實(shí)用的植樹節(jié)作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

植樹節(jié)作文 篇1

　　伴著天氣變暖的腳步，植樹節(jié)也正悄悄地向我們走來(lái)，對(duì)我們招手。在全校師生的期待下，今年學(xué)校精心組織的校園植樹活動(dòng)終于開始了。

　　這天，流浪了一整個(gè)冬天的太陽(yáng)終于回來(lái)了，春光明媚，晴空萬(wàn)里，好似為植樹量身打造的好天氣。中午時(shí)分，我們沐浴在和煦的陽(yáng)光下，先在操場(chǎng)集合，然后迫不及待地來(lái)到了植樹區(qū)。只見一條條校園小徑旁，已經(jīng)挖好了樹坑，樹坑旁邊靜靜的躺著一棵棵半人高、可愛的小樹苗。他們像是睡著了的寶寶，又像是在閉目養(yǎng)神、靜靜地等待著有人來(lái)把自己種下。

　　我和小李一組，我小心翼翼的扶起一棵樹苗，輕輕的把它放入坑中，生怕把它弄疼了。我們默契的配合著，在我雙手提著小樹苗、把土球像鐘的擺錘一樣吊在土坑的正中央時(shí)，小李就開始填土。只見他手持一把迷你園丁鏟，雙腿跨開，身體微躬，一點(diǎn)一點(diǎn)地向土坑里填著微不足道的土。我心想，這也太慢、太小心了吧，一句話破口而出：你就不能快點(diǎn)嗎？他暫停填土，仰起臉，委屈地看著我，這么可愛的小樹苗，難道你想破壞它嗎？看來(lái)他跟我有一樣的心思好吧，為了樹苗的'健康，我只能忍著手臂的酸疼，堅(jiān)持著提樹的姿勢(shì)，看著他一點(diǎn)一點(diǎn)地填土。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們精心的培土，小樹苗終于種好了。我們累得滿頭是汗，但看著這綠油油的、筆挺的小樹苗，一股從未有過(guò)的成就感油然而生，把我們的勞累一掃而空，只留下了滿滿的快樂(lè)心情。在陽(yáng)光下，樹苗的綠葉是那樣閃亮。我們?yōu)樗鼭菜�，系上絲帶，把所有的希望都寄托給它。希望它能陪伴低年級(jí)的弟弟妹妹們一起茁壯成長(zhǎng)，也能為校園增加一份美麗。

　　這顆小小的樹苗，是我們?cè)诋厴I(yè)之際送給學(xué)校的一份禮物。同時(shí)，它也將會(huì)成為我們?cè)谛�園里最美好回憶的見證。我想這可能就是學(xué)校組織這個(gè)活動(dòng)的初衷吧我突然意識(shí)到，這真是一個(gè)意義非凡的植樹節(jié)！

植樹節(jié)作文 篇2

　　樹木，是人類必不可少的伙伴。植樹造林主要有五大好處：制造新鮮氧氣，隔音，降溫，固水土，制造紙張等生活用品。

　　植樹造林最鮮為人知的功能就是制造新鮮的氧氣。人的肺部結(jié)構(gòu)是吸收氧氣的，呼出二氧化碳�，F(xiàn)在人們的生活水平越來(lái)越高，很多家庭都有一輛小汽車，汽車尾部也會(huì)釋放大量的二氧化碳使空氣變渾濁。而樹木正是凈化空氣的能手。因?yàn)闃淠灸芪�收二氧化碳，排出氧氣。�?jù)說(shuō)：一棵大樹所排出的氧氣是5個(gè)成年人一天所要吸收的。

　　植樹造林還有隔音的功能。公路上的汽車川流不息，產(chǎn)生出的噪音總是干擾著附近民居的生活，比如：公路旁的住宅，想要消除噪音，有兩種方法可以實(shí)現(xiàn)：第一，建造隔音墻;第二，植樹。隔音墻的建造費(fèi)用太高，有些居民可能承受不起。所以，最實(shí)際的辦法就是植樹造林。因?yàn)樵胍魰?huì)被樹葉吸收而無(wú)法四處傳播，使居民有一個(gè)安靜的生活環(huán)境。

　　植樹造林能夠降溫。夏日炎炎，在樹下乘涼最舒服不過(guò)了。因?yàn)榇髽湎褚话烟烊坏膫�，能夠吸收太�?yáng)發(fā)出的.熱量，再加上樹葉能夠散發(fā)水分，所以在樹下會(huì)覺得涼快無(wú)比。有專家研究指出：一棵大樹相當(dāng)于10臺(tái)商店門口的空調(diào)。

　　植樹造林還能使水土保持。民間流傳著一句話：“跳進(jìn)黃河洗不清�！边@正是我們的母親河，因黃土高原常年的水土流失，流進(jìn)黃河里，所以黃河水才這么渾濁�，F(xiàn)在，當(dāng)?shù)厝嗣癫粩喾N植樹木，減少黃河帶沙量。

　　植樹造林能制作紙張等生活用品。如：紙巾，打印紙，紙幣等等。這些東西的原材料都來(lái)自樹木，可見樹木的作用非凡。

　　植樹造林好處多，如果全世界每人種一棵樹，那么就有二億多平方千米的樹林。讓我們不斷植樹造林，從而讓生活變得更美好。

植樹節(jié)作文 篇3

　　3月12日，植樹節(jié)。又十一年植樹節(jié)，又是一年栽上一顆顆生命之心的節(jié)日。

　　“同學(xué)們，今天是植樹節(jié)，有誰(shuí)知道植樹節(jié)的由來(lái)？”講臺(tái)上老師問(wèn)道。

　　“植樹節(jié)？植樹的日子？”同學(xué)們七嘴八舌的討論著。“老師，我知道�！边@是我們班最有才的孫大才人，“植樹節(jié)一是植樹造林，二是紀(jì)念偉大的`孫中山先生去世的日子，因?yàn)閷O中山先生一直提倡植樹造林�！蓖瑢W(xué)說(shuō)完，老師卻搖了搖頭，“不光是這樣。你們想，樹代表著生命，代表著希望，代表著夢(mèng)想。好了，讓我們真正去感受一下栽樹的樂(lè)趣吧�！辈坏壤蠋熣f(shuō)完，有些同學(xué)就已經(jīng)奪門而出。

　　到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上早已為我們準(zhǔn)備好了樹苗。這是一顆顆樹苗，一顆顆希望的樹苗。老師讓我們?nèi)ミx擇自己喜歡的樹苗，我選了一顆比較普通的，有的同學(xué)想要大一些的，便和其他同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

　　最后，還是老師協(xié)商好了他們。于是開始挖土、栽樹、澆水……在這一場(chǎng)景，我們其樂(lè)融融，老師看著我們臉頰尚還稚嫩，卻堅(jiān)定的眼神，欣慰的笑了。

　　不知過(guò)去了十分鐘、二十分鐘……終于，我栽好了那棵小小的樹苗。樹苗在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，好似說(shuō)：“謝謝你把我栽到了這里。”不一會(huì)兒，幾十棵小樹都已經(jīng)大功告成，同學(xué)們看著自己栽的那棵樹，充滿了喜悅。這時(shí)，有的同學(xué)才注意到：“哎呀，我的衣服臟了！”旁邊的同學(xué)都笑到：“那又有什么關(guān)系呢，我們可是栽了樹的環(huán)保小衛(wèi)士！”其他同學(xué)一聽，都笑了。

　　真是愉快的一天，愉快的是我栽了一棵的樹，愉快的是我栽了一棵名為希望的樹！

植樹節(jié)作文 篇4

　　延安是一座山城，寶塔山、鳳凰山、清涼山、萬(wàn)花山，山山聞名，而其四周延續(xù)的山卯，也是連綿起伏。對(duì)于生長(zhǎng)在這座城市的學(xué)生娃娃們來(lái)說(shuō)，八十年代每年的春天，轟轟烈烈學(xué)習(xí)雷鋒，浩浩蕩蕩植樹是件榮耀而艱巨的任務(wù)。

　　記得小學(xué)時(shí)在黃蒿洼種樹的情形，我們背著家長(zhǎng)準(zhǔn)備好的水，干糧，排著長(zhǎng)隊(duì)，拿著鐵锨、?頭，跟著老師在黃土飛揚(yáng)中走啊走啊，到了目的地，四周還是黃塵一片。挖坑、栽樹苗，埋土，澆水……男女生并無(wú)區(qū)別，干得有模有樣，居然也學(xué)會(huì)了隔梯田、培楞、挖坑，學(xué)會(huì)了放苗、踩土、澆水……當(dāng)時(shí)不懂植樹的意義，也從未聽過(guò)“慶功栽楊、治病種杏、思鄉(xiāng)植柳、寫詩(shī)護(hù)樹”這些植樹佳話，就連孫中山先生與植樹節(jié)相關(guān)都不知道。一群小學(xué)生，走得疲乏，干得起勁。最大的樂(lè)趣就是不用上課，能在休息的時(shí)候小腦袋湊在一起，吃著媽媽專門準(zhǔn)備的干糧，幾塊烤過(guò)的干饃片或者早晨剛出鍋的整個(gè)饅頭，還有腌制的酸菜，也沒有水果，和著一壺涼水，手上沾滿黃土，互換著，搶著就吃光了。

　　中學(xué)時(shí)候，延安四周的山都留下我們的足跡。最光榮的是上寶塔山植樹。學(xué)生們拎锨，扛?頭，挑擔(dān)子，提桶……在學(xué)校指定的時(shí)間、地點(diǎn)集合，排隊(duì)上山。無(wú)論家長(zhǎng)、學(xué)校還是學(xué)生自己，都認(rèn)為植樹義不容辭。在寶塔山上植樹是要講紀(jì)律的，不亂跑，按行距、株距、按栽種程序一絲不茍。大家早已成為植樹的老手，不用任何指導(dǎo)。厲害的同學(xué)里，擔(dān)著一擔(dān)水就上山了，上下好多趟。平日里早熟悉寶塔山哪里有幾顆蘋果樹，哪里有幾顆澀梨樹，哪里有幾顆杜梨的中學(xué)生，站在寶塔山坡，俯視延河，遠(yuǎn)眺群山，唱著歌，背誦著詩(shī)詞，豪氣十足。依舊是自家?guī)У臎鏊�、干饃，咸菜，多了幾塊面包。一群孩子圍坐一起，在春風(fēng)微拂的午時(shí)，忘卻了塵土和疲乏，邊吃邊聊。前幾天，朋友還提起我媽媽腌的咸菜特別好吃，她還記得真切。而我，除了記得媽媽的心意，還記得當(dāng)時(shí)已打花苞的樹下，老師同學(xué)們就地圍坐時(shí)粲然的笑容。

　　工作后也植樹，工廠舊日校園里那些成蔭的`大樹便是那時(shí)候同事們?cè)苑N的。樹苗運(yùn)到的時(shí)候天黑了，大家挑燈夜戰(zhàn)，連家屬都發(fā)動(dòng)了。如今松樹高大、蒼翠、挺拔，紅葉李茂密繁花，曾經(jīng)的孩童們走向了社會(huì)、回到了工廠，自信堅(jiān)定，成為工廠的新生力量。

　　或許是學(xué)生時(shí)代植樹留下了深刻的印記。高中同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，大家提議在母校植樹留念。于是，在樹木蔥郁，花香四溢的延安中學(xué)校園里，多了一棵樹，前面的牌子上鮮紅地刻著“青春歲月”四個(gè)大字。植樹的時(shí)節(jié)，正值青春的青年們啊，請(qǐng)?jiān)谶@美好的時(shí)光里，種下一棵棵樹苗吧，許多年后，環(huán)顧群山，回憶青春，一定也如同我此時(shí)的心情：在這座城市，我們?yōu)樗�奉獻(xiàn)，我們?cè)韵戮G色，我們就是主人。

植樹節(jié)作文 篇5

　　今天是3月12日植樹節(jié)，我們校園記者來(lái)到市森林動(dòng)物園參加植樹活動(dòng)。

　　一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺。小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲；小樹也招著稚嫩的綠手，快樂(lè)地迎接我們。

　　老師幫我們分好小組并發(fā)給我們冬青樹苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。同學(xué)們還未等老師說(shuō)開始，便迫不及待地準(zhǔn)備植樹。只見低年級(jí)一個(gè)同學(xué)拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準(zhǔn)備開挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒。我們組也不示弱，很快作好了挖坑準(zhǔn)備。我們一個(gè)負(fù)責(zé)去打水，另一個(gè)則負(fù)責(zé)搬樹苗。我使出吃奶的'勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹苗放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實(shí)了。我們互相配合，分工合作，有的挖坑，有的扶樹，有的澆水，干得熱火朝天。時(shí)近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己種植的樹苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅。小樹好像也對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)�！�

　　這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一點(diǎn)綠意。

植樹節(jié)作文 篇6

　　20xx年的植樹節(jié)來(lái)了，我望著車庫(kù)門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級(jí)時(shí)的那個(gè)植樹節(jié)。同樣是陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚的日子，我與爺爺在車庫(kù)門前種下了這棵小樹苗。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹了。而我也不是那個(gè)懶惰的我，而是一個(gè)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的我。我與小樹一起成長(zhǎng)這，我們一起向上拼搏著。

　　記得我與小樹之間的一段非常難忘的經(jīng)歷。那是在一次考試后，我面對(duì)著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無(wú)法面對(duì)那張?jiān)嚲�，更無(wú)法面對(duì)媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的.表情，這讓我十分地難受。在回家時(shí)，我經(jīng)過(guò)車庫(kù)，看了一眼我的小樹。是誰(shuí)把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？由于沒有心情，我沒有去理會(huì)小樹，徑直回家去了。我被媽媽說(shuō)了一頓，雖然媽媽后來(lái)鼓勵(lì)了我，我心中的坎還是沒有過(guò)去，于是在后一段時(shí)間無(wú)心上課，在課堂上多次被老師批評(píng)。有一天，我又經(jīng)過(guò)車庫(kù)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時(shí)，我不禁感嘆；小樹的生命力真強(qiáng)啊！同時(shí)我也在反思我自己的行為，我不能被這點(diǎn)失敗打倒。之后，我找回了自己，上課也認(rèn)真了。

　　小樹，你是我的老師，你教會(huì)了我許多東西，我愿與你一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

植樹節(jié)作文 篇7

　　今天，是難忘的一天。因?yàn)榻裉焓侵矘涔?jié)，我們?cè)谛�園的操場(chǎng)上的草坪上植樹。

　　今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，迎陣陣春風(fēng)，排整齊的`隊(duì)伍向校園的操場(chǎng)上的草坪上空地走去。

　　植樹活動(dòng)開始了，我們?cè)郧嗤�樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與韓昊圻，陳嘉豪三個(gè)栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，韓昊圻與陳嘉豪用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶小樹苗，陳嘉豪不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。韓昊圻干得更賣力，我非常佩服他。當(dāng)時(shí)，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛水的桶。韓昊圻連忙說(shuō)：“我去提一桶水。”說(shuō)完，他走了過(guò)去，不一會(huì)兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家與我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。韓昊圻說(shuō)：“今天真有意義�！标惣魏勒f(shuō)：“這可是我第一次植樹�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫一篇叫《難忘的植樹節(jié)》的作文�！蔽覀冋劯�。我突然發(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”韓昊圻說(shuō)：“沒關(guān)系，這樣照樣可以澆樹�！�

　　這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里，好像在對(duì)我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來(lái)。

　　小樹栽好了，我們會(huì)心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對(duì)我們說(shuō)：“再見了！”……

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