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中學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-01-09 13:35:21 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生優(yōu)秀作文(精選29篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文,歡迎大家分享。

中學(xué)生優(yōu)秀作文(精選29篇)

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  今天大年初一,照慣例我和媽媽回鄉(xiāng)下外婆家過年。一大早陽光明媚,我倆踏上駛向丹陽的汽車,愉快的一天開始了。

  外婆家住在郊外,那兒的空氣格外清新,天空格外藍(lán),和拉薩的天空一樣“掬一捧藍(lán)天可以洗臉”那般美麗。小麥苗早早地探出腦袋迎接新年的到來。陽光暖洋洋地普照著大地,萬物充滿著生機(jī)。這么好的環(huán)境誰的心情不舒暢呢?我哼著小曲一蹦一跳來到思念已久的外婆家,和早來的弟弟——我的“冤家”打鬧起來,忘卻了耳邊媽媽的催促嘮叨聲,盡情地玩耍。

  我倆一吃過午飯就來到小池邊決戰(zhàn)“打水漂”。上次我倆向鄉(xiāng)下孩子學(xué)習(xí)的情景歷歷在目。這次我盡量找那些光滑輕薄的石片,彎下腰用力仍出去,一開始石片滑不遠(yuǎn),幾次過后我漸漸找著竅門了。只見我的石片輕盈地滑出一道美麗的弧線,一道一道向?qū)Π短S。弟弟的水平真臭,石片要么仍不遠(yuǎn)要么一頭載在水中不見影。哈哈,他急著要和我比其它的。好吧我倆比誰秋千蕩得高。

  我們來的秋千旁,秋千有點(diǎn)高。只見他笨笨拙拙地爬上秋千,腳努力地踮地,身體拼命住后移,然后腳一抬“哇!我飛起來啦!”話音剛落,他從秋千上滑了下來,好在個(gè)子不高秋千也沒飛高,沒什么大礙。我一把拉起他說“你還是看姐姐的.吧!”我坐在秋千上,腳一蹬像一只燕子一樣飛了起來:哈!飛的感覺真好!然后我讓弟弟坐穩(wěn),手握緊,推著他玩,我倆開心地笑著,笑聲在空中飄蕩,傳出去很遠(yuǎn)。

  我們玩呀玩,夜幕在歡聲笑語中漸漸降臨。除夕我在城里沒買著煙花炮竹。今天我可要玩?zhèn)夠。我拿出一盒甩炮,抽出一根住地上使勁一仍,只聽見“啪”地一聲,膽小的弟弟直往家里躲。我更來勁了,甩炮一根接一根在地上開了花。弟弟見我玩得這般樂乎,就跟著我學(xué)。我倆玩了一會(huì)兒,就拿了一根煙花,請媽媽幫我點(diǎn)燃,“嗖”地一聲,煙花沖向半空,“霹靂啪啦”炸開了花,變成了一朵朵無彩繽紛的菊花,又似我們綻放的笑臉。我和弟弟拍手稱快。我又放了幾個(gè)像陀螺一樣轉(zhuǎn)的小煙花,還有在手中揮舞的金色小龍,它又像一條條閃爍的流星……

  快樂的一天悄悄地離去了,鄉(xiāng)下生活雖然沒有城市的繁華,卻有著獨(dú)特的情趣。我口味著進(jìn)入了夢鄉(xiāng),期待著新的一天到來!

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  “又下雨了!”一群女生嘰嘰喳喳地怨天尤人。這句話,好熟,似曾相識(shí)——

  “又下雨了!”是你,是你在乍暖還寒的那個(gè)季節(jié),把我藏在你的手臂下。因?yàn)槟菚r(shí)的我,忘記拿傘,沖到學(xué)校,卻又凍得瑟瑟發(fā)抖。我還記得你用紙巾,輕輕地擦著我額頭上欲流而未流下的雨水。又不知從哪兒弄來了一個(gè)熱水袋,小心地藏到我的外套里。但那時(shí)的你,雖已汗?jié)M額頭,卻毫無怨言,只是在我耳旁,輕輕說了一句:“下次不要忘了!”我點(diǎn)頭默許。上課鈴響了,紙巾進(jìn)入了垃圾桶,你也留了一個(gè)回座位的背影給我。那時(shí)那刻身處那地的我,不覺一陣感動(dòng)化為暖流,隨著血液充斥全身。

  “又下雨了!”依然是你。不過這一次,是在夏天,在那個(gè)我們即將分別的不愿走過的六月。

  你拉著我的手,跟著老師走到了那幾排座椅旁。你半開玩笑地對我說:“你看,老天都為我們的分開傷心著呢!都哭了!”我不得不承認(rèn)你的修辭和想象都很棒,但這一次,你開錯(cuò)了時(shí)間。

  我看著你,你在笑。在一聲“茄子”之后,我們又回到了班上。我不知道照片上的你,會(huì)怎樣。但我們沒有時(shí)間再去思考,因?yàn)槲覀円厴I(yè)考試了。

  “快下雨了吧!”這一次發(fā)話的'是我。剛剛走下演講臺(tái)的我,看著天空的烏云,似乎在問卻又好像沒問你地嘀咕了一句。

  “或許吧!”我不相信這是你說的話。以前,你從來都那么自信,就算錯(cuò)了,也會(huì)堅(jiān)持到底,你從不會(huì)模棱兩可地回答我的問題。

  回到班上,我們默默無語。只剩下兩個(gè)小時(shí)的團(tuán)聚了,以后,可能不會(huì)再次相遇。

  我記得,你在我的同學(xué)錄上留了這么一段話——

  “在我們沒有認(rèn)識(shí)之前,是兩條毫不相干的平行線。這六年,不知是誰突然走錯(cuò)了路。我們認(rèn)識(shí)了。六年之后的今天,我們中的一個(gè)又走回了正確的路。我希望,一直走直線的人是你,走折線的人是我!”

  或許我的答復(fù)晚了很久吧!

  我寧愿相信,我和你都是折線,在特定的時(shí)間是會(huì)相遇的,我們只需用愛,來等待。

  又是一個(gè)下雨天。

  又是一個(gè)想你的日子。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  八月,盛夏。站在省會(huì)城市的街頭,閉上雙眸,感受它生命律動(dòng)中的熱情。睜開眼簾,目力所及,是那青奧會(huì)東道主文明的舉止。華夏文明,如花綻放,別樣傳承。

  暑假生活,因文明禮儀風(fēng)采大賽而豐富多彩。為了榮譽(yù),為了擔(dān)當(dāng),幾名淮中學(xué)子聚集在一起,沒有畏懼,沒有退縮,一起迎接那未知的挑戰(zhàn)。

  “踐行八禮四儀,爭做崇德少年”是活動(dòng)的主題,辯論和知識(shí)競賽是主要內(nèi)容,捧起書本,“餐飲之禮”“行走之禮”等等時(shí)刻掛在嘴邊,縈繞耳際。然而更大的挑戰(zhàn),則是辯論環(huán)節(jié),這對選手的素質(zhì)提出了更高的要求,F(xiàn)場一定的反應(yīng)能力與語言組織能力顯然是必要的。作為反方,我們的辯題是“禮儀的養(yǎng)成應(yīng)以國際慣例為本”,這對我們的知識(shí)儲(chǔ)備提出了更高的要求。無法忘卻那段時(shí)間大家聚集在一起廢寢忘食的準(zhǔn)備、熱火朝天的討論場景,在一起為同一個(gè)目標(biāo)拼搏,隊(duì)友們的默契與感情日益加深。那或許就是青春的活力,這就是奮斗的青春。

  忘不掉乙江容與張玉群老師精心的指導(dǎo),諄諄的教誨,忘不了畢業(yè)學(xué)長們?yōu)槲覀兲峁┧悸,甘心陪練。更忘不掉的是我的?duì)友們,那些共同揮灑汗水的青春,早已深深鐫刻我心,是你們,像海燕般搏擊風(fēng)雨,為彼此提供堅(jiān)實(shí)的依托,才能在一條為未知的`道路上不斷前行。我們會(huì)為了一個(gè)觀點(diǎn),爭論不休,也會(huì)在困乏倦怠時(shí)互相砥礪,正是因?yàn)檫@份關(guān)愛與信任,我們展示了最真實(shí)的自己。

  有了這充實(shí)而又有意義的過程,結(jié)果或許也變得并不是那么重要,捧起獎(jiǎng)杯的那一剎那,一切的懊惱與喜悅都拋至腦后,只有那奮戰(zhàn)的畫面在腦海中不斷盤旋,因?yàn)閵^斗,青春無悔,我亦無悔。過程有著結(jié)果無法比擬的魅力。也正是在這努力拼搏中,我看見了文明之禮儀,文明之精神,在一代代淮中學(xué)子身上交接與傳承。

  今夏,六朝古都,文明之花,如火綻放。

  今夏,淮中學(xué)子,擔(dān)當(dāng)之魂,責(zé)任傳承。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  錯(cuò)過了太陽,我不會(huì)哭泣,因?yàn)槲也幌朐馘e(cuò)過星辰與月亮。

  時(shí)光流逝,光光陰似箭,那些錯(cuò)過的或遺落的都成了一陣風(fēng),偶爾吹拂著心間,蕩起了一絲絲漣漪,有時(shí)候,停下來看看自己來時(shí)的路,從黎明到漆黑的夜,從不可一世到成熟,一步一步都是那么的順理成章,已經(jīng)十八歲,抬頭看著天空,那是屬于春天的天空,而正值青春年華的我們都是這春天里獨(dú)有的風(fēng)景。

  十六歲時(shí),我會(huì)在流星劃過天際的那一剎那匆忙地許下一個(gè)美麗的愿望。

  十七歲,看見一顆流星匆忙地劃過天際,嘴角只是淡然一笑,把它當(dāng)做一段短暫的風(fēng)景。

  十八歲,我甚至不會(huì)去看有沒有流星劃落,我更多的是在滿天星辰下回憶自己以前的過往與現(xiàn)在的得失,十八歲我領(lǐng)悟的是“世故”這兩個(gè)字,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)且真實(shí)的社會(huì)里,我知道我更需要的是實(shí)力,有足夠的實(shí)力才能讓自己的夢想插上翅膀,有足夠的力量才能讓自己的夢想展翅飛翔。

  回想自己幼年的天真,年少時(shí)的不可一世,突然覺得自己仿佛在不知不覺中把那些純真年代的笑容與年少時(shí)的心事一同遺落在這陽剛的三月,十八歲了,我懂得了責(zé)任,以前心安理得接受來自親人的關(guān)懷與照顧,從未說一句“謝謝”,殊不知他們的身手已經(jīng)沒有以前那么矯健了,看著他們?nèi)諠u滄桑的臉,我心疼,更多的是感恩,如果可以,我愿用一切換親人們的歲月長留,不愿他們再老去,親人是一種責(zé)任,對我來說是一種比天大的責(zé)任。

  現(xiàn)實(shí)與夢想總是有一定的差距,所以我根本就沒有夢想,總覺得夢想都過于空洞,我對未來沒有太多的奢求,但我又必須要養(yǎng)活自己,就必須有一技之長,想著社會(huì)上的爾虞我詐,勾心斗角,我就覺得累,但不得不承認(rèn),我遲早要踏出社會(huì),成為當(dāng)中的一員,十八歲了,我再也不可以找“我還小”這個(gè)冠冕堂皇的理由了。

  十八歲的`天空,陽光是那么的刺眼,春風(fēng)是那么的輕柔,但還是吹起了一絲苦澀,十八歲該有的斗志激昂,該有的野心勃勃,我不會(huì)遺落,至始至終做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的女子,就讓那美好而善良的純真年代隨著陽光刺進(jìn)十八歲的心房,越深越好,十八歲的天空,空氣中流淌著淡淡的憂傷。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  世界上最美好的東西,莫過于母愛;世界最值得稱贊的人,是母親。

  世間萬物,有哪一個(gè)生物不是由母體生出來的?沒有。細(xì)胞也要經(jīng)過母體的分裂才能成行,連渺小的細(xì)胞都是由母體生出來的,那麼,壁細(xì)胞再大一點(diǎn)的生物不是更如此嗎?因此,我們可以下這樣的一個(gè)判斷,沒有母親,就沒有你?是嗎?是這樣的。這是從科學(xué)的角度來講的。

  試想,如果沒有你的媽媽(爸爸)你會(huì)在這個(gè)世界上嗎?答案是肯定的,那就是沒有你爸爸媽媽,就沒有你。所以,你應(yīng)該感謝他們,他們是這樣的辛辛苦苦的'拉扯你長大,培養(yǎng)你成人,他們所作的種種,多是為令你做好人,不干壞事,有一個(gè)美好的將來。所以,感謝他們吧!

  用自己的真實(shí)行動(dòng),動(dòng)起來吧!

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  我終于忍不住哭了。

  哭的聲音很小,但在刺骨的寒風(fēng)中,聲音卻異常清晰。她為什么要這樣呢?我一遍一遍地問自己。我在清冷的街道上淚流滿面。在這個(gè)時(shí)候,她在干什么?怕是在家里繼續(xù)發(fā)火吧。我擦著眼淚,想著剛才的一切。我不過是回家后把穿過的衣服扔到洗衣盆里,剛下班的她看見訓(xùn)斥了兩句。如果在平時(shí),我不會(huì)說什么,可當(dāng)時(shí)我的心情也不好,無意地還了幾句嘴。事情就這樣由三言兩語變?yōu)榧ち业臓幊。是啊,是!她下班累,而我不過是無心之舉,為什么他要這么罵我!她知道在這個(gè)時(shí)候矛盾總是一觸即發(fā),為什么還要讓矛盾更加激烈?我不知道自己要怎么辦。只是漫無目的的走在街上,我不想回家,不想面對她。我要一直走一直走,走到看不見煩惱,看不見那個(gè)家的地方。

  可是我又能走到哪里呢!我甚至離不開這個(gè)小城!

  我只能靠在墻上,默默地擦眼淚。

  從我身邊走過一對母女,小女孩笑著對媽媽撒嬌,要買那邊的'棉花糖,那母親嗔怪道:“就知道吃這些東西!可是會(huì)牙疼的!钡是拿出錢包,買了兩個(gè)棉花糖。小女孩一手一個(gè),蹦蹦跳跳的,笑得燦爛如花。

  我突然從她身上看到了曾經(jīng)的自己,我突然開始反省自己:這也不知是她的錯(cuò)啊,我為什么要換衣服呢!他責(zé)怪我,我接受再說幾句好話就可以啊。這樣,矛盾或許不會(huì)發(fā)生,我也不用倉皇逃出家門。我猛然醒悟。

  我慢慢地往回走,卻正好碰到她。她頭發(fā)很亂,臉色蒼白,卻依然擠出一個(gè)笑:“天這么冷,快披上衣服,凍著了嗎?”她全然不提剛才的爭吵。

  那一刻,我突然覺得她蒼老了許多,淚水又涌上眼眶。我張開嘴,沙啞地喊了一聲:“媽????”

  媽,對不起。

  媽,謝謝你!

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  最近,上帝將機(jī)遇之神叫來,說最近有人埋怨機(jī)遇之神的不公平,給了別人,不給自己。于是叫機(jī)遇之神去人間旅行一番,將機(jī)遇公平的給人們。機(jī)遇之神聽了之后,立即下界。

  到人間以后,機(jī)遇之神先是碰到兩個(gè)掉進(jìn)河里的人,于是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過,然而只有一個(gè)人爬上了圓木飄上了岸,而另一個(gè)人卻熟視無睹,不理會(huì)圓木從身旁飄過,于是,機(jī)遇之神又讓一個(gè)人載著竹筏去伸手救他,可他仍不理會(huì),最后,機(jī)遇之神只能看著那個(gè)人活活的被淹死了。

  接著,機(jī)遇之神又來到城里的一所學(xué)校,他看到兩名學(xué)生厭學(xué),便叫一個(gè)人去勸導(dǎo)他們,但是,勸導(dǎo)完后,只有一個(gè)學(xué)生恢復(fù)了對學(xué)習(xí)的興趣,最后,成就了一番事業(yè),而另一個(gè)人,沒有恢復(fù)對學(xué)習(xí)的興趣,依舊厭學(xué),后來,一事無成。

  機(jī)遇之神無奈之下又去了兩家實(shí)力相當(dāng)差得幾乎要倒閉的公司,派了兩名優(yōu)秀的人才,然而卻只有一家公司接受了優(yōu)秀的人才,另一家公司卻拒絕了優(yōu)秀的.人才,結(jié)果,可想而知,接受了優(yōu)秀的人才的公司由衰轉(zhuǎn)盛,另一家只能倒閉了。

  機(jī)遇之神又去了兩個(gè)無所事事的人面前,給他們指了同一個(gè)方向和目標(biāo),但是,只有一個(gè)人頭也不會(huì)地走了下去,直至成功,而另一個(gè)人卻半途而廢,最后成了一個(gè)乞丐。

  最后,機(jī)遇只身回到了天庭,向上帝匯報(bào)了情況,之后,總結(jié)說:“命運(yùn),學(xué)業(yè),成就,幸福等機(jī)遇都曾經(jīng)在每個(gè)人面前經(jīng)過,都掌握在他們自己的手中,但是他們沒有把握住,失去了他們,導(dǎo)致他們有各自不同的人生,這又怎能怪我不公平呢?”

  上帝聽了,覺得機(jī)遇之神說的有道理,于是寫了一句話贈(zèng)給了人間:“機(jī)遇掌握在自己的手中!

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  “他們中的男孩常常邁著流星大步走進(jìn)校園,把成績公布日視為生命的最后一天;他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動(dòng)到極限,受到老師一點(diǎn)批評(píng)就以淚洗面。但不管怎樣,他們總是給人一片陽光,因?yàn)樗麄兌加许懥恋膭e稱:快樂中學(xué)生。

  他們其實(shí)也很乖,只是由于年少有些問題一時(shí)無法弄明白。天上的月亮就是最好的見證,有祝福的心愿伴著彩虹似的夢。

  也知道爸爸媽媽最親,可總是沒有夸贊父母的信心,也許不會(huì)表現(xiàn)的個(gè)性,真是與父母相同的生命!晕业男穆。

  我們是快樂中學(xué)生,即使不那么懂事/有一點(diǎn)點(diǎn)輕狂,卻仍無法遮掩我們純真的心靈。

  “快樂本來可以屬于天上的某個(gè)正神,但是由于他用盡心思去尋找快樂,快樂反而離他越來越遠(yuǎn)!医(jīng)常這樣想。大概這就是我們?nèi)绱丝鞓返拿孛馨桑嚎鞓肪拖衲愕碾p肩背包,你勒得越緊,越覺得痛苦;而當(dāng)你放松心情向前跑時(shí),你不僅會(huì)感到快樂的份量,還會(huì)聽到來自快樂的“咚咚‘‘聲。

  就是這么簡單,跑到快樂的前面,讓快樂永遠(yuǎn)跟著你——跟著我們這群快樂中學(xué)生!

  實(shí)話說,成長不是沒有煩惱,在快樂偷偷打個(gè)盹的時(shí)間里,煩惱便發(fā)現(xiàn)了我們。隨后一段短暫的.時(shí)間里,我們品嘗到了從未品嘗過的苦,我們開始認(rèn)識(shí)到競爭的必要與淘汰的含義——幸好,正當(dāng)我們要開始改變時(shí),快樂揉揉眼睛,打個(gè)哈欠,又開始依附著我們。于是,我們的軀體是自己的,靈魂是快樂的!

  現(xiàn)在,嘿,我們依然是那些個(gè)快樂的孩子!我真想——我是說如果有可能的話,我真想問問當(dāng)初將快樂拋給我們的家伙:“是因?yàn)橛锌鞓反嬖诓攀刮覀兂蔀橹袑W(xué)生呢?還是因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生才使我們代號(hào)快樂呢?‘‘嘻嘻——我又忍不住要開始快樂了……

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9

  古有驛站,今有車站。用心去感受等車的快樂。——題記

  天蒙蒙黑,月亮出來了。寥寥無幾的星星在天空中掛著,閃爍著散發(fā)著屬于自己的光芒。風(fēng)輕輕地吹,使樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,悅耳動(dòng)聽。馬路上上演了一幅車水馬龍圖畫。當(dāng)鐘樓的鐘連敲八下時(shí),路燈一個(gè)接一個(gè)打開,仿佛宣誓著夜月的降臨。

  我欹靠在站臺(tái)上,靜靜觀察著一切事物,置身于其中。同時(shí)耐心的等待公交車。也不知道過了多久,站臺(tái)上的'人越來越少本來平靜的心變得焦急和不安,如同向一潭死水中扔一粒石頭,令水泛起了一圈圈漣漪;也像在寧靜的夜晚一聲吶喊回響在耳中。

  “今晚我還能回去嗎?我住哪……”無數(shù)個(gè)想法在我腦袋中回蕩。

  “滴答,滴答……”“下雨了!”我只有這個(gè)想法。抬起頭一看真的下起雨了,不一會(huì)兒雨勢就從牛毛細(xì)雨變成傾盆大雨。如果這時(shí)走出站臺(tái),那就再也沒有什么比“雨中漫步”跟合適的詞了!雨水打在樹葉上的聲音是多么的悅耳可惜我那有心情去聽。

  大雨把道路打濕了似乎把我的焦躁也慢慢澆滅了。我伸出手去,雨水打在我手掌上匯集到掌心靜靜流淌著。雨更大了,像脫韁的野馬,無法控制了。

  終于一輛316緩慢行駛過來。我看到了希望之光。用高爾基的話說就是“饑餓的人看到了面包,”我拼命揮手,可還是于事無濟(jì);我盡力了,可還是只能眼睜睜看它從身邊駛過。那種感覺是多么的無助。

  許久之后又來了一輛,這也許是今天的最后一班車了!雨下的還是很大。

  “揮手,揮手……”這是我唯一的念頭。車停了,我沖進(jìn)雨幕登上了車。

  雖然衣服濕了,但登上車的時(shí)候是多么高興那!人生有許多坎坷,要正視坎坷,調(diào)陣心態(tài),準(zhǔn)備面對下一個(gè)坎坷!

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10

  漸漸開始變得成熟了嗎?不得不說走進(jìn)初中,年齡的增長讓我不得不接受這一切……

  進(jìn)入初中,一切都顯得那么忙碌,時(shí)間不夠用,一天上10節(jié)課,每堂課幾乎都得留作業(yè)?粗皞_(tái)越來越高”心里也煩躁起來,我開始厭倦這“變態(tài)”的作業(yè),甚至不止每天做這樣的事有什么意思?但是我的精神一直沒有被作業(yè)擊倒,因?yàn)槲疫有精神的寄托——爸媽。

  雖然每天作業(yè)多到?jīng)]空上網(wǎng)聊天,但是至少雙休日還有時(shí)間,我總是喜歡回到老家給他們打個(gè)電話,因?yàn)槲矣X得鄉(xiāng)村更能緩解我的壓力。電話里向他們發(fā)發(fā)牢騷,說說老師同學(xué)的壞話,甚至聊聊家常。那段時(shí)間我可以聽到父母對我的`安慰、關(guān)心。直到那時(shí)我才感覺自己不是個(gè)寫作業(yè)的機(jī)器,我還有人疼愛。所以給打的電話個(gè)個(gè)都很長、很快樂,也正因如此我更期盼雙休日的到來,因?yàn)檫@成了我精神上的寄托。

  有時(shí)靜心思考自己,我是那么期盼與父母聊天的時(shí)間,甚至幼稚地掰著手指頭算他們還有多少時(shí)間才能回來,當(dāng)日子一天天接近,我竟然莫名得興奮。想到這我暮然發(fā)現(xiàn)這是我剛上學(xué)時(shí)對父母的依戀,這是我變得幼稚了嗎?可是周圍的人說我越來越成熟了呀!可是我又不得不接受這事實(shí),我努力尋找原因,我發(fā)現(xiàn);雖說相比小時(shí)我長大了,但是這也是我離開父母了嗎,以前至少還可以每天回家,現(xiàn)在他們也許一年也見不了我?guī)酌,所以那熟悉親切的聲音總是讓我有所依戀。

  人們總是喜歡認(rèn)為成熟就是離開父母,但是我認(rèn)為成熟了精神的壓力越來越大,父母真是我們受傷、郁悶時(shí)真正的寄托,我真的成熟了……

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11

  借口,顧名思義,就是再借一張嘴的意思。這張嘴就是大多數(shù)人遇到困難時(shí)用來逃避的。

  生活中,借口無處不在。舉個(gè)例子,有些同學(xué)不做作業(yè),想盡辦法找借口捏造一些假象,欺騙別人也欺騙自己,這樣又有什么用?到頭來還不是自欺欺人,掩耳盜鈴罷了。再比如,有些人誤入歧途后,總要找借口推脫責(zé)任,抱怨別人帶壞了自己,從不反思自己的過錯(cuò)。想想高爾基吧,在那個(gè)充滿艱辛、痛苦的童年里,從一處游蕩到另一處,居無定所,生活沒有著落,生活在社會(huì)的最底層,飽受生活的艱辛和磨煉。卻還有樂觀向上,熱愛生活的精神,養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格,鍛煉成堅(jiān)強(qiáng)而善良的人,成為著名的作家。與高爾基相比,我們能不慚愧嗎?我們沒有理由為自己找借口。

  有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中,一遇到點(diǎn)困難就打退堂鼓,常常自我安慰:“我是女生”,“我還小”“我以后再努力還不晚”……在一次次的借口中成績一落千丈,遇自己的夢想越來越遙遠(yuǎn)。想想海倫·凱勒吧,又聾又啞的她卻身殘志堅(jiān),不放棄學(xué)習(xí),不放棄自己的理想。經(jīng)過不懈的努力,竟學(xué)會(huì)了好幾個(gè)國家的語言,并考上了哈佛大學(xué),成了作家,有了舉世矚目的成績。想想“千手觀音“的領(lǐng)舞者邰麗華,為了夢想,執(zhí)著的`努力,一步一步,從中國走向世界!她們,都能有這般成就,我們這樣四肢健全的人又有什么借口去頹廢,去墮落,去享受?我們更應(yīng)該有勇氣去面對挫折。

  在任何挫折面前,我們都應(yīng)該無所畏懼。不用任何借口,哪怕失敗,也毫不灰心。挫折,對于弱者而言是絆腳石,讓他止步難行,對于強(qiáng)者而言是墊腳石,讓他站得更高。而借口,注定讓你變?yōu)槿跽摺?/p>

  朋友,沒有借口的人生是最靚麗的。讓我們遠(yuǎn)離借口,鑄就人生的輝煌!

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12

  人們常說,青少年是祖國的花朵,是國家未來的棟梁之材,將為祖國撐起一片天。在他們眼里,我們這個(gè)時(shí)期應(yīng)該是無憂無慮,不愁吃穿,每天都會(huì)快樂似神仙般的過著。

  在競爭壓力如此之大的現(xiàn)代社會(huì)上,家長們更是深知:“孩子不能輸在起跑線上。”自幼兒園起,就給孩子們報(bào)了一系列所謂的興趣班:舞蹈、書法、美術(shù)……這些興趣班占用了孩子們許多業(yè)余時(shí)間。家長們都希望培養(yǎng)出最優(yōu)秀的孩子,于是以身示教,要求孩子按照家長所指定的的“路線”走下去,力求心目中完美的形象在孩子身上能得以體現(xiàn),不允許有絲毫差錯(cuò),孩子們稍有閃失,就動(dòng)輒打罵,給予孩子難堪,不給孩子一絲情面,也把孩子的尊嚴(yán)踐踏得支離破碎。

  而他們殊不知,孩子們也有強(qiáng)烈的尊嚴(yán),今日的家長的.斥責(zé),可能會(huì)成為孩子們一生當(dāng)中揮之不去的陰影,孩子們雖然犯錯(cuò)也知錯(cuò),但也不希望家長在眾人面前不留情面地羞辱,家長為何不去保護(hù)孩子們的尊嚴(yán),而是不分場合地去傷害孩子們那純潔無暇的心呢?

  家長們望子成龍,望女成鳳的心情,我們可以理解,但我們需要的也是家長的理解。父母給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與支持,不希望別人對他們尊嚴(yán)上的傷害。有些時(shí)候,家長誤會(huì)了孩子們,他們卻沉默了,沒有勇氣去向孩子說一句‘對不起’,可能是為了保護(hù)在孩子們心中那高大的形象,維護(hù)他們的自尊。人人都有尊嚴(yán),父母何嘗知道,一句‘對不起’可以拉近與孩子們心靈之間的距離,化解矛盾,進(jìn)而達(dá)到父母以身作則的目的呢?

  在應(yīng)該教育橫行的今天,分?jǐn)?shù)成為了家長們最關(guān)心的一件大事,但他們卻忘記了孩子們最純無邪的心。沒有人不希望自己的得到別人的尊重,沒有人不崇尚尊嚴(yán),家長們,提倡素質(zhì)教育的當(dāng)下,不要忘卻了我們所擁有的尊嚴(yán)!

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13

  規(guī)則是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。暑假的一天,我走在馬路邊,聽說有家電影院要演我一直夢想的電影,——上學(xué)路上,因?yàn)槲页B犕瑢W(xué)說很感人,看的人還流下了同情的眼淚, 我很想看一看。所以,我非常高興,回家后,我把這件高興的事興奮地告訴媽媽,想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后,說“可以,去吧!”我聽后一蹦三尺,覺得世上沒比這更高興的,拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院,到了電影院門口,我發(fā)現(xiàn)人很多很多,擠了一條長長的隊(duì)。像一長五顏六色的長龍,這可是天大的失望,再看看電影票只剩幾十張了!

  而排隊(duì)的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了票的數(shù)量!這下可糟了,快沒票了,一定買不到票,我垂頭喪氣,像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米,這時(shí),我突然聽到一個(gè)人正興奮地在叫我,我有氣無力地回過頭,一看,那不是我們鄰居家的小盼嗎?我問她干什么?她說讓我站她前邊,我一看,她是第三個(gè)。我一下子高興地笑不攏嘴,還時(shí)不時(shí)地說:“真是我的好姐妹!”可是,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)非常醒目的'牌子:“請按順序排隊(duì)”。我看了這些字,又看看胸前的紅領(lǐng)巾,我是少先隊(duì)員呀,少先隊(duì)員應(yīng)該遵守規(guī)則,對!一定要遵守!想著想著,我跑到最后?尚闹袇s還抱著一種希望,能夠買到票,雖然我知道可能性不大,可是,沒想到過一會(huì)兒一位叔叔過來又進(jìn)了一沓票,不一會(huì)兒,剛好,我買上了票,買上了“難求”的票,高高興興地看電影了。

  這件事,使我深刻地意識(shí)到規(guī)則的美麗,雖然在旁人看來規(guī)則有時(shí)吃了一點(diǎn)兒虧,但在我來看,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),規(guī)則給我上了人生中最重要的一課,那是掏了多少錢也買不來的……

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14

  好朋友并不是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在你身旁,呵護(hù)你 照顧你 取悅你 等的一個(gè)人。 他們都其實(shí)可以不用很靠近,不用很了解,卻當(dāng)你沒理他們時(shí)可以坦然和別人談天。談天歸談天,他們也會(huì)尊重你,從不傷害你。只有彼此之間有一百分的信任,才能叫做 “好朋友”。

  家人,就是你一來到這世上,就被注定的事。但是有時(shí)候家人又未必比朋友還親,尤其在青年們所謂的‘叛逆期’的時(shí)候,家人卻往往都是最不信任他們的。青年們說什么都被無視,因?yàn)樵缫驯弧芭涯嫫凇边@三個(gè)字給困住了。有時(shí)最可惡的不是朋友的不信任,而是那能讓人多痛苦上萬倍,來自家人的惡言。哪怕只是一個(gè)“你這么只用小聰明” 都可以把自己家人的雙眼蒙蔽,把其他用來代替那多做練習(xí)的時(shí)間都忘了。那么這么信任的分量,一只寵物都來的好多了吧?

  老師的眼睛都是比較明亮的.,他們受過很多的經(jīng)驗(yàn),總比其他人好得多吧? 哎...見不得呀!連老師都有失算的時(shí)候,有時(shí)候老師自己會(huì)教:知人知面不知心。但是,老師們必須對每個(gè)同學(xué)有這公平的信任,這點(diǎn)大家都了解,所以哪怕他們知道同學(xué)背地里的行為有多丑陋,都得忍。老師們的信任,是否都是情非得已啊?

  大家都有一個(gè)只有自己看得見的人,就是與鏡子面對面時(shí)的倒影。對了,就是自己。但是,有句話是這么說的,自欺欺人。就算是在聰明的人 也有騙自己的時(shí)候。沒有人能逃得過,但事實(shí)上最能信任的,卻是自己,被自己騙了的自己。只有自己才知道什么事對自己是重要的 等。所謂的知己,就別等了吧!

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15

  我從來沒有后悔過,即使在老師說出多少多少天不放假的時(shí)候。翻開高一時(shí)的日記本,那段灰白色的歲月。讀上心頭,依然可以使我隱隱做痛。那時(shí)的我,只能一高額的電話費(fèi),去嘗試著撫平那不可能愈合的孤寂。高中教育,給我的感觸是,它就象一個(gè)改造機(jī)器,可以把人變的面目全非。以前我們彼此純純的小,此刻為何全變成笑里藏刀呢?幸運(yùn)的是,上帝給了我重新來過的機(jī)會(huì),他沒有讓我繼續(xù)墮落。

  再次回到初三,讓我有了一群,給我快樂,給我難過的人。他們都是那么的單純,我想我喜歡和他們在一起,真的。我已經(jīng)忘記了這久違的幸福已離我而去了多少時(shí)日。初三是痛苦的.,但我愿意用兩次的痛苦,交換一次的幸福。雖然我們不熟,雖然我們還算不上朋友,但在這離散的歲月里,你們都是我最大的安慰。我想如果沒有中考,我真的希望再給我一次上初三的機(jī)會(huì),也許沒有人會(huì)相信,在平平淡淡的日子里,你們給了我多大的安慰。你們都是最好的孩子。你們總是說我學(xué)習(xí)好,但你們一定無法想象,在那段黑暗的日子中,我曾以10分的數(shù)學(xué)試卷坐在市一高的教室發(fā)笑……這就如一匹野狼被關(guān)在動(dòng)物園里一樣,這里不屬于我。對我來說,沒有自由,沒有顏色的活著,和死了已經(jīng)沒有什么區(qū)別。行尸走肉,這是對我在市一高的生活最好的比喻。

  請讓我看到你們的笑容。請讓我記住你們的名字,放在嘴邊刻在心里。請相信它會(huì)照耀我們微茫的青春和彼此短暫的相遇。我倔強(qiáng)的男孩啊,我可愛的女孩啊,假如我們都很幸福,這些故事是不是就永遠(yuǎn)不會(huì)落幕……

  這是不是白巖松所謂的“痛并快樂著”?呵呵……

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16

  如果每個(gè)人能活一百歲,那么我四份之一的人生中充滿了數(shù)不清的考試,以后也無法確定需不需要考試。其實(shí),考試本身就沒什么,或總結(jié),或測驗(yàn),總有它存在的意義。但是相對于考試的主體來說,問題不盡相同。我害怕考試,原因很簡單,自己水平不行,考出來的成績總是落在別同學(xué)的后面。其實(shí)考試對我而言也是關(guān)乎面子問題。然而我還發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象:考普通話,考了三四次才拿到二甲,計(jì)算機(jī)二級(jí)考了四次才拿到證書,英語四級(jí)至今還沒過。我曾經(jīng)懷疑過我智商和付出的那些汗水,頭疼,就不再想了。考試還有一筆不容小覷的費(fèi)用,普通話一次三十,四級(jí)一次三十,計(jì)算機(jī)一次九十。算一算,為了這等級(jí)考試我花了六百,這不算那些輔助的資料,整合起來絕對不少于一千。所以我用兩個(gè)字來形容自己,“悲嘆”。

  堅(jiān)持這么久,不禁想問自己,是什么讓我屢敗屢戰(zhàn),意義又在哪里?考試就像一座山,我就像一個(gè)探險(xiǎn)者,總想去征服它,征服的過程很艱辛,同時(shí)也忘記了后果,而且沒有征服的`快感,我從來不認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂的,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)都是有目的的,就像任務(wù),我背著一個(gè)包袱在戰(zhàn)斗。結(jié)論就是我不會(huì)學(xué)習(xí)。我至今還沒有體會(huì)的一種感覺——成就感,考試讓我產(chǎn)生羞愧,對父母,對老師,對自己。可我一直重復(fù)這樣的事情,慢慢地煎熬自己。也問不出為什么了,也許有一天我會(huì)放棄,但我不認(rèn)為那是所謂的覺醒或醒悟。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還在為昨天的查詢到成績而高興,雖然它姍姍來遲,它還是我的!

  今天,我在為一個(gè)月后的另一場考試而準(zhǔn)備!

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17

  自古以來,勇氣一直是人類進(jìn)展中不可或缺的美好精神之一,它以獨(dú)一無二的低要求和高需求在人類漫長文化中有重要的作用,沒有勇氣,人類可能遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)今天的這種高度。

  勇氣是廉價(jià)卻稀有的。勇氣的低要求是因?yàn)樗侨魏稳硕伎梢酝偈挚傻玫钠焚|(zhì),無論你貧窮還是富有,年齡小或是年長,都能輕松獲得勇氣。而它的稀有對每個(gè)人來說都是不同的,也許你有勇氣看恐怖片,卻不敢一個(gè)人走在陰森的小路上,也許你敢面對威脅毫不退讓,卻在危險(xiǎn)真正來臨時(shí)嚇得抱頭鼠竄。所以勇氣對每個(gè)人來說都是不同的。

  戰(zhàn)勝勇氣是每個(gè)人的必經(jīng)之路,因?yàn)檫@世界上總有你不敢做的事,甚至有些很輕松但你卻不敢做,比如提出自己的質(zhì)疑,比如去一家金碧輝煌的'店消費(fèi),比如在機(jī)會(huì)來臨時(shí)抓住它。而做不到這些或許僅僅是因?yàn)槟銢]有經(jīng)驗(yàn),假如你成天提出自己的質(zhì)疑,你肯定不會(huì)問他而費(fèi)心,假如去哪消費(fèi)都是習(xí)慣,你就不會(huì)消費(fèi)時(shí)害怕錢不夠?qū)嶋H上錢確實(shí)足夠的,你也不會(huì)在機(jī)會(huì)來臨時(shí)質(zhì)疑自己,提出各種莫須有的問題,從而說服自己不要去抓住這次機(jī)會(huì)。而實(shí)際上,做出這種跨越性的改變是重要的,因?yàn)槟阒挥胁粩嗟靥鲎约旱陌踩珔^(qū),才會(huì)更加勇敢,也會(huì)有更多的處理這些事情的方法。

  戰(zhàn)勝勇氣是困難的,但我們都應(yīng)盡自己力量去做,只有這樣,我們才能不斷豐富自己,鍛煉自己。但也要擔(dān)心盲目的勇氣,它會(huì)迷失你的心智,讓你自負(fù)自大。

  所以,在合適的時(shí)候跳出安全區(qū),在合適的時(shí)候有自知之明,才是勇氣的正確用法。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18

  總要對自己有一些約束,除了明文規(guī)定的各種法律法規(guī)及規(guī)則規(guī)范,內(nèi)心深處總會(huì)對自己的行為及思想有一個(gè)底線。當(dāng)初下載APP的初衷是否還記得,有沒有被摒棄?每天1000字的任務(wù)完成了多少?萬事開頭難,三分鐘熱度一過,就不知所以了,總要對自己的選擇負(fù)責(zé),對做出的承諾負(fù)責(zé)。努力提升自己,達(dá)到自我增值,即是對家庭和社會(huì)最首要的貢獻(xiàn)。

  前人說過,堅(jiān)持相較于策略,顯然前者更重要。而今年的任務(wù),無非是精神和體質(zhì)的修煉,兩者缺一不可。為此,布置了一條條的任務(wù)去完成,早上起床的讀書,乘車路上及各種前段時(shí)間背單詞,隔日一次的瑜伽,總體說來,堅(jiān)持的還不錯(cuò)。而今天之所以寫了這篇文,主要是反省自己。是該好好反省了,想要求得進(jìn)步,就不要害死出錯(cuò),總要先知道哪里錯(cuò)了,才可以改正,總要明白哪樣做是不被人喜歡的,才能懂得如何做討人喜歡的事。

  愛自己,就從每一天的1000字開始吧!前人說過,時(shí)間就像女人的胸,用力擠一擠總會(huì)有的'。每天1000字,也就半小時(shí)到一小時(shí)的功夫,難得那么認(rèn)真的想要去做一件純業(yè)余興趣的事情。也許并不聰明,做不到事半功倍,想象力不高,沒有精彩的故事情節(jié),沒有華麗的詞藻。但是我可以記錄事實(shí)啊!可以每天睡前總結(jié)一天的收獲,將這里作為吾日三省吾身的平臺(tái)。睡前的半小時(shí)到一小時(shí)留給這里,或許是個(gè)不錯(cuò)的選擇。而且還可以學(xué)習(xí),多讀讀別人的文章,總會(huì)有進(jìn)步的。別灰心。前人說過,世上事怕就怕認(rèn)真二字,而我想說,世上事怕就怕堅(jiān)持二字。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19

  很多時(shí)候覺得自己走了好久好久,其實(shí)一直在原地徘徊,從未向前邁出過一步,但總是那么累,那么累。

  如今常被人們掛在嘴邊的一句話是“成名要趁早”,他們卻忘了說這話的是才華橫溢的張愛玲,是這個(gè)奇女子。她對人生的感悟,是許多人一輩子都不曾有過的!吧且患A服,這件華服上爬滿了虱子。”這是張愛玲十七歲時(shí)的驚世之言。如此一個(gè)驚采絕艷的女子,卻一輩子為情所傷,為情所困,直到生命走向盡頭。

  或許在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界里,實(shí)力才是硬道理。而如今所謂的明星,在古代不過是最卑賤的戲子。很多時(shí)候,你只看到有哪個(gè)人一夜成名,卻不知曉他為此付出了多少的汗水。有一句話叫做“你必須非常努力,才能看起來毫不費(fèi)力!痹(jīng)不理解它的含義,如今卻是懂了,要想風(fēng)光表于人前,就得將眼淚埋于午夜月光后。

  馬云曾說過這樣一段話“你現(xiàn)在翻著QQ,刷著微博,看著微信......干著我八十歲都能做的事,不努力,你要青春干嘛?”看到這句話后,本能的想要反駁,因?yàn)檫@說的好似就是自己。沉下心來,仔細(xì)想想,發(fā)現(xiàn)這確實(shí)很有道理,自己現(xiàn)在常做的事,八十多歲了也能做,而有些事情到了八十多歲卻是想做也做不了了。與其宅在家浪費(fèi)著時(shí)間,浪費(fèi)著青春,倒不如走出這個(gè)小圈子,闖一闖這世界。

  比爾蓋茨在發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的巨大商機(jī)后若沒有去嘗試,他或許可以頂著哈佛畢業(yè)生的光環(huán),找到一份不錯(cuò)的.工作,順順利利的過完這一輩子,但他絕不會(huì)獲得今天這樣的成就。

  許多人口里常念著自己的夢想,卻不付諸行動(dòng),只是嘴上說說有何用?并不是你有夢想,人們就要替你買單,你必須讓人們看到你奮斗之后流下的汗水,才能獲得成功。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20

  殘留的夕陽在天空放肆的燃燒,燃燒——,映紅了烏江駭下一個(gè)個(gè)東倒西歪,臉色慘白的面容。遠(yuǎn)處,響亮的軍角長鳴,楚兵們憑著殘?jiān)珨啾跉⑺懒藵h軍,而手上沾著更多的是楚人的血,士兵們眼睜睜看著兄弟們沖上去,倒下,又向前沖著,烏江的水奔騰,奔騰,水如夕陽,夕陽如血,紅慘慘的,是血與水融合的極致。

  黃昏了,的確到黃昏了——

  他似乎只是一個(gè)旁人,卻是這里的主宰,他沉默的看,沉默的聽,當(dāng)漢王千騎踏塵而來,當(dāng)四面楚歌聞風(fēng)而起,當(dāng)兩軍對峙氣如屏風(fēng),當(dāng)楚軍戰(zhàn)敗棄甲而逃,他看到虞姬舞劍隨風(fēng)而起,一劍封喉,一縷香煙隨風(fēng)而逝,英雄末路,美人誓死相隨,情,何以堪?狀,何其切?她震驚了,呆住了,他的一滴眼淚掉落了,沾濕了地上的塵土,可他無力挽回,只能忍受命運(yùn)的捉弄。

  “霸王,前方戰(zhàn)士的數(shù)量還在減少,我們的`突圍還未成功,還請霸王下最后的定奪。”前線的將軍回報(bào)著戰(zhàn)況,“嗯,先下去吧”他淡淡的應(yīng)了一聲,望著夕陽,無言。

  想當(dāng)初他有烏雉寶馬長騎跨下,有美麗的虞姬常陪身邊,有銳不可當(dāng)?shù)陌偃f大軍?伤麆钭畛踔皇且粋(gè)小小的泗水亭長,怎能與他相匹配,被迫與他劃分楚河漢界,可誰又會(huì)想到他是在養(yǎng)軍蓄銳,縱使如此,當(dāng)初的他又怎會(huì)放在眼里,是的,他太高傲了,這注定了他的結(jié)局,原先的他做夢也不會(huì)想到有一天自己會(huì)被劉邦所牽制,會(huì)落到四面楚歌的場面,這是意外,也是命中注定,他決定了他自己,決定了自己的意外。

  他笑了,面臨烏江水笑了,“結(jié)束吧”他說,曾經(jīng)傲視芳雄的他,今天,依然以王者的姿態(tài),染紅烏江的層層江水,真的,結(jié)束了。在注定的意外中結(jié)束了。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇21

  茫茫的荒野中,一個(gè)孤獨(dú)的身影在艱難的前進(jìn)著。沒有路,她只能就這樣摸索著,一腳深,一腳淺,走過荊棘從,走過沼澤地。她的雙腳被荊棘劃出道道血痕,她的性命在泥沼中掙扎,九死一生。挫折,一次次無情的襲來,絕望和痛苦如夜色般慢慢放大,擴(kuò)散,幾乎將她吞噬……

  正如我無法抗拒黑夜降臨一樣,我同樣無法阻止命運(yùn)的溝壑將我一次次絆倒,我重重的跌在地上,被摔得頭破血流。

  當(dāng)積雪覆蓋了大地,嚴(yán)寒統(tǒng)治世界時(shí),請你要相信陽光:它終將積雪融化,讓我們獲得溫暖的陽光;當(dāng)烏云籠罩著天幕,天地陷入絕望的陰暗時(shí),請相信陽光:它終將黑暗的枷鎖,以它絢爛的色彩,給萬物添上了華貴的衣裝。

  瑟瑟秋風(fēng)中一片落葉,拾起來發(fā)現(xiàn)它居然有多種顏色,在我的眼中它不是單純的落葉,而是記錄一片葉子的一生,一顆樹由繁茂到凋零,證明了時(shí)間在匆匆的逝去……

  一路上,風(fēng)吹過耳際,沒了幼年的快樂,但卻夾雜著體驗(yàn)的刺激。沒了老師們的呵護(hù),卻多了自立的快樂,自強(qiáng)的性格。只是父母的`話還在耳邊回響:“沒有現(xiàn)在的付出,哪有以后的收獲”。這讓我心里多了幾分思量;蛟S吧,我對自己說。

  每個(gè)人心中都有自己的天使。有人用絕美的藝術(shù)雕琢,有人用樸實(shí)的行動(dòng)雕琢。而我卻用自己的付出雕琢著我的未來之路,輕盈的舞姿與高超的舞蹈神韻,演繹出絕美的藝術(shù)。

  月亮永遠(yuǎn)都是白色的,藍(lán)色月亮只是一個(gè)美好的名字,BIUEMOON只是一個(gè)名字罷了,它并不能帶來什么,這一點(diǎn)有想過嗎?

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇22

  最愛在午后,在稀疏的樹影里,在四處氤氳著梨花香氣的小院里,搬一把躺椅。捧一本書,鼻尖縈繞著淡淡香氣。靜靜的讀自己喜歡的文章。內(nèi)容可以是歷史故事,可以是人物傳記,可以是幽默的笑話抑或地域風(fēng)情。偶爾,一陣風(fēng)吹來。攜著三五朵潔白的梨花調(diào)皮的落在肩頭,發(fā)間或書頁上。好不惹人喜愛。

  最愛在初春,在草長鶯飛的二三月,在桃花吐蕊,油菜花開始泛黃的時(shí)候。手提小竹籃,拿著刀子。帶著可愛的小侄女。跟著媽媽去田里挖野菜。野菜品種很多,最常見也是我們主要采的是蒲公英和薺菜。蒲公英洗凈曬干,泡水喝。據(jù)說有很好的`消炎效果。薺菜可以在水里燙一下。之后放鹽,雞粉,味精等調(diào)料。最后潑上熱油伴著吃,滋味很是不錯(cuò)。此外,除了這種吃法,薺菜還可以包餃子。用薺菜做成的餡料口感很是細(xì)膩味道和茴香差不多。吃多了各種人工催熟的蔬菜,偶爾吃一次野菜,相信你會(huì)很快愛上它。薺菜只可吃鮮嫩的,老了的薺菜會(huì)變得又苦又澀,很難入口。所以薺菜采摘的最佳時(shí)間很短。每當(dāng)一場春雨后,姑娘們跟著奶奶或媽媽提著小竹籃去摘野菜。熱鬧極了。最愛在周末,在潔凈的茶幾旁,在淡淡的茶香里。和父母聊天,聊學(xué)習(xí)上的困惑,聊工作中的壓力,聊朋友間的趣事。陪奶奶看喜歡的電視劇,聊身世坎坷的女主角。和爺爺在棋局里廝殺。享受一家人在一起的快樂時(shí)光。

  最愛在雨中漫步,感受“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的淡然從容;最愛在竹林間駐足,感受那高風(fēng)亮節(jié),名折不彎的風(fēng)骨;最愛在花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身?次浵亗?yōu)樯蠲β怠8锌篱g百態(tài)。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇23

  人生在世,注定了沒有重復(fù),注定了與他人不同,注定了只能朝著不同方向,踏著不一樣的路,做著不一樣的事。

  通向棗莊青檀寺的石路,每天都有人從上面踏過,我不知道是否有人注視過它,但我能確定沒有人去思索過它。

  人們只顧向前走,哪有人會(huì)注意腳下的石路呢?

  那路,是由兩種石頭拼接成的,一種奇形怪狀,這里凹進(jìn)去一塊,那里又凸出一塊,還有的地方連石頭都沒有,讓人想到了三個(gè)字:“原生態(tài)”?涌油萃荩忮F形石塊一塊又一塊地鋪在了樹下的土地上,陽光灑下來,道路一片銀灰。它的另一側(cè),靠近山體的那段,則被一塊塊磚狀的長方體石塊鋪得滿滿的,雖說不像水泥路那般平坦,但比起另一側(cè)來說,卻是讓人如履平地。陽光明媚的日子里,太陽雖曬不到凹凸的石路,但這邊是曬得到的`。

  我們小記者團(tuán)去的時(shí)候,剛吃完午飯,陽光熾熱如火,似乎在向大地傾訴著它的不滿。我一時(shí)有些猶豫不定,走左邊還是走右邊呢?

  這也著實(shí)讓人為難。走較為平坦的一側(cè),就意味著要忍受日曬;走另一側(cè),雖是有了片刻的蔭涼,卻要經(jīng)受石頭硌腳之苦。走左側(cè),走右側(cè)?我不知道答案。

  其實(shí),人生不也正是如此?想要到達(dá)目的地,前面有兩條路:讓別人看見你的幸福,看見你所承受的苦難,敬佩你,欣賞你的精神與品性。讓別人看見你的歡樂、你的微笑,卻獨(dú)自在角落里哭泣、受苦。令他們羨慕你的生活,希望成為你,卻發(fā)現(xiàn)不了你的苦楚,不會(huì)敬佩你的忍耐,只會(huì)在你腳下抬頭仰視你,卻從沒注意過你的背影。

  在石路旁,還有一條路,更快,更便捷,也不用經(jīng)受苦難——— 跳進(jìn)河里,獨(dú)自游過去,至于危不危險(xiǎn),我就不知道了。

  陽光灑下來,石路上折射出了兩樣人生。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇24

  每當(dāng)看到池塘里的水,我就想起那個(gè)烈日炎炎的夏天。這天天氣很熱,剛買來的冰激凌不一會(huì)兒就融化了,整個(gè)天空就像一個(gè)無形的大暖棚一樣,在太陽的焦烤下,我們熱得恨不得去冰箱里躲一躲,一位同學(xué)氣憤地說:“這是什么鬼天氣,熱死了,真是太想去水里游泳了。”我聽到水就興奮地說:“我有個(gè)好主意,不如我們?nèi)ツ线叧靥晾锶鏊瑳鏊?那里的水可涼了,就是有點(diǎn)臟。”

  這時(shí)話音剛落,同學(xué)們都異口同聲的答道:“太好了!我們走吧!”雖然走了十幾分,可就像走了幾年一樣,路是那樣漫長,我們又累又熱,一看到水,所有的同學(xué)急忙脫下衣服,跳入了水中!疤!”同學(xué)們說道。唯一遺憾的是在玩的時(shí)候能聞到一股淡淡的臭味。玩了一會(huì)兒,爺爺拉著牛來了。

  我看到爺爺有點(diǎn)慌,馬上躲起來?蛇是被爺爺發(fā)現(xiàn)了,爺爺過來就給了我一巴掌,我怒氣沖沖地喊到:“水這樣淺,我到這里來游泳又淹不死,干嗎打我?”爺爺?shù)臏I快涌出來了。他語重心長地說:“孫子呀!怎么,爺爺打痛你了?”我生氣地回答:“可不是嗎,有話不能好好說,干嗎動(dòng)手打人?”

  我的'爺爺說:“你別看這水,雖然涼,但是它不干凈,你們在這兒玩對身體有害,很有可能因?yàn)橥嬉幌拢蜁?huì)染上病。你喜歡玩水我知道,但是你看這病就是我小時(shí)候玩水玩出來的。”說著爺爺挽起袖子,我看到了一片牛皮癬,想起爺爺為這病吃盡了苦頭,我的眼淚不由自主地流了出來。我為自己的固執(zhí)和失禮慚愧地低下了頭,說:“爺爺,我知道了,您是真心為我好,我會(huì)忍耐,以后在也不玩水了。”那次事以后我深受教誨,此后,我再也不玩不干凈的水了。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇25

  每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,有人任由困難把自己打倒,而有人則堅(jiān)強(qiáng)的與困難作斗爭,直到把困難打敗,也有人把困難當(dāng)做磨練,磨練過后就是堅(jiān)強(qiáng)。我就經(jīng)歷過一件讓我變堅(jiān)強(qiáng)的事。

  有一次,爸爸媽媽有事不在家,只留下我一個(gè)人在家。而且爸爸媽媽要第二天才能回家。我一個(gè)人在黑乎乎的房子里,房間里空蕩蕩的,肚子不爭氣的發(fā)出“咕 咕 咕”的聲音。不行,不能讓困難打倒。我心想。于是,開始了我的第一次燒開水。唉!沒辦法不會(huì)煮飯只能吃泡面了。我邁著小步走到廚房,拿起水壺,裝滿水,插上插頭,過了一會(huì)兒,水開了。我滿心歡喜的拔開插頭。提起水壺直往外跑,一不小心被一個(gè)不知道是誰丟的玩具絆到了。可想而知,水撒得滿地都是,我的手也被小面積的燙傷了,我無助的蹲在原地,淚水模糊了我的眼睛。可是我知道現(xiàn)在哭也沒用。于是,我站起身來,擦干眼淚,拿起水壺繼續(xù)燒水,在燒水的同時(shí),我也找到醫(yī)藥箱拿藥涂著受傷的手。很痛很痛,但我不得不忍住。水再次燒開,我小心翼翼的把水壺拿到餐桌前,小心翼翼沖著泡面,小心翼翼的吃著泡面。一切的一切都是小心翼翼。吃飽后,靜靜地走回房間,在被窩里,我終于忍不住放聲大哭,一方面是因?yàn)槭滞,另一方面是因(yàn)楹孟氚职趾蛬寢尅?/p>

  第二天爸爸和媽媽回到家,我并沒有像以前一樣跑到媽媽身邊哭訴。而是安靜的走到媽媽的身邊讓媽媽幫我包扎傷口。媽媽在幫我包扎的`同時(shí),眼里似乎有了一層薄霧。包扎好后,媽媽抱著我似哭似笑的對我說:“媽媽的寶貝終于長大了!

  其實(shí),如果媽媽對我說的那句話放在以前我并不能理解,但是,現(xiàn)在的我卻知道其中的含義,其實(shí)很簡單,我是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),即使爸爸和媽媽不在我身邊時(shí),我也能夠堅(jiān)強(qiáng)起來,即使沒有人幫助我我也照樣能堅(jiān)強(qiáng)起來。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇26

  農(nóng)村的夏夜,我陶醉了。

  走出院子,我來到河邊。我拿出一塊狗尾草放在嘴里,躺在柔軟的草地上,仰望著明亮的夜晚。當(dāng)天空變暗時(shí),看見一輪明亮的月亮,輕而薄的云,像一個(gè)蒙著面紗的女孩一樣掛在深藍(lán)色的天空上,過了一會(huì)兒,云飄走了,在夜晚逐漸消失。閃光中出現(xiàn)了一顆星空;然后是第二顆和第三顆星...天空空并且場景變得生動(dòng)。小星星像眼睛一樣閃爍,像燈光一樣照亮了大地。看!星星圍繞著月亮母親。原來他們正在聽她的故事。一些小星星非常仔細(xì)地聽著媽媽的故事,一動(dòng)不動(dòng),聽話。一些小星星跑來跑去,非常淘氣。

  夜風(fēng)吹在我的臉頰上,我的長發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)。這條河在晚上非常安靜,但是它流得很慢。一陣微風(fēng)吹過,它像老人一樣皺了起來。河邊的`柳樹在風(fēng)中梳理著它們的長發(fā),像一個(gè)即將入睡的少女。白楊媽媽唱著搖籃曲,鳥兒聽著輕柔的音樂睡著了。

  夏天的夜晚是如此的安靜,夜風(fēng)吹著草,發(fā)出“沙沙”的聲音,讓我覺得有些凄涼;鄉(xiāng)村道路上沒有任何人的影子,人們可能已經(jīng)睡著了!

  看著它,我覺得困了,趕緊走回家。睡覺前,我也漸漸睡著了。

  在我的夢里,鄉(xiāng)村夏夜的景色再次出現(xiàn)在我的腦海里......

  周五下午,學(xué)校舉行了一次清理活動(dòng)。唐先生安排葉、、等同學(xué)去擦老師的窗戶,周去擦垃圾桶,而和我去擦桌子的正面和側(cè)面。每個(gè)人都有明確的分工,并對自己的事情負(fù)責(zé)。

  唐老師布置得很好。每個(gè)人都非常積極,并立即采取行動(dòng)。王維珍就像蜘蛛俠。他站在窗臺(tái)上來回擦了幾次窗戶。窗戶像鏡子一樣干凈。我和董浩然一遍又一遍地擦桌子,汗流浹背。每個(gè)人都齊心協(xié)力,很快教室的桌子、窗戶和講臺(tái)都變得干凈一塵不染。我和董浩然工作非常努力,唐小姐表揚(yáng)了我們!然后,每個(gè)人都拖著教室的地板。方毅把洗衣粉灑在地板上。當(dāng)我使勁拉的時(shí)候,黑暗的地板立刻變成了雪花一樣的白色。魔法。這樣,經(jīng)過一段時(shí)間的持續(xù)打掃,教室變得更加寬敞明亮。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇27

  在悠久的歷史長河中,創(chuàng)造出了人類,而人類又創(chuàng)造出文明,不管是古還是今,文明美德都在不斷進(jìn)化,生生不息。作為新時(shí)代的主人,我們要傳承文明,踐行美德。

  什么是文明?恩格斯曾說:“文明是實(shí)踐的事情,是社會(huì)的素質(zhì)!蔽拿鲃(chuàng)造了現(xiàn)在這個(gè)世界,使我們的人生有了價(jià)值和意義,就像南丁格爾的一生一樣,她義無反顧地投身于護(hù)士這個(gè)“可怕而又丟臉”的職業(yè),但她從不后悔,心系難民,最終功成名就,永垂青史。她完整的詮釋了文明美德的內(nèi)涵和意義,用她的一生。

  文明美德不僅體現(xiàn)在大的方面,偉人的身上,也是我們?nèi)辗e月累的小事組成的守信用,講道義,愛護(hù)公物,遵紀(jì)守法,文明用語等都是我們文明的體現(xiàn),余秋雨講到:“社會(huì)公德是社會(huì)的血液和呼吸!彼灾v文明,公德意識(shí)不能丟,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重,尊重就是自重,尊重他人,尊重知識(shí),尊重自然。一次籃球練習(xí)中,喬丹的'三分球的成功率為28。6%,而皮蓬的成功率為26。4%,但喬丹卻說皮蓬投的要比自己更加完美,使皮蓬深受感動(dòng),喬丹不僅以球技,更以寬廣的胸襟贏得了所有人的尊重。因此,尊重是文明之本。

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!边@告訴我們做事要有規(guī)則,懂規(guī)矩,守紀(jì)律。一位臺(tái)灣的公交車司機(jī)在開車時(shí),心臟病突發(fā),但他依然堅(jiān)持把車開到路邊而不是路中間,可在車停的時(shí)候,他自己也不幸去世,他用他自己的生命來換回一車人的生命。這種難能可貴的美德,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們也應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)自己的大腦靈活起自身的行動(dòng)來踐行美德,傳承文明,這不僅是時(shí)代給予我們的榮光與夢想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。

  中華上下五千年,中華文化博大精深,梁啟超說過:“美哉我少年中國,壯哉我中國少年,與國無疆!我相信,中華民族的文明美德必在我們的努力之下掀起自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

  我們要讓文明美德永伴我成長!

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇28

  上午上完三節(jié)課,每個(gè)人可謂是滿身的疲憊。等等,這是什么味?仔細(xì)聞聞:“是誰噴了香水?”我大叫起來。不叫還好,一叫不得了,一個(gè)人影向我逼近,猛的抬頭,是個(gè)……“Hi,Mark!”是老外。正當(dāng)我畏懼災(zāi)難將要降臨時(shí),上課鈴響了。“OK,Let’s begin our class!”這位外教雖不是一個(gè)真正的老師,可上課卻很容易與我們打得火熱。有時(shí)聽不懂他的美式英語,可看了他那夸張的表演大家就會(huì)哈哈大笑。于是,整堂課會(huì)在笑聲中開始,又在笑聲中結(jié)束。他,Mark總是與我們同樂。

  我們流淚了

  中學(xué)時(shí)代,正是青春年少,生命旺盛,這時(shí)的'我們似乎是讓老師流淚的時(shí)節(jié)。本來是一節(jié)班主任的數(shù)學(xué)課,可不知為什么,班主任竟哭了。每個(gè)人都莫名其妙,可每個(gè)人心中都明白,這是為我們流的淚。不需要問太多的原因,也無須聽太多的解釋,她哭了,我們也哭了。整整流了一節(jié)課的淚,愧歉的淚。我想這也許比任何一堂課都生動(dòng),都有效吧!

  公式應(yīng)用

  “這種課真是沒勁!”大家都嘮叨著。聽了一節(jié)課的公式人都快崩潰了。我想這公式應(yīng)該是世上最無聊的東西了?墒侨擞趾螄L不是一個(gè)公式呢?每做一件事就得每套一個(gè)公式,從頭到尾,從開始到結(jié)束。我不知該對那位公式老師說謝謝還是對不起,一堂課一個(gè)公式也沒聽進(jìn)去,卻悟出這么一個(gè)不是哲理的哲理。

  站著也有無限光榮

  上課碰到最麻煩的事莫過于回答不出問題,在眾人目光之下,臉在發(fā)燒,牙齒在打架,心中是悔恨交加?墒俏覍@類事卻不以為然,站著也有無限光榮,雖然感覺有點(diǎn)“辣”有點(diǎn)“發(fā)燒”。不過卻可以居高臨下,或是聽得更加的認(rèn)真。

  后記:

  其實(shí)課堂上的一切都不會(huì)停止,我們還在等待。一直到許多許多年以后,許多許多年后的我也許才會(huì)明白許多許多年以前課堂上的事,為什么醞釀那么許多許多的酸甜苦辣。

  中學(xué)生優(yōu)秀作文 篇29

  我有一個(gè)疼愛我的奶奶,她七十多歲了,聽力衰弱,有時(shí)我還要說很大聲她才聽得清楚。她的頭發(fā)花白,臉上有著歲月的痕跡,布滿了周圍,她的眼睛時(shí)?床磺鍠|西,穿個(gè)針線還有老半天的時(shí)間。她的'手很粗糙,可能是經(jīng)常做家務(wù)留下的。

  還記得冬天,奶奶早早地起了床,天還沒有亮就去河邊洗衣服,等我醒來都看見奶奶在煮飯了或曬衣服。奶奶和爺爺要照顧五個(gè)孩子,我,姐姐,表哥,表弟還有一個(gè)頑皮的表妹。每天洗那么多的衣服,洗那么早,看了我很心酸。

  這一天,奶奶又要去田里種菜了,奶奶叫我們幾個(gè)看好妹妹,不讓她搗蛋。我很不聽話,跟奶奶來到了田地里!澳愀鷣砀墒裁矗旎厝,這里很容易弄臟衣服的!蹦棠坛庳(zé)我說!澳棠蹋蚁霂兔,看你那么累,我想幫你分擔(dān)一下。”我說。“這里沒有什么你可以幫忙的,快回去,這里冷。”奶奶要趕我走。我靈巧地避開了,“誰說我不可以幫忙的,我可以給那些蔬菜澆水啊!”我指著那水桶說。奶奶見我怎么趕也趕不走,最后無奈地說“好,你先去打一桶水來。”奶奶指著不遠(yuǎn)處的河邊。我拎著桶到河邊,把桶裝的滿滿的,等拎回去的時(shí)候很吃力。無奈我那時(shí)的力氣太小,我只好倒掉一些水。水只剩下一半。拎起來輕松多了,我學(xué)著奶奶的樣子,給他們澆水,我學(xué)得有模有樣。奶奶還夸我呢!

  回到家里,我的衣服上有一個(gè)小小的臟東西。“看吧,叫你不要到田里去,這下好了,把新衣服弄臟了!蹦棠陶f!昂俸伲锹闊┠阆戳。”我嘿嘿的笑著。“下次不準(zhǔn)去田里了,知道不?”奶奶洗著我的衣服。“知道了。”我吐了吐舌頭。

  奶奶還會(huì)下期噢!五子棋,雖然她每次都輸,但她每次都說“那是我大人有大量,我讓你的,重來一局。”奶奶的性格就像一個(gè)長不大的小孩子。奶奶,我想你了。

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