有關(guān)中學(xué)生作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
每個人應(yīng)該都會覺得自己校園是美的吧，就像家一樣，無論它是什么樣子，是否裝修華麗，或是有些不合心意，但你始終深愛著它，心里最想回到的地方，也一定是家里。
人們總說，校園是我家，環(huán)�？看蠹摇５呛翱谔柸巳硕紩�，真的到了實施的時候就不是這樣，你總會不經(jīng)意的，在校園里亂丟垃圾，或者有時候會踩踏了草地還不自省。
校園是美麗的，也是美好的，我們應(yīng)該愛護它，珍惜在學(xué)校的日子，因為你一旦畢業(yè)了，就再也無法那么任性的去逃課，去刷夜，甚至是在操場上自由自在的跑跑跳跳，因為時間是最珍貴卻又是最留不住的東西。
說起我們的校園，每次跟朋友提起，我都會很驕傲的說，我們學(xué)校坐落著一座山。的確是這樣，學(xué)校后山蜿蜒綿長，曾一度被視為風(fēng)景區(qū)，供游客觀賞。之前也跟舍友在閑暇時，去爬了后山，沒想到它竟然比想象中還要高，還要陡峭，可是我們還是堅持下來，到了頂端。俯瞰遠方的時候，心情是舒暢的，因為風(fēng)景秀麗，還有河水在流動。
每所學(xué)校都有它獨特的地方，我們學(xué)校從正門進入，首先映入眼簾的就是圖書館，莊嚴肅穆。還有宿舍樓后邊的鵞池，經(jīng)常會讀錯了發(fā)音，還有商鼎廣場，還有大鐘樓，這樣想來我們校園還真的是處處都是風(fēng)景，這樣想來還真的是滿心不舍，這樣想來越發(fā)的不想離開。想起了開學(xué)那天，跟小伙伴站在噴泉旁邊，許下了第一個關(guān)于大學(xué)的心愿，再回首，青春即逝，記憶如歌。
中學(xué)生作文 篇2
暑假，我做了很多開心和有趣的事情�？墒�，最令我難忘的就是去看尼加拉瓜大瀑布。
�。W啦啦，嘩啦啦�。⒋笃俨枷袷窃诮o大地一個很大的擁抱我在小艇上觀賞著美麗，雄偉的瀑布，感覺著洶涌澎湃的波濤，讓它輕快地濺在我的臉龐上，冰涼而清爽。在小艇經(jīng)過的一個的＂小島＂上，看見了一群群忙忙碌碌的小海鷗，正在到處尋找著食物呢！可惜身上沒有帯的面包，不然他們就不會那么辛苦了！
過了＂小島＂，一切就平靜了下來。只聽見潺潺的流水，緩緩地流動著。突然，另一個大瀑布又開始沖了下來！借著陽光，瀑布間穿過一道道彩虹。哇！多迷人的景象呀！彩虹像是天空中的希望，在太陽的照射下閃閃發(fā)光。太陽的光芒，沁入我的心田，飄蕩著的小艇似乎要帶著全船的游客駛進仙境。瀑布在彩虹的稍縱即逝中好像要去發(fā)現(xiàn)一個秘密，這個無人知道的秘密通向五顏六色的世界。在那里，你將會經(jīng)歷到你喜愛的一生，會讓你感覺到人生是多么的美好。此時此刻，我感到無限的溫馨，我多么想撲向彩虹去擁抱它呀！
靠著小船的一個角落里，我遐想聯(lián)翩，想起唐朝大詩人李白曾寫過的一首描寫瀑布的詩：＂日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"真是一首好詩�。∧憧茨蔷吧鑼懙枚嗝凑媲校嗝淳恃�！一縷縷夾雜著水汽的清風(fēng)向我飄來這才發(fā)現(xiàn)，船已又回到了岸邊。
下了船，我和爸爸媽媽漫步在小路間，回想著幾分鐘前的那條小艇和觀賞到的大瀑布。在船上，還可以聞到清新的水波，享受著那淋漓的波浪，讓它盡情地打入我的衣衫...恍惚間,聽到媽媽叫了我一聲,我晃晃腦袋，想讓它清醒一點 ... 啊，尼加拉瓜大瀑布真是讓人心曠神怡、流連忘返呀！
中學(xué)生作文 篇3
父母的愛是天地之間最偉大的愛，從我們呱呱墜地，父母就開始愛護著我們，直到永遠。
古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！碧煜履赣H的愛，其實都在一針一線之類的小事之中。
母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我們溫暖，帶給我們光明。母親的愛，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我?guī)椭o予我動力。
而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導(dǎo)……如果說，母親的愛如水一般深遠，那么父親的愛就如同山一般的厚重。
每一天的早上，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時，她依然在干活。
媽媽經(jīng)常去超市，每次都會買回我愛吃的東西。爸爸下班回家，經(jīng)常帶回我愛看的少兒書本。我知道，多看書我會變得更聰明！晚上我做完作業(yè)，爸爸媽媽都會幫我檢查，我不會的地方，他們就耐心地教我。來輔導(dǎo)著我，教我要做每一道題的時候都要認真，不能馬虎，父母每天都為了我而教育著我。爸爸媽媽還利用假期帶我去旅游，我們一家人開開心心地一起看風(fēng)景，玩游戲。在每一次游玩中，我都能學(xué)到知識、學(xué)到本領(lǐng)。
母愛如水，父愛如山，我永遠在山水的滋潤下長大！
中學(xué)生作文 篇4
寫文章的人用文字表達思想感情，讀者看到的卻遠遠超越了平面的文字，他們靠想象，把文字變成立體的畫面，所以，作文中的聲音、顏色、氣味、變化和對比就顯得格外重要了。
好的廚師除了煮出一道道的美食外，還要懂得引起食客的食欲，讓看到的人會想要吃，吃的人會滿意。因此，廚師花心思處理食物的擺設(shè)，也讓食物看起來色、香、味具全。
1、聲音
你可以想象看默片的感覺嗎？沒有了聲音與色彩，效果一定大打折扣。
在一篇作文中，聲音肯定不是主角，但是，必要與適當(dāng)?shù)丶尤胍繇懶Ч�，可使文章更生動、親切。
在寫景的文章中，聲音調(diào)和了畫面過多的缺陷，讓雨滴落地、風(fēng)吹過樹葉、蟲鳴鳥叫、浪拍堤岸等大自然的聲音，以及都市的不同聲響交代你所要傳達的意思。
其他主題的作文也可以視情況加入聲音，例如哭泣、心跳、清喉嚨、腳步聲等，只要傾心聆聽，你就會感受到文字敲擊出來的聲音，只要稍花心思，這些聲音就可以點綴你的作文。
2、顏色
我們生活在一個彩色的世界，寫出來的文章就不可能是黑白的，可是有很多作文卻恰恰是白底黑字。
為作文添上色彩，靠的是觀察，什么狀況之下要突出什么顏色；什么顏色襯托什么心情，在文字的世界里，是有一定的規(guī)矩。我們要多讀多思考，才可以準確掌握。
例如風(fēng)，風(fēng)是沒有顏色的，但我們可以借風(fēng)帶出不同色彩。風(fēng)吹過綠樹青草地、藍天、紅色屋頂、蔚藍的海，風(fēng)甚至吹拂了你的黑發(fā)與藍色憂郁的心。
當(dāng)然，不必要、不妥當(dāng)?shù)念伾�，會顯得格格不入。
3、氣味
在現(xiàn)實生活中，氣味看不見，但是，它肯定存在。正如一道美食散發(fā)出的香味，它無法填飽肚子，卻讓人胃口大開。嗅覺在關(guān)鍵時刻取代了視覺、聽覺與觸覺，例如，食物如果餿了，我們不見得看得出來，但是，肯定聞得出。
作文的氣味使表達的方式更多樣化，也更活潑。
例如風(fēng)，風(fēng)的味道全憑它來的方向決定。風(fēng)吹過海岸，帶來濃重的鹽味、魚腥味；
風(fēng)吹過垃圾槽，你聞到腐臭；風(fēng)吹過歡樂的人，你甚至聞到他們的笑聲中夾帶的美好氣息。
無論是美好的氣味或者令人惡心的惡臭，都具有畫龍點睛的妙處。
4、變化與對比
變化可以是肉眼分辨得出的，例如陽光的轉(zhuǎn)移、人的情緒與表情。變化也可以是間接的，如一個人改變了，或者是成長、老化的過程，我們不一定可以在短時間內(nèi)察覺，
卻一直在進行著，運用變化，可以使文章有層次，也更有深度。
對比往往離不開變化，不過，對比的運用更強烈。無論是顏色、聲音、光暗、心情、行為，對比的作用在于制造沖突，讓讀者有震憾的感受。通過對比，我們所要表達的意思會更清楚，效果也顯著。
在作文中運用變化與對比，可以表現(xiàn)作者觀察入微的仔細。
5、總結(jié)
廚師煮一道菜，不會只注重色彩與調(diào)味，更不會輕重倒置，顧此失彼，破壞了原料的特色，使食物失去原味。同樣的，我們寫一篇文章，也不可以過度注重技巧的運用，而掩蓋了原本要表達的思想感情。
一篇好的作文，應(yīng)該平衡、有輕重、先后、主次之分。
中學(xué)生作文 篇5
六一那天可是我們的節(jié)日，我們的世界，我們的天堂，精彩吧。跟我來吧!
那天的收獲真不少，八樣活動，八樣收獲�？烧婧�。唯一讓我失望的就是平衡賽游戲(用一個乒乓球拍接著乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗)。玩了兩次輸了兩次。本來第二次可以贏得，卻被班上的混蛋給搗亂，可恨!
是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓，活該。可恨的事情雨過天晴。我又前往夾玻璃球。(一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計時夾的最都算贏者)預(yù)備開始。加油!加油!我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾。倒計時，18、19、20停。數(shù)一數(shù)，未免太失敗了吧，總數(shù)才兩顆。可氣!
經(jīng)過兩次的教訓(xùn)，我還是班級去玩趣味語文。(用語文知識考大家問題)來到班級，我抽了一張。天啊!這乞不是為難我嗎?我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶!可樂!四根香腸呈現(xiàn)在我的眼前。任務(wù)完成!
快樂過六一，我可真幸運!
中學(xué)生作文 篇6
那是一個夏天,天氣悶熱,我剛吃過晚飯,出去散步,正當(dāng)走到一個空地時我看見一個小孩正在打彈弓,離他不遠處有一個玻璃瓶子,小孩正細心的用眼睛瞄準玻璃瓶不停的在打,而站在小男孩旁邊的女人不停的在為他撿石子.我想那大概是他的母親.
我仔細看了看那小孩,暈,怎么打這么差啊 .說實話我從來沒看到過打彈弓有打得那么差的.我走過去對他媽媽說:我來教他打吧,阿姨.他媽媽看了看我笑著說:不用了謝謝.看起來他媽媽并不高興.她對著我說:他眼睛看不見.當(dāng)我聽到這句話的時候我愣住了.真沒想到孩子的母親能這樣為她孩子付出.
我看到了孩子的母親正在不停的為孩子撿他打出去的石子.那孩子似乎打得很有規(guī)律,他每打一次手就往外面移動一點.
我站在那里看了很久.天色以暗我準備回家.真為孩子擔(dān)心.這該打到什么時候啊.當(dāng)我邁去幾步時突然聽到崩的一聲,我真不敢相信我轉(zhuǎn)過頭去孩子的母親正翹起大拇指在夸獎她孩子.我有一次被感動了.
走在回家的路上我不停的在想，那失明孩子并沒有放棄自己他依靠自己的信念辦到了他自己想做的事情．我很佩服他．
中學(xué)生作文 篇7
人生其實是一場馬拉松，短暫的得與失，并不會影響你跑完全程的成績，只要我們一直追尋理想，即使偶爾落在別人的身后，但只要持續(xù)的奔跑，最后的贏家，也一定屬于我們。
清晨，從寫字樓里走出來。
寒氣滲入肌膚，把外套緊緊的裹緊身體。
卻少有精神不佳，雖然眼神一直有些呆滯，可談事情的時候依舊亢奮。
沒有任何事情，比能夠?qū)W到東西讓我興奮與開心。
雖然工作難免被生活瑣碎所填滿，但仍然有值得期待的事情。
例如在間隙休息的時候，學(xué)習(xí)一下最新的風(fēng)險管控模型。
在休息的時候，去茶水間喝一下同事送的埃塞爾比亞咖啡。
在開會中間，思考如何能夠?qū)h的時間縮短，卻提高會議的效率。
在下班的地鐵上，手里捧著厚厚的教科書，細心的讀一些些新的知識。
這些細節(jié)，一點點積累，形成了我自己的生活，而生活的一日又一日重復(fù)，形成了我的人生。
從不覺得自己有多聰明。一本厚厚的幾百頁教科書。每天看幾章，但只要堅持不懈，一段時間就可以看完。
而一個行業(yè)的素養(yǎng)就是不斷的調(diào)研，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的從錯誤中總結(jié)的過程。
有可能今日做這個項目的時候，還是懵懵懂懂，可是細水流深，等到量變導(dǎo)致質(zhì)變的時候。
那個感覺就完全的不一樣。
一個人，如若可以從財務(wù)調(diào)查，法律調(diào)查，以及運行調(diào)查，三個層面去分析一個項目的時候。
我想其個人判斷會好的很多。
當(dāng)然會有人說，那要律所和會計行是干嘛的。
我只是覺得自己的知識是別人偷不走的。
快速學(xué)習(xí)的能力，有時候比任何其他技能都要重要。
一個人要想走到更加寬闊的舞臺，就需要博學(xué)。而要博學(xué)，就需要不斷的`快速學(xué)習(xí)新鮮的知識。
而一個人又需要在更加寬闊的舞臺上，走的更高，就需要研究，要有所專注的研究幾個領(lǐng)域。
當(dāng)尋找就業(yè)機會與人生際遇的時候，做自己最擅長的事情會是比較好的選擇。
因為你擅長，所以進步的速度會更快，會在最短的時間內(nèi)達到更加高的層次。
而層次的提高，會帶動你其他綜合面的進步。有時候，人要有長遠的眼光。
中學(xué)生作文 篇8
金秋十月，江南的水鄉(xiāng)特別美！
早晨，荷塘里荷葉一朵挨著一朵，擠擠嚷嚷，像一把把小雨傘，小雨傘上面沾著一滴又一滴的水珠，在陽光的投射下閃閃發(fā)亮，像珍珠，又像鉆石。有的荷花已經(jīng)開放了，粉紅色的，宛如娃娃的紅臉蛋；有的還蒙著臉，很害羞，羞的臉蛋像個紅蘿卜。從很遠很遠的地方，我就能聞到荷塘里菱藕、菱角的香味了，時而淡淡的香，時而濃濃的香。荷塘四周長滿了細細長長的蘆葦，風(fēng)兒一吹，像蝴蝶一樣翩翩起舞。蘆葦圍著荷塘，是荷塘的相框，荷塘依著蘆葦，是蘆葦?shù)南嗥?/p>
傍晚，夕陽的余暉把湖面映成了七彩色，有紅色、黃色、藍色、綠色，就連湖面上渺渺的煙波也變著無數(shù)的色彩。遠處漁民們乘著歸舟、唱著漁歌回來了，他們的歌聲飄過江面、穿過江水，那么優(yōu)美、那么動聽，好像在感嘆夕陽無限好，只是近黃昏。
晚上，皎潔的月光照亮了水鄉(xiāng)的村莊，照亮了村莊里的楓葉，照亮了路邊的小橋。村莊里家家戶戶燈火輝煌，從窗戶里發(fā)出的燈光活像兩只燈籠眼。楓葉樹上火紅、調(diào)皮的楓葉借著月光，不時地撫摸著房頂，好像在說：瞧！我的紅裙子多美��！我給你穿上吧！，房子回答：不用了，我有月光當(dāng)白紗裙，美矣！。夜晚的水鄉(xiāng)，小橋下仍能聽到潺潺的流水聲，小橋上依稀可見仍在賞景看月的人，秋天的晚上，已略感涼意。月光下，小橋流水人家，如此安靜，如此溫馨。
江南美，江南的水鄉(xiāng)更美，美在水鄉(xiāng)的荷塘月色，美在湖面的多姿多彩，美在村莊的小橋流水人家。
中學(xué)生作文 篇9
今天早晨我正在上英語課，這是上午第一節(jié)課。還沒上20分鐘級部主任上班里來找我，我說干嘛啊，級部主任說你大媽來找你，說家里有事，一會大媽向我揮手。我心里有點忐忑。過去了說你奶奶長病，快不行了我說啥病啊，他說不知我也就沒問。
我在心里想，可能是奶奶長病，需要很多讓人陪她，我也就沒多想到了樓下大姑在下面等著我們，之后我做著大姑的電動三輪車走了。
走到家門口看見家里大門貼了白紙，我頓時蒙，我飛快地跑到了家里，看著奶奶的靈柩，嚎聲大哭，我跪在地上說奶奶你咋了？你咋了？奶奶！奶奶！
奶奶一生多災(zāi)多難，還沒過過幾天好日子，就這樣走了。走的時候手也破了那是給我媽媽彈棉花的時候割的，剛包好，就走了。
我最后見奶奶一次是，之間奶奶拿著一塊大白菜，問俺爸媽要兩塊錢白菜錢，付白菜錢，嘴里還說著哈哈，今天能大吃一頓了，但是白菜還沒吃上，就去了，哎！奶奶不吃別的，只吃一些咸菜啥的，做了菜也不吃，只吃從路邊撿來的菜葉或者鹽腌菜吃，，就這干饃饃充饑，奶奶的衣服從來就是破破爛爛的，就是有一件好衣服也等著過年時候穿過完年立馬脫下來，奶奶你這是為什么呢？奶奶曾經(jīng)答應(yīng)過我，說：賞子奶奶不死，奶奶還等著抱重孫子呢！
忙完了這里還要去送終，我算著可能去了十幾回了，我跟父親走在最前面，爸爸舉著根棍子仰天長嘆：娘，娘，娘，我們心里都非傷心，一會姐姐從鄒平來了，姐姐飛快的沖進院子，面對死去的奶奶高聲哭泣，奶奶、奶奶、奶奶。
姐姐想最后看看奶奶的臉，媽媽輕輕翻開奶奶臉上的黃紙，讓姐姐看奶奶最后一眼。姐姐看著奶奶焦白的面孔，心里過于激動暈過去了，我扶了姐姐回臥室，殯喪的車一回來了，姐姐一聽立馬就起來了。當(dāng)奶奶的靈柩將要抬到殯喪車上去的時候，姐姐哭的喘不上氣來，姐姐想抓住那輛車，但被車一甩手能破了。我過去扶過姐姐來，跟她說：姐不要過于傷心，對身體不好，姐姐又一次的暈過去了，我由于傷心過度也暈過去了。
過了了大約，3個小時，殯喪的車有一次來了，我和姐姐出來看見了來幫忙多的人，有在那些出喪的詞語的，有算賬的，有做飯的。我跟姐姐給這些跪下磕了個頭。謝謝你們。殯喪的車來了，來的是一份寂寞、是一份傷心。奶奶的骨灰抬了上來，。頓時哭聲一片，這時，我想起了我小時候和奶奶打仗，罵奶奶，使我痛苦不堪。那時我是不太懂事，唉！現(xiàn)在說都晚了。我記得曾經(jīng)居然拿起凳子上奶奶臉上仍，奶奶臉上腫起來像猴一樣，有一次他去倒垃圾，街坊、鄰居、還有一些學(xué)生，看見了她在笑我心中充滿了自責(zé)，覺得自己錯了，就去找奶奶道歉，奶奶滿口答應(yīng)了，并給我買了一些好東西吃，還有在幼兒園的時候，小學(xué)的時候愛罵奶奶，經(jīng)常急得她跳，有時候心情不好的時候，也總罵奶奶，那一次，我說了一些罵人的說話，奶奶就躲著我，不愿聽那些話，爸爸管了我一次，我沒在意，以后還是罵奶奶。奶奶從來沒有怪我一次，
我從小學(xué)轉(zhuǎn)到初中時，說：這下好了沒人和你打仗了，奶奶轉(zhuǎn)過頭去，掉淚了。
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