獲得了數(shù)不盡的.知識(shí)。您總是鼓勵(lì)我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上盡情奔跑。您就像一只小船，在這我進(jìn)入知識(shí)的港灣。您那親切的話語(yǔ)就像那清澈的泉水，滋潤(rùn)和我的心田，我是多么尊敬您�。�

　　心里話發(fā)泄出來(lái)了，壓力都減輕了不少，直到現(xiàn)在，我才知道：我是一個(gè)多么想向別人傾訴心聲的人啊！

　　中學(xué)生作文600字 篇29

　　水是什么？

　　水是李后主不盡的哀思——“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�

　　水是辛棄疾的悲憤與希冀——仍然向往著金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里的壯志凌云，愛國(guó)的赤誠(chéng)使他賦情于水，水成為他認(rèn)知的載體。

　　水從高山之巔走來(lái)，擁有大氣魄，擁有大胸懷；水向浩瀚的大海奔去，目標(biāo)如一，擁有大志向，大執(zhí)著。我很愛水，愛好那精神，受她那靈魂。“水總是不斷積蓄著自己的力量，不斷沖破著障礙。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，總把自己的'厚度給積累起來(lái)，當(dāng)時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，她就能奔流入海，成就自己的生命�！边@是當(dāng)代創(chuàng)業(yè)界的旗幟之一俞敏賦予水的精神，其實(shí)，我更喜歡是水的心態(tài)。

　　水是無(wú)形的，她沒(méi)有固定的形態(tài)，或圓或方。人們總是認(rèn)為水很柔弱，那般輕盈婉轉(zhuǎn)。其實(shí)，水是有野性的，波濤翻滾著，從不會(huì)為了旁人的流言蜚語(yǔ)而停止前進(jìn)。她載著歷史走來(lái)，又帶著未來(lái)走去。她就像一位深暗世事的智者，她人姿態(tài)變化，知道循環(huán)往復(fù)。她不為金碧輝煌的宮殿而止步不前，不地為金戈鐵馬而觀湊。有人說(shuō)水就像時(shí)間，其實(shí)也然，中華民族不也是依偎著水，依偎黃河而生長(zhǎng)起來(lái)嗎？不也是渡過(guò)春秋的爭(zhēng)霸，載過(guò)秦漢唐的繁盛，泛過(guò)宋明清的興衰嗎？追問(wèn)水，折射出歷史的光輝；憐愛水，歷史的更替變換。但是，這不是也反應(yīng)出水“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚的心態(tài)嗎？

　　水是神奇，寓意著自然間的哲學(xué)與奧秘；水是淵源，奔涌歷史長(zhǎng)河；水是澄澈，映照生命與心靈的光輝。

　　中學(xué)生作文600字 篇30

　　軍訓(xùn) 今天，我很高興，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)響亮的稱號(hào)“小飛俠”下午我就有了第二個(gè)稱號(hào)“野炊奇兵”！

　　伴著朦朧的小雨，微微的斜風(fēng)，我們的野炊課程就在后院舉行了。我們匆匆的來(lái)到，隨便找了一個(gè)位置坐下了，有一絲不耐煩的心情在聽教官講解，教官講了火種的來(lái)歷。雖然我們的臉上很平靜，可是心中已是驚天巨浪，席卷狂來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的度過(guò)，教官終于說(shuō)完了，叫寢室長(zhǎng)上去，看一看那臨時(shí)搭建的“灶臺(tái)”，一番仔細(xì)的觀摩之后，在腦海里有了深刻的印象，回到座位上，馬上開始搭建“灶臺(tái)”。對(duì)著教官的作品，我們照葫蘆畫瓢，我挖土、你拿磚、他打造，一切都很順利。不久，灶臺(tái)就搭建好了，有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待的'去是柴火了，只聽見教官吹了一聲口哨“把柴火放下！”教官那洪亮的聲音進(jìn)入了腦海里，柴火瞬間落地，，沒(méi)有人再敢再去拾起柴火，而是紛紛回到座位上去，等待著教官的下一個(gè)“將軍令”，從說(shuō)的沸沸揚(yáng)揚(yáng)瞬間成了鴉雀無(wú)聲，教官好有震撼力。教官們的大鍋已經(jīng)燒了起來(lái)，過(guò)了三十多分鐘，教官們的飯好了，拿著小鍋去盛飯，拿著饅頭就是一大口，每個(gè)人的眼神都如餓狼一般，鍋剛要放下，八雙筷子瞬間落下，鍋瞬間就空了，過(guò)程只不過(guò)有三十多秒，大家則爭(zhēng)先搶后、狼吞虎咽起來(lái)，唯恐吃不飽似的。

　　吃完飯，蓋上蓋。隨即蓋上“野炊奇兵”的章。我們都萬(wàn)分高興，每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容！

　　中學(xué)生作文600字 篇31

　　我們歡呼著一口氣跑到了廣場(chǎng)旁的跑攤前，這里的花炮琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。五顏六色的花炮讓我們挑花了眼，經(jīng)過(guò)左挑右選，我們買了一大袋花炮，高高興興地拿走了。

　　后來(lái)我們來(lái)到廣場(chǎng)上，找了個(gè)人少的地方開始放花炮。先放煙霧彈。我選了一個(gè)藍(lán)色的煙霧彈，點(diǎn)燃了炮芯，迅速地把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子里，寶藍(lán)色的煙霧一縷一縷地從瓶子里飄出來(lái)，裊裊地散開。這不由使我想起了《漁夫和魔鬼的故事》，我仿佛看到了一個(gè)青面獠牙的'魔鬼，正變成煙霧從瓶子里沖出來(lái)，張牙舞爪四處亂竄。我把瓶子高高地舉起來(lái)，在空中快速寫了一個(gè)“大”字，哇!一個(gè)由藍(lán)色煙霧組成的“大”字呈現(xiàn)在我的眼前，“大”字慢慢變大，越來(lái)越淡，一點(diǎn)點(diǎn)地消失，最后不見了。哥哥看得目瞪口呆，他搶過(guò)瓶子，也想寫一個(gè)字，可是煙霧沒(méi)有了。

　　接著放“竄天猴”。我把“竄天猴”扎在雪堆上，點(diǎn)燃后，我們趕快跑開。只聽“嗖——”的一聲尖叫，“竄天猴”飛上了天，在空中“啪”的一聲爆炸了，嚇得弟弟趕快捂住了耳朵。

　　接下來(lái)——放“降落傘”�！敖德鋫恪焙魢[著飛向天空，隨著“啪”的一聲響，小小的花炮在空中開了花，一個(gè)紅紅的降落傘蹦了出來(lái)，它像打了勝仗一樣，旋轉(zhuǎn)著飄落下來(lái)，我們都眼巴巴地盯著它，一窩蜂似地追著搶它。

　　之后我們?cè)椒旁礁吲d，放了一個(gè)又一個(gè)，聽著砰砰啪啪的響聲，我的心里樂(lè)開了花。

　　此時(shí)天黑了，媽媽喊我們回家吃飯，我們一蹦一跳地回家了。這次放花炮玩得可真開心呀!

　　中學(xué)生作文600字 篇32

　　每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)。那么，我來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)吧!

　　我的家鄉(xiāng)是南城，位于江西省東部，居盱江下游，面積達(dá)平方千米，總?cè)丝诩s近31萬(wàn)人。這還是一片神奇秀美的土地。它是江西省建縣最早18個(gè)古縣之一，有著“贛地名府、撫郡望縣”之稱。美麗的景色讓你目不暇接，有稱為“秀出東南 、

　　洞天福地”的麻姑山，風(fēng)光秀麗的洪門水庫(kù)，古老的萬(wàn)年橋與聚星塔相輝交映，構(gòu)成了一幅秀美的山水畫卷，被國(guó)家旅游局辟為全國(guó)31條旅游熱線之一。哦，對(duì)了。我的家鄉(xiāng)還有許多特產(chǎn)呢!麻姑酒為傳統(tǒng)名酒，以香氣濃郁、味美甘甜，采用了麻姑山蕪蓉特產(chǎn)首烏、靈芝等20余位中藥材，具有性溫滋補(bǔ)、舒筋活血、清腦提神的.好處；麻姑茶的香氣鮮濃清高，湯色明亮；麻姑米煮飯飯十分松軟，而且特別香，煮稀飯十分滑潤(rùn)。這三種特產(chǎn)還是我家鄉(xiāng)的“麻姑三寶”呢。還有蜜桔、活鮮魚、五黑雞、淮山……這都是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，真是數(shù)不勝數(shù)啊!

　　近幾年來(lái)，我的家鄉(xiāng)又發(fā)展得特別快：鄉(xiāng)村里，那簡(jiǎn)直跟城里沒(méi)什么兩樣，真是一對(duì)雙胞胎。瓦房變成樓房，彎曲的泥路變成的馬路，聚星塔旁也種起了花花草草，萬(wàn)年橋前也修了一個(gè)牌坊……家鄉(xiāng)巨大的變化也使我驚嘆不已!

　　啊!我的家鄉(xiāng)多美啊!

　　我愛我的家鄉(xiāng)!

　　中學(xué)生作文600字 篇33

　　時(shí)代一直在不斷的進(jìn)步，科學(xué)在不斷的發(fā)展。一個(gè)雞蛋，一個(gè)小球都有可能激發(fā)我們的想象力，這不，我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　雞蛋為什么會(huì)像“不倒翁”一樣站的直挺挺的？你想知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　拿好一個(gè)雞蛋（最好是橢圓形的）拿好雞蛋后，把雞蛋放在手上搖一搖后，就把雞蛋放到桌面上，等到雞蛋停了以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)像“不倒翁”一樣站在那，為什么雞蛋會(huì)像“不倒翁”一樣不倒呢？我想了又想，看了又看，還是沒(méi)找到雞蛋為什么會(huì)像“不倒翁”一樣站到。就在這時(shí)，我的表哥走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“你在干什么�。俊本驮谖颐曰蟛唤獾臅r(shí)候，我的救星表哥走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)道“表哥，為什么雞蛋會(huì)不倒呢？我疑惑不解道。表哥卻哈哈大笑，說(shuō)道“你真是個(gè)小傻瓜�。∽屛襾�(lái)告訴你吧，雞蛋為什么不倒是因?yàn)殡u蛋里面有著蛋清和蛋白質(zhì)，你搖了雞蛋后，雞蛋的蛋清和蛋白質(zhì)就會(huì)往下面流，流到下面時(shí)，你又把雞蛋放到桌面時(shí)，當(dāng)然會(huì)像‘不倒翁’一樣站的直挺挺的，是因?yàn)殡u蛋的蛋清和蛋白質(zhì)的能量往下流，雞蛋的.蛋白質(zhì)和蛋清就會(huì)‘重重’的往下流。所以就會(huì)像你剛才說(shuō)的像‘不倒翁’一樣站好。”

　　“哦，我終于知道了�！痹瓉�(lái)雞蛋像“不倒翁”哪樣站起來(lái)，是因?yàn)殡u蛋里有著蛋白質(zhì)和蛋清，所以你搖晃雞蛋后雞蛋的蛋白質(zhì)和蛋清就會(huì)往下面流，你們記住了嗎？

　　中學(xué)生作文600字 篇34

　　友誼，是一盞明燈，在我迷惑時(shí)為我照亮一條路；友誼是一味良藥，在我傷主時(shí)為我撫平心靈的創(chuàng)傷；友誼是一塊蜜糖，在平淡乏味時(shí)為我?guī)��?lái)甜蜜。我和佳佳的友誼，讓我體會(huì)到以上種種滋味。

　　數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，每次一見到那一道道的數(shù)學(xué)題，我就傻眼了，大腦短路，搜索不到解題的程序，所以，每次考試都一塌糊涂。望著分?jǐn)?shù)單薄的卷子，我獨(dú)自一人在教室里掉下傷心的眼淚。這時(shí)，佳佳走了過(guò)來(lái)，主動(dòng)把我拉到她的位子上幫我講題，就連課間別的同學(xué)都出去“狂歡”時(shí)，佳佳還是賠上時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，絲毫不被外面的世界所干擾。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诜�(wěn)步提升。

　　我們的`友誼體現(xiàn)在點(diǎn)滴生活中。有一天，她仿佛變了一個(gè)人，一向陽(yáng)光向上的她變得郁郁寡歡，有時(shí)還在座位上輕輕啜泣。我看在眼里，急在心上，便悄悄打聽，得知她父母離婚了。我想象得到，家庭破碎如一把利箭，刺痛了她的心。我沒(méi)說(shuō)話，只是走到她的座位上，抱住她。她再也忍不住了，悲傷的淚水順頰而下，身體在不停地顫抖。我不停地安慰她。終于，在我的努力下，笑容又重新綻放在她的臉上，我耳邊又響起她清脆、爽朗有笑聲。

　　友誼是珍貴的，它仿佛一顆永恒不變的鉆石，值得我永遠(yuǎn)珍惜；友誼是無(wú)私的，它會(huì)讓你在最困難的時(shí)候重新看到一縷希望的光芒；友誼是難忘的，它會(huì)成為記憶沙灘上最寶貴的貝殼。

　　中學(xué)生作文600字 篇35

　　我曾經(jīng)熱愛過(guò)畫畫，會(huì)用一點(diǎn)色彩，會(huì)舞幾下筆桿。后來(lái)實(shí)在是忙，也就放棄了——畢竟時(shí)間不夠呀。

　　在學(xué)畫畫時(shí)，我還曾去學(xué)過(guò)唱歌，會(huì)哼幾首曲子，但是我認(rèn)為太難了，我又不常去ktv，也無(wú)什么用武之處，便“熄火”了。

　　這兩個(gè)曾經(jīng)熱愛過(guò)的東西，也許能為我在上課無(wú)聊時(shí)給人物畫一個(gè)大墨鏡，也許能在堵車時(shí)哼幾曲解悶，但實(shí)在沒(méi)有攝影后來(lái)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　不知什么時(shí)候開始的，也許沒(méi)多久，但實(shí)在令我無(wú)法自拔。

　　我不是沖著幾等獎(jiǎng)去的，那關(guān)不重要，重要的'是液晶屏里晚霞映江水，或又是野曠天低樹。捕捉美，定格美的瞬間，快感是不亞于得滿分的興奮。

　　得一等獎(jiǎng)只是一個(gè)目標(biāo)，真正的快樂(lè)還在過(guò)程。相機(jī)太笨重了，只有在隆重的時(shí)刻用。平時(shí)都是用手機(jī)，無(wú)論飛機(jī)上的彩云，或是午夜的餐桌，還是清晨的街道，把生活中的片段記錄下來(lái)。這是一種日常的習(xí)慣，將熱愛的東西融入進(jìn)生活。

　　什么都懂，其實(shí)都不太懂，不如真正懂一件事。專心去做一件事，就像在往山上爬。雖前路漫漫而不可見，總有一天會(huì)撥云見日，走在高山之巔。

　　享受生活，從快門的聲音開始，從每一張照片開始，從對(duì)攝影的熱愛開始。我現(xiàn)在就好比一個(gè)打著燈籠的孩子，走好腳下每一步，莫管前路迷霧重重，總是會(huì)到的。

　　鏡頭里的過(guò)往，記錄以前的事，鏡頭外的陽(yáng)光，帶來(lái)未來(lái)的希望。

　　中學(xué)生作文600字 篇36

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一縷淡淡的清香襲入我的鼻中，我一怔，從堆積如山的作業(yè)中抬起頭，望向窗外。綠葉中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)金黃。

　　金桂飄香，秋意正濃。恍惚間，時(shí)光仿佛倒退回那一年，那一天，那個(gè)讓我記憶猶新的午后。

　　“你看看你!考得什么分?jǐn)?shù)!做的什么作業(yè)!最近都瘋成什么樣了!”耳畔，是媽媽嚴(yán)厲而又失望的聲音，入眼，是一地的枯葉。我的心再次沉了沉。我低著頭，盲目地在離家不遠(yuǎn)的'公園里轉(zhuǎn)悠，心情十分低落，以至于我直到撞到了人才回過(guò)神。

　　“啊!”一聲低呼，不大，卻清楚地傳入我的耳中。我踉蹌著后退一步，一個(gè)小女孩的身影闖入我的眼簾。“真倒霉�！蔽页林�臉，低聲咒罵了一聲。伸出手扶起跌倒的小女孩，胎教便準(zhǔn)備離開。

　　“姐姐，天氣這么好，為什么你不開心?”稚嫩清脆的聲音使我抬起的腳收了回去。我抬起頭，是一株繁茂的桂花樹，遮住了陽(yáng)光�！拔艺镜牡胤侥挠嘘�(yáng)光?”

　　忽然，小女孩拉起我的手，把我?guī)щx那片陰影，我與她站定在陽(yáng)光下。“現(xiàn)在有陽(yáng)光了啊!”她朝我笑，眼睛瞇成了月牙，露出兩顆小虎牙，酒窩也淺淺地蕩漾開來(lái)。我想笑她的無(wú)知，卻發(fā)現(xiàn)鼻子一陣酸楚，眼眶微濕。我看著她，也笑了，心中的陰霾無(wú)形中被驅(qū)散。陽(yáng)光灑在我的身上，暖暖的。

　　清風(fēng)乍起，桂花簌簌，伴著她那明媚如陽(yáng)的笑靨。時(shí)間仿佛定格在了那一剎那。萬(wàn)頃芳華。

　　流年似水，時(shí)光一去不復(fù)返，然而她的笑靨卻從未在我的腦海中淡去，那銀鈴般的笑聲仿佛依舊在我耳畔回蕩。

　　中學(xué)生作文600字 篇37

　　小時(shí)候,因?yàn)榭戳嗽S多的動(dòng)畫片與漫畫書,所以十分想成為一名漫畫家,再長(zhǎng)大一點(diǎn),上一年級(jí)的時(shí)候,有希望自己成為舞蹈演員；到了六年級(jí)是又希望自己成為歌手；一直到現(xiàn)在都沒(méi)變過(guò)，最近又多了一個(gè)理想，那就是：成為一名作家。因?yàn)�，一次老師讓寫作文，我得�?5分（雖然不算高），回家拿給爸爸看，爸爸說(shuō):"是寫的不錯(cuò)，只是為什么每次的作文都寫的那么啰嗦？但不過(guò)，我相信你是最棒的！”那陣兒我那高興勁啊！一個(gè)星期都沒(méi)退，我天天寫一篇作文拿給爸爸看，不過(guò)，爸爸之前有說(shuō)過(guò)，我是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。凡事只有三分熱度，這個(gè)勁一過(guò)，怎么說(shuō)我都不會(huì)再去做。

　　但是，這次卻沒(méi)有像爸爸說(shuō)的那樣，反而一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。爸爸還說(shuō)過(guò)，凡事貴在堅(jiān)持，只有你堅(jiān)持了，才能夠成功。是的'，不管理想再多，我們都應(yīng)該多一份堅(jiān)持。古人為什么能夠成功？是因?yàn)樗麄冇辛死硐攵�不放棄一直�?jiān)持下來(lái)的結(jié)果。

　　理想是火，點(diǎn)燃了青春的向往；理想是石，敲出了腦中的智慧；理想是燈，照亮了前方的道路。多一份理想就會(huì)多一份希望；多一份理想就會(huì)多一份斗志；多一份理想就會(huì)多一份足夠的激情。

　　雖然明知道自己做的不夠好，但只要有了理想，我們能夠?yàn)榇硕�不懈的奮斗和努力，最終，自己的愿望會(huì)得到實(shí)現(xiàn)！

　　中學(xué)生作文600字 篇38

　　歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活！

　　我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚兒。

　　華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書香門第的地方，在那里的學(xué)生都愛學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過(guò)每一道欄！

　　我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì)在朋友失落的.時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助他；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)人山人海！

　　每一個(gè)人都有自己的理想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！

　　我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應(yīng)該貪玩了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多關(guān)心一些國(guó)家大事！

　　啊……夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接你吧！

　　中學(xué)生作文600字 篇39

　　校園是我們非常熟悉的地方。它伴隨著我們見證我們的努力，我們的成長(zhǎng)，并與我們一起經(jīng)歷起起落落。

　　六年后，我突然想起在過(guò)去的六年里，我從未仔細(xì)和徹底地看過(guò)我的學(xué)校。

　　學(xué)校門口的樅樹是我們的保護(hù)者？多年來(lái)，它已經(jīng)派出了一批滿是皺紋的畢業(yè)生。我張開綠色的雙臂，歡迎許多新生。在它厚實(shí)的樹樁上，一圈又一圈，承載著多少故事。春天，它新長(zhǎng)出的嫩芽非常綠。夏天，它的蔭臂讓我們著迷。如果我們?cè)谒�下面站一�?huì)兒，它會(huì)非常涼爽和放松。秋天，黃葉隨風(fēng)飄動(dòng)，即使它們還在樹上，它們的身體也隨風(fēng)搖擺。冬天，一層厚厚的雪“睡”在樹枝上，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)俏皮的“雪娃娃”...

　　然后，我看到了我學(xué)校的小花壇，周圍是熙熙攘攘、生機(jī)勃勃的草地，點(diǎn)綴著它，好像在對(duì)你說(shuō):“歡迎回來(lái)。”豎立在花壇中央的雕像仍然矗立在那里！無(wú)論是風(fēng)雨，還是烈日，它都不會(huì)動(dòng)搖。

　　在更深處，三張乒乓球桌拔地而起，尤其是它們后面的世界地圖標(biāo)明了財(cái)富和生活。

　　走在紅色的跑道上，我不知不覺來(lái)到了兩個(gè)高聳的`叔叔面前。

　　這時(shí)，我向下看去，發(fā)現(xiàn)樹的兩邊綠草如茵，像一個(gè)新生的嬰兒。我探出我的小腦袋，看著這個(gè)世界。我只對(duì)校園感到非常友好。我們的依戀自發(fā)產(chǎn)生。

　　畢業(yè)后，我再次仔細(xì)觀察校園，仔細(xì)咀嚼。我覺得校園就像我們敬愛的母親，用心地照顧我們，但不要求任何回報(bào)。

　　我愛你，我的校園，我的家...

　　中學(xué)生作文600字 篇40

　　在黑暗中因有那一絲陽(yáng)光而幸福；在傷心中因?yàn)槟且唤z安慰而幸福；在無(wú)助因有那一絲溫情而幸福。正是你在我迷茫不知所措中讓我體會(huì)幸�！ぁぁぁぁぁ�

　　現(xiàn)在的我，已不是對(duì)任何事都抱有童話心的小孩子了，而是一個(gè)即將踏入畢業(yè)班的學(xué)姐了，面對(duì)一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，仿佛看到了當(dāng)初我低年級(jí)富于童心的情景。那時(shí)的我是那么可愛，那么天真無(wú)邪，那么乖巧。

　　剛剛踏入校園，同學(xué)們是那么友好，或許是年紀(jì)小的關(guān)系吧，大家的友誼很深，無(wú)論是誰(shuí)。慢慢地我們長(zhǎng)大了，女生變的任性起來(lái)玩，而男生變得叛逆起來(lái)，女生和男生經(jīng)常吵鬧不和，甚至還打起來(lái)。我想，這是何必呢？一年級(jí)時(shí)，我們的友好飛哪了呢？再回過(guò)頭來(lái)想，我們僅僅只有一年的時(shí)間了，一年中，相見的時(shí)間又是那么的渺小，我們應(yīng)好好珍惜這六年時(shí)光。

　　馬上，我們將是畢業(yè)班了，相見的時(shí)間將會(huì)倒計(jì)時(shí)，看著同學(xué)，想想十年后的'今天，你還會(huì)想起她嗎？每個(gè)人都希望自己能被人記住。”畢業(yè)”這個(gè)詞，對(duì)我是那么敏感，我已經(jīng)完全體會(huì)到了，畢業(yè)后，同學(xué)們的回憶或許就只在這同學(xué)錄里，慢慢的珍藏。這幸福的六年時(shí)光，最后留下的只是一句“再見”

　　我可以說(shuō)，這是幸福的，因?yàn)槲矣性S多幸福的源泉——我摯愛的同學(xué)們，他們總是在我無(wú)助時(shí)，帶我尋找幸福。你們就是黑暗中的一絲陽(yáng)光，跌倒時(shí)那個(gè)扶我的恩人，你們將幸福萌芽種在我的心靈！

　　幸福在哪里？自己去感受，自己去追尋，自己去獲得。我認(rèn)為，我已經(jīng)找到了。

　　中學(xué)生作文600字 篇41

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

　　——題記

　　清晨，沒(méi)露出一絲晨暉的窗外開始泛起了點(diǎn)點(diǎn)星光，微弱而柔和。飄忽不定，輕盈的從天空中落了下來(lái)，似一個(gè)個(gè)降落人間的小精靈。給人無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的觀賞感。

　　走出門外，外面早已是潔白的結(jié)晶，給室內(nèi)和室外涂抹上了兩層不同的色彩。雪越下越大，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。不再如針尖，而如天空中冬精靈身上所穿著的那件“鵝絨大衣”所落下的羽毛，無(wú)邊無(wú)際，應(yīng)有盡有。我伸出手來(lái)迎接著這冬日的大雪，才知道雪精靈也是害羞的，還沒(méi)一會(huì)，它便在我的手中悄然變?yōu)榱怂�珠。我小心翼翼的捧著，閉上眼，似乎手中有什么特別的寶貝。

　　邁出了大雪中的第一步，便聽到了踩在雪上獨(dú)有的“咯吱咯吱”聲，奇特美妙，似乎我在欣賞著美的音樂(lè)。再次閉上眼，才感覺到了血精靈的恩惠。前兩天還刺骨的寒風(fēng)也變得有些溫暖，讓人不由的沉醉于其中，賞受著清晨的`雪景。

　　再次睜開眼，卻忽的，一大堆雪落在了我的頭上，向上一看：?jiǎn)�！是樹！是老樹！雪精靈頑皮的都快把老樹給壓斷了，老樹只好揉揉她的腰肢，讓一部分血精靈回到大地母親的懷抱。

　　雪精靈也是有感恩之心的，這不，它把自己融化，獻(xiàn)身于泥土，為春天積蓄勢(shì)力。等待著新一代的芽?jī)号c花兒，綻放出它們幸福的笑臉……

　　我不由得震了一下：感恩！看著這些還有下滑的雪精靈們，不禁陷入了無(wú)盡的深思中……

　　中學(xué)生作文600字 篇42

　　可是，今年的中秋，我既不能吃月餅，也不能吃美味佳肴，只能一天三頓清白粥，因?yàn)槲疑�病了。我連續(xù)拉肚子三天，媽媽打趣地說(shuō)：“人家八月十五看月亮，我家八月十五看粑粑！”吃晚飯的時(shí)候，我考驗(yàn)了一下爸爸，我們來(lái)個(gè)飛花令，說(shuō)出關(guān)于“月”字的詩(shī)句。我一馬當(dāng)先：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠�！崩习竹R上接上去：“床前明月光，疑是地上霜。”“不行，這個(gè)太簡(jiǎn)單了，換”媽媽說(shuō)�！班拧�…。嗯……”爸爸遲疑，我馬上搶答：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春分似剪刀。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。”我乘勝追擊，如倒豆子一般，把腦子里想的全部倒出來(lái)。爸爸害怕地跑到房間里去，哦！原來(lái)，他去請(qǐng)度娘了。

　　中秋的故事，我小時(shí)候媽媽是這么和我說(shuō)的'，傳說(shuō)嫦娥是后羿的妻子，后羿射下9個(gè)太陽(yáng)后西王母賜給他不老仙藥，但后羿不舍得吃下，就交給嫦娥保管。后羿的徒弟，逼迫嫦娥交出仙藥，嫦娥無(wú)奈情急之下吞下仙藥，便向天上飛去。當(dāng)日正是八月十五，月亮又大又亮，因不舍后羿，嫦娥就停在了離地球最近的月亮，從此長(zhǎng)居廣寒宮。后羿回家后心痛不止，于是每年八月十五便擺下宴席對(duì)著月亮與嫦娥團(tuán)聚。

　　“甜獲勝！”媽媽宣布。我高興地蹦起來(lái)，爬到飄窗上，想去告訴嫦娥姐姐，可是，肚子又“咕咕”地叫，只能飛快地跑去衛(wèi)生間。

　　下一次中秋節(jié)日時(shí)，我一定還要和爸爸媽媽來(lái)一次詩(shī)詞家庭會(huì)，另外，身體一定要好。

　　中學(xué)生作文600字 篇43

　　國(guó)慶七天長(zhǎng)假，我們一家來(lái)到東錢湖游玩，享受最愜意的假日時(shí)光。

　　我們先找到一塊綠油油的草坪，鋪上墊子，我美美地躺在上面，仰望著藍(lán)藍(lán)的天空。白白的云妹妹可漂亮了，一會(huì)兒變成一架飛機(jī)，在天空快速地移動(dòng)。這時(shí)，風(fēng)姐姐一吹，云妹妹變成了一顆大花生，看著看著，我就流下了口水。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，突然，風(fēng)姐姐又來(lái)?yè)v亂了，云妹妹就變成了一張生氣的.臉，嘴巴張得很大，好像要把我給吃下去似的。風(fēng)姐姐可真調(diào)皮啊！云妹妹可真善變呀！

　　我側(cè)過(guò)身子，發(fā)現(xiàn)周圍都是蒼翠欲滴的松樹，樹下有許多落下來(lái)的松果和松針，松果有一身堅(jiān)硬的盔甲，上面有許多小尖刺兒，很容易被刺傷。松針又細(xì)又長(zhǎng)，呈棕色，兩端尖尖的，零零星星撒落在草地上。

　　媽媽提議我們?nèi)ズ�邊走走，我沿著湖邊的堤岸走著，只聽湖水拍打著堤岸，波濤洶涌澎湃，驚心動(dòng)魄，好像是在歡迎我們到來(lái)。遠(yuǎn)處的山若隱若現(xiàn)，連綿起伏，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)斷掉似的，近處的山顏色更深一些，站在堤岸上看得非常清楚，樹林叢中不時(shí)飛出一只小鳥來(lái)，在湖面上盤旋飛舞。湖面上，有許多游艇劃過(guò)，所到之處，浪花翻滾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色尾巴。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，我們就要回家了，我有些戀戀不舍，幸好我家離這里很近，以后我還有很多機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)美麗的東錢湖。

　　中學(xué)生作文600字 篇44

　　因?yàn)槲覍偻�，所以我特別喜歡兔。在我的家里，就有一只活潑可愛的小白兔，它是我最好的朋友。

　　那一身絨毛，像一團(tuán)雪白的棉花，摸起來(lái)軟綿綿的;一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，耳朵里面帶了一點(diǎn)粉色;圓圓的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石;腳爪上有著三只小而尖的爪子;一張小巧玲瓏的三瓣嘴和短短的尾巴。

　　早上，我拿起小白兔最愛吃的青菜，來(lái)到小白兔的'小屋，發(fā)現(xiàn)小白兔已經(jīng)醒來(lái)了，在門口等我。我拿起菜葉，給小白兔開了個(gè)玩笑，故意把一片菜葉放到小白兔前面，又一下子放到小白兔后面，小白兔可憐地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快給我吃吧!”我立刻停止玩笑喂給它吃，它呢?一邊吃一邊看著我，似乎在感謝我呢!

　　中午，太陽(yáng)高照，我把小白兔放到外面自由活動(dòng)，它一到青草地，好像十分警覺，東張西望，確認(rèn)這里沒(méi)有危險(xiǎn)后，就活躍了起來(lái)，在柔軟的“地毯”上奔跑，不時(shí)地回首望望我。

　　晚上，玩了一天的小白兔有一些疲倦，我給它按摩，順著它的鼻子往下摸，它一次又一次地湊進(jìn)我，享受地瞇上眼睛。最后我給小白兔鋪好床，把它抱了進(jìn)去，跟它道了聲：“小白兔，晚安。”小白兔朝我點(diǎn)點(diǎn)頭回應(yīng)我，舒服地閉上眼睛，睡著了??

　　自從有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜歡它，它也給我?guī)��?lái)許多的快樂(lè)!

　　中學(xué)生作文600字 篇45

　　夜晚的風(fēng)涼颼颼的，似乎想要鉆入我的內(nèi)心，我豎了豎衣領(lǐng)，驅(qū)趕著寒意。不知道從什么時(shí)候開始，夜晚趴在窗臺(tái)上看星星成了我的習(xí)慣。今晚的星星很多，也很亮。我一顆顆的數(shù)著，但總也數(shù)不完。抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)，夜已經(jīng)睡了。只有這滿天繁星和一輪皓月與我為伴。

　　不禁想起了小的時(shí)候，那時(shí)年幼的我經(jīng)常和爺爺坐在門前的老槐樹下，望著天空，聽爺爺講牛郎織女的故事，然后給我指出牛郎星和織女星在哪里�，F(xiàn)在依稀記得，可再也找不到牛郎星和織女星了。那時(shí)的我有個(gè)單純的想法：我要永遠(yuǎn)的陪爺爺看星星。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴爺爺時(shí)，爺爺卻用那雙渾濁而又模糊的眼睛望著我，說(shuō)：“‘孩子，你還小著呢！你的路還很長(zhǎng)，而且鷹的家在天空。你還小，總有一天你會(huì)明白的。”那時(shí)，年幼的我分明看到了爺爺眼中又晶瑩的液體在流動(dòng)。

　　后來(lái)，印證了爺爺?shù)脑?我飛出了自己的巢穴，飛向了天空。從此，我忘記了那個(gè)單純的想法，忘記了滿天繁星曾給予我的快樂(lè)，忘記了還有一位老人在門口的老槐樹下翹首等待孫子的歸來(lái)，忘記了。

　　時(shí)間似乎總是匆匆忙忙的，只留下我一人渾渾噩噩地走著，走向一條無(wú)法再回頭的路。

　　出航的`船只，最終的歸宿是港灣。遠(yuǎn)去的飛鳥，永恒的牽掛是故鄉(xiāng)。奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸，還是離家遠(yuǎn)去，心中時(shí)刻惦記的地方是家。

　　天空飄來(lái)一朵烏云，遮住了月亮的光芒，掩住了星星的清輝，大地又被黑暗籠罩。

　　今夜，星無(wú)眠，我亦無(wú)語(yǔ)。

　　中學(xué)生作文600字 篇46

　　少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。”這首詩(shī)是賀知章前輩所作的《回鄉(xiāng)偶書》，深感詩(shī)人是帶著人老思鄉(xiāng)的感慨，寫出這詩(shī)小情深的絕句。筆者感悟人生的回憶會(huì)隨著年齡而增長(zhǎng)，就像湖面上漂浮的浮萍，回憶的葉子下面生長(zhǎng)著許多須根，漂到哪里回憶就會(huì)產(chǎn)生到哪里。人過(guò)半百，就像秋天的果樹，不論樹上有多少果實(shí)也該是清點(diǎn)的時(shí)候了。

　　筆者正處知天命之年，近日，時(shí)不時(shí)想起隨父回老家尋根問(wèn)祖探親的往事。家父一九二三年出生在忻州代縣一個(gè)叫碾子溝的偏僻小山村，薄田貧瘠，家境貧寒。十六歲參加抗日民兵，埋地雷打游擊，抗擊日本侵略者，下嘴唇被日寇子彈穿過(guò)的`疤痕成了永久留念。解放前后，擔(dān)任過(guò)雁門關(guān)行政村黨支部書記，區(qū)長(zhǎng)，片長(zhǎng)，公社書記，農(nóng)工部部長(zhǎng)，八四年副縣級(jí)離休。家父離休后，有了空閑時(shí)間，大概想起來(lái)自己離家四十余載，思鄉(xiāng)之情就像“飛鳥戀舊林，池魚思故淵”，所以自己一個(gè)人先行坐大巴回老家了。

　　幾天后，父親打回電話讓我們哥倆也回老家。我們下午出發(fā)，哥開著二一二吉普車，迎著涼爽的秋風(fēng)，穿代縣古城，在夕陽(yáng)銜山時(shí)，來(lái)到了山腳下我的老家碾子溝村。只見七高八低的窯洞上升起裊裊炊煙，村里傳出羊群歸圈“咩咩”的叫喚聲，大山幽靜，山村喧囂，何不是畫家構(gòu)思的一幅山村牧歸圖呢？

　　中學(xué)生作文600字 篇47

　　不記得十幾年前，只記得是小學(xué)又一次，我媽單位組織去一處什么什么山游玩，我也去了，我就一直跟著大人們，后來(lái)他們說(shuō)要爬什么山，我不想爬，就坐在山下等，他們大部分人都上山去了，后來(lái)我感覺無(wú)聊，叫了我媽一個(gè)同事叔叔陪我上山，那座山?jīng)]什么人，很荒涼，山上途中，沒(méi)看見一個(gè)人，直到我們看見一處狹窄山道，里面荒草凄凄，小道的方向剛好通往山上，我們想抄近路，就進(jìn)去了，結(jié)果不幸的事情發(fā)生了……

　　進(jìn)小道后到了一片陰處，我想前方一片草叢中望去，一個(gè)紅紅的.東西，面朝我們的反方向，不知是什么，仔細(xì)看看，個(gè)頭還不小，看了又像狐貍，又像老虎，又想了想，聽人說(shuō)這山好像有什么華南虎，我當(dāng)時(shí)就嚇懵了，腦子一片空白，不敢亂動(dòng)，旁邊那個(gè)叔叔把我一拉，我們就跑了。那件事我一直沒(méi)有忘記！

　　還記得有一次，我們?nèi)�家自駕去一座山上玩，在哪里住了一晚上，第二天中午，我們?cè)谏仙揭黄�水壇子里抓螃蟹，抓了許多，到了晚上，我們?nèi)ミ@個(gè)水潭上游幾百米的地方的農(nóng)家樂(lè)用餐，我提早吃完，想去那里玩玩，當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)晚上野豬下山喝水，讓我小心點(diǎn)兒，最好不要出去，我也沒(méi)怎么在意，就出去了，到了那個(gè)水潭，晚上找不見什么螃蟹，我又往那個(gè)山溝里面走了點(diǎn)兒，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)大些的潭水，我往前走了幾步，發(fā)現(xiàn)前方好像有一坨黑色的東西在動(dòng)，我第一想就知道那可能是野豬，我轉(zhuǎn)身就跑，此時(shí)，我腳下才過(guò)的水頓時(shí)變得無(wú)比的冰涼……之后，我再?zèng)]亂跑！

　　中學(xué)生作文600字 篇48

　　今天，我給大家講一講桐城名勝古跡“六尺巷”的故事。

　　這可不是一條普通的小巷子，它是像征著桐城人的精神，它代表著包容、謙讓與和諧。

　　這里以前是清朝宰相張英的家，而張家旁邊也住著一大戶人家吳家。因?yàn)閰羌倚律w的院墻又高又大，占用了張家的地，下雨時(shí)，雨水總是從吳家的瓦檐上流到張家屋檐上，這在當(dāng)時(shí)是十分吉利的事。于是張家想讓吳家把院墻退后一些，這樣屋檐上的水就不會(huì)滴到張家的'房子上了�？墒菂羌覅s不退讓，于是兩家發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。這時(shí)張家人想起了在京城當(dāng)宰相的老爺，便寫了一封家書給張英，希望張英通過(guò)官府來(lái)解決此事。過(guò)了一段時(shí)間在京城的張英給家人回了一封信：

　　千里家書只為墻，

　　讓他三尺又何妨？

　　萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，

　　不見當(dāng)年秦始皇。

　　這封家書雖十分簡(jiǎn)短，但意義深刻，這封信的意思是：從桐城到京城這千里的家信只為一堵墻，讓他三尺以怎么樣呢？雖然萬(wàn)里長(zhǎng)城今日還屹立在巍峨的大山上，可是秦始皇早已不見蹤影。張家人看了信后，便主動(dòng)將自家院墻退后了三尺，吳家被這一舉動(dòng)所感動(dòng)，也后退了三尺，就形成了今天的六尺巷。

　　由次看到了桐城人的包容、謙讓與和諧的美德，同時(shí)反映張英的思想已經(jīng)超越了時(shí)空，就在當(dāng)今的文明社會(huì)，人們也還追尋著包容、謙讓與和諧。

　　只有我們一起努力，才能使社會(huì)更加美好和諧。

　　中學(xué)生作文600字 篇49

　　若三月里有機(jī)會(huì)到太平寨走一走，拜一拜菩薩，你會(huì)覺得那時(shí)實(shí)在太美了。使人心曠神怡。如果站在太平寨的頂峰，還可以環(huán)望四周。這個(gè)時(shí)候，到處都是濃濃的香味，美麗的桃花、李花、梨花……漫山遍野，一眼望去，好像是一大塊一大塊的花毛毯。這一塊兒紅，那一塊兒白，亦或一塊嫩綠，真配得上是“花枝麻糖”。

　　這“花枝麻糖”中，最耀眼的就是綠色，那一堆埃著一堆，一簇?cái)D著一簇，好像是要去趕集似的，你不讓我，我不讓你。

　　走了一段路后，我突然見到了一株仙人掌，仙人掌的精神可偉大了，無(wú)論陰晴雨雪，它都不低下頭，還是昂首挺胸的站立著，好像保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他們讓祖國(guó)更繁榮、更美麗，更富有“情趣”和吸引力。

　　仙人掌四季常青，從沒(méi)有枯黃過(guò)。那是因?yàn)橄扇苏朴羞@種頑強(qiáng)，不被困難所擊退的'精神。那為什么仙人掌有這種精神，而有些人卻永遠(yuǎn)在痛苦中生活著，因?yàn)樗麄儧](méi)有去奮斗、拼搏。一個(gè)人只要獻(xiàn)身其中，一步一個(gè)腳印的去踏實(shí)做人，他們的生命就會(huì)和仙人掌一樣“四季常青”。

　　我站在這春的山尖，遙望著冬雪走過(guò)的路，把那些綠色的植物凍得那么冰冷，那么凄涼。我突然想起老師對(duì)我們說(shuō)的一句話：“浪費(fèi)自己的生命，就等于對(duì)上天的不敬，因?yàn)樯咸旖o了我們生命，想讓你嘗試一下人世間的快樂(lè)，但你卻拋棄了它�！�

　　不管是老人、小孩、還是青年，都請(qǐng)來(lái)這太平寨走一走，讓春天教你怎樣珍惜生命！

　　生命，同理一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就會(huì)堅(jiān)不可摧的。

　　中學(xué)生作文600字 篇50

　　后悔是多令人難以琢磨的字眼，是多讓人深心感遺憾，是多讓人想而心酸的哲理。它滲透了許多人生的辛酸與無(wú)奈。

　　自愿的后悔，我很后悔。迫于無(wú)奈的后悔，我是滿心的怨氣與憤怒，無(wú)以泄放。我以沉著的情感來(lái)凝固這絲絲的無(wú)辜，讓時(shí)間的流逝來(lái)沖淡我對(duì)它的介意�？墒牵�有些事，即使用盡一輩子的時(shí)間去忘記、補(bǔ)救，也無(wú)法挽回心靈上的創(chuàng)傷。它偶爾會(huì)在夜深人靜時(shí)，支配著你的精神，牽繚著你的靈魂。

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，又是一個(gè)難眠的夜晚。選擇忘記，只因沒(méi)有更好的辦法。

　　自暴自棄，怨天尤人，這也許是后悔后更好的發(fā)泄辦法。沒(méi)有最好的選擇，只有更好的辦法。我寧愿回到在此之前的日子，回到過(guò)去，變成沒(méi)有責(zé)備的靈魂，讓情感埋藏在酒醉后的'真言里。

　　消極、悲觀，我沒(méi)有�？墒菢�(lè)觀這一說(shuō)法，那只不過(guò)是朝著人群的強(qiáng)顏歡笑罷了。

　　太多的在意，就只會(huì)變成自傷罷了；然而過(guò)少的介意，又只不過(guò)是一個(gè)乏味的靈魂。在在意和后悔之間，找到它的中心點(diǎn)，就是心里的平衡點(diǎn)。

　　我不懂什么，可是又有誰(shuí)明白我的所懂呢？

　　自欺欺人的戲法，只有善于玩弄感情的人才懂得它的用處。后悔的淚水就是它的甘露，因?yàn)樗�過(guò)于嬉戲生活了。因此后悔的雨滴也向它漂灑過(guò)去了，生活里的病態(tài)大多是這樣滋生的。

　　逶迤的小路，鋪滿了夕陽(yáng)，后悔這天沒(méi)有把握好就過(guò)去了。這時(shí)智者會(huì)瞪大眼睛對(duì)你說(shuō)：那何不在后悔之后尋找它的美麗呢？黎明不也就在黃昏過(guò)后的不久嗎？

　　中學(xué)生作文600字 篇51

　　花兒是美麗，青春、生命、靈魂的象征。

　　但有一種花兒，雖然她以逼真的姿容來(lái)吸引著愛花者的目光靠近，但終因其假而讓人扼婉嘆息。她雖有花的花蕊，但無(wú)花的精華；雖有花的顏色，但無(wú)花的芳香；她徒具花的色彩，并無(wú)花的妖艷；只有花的形似，并無(wú)花的精靈；充其量是花的贗品。她并不存在于花的家譜里。——連不識(shí)時(shí)務(wù)的蜜蜂也不賞識(shí)她。

　　她不在泥土中生根發(fā)芽，因而欣賞不了太陽(yáng)的七彩；她身在溫室，故而享受不了雨露的.滋潤(rùn)；她不能吸污排氧，使空氣得到凈化；她不能入藥，減少病人的痛苦；她也不能當(dāng)茶……

　　她不懂真花孕育的艱辛，體會(huì)不了儲(chǔ)蓄花蕾的欣慰，更嘗不到花兒綻放的幸福，也沒(méi)有含笑告別枝頭的勇氣。那是被人們稱為——沒(méi)有生命的木乃伊。

　　偶爾，她能聽到頗似贊美她的語(yǔ)言這假花竟像真的一樣！這就有了以假亂真的嫌疑。當(dāng)朋友接到你送的一束假花，然后驚呼：“啊，一束假花！”這不僅起不到最初的作用，還反而拉長(zhǎng)了相互間的距離。假花雖然給人的感覺五彩繽紛，如細(xì)細(xì)品味，煞是酸澀，人們對(duì)花兒一往情深的贊美，那只針對(duì)真花。

　　真花能給人們顯示季節(jié)的變化，讓人有守候花開的渴望，而假花則不能。我們會(huì)為真花的凋謝而痛惜，花的綻放而喜悅，而假花則不能給人們這一想象的空間呢？

　　中學(xué)生作文600字 篇52

　　冷月，寂寞，無(wú)聲。

　　我，坐在窗邊，看著漆黑的天空和天空中那并不常見的月亮，心中泛起了漣漪。

　　或許月亮總能勾起對(duì)往事的回憶吧！三年前，四十多個(gè)同學(xué)在十九班的教室相遇并熟識(shí)。三年中，有人離開，有人加入，但總體上還保留著當(dāng)初的活潑和朝氣。若不是那天黑板上赫然出現(xiàn)了“距離中考還有100天”的幾個(gè)大字，又有誰(shuí)愿意相信，不久之后，十九班的同學(xué)們，都將要各自離開，去往不同的方向，踏上新的人生旅途。但是，事實(shí)就是這樣�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，這一點(diǎn)我們無(wú)法改變。能做的只有珍惜剩下的時(shí)間，不在離別時(shí)黯然神傷。

　　謝謝你們，各位老師：有了您們的孜孜不倦的教導(dǎo)，我才能在這三年中學(xué)到這么多的知識(shí)和做人的道理。

　　謝謝你們，各位同學(xué)：有了你們的陪伴，我才能在這美好的三年中快樂(lè)成長(zhǎng)，有用多姿多彩的.三年時(shí)光。

　　能在這間教室相識(shí)，并一同走過(guò)三年的時(shí)光，真的是一種緣分。希望畢業(yè)后，大家如果能再見，能一眼認(rèn)出對(duì)方�？煲�畢業(yè)了，幾十天過(guò)后，我們就要踏上新的旅途。希望我們以后再新的校園中，還能再次相遇，度過(guò)下一個(gè)美好的三年。

　　窗外的月亮忽然被云遮住了，我的思緒也被拉了回來(lái)。往事已經(jīng)過(guò)去，我們也無(wú)法回到過(guò)去，珍惜剩下的日子吧，它會(huì)是你以后最美的回憶。

　　中學(xué)生作文600字 篇53

　　尊敬師長(zhǎng)是我們每個(gè)學(xué)生必須具有的禮貌。老師把我們引導(dǎo)上了正確的道路，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不滲透著師長(zhǎng)的心血。因此，我們應(yīng)該對(duì)師長(zhǎng)有禮貌。

　　尊敬師長(zhǎng)，首先要學(xué)會(huì)尊重他們的勞動(dòng)，上好每一節(jié)課程，老師布置的家庭作業(yè)要按時(shí)完成。這樣，使老師傳授的知識(shí)在我們身上開出燦爛的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。這就是最好的尊敬師長(zhǎng)的行動(dòng)，也是對(duì)師長(zhǎng)精神上最大的安慰，讓老師覺得對(duì)我們的.付出是值得的。

　　古人言，一日為師，終身為父。一個(gè)人是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的啟蒙老師的。我們的成長(zhǎng)過(guò)程就如一場(chǎng)接力賽，沒(méi)有小學(xué)老師傳給你第一棒，你就不可能進(jìn)入中心，反而今后前進(jìn)也會(huì)困難重重。

　　老師講題是如果教學(xué)上犯了一些錯(cuò)誤，我們應(yīng)該積極并熱情的提議出，不應(yīng)該在下面竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)故意借這個(gè)機(jī)會(huì)出老師的“洋相”，這種思想是完全錯(cuò)誤的。

　　上課時(shí)，不要戴圍巾或帽子，夏天不要只穿背心，這是對(duì)老師的極不尊重。還有一點(diǎn)就是如果有事，要去辦公室跟老師商量的，進(jìn)去之前要喊報(bào)告，經(jīng)老師同意方可進(jìn)入，如談話時(shí)老師站著，你一定不能坐著，要和老師一起站著交談。說(shuō)話時(shí)要雙眼直視老師，態(tài)度要真誠(chéng)，這樣會(huì)讓老師和你交談得更加融洽。

　　以上例子都是尊重師長(zhǎng)的表現(xiàn)，這類的方式還要很多，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有這種想法。

　　中學(xué)生作文600字 篇54

　　有的人說(shuō)：人生就是一臺(tái)戲，每個(gè)人在臺(tái)上都是主角。這句話不假。但我對(duì)人生的理解可不是這樣，我眼中的人生就是一場(chǎng)游戲，你玩它的態(tài)度決定你的命運(yùn)，每個(gè)人生下來(lái)，智商品德都是一樣的，隨后我們被上帝要求玩?zhèn)�游戲。

　　所以，我們就開始了人生，從呱呱墜地到年少的無(wú)知，再到青年的輕狂，然后我們步入成年人的行列，最后的一種就是老者的淡定，隨后就是死亡的來(lái)臨，也就是這個(gè)游戲的結(jié)束，其中我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都是構(gòu)成我們生活的一部分，我們應(yīng)該從容面對(duì)。有的人對(duì)人生很專注，便很努力奮斗，最后面對(duì)死神的來(lái)臨，他會(huì)從容的說(shuō)：人生無(wú)悔了！有的人對(duì)此不在意，年輕時(shí)得過(guò)且過(guò)的活著，老年了后悔，可惜為時(shí)已晚，時(shí)光不在回來(lái)，只能遺憾地面對(duì)死神的懲罰。在說(shuō)說(shuō)人生的意義：社會(huì)上的`人有一部分為了自己的名利，虛榮心，而去勾心斗角地爭(zhēng)奪，他們想過(guò)沒(méi)有，他們死后不是照樣進(jìn)棺材，而帶不走任何東西，那為什么要爭(zhēng)呢？我們不如去追求精神的財(cái)富，讓自己的靈魂得到生華，你會(huì)覺得會(huì)很有意義，其實(shí)有些人怪上帝沒(méi)有給他一個(gè)美麗的臉龐，和完美的身材，其實(shí)這是不正確的，因?yàn)樯系劢o了我們一雙明亮的眼睛，我們便能看到了美好的景色。

　　上帝給我們耳朵，我們便可以聆聽世界美妙的聲音，這不是人生之樂(lè)嗎？

　　中學(xué)生作文600字 篇55

　　遇上你，是我今生的最美好；重逢，是上天給你的錯(cuò)誤。或許，對(duì)于你，我早就不再是愛，那次元旦的吵架，不舍與恐懼同時(shí)在我心里滋長(zhǎng)，舍不得如此美好的你，害怕失去你，恐懼自卑讓我害怕自己會(huì)一個(gè)人走到生命的盡頭。于是，我開始用所謂的愛將你捆綁，我用憂郁掩飾著自己的懦弱。自私的強(qiáng)留，一次次地傷害你，你一次次地原諒。慢慢的，愛已不復(fù)存在，之于你，已是憐憫和寬容，之于我，是罪惡的蔓延。

　　憐憫，是一劑良藥，安慰溫暖著我的心，卻也是我正慢慢服下的毒藥，每次要看透自己的時(shí)候，幻想欺騙自己，縱容自己去傷害。所謂“一生一代一雙人”，是我自私地綁架，奢望著你能感動(dòng)，能為我駐足停留。

　　在錯(cuò)誤的時(shí)間，于錯(cuò)誤的地點(diǎn)，錯(cuò)誤地相遇了錯(cuò)誤的人，又在錯(cuò)誤的時(shí)間，于錯(cuò)誤的地點(diǎn)離開了錯(cuò)誤的人。無(wú)顏重拾那份失去的愛，再多的感動(dòng)，再多的憐憫，都是一種牽絆，牽絆著你的幸福。

　　如今，完美的結(jié)局已寫好。一場(chǎng)荒唐開始，一段荒唐的故事，一個(gè)荒唐的結(jié)局。

　　我停留在沒(méi)有你的城市。遺憾，在愛的'季節(jié)用沉默與懦弱等待；后悔，在離開的時(shí)刻，用錯(cuò)誤與傷害強(qiáng)留。

　　一個(gè)人的離開，兩個(gè)人的解脫。

　　若干年后，成為彼此的過(guò)客，回憶里殘存往事的，會(huì)不會(huì)只有你，而我早已將你淡忘在歲月的流逝中……

　　中學(xué)生作文600字 篇56

　　那個(gè)人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵(lì)，使我不在挫敗中傷心難過(guò)；那個(gè)人曾經(jīng)教導(dǎo)我生活中的真理，想辦法為未來(lái)的自己找出一條成功的路; 那個(gè)人曾經(jīng)給我的，不只這些，甚至更多，那個(gè)人就是我的老師。

　　初的第一次考試，我考差了，雖然同學(xué)們努力考好成績(jī)，為班上爭(zhēng)取榮耀，但就因?yàn)槲遥�而壞了同學(xué)們一心想完成的事，我心里這么想：怎么辦，要是再這樣下去，恐怕同學(xué)、朋友都要遠(yuǎn)離我。在某天下午，老師找我談天，老師告訴我：”這次考試考得不是很理想喔！有什么讀書上的困難，老師可以幫助你�！拔腋嬖V老師：”每天的課程內(nèi)容，我有復(fù)習(xí)呀！但就是考不出亮眼的成績(jī)，同學(xué)們好像都很厲害，高分群總是好多人�！袄蠋熁卮穑骸弊プ�學(xué)習(xí)方法，或許就可以改變自己對(duì)讀書的想法，有的人很喜歡讀書的原因，就是愛上閱讀，喜愛探討，如果能讓自己時(shí)常閱讀，或多做題目研究，想必成績(jī)將大幅提升�！�

　　經(jīng)過(guò)這一次的考試，我得到很多讀書方法，老師的.話，溫暖我的心，使我不再憂愁，雖然這一次失敗了，但得到的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在校園里，時(shí)常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的同學(xué)，或許在未來(lái)有更多的艱難正等著我們，我們更不應(yīng)該就此放棄，想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師，我要更積極進(jìn)取，考上理想的好高中。

　　中學(xué)生作文600字 篇57

　　很快就到父親節(jié)了！我要祝賀爸爸父親節(jié)快樂(lè)！

　　爸爸謝謝你陪伴我到現(xiàn)在，就向您帶我跨過(guò)山和大海，這些山和大海，就是我成長(zhǎng)的路！謝謝！

　　我有的時(shí)候會(huì)惹爸爸生氣，但是我知道爸爸還是非常愛我的！

　　我原來(lái)總是惹爸爸生氣，爸爸每天早上送我上學(xué)的`時(shí)候總是會(huì)囑咐我好好學(xué)習(xí)呀！我想啊，爸爸肯定每次說(shuō)我說(shuō)的都很對(duì)的呀！那我為啥老是不聽還在去做呢！這樣還會(huì)惹爸爸生氣，這到頭來(lái)還是我不好，那次還惹得爸爸沒(méi)吃幾口飯就不吃了！回家肯定會(huì)有一陣“暴風(fēng)雨”來(lái)臨了！但是爸爸說(shuō)過(guò)：“要是你不惹事情出來(lái)，我們是不可能說(shuō)你的！但是我知道爸爸再因?yàn)槲疑鷼猓�他還會(huì)愛著我的！到頭來(lái)這都是因?yàn)槲也宦犜�，要是我聽話的話，爸爸是不�?huì)因?yàn)槲疑鷼舛�說(shuō)我的！唉！父愛還是如此的偉大！偉大的誰(shuí)也超不過(guò)了！

　　父親節(jié)的菜我來(lái)做！我來(lái)做我最擅長(zhǎng)的大蔥炒雞蛋！先將3個(gè)雞蛋倒在一個(gè)較大的碗里，攪拌100圈，再放點(diǎn)鹽，先等油熟好，再把雞蛋放進(jìn)去，用鍋鏟把雞蛋分成好幾塊，等雞蛋半熟的時(shí)候，再把蔥放進(jìn)去，（別忘了反轉(zhuǎn)雞蛋哦！）再過(guò)一會(huì)就熟了,再將那個(gè)較大的碗刷干凈，之后再將大蔥炒雞蛋倒在那個(gè)碗里面，等它涼了之后就可以吃了！（這可是爸爸教我的呢�。�

　　爸爸謝謝你陪伴我長(zhǎng)大!

　　中學(xué)生作文600字 篇58

　　某縣有襄姓者，晝寢，未嘗操耕具，而家甚富，人皆奇之。或夜遇之負(fù)金歸，疑其盜。

　　邑中多有失物者，而未見盜之跡。令搜捕之，數(shù)月未果。

　　鄰邑有張姓者，聞此事，欲探其何人；又早知襄無(wú)本而殖，疑之。遂于夜至襄家傍，靠墻而立。少時(shí)，一煙飄忽而出，徘徊扉外。張愕然，于地上拾一木杖，呆而靠墻立。未幾，煙飛去如梭，張?bào)@其速。見其去遠(yuǎn)，因稍稍近其門，未鎖，推之，其家甚敞，物甚華。另尋有小間，黃金積其中，逾八尺之高。益疑其不義之財(cái)。恐其速來(lái)，出，欲走，其煙復(fù)倏忽而來(lái)，墮地上，化為一人。視之，即襄也。張窺之樹后，見其負(fù)一麻袋，盈物，進(jìn)其門。張遂反，告之妻，妻始不信，具以告之，乃信然，欲于次日復(fù)至其家觀之。

　　及日，張氏夫婦至襄家之傍，止一樹后，靜觀其變。許久，襄攜一弓出，望天有一鴻，欲引弓射之，然箭翎朝空，張異其妄。射之，則箭翎中鴻，落一樹上，不墮于地。襄奔于樹下，正難之，鴻忽側(cè)身而墜，則箭鏃觸其頭，仆地而死。尸化為數(shù)十螻蟻，倉(cāng)皇逃去。張氏歸，告之縣令，亦驚之，盜遂絕。

　　或曰：“此奇也！螻蟻喜負(fù)物，然而止負(fù)金而不負(fù)別物？不得知矣，或是貪心所使；獵之巧，此天意也；蟻盜反執(zhí)其箭，是為固非人，而逞其人之強(qiáng)，竟遇殺身之禍！”

　　中學(xué)生作文600字 篇59

　　從人生下來(lái)那一天起，便是人生的第一頁(yè)，自己新生的第一滴眼淚譜下了人生的目錄；在人生的最后一頁(yè)，別人的淚為你寫下了結(jié)尾。

　　有的人一輩子也無(wú)聊過(guò)了，那么轉(zhuǎn)眼看看，他的一生又有什么值得回味的呢，一本枯燥乏味的書罷了。日子就是書中的一頁(yè)，一日一頁(yè)，要從這一日中慢慢地完成一生，別讓他像夢(mèng)一般過(guò)去了，虛度光陰是一種巨大的浪費(fèi)。

　　寫一本好的“書”吧，讓自己的`一生更有意義，讓自己的每日更有意義，不是更好嗎？用自己的力量掌控命運(yùn)不正是件有趣的事嗎？腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真地譜寫自己有意義的每日，完成有意義的一生，自己不就是那支筆嗎？

　　很多人的步伐過(guò)于緊張，常忘了去回味、去品嘗，寫下一本書就只是給別人看嗎？我要自己去回味它，有些東西可能忘了，但有些記憶深刻，在書中早已折了幾折。

　　我喜歡這樣，記錄下自己的生活，畫下那藍(lán)天與大地，將那意義深深地銘刻在心底，回過(guò)頭來(lái)，在那字字句句間品嘗過(guò)去，我總會(huì)找到那些美麗的足跡與生機(jī)。

　　把日子一頁(yè)一頁(yè)翻開來(lái)看看吧，認(rèn)清自己的一生，看看每一次歡呼，聽聽每一回嘆息，品味著每一處美麗，擦干每一片污泥。勿為錯(cuò)事嘆息，反省吧，勿因好事驕傲，繼續(xù)吧。

　　翻開日子，一本一頁(yè)，一字一句，認(rèn)真的讀完，在幽靜的暗夜，我靜靜深思。

　　我便讀懂一生。

　　中學(xué)生作文600字 篇60

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　母愛是什么？母愛是你迷惘時(shí)，苦口婆心的規(guī)勸；母愛是你遠(yuǎn)行時(shí)，一聲殷切的叮嚀；母愛是你孤苦無(wú)助時(shí)，慈祥的微笑；母愛是煩惱時(shí)，一曲悠揚(yáng)的旋律；母愛是你腳步蹣跚時(shí)，一根結(jié)實(shí)的拐杖；母愛是你在航行中顛簸勞累時(shí)，一個(gè)寧?kù)o的港灣。

　　慈母的眼淚是譜寫滄桑的經(jīng)卷；慈母的雙手是創(chuàng)造了幸福的搖籃；慈母的胸懷是奔騰著的浩瀚的碧海；慈母的心靈是留宿了浪者的旅館；慈母的真愛是永伴你遠(yuǎn)征的笑臉。

　　一枚綠葉可能融化莽莽雪野，一滴晨露可以映射整個(gè)太陽(yáng)，一只彩蝶可以催發(fā)滿園芬芳，一顆愛心可以溫暖人間。慈母的愛，讓我心動(dòng)，讓我感動(dòng)，讓我撒滿一路芬芳的影蹤。愛的`溫情在流動(dòng)，愛的熱情在相擁，一句真切的關(guān)懷，媽，您不說(shuō)，我也懂。

　　風(fēng)兒訴說(shuō)著什么，我聽不懂。但我知道，雨滴的哭泣只為換取空氣的潔凈；月亮走出來(lái)是因?yàn)樾切�；高山峻嶺，才有了小溪的寧?kù)o。鈴聲，加快了回家的行程，我知道，您奔波一生，蜜蜂一樣的忙碌，只為了孩子們一臉的笑容。

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。慈母的淚是對(duì)兒女說(shuō)不出的思念，淋濕了遠(yuǎn)行前我含淚許下的諾言，隨風(fēng)而吹，隨愛而飛；一路輕揚(yáng)，一路芬芳，一路高歌，一路柔情地隨我漫步人生。

　　中學(xué)生作文600字 篇61

　　我有一個(gè)很不好的習(xí)慣，他就是馬虎。這個(gè)習(xí)慣可讓我苦惱了很久，把“太陽(yáng)”看成“大陽(yáng)”。把生雞蛋看成熟雞蛋。把“084”看成“684”。不知這樣的馬虎，讓我失去了多少個(gè)一百分�？墒且徊恍⌒木蜁�(huì)讓馬虎鉆了空子，我怎么都改不掉。

　　記得有一次，我的好朋友劉杰向我借了一支鉛筆，他是我的好朋友。我便爽快地借給了他，第二天，我正要去打乒乓球。他剛好來(lái)還鉛筆，當(dāng)時(shí)我只想打乒乓球，便隨便的扔在書包里。一上課，這事我就忘在九霄云外了。還以為他沒(méi)有還鉛筆。

　　一下課，我發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。草草的'找了一遍，就斷定在劉杰那里。便找他要鉛筆，他說(shuō)已經(jīng)還給我了，我當(dāng)然不信，后來(lái)我們還吵了一架。放學(xué)后，我氣憤的抖了抖書包。卻發(fā)現(xiàn)鉛筆安靜地躺在書包了，霎時(shí)間，我后悔極了，明明是自己的錯(cuò)，怎么還要怪別人呢？更何況他是我最好的朋友。

　　第二天，我向他道歉。他也對(duì)我表示友好，這場(chǎng)誤會(huì)就這樣解除了�？晌液退�的關(guān)系從沒(méi)在像以前好了，這個(gè)“馬虎”�？捎肿屗�鉆了空子。

　　記得還有一次，那天正要放長(zhǎng)假。數(shù)學(xué)老師留了一點(diǎn)作業(yè)，可我卻聽成了三十頁(yè)，讓我寫了好幾只筆，最后在同學(xué)口中才知道。唉“馬虎”又來(lái)了。

　　之后，我下決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，媽媽說(shuō)：“你要心里一直這么想才行�！蔽矣X得對(duì)，便在我的桌子上貼上了“認(rèn)真”二字。從此以后，我馬虎就很少了。

　　我一定會(huì)摘掉“馬虎”這頂帽子。

　　中學(xué)生作文600字 篇62

　　從小學(xué)1年級(jí)起，每當(dāng)老師走進(jìn)教室，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)一聲：“老師您好”這聲音是那么響亮，那么整齊。

　　還有那起立，坐下，令下即行。同學(xué)們那么真誠(chéng)，那么有勁。這不單單是一個(gè)列行的儀式，那是因?yàn)樗�表現(xiàn)了我們讀誒老師深深的敬意�？墒乾F(xiàn)在今天下午，老師走進(jìn)了教室�！吧险n，起立”，班長(zhǎng)嘹亮的口號(hào)響了起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)……，同學(xué)們才緩緩起身，零零散散，確切地說(shuō)是懶散。好一會(huì)，才冒出些頭來(lái)。有的彎著腰，仍在忙碌著什么；有的低著頭半睡半醒；有的還迫不及待的坐下了。

　　老師的嘴微微的動(dòng)了一下，似乎要說(shuō)些什么。但什么也沒(méi)說(shuō)，只是認(rèn)認(rèn)真真地向同學(xué)們鞠了一躬，親切地說(shuō)：“同學(xué)們好！”也許是習(xí)慣了，同學(xué)們也鞠躬回了聲：“老師您好”。粗聽似乎聲音挺大，可是仔細(xì)一聽，有的同學(xué)卻在有利嘶吼。沒(méi)等老師說(shuō)坐下，一些同學(xué)就邊說(shuō)邊坐下了。老師眼神里流露著失望與焦急�！巴瑢W(xué)們好”。老師又慎重的向大家鞠了一躬。

　　我吃了一驚，同樣大伙好像都愣住了，幾個(gè)早坐下去的同學(xué)也陸續(xù)站了起來(lái)，大家不慌不忙的又說(shuō)了一聲：“老師您好”。我就想不明白了，老師每天這么辛苦的給我們上課，可我們卻說(shuō)一聲“老師您好”都不用心。說(shuō)一聲”老師您好”真的'就那么難嗎？真的就那么累嗎？但，即使真的很難很累！

　　想一下老師對(duì)我們的付出，難道比不上這句話嗎？我相信，如果同學(xué)們看了我的這篇作文后，一定會(huì)更加尊敬我們的老師的。讓老師能感受到我們的溫暖。

　　中學(xué)生作文600字 篇63

　　我一向很害怕老師。幼兒園的時(shí)候，老師從我身邊走過(guò)我都會(huì)用手遮住臉，生怕老師打我，直到上了小學(xué)我才徹底走出了這片陰影。

　　一年級(jí)開學(xué)第一天，數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室我就害怕極了，嘴都快哆嗦起來(lái)了。這時(shí)，老師走下講臺(tái)，在我的課桌旁停了下來(lái)。老師要打我了！我立刻用手遮住臉，全身起了雞皮疙瘩。但老師并沒(méi)有打我，她笑著對(duì)大家說(shuō)：“孩子們，你們愛吃糖嗎？”“愛——吃——”。聽到“糖”這個(gè)字，我放松下來(lái)，高興地回答。班里就數(shù)我聲音最大�！拔乙矏鄢蕴�，所以你們就叫我糖（唐）老師吧！”。老師說(shuō)完就把我拉上了臺(tái)，這時(shí)我覺得一定是我剛才聲音太大，把老師惹怒了吧，想到這里，我的.腿不由得顫抖起來(lái)，心跳也加了速。但老師依舊笑著對(duì)大家說(shuō)：“老師給這位小朋友一塊巧克力和一塊棉花糖，那這位小朋友一共有幾塊糖呢？”“兩——塊——”大家扳著手指說(shuō)�！罢媛斆鳌�，老師把“11＝2”這個(gè)算式寫了下來(lái)，接著說(shuō)：“那這個(gè)小朋友吃了一塊巧克力厚，還剩多少快呢？”“一塊——”。大家越來(lái)越興奮。老師又把“2-1＝1”的算式寫了下來(lái)。��！唐老師上課真有趣！在后面的課堂里，我非常認(rèn)真，每一道題我都可以流利地回答了。

　　教師節(jié)快到了，我想對(duì)唐老師說(shuō)“老師，您好！您是第一個(gè)為我敞開‘光明之門’的好老師”。

　　中學(xué)生作文600字 篇64

　　不知不覺人就在窗前。猛然發(fā)現(xiàn)，原本綠意蔥蘢的葫蘆藤蔓，早已枯黃。就像風(fēng)里吹散的片片心事，一并打包在緊縮的葉子中。一瞬間，突然覺得自己的鬢邊已白絲泛濫，正順著逍遙的清風(fēng)飄逸。有時(shí)，歲月磨礪可能給你最深沉的遙望和最親切的守候。

　　獨(dú)自踏上只有自己的路，我并不孤獨(dú)。遇到平坦可以加速，遇到荊棘可以拓荒。誰(shuí)也不會(huì)愿意自己的路上盡是坎坷，但我知道：愈是艱辛的路上愈會(huì)風(fēng)景美麗。當(dāng)我的眼睛里都是淚水，當(dāng)我的手心里都是老繭，當(dāng)我的面龐上寫滿滄桑，當(dāng)我的信念里沒(méi)有絕望。我堅(jiān)信：我是幸福的。

　　人可以失去青春，但決不可無(wú)自信；可以沒(méi)有繁花似錦，但決不能失去對(duì)過(guò)去的記憶。即使陽(yáng)光還很是年輕，但它總是金金的，似蘸滿時(shí)光的毛筆。在蔚藍(lán)的流年里，蓄勢(shì)而發(fā)。盡管它一直靜默著，就像凝固了一池的風(fēng)景。

　　有時(shí)，我也會(huì)有這樣的疑心：是我在狂草青春，還是青春正超度我未亡的靈魂。一天，一月，一年。驀然回首，往事似瀑，奔涌滔滔。而我小小的心愿，正躺在人生寬暖的臂彎里舒睡。那些彎彎的睫毛，軟軟的'，輕輕的。好像昨日我給你的卻塵封的情句，又似去年南湖里白白紅紅的蓮藕。

　　你去時(shí)，帶走了我的希望。你走后，我就把心裹上黑黑泥巴，丟在火爐里烘烤。三千年里，軀體一直在冰凍，因?yàn)樾恼�在接受九九歸一的涅盤。這多像我如今慘白、煎熬的人生。

　　就這樣去迎接烈火吧。我不去取回我的心，即使煙消火盡后，剩下給我的只是一個(gè)灰灰的玩偶。

　　中學(xué)生作文600字 篇65

　　轉(zhuǎn)眼間，生命的年輪已伴隨我了13圈，和諧榮成。每圈都有著它獨(dú)特的色彩，獨(dú)特的亮麗，獨(dú)特的美好。點(diǎn)開那圈最美麗的一個(gè)，原來(lái)是去年暑假的一天…… 我們乘車從姑媽家回來(lái)，車內(nèi)人聲鼎沸，我坐在車后的位置上，手捧著小桶，桶里有幾條姑媽送我的活蹦亂跳的小魚，這小魚還真調(diào)皮，總是要蹦出來(lái)看一看外面的世界，大熱門看到我拿的小魚，都哈哈的笑了。而爸爸卻一聲不吭的看著那些小魚，我對(duì)此感到很奇怪。 下車剛走幾步，我們便來(lái)到了幸福橋上。爸爸手指著遠(yuǎn)處對(duì)我說(shuō)：“孩子，看我們的榮成多美�。　表樦�爸爸手指的方向，我放眼望去。只見橋下是一條清澈見底的小河，它由北至南貫穿了我們這座美麗的城市，像一條玉帶，。河的兩邊有高大的柳樹，它們長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，為我們擦去了臉上的汗水，成群的鳥兒在柳樹上嘰嘰喳喳的叫著。河面有好多供我們玩耍的游艇，三三兩兩的人在那里蕩舟嬉戲。那情那趣，簡(jiǎn)直妙不可言。最引人注目的，還是那古老而又龐大的水車，在小河的`中央慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。為我們這座小城添加了一條亮麗的風(fēng)景線。在水車的南面，就是一座座拔地而起的高樓大廈。笑場(chǎng)以上，坐滿了人，他們談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑。老年人則在不遠(yuǎn)處的公園里舞劍、散步。歡聲笑語(yǔ)傳遍了大街小巷。

　　回去的路上，我和爸爸不約而同地唱起了：心中的小城，坐在海岸的懷抱里……

　　中學(xué)生作文600字 篇66

　　如果說(shuō)桂林是一個(gè)生命體，那么漓江絕對(duì)是桂林的靈魂。

　　乘竹筏而下，可以欣賞到楊堤翠竹，浪石風(fēng)光，童子拜觀音，九馬畫山等著名景點(diǎn)，讓人有種置身于畫中的感覺。這里水平如鏡，清澈澄碧，綠竹護(hù)堤，山巒，翠竹，藍(lán)天，白云倒影在碧水之中，真是山水一體，水天一色。漓江兩岸山峰挺拔，形態(tài)萬(wàn)千，江岸的堤壩上，終年碧綠的.鳳尾竹，似少女的裙裾，隨風(fēng)搖曳。最美妙的還是山峰的倒影，幾分朦朧，幾分清晰，江面竹筏點(diǎn)點(diǎn)，從山峰倒影的畫面上流過(guò)，真有“分明看見青山頂，船在青山頂上行”的意境。

　　給我印象最深的還屬“九馬畫山”了。它在漓江東岸畫山村附近。它五峰連屬，臨江石壁上，青綠黃白，眾彩紛呈，濃淡相間，宛如一幅神駿圖，因有九馬畫山之名。九馬栩栩如生，神態(tài)各異，或臥或立，或奔或躍，或飲江河，或嘶云天，正是“馬圖呈九道，奇物在人間”。

　　浪石風(fēng)光，在漓江左岸林蔭翠海中，可見青磚黛瓦村舍依江而立，叫做浪石村。

　　黃布灘，得名是因?yàn)闉┑子幸粔K米黃色的大石板，似一匹“黃布”。漓江山色美，美在倒影中，漓江倒影要數(shù)黃布灘最美麗，最迷人了。

　　在這里，我們見證萬(wàn)年前桂林人的生活，品味靈山秀水后歷史的滄桑與厚重。在這里，我們一起見識(shí)現(xiàn)代社會(huì)原始部落的粗獷，感覺率真淳樸的土人帶給我們神秘和玄奇。

　　不到長(zhǎng)城非好漢，不到漓江真遺憾。漓江游定會(huì)讓你流連忘返，終身難忘。

　　朋友，你不想感受一下這人間仙境，領(lǐng)略這人間美景嗎？

　　中學(xué)生作文600字 篇67

　　三年的初中生活就這樣沒(méi)了？再過(guò)兩個(gè)月就是一名高中生了，真是想不到啊，有時(shí)我會(huì)莫莫的想，奇特的高中生活會(huì)是什么樣的？

　　那時(shí)間啊，真是個(gè)神奇的東西，在你不關(guān)注某些東西時(shí)，到了后來(lái)又想珍惜它時(shí)，那一切都已經(jīng)太晚了！

　　回想過(guò)去的三年初中生活，那也是酸甜苦辣的，這就是我們美好青春的一大段剪影，在以后的漫漫人生中，我們也可以驕傲的'說(shuō)，我們也青春過(guò)，我們也有自己獨(dú)特的青春。我們的青春是我們?cè)炀臀磥?lái)的基石！

　　在這個(gè)獨(dú)特時(shí)期，我們從中學(xué)到了許多東西！

　　在初中生涯的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課上，“啊奶”交代給我們一些事后，我們用兩年來(lái)的感情來(lái)感謝她對(duì)我們深深的關(guān)愛與教悔，好多同學(xué)都哭了，我也想哭，雖然眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)，可是說(shuō)什么眼淚也滴不下來(lái)，因?yàn)槟菚r(shí)我在想，我們要用自己優(yōu)異的成績(jī)?nèi)��?bào)答她對(duì)我們所做的一切。我知道，我們能取得好成績(jī)就是對(duì)她的最大安慰！

　　當(dāng)我們走出校門時(shí)，我們的心情都很沉重，說(shuō)來(lái)也怪，初一初二時(shí)我們哪天不盼望著能夠早日離開學(xué)校，可現(xiàn)在卻怎么也高興不起來(lái)！

　　人啊，就是這樣的一種動(dòng)物，擁有時(shí)不珍惜，失去時(shí)卻又傷感�？赡苓@就是人的生命的獨(dú)特吧！

　　在我感嘆這事物的隱約間我的心里冒出了一句話：分久必和，和久必分！

　　中學(xué)生作文600字 篇68

　　我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡白花爭(zhēng)艷的夏天，也喜歡果實(shí)累累的秋天，但我更喜歡青松雪白的.冬天，打雪仗。

　　丁零零——下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，大家個(gè)個(gè)都穿上了羽絨衣、棉襖，戴上了帽子、圍脖，這么一番景象，再加上一番這么美的景色，可說(shuō)是一番詩(shī)情畫意了吧！

　　我抓起一把雪，把它變成圓形，向別人打去�？伤麄兎磻�(yīng)快，一下就躲過(guò)了我向他們打的雪球。正在我氣憤的時(shí)候，突然背后“啪”的一聲，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我被別人擊中了。我當(dāng)然不甘示弱，于是，我坐在地上，想著一個(gè)好的辦法。有了！于是，我對(duì)剛才襲擊我的人說(shuō)：“你看，李老師來(lái)了！”他連忙扭過(guò)頭看一看。正在這時(shí)候，我想，這時(shí)候是我反擊的好時(shí)候了！于是，我把手中的雪球打向他的背后。他剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭想來(lái)好好教訓(xùn)一下我�？蓻](méi)想到的是，偏偏給我歪打正著了。哈哈，我心中暗暗高興，我終于報(bào)了一箭之仇了！我是高興了，可他卻滿臉是雪，把雪拍了，那哪叫臉，分明是個(gè)紅萍果。大家都笑彎了腰。我要倒霉了！我想。果真不出我所料，他猛地向我沖來(lái)，我連忙逃跑，最后，我倆都跑的沒(méi)勁了，才停止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我愛冬天，更愛今天！我永遠(yuǎn)也不會(huì)望了今天的美好時(shí)光！

　　中學(xué)生作文600字 篇69

　　記得5歲那年，我做了一件又好氣又好笑的傻事，童年傻事。至今想起來(lái)，全家人仍忍俊不禁。

　　六一兒童節(jié)那天，幼兒園放了假，媽媽也特意請(qǐng)假帶我去公園游玩。再公園里，媽媽一邊帶我玩，一邊帶我照了許多照片，并對(duì)我說(shuō)：“葉子，照相機(jī)里裝有膠卷，膠卷沖洗后就可以看到你的照片了！”我聽了后很高興，心想：“洗照片，洗……洗是什么意思？不就是用水洗一洗嗎，還是我自己洗吧！”于是，下午媽媽一上班，我連忙從抽屜拿出照相機(jī)，打開后蓋，然后，拿到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，把照相機(jī)放入水中沖了起來(lái)，中學(xué)生作文《童年傻事》。洗呀洗……可洗了好一陣，還是沒(méi)有洗出照片來(lái)。我只好把照相機(jī)又放回到抽屜里。

　　晚上媽媽下班后，拿出照相機(jī)準(zhǔn)備帶我去洗照片，卻發(fā)現(xiàn)照相機(jī)濕淋淋的�！鞍パ�！照相機(jī)咋這么濕呀？”我笑了笑說(shuō)：“我想洗照片，可怎么也洗不出來(lái)！”媽媽聽了以后，大吃一驚，用手的食指點(diǎn)了點(diǎn)我的頭：“小傻瓜！照片是一種用特殊的.藥水在暗房里洗出來(lái)的，怎么能用自來(lái)水沖洗呢？”我聽了以后慚愧的低下了頭。

　　結(jié)果，膠卷跑光了，照片自然無(wú)法洗��；照相機(jī)也因?yàn)檫M(jìn)了水給弄壞了。這件事情雖然以過(guò)了四年，但我一想起來(lái)，仍覺得很后悔，自己的童年實(shí)在太天真太幼稚可笑了！

　　中學(xué)生作文600字 篇70

　　是因?yàn)楹苫ǖ拇嬖�，荷花粉嘟嘟的臉頰，婀娜的舞姿，嫵媚的笑容，都讓游人們駐足癡望。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夏天的西湖是如此美麗動(dòng)人。是因?yàn)楹苫ǖ拇嬖�，荷花粉嘟嘟的臉頰，婀娜的'舞姿，嫵媚的笑容，都讓游人們駐足癡望。

　　可我更欣賞的是荷葉。

　　荷葉在這荷花塘中是那么樸素?zé)o華。由于它們的存在，荷花襯托得更加艷麗多彩，更加惹人喜歡。可是，一旦失去了荷葉，荷花就成了“光桿司令”，孤獨(dú)無(wú)依地站著，顯得是那樣孤獨(dú)，那樣單調(diào)。這樣的荷花塘還會(huì)讓人陶醉其中嗎？

　　荷葉的性格特點(diǎn)我明白。它們卻與荷花的性格特點(diǎn)恰恰相反。荷花是有愛虛榮，愛計(jì)較，自私自利，認(rèn)為名利重于一切的性格。荷葉卻是勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。

　　荷葉還可以做藥材，可以清熱止火。荷葉作成食品包裝，那樣的效果也不錯(cuò)，不怕油污，不怕風(fēng)雨。荷葉……

　　在生活中，荷葉則是清潔工，工人等等地位地位下賤的人。為了人們的健康生活，總是默默無(wú)聞地工作著，付出著。汗水打濕了衣衫，疲勞顫動(dòng)了心靈。但是她們從不訴苦，從不訴說(shuō)心靈的創(chuàng)傷；而荷花則是那些富人，貴婦人等等地位高貴的人。她們生活在優(yōu)裕的環(huán)境中，坐享其成，不勞而獲，又喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總想超越別人，戰(zhàn)勝別人，從而脫穎而出。

　　我欣賞荷葉，欣賞它的性格，你喜歡荷葉嗎？

　　中學(xué)生作文600字 篇71

　　聽著他們讀英語(yǔ)，我覺得很好笑；看著他們做實(shí)驗(yàn)，我覺得他們很幼稚。但是他們有一顆堅(jiān)定的信心，我很欽佩。英語(yǔ)讀不好，一次二次，重重復(fù)復(fù)地把它讀好。在老師上課時(shí)聽不懂，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)把一點(diǎn)一滴弄懂。老師說(shuō)“笨鳥先飛”，我想他們就是這種人。只要有恒心，并且堅(jiān)持下去，這樣才會(huì)成功。在我眼里，他們并不笨，笨的只是那些自以為是很聰明的人，李陽(yáng)說(shuō)過(guò)：“基礎(chǔ)差沒(méi)差系，有行動(dòng)有恒心，沒(méi)有辦不到的事！你的記憶力差，他的更差！十次能記住的'是神經(jīng)�。∫话俅文苡涀〉氖翘觳�！一千遍能記住的是像你我一樣的偉大的普通人！”我很喜歡這句話，李陽(yáng)十年如一日地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，終于鑄造了今天，我們是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。

　　其實(shí)每一個(gè)人并不笨，每個(gè)人都可以改變自己。只要你堅(jiān)持不懈地去追求，并且為之付出艱苦的努力，你一定會(huì)成功的。

　　看到那些工人，我感到非常害怕。老師說(shuō)過(guò)，“想一想你未來(lái)，說(shuō)不定也是這樣，到了80歲你不做工也沒(méi)有得吃�！蔽覀兊奈ㄒ怀雎肪褪亲x書了，并且要讀好書，寫著寫著，我不由地想起西部孩子說(shuō)的一句話：“我們?yōu)槭裁催@么窮��？為什么讀點(diǎn)書都這么難��？”有的孩子盼讀書，有的孩子不希望讀書。有句話我認(rèn)為說(shuō)得非常好“窮不讀書，窮根不斷；富不讀書，富不長(zhǎng)遠(yuǎn)�！�

　　我希望每個(gè)同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期是黃金時(shí)期，應(yīng)認(rèn)真把握好。有時(shí)我們要為自己的示來(lái)想一想，同時(shí)也為我們的國(guó)家，我們的社會(huì)想一想——我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？

　　中學(xué)生作文600字 篇72

　　剛好這時(shí)暫時(shí)停了一下，那個(gè)教官講，讓我們要?jiǎng)蛩偾斑M(jìn)，不要傷害到在底下保護(hù)著你的同學(xué)們。我看了一眼在“橋”下保護(hù)人的林杰，他已經(jīng)累得滿頭大汗了，有時(shí)雙膝還得跪在地板上，估計(jì)已經(jīng)紅腫了。我的雙腿只打顫，不知接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。終于到我了！我讓雙腿登上那座“浮橋”，天！真的有點(diǎn)恐怖，大家分開的那么稀，距離太大。如果沒(méi)踏好，說(shuō)不定真的.會(huì)掉下去。我每走一步真的都在打顫�？粗�在橋底下在支撐著我的同學(xué)，這么多年來(lái)，也是他們支撐著我，陪我完成成長(zhǎng)中的每一個(gè)腳印，陪我寫上成長(zhǎng)中的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我終于爬完了這座“浮橋”，順利到達(dá)終點(diǎn)。仿佛我成功了也長(zhǎng)大了一般。

　　接下來(lái)是何博凱走“浮橋”，我有點(diǎn)無(wú)法形容。真的是太快了！只見“嗖”的一聲，就到達(dá)了“對(duì)岸”。然后是張津磊，他就只能用重來(lái)形容了。當(dāng)他走到了我這邊時(shí)，剛好，六班走完了。他們竟然來(lái)幫助我們，我才艱難的過(guò)了張津磊這關(guān)。最后要通過(guò)這個(gè)“浮橋”的是我們的凌老師。只見老師上了“浮橋”，一步一步艱難的挪動(dòng)。當(dāng)老師到了我這，雖然有點(diǎn)重，但老師平時(shí)那么支持我們，今天我也要用力挺一下她。最后，這座浮橋就在大家的掌聲中和眼淚中漸漸落幕了。這次軍訓(xùn)的“團(tuán)隊(duì)浮橋”，讓我很難忘。

　　中學(xué)生作文600字 篇73

　　大清早，小兔子打開門一看:哇，好大雪呀!山川。樹木。草地全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成粉妝玉砌的世界。太美了!

　　小兔子很高興，豎著美麗的長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵跑到樹林里的'廣播臺(tái)，用她那甜潤(rùn)的聲音說(shuō):"朋友們，快起床，下了好大雪!快出來(lái)玩呀!"經(jīng)過(guò)她的廣播，小動(dòng)物們都起床了，嘻嘻哈哈地跑出了屋，快樂(lè)的叫著。跳著。頓時(shí)，原本幽靜的樹林里充滿了小動(dòng)物們歡樂(lè)的叫聲。忽然，他們聚在一起商量了一會(huì)兒，準(zhǔn)備玩擲雪球。

　　開始了，小松鼠捏了一個(gè)大雪球，朝小羚羊擲過(guò)去。小羚羊靈巧的躲過(guò)了小松鼠的攻擊，也捏了一個(gè)雪球，回敬給小松鼠，小松鼠正撅著屁股，捏雪球呢!雪球射過(guò)來(lái)，小松鼠沒(méi)有絲毫知覺。"啪"的一聲，雪球擲到了小松鼠的屁股上，小松鼠馬上哭了起來(lái):"哇~哇~好痛啊~~~"小羚羊嚇壞了，急忙跑過(guò)去，說(shuō):小松鼠，對(duì)不起，我給你唱支歌。"小羚羊清了清嗓子，唱到:有一個(gè)姑娘，她有一些調(diào)皮，她還有一些嬌氣……"小羚羊婉轉(zhuǎn)的聲音在森林蕩漾。小松鼠聽了，停止了哭泣，不好意思的一笑，跑到小羚羊身邊，接下去:"有一個(gè)大哥，他愛欺負(fù)小妹……"唱完，小動(dòng)物們都笑起來(lái)。

　　這時(shí)候，森林里又響起了一串串銀鈴般的笑聲……

　　中學(xué)生作文600字 篇74

　　從我記事起，那一件件如煙的往事，如天上的星斗，如海上的浪花，如海灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清�？墒悄赣H作出一件令我感動(dòng)的事，直到現(xiàn)在我還記憶優(yōu)新。

　　記得那天，我和媽媽去北京玩，到了那里我和媽媽就一起去書城看書，仿佛書就是我們的營(yíng)養(yǎng)品，無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何處，書就像我們不可缺少的好伙伴。我上去書城拿了一本自己喜歡的書，站在媽媽身旁津津有味的讀著。俄然，前面有人在吵架，我和媽媽走進(jìn)一看，原來(lái)是管理員的1個(gè)青年男子吵了起來(lái)。為什么會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)呢？是這樣，這位青年人想要一本書可是書價(jià)太貴，沒(méi)錢買，就拿起那一本書放進(jìn)自己的口袋里，可是卻被管理員發(fā)現(xiàn)了，管理員說(shuō)他，他偏不認(rèn)可，就這樣發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　在他們爭(zhēng)吵時(shí)，媽媽擠過(guò)人群走到前面，用溫柔的聲音對(duì)阿誰(shuí)青年人說(shuō)道：“你既是做錯(cuò)了就應(yīng)該認(rèn)可，知錯(cuò)就改，你只要講誠(chéng)信就不會(huì)有人會(huì)怪你，如果全天下的`人都不講誠(chéng)信那么這個(gè)世界會(huì)變成什么樣呢？叫出來(lái)吧！”阿誰(shuí)人似乎被這句話所感動(dòng)了，頓時(shí)那人熱淚盈框 ,從口袋里拿出那本書交給了管理員。這時(shí)不但他懂了什么是誠(chéng)信，我也懂了，旁邊的人也懂了，全球的人都懂了這就是誠(chéng)信。

　　母親讓我學(xué)到了許多，但僅僅這件事讓我感動(dòng)萬(wàn)分，所以讓我懂了，尊守一切才是真正的誠(chéng)信，才值得心去感動(dòng)。

　　中學(xué)生作文600字 篇75

　　什么叫合作？合作就是大家共同努力，把一件事情做好�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，所以大家要一起同心協(xié)力，“像三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮”一樣，才能不出錯(cuò)、完美的完成一件事。

　　我們都知道要合作，但是到底該怎么合作，則是要依照每個(gè)人的能力及專長(zhǎng)來(lái)分配工作。在我們?nèi)粘Ｉ�活所需中，無(wú)論食、衣、住、行、育、樂(lè)，任何一方面的需求，通常都要大批人力才能完成喔!像是:麥香奶茶所需要的奶茶要經(jīng)過(guò)牧民所養(yǎng)殖的乳牛所擠出的香濃牛奶和農(nóng)夫所種植的茶葉和大賣做成(第一級(jí)產(chǎn)業(yè))，再把這些原料送到加工造廠(第二級(jí)產(chǎn)業(yè))，才能做出美味可口的麥香奶茶，最后還要把加工后的產(chǎn)品送到服務(wù)業(yè)(第三級(jí)產(chǎn)業(yè))販?zhǔn)鄣较�費(fèi)者手中；雖然它只是一瓶飲料，但卻需要許多人的`分工和合作才能販?zhǔn)垡恍∑康柠溝隳滩?飲料)，讓人們享受最后的成果。

　　有些小動(dòng)物或小昆蟲也會(huì)分工合作，像是:螞蟻有些忙著收藏食物、修補(bǔ)巢穴和照顧幼蟻，另外一些守衛(wèi)螞蟻們自己的家園、或是去尋找比自己身體還要大的食物，以后則是負(fù)責(zé)產(chǎn)卵....等，這么復(fù)雜的工作，每只螞蟻都應(yīng)該做好本份，才能維持非常龐大的機(jī)能運(yùn)作。蜜蜂也必須同心協(xié)力、分工“合作”才能繁殖他們的下一代。

　　“合作”看似很簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但是其實(shí)深藏著深?yuàn)W的道理。不論在哪里，“合作”的意義無(wú)所不在。

　　中學(xué)生作文600字 篇76

　　兒時(shí)，我渴望長(zhǎng)大，每天盼星星盼月亮地盼著長(zhǎng)大。原因是可以有屬于自己的空間�？涩F(xiàn)在。我真的有些猶豫了……

　　成長(zhǎng)并沒(méi)有我想象中那樣輕松，它就像一團(tuán)亂麻，令我越解越煩。找不到一點(diǎn)頭緒。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我如小樹一般漸漸長(zhǎng)大，一步步踏入精彩的世界，與此同時(shí)我也丟失了童年的那份純真和美好。想大聲地笑，還要顧忌“淑女”形象；想要放聲地大哭，還要想想是否成為笑柄；肆無(wú)忌憚地玩耍時(shí)，還要注意控制自己不能過(guò)于太瘋……再也找不到兒時(shí)那個(gè)“天不怕地不怕的小頑皮”形象了，再也不能像兒時(shí)那樣無(wú)所顧忌，很多時(shí)候都得小心翼翼。天啦，我是多么可憐啊，我就像故事里的那只丟了馬甲的烏龜一樣，失去了自己的本色。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我多了一份迷茫，少了一份幼稚；多了一份“成熟”，少了一份天真。曾經(jīng)天真地認(rèn)為童話中的.夢(mèng)想和美好是可以實(shí)現(xiàn)的，但這一切都因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)與社會(huì)的變化而被逐漸打破。

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我像一朵花，一直在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng)。是的，他們不會(huì)讓我受到任何傷害。雖然我想獨(dú)立，想擺脫父母的照顧，可每次都失敗了。在這種環(huán)境下，我養(yǎng)成了依賴別人的習(xí)慣。面對(duì)挫折，我不知所措，最后還是靠父母為我遮風(fēng)擋雨。這時(shí)，我真的認(rèn)為自己很弱小，總會(huì)想為什么要長(zhǎng)大？成長(zhǎng)有什么好？成長(zhǎng)的煩惱越來(lái)越多，而我卻不能獨(dú)立面對(duì)我所遇到的一切……

　　我討厭成長(zhǎng)，它剝奪了我的自由和歡樂(lè)，扔給我無(wú)盡的煩惱！我真想插上翅膀——逃離。

　　中學(xué)生作文600字 篇77

　　我終于忍不住哭了。

　　哭的聲音很小，但在刺骨的寒風(fēng)中，聲音卻異常清晰。她為什么要這樣呢？我一遍一遍地問(wèn)自己。我在清冷的街道上淚流滿面。在這個(gè)時(shí)候，她在干什么?怕是在家里繼續(xù)發(fā)火吧。我擦著眼淚，想著剛才的一切。我不過(guò)是回家后把穿過(guò)的衣服扔到洗衣盆里，剛下班的她看見訓(xùn)斥了兩句。如果在平時(shí)，我不會(huì)說(shuō)什么，可當(dāng)時(shí)我的心情也不好，無(wú)意地還了幾句嘴。事情就這樣由三言兩語(yǔ)變?yōu)榧ち业臓?zhēng)吵。是啊，是��！她下班累，而我不過(guò)是無(wú)心之舉，為什么他要這么罵我！她知道在這個(gè)時(shí)候矛盾總是一觸即發(fā)，為什么還要讓矛盾更加激烈��？我不知道自己要怎么辦。只是漫無(wú)目的的.走在街上，我不想回家，不想面對(duì)她。我要一直走一直走，走到看不見煩惱，看不見那個(gè)家的地方。

　　可是我又能走到哪里呢！我甚至離不開這個(gè)小城!

　　我只能靠在墻上，默默地擦眼淚。

　　從我身邊走過(guò)一對(duì)母女，小女孩笑著對(duì)媽媽撒嬌，要買那邊的棉花糖，那母親嗔怪道：“就知道吃這些東西！可是會(huì)牙疼的�！钡�還是拿出錢包，買了兩個(gè)棉花糖。小女孩一手一個(gè)，蹦蹦跳跳的，笑得燦爛如花。

　　我突然從她身上看到了曾經(jīng)的自己，我突然開始反省自己：這也不知是她的錯(cuò)啊，我為什么要換衣服呢！他責(zé)怪我，我接受再說(shuō)幾句好話就可以啊。這樣，矛盾或許不會(huì)發(fā)生，我也不用倉(cāng)皇逃出家門。我猛然醒悟。

　　我慢慢地往回走，卻正好碰到她。她頭發(fā)很亂，臉色蒼白，卻依然擠出一個(gè)笑：“天這么冷，快披上衣服，凍著了嗎？”她全然不提剛才的爭(zhēng)吵。

　　那一刻，我突然覺得她蒼老了許多，淚水又涌上眼眶。我張開嘴，沙啞地喊了一聲：“媽????”

　　媽，對(duì)不起。

　　媽，謝謝你！

　　中學(xué)生作文600字 篇78

　　最近，上帝將機(jī)遇之神叫來(lái)，說(shuō)最近有人埋怨機(jī)遇之神的不公平，給了別人，不給自己。于是叫機(jī)遇之神去人間旅行一番，將機(jī)遇公平的給人們。機(jī)遇之神聽了之后，立即下界。

　　到人間以后，機(jī)遇之神先是碰到兩個(gè)掉進(jìn)河里的人，于是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過(guò)，然而只有一個(gè)人爬上了圓木飄上了岸，而另一個(gè)人卻熟視無(wú)睹，不理會(huì)圓木從身旁飄過(guò)，于是，機(jī)遇之神又讓一個(gè)人載著竹筏去伸手救他，可他仍不理會(huì)，最后，機(jī)遇之神只能看著那個(gè)人活活的被淹死了。

　　接著，機(jī)遇之神又來(lái)到城里的一所學(xué)校，他看到兩名學(xué)生厭學(xué)，便叫一個(gè)人去勸導(dǎo)他們，但是，勸導(dǎo)完后，只有一個(gè)學(xué)生恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，最后，成就了一番事業(yè)，而另一個(gè)人，沒(méi)有恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的.興趣，依舊厭學(xué)，后來(lái)，一事無(wú)成。

　　機(jī)遇之神無(wú)奈之下又去了兩家實(shí)力相當(dāng)差得幾乎要倒閉的公司，派了兩名優(yōu)秀的人才，然而卻只有一家公司接受了優(yōu)秀的人才，另一家公司卻拒絕了優(yōu)秀的人才，結(jié)果，可想而知，接受了優(yōu)秀的人才的公司由衰轉(zhuǎn)盛，另一家只能倒閉了。

　　機(jī)遇之神又去了兩個(gè)無(wú)所事事的人面前，給他們指了同一個(gè)方向和目標(biāo)，但是，只有一個(gè)人頭也不會(huì)地走了下去，直至成功，而另一個(gè)人卻半途而廢，最后成了一個(gè)乞丐。

　　最后，機(jī)遇只身回到了天庭，向上帝匯報(bào)了情況，之后，總結(jié)說(shuō)：“命運(yùn)，學(xué)業(yè)，成就，幸福等機(jī)遇都曾經(jīng)在每個(gè)人面前經(jīng)過(guò)，都掌握在他們自己的手中，但是他們沒(méi)有把握住，失去了他們，導(dǎo)致他們有各自不同的人生，這又怎能怪我不公平呢?”

　　上帝聽了，覺得機(jī)遇之神說(shuō)的有道理，于是寫了一句話贈(zèng)給了人間：“機(jī)遇掌握在自己的手中�！�

　　中學(xué)生作文600字 篇79

　　“他們中的男孩常常邁著流星大步走進(jìn)校園，把成績(jī)公布日視為生命的最后一天；他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動(dòng)到極限，受到老師一點(diǎn)批評(píng)就以淚洗面。但不管怎樣，他們總是給人一片陽(yáng)光，因?yàn)樗麄兌加许懥恋膭e稱：快樂(lè)中學(xué)生。

　　他們其實(shí)也很乖，只是由于年少有些問(wèn)題一時(shí)無(wú)法弄明白。天上的月亮就是最好的見證，有祝福的心愿伴著彩虹似的`夢(mèng)。

　　也知道爸爸媽媽最親，可總是沒(méi)有夸贊父母的信心，也許不會(huì)表現(xiàn)的個(gè)性，真是與父母相同的生命。‘‘——摘自我的心聲。

　　我們是快樂(lè)中學(xué)生，即使不那么懂事/有一點(diǎn)點(diǎn)輕狂，卻仍無(wú)法遮掩我們純真的心靈。

　　“快樂(lè)本來(lái)可以屬于天上的某個(gè)正神，但是由于他用盡心思去尋找快樂(lè)，快樂(lè)反而離他越來(lái)越遠(yuǎn)�！�‘我經(jīng)常這樣想。大概這就是我們?nèi)绱丝鞓?lè)的秘密吧：快樂(lè)就像你的雙肩背包，你勒得越緊，越覺得痛苦；而當(dāng)你放松心情向前跑時(shí)，你不僅會(huì)感到快樂(lè)的份量，還會(huì)聽到來(lái)自快樂(lè)的“咚咚‘‘聲。

　　就是這么簡(jiǎn)單，跑到快樂(lè)的前面，讓快樂(lè)永遠(yuǎn)跟著你——跟著我們這群快樂(lè)中學(xué)生！

　　實(shí)話說(shuō)，成長(zhǎng)不是沒(méi)有煩惱，在快樂(lè)偷偷打個(gè)盹的時(shí)間里，煩惱便發(fā)現(xiàn)了我們。隨后一段短暫的時(shí)間里，我們品嘗到了從未品嘗過(guò)的苦，我們開始認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的必要與淘汰的含義——幸好，正當(dāng)我們要開始改變時(shí)，快樂(lè)揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，又開始依附著我們。于是，我們的軀體是自己的，靈魂是快樂(lè)的！

　　現(xiàn)在，嘿，我們依然是那些個(gè)快樂(lè)的孩子！我真想——我是說(shuō)如果有可能的話，我真想問(wèn)問(wèn)當(dāng)初將快樂(lè)拋給我們的家伙：“是因?yàn)橛锌鞓?lè)存在才使我們成為中學(xué)生呢？還是因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生才使我們代號(hào)快樂(lè)呢？‘‘嘻嘻——我又忍不住要開始快樂(lè)了……

　　中學(xué)生作文600字 篇80

　　開學(xué)過(guò)了一天。

　　“媽，怎么沒(méi)有了包書面紙了�！蔽覛夂搴宓嘏苋�廚房，拷問(wèn)她�！拔覒�(yīng)該忘記買了，你自己去買吧�！眿寢屢坏兑坏兜厍兄�菜，穩(wěn)穩(wěn)扎扎地，絲毫沒(méi)有被我的情緒所影響，真不知她是反應(yīng)慢，還是裝的�！拔覜](méi)錢，你叫我怎么買哦�！蔽也嬷�腰，盯著她看。

　　媽媽慢悠悠地洗一下手，從手袋里摸出20元錢，正要伸手給我，卻全部被我搶去了。有時(shí)我還在想：我是不是她親生的，性格怎么完全不一樣。算了吧，又得去小店中買一筒的`包書面紙。

　　穿上又短又小的白襯衫，再包上一件厚厚的棉外衣，實(shí)在有無(wú)數(shù)絲的難受呀，看來(lái)又要在體重秤上憂傷一會(huì)兒了。拉出大門，雨水濺到我的眼睛中，才發(fā)現(xiàn)雨傘沒(méi)帶，又要跑到6樓上，實(shí)在是沒(méi)有花太多的力氣呀，沒(méi)辦法只好硬著頭皮冒雨了。雨中拖著一件厚厚的棉衣，實(shí)在讓心順著雨煩透了。

　　到了小店，老板坐在電腦前，翹著二郎腿，手里抽著剛拿出的煙，眼睛看著最近風(fēng)靡的電視劇，真是沒(méi)有工夫閑下來(lái)呀。

　　“老板，我要一筒書面紙！”

　　“自己去拿。”他轉(zhuǎn)過(guò)頭瞧了瞧我，又轉(zhuǎn)回去繼續(xù)抽他那半根煙。

　　我推了一下眼鏡，在箱里翻來(lái)覆去地尋找那款屬于我的書面紙。太多了，是不是出現(xiàn)了幻覺，我竟然聽見了書面紙?jiān)谥v話中：“快來(lái)選我吧，快來(lái)選我吧，我有菠蘿樣的外衣，你看我多美！”

　　“別聽他亂說(shuō)，選我吧，選我吧……”

　　“選我吧……”

　　Stop，我非常反感這種感覺，最后我輕輕拿起了沒(méi)有任何花紋，付了老板的錢，回到家中，包起我的書面。

　　中學(xué)生作文600字 篇81

　　古有驛站，今有車站。用心去感受等車的快樂(lè)�！�—題記

　　天蒙蒙黑，月亮出來(lái)了。寥寥無(wú)幾的星星在天空中掛著，閃爍著散發(fā)著屬于自己的光芒。風(fēng)輕輕地吹，使樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，悅耳動(dòng)聽。馬路上上演了一幅車水馬龍圖畫。當(dāng)鐘樓的鐘連敲八下時(shí)，路燈一個(gè)接一個(gè)打開，仿佛宣誓著夜月的降臨。

　　我欹靠在站臺(tái)上，靜靜觀察著一切事物，置身于其中。同時(shí)耐心的等待公交車。也不知道過(guò)了多久，站臺(tái)上的人越來(lái)越少本來(lái)平靜的心變得焦急和不安，如同向一潭死水中扔一粒石頭，令水泛起了一圈圈漣漪；也像在寧?kù)o的夜晚一聲吶喊回響在耳中。

　　“今晚我還能回去嗎？我住哪……”無(wú)數(shù)個(gè)想法在我腦袋中回蕩。

　　“滴答，滴答……”“下雨了！”我只有這個(gè)想法。抬起頭一看真的.下起雨了，不一會(huì)兒雨勢(shì)就從牛毛細(xì)雨變成傾盆大雨。如果這時(shí)走出站臺(tái)，那就再也沒(méi)有什么比“雨中漫步”跟合適的詞了！雨水打在樹葉上的聲音是多么的悅耳可惜我那有心情去聽。

　　大雨把道路打濕了似乎把我的焦躁也慢慢澆滅了。我伸出手去，雨水打在我手掌上匯集到掌心靜靜流淌著。雨更大了，像脫韁的野馬，無(wú)法控制了。

　　終于一輛316緩慢行駛過(guò)來(lái)。我看到了希望之光。用高爾基的話說(shuō)就是“饑餓的人看到了面包，”我拼命揮手，可還是于事無(wú)濟(jì)；我盡力了，可還是只能眼睜睜看它從身邊駛過(guò)。那種感覺是多么的無(wú)助。

　　許久之后又來(lái)了一輛，這也許是今天的最后一班車了！雨下的還是很大。

　　“揮手，揮手……”這是我唯一的念頭。車停了，我沖進(jìn)雨幕登上了車。

　　雖然衣服濕了，但登上車的時(shí)候是多么高興那！人生有許多坎坷，要正視坎坷，調(diào)陣心態(tài)，準(zhǔn)備面對(duì)下一個(gè)坎坷！

　　中學(xué)生作文600字 篇82

　　在人生的旅程中我們有過(guò)很多疼痛的經(jīng)歷，幼年犯錯(cuò)時(shí)被父親用竹編抽打的滿身傷痕；少年逃課時(shí)被長(zhǎng)輩罰在地上長(zhǎng)跪不起；學(xué)校犯錯(cuò)時(shí)被老師用教鞭狠狠的鞭打。我們疼痛的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，也正是這些疼痛把我們從無(wú)盡深淵中拉了回來(lái)。

　　頭懸梁疼嗎？

　　錐刺股痛嗎？

　　答案是肯定的，疼也痛，甚至在這疼痛后面還有淡淡的'血腥味，但在疼痛過(guò)后我們會(huì)收獲經(jīng)我們努力而結(jié)出的果實(shí)。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。幼虎經(jīng)過(guò)殘酷的戰(zhàn)斗身上雖留下無(wú)盡的傷痕，但卻成為嗷笑森林的王者；老鷹在小的時(shí)候被母親拋下懸崖而學(xué)會(huì)了飛翔，成為了天空的霸主。很多動(dòng)物身上都用數(shù)不盡的傷痕，但正是這些傷痕讓他們用了生存在大自然的能力。

　　有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。疼痛不僅僅是肉體上的更多的是心靈上的。往事，觀流水，來(lái)者如仰高山。歷史在時(shí)間中風(fēng)化英雄的故事，折戟沉沙，自將磨洗。

　　勾踐臥薪嘗膽十二年，身為趙王他有他的驕傲，那時(shí)候的他恐怕心如刀絞吧，但他忍住了，只靠三千士兵遍滅了吳國(guó)，嬴政、曹操、項(xiàng)羽哪一位留名千古的英雄人物身后沒(méi)有一段可歌可泣的故事。

　　面對(duì)疼痛，圣賢們談笑風(fēng)生，他們或放歌于鄴下，或釣魚濮水，他們行吟高唱，倚風(fēng)長(zhǎng)嘯。心如澄水，行如不系之舟，行到水窮處，坐看云起時(shí)。

　　點(diǎn)評(píng)：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞疼痛進(jìn)行。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。內(nèi)容樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。

　　美中不足的是：文章通篇都在講大道理，未有真實(shí)情節(jié)的描寫與個(gè)人感情的抒發(fā)。

　　作者可舉些經(jīng)歷過(guò)的事情進(jìn)行詳細(xì)描寫，使文章多些真實(shí)感。

　　中學(xué)生作文600字 篇83

　　漸漸開始變得成熟了嗎？不得不說(shuō)走進(jìn)初中，年齡的增長(zhǎng)讓我不得不接受這一切……

　　進(jìn)入初中，一切都顯得那么忙碌，時(shí)間不夠用，一天上10節(jié)課，每堂課幾乎都得留作業(yè)�？粗�“債臺(tái)越來(lái)越高”心里也煩躁起來(lái)，我開始厭倦這“變態(tài)”的作業(yè)，甚至不止每天做這樣的事有什么意思？但是我的精神一直沒(méi)有被作業(yè)擊倒，因?yàn)槲疫�有精神的寄托——爸媽。

　　雖然每天作業(yè)多到?jīng)]空上網(wǎng)聊天，但是至少雙休日還有時(shí)間，我總是喜歡回到老家給他們打個(gè)電話，因?yàn)槲矣X得鄉(xiāng)村更能緩解我的壓力。電話里向他們發(fā)發(fā)牢騷，說(shuō)說(shuō)老師同學(xué)的壞話，甚至聊聊家常。那段時(shí)間我可以聽到父母對(duì)我的安慰、關(guān)心。直到那時(shí)我才感覺自己不是個(gè)寫作業(yè)的機(jī)器，我還有人疼愛。所以給打的電話個(gè)個(gè)都很長(zhǎng)、很快樂(lè)，也正因如此我更期盼雙休日的到來(lái)，因?yàn)檫@成了我精神上的寄托。

　　有時(shí)靜心思考自己，我是那么期盼與父母聊天的時(shí)間，甚至幼稚地掰著手指頭算他們還有多少時(shí)間才能回來(lái)，當(dāng)日子一天天接近，我竟然莫名得興奮。想到這我暮然發(fā)現(xiàn)這是我剛上學(xué)時(shí)對(duì)父母的依戀，這是我變得幼稚了嗎？可是周圍的`人說(shuō)我越來(lái)越成熟了呀！可是我又不得不接受這事實(shí)，我努力尋找原因，我發(fā)現(xiàn)；雖說(shuō)相比小時(shí)我長(zhǎng)大了，但是這也是我離開父母了嗎，以前至少還可以每天回家，現(xiàn)在他們也許一年也見不了我?guī)酌�，所以那熟悉親切的聲音總是讓我有所依戀。

　　人們總是喜歡認(rèn)為成熟就是離開父母，但是我認(rèn)為成熟了精神的壓力越來(lái)越大，父母真是我們受傷、郁悶時(shí)真正的寄托，我真的成熟了……

　　中學(xué)生作文600字 篇84

　　借口，顧名思義，就是再借一張嘴的意思。這張嘴就是大多數(shù)人遇到困難時(shí)用來(lái)逃避的。

　　生活中，借口無(wú)處不在。舉個(gè)例子，有些同學(xué)不做作業(yè)，想盡辦法找借口捏造一些假象，欺騙別人也欺騙自己，這樣又有什么用？到頭來(lái)還不是自欺欺人，掩耳盜鈴罷了。再比如，有些人誤入歧途后，總要找借口推脫責(zé)任，抱怨別人帶壞了自己，從不反思自己的過(guò)錯(cuò)。想想高爾基吧，在那個(gè)充滿艱辛、痛苦的童年里，從一處游蕩到另一處，居無(wú)定所，生活沒(méi)有著落，生活在社會(huì)的最底層，飽受生活的艱辛和磨煉。卻還有樂(lè)觀向上，熱愛生活的精神，養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人，成為著名的.作家。與高爾基相比，我們能不慚愧嗎？我們沒(méi)有理由為自己找借口。

　　有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，一遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓，常常自我安慰：“我是女生”，“我還小”“我以后再努力還不晚”……在一次次的借口中成績(jī)一落千丈，遇自己的夢(mèng)想越來(lái)越遙遠(yuǎn)。想想海倫·凱勒吧，又聾又啞的她卻身殘志堅(jiān)，不放棄學(xué)習(xí)，不放棄自己的理想。經(jīng)過(guò)不懈的努力，竟學(xué)會(huì)了好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，并考上了哈佛大學(xué)，成了作家，有了舉世矚目的成績(jī)。想想“千手觀音“的領(lǐng)舞者邰麗華，為了夢(mèng)想，執(zhí)著的努力，一步一步，從中國(guó)走向世界！她們，都能有這般成就，我們這樣四肢健全的人又有什么借口去頹廢，去墮落，去享受？我們更應(yīng)該有勇氣去面對(duì)挫折。

　　在任何挫折面前，我們都應(yīng)該無(wú)所畏懼。不用任何借口，哪怕失敗，也毫不灰心。挫折，對(duì)于弱者而言是絆腳石，讓他止步難行，對(duì)于強(qiáng)者而言是墊腳石，讓他站得更高。而借口，注定讓你變?yōu)槿跽摺?/p>

　　朋友，沒(méi)有借口的人生是最靚麗的。讓我們遠(yuǎn)離借口，鑄就人生的輝煌！

　　中學(xué)生作文600字 篇85

　　人們常說(shuō)，青少年是祖國(guó)的花朵，是國(guó)家未來(lái)的棟梁之材，將為祖國(guó)撐起一片天。在他們眼里，我們這個(gè)時(shí)期應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，不愁吃穿，每天都會(huì)快樂(lè)似神仙般的過(guò)著。

　　在競(jìng)爭(zhēng)壓力如此之大的現(xiàn)代社會(huì)上，家長(zhǎng)們更是深知：“孩子不能輸在起跑線上。”自幼兒園起，就給孩子們報(bào)了一系列所謂的興趣班：舞蹈、書法、美術(shù)……這些興趣班占用了孩子們?cè)S多業(yè)余時(shí)間。家長(zhǎng)們都希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子，于是以身示教，要求孩子按照家長(zhǎng)所指定的的“路線”走下去，力求心目中完美的形象在孩子身上能得以體現(xiàn)，不允許有絲毫差錯(cuò)，孩子們稍有閃失，就動(dòng)輒打罵，給予孩子難堪，不給孩子一絲情面，也把孩子的尊嚴(yán)踐踏得支離破碎。

　　而他們殊不知，孩子們也有強(qiáng)烈的尊嚴(yán)，今日的家長(zhǎng)的斥責(zé)，可能會(huì)成為孩子們一生當(dāng)中揮之不去的陰影，孩子們雖然犯錯(cuò)也知錯(cuò)，但也不希望家長(zhǎng)在眾人面前不留情面地羞辱，家長(zhǎng)為何不去保護(hù)孩子們的尊嚴(yán)，而是不分場(chǎng)合地去傷害孩子們那純潔無(wú)暇的心呢?

　　家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的心情，我們可以理解，但我們需要的也是家長(zhǎng)的理解。父母給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與支持，不希望別人對(duì)他們尊嚴(yán)上的`傷害。有些時(shí)候，家長(zhǎng)誤會(huì)了孩子們，他們卻沉默了，沒(méi)有勇氣去向孩子說(shuō)一句‘對(duì)不起’，可能是為了保護(hù)在孩子們心中那高大的形象，維護(hù)他們的自尊。人人都有尊嚴(yán)，父母何嘗知道，一句‘對(duì)不起’可以拉近與孩子們心靈之間的距離，化解矛盾，進(jìn)而達(dá)到父母以身作則的目的呢?

　　在應(yīng)該教育橫行的今天，分?jǐn)?shù)成為了家長(zhǎng)們最關(guān)心的一件大事，但他們卻忘記了孩子們最純無(wú)邪的心。沒(méi)有人不希望自己的得到別人的尊重，沒(méi)有人不崇尚尊嚴(yán)，家長(zhǎng)們，提倡素質(zhì)教育的當(dāng)下，不要忘卻了我們所擁有的尊嚴(yán)!

　　中學(xué)生作文600字 篇86

　　規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天，我走在馬路邊，聽說(shuō)有家電影院要演我一直夢(mèng)想的電影，——上學(xué)路上，因?yàn)槲页Ｂ犕瑢W(xué)說(shuō)很感人，看的人還流下了同情的眼淚， 我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后，說(shuō)“可以，去吧！”我聽后一蹦三尺，覺得世上沒(méi)比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院，到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)人很多很多，擠了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)。像一長(zhǎng)五顏六色的長(zhǎng)龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！

　　而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了票的.數(shù)量！這下可糟了，快沒(méi)票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒(méi)了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時(shí)，我突然聽到一個(gè)人正興奮地在叫我，我有氣無(wú)力地回過(guò)頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問(wèn)她干什么？她說(shuō)讓我站她前邊，我一看，她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：“請(qǐng)按順序排隊(duì)”。我看了這些字，又看看胸前的紅領(lǐng)巾，我是少先隊(duì)員呀，少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則，對(duì)！一定要遵守！想著想著，我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒(méi)想到過(guò)一會(huì)兒一位叔叔過(guò)來(lái)又進(jìn)了一沓票，不一會(huì)兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。

　　這件事，使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗，雖然在旁人看來(lái)規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧，但在我來(lái)看，我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來(lái)的……

　　中學(xué)生作文600字 篇87

　　好朋友并不是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在你身旁，呵護(hù)你 照顧你 取悅你 等的一個(gè)人。 他們都其實(shí)可以不用很靠近，不用很了解，卻當(dāng)你沒(méi)理他們時(shí)可以坦然和別人談天。談天歸談天，他們也會(huì)尊重你，從不傷害你。只有彼此之間有一百分的信任，才能叫做 “好朋友”。

　　家人，就是你一來(lái)到這世上，就被注定的事。但是有時(shí)候家人又未必比朋友還親，尤其在青年們所謂的‘叛逆期’的時(shí)候，家人卻往往都是最不信任他們的。青年們說(shuō)什么都被無(wú)視，因?yàn)樵缫驯弧芭涯嫫凇边@三個(gè)字給困住了。有時(shí)最可惡的不是朋友的不信任，而是那能讓人多痛苦上萬(wàn)倍，來(lái)自家人的惡言。哪怕只是一個(gè)“你這么只用小聰明” 都可以把自己家人的雙眼蒙蔽，把其他用來(lái)代替那多做練習(xí)的時(shí)間都忘了。那么這么信任的分量，一只寵物都來(lái)的好多了吧？

　　老師的眼睛都是比較明亮的.，他們受過(guò)很多的經(jīng)驗(yàn)，總比其他人好得多吧? 哎。見不得呀！連老師都有失算的時(shí)候，有時(shí)候老師自己會(huì)教：知人知面不知心。但是，老師們必須對(duì)每個(gè)同學(xué)有這公平的信任，這點(diǎn)大家都了解，所以哪怕他們知道同學(xué)背地里的行為有多丑陋，都得忍。老師們的信任，是否都是情非得已啊？

　　大家都有一個(gè)只有自己看得見的人，就是與鏡子面對(duì)面時(shí)的倒影。對(duì)了，就是自己。但是，有句話是這么說(shuō)的，自欺欺人。就算是在聰明的人 也有騙自己的時(shí)候。沒(méi)有人能逃得過(guò)，但事實(shí)上最能信任的，卻是自己，被自己騙了的自己。只有自己才知道什么事對(duì)自己是重要的 等。所謂的知己，就別等了吧！

　　中學(xué)生作文600字 篇88

　　我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，即使在老師說(shuō)出多少多少天不放假的時(shí)候。翻開高一時(shí)的日記本，那段灰白色的歲月。讀上心頭，依然可以使我隱隱做痛。那時(shí)的我，只能一高額的電話費(fèi)，去嘗試著撫平那不可能愈合的孤寂。高中教育，給我的感觸是，它就象一個(gè)改造機(jī)器，可以把人變的面目全非。以前我們彼此純純的小，此刻為何全變成笑里藏刀呢？幸運(yùn)的是，上帝給了我重新來(lái)過(guò)的.機(jī)會(huì)，他沒(méi)有讓我繼續(xù)墮落。

　　再次回到初三，讓我有了一群，給我快樂(lè)，給我難過(guò)的人。他們都是那么的單純，我想我喜歡和他們?cè)谝黄穑�真的。我已�?jīng)忘記了這久違的幸福已離我而去了多少時(shí)日。初三是痛苦的，但我愿意用兩次的痛苦，交換一次的幸福。雖然我們不熟，雖然我們還算不上朋友，但在這離散的歲月里，你們都是我最大的安慰。我想如果沒(méi)有中考，我真的希望再給我一次上初三的機(jī)會(huì)，也許沒(méi)有人會(huì)相信，在平平淡淡的日子里，你們給了我多大的安慰。你們都是最好的孩子。你們總是說(shuō)我學(xué)習(xí)好，但你們一定無(wú)法想象，在那段黑暗的日子中，我曾以10分的數(shù)學(xué)試卷坐在市一高的教室發(fā)笑……這就如一匹野狼被關(guān)在動(dòng)物園里一樣，這里不屬于我。對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有自由，沒(méi)有顏色的活著，和死了已經(jīng)沒(méi)有什么區(qū)別。行尸走肉，這是對(duì)我在市一高的生活最好的比喻。

　　請(qǐng)讓我看到你們的笑容。請(qǐng)讓我記住你們的名字，放在嘴邊刻在心里。請(qǐng)相信它會(huì)照耀我們微茫的青春和彼此短暫的相遇。我倔強(qiáng)的男孩啊，我可愛的女孩啊，假如我們都很幸福，這些故事是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)落幕……

　　這是不是白巖松所謂的“痛并快樂(lè)著”？呵呵……

　　中學(xué)生作文600字 篇89

　　如果每個(gè)人能活一百歲，那么我四份之一的人生中充滿了數(shù)不清的考試，以后也無(wú)法確定需不需要考試。其實(shí)，考試本身就沒(méi)什么，或總結(jié)，或測(cè)驗(yàn)，總有它存在的意義。但是相對(duì)于考試的主體來(lái)說(shuō)，問(wèn)題不盡相同。我害怕考試，原因很簡(jiǎn)單，自己水平不行，考出來(lái)的成績(jī)總是落在別同學(xué)的后面。其實(shí)考試對(duì)我而言也是關(guān)乎面子問(wèn)題。然而我還發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象：考普通話，考了三四次才拿到二甲，計(jì)算機(jī)二級(jí)考了四次才拿到證書，英語(yǔ)四級(jí)至今還沒(méi)過(guò)。我曾經(jīng)懷疑過(guò)我智商和付出的那些汗水，頭疼，就不再想了�？荚囘�有一筆不容小覷的費(fèi)用，普通話一次三十，四級(jí)一次三十，計(jì)算機(jī)一次九十。算一算，為了這等級(jí)考試我花了六百，這不算那些輔助的資料，整合起來(lái)絕對(duì)不少于一千。所以我用兩個(gè)字來(lái)形容自己，“悲嘆”。

　　堅(jiān)持這么久，不禁想問(wèn)自己，是什么讓我屢敗屢戰(zhàn)，意義又在哪里？考試就像一座山，我就像一個(gè)探險(xiǎn)者，總想去征服它，征服的.過(guò)程很艱辛，同時(shí)也忘記了后果，而且沒(méi)有征服的快感，我從來(lái)不認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)都是有目的的，就像任務(wù)，我背著一個(gè)包袱在戰(zhàn)斗。結(jié)論就是我不會(huì)學(xué)習(xí)。我至今還沒(méi)有體會(huì)的一種感覺——成就感，考試讓我產(chǎn)生羞愧，對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)自己。可我一直重復(fù)這樣的事情，慢慢地煎熬自己。也問(wèn)不出為什么了，也許有一天我會(huì)放棄，但我不認(rèn)為那是所謂的覺醒或醒悟。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還在為昨天的查詢到成績(jī)而高興，雖然它姍姍來(lái)遲，它還是我的！

　　今天，我在為一個(gè)月后的另一場(chǎng)考試而準(zhǔn)備！

　　中學(xué)生作文600字 篇90

　　自古以來(lái)，勇氣一直是人類進(jìn)展中不可或缺的美好精神之一，它以獨(dú)一無(wú)二的低要求和高需求在人類漫長(zhǎng)文化中有重要的作用，沒(méi)有勇氣，人類可能遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)今天的這種高度。

　　勇氣是廉價(jià)卻稀有的。勇氣的低要求是因?yàn)樗�是任何人都可以唾手可得的品質(zhì)，無(wú)論你貧窮還是富有，年齡小或是年長(zhǎng)，都能輕松獲得勇氣。而它的稀有對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，也許你有勇氣看恐怖片，卻不敢一個(gè)人走在陰森的小路上，也許你敢面對(duì)威脅毫不退讓，卻在危險(xiǎn)真正來(lái)臨時(shí)嚇得抱頭鼠竄。所以勇氣對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的。

　　戰(zhàn)勝勇氣是每個(gè)人的必經(jīng)之路，因?yàn)檫@世界上總有你不敢做的事，甚至有些很輕松但你卻不敢做，比如提出自己的.質(zhì)疑，比如去一家金碧輝煌的店消費(fèi)，比如在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)抓住它。而做不到這些或許僅僅是因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)驗(yàn)，假如你成天提出自己的質(zhì)疑，你肯定不會(huì)問(wèn)他而費(fèi)心，假如去哪消費(fèi)都是習(xí)慣，你就不會(huì)消費(fèi)時(shí)害怕錢不夠?qū)嶋H上錢確實(shí)足夠的，你也不會(huì)在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)質(zhì)疑自己，提出各種莫須有的問(wèn)題，從而說(shuō)服自己不要去抓住這次機(jī)會(huì)。而實(shí)際上，做出這種跨越性的改變是重要的，因?yàn)槟阒挥胁粩嗟靥�出自己的安全區(qū)，才會(huì)更加勇敢，也會(huì)有更多的處理這些事情的方法。

　　戰(zhàn)勝勇氣是困難的，但我們都應(yīng)盡自己力量去做，只有這樣，我們才能不斷豐富自己，鍛煉自己。但也要擔(dān)心盲目的勇氣，它會(huì)迷失你的心智，讓你自負(fù)自大。

　　所以，在合適的時(shí)候跳出安全區(qū)，在合適的時(shí)候有自知之明，才是勇氣的正確用法。

　　中學(xué)生作文600字 篇91

　　總要對(duì)自己有一些約束，除了明文規(guī)定的各種法律法規(guī)及規(guī)則規(guī)范，內(nèi)心深處總會(huì)對(duì)自己的行為及思想有一個(gè)底線。當(dāng)初下載APP的初衷是否還記得，有沒(méi)有被摒棄？每天1000字的任務(wù)完成了多少？萬(wàn)事開頭難，三分鐘熱度一過(guò)，就不知所以了，總要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)做出的承諾負(fù)責(zé)。努力提升自己，達(dá)到自我增值，即是對(duì)家庭和社會(huì)最首要的貢獻(xiàn)。

　　前人說(shuō)過(guò)，堅(jiān)持相較于策略，顯然前者更重要。而今年的任務(wù)，無(wú)非是精神和體質(zhì)的修煉，兩者缺一不可。為此，布置了一條條的任務(wù)去完成，早上起床的讀書，乘車路上及各種前段時(shí)間背單詞，隔日一次的瑜伽，總體說(shuō)來(lái)，堅(jiān)持的還不錯(cuò)。而今天之所以寫了這篇文，主要是反省自己。是該好好反省了，想要求得進(jìn)步，就不要害死出錯(cuò)，總要先知道哪里錯(cuò)了，才可以改正，總要明白哪樣做是不被人喜歡的'，才能懂得如何做討人喜歡的事。

　　愛自己，就從每一天的1000字開始吧！前人說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像女人的胸，用力擠一擠總會(huì)有的。每天1000字，也就半小時(shí)到一小時(shí)的功夫，難得那么認(rèn)真的想要去做一件純業(yè)余興趣的事情。也許并不聰明，做不到事半功倍，想象力不高，沒(méi)有精彩的故事情節(jié)，沒(méi)有華麗的詞藻。但是我可以記錄事實(shí)�。】梢悦刻焖�前總結(jié)一天的收獲，將這里作為吾日三省吾身的平臺(tái)。睡前的半小時(shí)到一小時(shí)留給這里，或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。而且還可以學(xué)習(xí)，多讀讀別人的文章，總會(huì)有進(jìn)步的。別灰心。前人說(shuō)過(guò)，世上事怕就怕認(rèn)真二字，而我想說(shuō)，世上事怕就怕堅(jiān)持二字。

　　中學(xué)生作文600字 篇92

　　很多時(shí)候覺得自己走了好久好久，其實(shí)一直在原地徘徊，從未向前邁出過(guò)一步，但總是那么累，那么累。

　　如今常被人們掛在嘴邊的一句話是“成名要趁早”，他們卻忘了說(shuō)這話的是才華橫溢的張愛玲，是這個(gè)奇女子。她對(duì)人生的感悟，是許多人一輩子都不曾有過(guò)的�！吧�命是一件華服，這件華服上爬滿了虱子�！边@是張愛玲十七歲時(shí)的驚世之言。如此一個(gè)驚采絕艷的女子，卻一輩子為情所傷，為情所困，直到生命走向盡頭。

　　或許在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界里，實(shí)力才是硬道理。而如今所謂的明星，在古代不過(guò)是最卑賤的戲子。很多時(shí)候，你只看到有哪個(gè)人一夜成名，卻不知曉他為此付出了多少的'汗水。有一句話叫做“你必須非常努力，才能看起來(lái)毫不費(fèi)力。”曾經(jīng)不理解它的含義，如今卻是懂了，要想風(fēng)光表于人前，就得將眼淚埋于午夜月光后。

　　馬云曾說(shuō)過(guò)這樣一段話“你現(xiàn)在翻著QQ，刷著微博，看著微信......干著我八十歲都能做的事，不努力，你要青春干嘛？”看到這句話后，本能的想要反駁，因?yàn)檫@說(shuō)的好似就是自己。沉下心來(lái)，仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)這確實(shí)很有道理，自己現(xiàn)在常做的事，八十多歲了也能做，而有些事情到了八十多歲卻是想做也做不了了。與其宅在家浪費(fèi)著時(shí)間，浪費(fèi)著青春，倒不如走出這個(gè)小圈子，闖一闖這世界。

　　比爾蓋茨在發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的巨大商機(jī)后若沒(méi)有去嘗試，他或許可以頂著哈佛畢業(yè)生的光環(huán)，找到一份不錯(cuò)的工作，順順利利的過(guò)完這一輩子，但他絕不會(huì)獲得今天這樣的成就。

　　許多人口里常念著自己的夢(mèng)想，卻不付諸行動(dòng)，只是嘴上說(shuō)說(shuō)有何用？并不是你有夢(mèng)想，人們就要替你買單，你必須讓人們看到你奮斗之后流下的汗水，才能獲得成功。

　　中學(xué)生作文600字 篇93

　　殘留的夕陽(yáng)在天空放肆的燃燒，燃燒——，映紅了烏江駭下一個(gè)個(gè)東倒西歪，臉色慘白的面容。遠(yuǎn)處，響亮的軍角長(zhǎng)鳴，楚兵們憑著殘?jiān)珨啾跉⑺懒藵h軍，而手上沾著更多的是楚人的血，士兵們眼睜睜看著兄弟們沖上去，倒下，又向前沖著，烏江的水奔騰，奔騰，水如夕陽(yáng)，夕陽(yáng)如血，紅慘慘的，是血與水融合的極致。

　　黃昏了，的確到黃昏了——

　　他似乎只是一個(gè)旁人，卻是這里的主宰，他沉默的看，沉默的聽，當(dāng)漢王千騎踏塵而來(lái)，當(dāng)四面楚歌聞風(fēng)而起，當(dāng)兩軍對(duì)峙氣如屏風(fēng)，當(dāng)楚軍戰(zhàn)敗棄甲而逃，他看到虞姬舞劍隨風(fēng)而起，一劍封喉，一縷香煙隨風(fēng)而逝，英雄末路，美人誓死相隨，情，何以堪？狀，何其切？她震驚了，呆住了，他的一滴眼淚掉落了，沾濕了地上的塵土，可他無(wú)力挽回，只能忍受命運(yùn)的捉弄。

　　“霸王，前方戰(zhàn)士的數(shù)量還在減少，我們的突圍還未成功，還請(qǐng)霸王下最后的定奪。”前線的將軍回報(bào)著戰(zhàn)況，“嗯，先下去吧”他淡淡的應(yīng)了一聲，望著夕陽(yáng)，無(wú)言。

　　想當(dāng)初他有烏雉寶馬長(zhǎng)騎跨下，有美麗的虞姬常陪身邊，有銳不可當(dāng)?shù)陌偃f(wàn)大軍�？伤麆�邦最初只是一個(gè)小小的泗水亭長(zhǎng)，怎能與他相匹配，被迫與他劃分楚河漢界，可誰(shuí)又會(huì)想到他是在養(yǎng)軍蓄銳，縱使如此，當(dāng)初的他又怎會(huì)放在眼里，是的，他太高傲了，這注定了他的.結(jié)局，原先的他做夢(mèng)也不會(huì)想到有一天自己會(huì)被劉邦所牽制，會(huì)落到四面楚歌的場(chǎng)面，這是意外，也是命中注定，他決定了他自己，決定了自己的意外。

　　他笑了，面臨烏江水笑了，“結(jié)束吧”他說(shuō)，曾經(jīng)傲視芳雄的他，今天，依然以王者的姿態(tài)，染紅烏江的層層江水，真的，結(jié)束了。在注定的意外中結(jié)束了。

　　中學(xué)生作文600字 篇94

　　茫茫的荒野中，一個(gè)孤獨(dú)的身影在艱難的前進(jìn)著。沒(méi)有路，她只能就這樣摸索著，一腳深，一腳淺，走過(guò)荊棘從，走過(guò)沼澤地。她的雙腳被荊棘劃出道道血痕，她的性命在泥沼中掙扎，九死一生。挫折，一次次無(wú)情的襲來(lái)，絕望和痛苦如夜色般慢慢放大，擴(kuò)散，幾乎將她吞噬……

　　正如我無(wú)法抗拒黑夜降臨一樣，我同樣無(wú)法阻止命運(yùn)的溝壑將我一次次絆倒，我重重的跌在地上，被摔得頭破血流。

　　當(dāng)積雪覆蓋了大地，嚴(yán)寒統(tǒng)治世界時(shí)，請(qǐng)你要相信陽(yáng)光：它終將積雪融化，讓我們獲得溫暖的陽(yáng)光；當(dāng)烏云籠罩著天幕，天地陷入絕望的陰暗時(shí)，請(qǐng)相信陽(yáng)光：它終將黑暗的枷鎖，以它絢爛的色彩，給萬(wàn)物添上了華貴的衣裝。

　　瑟瑟秋風(fēng)中一片落葉，拾起來(lái)發(fā)現(xiàn)它居然有多種顏色，在我的眼中它不是單純的落葉，而是記錄一片葉子的一生，一顆樹由繁茂到凋零，證明了時(shí)間在匆匆的'逝去……

　　一路上，風(fēng)吹過(guò)耳際，沒(méi)了幼年的快樂(lè)，但卻夾雜著體驗(yàn)的刺激。沒(méi)了老師們的呵護(hù)，卻多了自立的快樂(lè)，自強(qiáng)的性格。只是父母的話還在耳邊回響：“沒(méi)有現(xiàn)在的付出，哪有以后的收獲”。這讓我心里多了幾分思量�；蛟S吧，我對(duì)自己說(shuō)。

　　每個(gè)人心中都有自己的天使。有人用絕美的藝術(shù)雕琢，有人用樸實(shí)的行動(dòng)雕琢。而我卻用自己的付出雕琢著我的未來(lái)之路，輕盈的舞姿與高超的舞蹈神韻，演繹出絕美的藝術(shù)。

　　月亮永遠(yuǎn)都是白色的，藍(lán)色月亮只是一個(gè)美好的名字，BIUEMOON只是一個(gè)名字罷了，它并不能帶來(lái)什么，這一點(diǎn)有想過(guò)嗎？

　　中學(xué)生作文600字 篇95

　　最愛在午后，在稀疏的樹影里，在四處氤氳著梨花香氣的小院里，搬一把躺椅。捧一本書，鼻尖縈繞著淡淡香氣。靜靜的讀自己喜歡的文章。內(nèi)容可以是歷史故事，可以是人物傳記，可以是幽默的笑話抑或地域風(fēng)情。偶爾，一陣風(fēng)吹來(lái)。攜著三五朵潔白的梨花調(diào)皮的'落在肩頭，發(fā)間或書頁(yè)上。好不惹人喜愛。

　　最愛在初春，在草長(zhǎng)鶯飛的二三月，在桃花吐蕊，油菜花開始泛黃的時(shí)候。手提小竹籃，拿著刀子。帶著可愛的小侄女。跟著媽媽去田里挖野菜。野菜品種很多，最常見也是我們主要采的是蒲公英和薺菜。蒲公英洗凈曬干，泡水喝。據(jù)說(shuō)有很好的消炎效果。薺菜可以在水里燙一下。之后放鹽，雞粉，味精等調(diào)料。最后潑上熱油伴著吃，滋味很是不錯(cuò)。此外，除了這種吃法，薺菜還可以包餃子。用薺菜做成的餡料口感很是細(xì)膩味道和茴香差不多。吃多了各種人工催熟的蔬菜，偶爾吃一次野菜，相信你會(huì)很快愛上它。薺菜只可吃鮮嫩的，老了的薺菜會(huì)變得又苦又澀，很難入口。所以薺菜采摘的最佳時(shí)間很短。每當(dāng)一場(chǎng)春雨后，姑娘們跟著奶奶或媽媽提著小竹籃去摘野菜。熱鬧極了。最愛在周末，在潔凈的茶幾旁，在淡淡的茶香里。和父母聊天，聊學(xué)習(xí)上的困惑，聊工作中的壓力，聊朋友間的趣事。陪奶奶看喜歡的電視劇，聊身世坎坷的女主角。和爺爺在棋局里廝殺。享受一家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。

　　最愛在雨中漫步，感受“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的淡然從容；最愛在竹林間駐足，感受那高風(fēng)亮節(jié)，名折不彎的風(fēng)骨；最愛在花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身。看螞蟻們?yōu)樯�活忙碌。感慨世間百態(tài)。

　　中學(xué)生作文600字 篇96

　　人生在世，注定了沒(méi)有重復(fù)，注定了與他人不同，注定了只能朝著不同方向，踏著不一樣的路，做著不一樣的事。

　　通向棗莊青檀寺的石路，每天都有人從上面踏過(guò)，我不知道是否有人注視過(guò)它，但我能確定沒(méi)有人去思索過(guò)它。

　　人們只顧向前走，哪有人會(huì)注意腳下的石路呢？

　　那路，是由兩種石頭拼接成的，一種奇形怪狀，這里凹進(jìn)去一塊，那里又凸出一塊，還有的地方連石頭都沒(méi)有，讓人想到了三個(gè)字:“原生態(tài)”。坑坑洼洼，尖錐形石塊一塊又一塊地鋪在了樹下的土地上，陽(yáng)光灑下來(lái)，道路一片銀灰。它的另一側(cè)，靠近山體的那段，則被一塊塊磚狀的長(zhǎng)方體石塊鋪得滿滿的，雖說(shuō)不像水泥路那般平坦，但比起另一側(cè)來(lái)說(shuō)，卻是讓人如履平地。陽(yáng)光明媚的日子里，太陽(yáng)雖曬不到凹凸的石路，但這邊是曬得到的。

　　我們小記者團(tuán)去的時(shí)候，剛吃完午飯，陽(yáng)光熾熱如火，似乎在向大地傾訴著它的不滿。我一時(shí)有些猶豫不定，走左邊還是走右邊呢？

　　這也著實(shí)讓人為難。走較為平坦的`一側(cè)，就意味著要忍受日曬；走另一側(cè)，雖是有了片刻的蔭涼，卻要經(jīng)受石頭硌腳之苦。走左側(cè)，走右側(cè)？我不知道答案。

　　其實(shí)，人生不也正是如此？想要到達(dá)目的地，前面有兩條路：讓別人看見你的幸福，看見你所承受的苦難，敬佩你，欣賞你的精神與品性。讓別人看見你的歡樂(lè)、你的微笑，卻獨(dú)自在角落里哭泣、受苦。令他們羨慕你的生活，希望成為你，卻發(fā)現(xiàn)不了你的苦楚，不會(huì)敬佩你的忍耐，只會(huì)在你腳下抬頭仰視你，卻從沒(méi)注意過(guò)你的背影。

　　在石路旁，還有一條路，更快，更便捷，也不用經(jīng)受苦難——— 跳進(jìn)河里，獨(dú)自游過(guò)去，至于危不危險(xiǎn)，我就不知道了。

　　陽(yáng)光灑下來(lái)，石路上折射出了兩樣人生。

　　中學(xué)生作文600字 篇97

　　每當(dāng)看到池塘里的水，我就想起那個(gè)烈日炎炎的夏天。這天天氣很熱，剛買來(lái)的冰激凌不一會(huì)兒就融化了，整個(gè)天空就像一個(gè)無(wú)形的大暖棚一樣，在太陽(yáng)的焦烤下，我們熱得恨不得去冰箱里躲一躲，一位同學(xué)氣憤地說(shuō)：“這是什么鬼天氣，熱死了，真是太想去水里游泳了�！蔽衣牭剿�就興奮地說(shuō)：“我有個(gè)好主意，不如我們?nèi)ツ线叧靥晾锶�涼爽涼�?那里的水可涼了，就是有點(diǎn)臟�！�

　　這時(shí)話音剛落，同學(xué)們都異口同聲的'答道：“太好了!我們走吧!”雖然走了十幾分，可就像走了幾年一樣，路是那樣漫長(zhǎng)，我們又累又熱，一看到水，所有的同學(xué)急忙脫下衣服，跳入了水中。“太爽了!”同學(xué)們說(shuō)道。唯一遺憾的是在玩的時(shí)候能聞到一股淡淡的臭味。玩了一會(huì)兒，爺爺拉著牛來(lái)了。

　　我看到爺爺有點(diǎn)慌，馬上躲起來(lái)。可還是被爺爺發(fā)現(xiàn)了，爺爺過(guò)來(lái)就給了我一巴掌，我怒氣沖沖地喊到：“水這樣淺，我到這里來(lái)游泳又淹不死，干嗎打我?”爺爺?shù)臏I快涌出來(lái)了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孫子呀!怎么，爺爺打痛你了?”我生氣地回答：“可不是嗎，有話不能好好說(shuō)，干嗎動(dòng)手打人?”

　　我的爺爺說(shuō)：“你別看這水，雖然涼，但是它不干凈，你們?cè)谶@兒玩對(duì)身體有害，很有可能因?yàn)橥嬉幌�，就�?huì)染上病。你喜歡玩水我知道，但是你看這病就是我小時(shí)候玩水玩出來(lái)的�！闭f(shuō)著爺爺挽起袖子，我看到了一片牛皮癬，想起爺爺為這病吃盡了苦頭，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)。我為自己的固執(zhí)和失禮慚愧地低下了頭，說(shuō)：“爺爺，我知道了，您是真心為我好，我會(huì)忍耐，以后在也不玩水了�！蹦谴问乱院笪疑钍芙陶d，此后，我再也不玩不干凈的水了。

　　中學(xué)生作文600字 篇98

　　時(shí)間總是那么的快過(guò)，許多事情已經(jīng)隨著我的成長(zhǎng)而忘記，但有一件事使我終身難忘。

　　記得那時(shí)候，我在育博學(xué)堂學(xué)英語(yǔ)，老師讓我去參加學(xué)校舉行的口語(yǔ)大賽，我激動(dòng)地答應(yīng)了老師。我在家里緊張地準(zhǔn)備著，生怕表演時(shí)出了差錯(cuò)。為了表演好，我真是煞費(fèi)苦心，到了比賽的`那一天，我十分緊張地踏上了到育博學(xué)堂的路，走進(jìn)了學(xué)堂，我們班的老師笑容滿面地把我領(lǐng)到了她的辦公室，對(duì)我說(shuō)：“這是你在育博學(xué)堂的第一次比賽，你一定要發(fā)揮出你的真正水平。”邊說(shuō)邊給我戴上七號(hào)的牌子。比賽開始了，我心里忐忑不安，怕令老師失望。

　　我看到其他的高年級(jí)大哥哥大姐姐表演的那么繪聲繪色，我有些自卑，輪到我上場(chǎng)了，我一緊張，把我的中文名字和英文名字給說(shuō)倒了。引來(lái)滿堂哄笑，我更加緊張了，但轉(zhuǎn)念一想，反正已經(jīng)走上了這個(gè)演講臺(tái)，不管怎樣，我要鎮(zhèn)靜。把水平發(fā)揮好。好容易下了臺(tái)，我想這次結(jié)果恐怕不會(huì)好，沒(méi)希望拿獎(jiǎng)了。

　　此時(shí)我垂頭喪氣地蹲在一旁，腦海中一片空白。校長(zhǎng)開始頒獎(jiǎng)了，我依然沒(méi)有精神，但我還是很注意傾聽這個(gè)頒獎(jiǎng)結(jié)果。只聽校長(zhǎng)說(shuō)：“三等獎(jiǎng)……沒(méi)有我，二等獎(jiǎng)……沒(méi)有我”我徹底失望了，一等獎(jiǎng)只有三個(gè)人，那么多高手，怎么會(huì)有我呢？“一等獎(jiǎng)：杜藝琳……”我突然眼前一亮，激動(dòng)地跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，媽媽也露出了自豪的笑容。剛要走出育博學(xué)堂時(shí)，校長(zhǎng)把我叫住，說(shuō)：“你得了一等獎(jiǎng)的原因就是處亂不驚，發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)。”校長(zhǎng)還引導(dǎo)我跟外教做了簡(jiǎn)單地口語(yǔ)交流，我心里有說(shuō)不出的高興。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心中就充滿了自信，這件事告訴我：任何時(shí)候都要鎮(zhèn)靜，只要有信心去做，就能做好一切事情，相信自己，一定會(huì)贏！

　　中學(xué)生作文600字 篇99

　　俗話說(shuō)：“大年三十吃餃子，歡歡喜喜過(guò)大年。包餃子咯!”從客廳傳來(lái)了爸爸喜氣洋洋的喊聲。我一聽，來(lái)了勁，立刻跑到爸爸跟前，急切地喊著：“我也要包。我也要包!”“手洗了嗎?”耳畔響起了媽媽關(guān)切的聲音。我馬上沖進(jìn)廚房，把手洗干凈后，重新回到客廳，看爸爸示范包餃子。

　　我只見爸爸先把餃子皮攤平放在手心里，然后夾一點(diǎn)兒餡放在中間，接著對(duì)折，像扇子一樣，最后將“扇子”的邊緣收攏，在食指與拇指之間用力一壓，手一開，一只精致的餃子就呈現(xiàn)在我的眼前了。

　　“我來(lái)，我來(lái)!”我迫不及待地想試一試，心想：不就是放點(diǎn)兒餡，像折紙一樣折折，再壓一壓嘛!有什么難的?我取了一張餃子皮，攤平，放餡兒，對(duì)折，一壓，“哎呀不好!”皮破了，餡兒溢出來(lái)了，弄了一手心。爸爸和藹地說(shuō)：“你壓錯(cuò)地方了，只壓‘扇子’的邊緣，你放的餡兒也太多了點(diǎn)!”我重新取了一張餃子皮，像剛才那樣，不過(guò)這次更加小心翼翼了。哈哈!皮子沒(méi)破，肉也沒(méi)露出來(lái)，一只完好的`餃子在我手里誕生了。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯(cuò)，就是瘦了點(diǎn)。”我聽了并不氣餒，又拿了一張餃子皮說(shuō)：“等著，我一定會(huì)包得越來(lái)越漂亮。”果然我的手藝突飛猛進(jìn)，包的餃子一個(gè)比一個(gè)好看，比起爸爸的毫不遜色。爸爸看著我包的餃子連連稱贊。我聽了心里像吃了蜜一樣甜。

　　是該煮餃子了，看著自己親手包的餃子下了鍋，我無(wú)比激動(dòng)。沒(méi)多久，媽媽把一大碗熱騰騰的餃子端到我的眼前。哇!香氣四溢，格外鮮美，我一口氣吃了好幾個(gè)。

　　我經(jīng)過(guò)這件事懂得了：只有靠自己的雙手做出來(lái)的，才是最好最快樂(lè)的。

　　中學(xué)生作文600字 篇100

　　上初一了。沒(méi)時(shí)間發(fā)文了，初一無(wú)疑是一個(gè)新的環(huán)境，亦是一個(gè)新的考驗(yàn)。不太習(xí)慣，懷念，小學(xué)那種純真的自然、清純的美麗。

　　老師說(shuō)我長(zhǎng)大了，同學(xué)說(shuō)我長(zhǎng)大了，家里人說(shuō)我長(zhǎng)大了。我覺得，自己沒(méi)有長(zhǎng)大，即使長(zhǎng)大了又如何，長(zhǎng)大了，還是懷念小時(shí)候，懷念童言無(wú)忌。小時(shí)候，總是想快快長(zhǎng)大，因?yàn)槲铱粗�大人，他們很自由自在，好像能呼風(fēng)喚雨。

　　我沒(méi)有看見，那亦是可望不可即的。孩子，在他們天真的心靈中，只有薄層的真誠(chéng)，小心的護(hù)著他們易碎的心，害怕一切一切、所有所有。長(zhǎng)大了，在他們看似無(wú)憂的外表上，有深層的虛偽，在對(duì)別人的無(wú)拘無(wú)束，對(duì)上頭卻言行嚴(yán)謹(jǐn)，成熟了是嗎，可是，真的.快樂(lè)了嗎？

　　孩子，多的是短暫的真誠(chéng)。

　　成人，多的是長(zhǎng)久的虛偽。

　　和喜歡的人分在一個(gè)班，與不喜歡的人分在一個(gè)班，與認(rèn)識(shí)的人分在一個(gè)班，與不認(rèn)識(shí)的人分在一個(gè)班……無(wú)論如何，這是一種緣分，上天注定了，你又能怎么樣，逆天而行？

　　與小學(xué)同學(xué)任然有來(lái)往，小紙條、網(wǎng)絡(luò)、見面。

　　我很感動(dòng)，能有人記著我。我很知足了，我也記著小學(xué)同學(xué)。

　　只是，好像不在那么開放了，言行也拘束了，是上了初一的原因嗎、初一，讓我們深沉了、執(zhí)著了、成熟了、逆反了，是不是。

　　沒(méi)有小學(xué)的天真，長(zhǎng)大了嗎，真的長(zhǎng)大了嗎？

　　今天，坐車去南豐喝酒。

　　我被舅媽拉上車，心中有種淡然的憂傷，我又暈車了，暈的很厲害，我全身都難受，只是，似乎響起了一種聲音，卻不知如何描寫。

　　兒時(shí)，我想你。兒時(shí)的伙伴，我還記著你們，你們、也不會(huì)忘記我吧。

　　中學(xué)生作文600字 篇101

　　“哇！多美的草原啊！”我們終于來(lái)到了美麗的希拉穆仁草原，廣闊的天空，成群的牛羊。

　　我們跟著導(dǎo)游先來(lái)到了敖包，那里還有一個(gè)古老的傳說(shuō)呢！現(xiàn)在你一定想知道敖包是什么樣的吧？那就讓我來(lái)告訴你們吧，敖包是像一座圓形平頂房子，不過(guò)是用石頭壘起來(lái)的`，一層一層的，上面那層最小。導(dǎo)游告訴我們，每一片草原上都有這樣的敖包。只要你拿一塊石頭，圍著敖包三圈，再把石頭扔到最上面，說(shuō)出自己的愿望，這愿望就一定能實(shí)現(xiàn)。于是我悄悄地許下了自己的愿望。

　　下午，我們來(lái)到了馬場(chǎng)，因?yàn)槲覀円�去騎馬，真把我給樂(lè)壞了，那可是我第一次騎馬呢！由于是第一次，我都有些不敢騎，所以媽媽選擇了騎二小時(shí)路程的馬隊(duì)。馬倌抱著我坐在一匹白馬上，他手里還牽著一匹馬，馬上坐著一位胖哥哥。剛開始，我們都很害怕，生怕從馬上掉下來(lái)，可是心里卻非常興奮，所以才一會(huì)兒的功夫，大家漸漸習(xí)慣了，我們的馬隊(duì)就有了歡笑聲。

　　我們騎在馬上還可以看到美麗的風(fēng)景呢，一群群牛羊在綠綠的草地上吃草，非常悠閑。再看遠(yuǎn)處，一望無(wú)際的大草原是多么廣闊，多么美麗啊！最后我們來(lái)到了一片水草豐足的地方，看到許多人都在拍照。于是我也換上了蒙古族的衣服讓媽媽給我拍照，照片里的我有燦爛的笑容，牽著一只小羊，多像一位真正的蒙古族小姑娘。

　　回來(lái)的路上，馬跑得很慢，大家玩得也很高興�？删驮谶@時(shí)，一位阿姨騎的馬沖了上去，我們的馬見了，好像不甘示弱的樣子，也飛快地追了上去，真好玩呀！可是旁邊那位胖哥哥去不行了，他的屁股在馬背上很震，痛得哇哇直叫。大家見他這副模樣，都笑了……

　　大草原多么遼闊，騎馬特別好玩，真想有機(jī)會(huì)也來(lái)大草原，讓我們?cè)谶@里盡情奔馳！

　　中學(xué)生作文600字 篇102

　　古語(yǔ)有云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍�中的樂(lè)趣無(wú)處不在，只要你肯靜下心來(lái)用心去閱讀，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)遨游在書的海洋里，其實(shí)有著許多自己喜愛事情或一些有趣的小故事。所以我把閱讀稱之為“悅讀”，言外之意就閱讀能夠使我賞心悅目！

　　閱讀，不僅能增長(zhǎng)見識(shí)、提高學(xué)習(xí)效率，它還能修身養(yǎng)性。

　　小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她每天都在我耳邊念著各種我聽不懂的古詩(shī)詞，還經(jīng)常放聲朗讀，陶醉其中。后來(lái)，她也愛上了各種歷史文學(xué)，偶爾也會(huì)問(wèn)我一些歷史問(wèn)題，我自然是啞口無(wú)言，但他也并不因此放棄，也會(huì)跑去辦公室問(wèn)老師，當(dāng)?shù)弥�了答案之后，她就可以開心許久。那時(shí)我有點(diǎn)小心動(dòng)，我就在想：“閱讀，到底有什么魅力，可以讓她如此著迷？”后來(lái)，我開始廣泛地閱讀，并向我朋友學(xué)習(xí)著她這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　這種閱讀精神，我一直延續(xù)至今，我的寫作文筆也越來(lái)越好了，并受到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)的贊許。我的文筆好可是有小秘密的.，只要你在閱讀的過(guò)程中，記錄下讓自己心動(dòng)的句子，并運(yùn)用到作文上就可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)！不過(guò)要小心別寫錯(cuò)別字！

　　這并不是我收獲最大的成果，我收獲最大的成果是在書中認(rèn)識(shí)到一些小道理和小禮節(jié)，并且每學(xué)到一點(diǎn)，我就覺得自己比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，我內(nèi)心的喜悅就會(huì)增加一分。

　　閱讀每天都在刷新著我的生活，我愛閱讀，是閱讀讓我懂得了更多，讓我學(xué)會(huì)了更多。我在閱讀中不斷探險(xiǎn)并體會(huì)書中的益處，品嘗書中的情感，這使我時(shí)而異常感動(dòng)，時(shí)而使我開懷大笑，時(shí)而使我感悟至深。

　　中學(xué)生作文600字 篇103

　　我叫林曦晨，16歲，是一個(gè)平民家的孩子，靠著自然優(yōu)越的成績(jī)考了本市的皇家學(xué)院，皇家學(xué)院能進(jìn)里面的有兩種人，一是富家子弟，二是本市的前三名可以進(jìn)入。而我就是本市的第一名。

　　“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念著你的臉……”手機(jī)一直響個(gè)不停，曦不耐煩地接起了電話。電話那頭是她的死黨，萌沐沐，這個(gè)名字跟她一點(diǎn)都不搭�！傲株爻楷F(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不來(lái)學(xué)校，今天是開學(xué)的第一天�！闭f(shuō)完便掛了電話。

　　曦繼續(xù)睡，想想又不對(duì)勁，突然猛的起床�！鞍�，快遲到了�！笔置δ_亂地穿衣服，刷牙洗臉那叫一個(gè)神速，僅僅花了五分鐘就解決完了，連早餐都沒(méi)有吃，就飛快地來(lái)到停車場(chǎng)。騎著她的小綿羊出發(fā)去學(xué)校了。

　　她飛快地騎啊騎，前面左轉(zhuǎn)，忽然沖出一輛法拉利。險(xiǎn)得她險(xiǎn)些摔倒。而法拉利的主人停下車，下來(lái)的是一個(gè)戴墨鏡的少年，他有著細(xì)碎的藍(lán)頭發(fā)，眼睛被墨鏡遮住了，高挺的.鼻子，性感的薄唇，身高一米八左右。他摘下墨鏡居高臨下地看著曦，曦被他那紫色的眼眸迷住了。少年從錢包里拿出幾百塊錢的鈔票，砸在曦的身上。便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　曦試圖站起來(lái)，還好，能站起來(lái)。曦看了看地上的錢不屑地說(shuō)“上天給了他一副好皮囊，他不好好珍惜，性格這麼惡劣。有錢了不起�。　�

　　曦繼續(xù)騎著小綿羊去學(xué)校了，看了看他在高一（1）班。把小綿羊放在停車場(chǎng)。便向教學(xué)樓走去。

　　來(lái)到高一（一）班門口，老師不在，走到她死黨旁邊坐下。萌沐沐說(shuō)“你的腳怎么受傷了�！薄皠e提了�！闭f(shuō)完便躺下睡覺。等醒來(lái)時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。

　　這一天就這么不愉快地結(jié)束了。

　　中學(xué)生作文600字 篇104

　　秋，在不知不覺中走來(lái)。

　　一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后，大地變了一個(gè)模樣。清晨，清新的空氣一陣陣撲面而來(lái)。樹上的鳥兒都準(zhǔn)備飛到南方去了，見不到鳥兒們的歡聲笑語(yǔ)了。從樹林中傳來(lái)一陣沙沙的響聲，那是落葉，它們?cè)诳罩酗w舞、飄揚(yáng)，跳著優(yōu)美舞姿落在地上。

　　落葉掉在地上，踩上去吱吱的響，我多想每天都踩在這落葉上去上學(xué)呀!

　　樹林的盡頭，遠(yuǎn)處那片豐收的景象躍入我的眼簾。田地里，稻谷一片金黃，好像滿地都是金元寶，稻谷已經(jīng)被頭頂?shù)幕使趬簭澚搜�，但是它卻不滿足現(xiàn)在的狀況，還要繼續(xù)生長(zhǎng)似的，它們好像都要?jiǎng)?chuàng)造吉尼斯世界紀(jì)錄呢!臉上露出喜悅的笑容，風(fēng)一吹，它還向我們招手，邀請(qǐng)我到它住宿的地方看一看。

　　果園里的橘子已經(jīng)高高的掛在枝頭上，金黃黃的橘子，看一眼就令人想急切的去吃到它。大大的`個(gè)頭，把樹枝壓得連小孩都能把它摘下來(lái)。柿子樹上掛滿了紅通通的柿子，好看極了。我忍不住踮起腳尖去摘下一個(gè)嘗嘗，嗯，真甜啊!

　　秋雨后，果園里的水果都戴上了一條珍珠項(xiàng)鏈。用手去搖晃樹枝，那一條條珍珠項(xiàng)鏈都不約而同的掉下來(lái)。滴在石頭上，發(fā)出滴答滴答的響聲。

　　校園里桂花園飄出了濃濃的桂花香，整個(gè)校園都沉醉于這濃濃的桂花香味中，就連小鳥們都?xì)g聚在這里，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。

　　我深吸一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。這果園，這樹林，這田野，它們不為此張揚(yáng)、驕傲!卻在默默的在努力著，為來(lái)年多的豐收打好基礎(chǔ)。秋天給人一種美的享受，秋天是一幅美麗的畫。

　　是這美麗的秋天，把祖國(guó)的大好山河裝扮的更加奪目、耀眼。啊!我愛這美麗的秋天。

　　中學(xué)生作文600字 篇105

　　偶見，一片輝煌，自認(rèn)是入了金殿，竟原是菊花開了

　　斜斜的光輝里，盛開的菊引人駐足，鮮明的顏色醉的秋風(fēng)也和了，便又記起，又是滿秋時(shí)節(jié)，是啊，秋來(lái)了……

　　又是一個(gè)金燦燦的秋天，收獲的清甜爽朗了秋風(fēng)，如同一朵金紅的花悄然綻放，而越盛開，越發(fā)使人著迷，夏季的炎熱和惹人的聒聲都在花開間被掩沒(méi)，在花瓣上，僅留下幾滴余溫的露水，不過(guò)是帶著那微微的陽(yáng)光罷了。這個(gè)秋明媚，雖說(shuō)的寒冷，卻越發(fā)可愛了，而這點(diǎn)秋色卻誘的'景色變了，秋葉成雨，忽然然的落著，映的天藍(lán)水綠間，紅黃相隨，滿園秋香，在這秋風(fēng)蕭瑟，天地一合的美好意境中，頗有王勃詩(shī)中“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕佳風(fēng)彩。

　　即使不長(zhǎng)談此，眼前的菊花不也如此詮釋這秋天的韻美嗎?這引我遐想秋美的是菊，正實(shí)在秋來(lái)的也是菊，就已是秋的使者，幽幽的香，催的人愛深了這種花兒，色澤也美，使得人更愛不釋手，那金黃的是菊主，挺立百菊之間，耀人眼目，金碧輝煌;而那淡紫色的則是更為清亮，隨風(fēng)輕曳，極是有雅之風(fēng)韻;那白的，那粉的，更是使人著了迷，略施粉黛般，獨(dú)立花群，清雅美麗……這秋菊開的極好，秀色可餐，真是秋之美韻。

　　但，這秋就僅此空有脂粉嗎?我想不是，雖然夏香未全退，但寒風(fēng)卻略顯蕭瑟瑟，余溫也透不鮮明了，這花兒，這景兒，卻矗立秋風(fēng)，還展著光彩，自古以來(lái)，這樣的美給人奉獻(xiàn)，供人欣賞，但殊不知它們背后勇立寒風(fēng)的堅(jiān)強(qiáng)，迎春如此，夏荷如此，冬梅如此，秋菊秋景更是如此。

　　秋景使得我欣然了，也振奮了。

　　我真是愛這秋天……

　　中學(xué)生作文600字 篇106

　　壯志飄四海，騫翩思遠(yuǎn)翥，微星照我影，追夢(mèng)至天方，笑迎暗香去，幸福來(lái)敲門。

　　一種顏色，生命的一瞬，夢(mèng)在天邊，點(diǎn)亮夢(mèng)想的燈盞。

　　一道風(fēng)景，自然的一現(xiàn)，懷想天空，搭起追求的橋梁。

　　一聲歡呼，心靈的一震，心花怒放，沐浴幸福的陽(yáng)光。

　　編織潔白的夢(mèng)幻

　　希望是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的指導(dǎo)。

　　時(shí)間很短，天涯很長(zhǎng)，確立人生目標(biāo)，是一種“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的蒼茫，也是一種“大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的執(zhí)著，更是一種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的豁然開朗。搭起生命的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，駛向遠(yuǎn)方。翻過(guò)困惑的大門，穿越歲月的道路，來(lái)到這里，雖然夢(mèng)想退色，希望幻滅，歲月集成的果實(shí)腐爛掉，但不悔的選擇，在你我生命的航程中永恒。

　　康熙因?yàn)橛小耙唤y(tǒng)江山，立志為民的”夢(mèng)想，他才能開創(chuàng)“康乾盛世“的繁榮景象，流芳百世，毛澤東因?yàn)橛邢嘈拧靶切侵�火，可以燎原”的希望，他最終成為了中國(guó)主要締造者和領(lǐng)袖者，成龍因?yàn)橛小皥?bào)效祖國(guó)的責(zé)任心和為人服務(wù)的愛心”最后他成為了一個(gè)神話，被世人敬仰。他們都是偉大的，在他們不平凡的`背后付出了多少的汗水和淚水。他們也曾經(jīng)徘徊在憂傷傾城的心事里，梨花雨涼，流出了他們當(dāng)年的淚光，終于所有的一切都變成了仰天一笑。

　　當(dāng)繁華落盡，日升日落，記憶的笑，風(fēng)蝕的美好，人生如戲仿如夢(mèng)，夢(mèng)里無(wú)回盡成空，追夢(mèng)追夢(mèng)，編織潔白的夢(mèng)幻。

　　帶著夢(mèng)想的翅膀，尋找遠(yuǎn)方的天堂。

　　中學(xué)生作文600字 篇107

　　我相信沒(méi)有誰(shuí)不知道這首詩(shī)“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這一首詩(shī)一定是能代表所有爸媽的愛的一首好詩(shī)了吧!

　　我的爸爸媽媽也是跟這母親一樣偉大的人，我爸爸是一個(gè)工作達(dá)人，總是喋喋不休的工作，反復(fù)的工作，為整個(gè)家庭而工作，早上他要很早起來(lái)工作，而且還要開車送我和年幼的弟弟去上學(xué)，這樣的生活日復(fù)一日，我爸爸還是正常安心的.送我上學(xué)，送完我還要去工作，好像他每一天每一月每一年的上午都在車上飛奔兩個(gè)地方，學(xué)校，公司要不是就回到家里。

　　在家里，爸爸有時(shí)很早就在家中的電腦前工作，有時(shí)是還在公司里開會(huì)，我們回到家后爸爸可能又要出去工作了，爸爸有時(shí)間的時(shí)候，會(huì)來(lái)到我和弟弟的書桌前，細(xì)心地看著我們寫作業(yè)，還會(huì)指導(dǎo)我和弟弟做完功課，他又回到了自己的崗位上繼續(xù)工作，真是辛苦了爸爸!

　　我的媽媽是一位家庭主婦，每天是最早起床的，我每天都可以看見媽媽在廚房里做早飯，讓我每天吃的肚子大大的非常飽，每天不愁會(huì)肚子餓，我在學(xué)校上課時(shí)媽媽在家里做家務(wù)活，有時(shí)也要幫一下媽媽工作。

　　在晚上的時(shí)候媽媽都會(huì)給我?guī)��?lái)一碗幸福的晚飯，我每天都吃的很安心，很快樂(lè)。在家里，媽媽在傍晚的時(shí)候就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，在我睡時(shí)，媽媽會(huì)看看我有沒(méi)有睡好，蓋好被子，媽媽每天都在細(xì)心照顧我們，您辛苦了!

　　這又讓我又想起了，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。

　　爸爸媽媽您們辛苦了!

　　中學(xué)生作文600字 篇108

　　責(zé)任能夠升華人生價(jià)值，能夠詮釋生命的真正涵義。

　　從降生那一刻起，人們便肩負(fù)著各種責(zé)任。做好兒女，好父母，好公民……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的責(zé)任，形成了一股推動(dòng)歷史發(fā)展的巨大力量，給歷史的車輪源源不斷地注入能量。

　　輕視責(zé)任就是輕視人生，拋棄責(zé)任就是拋棄活下去的目標(biāo)。

　　有這樣一個(gè)寓言：一根纖細(xì)的火柴被主人劃著，火焰在寒冬中盡情地燃燒，火柴也在漸漸削短，這時(shí)一陣大風(fēng)吹滅了火柴，火柴不滿地問(wèn)：“你為什么要將我吹滅？”大風(fēng)疑惑地說(shuō)：“我吹滅你，是為了不讓你的生命過(guò)早完結(jié)呀！”火柴搖搖頭，道：“我生命的責(zé)任便是被燃燒，供人們?nèi)∨�，現(xiàn)在你將我吹滅，我活著意義是什么呢？”果然，主人將還未伸進(jìn)爐膛便滅掉的火柴丟進(jìn)垃圾箱。

　　那根火柴沒(méi)有完成它所擔(dān)任的責(zé)任，它生存價(jià)值的希望也被風(fēng)無(wú)情地吹沒(méi)了。我們的責(zé)任是什么呢？這個(gè)問(wèn)題要用一生來(lái)回答。但所有責(zé)任的`根本是首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　每每看到那些縱欲于花天酒地中而無(wú)法自拔的人，那些因一時(shí)的打擊而放棄生命的人，那些看似逍遙自在的街頭浪人……不禁讓我感到他們已把對(duì)自己應(yīng)付的責(zé)任拋到九霄云外。

　　也許他們反而會(huì)嘲笑那些為理想孜孜一生的人，那些在困境中不屈不撓的人，那些將自己獻(xiàn)身于人類的人，那些勇于擔(dān)負(fù)各種責(zé)任的人。但正是這樣的人，對(duì)自己的一生負(fù)了責(zé)，在他完結(jié)生命的那一刻，他可以無(wú)悔地以微笑來(lái)迎接死亡。真正應(yīng)被嘲笑的，應(yīng)是那些拋棄責(zé)任，渺視責(zé)任，害怕承擔(dān)責(zé)任的人。

　　試著張開雙臂，信心十足地?fù)肀�每一份�?zé)任，那時(shí)你會(huì)覺得，自己不再微不足道，生命變得如此充實(shí)。

　　當(dāng)責(zé)任花朵開遍四野的時(shí)候，便是人類春天來(lái)臨的時(shí)候！

　　中學(xué)生作文600字 篇109

　　青春是一首純美的詩(shī)，青春是一首悠揚(yáng)的歌。

　　時(shí)間飛逝，不知不覺，我們已步入青春的殿堂，面對(duì)那絢麗多姿、如癡如畫的世界，心中不禁有著喜悅。

　　青春的旅程中，我們對(duì)許多事情都有著不同程度的好奇，我們仿佛從充滿幼稚的世界跳入了活力四射的旅程。我們來(lái)不及準(zhǔn)備，更來(lái)不及回味，一瞬間手足無(wú)措的來(lái)到了充滿激情的時(shí)代。有時(shí)候，我們更多的是懷念，懷念無(wú)憂無(wú)慮的童年；有時(shí)候，更多的是留連，留連過(guò)去多姿多彩的童話生活；有時(shí)候，更多的是悔恨，悔恨自己長(zhǎng)大得這么快，來(lái)不及準(zhǔn)備著一切的一切。

　　但是，我們已經(jīng)步入了青春的天地，再無(wú)回頭的可能，我們所能做的只是珍惜現(xiàn)在的生活，不能生活在已經(jīng)過(guò)去卻不想忘記的回味中。

　　雖然我們來(lái)不及準(zhǔn)備，但人生就是這樣，所有的`事情都沒(méi)有預(yù)告，毫無(wú)防備的降臨，就像演員進(jìn)入初排。如果人生的第一次彩排便是生活的本身，那生活有什么價(jià)值呢？

　　我們生活被這突如其來(lái)的變故弄的布置所措，但借踵而來(lái)的美妙初中生活立刻將這份擔(dān)憂跑到九霄云外。擺脫了困擾之后的我們，如釋負(fù)重，開始慢慢體驗(yàn)青春的魅力

　　但這生活的美妙之中，也有些許許多多的困擾與無(wú)奈。每天都會(huì)看見老師用一副嚴(yán)肅的面孔上課，手中總會(huì)帶著一疊厚厚的教案出現(xiàn)在我們面前，我們只能繼續(xù)在三角形和各種古怪的圖形中盤恒，在英語(yǔ)字母的海洋中邀游，在使館林立的化學(xué)森林中尋找著自己的一席之地……

　　青春對(duì)我們來(lái)說(shuō)，有理想的召喚，也有挫折的考驗(yàn)；又失敗的痛苦，也有成功的喜悅。讓我們擁有青春，珍惜青春，展示青春，展示青春，贊美青春，笑看青春，笑對(duì)生活。

　　中學(xué)生作文600字 篇110

　　嘯山林牛退耕，神州萬(wàn)頃舞崢嶸。新年捷報(bào)虎添翼，盛世乾坤盡歡騰。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷喜悅的心情。我們迎來(lái)了新世紀(jì)的第十個(gè)除夕之夜。

　　一家人一邊包團(tuán)圓餃子吃年飯，一邊圍坐起來(lái)歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)時(shí)候是我們最開心的日子。雖說(shuō)童年已經(jīng)和我告別了，但此時(shí)的我，臉上是掩不掉的喜悅。晚上，我們?nèi)�家老小聚在一起熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂(lè)。從傳統(tǒng)到時(shí)尚，千年不變的仍是中國(guó)人割舍不下的“年味兒”，和在“年味兒”里蘊(yùn)藏的濃濃的親情。

　　整，中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開播，精彩的節(jié)目讓辛苦一年的礦區(qū)職工家屬忘記了疲勞，忘記了煩惱，忘記了痛苦，忘記了一切的一切……，難得相聚的一家人圍坐在一起盡情的、專注的、興奮的'觀看春晚節(jié)目，體會(huì)著家的溫馨。

　　年的鐘聲還沒(méi)有敲響，屋外的鞭炮已經(jīng)接連不斷地響起。臨近12點(diǎn)，新年的腳步越來(lái)越近了。窗外，寒風(fēng)凜凜，室內(nèi)，暖意融融，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”在億萬(wàn)人民的矚目下，我們終于迎來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻，洪亮的鐘聲敲響了神州大地。屋外，越發(fā)的熱鬧了。鵝毛大雪將整片整片的大地覆蓋，卻還是凍不住人們的一顆顆火熱的心。

　　難忘今宵，飛揚(yáng)的歌聲，凝聚心頭不變的情節(jié)，熟悉的旋律，回蕩情懷不改的真切。告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，肩負(fù)著歷史的重任，明天又起航。展望明天，我們將團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，塑造更加壯美的七彩畫卷。我們用有力的臂膀，擁抱祖國(guó)的藍(lán)天；我們用智慧的大腦，鑄就祖國(guó)的輝煌；我們用熾熱的豪情，歌唱祖國(guó)的未來(lái)！

　　祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛！

　　中學(xué)生作文600字 篇111

　　事情發(fā)生在臨近春節(jié)的一個(gè)雪天。

　　小林是大壩村的一位司機(jī)，他駕駛的那輛三輪車是這個(gè)村里唯一能通往縣城的交通工具。近些天來(lái)，小林總是面帶微笑，在外的人都回老家來(lái)過(guò)年了，所以這幾天他的生意很紅火。

　　這一天早上，小林還是跟平常一樣，吃完早飯便準(zhǔn)備開車去縣城。不久，村子里又響起了那三輪車熟悉的聲音。小林一把抓住扶手，腳一蹬，手一拉，便開始了今天的生意。

　　三輪車行駛在路上，車?yán)镉行『�、老人和青年人，他們正在談�(wù)撝�這年的春節(jié)，車廂里不時(shí)有說(shuō)有笑的聲音傳出……

　　不知為什么，老天爺好象有什么不舒服，早上還好好的，中午就下起雪來(lái)了。頓時(shí)，整個(gè)村子籠罩在一個(gè)白色的世界里。孩子們?cè)诳盏厣洗蛑�雪仗，十分高興。他們的'笑聲充滿整個(gè)村子。

　　快近傍晚了，小林的車怎么還沒(méi)回來(lái)，以往這時(shí)候車子早就回來(lái)了。盼望子女回家過(guò)年的老人們站在馬路旁邊，翹首望著……

　　過(guò)了許久，有一個(gè)村民帶來(lái)了一個(gè)不幸的消息，小林的車翻了，車上的人無(wú)一幸免。消息好象長(zhǎng)了翅膀一樣，一下子傳遍了整個(gè)村子。正在翹首盼望的老人聽了這個(gè)消息后，頓時(shí)眼神中沒(méi)有了光亮。惡耗傳到了小林家，他的妻子一聽，放聲痛苦起來(lái)，只想上吊尋死。是啊，小林還有一個(gè)未滿三歲的女兒，她還不懂悲傷的含義，只在一邊玩著沙子。

　　雪依然下著，整個(gè)村子依然一片雪白，一片寧?kù)o，沒(méi)想到第二天的新年，竟成了十幾戶人家的葬日。

　　從此以后，每一輛開過(guò)小林翻車的地方的車子，大家都會(huì)在心底想起，那個(gè)雪天，那輛載滿了人的三輪車……

　　中學(xué)生作文600字 篇112

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了春節(jié)。“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！贝汗�(jié)來(lái)了，大人們都忙活起來(lái)了，小孩們都高興起來(lái)了。

　　天剛蒙蒙亮我就起床了，站在窗前，我就能感覺到整個(gè)樓。不，是整個(gè)縣城都早已蘇醒了，多愉快的春節(jié)啊。家家戶戶、大街小巷紅彤彤一片。

　　爸爸媽媽帶著我回了老家。到站了，我連忙下了車，站在大門前�？粗�那火紅的“�！弊中睦锒加X得喜氣洋洋的，爸爸領(lǐng)著我要去拜年，我摸了摸口袋。嗯？夠深，一會(huì)兒多裝點(diǎn)兒糖。便高興的跟著爸爸去拜年了。

　　“每條大街小巷，每個(gè)人的嘴里，見面的第一句話，就是恭喜恭喜……”我哼著小調(diào)兒，興奮得跟著爸爸去拜年。真不愧是過(guò)新年，家家張燈結(jié)彩。

　　我們進(jìn)的第一家里坐著個(gè)老奶奶，她準(zhǔn)備了很多糖。我理所當(dāng)然的抓了一把，說(shuō)了句“新年好”就跑掉了。

　　我和爸爸又去了很多人家，我的口袋早就鼓鼓的了�；氐郊�，家人們已經(jīng)開始忙著包餃子了。我把手洗干凈，也加入了“包餃子”行列。

　　我迫不及待地拿起一小張面皮兒就毛手毛腳地包起來(lái)，不知怎么搞的，我包的幾個(gè)餃子，個(gè)個(gè)慘不忍睹，或許是因?yàn)槟蟮貌坏轿唬�有的竟然“趴”下去了。再看看媽媽包的，個(gè)個(gè)挺著大肚子，活像打了勝仗的'大將軍。我不免有些灰心喪氣了，媽媽一看我這模樣，連忙安慰我，說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人嘛，加油！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新振奮了起來(lái)，再加上媽媽細(xì)心的教我，我很快掌握了包餃子的技巧，還可以包出了像樣的餃子，我高興極了。

　　啊，過(guò)春節(jié)真好。

　　中學(xué)生作文600字 篇113

　　年味是什么？有人說(shuō)年味是掛燈籠，是燃鞭炮，是貼春聯(lián)；有人說(shuō)年味是看春晚，是搶紅包，是傳微信；還有人說(shuō)年味是故園風(fēng)情，是童年回憶，是血緣相連……我覺得年味無(wú)處不在，只是我們需要發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

　　年味是與親人相聚。大年三十，我們回了老家。爺爺奶奶看見我時(shí)，又是哭又是笑，眼睛里充滿了神采奕奕的目光，顯得更有精神些。舅舅告訴我，爺爺奶奶很想念我。平時(shí)他們整天無(wú)精打采，好像沒(méi)睡醒。讓我多陪陪他們，使他們開心一點(diǎn)。我聽完后，想了想，確實(shí)，只要自己的親人在身邊，即使在惡劣的.環(huán)境里，也會(huì)感到很幸福，很快樂(lè)。

　　年味是吃團(tuán)圓飯。大年初一晚上，我們舉杯慶祝。爺爺奶奶很喜歡熱鬧。有時(shí)他們和我爸爸聊聊家常，并祝福大家“新年快樂(lè)”。爺爺總是笑瞇瞇的，眼睛都要瞇成一條線了。餐桌上有八九個(gè)菜，有魚肉，肘子，扣肉……豐常豐盛。魚象征著年年有余，肘子象征著吉祥如意，扣肉象征著喜慶……這么多菜，能吃得完嗎？

　　年味是玩鞭炮。爸爸給我們買了很多小鞭炮。我和姐姐將它放到雪地上，姐姐一只手捂著耳朵，一只手拿著打火機(jī)點(diǎn)火。當(dāng)點(diǎn)燃了時(shí)，我和姐姐馬上跑到了遠(yuǎn)處�！班枥锱纠病壁s走年獸。這時(shí)，姐姐眼睛一亮，拍了拍我的肩膀：“我有一種新的玩鞭炮的方法�！薄笆裁�？”“把鞭炮放到沙子里玩�！薄奥犉饋�(lái)好像很好玩�！蔽液徒憬泷R上“實(shí)驗(yàn)”�！班枇ㄅ纠病�，沙子隨著這聲音如雨般地灑了出來(lái)。真的很好看，感覺像是一個(gè)又一個(gè)小沙花。

　　春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，年味也沒(méi)有那么濃了，但是我很喜歡這個(gè)春節(jié)，而且，年味一直記在我心里。

　　中學(xué)生作文600字 篇114

　　我終于翱翔用心凝望不害怕哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！——題記

　　我把夢(mèng)想放入漂流瓶中，讓他載著我的希望，載著我那誠(chéng)摯的祝福，隨波逐流。

　　埋在心底的那個(gè)小小的希望，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙不可及。但我不愿意放棄，不想讓它付之流水。我慢慢地在向成功那邊靠攏，再靠攏……

　　那一天，我萌發(fā)了一個(gè)念頭，昂首挺胸地走到媽媽跟前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)；‘我要當(dāng)一名警察！“說(shuō)完還有摸有樣地敬了一個(gè)軍禮。媽媽上下大量了一番我后，撲哧地一下就笑了，’就你，碰見個(gè)老鼠都能害怕個(gè)好半天，在抓賊的時(shí)候，你能有警察的那份從容嗎？”媽媽輕蔑地說(shuō)道。我傷心，我失落。媽媽的這一句話打擊了我的積極，可我并沒(méi)有退縮。有了希望，只要肯奮斗，就沒(méi)有走不盡的路，就沒(méi)有爬不過(guò)的崖。我相信，只要把心放在夢(mèng)想，只要不屈不撓地跋涉，總有一天，我會(huì)高高站在成功的.肩頭上。

　　我給自己設(shè)定了一個(gè)又一個(gè)值得突破的目標(biāo)：當(dāng)一切還彌漫在氤翁的霧藹時(shí)，就要去跑步，不到衣衫濕透決不放棄。歇息片刻又要做俯臥撐，不做到筋疲力盡，決不能停止。那時(shí)一種執(zhí)著，對(duì)將來(lái)職業(yè)的執(zhí)著，執(zhí)著，是堅(jiān)持不懈的追求，是孜孜不倦的態(tài)度。執(zhí)著，是熱情的投入，是無(wú)私的奉獻(xiàn)。夢(mèng)想，一種讓生命高貴起來(lái)的信念內(nèi)疚是這種力量支撐著我走到最后──警察，是一個(gè)神圣而又崇高的職位，在辦事中充滿了危險(xiǎn)性�？晌也慌�，勇氣是鍛煉出來(lái)的，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的。哪怕只百分之一的希望，都要去嘗試，這個(gè)夢(mèng)是永不滅的，不斷地去翻越挫折的籬笆墻。

　　生命因希望而卓越，人生因希望而多彩。

　　中學(xué)生作文600字 篇115

　　喜歡北方鄉(xiāng)下的冬天，一入冬整個(gè)鄉(xiāng)間就裹著一陣陣的北風(fēng)慢慢的進(jìn)入了冬眠，田野和村莊都變得安靜起來(lái)。淺淺的霜白隱去了秋末的蕭殺展示著初冬的肅穆，連樹上的枯枝也顯的端莊了。

　　趁著天邊還有些墨灰的暮光，女人們麻利的洗漱收拾好了屋里院里，早早上炕哄睡了孩子，暖烘烘的炕火把女人的臉都烤紅潤(rùn)了。女人順手拿起剛納了一半的鞋底忙活起來(lái)。白色棉線在女人手里重新獲得了生命，生動(dòng)的在鞋底上穿插跳躍。趕到下雪前得讓孩子們穿上新棉鞋，小孩兒長(zhǎng)的快，就跟開春后拔節(jié)的麥苗一樣，女人不由的在頭發(fā)上又磨了兩下針。天色漸漸的'暗了，北風(fēng)一陣緊似一陣的刮起來(lái)，吹得院子里那棵老棗樹嘩啦啦的亂顫，不時(shí)有枯枝清脆折斷聲，駕著風(fēng)晃蕩蕩的落在地上。女人側(cè)著身子聽外面的動(dòng)靜，熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近，在冬天的夜里猶為清析。院子里的狗旺旺叫了起來(lái)，堂屋傳出老人的呼喝聲，男人隔著窗戶和他爹娘搭了句話，就呲喝著進(jìn)了自己屋，“吱呀”一聲把寒冷擱在了門外。

　　桔黃色的燈光暖暖的映出女人安穩(wěn)忙碌的樣子，男人點(diǎn)燃了一袋煙和女人面對(duì)面坐著，時(shí)不時(shí)的用粗糙的大手撫摸著熟睡的孩子，黝黑的臉龐隱隱有些羞澀的自豪。紅焰焰的小火團(tuán)伴著一縷縷細(xì)煙在男人面前忽閃、飄散。夫妻倆輕聲細(xì)語(yǔ)的叨論著田里的白菜啥時(shí)候拉回來(lái)、托遠(yuǎn)方表叔給老人買的皮帽子咋還沒(méi)信兒……夜深了，不知道什么時(shí)候風(fēng)停了，窗外零零星星的雪花靜悄悄的飄落下來(lái)，小心翼翼的給熟睡的村莊蓋了一層薄薄的被子，冬天在某個(gè)夜晚就這樣開始了。

　　中學(xué)生作文600字 篇116

　　中學(xué)生作文600字 篇117

　　此時(shí)，天空黑壓壓的一片，像是傾盆大雨馬上就要來(lái)了。 在異鄉(xiāng)謀生的我，掏出手機(jī)，想看看現(xiàn)在已經(jīng)是下午的幾點(diǎn)幾分。面對(duì)手機(jī)，發(fā)現(xiàn)就在前一分鐘，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的堂妹，發(fā)了一條微信朋友圈：“下大雨了，她們被雨困在了湖邊的田地里，回不了家啦……”

　　看完這條簡(jiǎn)短的微信，一股濃濃的鄉(xiāng)愁油然而生。此時(shí)正是金秋九月，正是故鄉(xiāng)收割稻谷的時(shí)候......

　　我的故鄉(xiāng)，是一個(gè)寬廣而又遼闊的.大壩子，9歲以前我一直生活在哪里，而生活在那里的時(shí)候，小小的我從未見過(guò)“山”是什么樣子。我的眼里就只有高高的藍(lán)天，悠悠的白云，還有我這寬廣又遼闊的美麗故鄉(xiāng)。

　　村莊坐落在湖泊邊上，湖水幽藍(lán)清澈，湖邊上牛羊成群，不知名的水鳥有的覓食、有的嬉戲，有的干脆站在正低頭吃草的牛背上，時(shí)不時(shí)的啄一下牛的背，此時(shí)想來(lái)，或許水鳥是在啄食牛背上的虱子吧。村子里的稻谷就種在湖泊的邊上，或許得益于這里豐富的水資源，所以我的故鄉(xiāng)是個(gè)盛產(chǎn)稻谷村莊。

　　此時(shí)我的眼前浮現(xiàn)出一片金黃色的稻谷，沉甸甸的稻穗金燦燦的鋪天蓋地，一陣微風(fēng)吹來(lái)稻浪起伏，稻穗相互撞擊、摩擦，發(fā)出一陣陣窸窸窣窣的響聲，響聲里還透著淡淡的稻花兒香......

　　此時(shí)，我多想飛回故鄉(xiāng)，化作一束母親正在收割的稻惠，陪著她，一起體會(huì)豐收的喜悅；或者，就僅僅化作一只田地里的小蟲子，默默的注視著敬愛的母親，陪她一起觀湖賞雨；如果發(fā)現(xiàn)她因這場(chǎng)不識(shí)趣的雨，而微微的皺一皺眉，我將一展歌喉，化解她那淡淡的憂傷，又或信手拈來(lái)一支歡快的舞蹈，博她淺淺一笑……

　　中學(xué)生作文600字 篇118

　　終于結(jié)束了可怕的升學(xué)考試，雖然成績(jī)不理想，但那親愛的政教處主任還是寬容地“收留”了我。

　　——致我的初中生涯

　　因?yàn)樯虾５男�學(xué)是五年制的，而初中呢就多了一個(gè)“預(yù)初”，也叫“小初一”。我考的是七年級(jí)，而班里的同學(xué)也都彼此相處了一年，人人都已經(jīng)了解了各位的秉性。我不知道要融入這樣的班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么。

　　分班的時(shí)候，看了看那個(gè)字條——初一（2）班。我從幼兒園開始就和（2）班結(jié)緣……對(duì)此我無(wú)話可說(shuō)。剛到的時(shí)候，同桌不停地盯著我，把我看得心里毛毛的。終于，說(shuō)了一句話：“你叫什么名字啊？”后來(lái)，經(jīng)過(guò)她的介紹，附近的同學(xué)也都慢慢了解了我。但是因?yàn)楸救说拿�字比較難記，所以有時(shí)候去食堂會(huì)被問(wèn)一句：“你叫什么名字來(lái)著？”

　　后來(lái)認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，可能有點(diǎn)不合群，就一直被忽視，直到有一天才發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的家很近很近，而且都使騎車回家。從此回家的路上就多了一個(gè)伴侶。慢慢的發(fā)現(xiàn)身邊的每個(gè)人都是值得去發(fā)現(xiàn)的，多一個(gè)朋友總比少一個(gè)敵人好吧——我會(huì)慢慢去認(rèn)識(shí)初一（2）班的同學(xué)，慢慢品嘗友誼的味道。

　　開學(xué)1周后，廣播體操還不會(huì)做。為此專門請(qǐng)了兩位同學(xué)到家里坐坐，特地來(lái)教我廣播體操。其實(shí)我們班里的同學(xué)還是很熱心的，初一（2）班……我不知道要融入這樣的`班級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么。

　　其實(shí)上學(xué)真的很累，每天十點(diǎn)睡覺，六點(diǎn)起床，一本本練習(xí)部分，一套套參考資料……但是也許是有了同學(xué)們的說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，原本枯燥無(wú)味的生活也變得有趣起來(lái)。我的初中生涯，就伴隨著作業(yè)和打鬧開始了……

　　開學(xué)已經(jīng)20天了，我的初中生涯還在繼續(xù)。初一（2）班，我的初中生涯，就從你開始！

　　中學(xué)生作文600字 篇119

　　六年的歡笑，六年的回憶，六年的學(xué)習(xí)，六年的生活……六年，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將我們分離，卻又將我們送向美好的未來(lái)，但這不算什么，六年，僅僅六年，我們未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　忘不了學(xué)校里彌留的朗朗讀書聲，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師把我們從懵懂的小學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的雛鷹少年。有人說(shuō)，我們是即將展翅的雛鷹，也有人說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的棟梁，但我覺得我們只是普普通通的小學(xué)生，與同學(xué)和老師分離時(shí)，也會(huì)有不舍。

　　謝謝這小學(xué)六年，你讓我懂得了人世間的悲歡離合，讓我懂得了喜悅，懂得了悲哀；小學(xué)六年，你讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而落淚；小學(xué)六年，也讓我懂得了友誼的可貴，使我品嘗了快樂(lè)的滋味；小學(xué)六年，你徹底改變了我，為我駛向成功的彼岸打好了基礎(chǔ)。謝謝你，小學(xué)六年！

　　即將跨進(jìn)初中的大門，有憧憬也有緊張，我對(duì)豐富多彩的初中生活有著憧憬，但也對(duì)迎面而來(lái)的繁雜的作業(yè)而感到緊張，但即使是這樣，初中的大門依然會(huì)為我們敞開著，我門依然要與小學(xué)分離，擁向未來(lái)。想想，轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了，領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書的`那一刻，腦海里浮現(xiàn)的都是小學(xué)生活里一個(gè)個(gè)有聲有色的鏡頭，我們?cè)谕嫠�，我們�(cè)趯W(xué)習(xí)……告別了小學(xué)里的老朋友，又要面對(duì)初中里的一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。

　　細(xì)細(xì)品味著這五味瓶，有酸有甜，也有苦有辣。我品味出了，原來(lái)每一種味道的背后，都有一個(gè)美好的故事，藏在我們記憶深處。拿報(bào)告單的那天我們沒(méi)有哭，但原來(lái)廢話連天的同學(xué)今天也無(wú)語(yǔ)了，但這段美好的時(shí)光，我一定會(huì)好好品味，好好珍藏……

　　一切，都靜止在七月的天空……

　　中學(xué)生作文600字 篇120

　　我和陳明是形影不離，有難同當(dāng)，有福同享的好伙伴。

　　可是，有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。那天，我和陳明約會(huì)星期六去米秘密基地——一個(gè)不怎么起眼你的公園干一件大事。陳明聽了，格外興奮，到了公園，陳明看我鬼鬼祟祟的，跑過(guò)去對(duì)我說(shuō)：“小星！干什么呢？！”我極其小心的拿出小木床給陳明看，說(shuō)：“瞧，好看不！”陳明見了兩眼發(fā)光說(shuō)：“太漂亮了，借我玩玩！”見他那么誠(chéng)懇就借他玩了。

　　星期一的晚自習(xí)，我們很晚才回家，我們等同學(xué)走了后，小心翼翼的拿出了小木船玩，陳明把小木船放在手里扔來(lái)扔去，我見了著急地說(shuō)：“陳明！陳明小心一點(diǎn)！這很容易壞的！”陳明則玩性大發(fā)，沒(méi)有理我，突然，聽見一聲巨響，只見小木船從陳明手中滑落，我見了后氣急敗壞，說(shuō)：“我都說(shuō)了要小心，你偏偏不聽，現(xiàn)在摔壞了，我要你賠！”陳明結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我......我不是故意的.。”我怒氣沖天，狠狠的推了他一下，他往后退了幾步，“咔嚓”小木船被陳明踩了個(gè)粉碎，我更生氣了，說(shuō)：“小木船本來(lái)就被你摔了個(gè)‘四不像’，現(xiàn)在又被你摔了個(gè)粉碎，你說(shuō)怎么辦？”陳明聽了后傷心的跑了出去。

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，陳明依然沒(méi)來(lái)道歉，我經(jīng)常自言自語(yǔ)地說(shuō)：“如果陳明來(lái)道歉，我就和他重新做朋友，不來(lái)就絕交！”突然，有一天，陳明把我拉倒一個(gè)角落，對(duì)我說(shuō)：“小星，對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)�諒我這是道歉禮！”說(shuō)著拿出了小木船遞給了我，我接過(guò)了后非常開心，說(shuō)：“好吧！原諒你！”陳明聽了后，十分開心，從那以后，一下課，陳明就拉著我出去玩。

　　就這樣，我和陳明和好了，就變成了親密無(wú)間的好朋友。

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