中學(xué)生作文

時(shí)間：2023-05-04 23:04:34 中學(xué)生作文我要投稿

【精選】中學(xué)生作文匯總6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【精選】中學(xué)生作文匯總6篇

中學(xué)生作文篇1

　　春節(jié)快到了，我了解了一些關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗，現(xiàn)在，讓我來(lái)講給大家聽(tīng)吧！

　　掃塵

　　二十四，掃房日。臘月二十四，到處洋溢著歡歡喜喜搞衛(wèi)生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。家家戶戶都要打掃衛(wèi)生，清洗各種器具，拆洗被褥……把家里打掃得干干凈凈。人家這樣做是為了要把所有不高興的事統(tǒng)統(tǒng)掃出門，祈求新的一年好運(yùn)常伴！

　　貼春聯(lián)

　　每逢春節(jié)，家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼在門上，為節(jié)日增加喜慶氣氛。春聯(lián)的種類比較多，可分為門心、框?qū)�、橫披、春條、斗方等�！伴T心”貼在門的中心部位；“框?qū)Α辟N在左右兩個(gè)門框上；“橫披”貼于門頭的橫木上……

　　倒貼“福”字

　　春節(jié)貼“�！弊郑俏覈�(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。“�！弊种傅氖歉狻⒏＿\(yùn)，代表人們對(duì)幸福生活的向往，對(duì)美好未來(lái)的祝愿。一些人喜歡將“福”字倒過(guò)來(lái)貼，表示“幸福已到”“福氣已到”。

　　爆竹

　　在新的一年到來(lái)之際，家家戶戶開(kāi)門的第一件事就是燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹聲除舊迎新。放爆竹可以創(chuàng)造出喜慶熱鬧的.氣氛，是節(jié)日的一種娛樂(lè)活動(dòng)，可以給人們帶來(lái)歡愉和吉利。但是小朋友們?cè)谕姹竦臅r(shí)候一定要注意安全喲！

　　拜年

　　大年初一，人們都早早起來(lái)，穿上最漂亮的衣服，打扮得漂漂亮亮，出門走親訪友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。春節(jié)拜年時(shí)，晚輩要先給長(zhǎng)輩拜年，祝長(zhǎng)輩長(zhǎng)壽安康，長(zhǎng)輩便將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩。據(jù)說(shuō)壓歲錢可以壓住邪祟，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一歲。

　　……

　　春節(jié)的習(xí)俗還有很多很多，如果你想了解更多的春節(jié)習(xí)俗，就請(qǐng)自己去查資料學(xué)習(xí)吧！

中學(xué)生作文篇2

　　有一只小白鼠叫小雨,她一年到頭在外流浪,父母也去世了.因?yàn)樗齻€(gè)子很小,所以常常受其它老鼠的欺負(fù).這樣悲慘的生活延續(xù)了很久,可有一天,小雨的命運(yùn)改變了。

　　那一天,小雨為了躲避其他老鼠的追打,從一個(gè)很小的洞鉆進(jìn)了一個(gè)車廂躲起來(lái).老鼠們追來(lái)了,因?yàn)轶w形胖,所以進(jìn)不來(lái),只好走了.老鼠們走后,小雨小心的鉆出車間,四處觀望.后來(lái)她又回到車間,在里面到處走,想找個(gè)安身之地.小雨走了一會(huì)兒,看見(jiàn)車間的墻角有一個(gè)插座,便好奇的'走了過(guò)去.她看到插座上有一些小洞,便想知道洞里有什么東西.于是.她把一只爪子伸進(jìn)洞里,隨后是全身麻木.它痛苦的叫起來(lái),想把爪子抽出來(lái),可是,強(qiáng)大的電流把它緊緊的吸住了,小雨漸漸昏迷過(guò)去,全身肌肉都在抖動(dòng).幸虧這時(shí)停電了,可小雨已昏死過(guò)去。

　　可憐的小雨!昏迷了兩個(gè)小時(shí)才蘇醒.它勉強(qiáng)挺起身子,喘著粗氣.忽然,它看到自己全身雪白的毛已經(jīng)變的焦黑了.小雨不禁傷心起來(lái).低頭看了一下自己的腿,正冒著電火花.小雨大或不解:莫非自己帶電了?它努力站起來(lái),搖搖晃晃的向旁邊一塊廢鐵走去還沒(méi)碰到鐵塊,前爪上就迸出一道火花,一下子落到鐵塊上,還發(fā)出啪啪的聲音.小雨高興了,來(lái)起勁兒,一溜煙跑出車間,直奔街道.老鼠們看到小雨來(lái)了,立刻向它攻擊.小雨不慌不忙的把前爪一指,啪的一聲,一只老鼠倒下了.其他老鼠目瞪口呆,連忙四處逃竄.小雨大搖大擺的走著,一副天地不怕的樣子。

　　從此,小雨成了鼠后,過(guò)著自在的生活。

中學(xué)生作文篇3

　　班主任終于開(kāi)始評(píng)選貧困生了。

　　從我上中學(xué)開(kāi)始，每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第三個(gè)星期里，班里一定要評(píng)選出家庭比較貧困的學(xué)生，國(guó)家給予一二百塊錢的補(bǔ)助。這個(gè)時(shí)間不提前也從沒(méi)錯(cuò)后過(guò)。從那時(shí)起我就清晰而深刻地認(rèn)識(shí)到自己是一位貧窮的孩子。是的，我無(wú)疑是一名窮困生。我家六口人，只有哥哥衛(wèi)校畢業(yè)在鎮(zhèn)衛(wèi)生院當(dāng)醫(yī)生。前年春天，侄兒從手扶拖拉機(jī)上摔下來(lái)，當(dāng)時(shí)就不省人事，哥哥硬是要把侄兒一身又臟又破的衣服扒下來(lái)，換上身干凈些的衣服再去醫(yī)院。等我嫂子?xùn)|找西抓尋到一身齊整的衣服，再撕扯到侄兒身上，趕到縣醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)耽誤了最佳搶救時(shí)間。從此家里多了個(gè)殘疾人，灶間多了個(gè)藥罐子。我哥的工資本來(lái)就被分得七零八落，這下，更是補(bǔ)不住原本就大窟窿小眼睛的這件家庭外套了。我們事后沒(méi)誰(shuí)去責(zé)怪我哥，我們每一個(gè)人都怕別人看出我們的貧窮來(lái)。中國(guó)人怕露富，但窮人怕露窮比富人怕露富更強(qiáng)烈，做得更小心翼翼。

　　這些都是我羞于啟齒的，卻又是我無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)。也正是這些讓我生出無(wú)限煩惱的根源卻又可以為我每次都能贏得一百多或二百多元的補(bǔ)助。老師講的辯證法我就是結(jié)合這些內(nèi)容理解的，我覺(jué)得比老師講的例子容易理解多了。

　　我用領(lǐng)回的補(bǔ)助給父親買過(guò)一雙軍用籃球鞋，給母親買過(guò)一件襯衫，給侄兒買過(guò)一身六十多塊的牛仔服，剩余的錢我每次都交給了父親。我從不用這錢給自己買衣服。雖然我是個(gè)女孩子，比誰(shuí)都知道新衣服穿在身上的滋味，但我害怕同學(xué)們會(huì)說(shuō)那是用補(bǔ)助的錢買的。那衣服再新，再漂亮，不還是一張我是貧困生的證明嗎？我年輕而敏感的心里，貧窮才是最破爛不堪的一件外衣。

　　我對(duì)每學(xué)期的貧困生評(píng)選一直都是矛盾的。期待而又擔(dān)憂。期待能領(lǐng)到錢，讓父親臉上的皺紋能有一次舒展的機(jī)會(huì)。一輩子耕田為生的父親從未拿過(guò)用自己汗水換來(lái)的以外的錢，我每次把錢拿回家，父親總是像沒(méi)見(jiàn)過(guò)鈔票似的，一張張翻看，仿佛這錢不是補(bǔ)助，而是我拿回來(lái)的獎(jiǎng)金。我又害怕評(píng)選的到來(lái)。我們要當(dāng)作全班學(xué)生的面，上講臺(tái)講述自己的家庭貧困狀況。后來(lái)，改了，讓填表，老師依然還是要逐人念所填情況，然后按學(xué)生的投票多少來(lái)確定哪些人能夠得到補(bǔ)助。最讓我痛苦的就是這個(gè)時(shí)候了，老師念別人的，我一點(diǎn)也想不出我們班里會(huì)是誰(shuí)這么貧窮。可老師一念到我的，我就覺(jué)得全班每一個(gè)同學(xué)都在盯著我，我的臉騰的一下熱得發(fā)燙。我不敢看任何人，又不能低頭，我怕露出讓同學(xué)們更為確切的信息。我就那樣故作輕松地坐在位上，努力把臉部的肌肉調(diào)整成類似微笑的狀態(tài)，等老師念完，給自己投上一票。這也是我破天荒為自己投票。選班長(zhǎng)三好生，我也希望自己得票多一些，可一想投自己的，多虛偽啊。而為自己投貧困生一票，我一絲猶豫都沒(méi)有。因?yàn)檫@一票關(guān)系到我剛剛受到的屈辱能不能得到回報(bào)。

　　我是多么希望能像班里有錢的孩子那樣，他們不稀罕這一二百塊錢，在老師發(fā)下表格時(shí)，他們看都沒(méi)看一眼，耀武揚(yáng)威地離開(kāi)教室，到操場(chǎng)去了。我分明看到他們的眼神里有明顯的輕蔑。就在他們嬉戲打鬧的時(shí)候，我們這些孩子，靜靜地在班里一筆筆書寫自己的貧困。所以在老師念我們所填的`表格時(shí)，即使沒(méi)提名，大家也能猜出可能是哪幾人的。

　　班主任說(shuō)，每人拿出一張紙。

　　我在心里已經(jīng)準(zhǔn)備好了，再經(jīng)受一次貧窮帶給我的傷害，然后就可以得到這一次的二百六十五塊錢的補(bǔ)償。

　　班主任說(shuō)，每個(gè)人都要寫，都要如實(shí)填寫。如果覺(jué)得自己家庭不貧困，就在你的紙上默寫陸游的《記承天寺夜游》，馬上一起交上來(lái)。

　　這可是我始料不及的，我看了一眼周圍的同學(xué)，大家個(gè)個(gè)都驚訝，眉宇間寫著疑問(wèn)。我似乎可以看得見(jiàn)那些原本站起來(lái)準(zhǔn)備離開(kāi)的身子又安靜地坐下。

　　這次填表，我們每個(gè)人都交了，連最富裕的學(xué)生也交了一張默寫的古詩(shī)詞。這一次的評(píng)選，班主任也沒(méi)有念每個(gè)人的情況進(jìn)行集體投票，而是他一個(gè)人決定的。即使這樣我們沒(méi)一個(gè)人去懷疑他做的有失公平。

　　相反，我相信每一位領(lǐng)到補(bǔ)助的學(xué)生都像我一樣，還額外領(lǐng)到了一份來(lái)自班主任老師那節(jié)課上用一張紙帶給我們的溫暖。

中學(xué)生作文篇4

　　以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失。

　　——釋迦牟尼

　　“以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失。”當(dāng)我第一次看到釋迦牟尼的這句話時(shí)，第一感覺(jué)就是這句話普通得不能再普通了，感覺(jué)好像不是一個(gè)“佛祖”說(shuō)出的話一樣。可細(xì)細(xì)地品味，我才覺(jué)出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜！

　　有人說(shuō)：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)；有人說(shuō)：寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)和信賴是它的基石；還有人說(shuō)：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時(shí)也就擁有了快樂(lè)。

　　前兩天，媽媽給我講了一件發(fā)生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由于和父母缺乏應(yīng)有的溝通，他們之間有了一些小誤會(huì)：她說(shuō)她一點(diǎn)都不快樂(lè)，父母總是一看到她就問(wèn)她學(xué)習(xí)的事，每次接到父母的電話也是“近段學(xué)習(xí)如何”。當(dāng)她的父母得知她因此不高興時(shí)，很快向她道了歉，請(qǐng)她原諒。可這位姐姐不理解，卻在一氣之下離開(kāi)了家，并以一句“回到家，我感覺(jué)沒(méi)一點(diǎn)溫暖，一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養(yǎng)育之恩。她的父母好傷心，好失落……

　　那天，我聽(tīng)完媽媽的講述，只想對(duì)那位姐姐說(shuō)：父母如此這般的問(wèn)候也是為了你好，也可能父母問(wèn)得學(xué)習(xí)方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問(wèn)候是特想從你那里得到一些關(guān)于你學(xué)習(xí)方面的訊息。反過(guò)來(lái)你再想想，你有沒(méi)有向父母談起過(guò)你的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題呢！也許父母也有自己的錯(cuò)，過(guò)多的問(wèn)候讓你受了委屈，可你為什么不站在父母的角度為他們?cè)俣嘞胍恍┠�！你說(shuō)這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒(méi)有受到你的傷害嗎？難道這樣做你就快樂(lè)嗎？我還想對(duì)那位姐姐說(shuō)：凡事要嚴(yán)以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢？

　　在現(xiàn)實(shí)生活中有許多的矛盾：學(xué)校里有同學(xué)之間的矛盾；工作上有同事間的矛盾，上下級(jí)的矛盾；家庭里有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計(jì)較，每一件都要非論個(gè)對(duì)錯(cuò)不可。那樣過(guò)不了多久，我們自己就無(wú)法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢！寬容是一門藝術(shù)，是一門做人的藝術(shù)，一個(gè)不懂得寬容的人，是不配受人尊重的！

　　寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容，那么我們的生活就會(huì)多一點(diǎn)溫暖，更多一點(diǎn)快樂(lè)！以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失。

　　——釋迦牟尼

　　“以恨對(duì)恨，恨永遠(yuǎn)存在；以愛(ài)對(duì)恨，恨自然消失�！碑�(dāng)我第一次看到釋迦牟尼的這句話時(shí)，第一感覺(jué)就是這句話普通得不能再普通了，感覺(jué)好像不是一個(gè)“佛祖”說(shuō)出的話一樣�？杉�(xì)細(xì)地品味，我才覺(jué)出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜！

　　有人說(shuō)：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)；有人說(shuō)：寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)和信賴是它的基石；還有人說(shuō)：寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的`心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時(shí)也就擁有了快樂(lè)。

　　寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容，那么我們的生活就會(huì)多一點(diǎn)溫暖，更多一點(diǎn)快樂(lè)！

中學(xué)生作文篇5

　　幸福是一杯茶，能使人心曠神怡；幸福是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱；幸福是一縷火焰，能溫暖冰冷的心；幸福是一汪清泉，能滋潤(rùn)幼小的心田；幸福是一種感覺(jué)，帶給我無(wú)限美好的回憶。

　　那是一次發(fā)生在上學(xué)的時(shí)候。那時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑏?lái)不及接送我上學(xué)，因此，我非常地羨慕那些能被父母接送的孩子，我認(rèn)為他們是世界上最幸福的孩子們，而他們的`父母是世界上最好的父母！每當(dāng)下大雨時(shí)，我看到一個(gè)個(gè)被父母接回去的孩子們，我的心都痛了，而且我有一種酸酸的感覺(jué)很想哭，即便如此，我也

　　只能獨(dú)自撐著傘，含著淚走在雨中。

　　但是，發(fā)生了一件事，改變我對(duì)父母的看法。

　　那是上六年級(jí)的一天，原本還是晴空萬(wàn)里，一下子涌過(guò)來(lái)一股云浪，仿佛一條黑色的長(zhǎng)龍，從西南方滾滾而來(lái)，緊接著豆子大的雨點(diǎn)從天空落下來(lái)，打得窗戶 “啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學(xué)校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時(shí)，我的心已經(jīng)碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，隨后慢慢地流露出

　　了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來(lái)，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學(xué)校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領(lǐng)口。

　　放學(xué)了，外面的大雨依舊持續(xù)著，但是，我這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶雨傘了，看到同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門口時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影。啊！是爸爸，他拿著傘跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了。”我看著他全身濕透，離去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。

　　在回家的路上，雨停了，可我還沒(méi)收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺(jué)得并不奇怪，因?yàn)檫@傘下?lián)沃氖歉赣H對(duì)我的愛(ài)。

　　天空是幸福的藍(lán)色；湖水是幸福的青色；夕陽(yáng)是幸福的紅色；森林是幸福的綠色。而人與人之間的幸福是五彩繽紛，絢麗多姿的。

中學(xué)生作文篇6

　　二十年代一位在北京做寓公的英國(guó)詩(shī)人奧斯伯特·斯提維爾寫過(guò)一篇北京的聲與色把北京走街串巷的小販用以招徠顧客而做出的種種音響形容成街頭管弦樂(lè)隊(duì)。由于他是外國(guó)人，只能欣賞音樂(lè)，聽(tīng)不懂其中的精華——吆喝。

　　偶然讀到蕭乾的吆喝那種幽長(zhǎng)、淡然，仿佛從歷史中走來(lái)又夾雜著濃濃京味兒的吆喝著實(shí)令人著迷。書中寫道：“餛飩喂——開(kāi)鍋！剃頭的挑子，一頭熱。”在深夜要是能聽(tīng)到這樣暖人心的吆喝，在吃上一碗香噴噴的餛飩，真是享受；“蒸而又炸啊，油兒又白搭，面的包來(lái)，西葫蘆陷兒啊。”北京人就是實(shí)在，告訴你制作的過(guò)程，不瞞不騙；京城里的乞丐也來(lái)湊熱鬧：“老太太（那個(gè)）真行好，給個(gè)餑餑吃不了。東屋里瞧（那個(gè)）西屋里看，沒(méi)有餑餑賞碗飯�！�

　　我是很喜歡吆喝的，我小時(shí)候也聽(tīng)過(guò)這樣美妙的聲音。

　　我家鄉(xiāng)的吆喝沒(méi)有那么油嘴滑舌，沒(méi)有那么生動(dòng)有趣，反而有些枯燥，種類也單一。我以前住過(guò)的小區(qū)，面積較小，人又多，到處可以看到不用的廢紙，廢瓶子，它們瘋狂的占據(jù)著地下室，既礙眼又堵心。那是一天下午，我和伙伴們?cè)谕膺呁妗！爸āā笔裁雌婀值穆曇簦课液突锇閭兒闷娴穆?tīng)著。只見(jiàn)有人從樓道里搬出一堆紙箱子和廢瓶子，接著又聽(tīng)到“賣——破爛兒——不，賣——破爛兒_——不�！币宦曇宦暤倪汉取Ｎ异o靜的聽(tīng)著，那是一種很古老的聲音，像枯木般腐朽，他的'音調(diào)很低很低，低的不真實(shí)，爾后又高了起來(lái)，像喊勞動(dòng)號(hào)子。我們都跑過(guò)去看，只見(jiàn)一個(gè)干瘦的老人騎著一個(gè)破舊的三輪車緩緩到來(lái)。他很黑，皺紋爬滿了他的臉，顯得無(wú)比滄桑。他用他那獨(dú)特的淳樸和真誠(chéng)打動(dòng)了賣家，成功的做成了一筆生意。接著又騎上他的破舊三輪車走了。我也曾經(jīng)仔細(xì)聽(tīng)過(guò)賣豆腐的吆喝：“豆——腐，豆——腐”平靜里透著滄桑，那個(gè)聲音極具穿透力，在家里也能聽(tīng)的清清楚楚。那種幽長(zhǎng)的聲音穿過(guò)小道，帶走了我的童年。

　　我們現(xiàn)在的生活中，充斥著“全場(chǎng)促銷活動(dòng)、跳摟價(jià)、甩賣價(jià)……”毫無(wú)感情，毫無(wú)藝術(shù)。

　　那吆喝呢？那段安靜恬淡的時(shí)光呢？

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