【精華】優(yōu)秀中學生作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
旅途中有許多道美麗的風景，有雄壯無比的高山，有浩瀚無邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風景卻是……
清晨，當天還沒完全亮時。她已披著圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風景。時不時發(fā)出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會兒往冰箱那走，一會兒往灶臺那去，看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變著法給我做好吃的。一個每天在廚房忙碌著為女兒做早餐的母親是留在我心中最美的風景。
一次，剛發(fā)下周考試的成績單，在回家的路上，大樹上“沙沙”的響著，像是對我的責罵。因為我考得太差并不敢把成績報給她，只說了一句“這次考得很差�！本图贝掖业呐苓M了房間。那時她沒說什么，只是在幾分鐘后端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我?guī)湍愦颠^了，不會太燙�！闭f完她放下湯出去了。在她離開時，我看見她眼邊紅紅的。一個在乎女兒；關心女兒的母親，在我心中是最美的風景。
小學時，因為家離學校遠的緣故，每天坐校車都要至少一個小時多，因為自己當時也還是個“小不點”她不放心我，那么幾年她都一直無論風吹雨打的來接我。同學問我：“下雨了，你沒帶傘怎么辦？”我總是可以很自豪的跟他說：“我媽媽會來接我的�！毕铝塑�，直接撲向了她。可當時我并沒有發(fā)覺，母親給女兒撐傘時，母親另一邊肩上總會被雨水打濕。一個接女兒回家無論酷暑無論嚴寒始終在路邊等著的母親成了我心中最美麗的風景。
留在我心中的風景，是那位每天給我做早餐吃的母親，是那位用不知名的方法鼓勵著女兒的母親，是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。
雖說大海、高山是美麗的風景，可在我心里，那位母親才是心中最美的風景。
優(yōu)秀中學生作文 篇2
一滴水，一顆心，一世界—節(jié)約水資源“這是誰啊，用過的水龍頭也不關，環(huán)保意識也太低了吧，也不知道這個水龍頭是什么時候開的，這樣要浪費多少水資源��！”這已經(jīng)是我第n次在某些公共場合發(fā)現(xiàn)水龍頭用過未關的事了。
同學們，看到這個開頭，你應該猜到我要寫得主題了吧？是的，我要通過文字的魅力讓同學們節(jié)約水資源。同學們，你們注意到家中的水龍頭了嗎？我在無意間聆聽到了水龍頭發(fā)出的那“滴答滴答”清脆的聲音。只是滴答滴答的聲音，卻似乎要吞噬生命中所有的恐懼與悲傷。也只是這樣，就莫名的思考，震撼，猜想，回憶，渴望，直至流淚。這聲音多么得無助，傷心，支離破碎。我國雖然國土遼闊，資源總量多，但由于中國人口眾多，所以如果按人均占有量來算，我們每個人僅用一個游泳池大小的水，是世界13個貧水之國。按1984年估計，中國江河平均年徑流量為271×10億立方米，次于巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印尼,居世界第6位。但人均徑流量只有世界人均徑流量的四分之一，每畝耕地水量也只有世界平均值的三分之二。中國水資源的時空分布很不均勻。就空間分布來說，長江流域及其以南地區(qū)，水資源約占全國水資源總量的80％，但耕地面積只為全國的36％左右；黃、淮、海流域，水資源只有全國的8％,而耕地則占全國的40％。
從時間分配來看，中國大部分地區(qū)冬春少雨，夏、秋雨量充沛，降水量大都集中在5～9月，占全年雨量的70％以上，且多暴雨。黃河和松花江等河，近70年來還出現(xiàn)連續(xù)11～XX年的枯水年和7～9年的豐水年。中國地下水補給量約為 7718億立方米/年，其中長江流域最多，為2130億立方米/年�？戳诉@段文字你是否覺得很驚訝呢?雖然我們從未經(jīng)歷過貧水的經(jīng)歷，但古人說過“人可三日無糧，不可一日無水”。我就有過這樣一次親身經(jīng)歷。我上一年級的時候，學校沒有通知就讓我們上午去劇院看表演。那時，同學們高興地一蹦三尺高，根本就沒有想到要帶水�？粗粗�，我們不知不覺口渴了�！鞍�，劉悅，你帶水了嗎？”“韋夢圓，你呢？帶水了嗎？我渴死了�！钡教幎际峭瑢W們借水的聲音。過了一會兒，我們嘴里更難受了，喉嚨里仿佛有一把火再燒，口干舌燥的。
不知道你們有沒有這樣的經(jīng)歷��？同學們，看了我的作文，不知道你們有沒受到啟發(fā)，我希望大家能夠珍惜如此寶貴的水資源，節(jié)約用水，不讓世界上的最后一滴水，變成人類的眼淚。我們要向世界證明我們不是小皇帝，我們可以為世界做出貢獻，共同開創(chuàng)出美好的明天！
優(yōu)秀中學生作文 篇3
在生活中，幾乎處處存在隱患，一旦爆發(fā)，便造了難以估量的損失。這時，我們何不防患于未然呢？
今年，我國面臨著霧霾的侵襲，眾多市民打起了呼吸“保衛(wèi)戰(zhàn)”。戴上口罩，穿著嚴實地上街。戴口罩雖然在一定程度上削弱霧霾的侵害，但并不能從根本上解決問題。從這個事件中，我們不由得反省，何為引起霧霾的根本？若能及早發(fā)現(xiàn)這一隱患，做好預防工作，霧霾就不會使人防不勝防，鬧得人心惶惶了。由此可見，“防”是如此的重要。
生活中隨處有防，從家中的防盜門到互聯(lián)網(wǎng)上的防盜墻，都表現(xiàn)出人們對于存在的隱患而做的防御工作仍稱得上機智，正因為這一道“防”，給予人們安全的保障和內心的安定。譬如，有了防盜門，無論是居家還是旅行，都能使你的心中充滿安全感，而不至于惶惶不可終日。
從所周知，日本是個多發(fā)性地震的國家，然而，這個小島國所做的防御工作卻不得不令人折服。國家專門發(fā)配救生包，訓練家庭主婦的應急能力，專門的應急預警，專門的監(jiān)察系統(tǒng)。這些事前的預防在地震發(fā)生時能有條不紊地進行著。無論是老者婦孺、還是小孩，都存在著“防”的潛意識，在危急前沉著而從容，這一切都歸功于“防”，使日本這個小民族能沉穩(wěn)而鎮(zhèn)靜地在地震中逃生。反觀我們國家的汶川地震，其損失可謂數(shù)以億計，倒塌樓房難以計數(shù)。這都值得我們深思，若樓房建筑基礎扎實，檢測系統(tǒng)完善，恐怕就不會釀成如此悲劇。
可能有人問：“并不是每天都有災難降臨，何必在此浪費大量人力物力呢？”的確，災難不會時常發(fā)生，可誰能預料到何時會發(fā)生？一旦災難爆發(fā)，不僅損失錢財，甚至是生命。孰重孰輕，不言而明。防御的付出，也同樣有收獲，既是自身技術的提高，又能安老百姓的心。很多時候，我們無非是“買個心安”，防御工作做足了，心也就踏實了。
“防患于未然”，不僅是為了預防，也是對自己、他人、社會負責的表現(xiàn)。然而，生活中出現(xiàn)越來越多的“防”，這是體現(xiàn)我們陷入困厄的境況，還是體現(xiàn)人類發(fā)展的機智？到底是福還是禍？值得我們深思。
盡管如此，我們仍然需要“防”，“防患于未然”不僅僅是一種責任。
優(yōu)秀中學生作文 篇4
夢，在寂寞的深秋；愛，卻在天涯海角……天使的夢，卻是在天涯海角的寂寞深秋。用暖洋洋的陽光照暖人們冰冷的心；，人間真情還在哪兒？
——題記
“這只小狗，怕是再也難得活了�！比藗儚男」飞磉呑哌^，望著奄奄一息的小狗，無不惋惜地說。小狗血流滿地，呼吸越來越弱，凄慘的哀號聲楞是打動不了人們肉做的心，也許那顆心開始變冷、變小，容不下人間真情了吧！哀號聲伴著冷酷的寒風，顯得格外悲涼。小狗絕望地想：也許我要上天堂了吧，聽媽媽說那是個很美好的地方呢！可我……
一個天使目睹了這一切，眼睛里涌出晶瑩的.液體，天使本是無情的，冷酷的，可連天使都能流淚，滴落在地上，“啪”地撞開萬朵蓮花，再回復到天使的翅膀上，精神抖擻。天使跑前去，抱著小狗跪在地上，充滿憐憫地看著它。淚水滴落在小狗身上，沾濕它的毛。小狗倒不哭了，像個孩子似的眨巴著眼睛看著天使。天使聽到“刺”的一聲，她慘笑了一下，只有她知道那是她心碎的聲音。天使決定給小狗找個凡間的主人。堅定了這個信念，天使抱著可憐兮兮的小狗來到繁華的大街上。
來到第一戶大戶人家。天使將事情娓娓道來。但還沒等她說完，那人不耐煩地說：“你有病吧？自己養(yǎng)不好，就給別人，再說這個樣子，我救活它要多少錢�。俊闭f完，關上了那扇冰冷的鐵門，天使的心又碎了，翅膀失去了光芒，漸漸地隱去。第二家：“神經(jīng)！”第三家，第四家，同樣悲慘的結局。天使抱著小狗孤獨地走在蕭條的大街上，連眼淚也沒有了。她看了看小狗，又望了望身后，望了望秋風呼呼吹著的地方，慘笑，慘笑……
小狗的叫聲越來越小，天使又哭了，純潔的淚水變成了一顆顆閃耀著光芒的鉆石。一個歹徒見了，認為天使能給他帶來財富，綁架了天使，小狗“啪”地摔在地上。天使不哭也不喊，任歹徒怎么威脅，怎么叫，就是閉上眼睛沉默，歹徒火了，將天使打暈。小狗不顧自己的身體，沖上來拼命地咬歹徒。歹徒試圖驅逐，但小狗不屈不撓，歹徒不耐煩了，一刀刺向了小狗……天使不知怎么醒了，見小狗身體里的血流光了，身體空了，明白了。她不知哪來那么大的力氣，掙脫了歹徒，將他翻倒在地，跪在小狗前大哭著，那哭聲，夾雜著雨聲、風聲，久久地回蕩在天地間，使天哭泣，使地感動。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)一個長著翅膀的女孩帶著甜蜜的微笑躺在一只死去的小狗身旁，頓時，人們驚呼。無數(shù)的聚光燈對準了天使，無數(shù)的，無數(shù)的……
“這個天使，怕是再也難得活了。”人們從天使身邊，望著奄奄一息的天使，無不惋惜地說……
優(yōu)秀中學生作文 篇5
百善孝為先，尊老是我國傳統(tǒng)美德之首，但尊老可不僅僅只是尊敬自己的父母、長輩及老師，更表現(xiàn)為去照顧和幫助一些陌生的孤寡老人。在我們的生活中，就有著這樣一個關愛陌生老人的故事。
據(jù)新聞報導說，在福州閩江大學的三位學生，利用課余時間悄悄照顧一名77歲的孤寡老人，長達一年之久。這件事是發(fā)生在他們大二的時候，在一次吃早餐時，他們偶然遇見了這位老人，一位眼尖的同學還注意到老人的手腳有些殘疾。當他們得知這位老人是一位孤寡老人時，不由得十分心痛。在一番商量之后，他們毅然決定幫助這位老人。決定這件事后，他們多次白天拜訪老人，卻從未遇到過老人。聽鄰居說，老人白天要到處去撿垃圾賣錢以維持生計，不會在家里，于是，他們決定晚上再去拜訪老人。果然，他們遇到了正要上床歇息的老人。當老人問起他們有什么事時，他們便語無倫次地把要照顧他的事全都說了出來，沒想到老人非但沒有拒絕他們，反而還笑嘻嘻地請他們進屋，熱情地招待他們。
從這以后，他們便利用課余時間來照料老人，他們對老人猶如對自己的親人般體貼、細心、溫柔。每隔一段時間，他們就去看看老人，陪他聊聊天，為他清洗衣物，打掃衛(wèi)生，做一些老人無法獨自完成的事情。冬天，他們怕老人受凍，于是用自己所有的獎學金和零花錢為老人添置了許多御寒衣物，還送給老人一床厚厚的棉被。老人記性不好，坐車總是坐過站，而且經(jīng)常迷路，于是他們特地為老人制作了一張聯(lián)系卡，把自己的手機號碼寫在上面，以便老人走失時聯(lián)系他們。
時光飛逝，轉眼一年多過去了，他們即將畢業(yè)回到家鄉(xiāng)工作，也該和老人告別了。可是他們放心不下老人，所以借助新聞希望社會上的好心人士可以來代替他們照顧這位老人。讓孝心繼續(xù)傳遞。
三位大學生無私照顧一位陌生老人長達一年多，他們這種無私奉獻、不求回報的精神和關愛老人的品質值得我們學習。在未來的日子里，我一定要向他們學習，去關愛身邊的老人，把孝心傳遞下去。
優(yōu)秀中學生作文 篇6
從天真幼稚的童年到神秘美麗的青春，13個春秋仿佛是如此漫長，可轉瞬之間也都悄然逝去了。成長的腳印還在蔓延，可我卻感覺我已經(jīng)脫離了幻想過的成長的軌道，那個曾經(jīng)無比熟悉的少年，現(xiàn)在已有點捉摸不透了……
曾經(jīng)的我，幻想過一個未來的我——勤奮、上進、堅強、勇敢……哪一項優(yōu)點我都具備。可成長的腳印踏到這里，我卻發(fā)現(xiàn)我離一個完美無瑕的人已經(jīng)很遠很遠了。這些年的光陰，我并沒有實現(xiàn)當初的幻想，甚至有些方面比當初的我還差勁兒。
現(xiàn)在的我，雖然學習成績在小鎮(zhèn)上名列前茅，但遠沒有了當初學習的積極性和主動性；做事偷懶的一份要大于扎實苦干的一份；還喜歡被小便宜、小誘惑輕易吸引。并且，自從踏進了青春的大門，我喜歡上了不切實際的扮酷，認為這樣有風度；喜歡與“惡棍”、“老大”巴結相識，認為這樣有勢力；喜歡動不動就找人發(fā)脾氣，認為“我乃天下第一”……當年那么誠實守信，現(xiàn)在卻有了小欺騙；當年那么勤學好問，現(xiàn)在儼然蕩然無存；當年那么外向禮貌，現(xiàn)在卻狂妄自大，有了寂寞；當年懷揣著遠大的理想，現(xiàn)在卻已摸不清什么是前方。好像這些年我一直在倒著走，成了一個“挺壞挺壞”的小青年了。
有人說“學習如逆水行舟，不進則退�！背砷L也是一樣，只有勇往直前才是通往光明的方向。盡管青春讓我的心靈產(chǎn)生分裂，我卻同樣能從中有所收獲。我學會了反思；我積累了智慧；我還有正義感。更重要的是，我正在萌發(fā)有所擔當?shù)呢熑涡摹?/p>
誰不知道“自己的事情自己做”但很少有人意識到這“自己的事情”就是自己的責任，一定要“自己做”，自己承擔。責任感是我成長以來收獲的最不同也是最重要的禮物。在家里，我學會了做家務，洗碗、晾衣我都搶著做，做飯、洗衣我也能小試身手。我還學會了獨立生活，能只身在家過夜。我很清楚地意識到，學會這些事是我的責任。在學校，作為堂堂一班之長，我學會了帶頭學習，帶頭勞動，與同學們并肩向前。我還學會了積極配合老師的工作，為班級、學校獻出自己的一份力量。因為我也意識到學會這些事還是我的責任。我學會了這些，就代表我承擔起了我成長過程中的這些責任。這是一種來自內心的強烈的責任感的支持！
我很欣慰在成長之路上我能意識到這些責任，我更欣慰在成長之路上我能毫不畏懼地將它們擔當起來。雖然青春期的我有著不少壞毛病，但我也意識到改正它們也是我的責任，我要擔負起這項責任，與壞毛病斗爭到底，抵制不良風氣，拒絕不良行為。在成長之路上，我努力在讀懂自己，讀懂一個復雜的、責任心在萌芽的自己。
優(yōu)秀中學生作文 篇7
風很猛，一直不停地襲來。
我蜷縮著身子，與風逆行。
————題記
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔憂？是緊張？莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進入初三這個階段。
大量的練習，大量的作業(yè)，大量的學習。不斷地擠壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學題的解題方法。當自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。
于是，在睡之前，對月亮說晚安，對新的一天說早安。
課室里，都是為了目標而奮斗的人，我亦是。每天認真聽著老師講著乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐�？偸沁^不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不愿意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。
操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，盡自己最大的努力去追求它，實現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢？打破了多少個青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？
有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍；有時，我們?yōu)榱藬?shù)理化能提高幾分，做了一頁又一頁的練習題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息；有時甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進食，導致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個面包緩解……
好像初三是注定要考驗我們的毅力；好像初三注定要我們經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢?/p>
初三。這個劃破了多少人的心，然后教會我們堅強的階段。
初三。這個刺痛了多少人的眼，然后教會我們奮起的階段。
初三。這個破滅了多少人的愛，然后教會我們向前的階段。
初三。我想我們應該，轟轟烈烈地奮起，悄無聲息地綻放。
優(yōu)秀中學生作文 篇8
我家有個老頑童，他是誰呀？他就是我的姑父，一個名副其實的老頑童！
老頑童，老頑童，人老心不老。已經(jīng)是50多歲的人了，心卻只有13歲或8歲，因為他不是與我鬧，就是與弟弟瞎折騰。
就說上次我從家里彈鋼琴回來，剛脫下鞋子，喘了一口氣。老頑童就急忙從房間里走出來，嬉皮笑臉地問我：“家里‘亂彈琴’彈好拉？”我皺了皺眉頭，生氣地說：“什么‘亂彈琴’，是練鋼琴！”老頑童故意跟我唱反調：“練鋼琴？是亂彈琴哦！”我顯得不耐煩了：“我看跟你我是‘對牛彈琴’！”話音剛落，“恐怖”的笑聲便此起彼伏：“哈哈哈哈……”
再說這個星期六的傍晚，我突然聽見外面有鑰匙開門的聲音，馬上就猜到是老頑童從郎家回來了。我從“貓眼”里一張望，果然不出我所料，在慢慢騰騰開門的正是老頑童是也。我急忙打開門，那一剎那，他也剛拉開鐵門，臉上顯示著吃驚。可奇怪的是，卻見不著姑姑。待老頑童坐好，我便開始審問他：“姑姑呢？”老頑童連看也不看我一眼，對我說：“在郎家�！闭l會相信他的鬼話？他這“騙人術”我已經(jīng)不以為常了。但他的那種表情還真夠老實的，可我不吃這一套：“騙人！”“騙你干嗎，明天早上叔叔叫你去琴溪香谷放風箏，海海（我弟弟）也去！”我有點半信半疑了，于是，我一個勁叫“騙人”，可這招不管用，但卻從老頑童的臉上看到了假裝、狡猾。我來真的了，準備“打聽”姑姑的“下落”：“小靈通給我，我要打電話給姑姑！”說罷，我又聽見了門外的腳步聲和說話聲，是姑姑。我朝姑父露出了勝利的笑容。
在我們家里，經(jīng)�？梢钥吹揭怀雒赓M的“戲”――“戰(zhàn)斗故事”。主要演員為海海與老頑童。星期五，又一次“播放”了。晚上的六點鐘海海要去學畫畫，于是在我們家吃飯。一開始他一直不肯吃，要看《喜羊羊與灰太狼》，姑姑關心地講他幾句，他還頂嘴說“不要你管”，這時老頑童也插上了：“干什么要你管？你是我的誰��？對吧！”明里是在幫他，暗里是在說反話。海海好不容易吃飯，老頑童又一把搶去他手中的橡皮泥。海海急忙跑過來。只見老頑童迅速把橡皮泥放到右手上，左手假裝往窗戶里一扔，一時騙倒了海�！m然家里整天都吵吵鬧鬧的，但是卻洋溢著快樂。這可都是老頑童的功勞哦！
優(yōu)秀中學生作文 篇9
周末，我和弟弟帶著工具，一蹦一跳地來到了公園吹泡泡。
我拿起一根吸管，蘸了一下泡泡水，嘴巴對準吸管的一頭，輕輕一吹，一串五顏六色的泡泡從吸管里“跑”了出來。泡泡的形狀各不相同。有的獨自在空中飛舞，有的三五個抱成一團，聚在一起竊竊私語，有的兩個一起向天空中飄去泡泡在陽光下不停地變化著顏色。時而變成黃色，時而變成紫色，時而又變成藍色看著看著，我覺得自己仿佛也變成了泡泡，在空中翩翩起舞。弟弟也很興奮，奔跑著追趕遠去的泡泡。
吹泡泡可真是件有趣的事��！它可以讓我忘記很多煩惱。
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