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優(yōu)秀中學生作文

時間:2021-08-02 12:35:42 中學生作文 我要投稿

【必備】優(yōu)秀中學生作文六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】優(yōu)秀中學生作文六篇

優(yōu)秀中學生作文 篇1

  一切都寂靜著,高高的樹蔭遮掩了西方低沉的明月;寬敞的馬路淹沒于破曉的曙光。我和朋友走在通往車站的路上,好友離別,仿佛蓬草隨風飛舞,各自飄零遠逝,令人難過。

  我痛惜。

  但是,朋友之間就是有聚有散的,沒有人會陪你走過一生,他們會在世界某個地方牽掛著、祝福著你,人們不是常說:天下沒有不散的宴席,有分有合才是完整的人生,知交零落乃是人生常事嗎?

  風,輕輕地從我們身上拂過,我上下顧盼、舉目四周,春草萋萋,傷心不已,那棵古老的松樹輕輕地搖動了一下枝頭。天空中飛來一束陽光,在我們身邊環(huán)繞,遠處紅彤彤的朝陽徐徐上升。

  我惋惜。

  送君千里,終須一別。朋友背起沉重的行囊,轉過臉去,此時此刻,無數(shù)的話語涌上心頭,卻哽咽在唇齒之間。耳邊響起感傷的驪歌,眼前不斷浮現(xiàn)出陳昔往事,有刻骨銘心的情感漣漪,有彌足珍貴的成長經歷,有嬉笑怒罵的人生百態(tài),有幸?鞓返纳顨v程。它們都是時間流逝過程中沉淀下來的,令我永生難忘。其中,永遠不乏的身影——便是你——朋友!

  我珍惜。

優(yōu)秀中學生作文 篇2

  隨著年齡的增長,知識的增多,“快樂”卻在指縫中悄悄溜走了。我不再像小時候那樣,因為有了一個新洋娃娃就樂得整天咧著嘴;也不會因為和同伴玩瘋了而忘了回家吃飯。生活中,總像有一根無形的線,牽引著我,不讓我自由地飛遠,那就是學習,F(xiàn)在的我,無論做什么都得把學習放在首位,我已經把所有的時間都給了學習,我感到了壓力,我感到郁悶,我從心里感到憂愁。

  于是,我決定去尋找“快樂”。

  恰逢暑假,爸爸說要到奶奶家去。我從小由奶奶帶大,童年大部分時光是在奶奶家度過的,那兒的院子就像是我的“百草園”一樣。一聽到爸爸說要去奶奶家,我立刻高興地答應,說不定在那里我就能找到我的“快樂”。

  終于到了奶奶家,我立刻飛奔到后園去找我的“快樂”,可我卻失望了——我看到彩色的毛毛蟲只會起雞皮疙瘩,看到蠕動的蟲子只覺得惡心……“我是怎么了?這些不是我小時候最喜歡的嗎?”我不停地問自己,“難道人長大了就是不快樂的嗎?我寧愿永遠是個孩子!

  我垂頭喪氣地從后園出來,卻被眼前的景象震驚了:毒辣的太陽底下,爺爺坐在門口修一個木箱。滿是皺紋的手握著釘子,放在合適的位置,然后用榔頭吃力地將釘子敲進去。也許是因為年紀大了,眼神不好,釘子經常敲錯位置,只得拔出來重新釘。爺爺只穿了一件白色的背心,被汗水濕透了。爺爺花白的頭發(fā)上閃爍著汗珠;臉頰兩旁的汗都流成了水柱;有汗水流到眼睛里,爺爺顧不得擦,只是用力地眨眼來驅趕不適。

  爺爺在繼續(xù),他專注得都沒看到我?晌以僖部床幌氯チ,連忙跑到爺爺身邊勸他停下。爺爺看到我,滿臉微笑,完全不在意修箱子時的炎熱和辛勞。我迫不及待地問爺爺:“您在家里休息多好,年紀大了就該好好休息啊。那木箱再買一個就好了嘛,何必這么累呢?您這樣太辛苦了!”爺爺笑了,說:“孩子,能省一分是一分,現(xiàn)在生活是好了,可也不能浪費啊。過去,我們沒吃沒喝的,到田里干活是掙工分的,只有攢夠了工分才能拿錢啊。那時,家里窮,一年都吃不了幾回肉,你爸那時候瘦得跟排骨似的,F(xiàn)在生活好了,不愁吃穿,每天都開開心心的,做這些事也不累了。開不開心就看你自己怎么想了……”

  突然,我覺得一道光劃過我的腦海!翱鞓肥怯赡阕约簺Q定的。”對,就是這樣。俗話也說“知足常樂”,那么,可以說爸媽給我的愛就是快樂,同學間的友誼就是快樂,學習上的進步就是快樂……快樂充滿了我們的生活,你的感受只在于你的看法,看似普普通通的一切其實都是快樂的。

  我終于找到了我的“快樂”!

優(yōu)秀中學生作文 篇3

  作文上面長著一根又細又長的尾巴!600字作文"八戒,八戒,傻得可愛&hellip!按罅κ俊睋]舞著大鉗子,好像在說:“我是這里的主人,誰也不能進入我的地盤。公園里有靜悄悄了,好象什么事也沒有發(fā)生過?有的童年像。在那交錯的枝條下面,長出了嫩綠的野草,隨著微風,輕輕地晃著頭。浪花娃娃,雖然你們調皮,但我還是非常喜歡你們,因為你們幫我卸下了五年的功課包袱,給了我最美的享受;

  它的作者是司馬遷,司馬遷10歲開始學習古文書傳。20歲時,從京師長安南下漫游,足跡遍及江淮流域和中原地區(qū),所到之處考察風俗,采集傳說。元封三年(前108),司馬遷繼承其父司馬談之職,任太史令,此后,司馬遷開始撰寫《史記》。后因替投降匈奴的李陵辯護,獲罪下獄,受宮刑。出獄后任中書令,繼續(xù)發(fā)憤著書,終于在公元前91年完成了《史記》的撰寫。人稱其書為《太史公書》。是中國第一部紀傳體通史,對后世史學影響深遠.

  其中然我難忘的是:齊桓公九合諸侯一匡天下,但晚年的錯誤招致悲劇下場;項羽24歲起事,7年間睥睨天下,縱橫天下,號令諸侯推翻強秦,自封西楚霸王,卻最終垓下悲歌烏江自刎。秦始皇、漢高祖、漢武帝功成名就達到人生頂巔,卻因心境的惶恐不安、寂寞孤獨,無處話凄涼;同為將相,伍子胥輔佐兩代吳王稱雄,最終竟死于吳王賜劍之下;四君子之信陵君為公子無忌威震天下,強秦不敢攻魏,但最終因他人饞毀魏王質疑,憂郁而死;屈原正直當?shù),致力改革,但貴族詆毀,踽踽獨行,只能懷沙自沉汨羅江;韓信一生破敵立功無數(shù),為高祖打下江山

  卻死于呂后之手;飛將軍李廣一生抗擊匈奴,最終自刎而死.......為什么他們的成功和榮耀都要與悲劇成為永恒的對照哪?

  《史記》是中國的精華,是中國的標志,是中國人的驕傲。讀了《史記》會讓我們終身受益。

優(yōu)秀中學生作文 篇4

  我好想遨游太空,去看看地球之外的世界長得什么樣子?去探索宇宙的奧秘,去看看月球上有沒有嫦娥和玉兔,再去看看火星上有沒有外星人……

  在很小的時候,我就經常對著夜空中一閃一閃的星星發(fā)呆,想像著自己長出一雙翅膀,飛到太空中去。有時候還夢到自己去遨游太空,還跟外星人握了握手呢!有一天晚上,我寫完作業(yè)后,又趴在窗臺上開始看星星,突然看見有一艘飛船飛過來,我定眼一看,原來是楊利偉叔叔,我高興地跳上飛船,和楊利偉叔叔一塊兒去太空遨游。

  我自己也變成了小小宇航員,穿著宇航服,我們的第一站去了月球。月球上靜悄悄的,一點兒聲音都沒有。我們一踏上月球,感覺自己的身體輕飄飄的,好像踩在棉花上一樣,我心想:這是為什么呢?楊利偉叔叔告訴我,原來是因為月球上沒有引力,感覺跟失去重心了一樣,所以我們不敢像在地球上一樣大步流星地走路,光怕自己一使勁像斷了線的風箏一樣,飛到空中去,那可就麻煩了!

  我們在上面走啊走,可是走了大半天,我扭頭一看,才走了幾米遠。我心想:“走得這么慢,什么時候才能找到嫦娥啊?”我們在上面轉了大半天,發(fā)現(xiàn)月球上光禿禿的,什么也沒有,別說嫦娥了,連一顆小草都沒長。于是,我們返回到飛船,開往下一站。我們的第二站到了火星,火星跟我想象得很不一樣。我原以為火星就像一個大火球,很熱,上面住著火星人,他們穿著金光閃閃的衣服,能隔熱?墒堑竭_那兒后才發(fā)現(xiàn),火星上根本就沒有火,也沒有想象的那么熱。

  我們駕駛著宇宙飛船,繼續(xù)在太空中遨游,看到了銀河系,有好多好多的星球,亮閃閃的`,我好興奮。∵,怎么聽到媽媽的聲音?“徐晨、徐晨,快點起床,該上學啦!”我突然醒來一看,原來是一場夢!我真的好想遨游太空!所以,我現(xiàn)在要好好學習,努力鉆研,長大做一名科學家,駕駛著飛船,去遨游太空!

優(yōu)秀中學生作文 篇5

  只要我放假,家里就會有一場電腦爭奪戰(zhàn),今天也不例外。

  早上,我趁爸爸、媽媽還在睡覺,就悄悄地從床上爬起來,可沒想到洗臉時的聲音還是被聽見了,他們也飛快的起床、洗臉、刷牙,之后我們一齊沖向電腦,每個人都用手把著電腦的各個部位不肯撒手,言外之意是應該由自己先上網(wǎng)才對。

  爸爸首先發(fā)言:“你應該學孔融讓梨才對!蔽乙膊桓适救酰骸白鹄蠍塾资侵腥A民族的傳統(tǒng)美德!眿寢屝覟臉返湹溃骸斑@叫‘鷸蚌相爭,漁翁得利’!辈挥煞终f就把我倆推到了一邊,怎樣才能讓媽媽離開呢,我眼珠轉來轉去開始想辦法!皨寢,我太餓了,你還是去做飯吧!睙o奈,只好去廚房。爸爸的問題怎么解決呢?我拿起媽媽的手機,偷偷的給爸爸打電話,他果然信以為真,跑向客廳接電話。于是,我趁機穩(wěn)穩(wěn)地坐到了電腦桌前,開始看我心愛的動畫片。等爸爸發(fā)現(xiàn)上當受騙后,也不好意思說什么了,只有等我看完啦!

  這就是我家常常上演的“節(jié)目”——電腦爭奪戰(zhàn)。

優(yōu)秀中學生作文 篇6

  你的樂于助人,讓我難忘

  好冷的一天,天漸漸暗下來,太陽把它最后的一縷余暉映在你的臉上,你認真地動筆列著豎式,樸樸實實的身上,泛起金色的光芒。你帶動了我們,我們也一起算起來,補救自己的過錯。

  你,不是班長,只是默默無聞的女生體委;你,沒什么“公務”,一天忙的事卻有三分之二不是自己的;你,每天很忙,卻依然抽出時間幫助別人。你就是樸實可愛,樂于助人的楊知穎。

  那天是主持人比賽,你、我還有其他10個參賽選手都特別緊張,匆匆地收拾著書包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒風呼嘯,冬風捶打著教室,玻璃“呼啦啦”地響,今天真的好冷!再回頭一看記事本,今天的作業(yè)是格外的多,沉重的書包里有沉重的負擔,更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個班長推來推去的量化管理表要算分的任務還給了我。我臺詞還沒背熟,于是就不假思索地交給了你,楊知穎。

  你接過了量化管理的表,沒想到你沒有推辭,迅速從書包里拿出來一根筆,絲毫不覺得麻煩地從第一行開始算起來。你的眼神很專注,平時考試都可以口算的算數(shù),你列起了豎式,你手里的筆迅速地飛動著,還能看見你時不時地點點頭,時不時嘴里說著:“再算一遍吧,可別算錯了……”我的心顫動了一下,這么冷的天氣,誰會愿意幫助別人干這種麻煩事?這么多的作業(yè)的壓力,誰會愿意再多一份工作?這么緊張的場面,誰不愿意多背背臺詞啊?

  很快,我們比完賽了,你又拿起那張表,認認真真地開始算起來。我忍不住不幫你了,大家都湊過去了,我突然發(fā)現(xiàn),你是那么漂亮,又覺得你像陽光,在你身邊,能感受到溫暖。我眼前突然閃過你天天前前后后為別人忙忙碌碌的身影。 天越來越黑,外面越來越冷,風刮得越來越大,屋里卻像春天一樣,有暖洋洋的陽光在照射。

  你的樂于助人就像一束陽光,融化人與人之間冰的隔膜,把心與心拉近;你的樂于助人就像一湖清澈的水,洗盡污垢,滋潤心靈,給別人清朗,給自己純凈。在偌大的世界里,你這個的舉動看起來很渺小,其實,就是你們的這些小小的舉動,撐起了明凈的天空。

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