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哲理作文

時(shí)間:2023-05-07 05:09:13 中學(xué)生作文 我要投稿

哲理作文

2、烏鴉站在樹(shù)上,整天無(wú)所事事,兔子看見(jiàn)烏鴉,就問(wèn):我能像你一樣,整天什么事都不用干嗎?烏鴉說(shuō):當(dāng)然,有什么不可以呢?于是,兔子在樹(shù)下的空地上開(kāi)始休息,忽然,一只狐貍出現(xiàn)了,它跳起來(lái)抓住兔子,把它吞了下去。

哲理作文

生存之道2:如果你想站著什么事都不做,那你必須站的很高,非常高。

3、一只小鳥(niǎo)飛到南方去過(guò)冬。天很冷,小鳥(niǎo)幾乎凍僵了。于是,飛到一大塊空地上,一頭牛經(jīng)過(guò)那兒,拉了一堆牛糞在小鳥(niǎo)的身上,凍僵的小鳥(niǎo)躺在糞堆里,覺(jué)得很溫暖,漸漸蘇醒過(guò)來(lái),它溫暖而舒服的躺著,不久唱起歌來(lái),一只路過(guò)的野貓聽(tīng)到聲音,走過(guò)去看個(gè)究竟,循著聲音,野貓很快發(fā)現(xiàn)了躺在糞堆里的小鳥(niǎo),把它拽出來(lái)吃掉了。

生存之道3:不是每個(gè)往你身上拉大糞的人都是你的敵人。也不是每個(gè)把你從糞堆里拉出來(lái)的人都是你的朋友,還有,當(dāng)你躺在糞堆里時(shí),最好把你的嘴閉上。

4、海底里有一個(gè)瓶子,這瓶子里困著一個(gè)巨魔。那是五百年前一個(gè)神仙把巨魔收到瓶里的。巨魔曾經(jīng)許過(guò)一個(gè)愿,誰(shuí)能把這個(gè)瓶子撈起來(lái),把瓶塞打開(kāi),把他救出來(lái),他就贈(zèng)給這個(gè)人一座金山。可是,五百年過(guò)去了,還沒(méi)有人把這瓶子撈起來(lái)。巨魔十分氣惱。他詛咒說(shuō) : “以后,如果誰(shuí)把我救出來(lái),我就一口把這個(gè)人吞掉!庇幸粋(gè)青年的漁夫,他撒網(wǎng)捕魚(yú),當(dāng)他收網(wǎng)的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里有一個(gè)古舊瓶子,他把瓶塞打開(kāi),啊 ! 一陣濃烈的煙霧噴出來(lái),徐徐吐出一個(gè)比山還大的巨魔!肮 ! ”巨魔的笑聲,震得海濤洶涌起來(lái)。他說(shuō) : “年青人,你把我救出來(lái),我本應(yīng)謝謝你,可是,你做得太遲了,倘若你早一年把我救起,你就可以得到一座金山啦 ! 唉,我等了五百年,我太不耐煩了,我已經(jīng)許了惡愿,要把救我出來(lái)的人一口吃掉 ! ”那青年吃了一驚,但立即鎮(zhèn)定地說(shuō) : “喲,這么小小的瓶子,怎能把你盛下呀,你一定說(shuō)謊,你再回到瓶子給我看看吧 !”

“哈哈哈哈 ,我不會(huì)上當(dāng)?shù)?! 天方夜譚早把這個(gè)古老的故事說(shuō)過(guò)了,我如果再鉆入瓶子里,你把塞子再塞上,故事不就說(shuō)完了么 ? ”“什么 ? 你有看過(guò)天方夜譚么 ? 你真是一個(gè)博學(xué)多才之士呀 ! 你還有看過(guò)蘇格拉底的哲學(xué)著作嗎 ? ”“哈哈 ! 這五百年我躲進(jìn)瓶子里,窮讀天下的經(jīng)典著作,苦苦修行,莫說(shuō)是西方的巨著,東方的大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子我都念得熟透了!薄鞍。袊(guó)太史公的史記你也頗有研究吧 ? 墨子的著作有涉獵么 ? ”“別說(shuō)了,經(jīng)史子集無(wú)一不通 ! ”“不過(guò),我想你一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)紅樓夢(mèng)的手抄本,這是一部難得一見(jiàn)的版本呢 ! ”“哈哈哈,你這個(gè)小子太小覷我了,這本書(shū)的收藏者正是我呀 ! 讓我拿出來(lái)給你開(kāi)開(kāi)眼界吧 !”巨魔立即又化作一陣濃煙,徐徐進(jìn)入瓶子里。這時(shí)侯,那青年漁夫不再遲疑,連忙把瓶塞堵住瓶子了。

5、從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚(yú),他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。

一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

 

1、生活就是愛(ài)

"甘瓜苦蒂,天下物無(wú)完美"只有愛(ài)才是完美的。不問(wèn)苦樂(lè),不問(wèn)得失,不計(jì)成敗,盡你的心去愛(ài)就是,"除真摯的心靈外,再?zèng)]有高貴的儀容"。

愛(ài)是無(wú)私的,愛(ài)是純摯的。愛(ài)生命、愛(ài)生活、愛(ài)他人……愛(ài)更多的是給予,而不是索取。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):"采摘花瓣的人得不到花的美麗",花不是不美麗,而是摘花者不懂愛(ài)的真諦。比花兒美麗的是愛(ài),花兒的美麗是大自然天然的給予,愛(ài)的花朵是人用心靈澆灌而成的精靈!

愛(ài)是高尚的,從男女之間的純真愛(ài)情,到人與人之間的相互關(guān)愛(ài);從對(duì)家人的疼愛(ài),到對(duì)他人的愛(ài)護(hù);從對(duì)生活的熱愛(ài),到對(duì)國(guó)家人民的博愛(ài),都是高尚的。愛(ài)亦是博大的,不但要愛(ài)自己、愛(ài)生活,更重要的是愛(ài)他人、愛(ài)人民、愛(ài)國(guó)家。一個(gè)只愛(ài)自己、只顧自己的人,與其說(shuō)是一種自私自利的狹隘主義,倒不如說(shuō)其沒(méi)有真愛(ài),只有具備了愛(ài)別人的博愛(ài)心靈,才能算得上高尚的靈魂!

愛(ài)本身沒(méi)有大小之分。只要是對(duì)他人、對(duì)人民、對(duì)國(guó)家的付出,無(wú)論多少都是同等偉大,所有獻(xiàn)出的靈魂的東西都是美麗可愛(ài)的,值得人們稱(chēng)頌的!

愛(ài),首先從自己做起,一個(gè)不懂善待自己,享受生活快樂(lè)的人又怎么懂得珍惜生活、享受生活,又怎能懂得善待別人。

你知道小男孩的故事嗎?有一個(gè)小男孩因一時(shí)氣憤對(duì)母親說(shuō):"我恨你,我恨你……"山谷傳來(lái)回音:"我恨你,我恨你……"。小孩很害怕,跑回家對(duì)母親說(shuō),山谷里有個(gè)很壞的小孩說(shuō)他恨他。母親帶他到山邊并要他喊:"我愛(ài)你,我愛(ài)你……"小孩照母親說(shuō)的做了,這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個(gè)很好的小孩在山谷里對(duì)他說(shuō):"我愛(ài)你……"

愛(ài)是平等的,也是相互的。生命給你一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。你想要?jiǎng)e人是你的朋友,首先你得是別人的朋友。心要靠心來(lái)交換,感情只有用感情來(lái)搏取。

人活在這個(gè)多元的世界,就是要學(xué)會(huì)相護(hù)關(guān)愛(ài)和幫助。我們關(guān)心他人,理解他人,幫助他人,同樣又有誰(shuí)不期望得到別人的關(guān)愛(ài)和認(rèn)同呢?沒(méi)有誰(shuí)愿意孤獨(dú)的生活在這個(gè)世界上!一顆樹(shù)本是擋不住狂風(fēng)暴沙的侵襲的。生活就是愛(ài)的凝結(jié),一個(gè)從不給予別人愛(ài)心的人又怎能得到別人的愛(ài)呢?愛(ài)是我們互相交往、共同生活的紐帶。

把愛(ài)存在心中,溫存永遠(yuǎn)相伴!

世界因?yàn)橛袗?ài)而變得美麗,生活因?yàn)橛袗?ài)變得精彩,用心去生活,全心去愛(ài)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活會(huì)讓你天天快樂(lè)。愛(ài)本身就是一種快樂(lè),只有懂愛(ài)的人才能真正享受生活!

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