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靜聽花開中學(xué)生作文

時間:2023-04-27 01:04:07 中學(xué)生作文 我要投稿
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靜聽花開中學(xué)生作文

  “噓,別出聲,快聽啊,花兒開啦!“

靜聽花開中學(xué)生作文

  ——題記

  現(xiàn)在的我,正處于一輛顛簸的大巴車中。此行的目的地,是一所位于大山深處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)希望小學(xué)。我與一群志同道合的朋友,將以個人的名義向這里捐贈百來本募集的書籍。

  旅程并不愉快,山路彎彎,差點將我胃里的食物倒了個一干二凈。同行的人介紹說,這便是山里孩子上學(xué)必經(jīng)之路,我心中一顫,同為祖國的花朵,為什么他們注定要生活在這樣

  惡劣的條件中,難道這里的春天,就注定了比我們的遲些來到?

  時值初春,但山里的氣溫仍是寒風(fēng)料峭。下了車,我們抬首一望,山上幾乎看不見半點綠色,甚至還殘留著些頑固的凍土不肯化開。春的氣息,在這里已經(jīng)消失得一干二凈,找尋

  不到蹤影。

  孩子們排成兩列整齊的縱隊,夾道歡迎我們的到來。我清楚地記得,當他們看見大巴車廂里成堆的書籍時,那如狼似虎的眼神,仿佛是饑餓的人看見了面包,干渴的人遇見了泉水

  ,那種發(fā)自內(nèi)心的渴望,滲透了他們身體的每個器官,就差一聲驚天動地的歡呼了。孩子們努力地克制著自己,用顫抖的聲音激動地向我們致謝。

  孩子們把我們引入一間低矮的平房,這便是他們所謂的學(xué)校大禮堂了。漸漸地,我了解到,這個學(xué)校只有兩個班級,而這兩個班級也不同于我們所預(yù)料的,一個叫“二四年級“,

  另一個叫”一三年級“。聽說在上課時,一個班的兩種年齡段的孩子,是輪流上課的,至于具體情境,我卻無論如何也想象不到。因為是周末,有些路程較遠的孩子回家拿米拿油

  了,所以也失去了親眼目睹他們上課的機會。

  在短暫的相處之后,我們該與孩子們告別了。但校長卻再三請我們留步。瞬間,孩子們手中捧著紙杯魚貫而出。我們詫異地投入一看,杯中培育著的竟是米粒大小的綠芽!這漫山

  遍野皆無春色,可他們竟為我們制造出了綠意盎然的春天!有個小女孩眨巴著動人的雙眼,認真地對我說:“姐姐,要耐心地等,小芽會長成美麗的花朵的!”我噙著淚,重重地

  點點頭,“沒錯,它們會開花的,你們總有一天,也一定會開出花兒的!”

  剎那間,我的眼前似乎出現(xiàn)了幻覺。紙杯里芽兒全部破土而出,幻化成各色各樣的花朵。山上變成了花的海洋,而孩子們,正在新建的大禮堂里舉行迎春晚會,女孩們婀娜的舞姿

  ,就像盛開的花兒一樣美麗芬芳。

  就在這時,我聽見朋友小聲的話語,“噓,別出聲,快聽啊,花兒開啦!”早春,一只小小的迎春花兒在這顛簸車上微微的在綻放著。

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