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作文老師請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)
《老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》馮老師,我心里一直藏著對(duì)您說(shuō)的一句話,我一直都沒(méi)有對(duì)別人說(shuō),也沒(méi)有對(duì)最好的朋友說(shuō),只藏心中,趁這次寫(xiě)作文,就把心聲說(shuō)給您聽(tīng)一聽(tīng)。
是這樣的,第一學(xué)期,您說(shuō):不讓您生氣,不然您會(huì)生病,在家休息把!讓別的老師來(lái)教我們,怕我們不習(xí)慣。您說(shuō),不讓您生氣就行了。我知道我也明白,不讓您生氣,可是大家到頭來(lái)還是讓您生氣了。在這里,我向您表示我的歉意,跟您說(shuō)一聲,“老師對(duì)不起”請(qǐng)您大人有大量,原諒我們
我還想對(duì)您說(shuō):“老師,您為了給我們大家改作文和批作文,把所有的時(shí)間都花在了我們學(xué)習(xí)上,您連休息的時(shí)間都沒(méi)有,一天只睡一點(diǎn)時(shí)間,書(shū)上說(shuō),大人最少也要睡7小時(shí)?墒悄凰瘞讉(gè)小時(shí)就起床,幫我們打作文,老師,在此,我告訴您,不要都把時(shí)間花在我們身上。我知道,您打文章是想讓我們把寫(xiě)作水平提高。讓我沒(méi)你寫(xiě)的作文更加出色,可是,您想過(guò)沒(méi)有,只管這樣,要把身體調(diào)養(yǎng)好呀!不要累壞了身體,身體是人體最重要的結(jié)構(gòu)。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,有些東西我們可以復(fù)習(xí),不要把心思放在我們身上。您放心,下半個(gè)學(xué)期,我們不會(huì)讓您失望的。
我們班的人很頑皮,您不要在罵他(她)們了,這樣對(duì)身體不好。要注意身體。
老師我這幾天不知為什么,媽媽一罵我,我的眼前就會(huì)出現(xiàn)你那慈祥的臉,就對(duì)我說(shuō)堅(jiān)持?赡苁菐熒芯壈!老師,求求您開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),別把分?jǐn)?shù)報(bào)進(jìn)去,好嗎?那天回家以后,我根本沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)我考了多少:下次我一定要考出好成績(jī)來(lái)。不讓您和我的媽媽失望。
老師,我的心里話已經(jīng)說(shuō)完了。謝謝您的關(guān)心與照顧。千萬(wàn)要注意身體,不要累壞了身體。
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老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)
夜晚,夜色初生的時(shí)候,我看著金色的月亮,總是會(huì)想起一件事,說(shuō)大不大,說(shuō)小不小,但是我總是忘不了。那是一件這樣的事呢?
“叮鈴鈴”鈴聲響了,老師快步走了進(jìn)來(lái)!吧险n”老師用甜美的聲音說(shuō)!巴瑢W(xué)們好”“老師好”,我們齊聲說(shuō)到。她是我們的英國(guó)老師,非常漂亮,還很有風(fēng)度。
老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)等一會(huì)兒叫班長(zhǎng)明月流給你們默寫(xiě),你們一定要認(rèn)真,如果低于80分就要重默的,我現(xiàn)在有事,出去一下,馬上回來(lái)”。老師走之前還對(duì)我們微笑了一下。
明月流拿了自己的筆記本上了件臺(tái)。他報(bào)一個(gè)停一下,報(bào)一個(gè)停兩下。我們有很多都默不出來(lái),所以我們產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭———做敝。我們趁明月流不注意的時(shí)候,東問(wèn)一個(gè),西問(wèn)一個(gè),連平時(shí)成績(jī)很好地李紅月也跟著我們一起做敝,最后終于寫(xiě)全了。老師看了我們?nèi)珜?duì),起了疑心,問(wèn)我們有沒(méi)有做敝,我們只好老實(shí)招供了。老師說(shuō)了幾句話就氣哄洪地走了。
我們后來(lái)很后悔,因?yàn)槲覀凃_了老師,
我想對(duì)老師說(shuō):“對(duì)不起,我們傷害了你的心,我們今后會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們不會(huì)做敝了,我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事突出了人惡意的行為,我們應(yīng)該控制住自己,做一個(gè)好孩子
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老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):您是一把金鑰匙,帶領(lǐng)著我們來(lái)到閃著金光的知識(shí)大門(mén)前。您在為我們慢慢地開(kāi)啟智慧之鎖,而我們卻在門(mén)前紛紛高喊:“開(kāi)門(mén),開(kāi)門(mén)!”您告訴我們凡事不要急躁,不然就會(huì)一事無(wú)成。我們靜靜地等著,等著您開(kāi)門(mén)的那一刻。門(mén)終于打開(kāi)了,您說(shuō)了聲:“孩子們,去吧!”于是,我們便插上翅膀,遨游在知識(shí)的海洋。
老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):您是一只漁船,您將我們的天真渡過(guò)去,將幼小送過(guò)去?粗菢有量啵覀冋嫦朐谑⑾淖兂梢恢陿(shù),在寒冬變成一堆火,為您搭涼、為您驅(qū)寒。而您卻擺擺手,投出一只槳,對(duì)我們說(shuō)那就是目標(biāo)。我們艱難地向前走著,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)槳在更遠(yuǎn)的地方。
老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):您是一棵樹(shù),我們是幾棵生綠的小芽,您每天看著我們長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)壯實(shí),而您卻一天天衰老下去。直到有一天,您枯老了,我們卻長(zhǎng)大了。
老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō):您是一根紅燭,將我們的前程照亮,讓我們勇敢地向前走。在途中,您照出了我們的短處,照亮了我們的長(zhǎng)處,使我們擁有了一種近乎超能力的力量,它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。這時(shí),您要燃盡了,您最后的火光好像在囑咐我們:“永遠(yuǎn)不要驕傲,祝你們成功!”
啊,老師,您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造成人才的守護(hù)神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師,老師,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)……
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