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一枚硬幣的兩面
曾幾何時,小虎隊的動感節(jié)奏,劉文正的童年歌謠,伴隨著我們從少年步入青年,從花開到花落,從春去到秋來。
正如人們常說的那樣,一首好歌,能夠影響一個人一輩子;叵敫篙厒兏叱案璩鎳,激勵了人們?yōu)樯鐣髁x事業(yè)前赴后繼,反觀今日,周杰倫的歌曲“蝸!弊鳛閻蹏髁x歌曲列入學校的校歌。一石激起千層浪,可謂“冒天下之大不韙”,頓時各大媒體報紙雜志網(wǎng)絡都展開了激烈的討論,而討論的議題就是流行歌曲是否適合成為校歌,由此我想,只要是積極向上的,內(nèi)容健康的歌曲,為何不能推廣傳唱呢。但也有人說,流行歌曲豈能登大雅之堂,更不用說作為校歌了,讓大家齊聲學唱。但如今我們這些年輕人,不都是整日與周杰倫為伴,孫燕姿為伍,既然都喜歡他的作品,為什么不能認同呢?
我對流行歌曲并不反感,但有一點值得肯定,這樣的舉措與往常相比進了一大步!我們的社會還是一個比較傳統(tǒng)和保守的社會。盡管人們的價值觀已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變,但在一些傳統(tǒng)觀念和現(xiàn)代思想發(fā)生沖突的時候,我們的老師我們的家長還是會告訴我們要選擇前者,這其實跟我們國家的傳統(tǒng)文化、歷史和思想有關。在今天社會面臨大轉型,文化面臨大發(fā)展,傳統(tǒng)的思維模式正在逐步與國際接軌,為什么我們不改變一下思維方式呢?
眾所周知,金庸是非常出名的武俠小說家。我也是讀他的作品長大的?梢哉f,他的作品有好的地方,也有不太好的地方。但總體來說,還是精華多于糟粕。他里面有許多人生感悟和做人道理。有一段內(nèi)容大家都印象很深,在“神雕俠侶”中,當楊過得知郭靖夫婦是他父親的仇人后,就產(chǎn)生了報復心理。正在他準備對郭靖下手的當天,他陪郭靖視察襄陽城。當時,郭靖對他說了這一番話:“人們都稱我為大俠,殊不知能稱俠義二字,有兩層含義,其一,憂國憂民,救民于水火之中,此為俠之大者。其二,救苦救難,助人于危難之中,此為俠之小者!碑敃r的襄陽,四面臨敵,郭靖夫婦救民于水火之中,可稱為俠之大者!于是,楊過頓時羞愧不已,不忍下手。這段情節(jié),深深地感染了我。并且直到現(xiàn)在,還在影響著我為人處事的方式。
因此,不能將流行文化一棍子打死,要審視與辨析,取其精華去其糟粕。
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