大家都夸我作文

　又到了評(píng)選每周光榮升旗手的時(shí)候。同學(xué)們紛紛議論開(kāi)了：“該選誰(shuí)呢？最近，誰(shuí)表現(xiàn)得不錯(cuò)？”七嘴巴舌地說(shuō)開(kāi)了。

小陳突然站起來(lái)說(shuō)道：“我選史靖煒。有一次，我無(wú)意間翻到他的本子，發(fā)現(xiàn)他的字不再像以前那樣一個(gè)個(gè)圓圓的，有氣無(wú)力。而是寫(xiě)得方方正正了，字跡也很漂亮。每次，老師都批他‘優(yōu)’�！�

“不錯(cuò)。”小韓說(shuō)，“這次老師叫我們出一期關(guān)于雷鋒活動(dòng)的小報(bào)，可我沒(méi)有關(guān)于雷鋒的資料，為此我還發(fā)愁了幾天當(dāng)我問(wèn)史靖煒有沒(méi)有關(guān)于雷鋒的資料，他一聽(tīng)毫不猶豫地把雷鋒的資料統(tǒng)統(tǒng)借給了我。他這樂(lè)于助人的品質(zhì)真值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)�！�

“還有�！毙『尉o接著說(shuō)，“以前史靖煒做作業(yè)總是拖拖拉拉的，一直讓老師催個(gè)不停，不盯著他，他就不抓緊，每天，他一直是最后幾個(gè)回家的。他現(xiàn)在不同了，老師一布置作業(yè)，他就馬不停蹄地做，而且在前幾個(gè)交，作業(yè)質(zhì)量也大大提高了，本來(lái)的他一次作業(yè)要反… …”

沒(méi)等小何說(shuō)完，小趙插上了：“史靖煒的進(jìn)步的確很大。在語(yǔ)文課上，他舉手次數(shù)比以前的多了，上課也認(rèn)真多了。”

… …

大家你一言我一語(yǔ)地夸史靖煒。光榮升旗手到底花落誰(shuí)家，想必你也猜到了吧！

大家都夸他

又到了評(píng)光榮升旗手的時(shí)候，同學(xué)們你看看我，我瞅瞅你，都觀察著那些有近步的同學(xué)，尋找評(píng)選對(duì)象。

但是過(guò)了許久，都不見(jiàn)一只手舉起來(lái)。于是，老師說(shuō)話了：“既然你們找不出評(píng)選對(duì)象，那我就幫你們選一個(gè)吧——史靖煒。我認(rèn)為史靖煒這一個(gè)半星期明顯比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了許多。上個(gè)學(xué)期他上課從不舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也不是很好，作業(yè)也喜歡拖拉。但過(guò)了一個(gè)寒假。他變了許多。上課時(shí)，他的小手也舉了起來(lái)，回答問(wèn)題的膽子也大了。而且，他訂正作業(yè)交作業(yè)也不拖拉了，當(dāng)然成績(jī)也上去了。”

老師說(shuō)完，小陳就把手舉了起來(lái)，站起身說(shuō)：“我也看見(jiàn)史靖煒的進(jìn)步了。我每天負(fù)責(zé)收齊每組作業(yè)本。一次不小心翻開(kāi)了史靖煒的作業(yè)本，只見(jiàn)他的字不但比以前端正漂亮了，而且做得也十分認(rèn)真�！�

“不僅如此，史靖煒也比以前大方了許多�！毙№n也站起身說(shuō)，“上次，我要出學(xué)習(xí)雷鋒的小報(bào)，但我家沒(méi)有電腦，找不到關(guān)于雷鋒的質(zhì)料，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。史靖煒看見(jiàn)了。就走過(guò)來(lái)問(wèn)；‘小韓，你為什么那么著急呀？’我告訴了他原因，他二話沒(méi)說(shuō)，從書(shū)包里找出了自己的那份質(zhì)料，遞給我說(shuō)：‘拿著吧，我回去再印一份�！�我當(dāng)時(shí)十分激動(dòng)，不知怎樣感謝他才好呢！”

后面的同學(xué)接二連三地夸史靖煒，他是否能夠當(dāng)上光榮升旗手，相信你一定猜到了吧！

“生字本收齊了沒(méi)?”瞧，說(shuō)這話的是那個(gè)扎著馬尾辮，長(zhǎng)著雙水汪汪大眼睛的小姑娘，她就是我們班的語(yǔ)文科代表——廖筠卿同學(xué)。 　

　　她天天都很早來(lái)到學(xué)校，幫老師收齊各種作業(yè)，是老師得力的小助手。雖然她天天都比其他同學(xué)要多些任務(wù)，但她總是很負(fù)責(zé)任，準(zhǔn)時(shí)地把作業(yè)收齊后上交老師。有一次是星期一，要收的作業(yè)可多啦。我見(jiàn)她從早讀就開(kāi)始馬不停蹄地收著，忙得不可開(kāi)交。等到放學(xué)后，還東奔西跑地向同學(xué)們“追討”作業(yè)本。忙了很久后，她終于把堆積如山的作業(yè)整理好了。當(dāng)時(shí)天氣很嚴(yán)寒，但是她的額頭上卻滲出了汗珠。我不禁問(wèn)她：“筠卿，你收這么多作業(yè)，不累嗎?”她聽(tīng)后，笑了，誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“老師選我為科代表，就是信任我，讓我當(dāng)老師的小助手，我就得認(rèn)認(rèn)真真地幫老師做好�！彼�的一番樸素的話，使我由衷地敬佩她。 　

　　她對(duì)班集體的其他工作也認(rèn)真地完成。她是一名掃地組長(zhǎng)，他們這個(gè)組有些同學(xué)掃地總是很馬虎，認(rèn)為一會(huì)兒又臟了，不用掃那么干凈。筠卿知道，并沒(méi)有責(zé)怪他們，而是默默地把每一個(gè)不起眼的角落打掃干凈。在她的帶動(dòng)下，組里的同學(xué)掃地也認(rèn)真了。 　

　　她不僅盡責(zé)地做好班集體的工作，而且充分利用課余時(shí)間發(fā)展自己的愛(ài)好特長(zhǎng)。有一次，學(xué)校舉行了朗誦比賽，這可是給她大顯身手的好機(jī)會(huì)。她天天都抓緊時(shí)間完成作業(yè)，再抽出時(shí)間為比賽做充分的預(yù)備。她練習(xí)朗誦時(shí)，還拿了小鏡子練習(xí)表情，假如沒(méi)達(dá)到自己的要求，她就會(huì)一遍又一遍地練習(xí)，直到滿足為止。功夫不負(fù)有心人，她在比賽中超水平發(fā)揮，光榮地獲得了一等獎(jiǎng)。后來(lái)她又參加了學(xué)�，F(xiàn)場(chǎng)口頭作文比賽，也獲得了一等獎(jiǎng)。 　

　　她是我們班一個(gè)優(yōu)秀的班干部，為我們班集體爭(zhēng)了許多榮譽(yù)。一提起筠卿，我們班同學(xué)無(wú)不豎起大拇指夸她一番。

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