中學(xué)生作文3篇
篇一：我學(xué)會了欣賞
一直不是很喜歡他。
記憶中他似乎總是很沉默。課上不怎么說話，除非是被老師點名回答問題。課下，話也不那么多。朋友似乎是很少，屈指可數(shù)的。他的成績并不算很好，似乎是很少沖上90大關(guān)的，一直被淹沒在中等水平龐大的群體中，一個最不受老師關(guān)注的水平。
老師對他的關(guān)注是極少的。有什么好事，三好學(xué)生，各種評優(yōu)，不會想到他。有什么壞事，誰砸壞了門的玻璃，誰把花弄死了，也不會想到他。我與他素來沒有多少交集，雖是同學(xué)，所說過的話也屈指可數(shù)。記得有一次他因未交作業(yè)被老師訓(xùn)，他面無表情地站得筆直，并沒有顯露出傷心抑或是不服氣。任老師如何，他也一言不發(fā)。老師像是在唱獨角戲，最后實在不好意思說下去了，便放他走。
就是這么一個人，在學(xué)�！八囆g(shù)月”的歌唱比賽的報名中，很堅定的，舉起了手。老師很尷尬，因為當(dāng)她宣布了報名的事以后竟沒有一個同學(xué)舉手的。所以當(dāng)她看到有一只手舉起時如同抓住了救命稻草。但當(dāng)她看清這只勇敢的手的主人時，很明顯地愣了一會兒。“你確定？”老師很詫異，口氣含著明顯的不信任。但仍是將報名表給了他。多數(shù)的同學(xué)當(dāng)即就笑了，極不友善的笑。他卻默默地將報名表小心地收好，一語不發(fā)。
他？唱歌？我想，怎么可能，等著看笑話吧。
和我抱著同樣心態(tài)的同學(xué)都沒有料到，他竟進了決賽。在全校師生面前，進行最后的角逐。大禮堂里，微微騷動。我們班自然是最吵鬧的。前幾名選手唱得讓人犯困，都是些挺老的歌，學(xué)校是不允許唱流行歌曲的。我輕輕地打了個哈欠，下一個，就是他了吧。隨著主持人報幕，聚光燈下，依然是他面無表情的.臉。同學(xué)們或多或少都笑了，以一種看熱鬧的態(tài)度，笑得極不友善。音樂響起，有同學(xué)唉聲嘆氣，不錯，不知聽了多少遍的《讓我們蕩起雙槳》。他的聲音不知何時已經(jīng)響起，笑聲與嘆氣聲戛然而止。那是一種介于童聲與少年聲音之間的微妙的聲音，不知如何形容那種感覺，自然是比不上專業(yè)的歌手，但那音準(zhǔn)，音質(zhì)，在聚光燈下，如同一個新生的奇跡。
沉默。沒有人再笑得出來。我不知道他為何會有如此大的勇氣站在眾人面前，我也不知道原來他唱歌唱得這么好。
誰勝，我們心里已有了數(shù)。比賽之后，他又變成了原來的他，沉默少言。可當(dāng)我的目光再投向他時，不再是一種輕視和不喜，而是一種摻著愧疚的欣賞。
或許我應(yīng)該感謝他，讓我學(xué)會欣賞。
篇二：泥土
泥土在我們周圍無處不在，可能是因為太平常的緣故，我們對她的態(tài)度總是漫不經(jīng)心，甚至是冷漠的。在很長的歲月里，直到今天我們還與泥土對峙著，我們不愛惜泥土，不珍惜泥土。從心底的潛意識里總認(rèn)為，泥土太平常了。
可是當(dāng)有一天，我看見那些充滿智慧的土陶時，我才對泥土有了新的感受。
重新認(rèn)識泥土，重新審視泥土，泥土就是遠古的化石。從泥土到陶，我們無法想象出是如何的一次飛躍。陶對我們的生活不重要了，但仍然興旺的陶吧還在進行著文明的演示，這是人們對遠古文明的紀(jì)念和崇敬。人們離不開泥土。
泥土是我們的生存依靠，是我們的生命所在，是我們至親至愛的母親。我們可以想象出，假如沒有了泥土，我們真不知道應(yīng)該怎么去生活。我們不能沒有泥土。對泥土的感受，我們應(yīng)該有著農(nóng)人的情感。
你固然沒有華麗的外表，但博大的胸懷中卻有著高尚的精神世界。你不像白云，輕浮在空中，稍有風(fēng)吹，就動搖不定；你也不像黃沙，毫無作為，只會白白地把年華虛度。你最喜歡實干：把水分吸入自己的體內(nèi)，又悄悄地奉獻給自然界的生靈萬物。你聽，艷麗的君子蘭說：“是淳樸的泥土給了我青春的活力”；挺拔的青松說：“是無私的泥土給了我與嚴(yán)寒搏斗的勇氣”；青翠的修竹說：“是慈愛的泥土使我高尚俊逸”。��！泥土，你是大自然的造物主。當(dāng)你把一顆種子摟進自己的懷抱，便義不容辭地承擔(dān)起撫育新生命的責(zé)任。你給予它們溫暖，給予它們甘乳。你像一位萬能的魔術(shù)師，把一個變?yōu)闊o數(shù)個，把弱小變?yōu)閺姶�，把幼稚變�(yōu)槌墒�。壯麗的大自然，就是你辛勞的成果。誰說你卑微？那拔地而起的高樓大廈，不就凝結(jié)著你的理想？那道通向云端的通天大道，不就寄寓著你的求索？你甘居層底，默默無聞地為人類社會作出貢獻，卻從不自傲，從不炫耀，更沒想過要人們?yōu)槟銟浔�，為你唱一支贊歌�?/p>
篇三：賬單
星期天到了，表妹來我家里玩。她自豪地告訴我，在寒假里，她常常幫父母做家務(wù)。叔叔阿姨也十分明智，會按照她所做的家務(wù)，給予一定的報酬。我聽后，很是羨慕，心想：要是我也能像表妹那樣那該多好�。∵@樣我就可以有很多零花錢了。這么一想，我決定試一試。
第二天，我一大早便自覺地干起活來。先擦擦玻璃，然后掃地、拖地、洗碗，最后擦干凈了桌椅和櫥柜等家具，爸爸媽媽看到了，都很開心地說：“今天怎么變樣了，太陽打西邊出來啦！我們的小寶貝也會干家務(wù)啦！看來，媽媽又多了一個小助手呢！瞧，咱們家干凈了不少呢�！蔽衣犃�，以為時機成熟，本想立刻向爸媽提出我的報酬的問題，可看他們那么忙，根本就聽不進我的話。我又總覺得說不出口，因為家里沒有人像我一樣閑著。于是，我進屋寫了一份賬單：
1、掃地２元；
２、拖地４元；
�。�、整理房間５元；
�。础⒉敛ＡВ吃嫌嫞海保丛�。
我打算等他們忙完再交給他們。晚上睡覺前，我把那份賬單悄悄地放到了爸媽的書桌上，然后獨自躺在床上，望著天花板，我得意極了，心想：嗯，幸虧有表妹提醒我按勞分配，多勞多得，這是社會主義的分配原則，爸媽一定會夸我長大了……我甜滋滋地想著，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。
次日早晨，我發(fā)現(xiàn)我的寫字臺上放了１４元人民幣和兩份賬單，一份是我的，一份是父母的，上面寫著：
１、你１４年來的食物０元；
�。�、１４年來的衣服０元；
�。�、學(xué)習(xí)上對你的耐心輔導(dǎo)０元；
�。础⒃谏钪袩o微不至地關(guān)懷０元一共：０元。
我望著媽媽的這份賬單，我呆呆地愣了半天。我做夢也不會想到母親會有這一招。是��！爸媽為了我的幸福成長，無論是體力還是精力上，無私地奉獻了１４年。隨著我的成長，他們的額頭增添了多少皺紋？他們的頭上增添了多少白發(fā)？他們感到欣慰的是女兒已經(jīng)長大了，可長大的我做點家務(wù)卻還要報酬。爸媽為我所付出的一切，我何時給過報酬呢？我將如何報答他們呢？我思潮翻滾：內(nèi)疚懊悔……種種沉甸甸的感覺將我的心塞得滿滿的，我悄悄地走進媽媽的房里，把錢放回了媽媽的錢包。
一份小小的賬單，匯聚了媽媽對我14年的關(guān)愛，讓我明白了，其實錢不是最重要的，最重要的是親情。
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