世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉

    下課后，看見(jiàn)同學(xué)那美麗精致的標(biāo)本，不禁大為贊嘆，像遇到知己一般，談起了制作標(biāo)本的事。 　

    聊著聊著記起了我最喜歡的一個(gè)植物標(biāo)本，是用一片樹(shù)葉做的，樹(shù)葉很漂亮，一大半是深紅色，另一半是淺紅色，在那淺紅色的上面，還有斜斜的一道金黃色。那樣子，宛如在漆黑的夜空中劃過(guò)一道明亮的閃電。 　

    這樣想著，隨口說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)也聽(tīng)得入了迷：“真的？可不可以給我看看？”“當(dāng)然可以，只不過(guò)……我把它送人了。”“送人了？好可惜�！蓖瑢W(xué)惋惜的說(shuō)到，“沒(méi)事，明年再去龍洞看還能不能摘到�！薄　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　� 　 　　聽(tīng)到這兒，她笑了：“你知不知道，世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉�！薄皼](méi)關(guān)系”我也笑了，“我把它送給最好的朋友了。” 　

　　談話就這樣結(jié)束了，可思緒卻隨著話題蕩漾開(kāi)去。眼前出現(xiàn)了初中時(shí)的情景。霎時(shí)間，仿佛又回到了從前……那是初中入學(xué)后的第一次大型考試，可我的成績(jī)卻始終不盡人意。望著手中的成績(jī)單，我真不知該如何去面對(duì)家長(zhǎng)和老師。對(duì)著那張本應(yīng)考得更好的語(yǔ)文試卷，我流淚了……放學(xué)后，我們一起推車(chē)走出校園。這時(shí)本已無(wú)精打來(lái)的我更顧不得她的談話，只是滿腦子想著這次考試的事。不久。她象是發(fā)現(xiàn)了什么，停住了談話，耐心地勸我。至今，我仍記得那句令我感動(dòng)的話。她說(shuō)：“朋友，就是一起分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁的人。那就讓我一起分享你的快樂(lè)，分擔(dān)你的憂愁吧！不然還要我這個(gè)朋友干嘛？”從這時(shí)起，我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年小學(xué)生活。 　

　　記得，一次次共享歡樂(lè)時(shí)的甜蜜。 　

　　記得，歷經(jīng)磨難后的重歸于好。 　

　　記得…… 是��！世上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，葉子固然珍貴，可那寶貴的友誼不更值得珍惜嗎？那段美麗的歲月，珍貴的友情，又豈能是一片小小的葉子所能給予的。包含的？想到這兒，我不禁笑了。 　

　

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