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掌心的溫度中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-06 18:04:16 中學(xué)生作文 我要投稿
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掌心的溫度中學(xué)生作文

  掌心的溫度

掌心的溫度中學(xué)生作文

  觸覺(jué)似乎永遠(yuǎn)比視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)具有沖擊力,每當(dāng)習(xí)慣形成的時(shí)候,往往是由于聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上的重復(fù)積累,而皮膚上的觸碰則會(huì)不斷衍生,日復(fù)一日仍不會(huì)厭倦。

  觸覺(jué)所傳遞的第一份信息就是溫度,它也是最重要,最豐富的信息。溫度以不變應(yīng)萬(wàn)變,無(wú)論是夏日泉水的清澈,還是冬天陽(yáng)光的溫暖,都會(huì)帶去一份踏實(shí)和滿足,溫度的魅力自此散發(fā)得淋漓盡致。

  在一年四季中,人們對(duì)溫度的感觸往往駐足在冬天;在我的印象里,溫度常常停留在方寸大的掌心,家鄉(xiāng)的冬天雖然寒冷,但卻難得下幾場(chǎng)雪,每逢下雪,自然會(huì)和同學(xué)在雪中玩鬧一番。幾乎每次都會(huì)兩個(gè)人各戴一只手套,這微小的分享卻能在我心里留下一陣撼動(dòng),從心里滲漏出點(diǎn)滴喜悅。朋友間的關(guān)懷總帶著暖人的溫度,再冷的雪,再堅(jiān)的冰,落在掌心里也會(huì)被融化,化成縷縷溫暖緊緊包裹著曾經(jīng)漠然的心。

  玩耍后回到家中,母親總會(huì)迎來(lái)拉著我凍得通紅的雙手放在暖片上取暖,總會(huì)用提前暖好的雙手貼著我的掌心,似乎想要把溫度柔進(jìn)掌心,每當(dāng)暖意一絲一毫涌進(jìn)掌心的深處,就會(huì)有同樣樣的溫度遍襲全身,積蓄在心里,使我整個(gè)人變得安適,變得可以忘卻屋外的寒風(fēng)。親人間的關(guān)愛(ài)總帶著真摯而不甜膩的溫暖,就像冬天從掌心傳來(lái)的溫度,可以讓人感受得那樣真切。

  不同時(shí)刻,不同地點(diǎn),牽著不同的手,就會(huì)感受到掌心不同的溫度,收獲不同的情感,享受每一次的新鮮,卻同時(shí)也是每一次不變的感動(dòng)。每晚都會(huì)接過(guò)父親遞來(lái)的溫度剛好的茶水,就會(huì)提前感受到那沁人心脾的香氣,捧在掌心里的溫度順著血液流遍全身,如同切身被籠罩進(jìn)了一個(gè)深沉的擁抱。失落的時(shí)候被朋友緊握的手,心靈如同被充滿鼓勵(lì)的溫度點(diǎn)燃。

  人們寒冷時(shí)便會(huì)習(xí)慣性摩擦著雙手,即使是讓掌心重獲瞬間的溫暖,一樣會(huì)覺(jué)得舒暢。人們雙手合十的時(shí)候,甚至?xí)X(jué)得掌心離心臟那樣的近,掌心貼合在一起時(shí),互相融合的溫度讓心也便得釋然。

  在生活中,伸出手,敞開(kāi)心,用手掌去感受生命的溫度,用心去接納豐沛的情感,冷熱溫涼,喜怒哀樂(lè),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)溫度也能譜寫(xiě)出千變?nèi)f化的生活。

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