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植樹節(jié)作文

時間:2024-04-23 10:17:33 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)作文匯總(10篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的植樹節(jié)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

植樹節(jié)作文匯總(10篇)

植樹節(jié)作文 篇1

  春回大地,綠意盎然。一年一度的植樹節(jié)又到來了,讓我們跟隨潮流,一起走向郊外去植樹吧,為共同創(chuàng)美麗地球而行動起來。

  在植樹節(jié)這天,我們一百二十多人的隊伍開始登山了,領(lǐng)隊給我們的分工很細,有刨土組、提水組、澆水組,植樹組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個小組,我和我的小伙伴們都被分到了植樹組。我們拿著鍬,扛著鎬、鋤,提著桶,開始種樹了。男生提水及刨坑,女人和孩子澆水和植樹。我們對植樹的質(zhì)量非常講究,樹坑要挖30公分長、40公分寬、40公分深。我先把樹坑挖好,再栽種小樹。我在挖樹坑過程中挖到一塊大石頭,我就拿手使勁把大石頭挖出來,并把坑里的小石頭一個個撿出來,再把這顆樹苗放進去,用手把無雜質(zhì)的好土放在小樹的周圍,再用我的小拳頭把土砸實了,接著再用剛撿出來的小石頭在小樹的周圍壘成一個小圍堰,便于保存水土,然后澆上滿滿一花生油桶水,這樣我的小樹種完了。再把提前做好的.寫著我的名字及希望語的小牌子掛在我的小樹上。

  托著疲憊的步伐,帶著愉快的心情走在下山的小路上,當(dāng)回頭望見剛剛種下的這顆樹苗在微風(fēng)中輕輕搖擺,好像對我們招手說拜拜!,希望來年我能看見滿山的郁郁蔥蔥。讓我們每個人都行動起來,愛護大自然,愛護一草一木,人人都來植樹,人人都有綠色意識,我們的社會才和諧。愿天下人都種一棵這顆樹苗,看著它們長大,那多么有趣!地球的未來一定是綠色的。

  今天雖然疲憊,但是心里卻感覺很愉快。

植樹節(jié)作文 篇2

  今天是植樹節(jié),天空萬里無云,碧空如洗,風(fēng)和日麗。

  小紅,小明和小剛一起來到郊外植樹,那兒有雪白雪白的小兔,正在郊外呼吸著新鮮的'空氣,有可愛的黃鸝,他們好像在唱歌。天上也有小鳥,它們好像在玩游戲,看誰飛得快。小明精心地挑選了茁壯的樹苗。小明,小紅和小剛首先揮動鐵鍬挖了一個樹坑,然后他們把樹苗填入樹坑,接著他們拿起了鐵鍬往里面埋了幾鍬。后來,他們拿著水壺,為樹苗澆水。還有,太陽給樹苗溫暖的陽光,忽然,有一天小樹苗居然長成了一棵蒼天大樹。小明,小紅和小剛驚訝地說:“我們種的樹終于長大了!”

  最后,小明,小紅和小剛來到大樹面前,有一只小蝴蝶好像在說:“謝謝你們?yōu)槲覀兊纳肿龀隽素暙I!彼麄?nèi)齻人回答說:“不用謝!保護森林,人人有責(zé)!”

植樹節(jié)作文 篇3

  3月10日,我們班師生和家長去章丘植物園進行了一次有益的植樹活動。

  當(dāng)我們來到種樹的地方時,很多人熱火朝天地干起來了。

  我們也迫不及待地領(lǐng)了樹苗,我和張漪航種一棵樹,找了一個地方開始挖坑,這地比我想象的硬多啦,我把鐵锨淺淺地插在土里,用盡全身力氣往里掘,還兩個腳站在鐵锨上,旁邊的張漪航媽媽趕快把這一鏡頭抓拍了下來,真搞笑。我們?nèi)齻人輪流挖坑,一刻鐘后,看看旁邊趙老師和邵老師,已經(jīng)把樹苗放進去了,又看看陳泳霖家,土都埋了一半啦!再看看我們,坑小得只能容下一個皮球。而要種樹,至少要挖得能容下四個皮球才行!沒辦法,張漪航媽媽只好去搬來了救兵,陳泳霖爸爸。哇,瞧瞧人家,兩三分鐘就挖好了!我一邊扶著樹苗一邊想。這時,我們的'樹苗莫名其妙地往右斜。我抬頭一看,原來我們的樹苗和趙老師的糾纏在一起了,我使勁一拉,樹苗晃了晃,終于分開了。不一會兒,樹坑就挖好了。張漪航扶著樹苗,我和陳泳霖爸爸一股腦地把邊上的土推進樹坑,還不時用腳踩實。

  當(dāng)我們大功告成時,我卻焦急地發(fā)現(xiàn),我們的樹是歪的!那也總不能拔出來再種一次吧,也許它慢慢就自己長直了吧。我這樣想著,就拿起桶打水去了。回來時,水桶比去時重了好幾千倍,我把水桶提在兩腿中間,像蜘蛛爬一樣慢慢前進。那姿態(tài),我不看就覺得丟人,實在是狼狽不堪。路上水桶不停地晃動,把褲子都弄濕了,褲腳滿是泥巴。

  當(dāng)我滿意地看著小樹開始成長時,十分高興。我想:植樹也應(yīng)該是為地球,為人類做出我的一點貢獻吧!

植樹節(jié)作文 篇4

  星期六我們高新一小一(九)班組織去植樹。一大早,我和我的同學(xué)們還有爸媽們在學(xué)校門口集合,分別乘坐三輛大巴車向朱雀森林公園向著朱雀森林公園出發(fā)了。

  我們坐在大巴車上興奮極了,嘰嘰喳喳的像一群快樂的小鳥。從車窗看出去,天藍藍的,陽光燦爛,馬路兩邊是一座接著一座的高樓大廈。沒多久,我們的大巴車就駛?cè)肜@城高速公路。路兩邊的.樓房越來越少,只能看到平地和樹。大巴車進山后,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)路邊的山上都是雪。

  終于達到朱雀森林公園。我們迫不及待地跳下車,沖進山腳下的雪地里。我們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的竟然激動地躺在雪地里。玩完雪,我們就和爸媽一起去植樹。我和爸爸先是用鐵锨挖樹坑。因為土里都是磚塊,所以挖起來比想象中困難了很多。接著我把小樹苗輕輕地放在挖好的樹坑里。然后爸媽一起向樹坑里填土。樹坑慢慢被土填滿了,小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站了起來。最后我和爸爸用碎磚塊把小樹周圍裝飾了一下。朱立言的爸爸還給我們的小樹送來很多雪,等下午氣溫升高后雪會融化,小樹就可以喝到水了。種完樹,我把植樹卡掛到小樹上。

  看著我和爸媽親手種下的小樹,我很開心和自豪。我在心里默默地對小樹說:”親愛的小樹,祝你快快成長,明年我還會來看你。“

植樹節(jié)作文 篇5

  今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹,我太高興了。

  下午我們在校門口等著車,不一會車就來了,大家有序地走上了車,一路上,我們的車里傳出一陣又一陣的歡聲笑語,還時不時傳來大家甜美的歌聲,車開進了新華市中心小學(xué),那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊來歡迎我們了,我們拿好工具下了車。

  教師發(fā)了一張牌子,那上面寫著我和另外兩個的好同學(xué)的名字,我們?nèi)齻一起植樹。我迫不及待地去找我那兩個伙伴,一位是一個特別可愛的女孩子,還有一位是個個子不高的小男生。

  我們把樹苗放到挖好的坑里,由小男生扶著,我和那位女好同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里,我們填一會土就下去踩一會,等把土填到離地面差不多有10厘米的時候,我們便把兩大桶水倒了進去。這時我以為種完一棵樹了呢,可是教師說:“要多澆水,樹才能養(yǎng)活”,我回頭一看,剛才剛剛倒進去的水已經(jīng)沒影了,全部滲到土里去了,于是,我們便提桶又去打水,這樣來來回回跑了好幾趟,才把水注滿,終于把樹種好了,我高興的把寫著我們名字的牌子掛在了樹上。我抬頭看了看,別的好同學(xué)們干的也都熱火朝天的',好多寫著名字的小牌子掛在了樹上。這些樹是我們共同種的,代表著好同學(xué)們之間的友誼,這是“友誼樹”。

  要回學(xué)校了,我戀戀不舍的招招手,“友誼樹”。∥移诖憧禳c成長,讓我很快的看見“友誼樹”開出的友誼之花!

植樹節(jié)作文 篇6

  中國有許許多多的節(jié)日,在這些節(jié)日里有很多習(xí)俗。比如:中秋節(jié)吃月餅,看月亮,潑水節(jié)潑水,植樹節(jié)植樹······其中我最喜歡植樹節(jié)了。

  因為我住在農(nóng)村,村里的大樹都被砍了。今年村長決定在植樹節(jié)種樹。我一聽到這個消息,高興極了。我認為這是一件非常輕松愉快的活,還可以讓許許多多的小鳥,有家可歸。

  終于盼到了植樹節(jié),家家戶戶都跑出家門,從這走到那,有從那走到這,街上的人川流不息,熱鬧極了。

  開始植樹了,我立刻跑到工具的地方,拿出了一把小鏟子。只見大人們把鏟子往土里一挖,很快一個小樹坑就挖好了,然后把樹苗放進去,再埋上土,最后,又提起水桶澆上水,完事了。我看完大人們怎么種樹,我就開始種了。

  我先用小鏟子挖坑,費了好大的`勁才把樹坑挖好,再把樹苗放進去埋上土,又拿來一桶水給它澆上水。這時抬頭一看,大人們都種了很多了。我又干起來,終于種完了,累得我腰酸腿疼,原來看起來容易,做起來難呀!

  那一次,我雖然很累,但是我感到很開心,因為既美化了環(huán)境,又讓小鳥有了舒適的家。

植樹節(jié)作文 篇7

  今天陽光明媚,我興奮地來到學(xué)校,心中充滿了憧憬,因為明天就是植樹節(jié)了,我要去參加學(xué)校舉辦的植樹活動。

  下午,我與同學(xué)們興高采烈地乘車去黨家小學(xué)植樹。

  到了!到了!我激動地跳起來,黨家小學(xué)非常美觀,一幢幢教學(xué)樓緊挨著,教學(xué)樓后面是寬闊的操場,操場的四周圍著一條長長的'草坪,我們就是在草坪里植樹。

  老師先分好組,安排我們一組植一棵樹,這里一名黨家小學(xué)的學(xué)生主動的要與我一組,我不假思索地高興地答應(yīng)了。這個小女孩叫張媚,是黨家小學(xué)四年級的學(xué)生。同時一組的還有我們班的焦富婕。我們開始行動了。

  老師已經(jīng)把樹坑挖好了,樹苗放在一邊放著,我讓焦富婕先扶著樹苗,別讓它倒了或歪了。我與張媚一人一把重重的大鐵锨添樹坑。我把鐵锨往土里鏟,竟然鏟不動,我再用力一鏟還是鏟不動,我急得像熱鍋上的螞蟻。一位老師看到我焦急的樣子,走過來說:“別著急,我來教你!蔽揖劬珪竦乜粗蠋,他也是先往土里一鏟,然后用腳用勁蹬鐵锨的上邊,鐵锨很容易地就插進了土里,再用力一按鐵锨把的一頭,土就被撬起來了。我恍然大悟,連忙向老師道謝。

  我也學(xué)著老師的樣子做,還真很容易就插進了土里,我再把土鏟起來,扔進樹坑里。張媚也向我這么做,我們大約做了幾十次才把坑埋好,我搖了搖樹苗,有點松,我們?nèi)齻就用力踩了踩這些土,樹終于牢固了。這樣就差澆水了。

  我們?nèi)齻人一起去提水,水桶幾乎都裝滿了,一二一、一二一,我們齊心協(xié)力把水提到樹旁,再給小樹澆上,我又囑咐張媚要常給小樹澆水,這樣它才能茁壯成長。我又把心愿卡上寫上我們的心愿“愿小樹健康成長!”再寫我們?nèi)齻人名字,把它綁在小樹上。植樹完畢!

  我看了看小樹,心里默默地笑了,也與張媚相視一笑,我們已經(jīng)成了好朋友。

  今天我非?鞓,永遠也忘不了這個有意義的植樹節(jié)。

植樹節(jié)作文 篇8

  今天,是難忘的一天。因為今天是植樹節(jié),我們在校園湖的南邊植樹。

  今天天氣非常晴朗,我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,迎著陣陣春風(fēng),排著整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。

  植樹活動開始了,我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我與趙x、趙xx三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了,我把樹苗放在坑里扶正了,趙x和趙xx用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗,趙xx不停地挖土,把挖的土放到樹坑里。趙x干得更賣力,我非常佩服她。當(dāng)時,我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。趙x連忙說:“我去提一桶水!

  說完,她走了過去,不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼,這才發(fā)現(xiàn),大家和我們一樣,都干得熱火朝天,都像一只只勤勞的'小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨,同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里;她鏟一下土放在坑里,雖然眉頭上都沁出了汗珠,但是誰都不說累。趙x說:“今天真有意義!壁wxx說:“這可是我第一次植樹!蔽艺f:“我回去一定要寫一篇作文!蔽覀冋勚芍。我突然發(fā)現(xiàn)樹坑里有幾塊石頭,便用鐵锨往外鏟。不料,我鏟出的土一下子蹦到了桶里,水變得渾濁了。我說:“完蛋了!”趙x說:“沒關(guān)系,這樣照樣可以澆樹!

  這時,土已經(jīng)培好了。小樹挺立在那里,好像在對我們說:“小主人們,我口渴了,再給我點水喝吧!”我們倆把水倒在了培好的土上,小樹咕咚咕咚地喝起來。

  小樹栽好了,我們會心地笑了。這時,我們要走了。我們仿佛聽到小樹在對我們說:“再見了!”……

植樹節(jié)作文 篇9

  早上,天氣晴朗,空氣新鮮,陽光明媚,瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云。小鳥嘰嘰喳喳地叫著我拿著工具準備到山坡上植樹。

  我和同學(xué)們來到山坡上,只看見一棵孤零零的老樹。我想:多好的土地呀!怎么能夠浪費呢?我們現(xiàn)在種下幾百棵幾千棵小棵,過了二十多年,它們長大了,成了樹林,那該多好呀!

  山坡上紅旗招展,擺開了植樹造林的好戰(zhàn)場。有的高高地舉起鐵鍬,用力地挖坑;有的去好遠的地方運小樹;有的飛快地從小河邊打來水;還有的用鏟子把坑填得滿滿的。他們干得多帶來勁呀!你看那邊的同學(xué)也不休息,他們埋頭苦干,好好像要把山坡變成樹林似的。這邊的女同學(xué)穿著五顏六色的.衣服,干得也非常帶勁。她們的辮子隨風(fēng)擺動,小臉蛋紅通通的,額頭的汗水好像珍珠。

  瞧!那女同學(xué)把小樹扶直,班長用鏟子把樹坑填滿,用腳把土踩緊。女同學(xué)把水倒進土里,水一下就滲透到了樹根,小樹喝飽了水,點點頭,好好像在說:“我長大了會報答你們的養(yǎng)育之恩的!

  植樹的任務(wù)完成了,我回頭一望,看見一排排、一隊隊、一片片的小樹威武地站著。微風(fēng)吹來,小樹搖頭晃腦,好好像在笑。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好好像在說:“小朋友,你們真行!”我們看了這一切,心里非常高興。

植樹節(jié)作文 篇10

  今天,陽光明媚,小紅和小明拿著小樹苗和工具來植樹。

  首先,小明拿著鐵鍬挖好了一個大坑,然后小紅把小樹苗放在挖好的坑里,栽培好了。最后小明提了一大桶水,他倆把水小心翼翼地澆在樹根上。

  小樹已經(jīng)栽好了,他們倆個高興地望著這里的.那些美景。茂盛的樹林、五顏六色的花兒、翠綠的小草,讓人看不夠。這時他們就對小樹說:“小樹啊,小樹,你快快長大吧,好讓小朋友們在樹蔭下乘涼啊!”

  小明和小紅高興地笑了,小鳥也唱著歌兒飛來為他們助興。

  他們依依不舍地回家了。

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