實(shí)用的植樹節(jié)作文常用（7篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼闹矘涔�(jié)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節(jié)作文 篇1
植樹節(jié)的這天，我參加了一個(gè)植樹活動(dòng)，這是我第一次參加校園小記者的活動(dòng)，我非常興奮。
早上還不時(shí)間，我就催著媽媽趕緊走，可到了地方一看，呵，比我來的早的人真多��！有老年人、小朋友、還有大學(xué)生呢。奇怪？怎么還有老年人？一問才知道，原來參加這次活動(dòng)的還有老年記者隊(duì)，這可真是老少齊上陣呀！
植樹活動(dòng)開始了，我們小組4個(gè)人共同負(fù)責(zé)1棵樹，樹坑已經(jīng)有一位爺爺快挖好了，我們也想挖，于是我們也拿起了鐵釬，誰知道我和湯雅雯根本就拿不動(dòng)，能干的只能是扶樹和澆水了。
樹坑挖好了，該我們上場了，我和湯雅雯按要求扶好樹坑里的樹，其他人把挖樹坑時(shí)的土重新填進(jìn)樹坑，對了，再踩踩，踩實(shí)些，這樣小樹在風(fēng)中才不會(huì)東搖西擺的跳舞。最后我們拿著小桶，一桶一桶的給小樹澆水，好讓小樹喝的.飽飽的。
雖說，這次活動(dòng)只有短短的兩個(gè)小時(shí)，但我真正體驗(yàn)了一次植樹的快樂，我仿佛看到了我們種的小樹，已經(jīng)長成了參天大樹，在嚴(yán)熱的夏天給人們帶來了綠蔭和快樂。
植樹節(jié)作文 篇2
春天來了，萬物復(fù)蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，張老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進(jìn)行了有意義的.植樹活動(dòng)。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學(xué)們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小花小心地把樹苗放進(jìn)了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實(shí)，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小花興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的小樹，心里別提有多高興了。
還有很多同學(xué)還在忙著，他們就幫著他們栽，不一會(huì)兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，很多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們擋風(fēng)遮蔭。
我們要離開了，在微風(fēng)的吹拂下，它們微微搖動(dòng)，仿佛在向我們點(diǎn)頭致謝。
��！這是一件多么有意義的活動(dòng)呀！
植樹節(jié)作文 篇3
今天是3月12日，是一年一度的植樹節(jié)。
早上一起床，我就吵著去種樹。媽媽就問我：“你知道為什么要種樹嗎？”我搖搖頭，媽媽告訴我：“植樹節(jié)每個(gè)人種一棵樹：1、可以綠化環(huán)2、可以遮擋風(fēng)沙。所以我們要愛護(hù)樹木。”說完，媽媽就帶我去種樹。我選好位置，我拿來鐵鍬，先挖一個(gè)坑，再拿來水桶，再往坑里到一點(diǎn)水，讓土地松以后再把樹苗埋起來，然后再澆一些水。我看見別人種的樹上都掛有卡片，卡片上寫著誰誰種的。我和媽媽也掛上兩張卡片，希望它能快快長大。
媽媽還告訴我：“植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這一天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的`問題。今天我好高興，因?yàn)槲也还H手種一棵樹，而且還懂得植樹節(jié)種樹的道理。
植樹節(jié)作文 篇4
學(xué)校大隊(duì)部組織咱們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒?dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛護(hù)大自然。愛護(hù)環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。咱們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，咱們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天，興致昂然的。
每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該咱們小組給小樹苗澆水了，咱們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的'水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)咱們在你們的細(xì)心呵護(hù)下，一定會(huì)長成有用之才的將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會(huì)一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時(shí)咱們再來這里會(huì)是怎樣一種心情啊！正是因?yàn)橛辛讼蛟蹅冞@樣愛護(hù)和關(guān)心大自然的人們。咱們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
植樹節(jié)作文 篇5
一年一度的植樹節(jié)就要到了，爸爸說：“今年我們種一棵小樹吧！”我聽了高興得一蹦三尺高。
我們從園林局領(lǐng)了一棵小樹苗，帶上鐵鍬、水桶，來到了住在農(nóng)村的`姥姥家。我在姥姥家周圍挑選了一塊陽光充足、空氣流通又寬敞的地方。我拿起鐵鍬就開始挖坑，過了好大一會(huì)兒，我才挖好，累得 我手腳發(fā)酸，熱汗直流。我歇了一會(huì)兒，我拿起小樹苗放進(jìn)坑里，爸爸幫我扶著小樹苗，我瞅著樹苗扶正了，就開始填土。
填滿土之后，我用腳踩了踩，把土踩實(shí)了。我又在小樹苗周圍用土圍了一圈， 用來防止?jié)菜畷r(shí)水漫出來。然后，我提了一桶水慢慢地澆在小樹苗上，水一會(huì)兒就滲進(jìn)了土里，我仿佛看到小樹苗在“咕咚咕咚”地喝水。最后，我撿來樹枝給小樹苗圍了一個(gè)柵欄。大功告成，看到小 樹苗在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，我心里有說不出的喜悅。
種下一棵樹，收獲一片情。同學(xué)們讓我們一起種樹，一起保護(hù)樹木，來保護(hù)我們美麗的家園吧！
植樹節(jié)作文 篇6
今天，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)，大家都很高興，有的同學(xué)還樂得跳了起來。
植樹開始了，我們（ 包括老師、學(xué)生、家長）拿起樹苗、肥料、鏟子、鈀子和鋤頭來到學(xué)校給我們分配好的地盤上，在家長和老師的幫助下，首先我們挖了一個(gè)幾十厘米的坑，然后把樹苗放在坑里用手扶正，再用鏟子鏟上土把坑填上，按照這樣的步驟，我們就這樣種好了第一棵樹苗，接下來我們又種下了第二棵、第三棵、第四棵……只剩最后一棵的時(shí)候，萬老師突然向我們喊到：“現(xiàn)在我來教同學(xué)們種樹，首先，像我這樣挖個(gè)坑，再用土填上，再澆點(diǎn)水……”“這是什么樹��？”“桂花樹�！薄澳莻�(gè)又是什么樹？”有位同學(xué)指著另一棵問。“雪松。”我們高興地望著這些今天的'勞動(dòng)成果，很是興奮�？纯磩e的班級，他們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家都干勁十足。
真希望下一次的植樹也能像今天一樣，熱鬧、興奮。
植樹節(jié)作文 篇7
在重慶讀書的時(shí)候，我所在宿舍的前面有一個(gè)花園�；▓@是新建的，樹很小。一天下午，在老師的帶領(lǐng)下，來了一串幼兒園的娃娃，有的敲鑼打鼓，有的拿著硬紙板做的一尺見方大小的牌子。一到花園，他們便把大大小小的牌子掛到樹上。若遇喬木，牌子掛在樹枝上也就罷了；碰上灌木就苦了，那牌子幾乎將樹冠遮去了一半。再看牌子：“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)！”，“植樹造林，綠化祖國！”。道理上固然說得過去，政治上更加正確。
過不久和一個(gè)朋友談起此事，朋友說，類似的事其實(shí)正多。惹得我突發(fā)奇想，提議做幅漫畫。于是在我的筆下誕生了一幅“漫畫”：一棵柔一弱的小樹，被寫著“愛護(hù)樹木，人人有責(zé)！”的牌子壓彎了腰。但我終究不會(huì)作畫，朋友也不會(huì)�？戳艘魂�，自己也無趣，便將那創(chuàng)作一揉一成一一團(tuán)一，扔出窗外去了。然而那情景卻留在了我的記憶里。
為那“漫畫”的題目，我們也頗費(fèi)了一番心思，但終于沒有結(jié)果。我以為“過猶不及”即可，但朋友不贊成。他的意思，“過猶不及”固然不好，不“過”就好嗎？其后細(xì)思，不如干脆就沒有題目，也就是無題。這樣，會(huì)有更多“對號入座”的人和事。
兩三年來，確曾目睹了若干“對號入座”的事，但我沒料到，誘發(fā)我的寫這些文字的牌子，還會(huì)再掛起來。
然而將半個(gè)樹冠遮住的事畢竟不再有。或許也為節(jié)省材料起見，這牌子只有過去的五分之一或更小。但不少牌子掛到了一丈多高的`樹枝上，顯然不是幼兒園的娃娃所能做到的了。
牌子掛到一丈多高的樹枝上，確實(shí)更加醒目，要做到這點(diǎn)，也有多種辦法。但最簡便而實(shí)用的辦法，恐怕是爬上樹去；但“爬”上樹去，似乎有違“愛護(hù)樹木”的本意，若用其它辦法，多半又得不償失。
在公路的峻急之處，豎一塊牌子，寫上幾個(gè)紅色大字：此處經(jīng)常肇事！無疑會(huì)使司機(jī)、路人警醒。因?yàn)樯杂胁簧鳎阄＜吧砑倚悦�。但這“愛護(hù)樹木”的牌子，卻不能相提并論。
真的愛護(hù)樹木，那么除草修枝或許更好，但比起掛牌子來，卻要費(fèi)力得多，何況掛牌子是可以留名的。我看到牌子上的落款，便以小人之心，度君子之腹了。
但僅看到這層，卻未免流于膚淺。事實(shí)上，是這當(dāng)中存在“分工”，除草修枝的園丁，不會(huì)去掛牌子；而掛牌子的人，也決不多管閑事來除草修枝的。
這眾多的牌子，都是為迎接植樹節(jié)而掛的。
植樹節(jié)，顧名思義，就是植樹的日子。那么，非但掛牌子，就是除草修枝也不能符其實(shí)。但這“植樹的日子”，卻在牌子門的翩翩起舞中溜過去了。
天下之事，不但尚未做完，而且正多，如植樹，尤其是當(dāng)務(wù)之急。熱衷于掛牌子的人，與其多掛十塊牌子，倒不如省些工夫去種一棵樹，或者去清除久積路旁的垃圾。但遺憾的是，正如掛“愛護(hù)樹木”的牌子的人不會(huì)去除草修枝一樣，掛“愛護(hù)清潔”的牌子的人，也不會(huì)去掃大街的。
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