做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生作文800字（精選3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生作文800字（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生作文800字1
記得有人說(shuō)過：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為什么樣的人。”做怎樣的人，每個(gè)人都有自己的答案，但在每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是要做一個(gè)有教養(yǎng)的文明人。
走上街頭，不時(shí)看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，上公交車時(shí)很少能見到排隊(duì)有序的，能主動(dòng)讓座的更是不多見，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的孩子。說(shuō)實(shí)在的，每個(gè)人都知道這些不文明的事有損自己的形象，但是有些人明知故犯，就是為了多坐一會(huì)，少走一點(diǎn)路，這樣省了是省了，但值得嗎？
奇怪的是，在管理比較規(guī)范的地方，上述情況就很少發(fā)生。只要在紅綠燈上裝個(gè)攝像頭，車主們?nèi)巳耸胤�，不闖紅燈。在巡警查違停的地段，車主更是遵守法律法規(guī)，乖乖的把車停到地下車庫(kù)。這樣的人，算是有素質(zhì)嗎？
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢紙垃圾，不隨口講臟話，粗話，就是有素質(zhì)。把素質(zhì)談得更大些，那就是我們個(gè)人必須遵守的中學(xué)生守則。晚上熄燈了，你有沒有按時(shí)睡覺。每周升旗，你是不是穿著正確、整潔。在老師面前和在同學(xué)面前，你是不是表里如一……
其實(shí)在校園，粉刷得白白的墻壁，為什么過不了多久，到處是感覺刺眼、讓人心煩的大腳印，大手��？草坪上也被人踩出了小路，花花草草稀稀疏疏。就連花壇里的泥土也被人挖得到處都是。只是有素質(zhì)的人做出的事嗎？
要做到有素質(zhì)并不難。素質(zhì)其實(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)舉手之勞的行動(dòng)。所以，要成為一個(gè)有素質(zhì)的人，其實(shí)并不難，難的是你是否能夠一如既往地堅(jiān)持下去，而不因環(huán)境的改變而改變。一個(gè)真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴(yán)于律己，處處為別人著想，還會(huì)努力用自己的素質(zhì)去積極地影響他人。一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會(huì)有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因?yàn)槿狈?yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個(gè)高素質(zhì)的人，不是一個(gè)有學(xué)問的人，就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人，無(wú)疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生作文800字2
現(xiàn)代社會(huì)里，誰(shuí)都想做一個(gè)有素質(zhì)的人，誰(shuí)都不承認(rèn)自己是一個(gè)沒有素質(zhì)的人。然而，一些人的行為與他們所標(biāo)榜的素質(zhì)卻背道而馳。
走上街頭，不時(shí)看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，上公交車時(shí)很少能見到排隊(duì)有序的，能主動(dòng)讓座的更是不多見，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的孩子。其實(shí)，人人都知道這些不文明的習(xí)慣和行為有損自己的形象，但因?yàn)橛腥诉@么做了，所以“我”也就這么做，如果自己不這樣，就好像吃了大虧似的。這是一種錯(cuò)誤的思想！試想，人人都抱著這樣的想法，那我們還何談構(gòu)建和諧社會(huì)？
奇怪的是，在一些管理比較規(guī)范的場(chǎng)所，上述現(xiàn)象就很少發(fā)生。你吐一口痰，罰你十元，看你下次還吐不？亂停一次車，也罰得你呲牙咧嘴，你下次還會(huì)再亂停嗎？在一些居民區(qū)內(nèi)的巷子墻上，你甚至能看到這樣的話：“此處嚴(yán)禁停車，違者車會(huì)被砸、被劃、掀翻”，結(jié)果，此處再無(wú)人停車。這些反常的舉措足以說(shuō)明，一些人的素質(zhì)的提高是需要外部環(huán)境或制度來(lái)加以約束的。而一個(gè)真正有素質(zhì)的人，時(shí)時(shí)都會(huì)規(guī)范自己的言行，處處都能為他人著想，并不需要外部環(huán)境或制度的約束。
我不敢說(shuō)自己是一個(gè)有素質(zhì)的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說(shuō)粗話臟話，更不會(huì)在業(yè)余時(shí)間去做一些損人利己的事情。很多時(shí)候，素質(zhì)就是一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)舉手之勞的行動(dòng)。所以，要成為一個(gè)有素質(zhì)的人，其實(shí)并不難，難的`是你是否能夠一如既往地堅(jiān)持下去，而不因環(huán)境的改變而改變。
一個(gè)真正有素質(zhì)的人，不但能在各方面嚴(yán)于律己，處處為別人著想，還會(huì)努力用自己的素質(zhì)去積極地影響他人。
一個(gè)缺乏基本素質(zhì)的人，很難想象他會(huì)有所作為。一個(gè)一點(diǎn)素質(zhì)都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。許多犯了法的人，就是因?yàn)槿狈?yīng)有的素質(zhì)而追悔莫及。而一個(gè)高素質(zhì)的人，不是一個(gè)有學(xué)問的人，就是一個(gè)事業(yè)上有所作為的人，無(wú)疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
做一個(gè)有素質(zhì)的人，并進(jìn)而做一個(gè)高素質(zhì)的人，何樂而不為！
做一個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生作文800字3
天上下著毛毛雨，我穿著藍(lán)色雨衣，把自行車在路邊一靠，大搖大擺，旁若無(wú)人地?cái)D到了柜臺(tái)前，高聲說(shuō)：“我要一個(gè)馕餅！”
“對(duì)不起，請(qǐng)到邊上的‘馕餅排隊(duì)處’排隊(duì)買馕�！币粋�(gè)服務(wù)員彬彬有禮地說(shuō)，并指了一下他們的隊(duì)伍�！拔沂菤埣踩耍乙攀裁搓�(duì)？”我扯著喇叭一般的尖嗓門，大聲地說(shuō)道。她們?cè)趺催@么沒素質(zhì)！難道不知道應(yīng)該禮讓殘疾人嗎？我有點(diǎn)生氣了，破口便罵�？赦物灥甑牡陠T倒是臉皮厚，連眉頭也不皺一下。真是一群盲流！
終于，一個(gè)一直在默默地做馕餅的小伙子抬起頭——我想終于有一個(gè)素質(zhì)高一點(diǎn)的了，沒想到他竟然說(shuō)：“我們是做小生意的，不認(rèn)什么殘疾人。只要想買馕餅，就得排隊(duì)！如果你想不排隊(duì)的話，去火車站吧！”
好哇，他算是什么東西，竟然說(shuō)我？我怒火中燒，大聲叫罵：“你們必須得讓我殘疾人！這是國(guó)家規(guī)定的！哼，我有殘疾人證！”說(shuō)著，我掏出一個(gè)藍(lán)綠色的小冊(cè)子，重重地拍在柜臺(tái)上，“不就一個(gè)餅嗎？我身為一個(gè)殘疾人，買餅都這么困難？你們算什么東西？我是解百的員工，我還比你們年紀(jì)大呢！”我真是越罵越氣，辦這本殘疾人證花了我500塊錢呢，這么貴重的證，你們居然瞧不起？
更過分的是，馕餅店的店員居然明目張膽地罵起我來(lái)。我氣急敗壞地把三塊錢往秤上一扔，罵道：“你們要么現(xiàn)在就我馕，要么我就叫衛(wèi)生局來(lái)，拆了你們這破店！”我喘了口氣，接著說(shuō)，“你們西北的來(lái)杭州做生意，牛什么牛！”那店員把秤一扣，三個(gè)硬幣立刻叮鈴一下落到了地上。我一看，也把一大塊別人買的餅從秤盤上拽下來(lái)，扔到了地上。反正這又不是我的，管它呢！
有一個(gè)男的倒是蠻有良心的，幾經(jīng)周折，說(shuō)服那位不要臉的店員把馕餅送給了我——我十分滿意，看樣子這500元沒有白花。雖說(shuō)心中滿意，但也不能善罷甘休，不然那店員以后還會(huì)找我麻煩。于是我把我所知道的所有不堪入耳的臟話都罵了出來(lái)。沒想到店員竟敢打人，有的拿著筷子，有的拿著鉗子，指著我就是一頓臭罵。我一看勢(shì)頭不對(duì)，搞不好要被這幫瘋子打傷，趕緊騎著自行車就走了。
唉，今天我算是長(zhǎng)了見識(shí)了。我從沒有見過如此不要臉的店員！這幫西北來(lái)的家伙，你讓我，作為一個(gè)有素質(zhì)的杭州人，情何以堪？你們?yōu)楹贾輥G臉！
我是個(gè)有素質(zhì)的杭州人——我一直堅(jiān)信。
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