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初中學生作文300字

時間:2021-02-09 12:36:02 中學生作文 我要投稿

關(guān)于初中學生作文300字集合八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的初中學生作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于初中學生作文300字集合八篇

初中學生作文300字 篇1

  我和林從小就是好朋友,林是因為朋友的同學而認識的,我們之間的關(guān)系非常好,無話不談。每到星期五,星期六,我都會像往常一樣打電話找林一起出來,然后再去一家一家的大排檔吃東西等,一到冬天我都會握著她的手,看到她就會依靠她,大概是她有一雙溫暖手。夏天的時候,從來都沒有在乎過那一雙溫暖的手。冬天我的手腳會特別的冰冷,一雙溫暖的手,溫暖了一個冬天,更溫暖了一顆心。自從上了初中,雖然我們是同一間學校。但是越來越多的麻煩事,越來越大的壓力,我們很少打招呼了,關(guān)系不像以前一樣要好了,到了后來,因為我在家做個乖乖牌,在學校做個好學生。接受不了她有點叛逆的性格,一見面盡量的躲避她,現(xiàn)在我們一見面就是對著對方微笑一下。每年的冬天,就算家里有很多的熱水袋,很溫暖,卻來不及那一雙溫暖的手。

初中學生作文300字 篇2

  “吳音清韻軟,水蒼櫓聲柔。”伴著纖纖細雨,悉松微塵,青石瓦上留下步步腳印。那巷的深處,有著一座回憶的城。

  也是這樣的雨季,也是這樣的青石瓦片,寂寂塵土覆于瓦下,路已泥濘。輕輕的風吹來輕輕的思念,淡薄的雨忽而那般深沉,風雨中紅色自行車,我在后面,奶奶在前面。那是怎樣的一條上坡路,路邊隨意擺放著幾片青瓦,盛著淺淺的塵水。兩排白楊微微彎起身軀,我在后面,奶奶在前面。一塊泥坑,一個打滑,我在上面,奶奶在下面。身下青瓦,染成自行車的顏色。

  風愈加地猛烈,雨還在唰唰的下著,混合著我的淚水,眼前一片模糊,寂靜了,無聲的相望。白楊下,那身軀愈加地彎了。瓦下的塵,漸漸沾上了一層親情的模樣。

  “我是怎么樣的想念你,我是怎樣的想念你并且夢見你,我是怎樣的因為太過想念你而夢也夢不到你。”這么多年過去,不知道你在那兒還好嗎?我多么想讓你知道,有那么一個愧疚的孩子,獨自在心中把你想了千遍萬遍,淚水已經(jīng)不算什么了,酸楚依舊縈繞。過去的傷痛無法挽回,正如瓦下的塵,久久停留,遇見風,就化作風中一顆埃塵,遇見雨,就獨自擱下一淺塵水。靜靜回味。

初中學生作文300字 篇3

  不知不覺,都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的,北風在耳旁不停地呼嘯,強大風的力量吹起行人凝亂的頭發(fā),路上的人都“全副武裝”。這種天氣,就是拿一百萬元錢給我,我也不會踏出家門?商旃蛔髅,鞋卻壞了,只得冒著嚴寒、狂風,去補鞋。路上,寒冷的北風,狠狠地刮,刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想:大冷天氣,補鞋人會出來嗎?一串串問號從腦中嘣地出來!走著走著,遠遠就瞅見補鞋老頭模糊的身影。近了,他那破舊單薄的棉衣,皺紋滿面蒼老的臉,毫無遮擋的印進我的眼簾,心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說:“老爺爺,請給我修一修鞋子,它壞了!

  補鞋的老爺爺用被凍僵的手接過去。啊,這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風使他的手變得通紅鐵青。補鞋人用嘴巴哈了哈手,吃力地干了起來。我站在一旁看著,心中有種莫名其妙的感動。雖然下著鵝毛般的大雪,但是,一種溫暖遍及全身,永遠不停流淌……“鞋補好了,拿去穿吧。”老爺爺說。不知為何,我眼眶盈滿了淚水。當我離開時,回頭一看補鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來。

  平凡的美!真美!

初中學生作文300字 篇4

  聽人們說,今年的月亮要比往年的月亮更大、更圓、更亮。于是在中秋的晚上,我們邀上三倆好友,一行七人驅(qū)車來到蠡湖公園。

  公園里游人如織,原來人們不約而同都來觀賞明月了。我們走到供游人休息的桌椅旁,拿出了早已準備好的月餅和水果。坐下來,一邊吃著香甜的月餅,一邊觀賞著美麗的月亮。望著宛如銀盤的明月,我仿佛看到嫦娥裙裾飄飄,正翩翩起舞,好像望見吳剛正用力地砍那棵桂花樹,似乎瞧見玉兔手拿玉杵,正跪地搗藥。我們一個個頭頂明月,記錄下這難忘的一刻。

  吃完月餅,賞完明月,我們開始了"環(huán)湖一游"。這時,我才發(fā)現(xiàn)這兒美麗極了。綠草茵茵,雖然沒有鮮花點綴,卻仍然生機勃勃。小河也依然流淌,"嘩嘩"地唱著歌向前方流去。五彩繽紛的霓虹燈像朵朵奪目的鮮花盛開在深藍色的天空中。漫步在幽靜的長廊上,欣賞著良辰美景,感受著習習晚風,此刻我真覺得文字是世界上最無用的東西,無法表達這愜意的感覺。

  啊!這樣的夜晚,這樣的月

  亮,怎不讓我生出一種愿與清風作伴,明月共眠的愿望呢?

初中學生作文300字 篇5

  春天到了,經(jīng)歷了風霜雨雪后的光禿禿的樹枝長出了嫩綠的葉片。那一抹鮮艷的綠啊,充滿了蓬勃與朝氣,似乎心中隱藏了許多期待與盼望!我們正如這生機勃勃的春光一般,擁有著令人羨慕的青春年華。

  青春,一扇神秘的大門,一邊是稚嫩與天真,一邊是成熟與穩(wěn)重。剛打開大門的我們,好奇而又歡喜。

  高爾基說過:“要愛惜自己的青春!世界上沒有比青春更美好的了,沒有比青春更珍貴的了!”不錯,青春是無價之寶,也是我們?nèi)松返闹匾D(zhuǎn)折點。青春是太陽,充滿著熱情與昂揚。

  在青春的道路上,我們播下希望的種子;在青春的道路上,我們朝著目標奮進。青春充滿著矛盾,讓我們學會體諒;青春充滿著挫折,讓我們學會堅強。

  青春,一個充滿個性與張揚的時代;青春,一個充滿智慧與力量的時代。青春,愛幻想,愛探索,愛快樂。

  青春,總有無限的希望。青春,有淚水與歡笑的陪伴。

  青春是力量,是閃電一瞬間迸發(fā)出的亮光;青春是火苗,燃燒著激情,促使我們拼搏;青春是歌曲,唱出你我心中高亢的斗志。

  青春如夢,或許今天的快樂會被明天的悲傷帶走,但我們不會害怕;因為我們還很年輕,我們處于一生中最美的時段,未來由我們填寫,明天的太陽為我們升起。

初中學生作文300字 篇6

  人生苦短,只是你,可能是不幸中的萬幸,我覺得人生不怎么好,即使你快樂,也是短暫的,你永遠不會明白,人生的意義是什么,只有自己認為,沒有實際的吧!

  人一出生,就因為難以適應環(huán)境而哭,因為呼吸而哭,我吃魚,啊,魚刺卡在喉嚨里了,怎么辦,又是哭,回想起自己以前的日子,還是哭,人的臉就像一張囧字,無時無刻不在“囧”看見別人買東西,自己卻沒錢,“囧”啊,看見別人成績好,自己卻怎么也上不去,怎么辦,“囧”啊,抽獎時,別人拿到價值很高的東西,自己得到了一些沒有用處的.東西“囧”啊,人臉像一張苦字,變不了什么,家境不好,你還是不開心,這就是人生,快樂的時光往往會少于“囧”時光,當老師問你問題時,不會,額,尷尬了,你還是不開心。

  這就是我眼里的人生,我雖然悲觀,也不曾放棄過學習,與自己的目標,我就問你們憑什么不努力,我們要努力學習,做最好的自己。

  其實,我曾經(jīng)也是一個樂觀的小孩,在與朋友一起快快樂樂的游戲,一切都多么快樂,只是因為挫折多了而已,其實,我可能是個帶著悲傷面具的樂觀者吧,人生是苦,因此,我們要在苦的人生快樂起來。

初中學生作文300字 篇7

  隨著年齡的增長,學生的樣貌,年齡我差不多都可以熟背于心了,看了看自己那山般的作業(yè),那滿滿的行程,不禁苦笑不已。

  我今年的年齡不算大,也不算小,大大小小,小小大大有什么意思呢?我所見過的小學生,無一不臉上濃厚的黑眼圈,身上一身的背包,問他干什么,他說“今天我要補英語,作文,奧數(shù),鋼琴,舞蹈,聲樂。”我看著那小小肩膀上的背包,心中好心疼,難道這就是他們的使命嗎,每天泡到作業(yè)堆里,一天忙碌的奔波著,就算感冒也無人問津,這是為他們好嗎?

  以我為例,我年齡不大,可是在初一時就每天凌晨一點睡覺,高中時幾乎不睡覺,一天拿著杯咖啡做著所謂的沖刺,可我不還是病倒了嗎,又有甚么意思呢?

  我有一個鄰居,她人很和善,有一子一女,這對龍鳳胎沒有補什么課,他們所補得使他們想學的,女孩學音樂與舞蹈,男孩學美術(shù)與書法,他們兩個年年全學年第一,男孩曾獲得無數(shù)的書畫獎,女孩也小有名聲,他們不比我們聰明,但是卻比我們自由,我們快樂,再看到他們的時候,我忽然覺得我仿佛已經(jīng)老了,沒有了他們的童真,快樂。

  請留些快樂送給學生吧。!

初中學生作文300字 篇8

  在這繁榮的世界里,我們擁有很多事物,有些令人意想不到,有些會令人傷心、難過,還有些則令人體會不到,這些事物,讓我們成長,有如小樹苗一樣,日積月累的茁壯成參天的大樹,也結(jié)了許多“智慧果實”。

  我的一生中,擁有的東西有許多種。親情是一道陽光,點燃了我的勇氣;成功是正義的一方,戰(zhàn)勝失敗的痛苦;友情是快樂的泉源,綿綿不絕的陪伴我。這些我擁有的事物,曾帶給我美好的回憶,如今,現(xiàn)在的我,成長了許多,也為生活上增加了一道彩虹。

  人在生活上曾經(jīng)遭遇失敗的痛苦,猶豫在茫茫的歧路,也曾經(jīng)承受挫折的打擊,彷徨在疲累的旅途,使信心快要跌落黑暗的深谷,但突然有一股激勵他們的力量,邁開腳步,勇敢沖過風雨和黑暗,登上峰頂,迎接早晨的第一道曙光。而成功讓我了解一句話:“失敗為成功之母。”即使失敗了,只要不斷的努力,總有一天,成功一定會降落在自己身邊。

  我擁有,我幸福。我擁有的事物,讓我天天開懷大笑,也讓我在黑白世界里涂了許多顏色,顯得五彩繽紛,幫人們從黑暗中走向光明,增加人們的自信心,其實自己擁有的事物真的很多,只是大家不用心去觀察、探索,應該好好珍惜,把握眼前,便了無遺憾。

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