【推薦】中學(xué)生作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！
跨入新教室的那一刻，我知道：我是中學(xué)生了，永遠(yuǎn)不可能再戴上紅領(lǐng)巾，在潮泉小學(xué)讀書了！我不禁有些失落感，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。
看�。〗淌覍挸髁�，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味��！不必說干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍(lán)色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。
步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！
跨入新教室的那一刻，我知道：我是中學(xué)生了，永遠(yuǎn)不可能再戴上紅領(lǐng)巾，在潮泉小學(xué)讀書了！我不禁有些失落感，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。
看�。〗淌覍挸髁�，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味啊！不必說干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍(lán)色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。
從窗戶往外瞧去！一棵棵法桐被秋風(fēng)染黃了葉子，像一個百歲老翁站在那兒，落下的葉子像一個個報秋的使者，在空中飄呀飄呀�？�！那幾棵松樹的葉子仍舊綠得那么精神，一棵棵挺立著，像是在比軍姿。那西南角亭亭如華蓋的楊樹，那遠(yuǎn)處連綿不斷的群山，在藍(lán)天的映襯下，定格成一幅淡雅的水彩畫，令人心曠神怡。
步入初中，一切都是陌生的：老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，環(huán)境是陌生的……仿佛是把一條小帆船，放在了一片神秘的海面——緊張而又好奇！
跨入新教室的那一刻，我知道：我是中學(xué)生了，永遠(yuǎn)不可能再戴上紅領(lǐng)巾，在潮泉小學(xué)讀書了！我不禁有些失落感，可漸漸地我發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了中學(xué)的新生活。
看��！教室寬敞明亮，讀起書來，聲音在教室里回蕩，和著外面風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，余音繞梁，真有一種詩的韻味啊！不必說干凈的地板，光滑的墻壁；也不必說透明的像面鏡子似的窗戶；單是教室里的那支穿著藍(lán)色筆筒裝的粉筆，就足以引起我的好奇心。
從窗戶往外瞧去！一棵棵法桐被秋風(fēng)染黃了葉子，像一個百歲老翁站在那兒，落下的葉子像一個個報秋的使者，在空中飄呀飄呀�？矗∧菐卓盟蓸涞娜~子仍舊綠得那么精神，一棵棵挺立著，像是在比軍姿。那西南角亭亭如華蓋的楊樹，那遠(yuǎn)處連綿不斷的群山，在藍(lán)天的映襯下，定格成一幅淡雅的水彩畫，令人心曠神怡。
收回目光，走向那綠茵茵的操場，踩在上面軟綿綿的，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑。耳畔是輕悄悄的風(fēng)兒。
再說說學(xué)習(xí)吧，老師們傳授給我們更多的知識，似海潮般鋪天蓋地而來。雖然知識更深奧了，學(xué)習(xí)更累了，但是課堂卻越來越有趣了。不錯的，壓力是大了些，作業(yè)也多了許多，晚上回家要更辛苦了，可即便是這樣，我的心里也美滋滋的。因為我深知，新的課程，將開闊我們的視野，引領(lǐng)我們探索未知的領(lǐng)域。
初中，我們來了！從今天開始，我們將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
中學(xué)生作文 篇2
今天是國慶節(jié)，是祖國媽媽62歲的生日。藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云，五星紅旗在鮮艷彩旗的映襯下迎風(fēng)飄揚(yáng)�！皯c祝國慶”這四個金色的大字格外引人注目。裝點的彩燈為節(jié)日增加了歡樂的氣氛。
街道上車水馬龍，川流不息的人們扶老攜幼地從四面八方趕來。他們的臉上露出了節(jié)日的歡笑。孩子們手中拿著五彩的氣球，在流動的人群上空飄來蕩去。明亮的櫥窗，課件下載[*]。潔白的信鴿在人群中飛舞，向人們傳遞祖國和平的信息。
我衷心祝愿：我們的祖國更加繁榮、美麗!
中學(xué)生作文 篇3
臉為什么那樣紅，醫(yī)學(xué)上那一系列血管擴(kuò)張，血液流動的專業(yè)術(shù)語讓人不自覺地抵觸。翻閱書籍，才發(fā)覺，詩詞似是給出了更妙的回答。
情哀待說幾時同，不如且盡樽中綠，圖得醄醄醉臉紅。
——《鷓鴣天》
雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃，此因積雪初融，河流汩汩；江南千里鶯啼，遍野春花，楊柳依依，江水藍(lán)藍(lán)，懶洋洋的陽光熏染著一切，仿佛大地籠了一層輕紗。孩子們歡愉的笑臉，少女們洋溢的熱情，讓生活充滿輕快。享受自然，盡情放縱，拋去心頭的思緒與纏柔，只為求得醉身于日高花影重，風(fēng)暖鳥聲碎的世界中，圖得醄醄醉臉紅。
臉為什么那樣紅？只因那如火般洋溢青春的景色的渲染。
村醪酸澀君無笑，也解燈前作臉紅。
——《秋晚》
桐葉盡，新霜俊。秋意的寒涼咄咄逼來。量身于蘆藩蓬戶中，無力遠(yuǎn)行一尋秋韻，無奈無人陪伴，無心享受生活。落日的余暉，如血的殘陽，壯麗中充滿寂寥。身子似毀棋，難重振，心也如病木，已中空。似乎，也只有這鮮紅的.殘輝與床前紅光閃爍的燭焰能讓自己感受一絲溫暖了，讓蒼白的臉上熏上一抹紅潤。
臉為什么那樣紅？是寂寞虛弱中的遮掩，亦是靠這象征活力的紅色汲取力量。
相逢不語，一朵芙蓉秋雨，小常紅潮，斜溜髻心只鳳翹。
——《減字木蘭花》
陽光懶散地瀉在回廊中，砸在地上，如碎金般鋪滿。不知何時，眼中又再一次映入她的身影。那美麗的臉龐像一朵帶著秋雨的荷花。只因多看了一眼，她卻羞得臉上泛起紅暈，匆匆離去。有多少話想對她訴說，卻只能寄于心中，慢慢品味。不知，她是否瞧見我臉龐因激動而暈起的紅。
臉為什么那樣紅？只因情到時，再難抑制萌動，只能讓柔情流走周身，讓臉慢慢暈紅。
臉為什么那樣紅？因樂，因愁，因愛，因人之七情，人之六欲。
中學(xué)生作文 篇4
踏上火車，我不舍地回頭看了看努力沖我招手的爸媽，也沖他們揮手，大喊道：“回吧！”
如今是我上大學(xué)的第三個年頭，每一年，父母都會從村中趕來，為了省錢走好幾十里路，就為了送我一程。
他們還是執(zhí)拗地站在原地，堅持要看我上了火車再走，每年都是如此。我沖他們笑了一下，轉(zhuǎn)身上了火車。我扒著窗戶向后望去，爸爸媽媽的身影已漸漸小了，但是不變的是那揮舞著的雙手。
小的時候，媽媽的雙手很靈活，總能變著法子的給我做出各種各樣的好吃的，而爸爸每次下班回到家，就是把買的菜遞給媽媽，然后一把將我撈起來，點點我的小鼻子，用他的大手托著我的整個身子。做完飯之后，媽媽總會招呼我說：“快下來，別讓你爸爸累著了！”那時的我總會和爸爸一起抗議媽媽。
窗外的風(fēng)吹著我的臉生冷，不知不覺眼睛也被吹出了淚水，緩緩地流了下來。
如今，媽媽的手雖然還是那么靈活，但早已布上了厚厚的老繭，而爸爸的手早在幾年前就不能干重活了，他再也不能像小時候一樣一把將我撈起來了。
十幾年過去了，他們都變了很多，但是永遠(yuǎn)不會變的是他們對我的牽掛啊！
爸爸媽媽，我愛你！
中學(xué)生作文 篇5
聞君寺后野梅發(fā)，香密染成宮樣黃。
不擬折來遮老眼，欲知春色到池塘。
抱著賞春花的心 情走進(jìn)百花公園。剛剛走進(jìn)園子，一股濃濃的香氣撲面而來，我被這香味吸引著，好奇的心急急尋去。”枝橫碧玉天然瘦，戀破黃金分外香”，在一粉墻的院門口，一樹金蕊開正好。啊！ 生平第一嗅覺得蠟梅的香，聞其味，幽香徹骨，心曠神怡，我想，聞其香，神仙也會迷醉不醒啊！
一大早見陽光甚好，便在心里打算來花園賞花，一耽擱怕錯過花期。今天，我來的剛剛正好！“ 剛條簇簇凍蠅封，勁葉將零傲此冬。盤中種廳英可嚼，檀心香烈蒂初容。根依陽地春風(fēng)透，瓶倚晴窗日氣濃。一樣黃昏疏影處，懸知水月不相融�！� 有幸趕上一睹臘梅的凌寒傲骨和如金似蠟的姿容，讓肺腑也滌浴一回難得的自然醇香。
“非蠟復(fù)非梅，誰將蠟染腮。”從來沒有這么近距離的與臘梅接觸過。以前看她的形態(tài)，總憐惜她在冰雪中封凍的模樣。原來她本就如蠟般的肌膚，透著一種頑強(qiáng)的精神，一副傲雪香骨，一份不懼寒風(fēng)的氣質(zhì)高潔品質(zhì)，她總是顯出微微低頭的溫柔，不張揚(yáng)，不嬌氣，默默無聞向人間散發(fā)著濃而不艷的清香。我輕輕地把臉龐湊到它的唇邊，閉上眼睛，整個肺腑如飲瓊漿仙露，頓然醉了！
“天向梅梢別出廳，國香未許世人知。殷勤滴蠟緘封卻，偷被霜風(fēng)折一枝�！贝笞匀毁n予臘梅黃金的資質(zhì)，她始終保持著純潔高尚的品質(zhì)，被古今文人所欣賞，輕輕將她的美融進(jìn)各自的詩文里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)飄著怡人的香氣。
梅枝上掛著她的名片呢。臘梅：蠟梅俗稱臘梅，一名梅，辛，溫，無毒，生津止渴。李時珍《本草綱目》載：“蠟梅，釋名黃梅花，此物非梅類，因其與梅同時，香又相近，色似蜜蠟，故得此名。清初《鏡》載：“蠟梅俗稱臘梅，一名梅，本非梅類，因其與梅放，其香又近似，色似蜜蠟，且臘月開放，故有其名�！�
原來這位臘梅小仙并非梅科，體香卻奇香無比，堪與梅類相比，且性情溫柔，難得的好花呀！
走在園子里，嗅著花的清香，此時，只羨人間不羨仙。 “黃宮暖律暗相催，臘后春前見蠟梅。
青帝不知無蝶至，黃華先賞有蜂來。
風(fēng)飄嫩蕊添鶯語，雪駕寒香入酒杯。
盡道此花居第一，如何更有百花開�！�
正值早春的花園，除了蠟梅的綻放，其它的花草樹木剛剛萌醒的狀態(tài)。
抬頭仰望，高高大大的玉蘭樹，密葉淳厚，青蔥郁郁間，一支支骨朵正撅著小嘴兒吮吸著暖陽的普照。有點孩童的懶洋洋，有透著春天的生機(jī)。在蒼郁的松竹間，猶顯一種羞澀和稚氣。
每當(dāng)我走在花草樹木間，整個身心都沉浸在其間，似乎自己也是那花那草，那樹那水了！
走出一叢一叢的濃郁，面前是一片明朗的空間，好多的人在鍛煉身體，全民健身的行動熱烈的進(jìn)行著。就連頭頂上的垂柳，也擺著柔軟的腰肢跟著人們翩翩起舞。
“絆惹春風(fēng)別有情，世間誰敢斗輕盈。楚王江畔無端種，餓損纖腰學(xué)不成�！币酪姥U裊，婀娜多姿，像清晨剛洗漱的青春少女，閃著富有生趣的柳眼，渾身散發(fā)著女孩特有的清純之氣。
”吹面不寒楊柳風(fēng)”，我佇立在柳下，仰起頭，用手機(jī)拍下它柔而剛的舞姿。不，是長發(fā)！飄飄揚(yáng)揚(yáng)的秀發(fā)，被和顏悅色的春風(fēng)梳理著，慢慢的，慢慢的，便會梳出一頭碧玉般的發(fā)絲，”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，到那時，燕子也會來湊熱鬧，鶯歌燕舞，清風(fēng)細(xì)雨，春天，將會是多么的美好啊！
此時暖陽閃著光眼，透過樹縫撒下滿園燦爛光輝，遺留冬的清香，煥發(fā)春的夢想，待我下次來時，這里一定是百花齊放的景象了！
中學(xué)生作文 篇6
打開水龍頭，睡眼惺忪，透明干凈無雜質(zhì)的水跳入池子，支離破碎，而后安靜地流淌著，像亮晶晶的眼淚，進(jìn)入下水管。愣愣地看著它們，伸出手截斷那細(xì)流，任憑這些純凈的精靈在皮膚上舞蹈，任憑那徹骨的冰穿進(jìn)我的靈魂。然而我這生活在華南豐水區(qū)的孩子是不會真正理解那冰涼的。
每天每天，電視上機(jī)械地重復(fù)著那些日益增加的數(shù)字，我模糊地想象著模糊的場景，依舊肆無忌憚地?fù)崦牧鲿�。直到有一天，一幅圖片突然敲痛了我麻木的靈魂。大地痛苦地張開無數(shù)口子，密密麻麻的裂痕像弄死之人的唇紋，而使眼球停止轉(zhuǎn)動的是那一老一小，背朝黃土面朝天，戴著草帽，光著上身，仰望天空。
霎時，心痛到起了褶子，那就是沒有水的世界�。∥掖颐﹃P(guān)上水龍頭，可一滴又一滴潔凈的水已被丟棄到無盡的黑暗中。
對不起，對不起，除了道歉我已不知還能說些什么。同是中國人，面對如此天災(zāi)，我竟曾視若無睹。一天停水，我就大吵大鬧著去XX家洗澡，我怎么可以不理解那三季連旱中的你們？！
幸而，我醒悟了，我及時地關(guān)掉了水龍頭。而現(xiàn)在，我伴著漸漸流逝的水聲，嘩啦啦地為你們祈禱：
希望你們明天每人都有足夠的水喝，盡管我只捐過一瓶礦泉水；
希望你們這個星期內(nèi)可以洗一次澡，盡管我只減少了一次淋��；
希望你們的牛馬可以捱過這場災(zāi)難，盡管我只照顧過水中金魚；
希望你們的田地能減緩裂開的過程。盡管我已發(fā)現(xiàn)了滿目瘡痍；
希望上帝能讓你們枯死的莊稼復(fù)活，盡管我知道這是天方夜譚；
最后一個希望也是最管用的希望，那就是：
希望你們那兒連下三天的暴雨，然后恢復(fù)正常的云雨天晴，恢復(fù)正常的氣象！
對不起，我能做的只有祈禱和節(jié)約那一丁點兒水，但我相信，干旱過后，必是滋潤的雨水，而雨過，必會天晴！
再次打開水龍頭，依舊睡眼惺忪，但我一看到輕快的水兒流出，就如同中了大獎一般興奮地用杯子接住，在杯子快滿之時，以迅雷不及掩耳之勢關(guān)上水。多令人高興呀，我今天還擁有水，我今天為苦難的同胞們節(jié)約了一些水，我今天的靈魂不用水都比身體滌蕩得更加干凈！
隨水漫想，看水，看那潔凈的精靈們，帶走了我的思想。
中學(xué)生作文 篇7
一、前言
作為語文水平的一大重要考查對象，寫作能力是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要培養(yǎng)目標(biāo)之一。不管是應(yīng)試還是實用，寫作能力都不容忽視，尤其是初中階段，結(jié)合學(xué)生的自身發(fā)展特點，掌握一定的寫作技巧，熟悉多種表達(dá)方式，對于解決各種作文命題都有非常重要的意義。
半命題作文，是中考作文的一種常見命題形式。即命題人僅僅給寫作者提供一個不完整的作文題目，也就是去掉完整題目的一部分，讓考生來填補(bǔ)所缺的部分。這種作文命題形式給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間，無論是在選材上，還是在立意上，都會有更多的選擇性自由，對學(xué)生思維的限制較少。
二、半命題作文常見的審題誤區(qū)
（一）雷同
在半命題作文中，出現(xiàn)填題雷同的概率非常之高。比如半命題作文“ 的味道”，大部分學(xué)生都會填補(bǔ)成“愛的味道”“父愛的味道”“母愛的味道”這就出現(xiàn)了填題方面的雷同。再比如半命題作文“一路與 同行”，該題目大部分學(xué)生都會補(bǔ)題目為：一路與父愛同行，一路與老師同行，一路與月亮同行。再看20xx年江蘇省的中考作文半命題題目“不錯過 ”，這個題目很多學(xué)生會想到用類似于“機(jī)會”這樣的詞語去補(bǔ)充，也是容易發(fā)生雷同的。而黃石市的作文題是二選一，其中就有一個半命題形式的作文題目，即“又到一年 時”，學(xué)生可以填的題目非常之多，“又到一年花開時，又到一年畢業(yè)時，又到一年中考時，又到一年端午時……”雷同題目也不少。
�。ǘ┻^大
半命題作文不像命題作文，給予學(xué)生更多的發(fā)揮空間，于是很多學(xué)生就開始充分發(fā)揮自己豐富的想象力，天馬行空，泛泛而談，首先表現(xiàn)在補(bǔ)題上是填題過大。以上面所舉的例子為例，半命題作文“一路與 同行”，如果學(xué)生填題為：一路與大自然同行，一路與愛同行，一路與青春同行……那么題目就顯得非常之大，導(dǎo)致泛泛而談，缺乏真情實感。這種填題方式?jīng)]有新意，范圍大，很容易導(dǎo)致內(nèi)容空洞無物，不能打動人。就以今年黃石市的選題之一的半命題作文來看，如果填題為“又到一年花開時”，則顯得大了一些，當(dāng)然這只是從題目來看，如果學(xué)生的寫作功底深厚，還是可以化大為小的。但是作為中學(xué)生，普遍涉世尚淺，無論是對于生活感悟還是對于情感把握都還不夠深刻獨到，并且作為中考考場作文，既受到時間的限制，還受到字?jǐn)?shù)版面的限制，是很難寫出深刻、透徹的文章的。
三、半命題作文的審題方法探討
針對學(xué)生容易出現(xiàn)的以上兩種審題誤區(qū)而導(dǎo)致的填題雷同或是過大現(xiàn)象，筆者提出以下審題以及填題方法。
�。ㄒ唬┨铑}的虛實探析
有的學(xué)生面對一個較為抽象的題目無從下筆，而有的學(xué)生卻能利用這種抽象寫出妙趣橫生的文章來。因此根據(jù)不同學(xué)生的實際情況，需要學(xué)生掌握這樣的兩種方法，一種是化虛為實，一種是化實為虛。通常情況下，要采取化虛為實的方法來審題、填題。而第二種化實為虛則需要寫作功底較厚的學(xué)生來充分發(fā)揮其作用。所謂化虛為實，就是要求學(xué)生擅長細(xì)節(jié)描寫，尤其是心理描寫，這種寫法可以更好地表達(dá)出真情感，能夠以情取勝。比如20xx年湖北省黃石市的中考題，若填題為“又到一年花開時”，這個題目本身是大而虛的，如果學(xué)生能夠掌握化虛為實的審題方法，就可以將“花開時”進(jìn)行實化，細(xì)節(jié)化，比如花開時節(jié)發(fā)生的某件感人之事，讓人難忘的事等等，這樣就能成功轉(zhuǎn)化到自己的擅長上來。所以擅長散文化語言的學(xué)生不妨使用這種審題法，以發(fā)揮自己的特長。比如半命題作為“不錯過 ”，如果要化實為虛，就可以填成“不錯過那一米陽光”“不錯過那美好春光”等等，學(xué)生就可以肆意揮灑自己的詩化語言，寫出動人的文章。
�。ǘ┮孕∫姶筇铑}法
點滴之水折射七彩陽光。筆者認(rèn)為以小見大不失為一種行之有效的審題方法。在審題過程中做到內(nèi)容要熟悉、立意要新穎。在審題過程中，可以尋找一個小的切入點，以不斷縮小定作范圍。比如某地中考半命題作文“我與 的親密接觸”，如果填題為“我與真善美的親密接觸”，是個這么寬泛的題目。不過即便是擬了一個這樣的題目，在寫作過程中，也還可以將其縮小為一件可以體現(xiàn)出真善美的事。另外擬題時，一定要避生就熟，無論是哪一個題目，都必須能和自己熟悉的人或事物聯(lián)系起來，否則難以下筆。比如某地的中考半命題作文“ 在其中”，就可以從自己熟悉的題材來定題目，緊緊扣住“愛、真情”之類的關(guān)鍵詞來填題，學(xué)生就可以避生就熟，做到胸有成竹。
四、小結(jié)
總之，在半命題的作文審題中，擬題填題是一個非常重要的環(huán)節(jié)。要想提高學(xué)生半命題作文審題能力，就需要在平時多多訓(xùn)練審題擬題方法，在不斷的訓(xùn)練中，讓學(xué)生能夠駕輕就熟地運用在考場中。
參考文獻(xiàn)：
[1]吳平安.半命題作文的審題和立意[J].青春男女生(少年作家)，20xx，（04）.
[2]周雪桂.半命題作文審題擬題技巧訓(xùn)練之“變形記”[J].語數(shù)外學(xué)習(xí)(語文教育)，20xx，（07）.
中學(xué)生作文 篇8
一路艱難險阻，一路英勇奮斗，一路高歌猛進(jìn)，一路捷報頻傳。她帶領(lǐng)中國從貧窮落后，受人欺凌；走向當(dāng)家做主，幸福小康。我們親愛的祖國，煥發(fā)勃勃生機(jī)，中華民族偉大復(fù)興前景無限美好
今天我們倍感自豪，同時，我們也倍感責(zé)任倍感力量。作為偉大祖國的接班人，作為中國共產(chǎn)黨的后備軍，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸，熠熠閃光的共青團(tuán)團(tuán)徽映紅了青青的臉龐，每位中小學(xué)生都熱切期待投入偉大的建設(shè)事業(yè)之中時刻準(zhǔn)備著！
一首首歌頌偉大中國共產(chǎn)黨，歌頌偉大祖國的贊歌，從人們心頭涌起。長期這些贊歌，一幕幕中國共產(chǎn)黨奮斗的情景，一幕幕在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族奮進(jìn)的情景，浮現(xiàn)在我們的面前。我們在經(jīng)歷戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，我們在體驗火熱朝天的建設(shè)，我們在上一門精神成長的大課。
這門精神成長的大課，不僅告訴我們歷史和現(xiàn)實，而且告訴我們：更加輝煌的明天召喚著我們年輕一代。我們迫切需要美德的奠基。我們要傳承中華民族的美德，我們要傳承中國共產(chǎn)黨人的美德，“仰望理想的星空，走實腳下每一步，”從一點一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起。
中學(xué)生作文 篇9
汽車在戈壁灘上顛簸前行，戈壁灘在車輪下延伸。遠(yuǎn)處的賀蘭山連綿起伏，層巒疊嶂，籠罩在一層淡淡的薄霧之中，給大山披上了一層神秘的面紗。
戈壁茫茫，灘上到處是粗礪的碎石，泛著白光，讓人覺得刺眼。汽車喘著粗氣，用跳躍的姿勢前行。賀蘭山離我們越來越近，它的模樣也越來越清晰，似乎很快就可以觸摸到它了。
夕陽漸漸西沉，然后悠閑地倚在賀蘭山頭上休憩。西邊的天空燃燒起來。霞光透過云層的縫隙傾瀉下來。給賀蘭山上涂上了一層金色的油彩。“快看，睡佛�！蔽掖舐暤睾捌饋怼＼囋诟瓯跒┥贤Ｏ�，同伴們都走下車，順著我手指的方向眺望。綿延的群山中，躺著一位大佛，慈眉善目，神態(tài)安詳，正好被萬道金光籠罩，儼然就是佛陀再現(xiàn)。真是奇怪，是不是佛陀普度蕓蕓眾生，太辛苦了，選擇這個清凈的地方來清修來了。
戈壁的風(fēng)輕輕吟唱，送來了絲絲涼意，也揚(yáng)起了我們的發(fā)梢。我們極目遠(yuǎn)眺，空曠的戈壁有一種蒼涼之美，給人天大地大的感覺，而人在這樣的自然面前，顯得是那么的渺小。城市的擁擠和喧囂，一下子變得無影無蹤了，心胸豁然開朗了。我甚至有一種沖動，我想對著遠(yuǎn)山，對著茫茫戈壁大聲地呼喊：“我來了�！庇谑�，戈壁的風(fēng)中便有了我肆意宣泄的聲波在顫動。遠(yuǎn)處，一只只小白羊悠然自得地低頭吃草，給這沉寂的戈壁帶來些許活力。但這些無辜的小羊并不知道，這里已經(jīng)是保護(hù)區(qū)了，早已經(jīng)禁牧了。
汽車還在戈壁灘上跳躍，但是，一道壕溝攔住了我們的去路。找不到可以前進(jìn)的路了。汽車在戈壁灘上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有兩三個人自告奮勇到前面探路去了�？粗荷揭呀�(jīng)清晰地矗立在我們面前了，我們幾個女同胞決定邊徒步，邊等待汽車接應(yīng)。
夕陽已經(jīng)西沉，山頭上的天空由紅彤彤開始變得紫微微的，大山也披上了青黛，變得越來越深沉。戈壁的晚風(fēng)開始強(qiáng)勁起來，呼呼的風(fēng)聲從耳邊掠過，多少讓我們感覺到戈壁的冷漠。腳下凸凹不平，腳底心被石塊硌的生疼。我們打趣地稱這叫做免費足底按摩。還時不時遇到戈壁植物的騷擾，它們透過褲腳、鞋襪，扎到了腳上，腿上，讓人又癢又痛。戈壁灘上的春天來的格外的晚，城市里早已經(jīng)夏意盎然，而這里的草還是一片枯黃。但是時不時能看到各色的小野花在亂草叢中開放，尤其顯得可愛而美麗，讓人覺得眼前突然一亮。我對戈壁植物油然而生起一種敬佩之情。戈壁灘上的生存環(huán)境是這般的惡劣，缺土少水，完全靠天上的幾滴可憐的雨水維系生命。但是這些花花草草還是頑強(qiáng)地活著，與環(huán)境抗?fàn)幹�。哪怕是一點縫隙，也要扎下根去，哪怕是收縮身體變成一根小刺，不再美麗，也要昂首挺立。我不由地想起了沙漠植物駱駝草、紅柳，花棒、胡楊…。這些可敬可嘆的生命，用自己的不屈不饒地實踐著生命的力量，譜寫生命的偉大奇跡。它們給予人類太多的啟示，太多的思考。
我們說笑著，邊欣賞風(fēng)景，邊深一腳淺一腳地走著。回頭張望來時的地方，不但汽車沒有了蹤跡，我們所居住的城市也從我們的視線中完全地消失了。城市的方向，已被迷迷茫茫的霧氣籠罩了，大地一片蒼茫。
西邊的天空開始暗了下來，群山顯得威嚴(yán)而肅穆。夜幕低垂在戈壁灘上，此時的戈壁灘上沒有了一絲溫柔。大山，看起來以伸手可及，但是走起來卻是那么的遙遠(yuǎn)。我們已經(jīng)在戈壁灘上艱難地行走了一個多小時了。天空中已經(jīng)開始有星星隱隱約約的眨眼睛了，我們側(cè)耳想聽聽汽車發(fā)動機(jī)的聲音，但耳畔只有呼呼的風(fēng)聲。回眸再看看來時的路，只有蒼茫的夜色�！澳銈兛�，海市蜃樓�！边h(yuǎn)處，我們居住的城市早已淹沒在夜色中。一盞、兩盞……無數(shù)盞的燈隱約地亮起了。燈光索影，形成一條淡黃色的燈帶漂浮在東邊迷茫的夜色之上，讓人有一種城市懸浮在空中的錯覺。平日里，城市的霓虹燈讓人感覺浮躁和曖昧。今天，卻讓人感受到了一種淡淡的溫馨和絲絲的溫暖。此刻，我們用一種局外人的感覺，審視著熟悉的城市，欣賞著城市的燈光。
戈壁灘已經(jīng)完全被浸在夜色之中了。不遠(yuǎn)處的山開始露出猙獰的面目，我們完全靠著感覺往前摸索著走。幸虧有一位男同胞相伴，發(fā)揮著男子漢的作用，扶老攜幼，鼓勵大家。設(shè)想一下，如果一個人走在這樣的荒郊野外，會是怎樣的一種心境，需要多大的勇氣啊?人是需要伙伴，需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的。正當(dāng)大家都郁悶得不作聲的時候，電話鈴聲響了。在這個寂靜、漆黑的夜里顯得格外溫暖。原來汽車輾轉(zhuǎn)顛簸，已經(jīng)先到達(dá)了目的地，領(lǐng)隊正在擔(dān)心我們一行人的安全呢。遠(yuǎn)處，亮起了一盞燈，在漆黑的夜里顯得格外的明亮，那是領(lǐng)隊打開了汽車燈，給我們指引方向呢。我們互相攙扶著，磕磕絆絆地朝著亮燈的地方走去。
當(dāng)我們到達(dá)賀蘭山腳下，扎好營帳的時候已經(jīng)是午夜時分了。天上的星星顯得很清亮，眨著眼睛好奇地看著我們這些不速之客。山風(fēng)很猛，好像是要把剛剛扎好的帳篷掀翻在地。是不是我們的到來驚擾了大山的清凈，它有些惱怒了呢?過了一會，風(fēng)漸漸的小了。山里的風(fēng)很涼，寒氣陣陣襲來，凍得我們直發(fā)抖。只好穿著羽絨服，，蜷著身子，鉆在在帳篷里等待黎明的到來。
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