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小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信(精選17篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文致老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 1
敬愛的馮老師:
你好!
近來(lái)好嗎?很想再讓你站在我們四班的講臺(tái)上,再聽你給我們講課。因?yàn)橐郧疤焯炷芤姷侥,我知道你去教一年?jí)的小朋友去了。小弟弟妹妹們還聽話嗎?是不是也和我們以前一樣調(diào)皮?我很感謝你在四年中讓我學(xué)到了不少知識(shí),很多時(shí)候您為了讓我們整個(gè)班級(jí)成績(jī)都好起來(lái)。你用你的休息是時(shí)間,同時(shí)也用我們的'休息時(shí)間。讓我們多讀、多寫、多學(xué)。盡管我當(dāng)時(shí)心里很不高興。因?yàn)樨澩,但還是知道你為我們好,你不辭勞苦,老師總比我們來(lái)得早,坐在一大疊作業(yè)面前認(rèn)真批改。我想老師你好累。你還經(jīng)常給我們講貧困山區(qū)那些孩子的故事,讓我們好好學(xué)習(xí)。你走了,來(lái)了一位新老師,聽這位老師說(shuō)你經(jīng)常向他問我們班的學(xué)習(xí)情況,你真關(guān)心我們。老師你就少超點(diǎn)心吧,新老對(duì)我們也很好呢,我也很喜歡他的。
祝你天天開心,萬(wàn)事如意!
學(xué)生呂x
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 2
敬愛的劉老師:
您好!
我是您的學(xué)生王文英,相信你一定不會(huì)忘記我。因?yàn)槟涛覀兊臅r(shí)候我給您惹了不少麻煩,嘿嘿。想起來(lái)有點(diǎn)愧疚。
您知道嗎?雖然同學(xué)們都說(shuō)您是占課大王,可我并不這樣覺得。因?yàn)槲颐靼啄牧伎嘤眯,您不就是為了幫我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)上功課么?劉老師,雖然同學(xué)們不能理解您,但我會(huì)跟他們好好談?wù)劇R虼,我代表全班同學(xué)感謝您。
劉老師,我深深的記得您寫過一篇文章《經(jīng)驗(yàn)》,里面寫的主人公是我,是因?yàn)槲艺f(shuō)您偏心同學(xué)您才會(huì)些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報(bào)上后,您還叫我去看么?您問我您那篇文章寫的'怎么樣,我嚇得說(shuō)不出話來(lái),直往教室跑。您知道么?您那篇文章寫得很真實(shí)哦。
劉老師,我不會(huì)像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯!
祝劉老師:永遠(yuǎn)開心沒有煩惱。
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 3
敬愛的王老師:
您最近身體好嗎?嗓子還疼嗎?
我最愛您了,把您當(dāng)成我的一位大姐姐。之所以看作姐姐,就因?yàn)槟恼n講的好。從古今中外的科學(xué)家,一直講到祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展,您那精練的語(yǔ)言把人物刻畫得栩栩如生,把世界描述得多姿多彩,讓我們身臨其境,感受這世界的奇妙。同時(shí),您也給我們講了許多人生道理,定下了做人的條規(guī)。可以說(shuō),您是這個(gè)世界上最盼望學(xué)生長(zhǎng)大成材的一位好老師,也是最會(huì)引導(dǎo)學(xué)生走向成功之路的一位好老師。
您那高昂的精神風(fēng)貌影響著我們,您那堅(jiān)定的眼神使我們精神抖擻,信心十足,您那堅(jiān)強(qiáng)的語(yǔ)氣鼓舞著我們更加努力。在一次考試前,您對(duì)我們說(shuō):“我們應(yīng)有骨氣。有骨氣就要堅(jiān)定,既堅(jiān)定又要從容,從容地面對(duì)考試,從容地去面對(duì)困難。面對(duì)考試,我們的骨氣要充分體現(xiàn)出來(lái),把一個(gè)個(gè)難題象打倒敵人那樣打倒它們!”您說(shuō)的.這番話,我牢牢地記在心里,成為每次考試成功的秘訣。
我更愛您的嚴(yán)厲,有了這份嚴(yán)厲,我會(huì)更加地努力,讓您的臉上長(zhǎng)露出慈母般的笑容,讓您的心里永遠(yuǎn)記住我這個(gè)令您驕傲、自豪的姑娘。我對(duì)您的感恩更是發(fā)自肺腑,我珍惜您對(duì)我的愛,我會(huì)更加努力的!
祝王老師萬(wàn)事如意,事事順心!
您的學(xué)生:李xx
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 4
親愛的老師:
您好!每當(dāng)我在家里寫作業(yè)時(shí),稍微一低頭便可以看見玻璃板上的一張?jiān)蹅儼嗤瑢W(xué)三年級(jí)的集體照。照片上的小人現(xiàn)在不僅長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了,而且原來(lái)無(wú)知的小腦瓜里已經(jīng)裝了不少知識(shí),不再那么傻頭傻腦了。這與您的操勞是分不開的。
大家說(shuō)您“神”了。說(shuō)您哪最“神”?我想應(yīng)是那雙炯炯有神的眼睛。當(dāng)我們干了好事或圓滿地完成了某項(xiàng)任務(wù)后,您的眼中總蕩漾出一種欣慰的.目光,如果那時(shí)我的目光您相遇,不知為什么,心中總會(huì)有一種自信。正是這一次次欣慰的目光,無(wú)數(shù)次地給予了我贊揚(yáng)與鼓勵(lì)。我在鼓勵(lì)中慢慢地從一個(gè)稚氣未脫的女孩兒,成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、會(huì)關(guān)心他人的小姑娘。
轉(zhuǎn)眼間,四年就過去了。我突然覺得時(shí)間過得這樣快,真是時(shí)間不等人。∥覀兊男∧X瓜兒里裝了不少知識(shí),但是您卻為我們操了很多心,費(fèi)了很多力,我們就要升入五年級(jí)了。我會(huì)繼續(xù)努力,一定不會(huì)讓您失望的。
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 5
親愛的老師:
您好!感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧,教導(dǎo)我。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級(jí)時(shí),字寫的不怎么好看,后來(lái),三年級(jí)在您的教導(dǎo)下,字就變得好看又整齊了,這都要感謝老師的叮嚀。另外,您還教了我們?cè)S多課外的知識(shí),讓我增加了許多智慧,我真的非常感激您。當(dāng)我們不乖時(shí),您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們,改正缺點(diǎn);當(dāng)我們有好表現(xiàn)時(shí),您都會(huì)親切、和藹的夸獎(jiǎng)我們。
老師,在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣,無(wú)微不至的照顧著我。都是因?yàn)槟?指導(dǎo),我才能有好的表現(xiàn),老師,真是辛苦您了。
祝您
永遠(yuǎn)健康
此致
敬禮!
您的學(xué)生:
時(shí)間:
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 6
親愛的高老師:
您好!
不知不覺我和您已經(jīng)相處了好幾年,在我的印象中您是那么的和藹可親,又是那么公正無(wú)私。
課堂上,您一邊用慈祥的目光看著我們對(duì)我們微笑,一邊用委婉動(dòng)聽的'聲音為我們講課,我們個(gè)個(gè)都聽的有滋有味。下課了,有時(shí)還會(huì)和我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,玩玩排球。而有時(shí)您又是那么的嚴(yán)厲。
早晨,我一來(lái)到學(xué)校就向同學(xué)炫耀我的作業(yè)不僅快、字寫得也很漂亮,所以成績(jī)名列前茅。正在這時(shí),您進(jìn)來(lái)了走到我身邊,把我‘請(qǐng)’進(jìn)了辦公室,拿出我的作業(yè)本,對(duì)我一頓訓(xùn)斥,我只好用沉默來(lái)承受這場(chǎng)突然襲來(lái)的暴風(fēng)雨。您忙說(shuō):“看看你,看看你,身為一班之長(zhǎng)卻有這么多的錯(cuò)別字,還在同學(xué)面前自吹自擂!蔽易煲宦N并輕聲地說(shuō):“不就寫錯(cuò)了幾個(gè)字嗎,用得著那么大動(dòng)干戈嗎!”不料,被您聽見了,您臉一沉語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“要是你是一位醫(yī)生,為一位病人診斷,把他的食指切下而寫成了把他的十指切下,那將會(huì)給病人帶來(lái)多大的痛苦!”我這時(shí)才明白,心里有種說(shuō)不清的感覺,而且有點(diǎn)心酸,您似乎明白了我的心思對(duì)我說(shuō):“明白了,明白就好,去吧!”高老師希望您能明白我此時(shí)此刻的心情。
祝您
永遠(yuǎn)年輕!
您的學(xué)生:
20xx年12月8日
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 7
親愛的老師:
您好!
老師,謝謝您這么多年的教育。您好像一位魔法師能讓我們?cè)诠笮χ腥〉弥R(shí)。
記得一次數(shù)學(xué)小考,我只考了82分。我沒敢拿回家給家長(zhǎng)簽字,第二天您檢查簽字情況時(shí)發(fā)現(xiàn)我沒簽字。您就問我:“為什么沒有簽字?”“我的媽媽沒在家”我支支吾吾地說(shuō)。您眉毛上的“三”頓時(shí)變成了一個(gè)問號(hào)。
這時(shí)王天樂舉手說(shuō):“昨天我看見他的`媽媽了!卑⊙!被揭穿了。您把我叫到辦公室里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“撒謊是一種壞習(xí)慣,你不應(yīng)該與撒謊成為好伙伴,要和誠(chéng)實(shí)朝夕相處。好成績(jī)是對(duì)自己的鼓勵(lì),要保持,而差成績(jī)是對(duì)自己的鞭策,要努力。關(guān)于今天的事我相信你會(huì)處理好的,因?yàn)槲抑滥闶且粋(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!
第二天我把簽好字的試卷放在了您的面前。您頭頂上的問號(hào)又變成了“三”。
老師,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)您的感激之情,我將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的教育。
祝
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:
20xx年12月8日
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 8
親愛的王老師:
您好!
都說(shuō)花朵的美麗芬芳,是因?yàn)閳@丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼,是因?yàn)槲L(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀。海的湛藍(lán),是因?yàn)樘炜盏牡褂场N揖褪且驗(yàn)槟募?xì)心培育,才茁壯成長(zhǎng)的.。
當(dāng)我們?cè)诮淌依、操?chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí),您卻在辦公室里埋頭批改著我們的作業(yè),卻沒有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾,每一道叉都是您的付出,讓我們學(xué)到了知識(shí),學(xué)到做人的道理,自己卻變得勞累不堪;蛟S你認(rèn)為最值得的,就是您培育出來(lái)的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生,但我同樣感謝您,感謝您對(duì)我的陪伴,感謝您對(duì)我的教導(dǎo),感謝您對(duì)我忠心的勸告和提醒……
因?yàn)槲覀,您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒有請(qǐng)假休息,而是帶著身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè):您想讓我們學(xué)到更多的知識(shí),想要讓我們變得更有出息,我一定不會(huì)讓您失望的。
泥土是因?yàn)橛晁墓酀膊抛兊盟绍,而你您就像一絲絲輕柔的春雨,無(wú)時(shí)不刻的滋潤(rùn)著我們的心田。感謝您,王老師。
祝您
身體健康,青春常在!
您的學(xué)生:
20xx年12月8日
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 9
敬愛的廖老師:
您好!
當(dāng)我提筆給您寫信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)啊!
記得在三年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)學(xué)習(xí)不那么感愛好。自從我升到四年級(jí),您走進(jìn)了我們的班級(jí),成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師之后,我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤(rùn),目光是那樣慈祥,讓人覺得和氣可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的'字又是那么的美麗,您為了照顧近視的同學(xué)不會(huì)看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語(yǔ)文課我都被您深深地吸引住了,于是,天天我都期待上語(yǔ)文課。
老師,我要特殊感謝您的是:為了提高我的書寫質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您天天還批改我練完的字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表?yè)P(yáng)了我,有十多個(gè)同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很快樂,獎(jiǎng)勵(lì)他們每人一本生字本,蓋上“獎(jiǎng)”字印章,并寫上一些激勵(lì)的話,班上頓時(shí)掀起了一股“練字”熱。
老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個(gè)星期的班會(huì)課,您都會(huì)給我們以故事的形式講[弟子規(guī)]里面的內(nèi)容,讓我們?cè)谏鷦?dòng)感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格。此刻我會(huì)笑瞇瞇的大聲地和別人打招呼了,甚至主動(dòng)關(guān)懷身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!
老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗快樂上進(jìn)!
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 10
敬愛的老師:
您好!
雖然我們幾乎每一天都會(huì)在課堂上見面。但我還是想給您寫一封信來(lái)訴說(shuō)我心中的委屈。
那是國(guó)慶節(jié)的某一天,我身后的'男生孫文昊以為我沒有尺子,就主動(dòng)借我一把。可就是這么一件小事卻讓班里的同學(xué)沸騰起來(lái),他們都說(shuō)我和孫文昊在談戀愛。我很委屈,也很生氣,我還不到八歲,牙還沒有換齊呢,談什么戀愛?此時(shí)但是同學(xué)們每一天都拿這個(gè)話題開我的玩笑,我的心理壓力很大,真不想再到學(xué)校去上學(xué),我實(shí)在不愿意再聽到這樣的玩笑了……
敬愛的老師,講出了心里話,我覺得心里簡(jiǎn)單極了。但是,此時(shí)我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求,那就是請(qǐng)您不要批評(píng)那些和我開玩笑的同學(xué),否則他們就不跟我玩兒了。
老師,您說(shuō)我該怎樣做他們才不再跟我開這樣的玩笑?
最后祝您工作順利!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 11
親愛的周老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間好比河中水,一去不復(fù)返,我和你之間的親情之間的親情也隨著時(shí)間的長(zhǎng)久越來(lái)越濃厚了。在我心中你猶如我的`母親,用知識(shí)哺育我們,一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚絲干。是您開啟了我們的智慧之門,是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?師恩重于山。
學(xué)校里,您勤勤懇懇的工作,不管再苦再累,你都無(wú)怨無(wú)悔,可是歲月不饒人,你的頭發(fā)被知識(shí)和勞累染白了,可你還是依然教我們知識(shí),每天放學(xué)了,這本是你和親人歡聚一堂的時(shí)刻,可你沒有這么做,依然留下來(lái)給一些成績(jī)差的人補(bǔ)習(xí)。您為我們這樣付出,可又得到了什么嗎?沒有,你什么都沒都沒得到,您只為了我們能考一所好學(xué)校,有一個(gè)好的將來(lái)。
周老師,您做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都使我難忘,讓我永久不能忘懷。
祝;周老師虎年吉祥!
xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 12
老師:
您好!
我對(duì)您有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō),現(xiàn)在請(qǐng)您靜下心來(lái)聽我訴說(shuō)好嗎?
金老師,自從第一次看見您,我就非常地喜歡您,因?yàn)槟坪蹙拖裎业膵寢屢粯,給了我安全感,把我的不安和焦慮撫去,讓我能第一次如此專心地聽您講課,您身上仿佛有一股魔力,深深地吸引著我。
金老師,您在我的心目中,與親人的.位置相等,您不管怎樣做,只要是對(duì)的,我都會(huì)支持您。但我有一個(gè)小小的建議,不知您會(huì)接納否?我特別喜歡看您笑,可您不常笑,您不知道,您笑的時(shí)候真的很漂亮,很可愛。我不知道我為什么要用“可愛”來(lái)形容您,可能是您笑的時(shí)侯,我覺得您就好像是和我們兒童一樣,讓我覺得特別的親切。您知道嗎?當(dāng)人哭的時(shí)候會(huì)抽動(dòng)60多根神經(jīng),但笑的時(shí)候就只會(huì)抽動(dòng)3根神經(jīng),所以愛笑的人就要比同齡人看起來(lái)更年輕。
因此,金老師,您就算不喜歡笑,也多笑笑好嗎?
最后祝金老師福如東海,壽比南山,家庭幸福,工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月xx日
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 13
尊敬的老師:
您好!從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩!在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!
您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,啟蒙人。是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我安慰和鼓勵(lì),讓我從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我美麗的未來(lái)。所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,耳邊總會(huì)聽到親切剛?cè)岬脑捳Z(yǔ);當(dāng)我打敗困難的時(shí)候,耳邊又會(huì)聽到鼓勵(lì)的話語(yǔ),當(dāng)我們失敗的時(shí)候,您會(huì)走到我跟前,悄悄地對(duì)我說(shuō):“風(fēng)雨過后,總會(huì)有彩虹。”對(duì)于您的教誨,我無(wú)比感激,我會(huì)銘記在心!
有人說(shuō),老師是辛勤的園丁,還有人說(shuō),老師是無(wú)私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。老師,您為我打開知識(shí)寶庫(kù)的.大門,將我領(lǐng)上正確的人生道路,我會(huì)好好珍惜的。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;▋焊兄x陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng);雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長(zhǎng)。
老師,作為您的學(xué)生,我感謝您為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)出青春。敬愛的老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。
祝:身體健康工作順利
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 14
敬愛的林老師:
您好!
雖然以前我曾給您寫過信,但是今天我還想冒昧的再給您寫封信,因?yàn)槟闶俏倚哪恐凶罹磁,也是最信任的人。想和您說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)中一些煩惱的事。這些事是我最害怕和擔(dān)心的,想請(qǐng)您幫忙指教。
上次在信中您曾對(duì)我說(shuō)過,只要用心去學(xué),數(shù)學(xué)是一定會(huì)學(xué)好的,我也已經(jīng)按您說(shuō)的去做了,可是,在這次的數(shù)學(xué)考試中,我以為可以考出好成績(jī)來(lái)了,可沒想到只考了個(gè)88分,讓人很不滿意。這是怎么回事呢?想想是我上課不認(rèn)真嗎?也不對(duì)啊,我現(xiàn)在上課都能聽懂的啊,余老師也已經(jīng)講的很明白了;是我平時(shí)做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真嗎?也不是啊,我都是認(rèn)認(rèn)真真做每一道題目的,而且作業(yè)本上錯(cuò)的也不多呀!是我不努力?還是我記性不好?我越想越亂,真的搞不清楚,林老師能幫我找找原因嗎?
目前,雖然我的作文寫的還比較好,常得到您的'表?yè)P(yáng),而且也上了晚報(bào)?墒俏乙哺吲d不起來(lái),因?yàn)槲遗虏荒艹志,我怕?huì)退步。這種事在報(bào)紙和書上經(jīng)常看到,我真怕有一天我也會(huì)這樣。我每天都在擔(dān)心這個(gè)事,而且日夜不停的想這個(gè)問題,越想越可怕,心理壓力也很大,我想這樣下去一定會(huì)影響我的學(xué)習(xí)的。 還有,今天你問我回家作業(yè)有沒有寫?我就知道,這次考試一定考不好了,這更讓我提心吊膽,我難道就只能這樣了嗎?說(shuō)實(shí)在,這幾天我的確沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),一回家我總是想看電視,雖然我對(duì)我自己說(shuō):“千萬(wàn)不能看電視”,可怎么也忍不住想看。不過我以后一定會(huì)改的,林老師請(qǐng)放心下不為例,不會(huì)再有第二次了,因?yàn)槲乙W(xué)好文化科學(xué)知識(shí),決不辜負(fù)老師和家人的期望,將來(lái)為國(guó)家多做貢獻(xiàn),林老師我希望您能對(duì)我提出的這種種疑慮多多指教,平時(shí)對(duì)我管的更嚴(yán)格一些,當(dāng)然我自己也會(huì)加倍努力,更加自覺,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
敬祝!
身體健康 豬年快樂!
您的學(xué)生 金x
20xx年12月30日
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 15
敬愛的語(yǔ)文老師:
您好!
您教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng),卻為我們付出了很多,今天,在這里,我想和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
記得四年級(jí)開學(xué)的第一天,您一進(jìn)教室,給我的印象就非常的和藹,非常的平易近人。
您每天布置的作業(yè)不多,而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆,甚至不完成。您生氣了,我們也感到非常的難過,但還是經(jīng)常管不住自己。老師,對(duì)不起!
在一次語(yǔ)文課上,您問了我們一個(gè)問題,同學(xué)們有的高高舉起了手,有的低著頭,還有的則呆呆的坐在那。您馬上叫了不愛主動(dòng)回答問題的我,我慢慢的站了起來(lái),一句話也答不上來(lái),您不但沒有責(zé)罵我,反而心平氣和的微笑著對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,心里怎么想的就怎么說(shuō),錯(cuò)了我會(huì)幫你改正的!蔽衣犃四脑捑痛竽懙恼f(shuō)了出來(lái),我雖然說(shuō)的不是很好,但是,您還是獎(jiǎng)給了我一顆小紅星,讓我坐下。
老師,您那溫和的.笑容對(duì)學(xué)生是多大的一種關(guān)懷!每一次,同學(xué)們有做錯(cuò)的地方,您從不會(huì)大聲地批評(píng)我們,只會(huì)平心靜氣地溝通,耐心地教導(dǎo)。老師,您教給我們?cè)S多知識(shí),教給我們?cè)S多道理,老師,感謝您!
老師,您像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。您像小溪,滋潤(rùn)著岸邊的每一棵小草。
在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我要真心地對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
祝身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 16
蘇老師:
您好!
新的一年的鐘聲漸漸要敲響了,即將過去的一年您對(duì)我們操了很多心,付出了很多,現(xiàn)在您可以放松一下了!
我也要輕輕松松,快快樂樂地迎接新年的到來(lái)!我早和爸爸媽媽約定好了:年廿九那天吃年夜飯,大年三十一早去力洋過年嘍!那兒可好玩了!每年過年我們都去那兒。那兒有個(gè)大院子,里面種滿了青菜,蔥,月季花,桂花樹,橘子樹......因?yàn)橛辛诉@些才使院子更充滿生機(jī),使力洋更象”農(nóng)家樂”。
力洋比城市好多了,那兒沒有污染空氣的汽車尾氣,沒有大聲吵架的'的話語(yǔ),沒有……只有青翠的大樹,只有一絲絲暖人心的話語(yǔ),只有……
收起一個(gè)個(gè)大”紅包”,和姐姐妹妹們一起在空地上”你追我趕”,也可以把門打開玩。這個(gè)門很有趣,門上還有個(gè)小門,所以你可以在上面蕩秋千一樣玩,更高興的是可以在院子里放各種煙花爆竹,可以旋轉(zhuǎn)揮舞著閃爍的花瓣,也可以從樓上往下飛撒”天女散花”,那真是有趣壯觀啊!在力洋,不用擔(dān)心無(wú)聊,實(shí)在玩飽了,到外面走一走,也是很快樂的事情!
我最喜歡大年三十的晚上,一家人圍在一起放煙火,看電視,期待著”5,4,3……”的倒記時(shí);一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊團(tuán)聚守歲,親情在流淌,希望和祝福悄悄來(lái)臨。有多美妙就有多美妙!蘇老師,您是不是也這樣覺得呢?
對(duì)了!蘇老師,有件事兒,我十分喜歡您的女兒,她叫什么名字呀?我喜歡看到她那紅撲撲的小臉蛋上,紅潤(rùn)可愛的小嘴和烏黑發(fā)亮的大眼睛。我真的很喜歡她,代我向她問新年好吧!
蘇老師,謝謝您在學(xué)校里對(duì)我的關(guān)愛,我在這兒真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō):”謝謝您!蘇老師!”
好了,蘇老師,別忘了給我回信喲,我一定會(huì)等著您的回信哦!拜拜了!
祝您
身體健康,Happy New Year!
您的學(xué)生:
日期:
小學(xué)四年級(jí)致老師的一封信 17
尊敬的楊老師:
您好!楊老師,您每天教我們知識(shí)和做人的道理,讓我乘上人生巴士,您說(shuō):“我教你們知識(shí),就等于把“錢”放進(jìn)你們的口袋里!
當(dāng)時(shí),我不明白這句話的含義,現(xiàn)在,我經(jīng)過了差不多一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,才明白這句話的含意。
學(xué)期剛開始,因?yàn)槲覍?duì)您很陌生,所以您提的問題,我就算知道了答案,也不敢舉手回答,生怕答錯(cuò)了,您批評(píng)我。不過,當(dāng)您用那會(huì)說(shuō)話的眼神看著我的`時(shí)候,仿佛跟我說(shuō):“不用怕,卓軒。你如果答錯(cuò)了,楊老師會(huì)教你的!弊罱K,我鼓起了勇氣,大膽的舉手回答,結(jié)果不但沒有答錯(cuò),您還對(duì)著我微微一笑,讓我心里別提有多高興了。
有一次,因?yàn)辄S俊文在課堂上插嘴,您一生氣,就罰我們?nèi)喑n的課文。我當(dāng)時(shí)心里很生氣,雖然,我能理解您為什么生氣,但是,您也不能把我們也罰了呀!
過后,我想想才知道我們?cè)谶@件事上也有錯(cuò)的地方。因?yàn)辄S俊文說(shuō)話是因?yàn)槲覀儧]有提醒他,讓他自己一直在說(shuō),擾亂課堂紀(jì)律。
楊老師,謝謝您!謝謝您把“錢”放進(jìn)了我們的口袋,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),一天天快樂成長(zhǎng)。
敬祝
身體健康,工作順利!
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