植樹節(jié)作文經(jīng)典（3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的植樹節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植樹節(jié)作文 篇1
今天，老師要帶我們?nèi)ソ纪庵矘洌覀円宦牽筛吲d啦！同學(xué)們帶上小樹苗、水桶和鐵锨就出發(fā)了。老師在車上給我們講植樹要注意的事情和好處。她說：“樹葉可以吸收二氧化碳，釋放氧氣；樹木可以抵擋風(fēng)沙，凈化空氣……”說著說著我們就到了。來到指定地點(diǎn)，同學(xué)們有的扛來小樹苗，有的`挖坑，還有的栽小樹苗……最累的就是挖樹坑了，老師說樹坑的直徑要30多厘米，深要50厘米左右。我們挖了好久才挖好，小朋友們累得滿頭大汗。
樹坑挖好了，接下來就該種樹苗了。一個小朋友拿來小樹苗，把它端端正正的放進(jìn)樹坑，我和另一個小朋友用鐵锨往樹坑里填土。土填好了，還要用腳用力的踩一踩。接著，我和另一個小朋友去河邊打了一桶水抬過來，澆在小樹坑里。我回過頭看了看，其他的小朋友的樹苗也都種好了。
種完了樹，小朋友們的臉個個像個花貓，雖然大家很累，但心里一定很高興。我想：等小樹苗長大了，我們的天空一定會更藍(lán)。
植樹節(jié)作文 篇2
今天是什么節(jié)日？對啦，是植樹節(jié)�。�
一大早，我和老師同學(xué)們按照約定，興高采烈地來到移動大廈門口集合，然后我們又一起乘班車來到書法廣場。
“快來領(lǐng)樹苗啊！”工作人員喊道。大家都按照順序領(lǐng)樹苗，我雖然力氣小，但是也盡力一棵一棵地搬了起來。領(lǐng)完樹苗，我們又去領(lǐng)取水桶和鏟子，迫不及待地開始種樹了！
我先把樹苗放進(jìn)提前挖好的土坑里，讓母親握住樹苗不要傾斜，然后我再用鐵鍬鏟土，把樹苗埋起來。嘿咻嘿咻，終于埋好了，啊，可真累啊，但是我還是有一種說不出的喜悅，這可是我第一次栽樹哦！
“別忘了澆水啊！”母親看我高興的樣子，大聲提醒我。對呀，新栽的小樹還需要喝水呢，否則它會口渴的。于是我提著水桶來到河邊，裝了半桶水（一滿桶太重了，我搬不動），艱難地提到小樹旁，往樹根部一倒，土堆里不斷的冒出氣泡，發(fā)出咕嚕咕嚕的響聲，就像小樹在喝水呢！
我和母親齊心協(xié)力，一共栽了兩棵樹，看著眼前挺立的小樹，我不由得感到無比自豪。母親拿出手機(jī)讓我和小樹一起合影留念，還說：“你和小樹以后就是好朋友了，以后經(jīng)常來看望它哦！”
我們忙完后，又去幫助其他的同學(xué)。張佃秀還沒蓋土呢，我拿著鐵鍬馬上跑過去，盡管蓋土的活很累，可我還是愿意幫助她……焦夢潔栽的`小樹還沒澆水呢，我急忙拿著水桶去河邊提水……大家都勝利地完成了栽樹任務(wù)，每個人的臉上都掛滿了快樂的笑容，然后同學(xué)們又一路歡呼著去河邊采集“紀(jì)念品”，有鵝卵石、貝殼、蒼耳……植樹節(jié)的這一天，我們做了非常有意義的事情，讓我們懂得了一個道理：有付出才會有收獲，有勞動才會有快樂！
植樹節(jié)作文 篇3
今天是植樹節(jié)，老師帶著三年級五班的同學(xué)們?nèi)ソ纪庵矘洹?/p>
他們來到了廣場，找了一片空地，開始植樹了。老師把樹苗都分給了每一位同學(xué)，兩位同學(xué)一組。大家都分別開始興致勃勃地植樹了。
開心和可心一組，他們倆可是最默契的.一組，也是非常認(rèn)真、仔細(xì)的一組。可心把小樹苗扶正，小心翼翼地將小樹苗栽進(jìn)土坑里。開心拿著鐵锨把土埋上，又有力地踩著土。
在回去的路上，每個同學(xué)都在想：自己的小樹長大了一定要美化這個城市，綠化這個城市，讓這個城市更美麗。
我建議大家一定多植樹，因?yàn)闃淠究梢哉趽躏L(fēng)沙，綠化環(huán)境。
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