付出才有回報(bào)初中學(xué)生作文

　　這件事發(fā)生在昨天的語文課上。雖然這是一件小事，但這件事給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。

　　事情是這樣的：前天，茅老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是認(rèn)真預(yù)習(xí)習(xí)作訓(xùn)練，下一節(jié)課進(jìn)行口頭作文。回到家，我想，預(yù)習(xí)習(xí)作訓(xùn)練，那還不簡(jiǎn)單，我只要把題目一掃，要求一瞧就成了。至于這個(gè)口頭作文嘛，反正說了也沒用，老師明天讓我們做習(xí)作訓(xùn)練，也是寫作文，又不是說作文，這個(gè)口頭作文就免了吧。再說了，晚上的動(dòng)畫片都已經(jīng)開始了。于是，我就按我剛才心中想的方案做了。

　　到了今天語文課上，茅老師突然提出先給同學(xué)們5分鐘準(zhǔn)備，5分鐘后要抽學(xué)號(hào)，請(qǐng)同學(xué)上來進(jìn)行口頭作文。這一下可把我給嚇壞了，我沒有辦法，只好臨時(shí)抱佛腳，拼命地想題目想文章�？蛇@時(shí)候，我腦子里是一片空白，時(shí)光老人也似乎跟我作對(duì)，讓時(shí)間過得飛一樣快。一轉(zhuǎn)眼，5分鐘到了，這時(shí)，我想起了這學(xué)期我們剛學(xué)過的一篇詩歌《時(shí)光老人的禮物》，我懊悔極了，后悔當(dāng)時(shí)因?yàn)樨潙僖粫r(shí)的享樂，抱著僥幸的心理，現(xiàn)在弄得措手不及。如果時(shí)光老人能把時(shí)光回到昨天，那么，我一定會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。可是現(xiàn)在說這一切已經(jīng)太晚了。

　　這時(shí)，茅老師抽到了37號(hào)王少卿，王少卿走上臺(tái)，比較流暢地講完了作文。茅老師又要叫下一位了，此刻我緊張極了，心里好象有一頭小鹿在咚咚地撞著，我多么希望百分之一百零一不抽到40號(hào)。因?yàn)樵诶蠋熀屯瑢W(xué)心目中我是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生呀，如果今天說得不好，那我不是太讓人失望了？可是躲得過初一，躲不過十五，茅老師正好抽到了40號(hào)，我感到老天爺故意要懲罰我這個(gè)不珍惜時(shí)間的小女孩似的。我沒有辦法，只好硬著頭皮走上講臺(tái)，講起我突然想到的曾經(jīng)寫過的一篇去上海游玩的作文，因?yàn)闆]有好好準(zhǔn)備，講起來疙疙瘩瘩的，而且老是不知下面應(yīng)該講什么。好不容易講完了作文，茅老師給我打了個(gè)低分，我感到十分羞愧。

　　通過這件事，我深深地感到學(xué)習(xí)不能馬馬虎虎，作文不能草率了事。它讓我懂得：只有付出，才有回報(bào)。這次失敗的教訓(xùn)，將時(shí)時(shí)鞭策著我，催我奮進(jìn)。

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