植樹節(jié)的作文(經(jīng)典5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的植樹節(jié)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹節(jié)的作文 篇1
我國(guó)已經(jīng)經(jīng)歷了多年的植樹節(jié),植樹節(jié)所表達(dá)的內(nèi)容也變得越來越豐富多彩,同時(shí)也變得越來越觸目驚心,它現(xiàn)在所表達(dá)的絕不是讓大家種棵樹那么簡(jiǎn)單。它所表達(dá)的內(nèi)容往大說是我們這些資源消耗者,在破壞環(huán)境而得到教訓(xùn)后,對(duì)大自然所做的,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的補(bǔ)償。你知道我們每年有多少土地在沙化嗎?你知道我們每年砍光多少畝林地嗎?你知道我們的森林覆蓋面積與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距到底有多大嗎?你可能不知道,因?yàn)檫@些與我們個(gè)人的`生活似乎相去甚遠(yuǎn),或者說失去樹木所帶來的災(zāi)難并沒有發(fā)生在我們身上。切膚之痛,當(dāng)可永記在心。但如果真的等到切膚之痛發(fā)生在我們身上的時(shí)候,我們才幡然醒悟植樹切實(shí)而緊迫的重要性,是不是晚了點(diǎn)?
植樹節(jié)的內(nèi)容往小說其實(shí)也很簡(jiǎn)單,它要求的并不是讓我們每個(gè)人都必須要有種上一棵樹的覺悟,而是要我們能夠認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要作用,并具備環(huán)保的意識(shí)。樹木可以凈化空氣,可以固土防風(fēng),它所擁有的環(huán)保功效自不必多說,但我們?nèi)四兀咳绻覀儞碛辛己玫沫h(huán)保意識(shí),如果我們能夠去保護(hù)環(huán)境,能夠不去為了自身利益而破壞環(huán)境,那要比在植樹節(jié)種上成千上萬(wàn)棵樹苗更能令人振奮和欣慰。
植樹節(jié)這天,會(huì)有很多人去種樹,但如果通過一個(gè)植樹節(jié),讓我們對(duì)環(huán)保加深了認(rèn)識(shí),讓我們的環(huán)保意識(shí)得到了增強(qiáng),那么今天的植樹節(jié)就沒有白過。
植樹節(jié)的作文 篇2
三月十二日是我國(guó)一年一度的植樹節(jié),學(xué)校組織我們與另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹……
星期一,老師帶我們?nèi)ヅc另一個(gè)小學(xué)的學(xué)生一起植樹。我們懷著激動(dòng)的心情,進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前,老師嚴(yán)肅的對(duì)我們說我們出去以后,代表的就不是四一班了,代表的`是建設(shè)街小學(xué),所以,我們一言一行都要謹(jǐn)慎,不能為我們學(xué)校丟臉。
到了新華辦事處中心小學(xué),我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有順序的去打水,一位老師說不用我們打了,直接把桶放在這就行,有人給我們打水。我們馬上把水桶放下,去站隊(duì)。站好隊(duì)后,在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置,領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo),然后,領(lǐng)導(dǎo)又開始講話,領(lǐng)導(dǎo)講完話,兩個(gè)同學(xué)講,講完后,我們便去拿水桶,找到自己隊(duì)的人,領(lǐng)完鏟子,我們就去植樹了。
我們找到自己的樹坑,把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后,把小樹苗放到坑里,然后我與史帥扶著樹,另一個(gè)女生填土,他填一次,我們就踩,踩結(jié)識(shí)了就再填……一會(huì)兒,幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這,說土夠了,該澆水了。我們聽后,立馬就去接水,接一次水就換一次人,這樣既好玩又不累。又過了一會(huì)兒,一位老師拿著一大把鐵絲走來了,他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。
兩個(gè)小時(shí)不一會(huì)就過去了,我在這次活動(dòng)中體會(huì)到,種樹看似簡(jiǎn)單,但做起來很難,以后,我要經(jīng)常去看看我的小樹,讓我們一起成長(zhǎng)。
植樹節(jié)的作文 篇3
3月12日是植樹節(jié),小剛、小明和小冬背著樹苗,帶著工具,開開心心地來到一個(gè)漂亮的山坡上植樹。他們齊心協(xié)力,不大一會(huì)兒,就把兩棵小樹苗種好了,非常高興。
當(dāng)他們種第三棵小樹苗時(shí)特別認(rèn)真。小剛先用鏟子使勁地挖呀挖,終于挖出了一個(gè)大坑。小明再把小樹苗放進(jìn)大坑里,并把它扶得筆直的。小剛又輕輕地用鏟子鏟起土,把坑填平,然后用腳踩結(jié)實(shí)。
這時(shí),小冬說:“你們堅(jiān)持一會(huì)兒,我去提水。”小冬把水提來后正要往樹上澆,小剛見了急忙說:“小冬,你把整桶水往小樹身上澆,小樹澆了這么多水,它也會(huì)沒生命的!毙傆终f:“小冬,你把水桶給我吧,讓我來澆水!毙《桶阉疤峤o了小剛。小剛拎起水桶在每一棵小樹苗的旁邊都澆了一些水。
不一會(huì)兒,水就澆好了。小冬說:“我們一起來慶祝一下吧!”小剛、小明聽了,興奮地說:“好的,好的!”躲在旁邊的小動(dòng)物聽到這句話,就都出來了,跟小剛、小明、小冬一起慶祝。
這時(shí),天上飛來了兩只黃鶯。小剛說:“小黃鶯,小黃鶯,你們可不能把這三棵樹上的'蟲子全部除掉?”小黃鶯嘰嘰喳喳地說:“好的,好的,我們愛吃蟲子。”然后,他們就和旁邊的小動(dòng)物一起盡情地玩起來了。
這真是一個(gè)快樂的植樹節(jié)!
植樹節(jié)的作文 篇4
在我的生活中,有很多快樂而難忘的事,但今年最難忘的是植樹節(jié)的義務(wù)植樹了。
3月的天很冷,還刮著大風(fēng)。集合時(shí)間是10點(diǎn),但9點(diǎn)不到我已經(jīng)到了公園里。樹坑已經(jīng)挖好了?舆吷 倒 放著一些樹苗,光禿禿的。后來,園林叔叔特意告訴我說,小樹苗是不能沒有葉子的.,要不不能成活。原來小樹的生命也是很脆弱的,一會(huì)我一定要好好呵護(hù)它才行。
陸續(xù)有其他的小朋友到來,我們雖然彼此不認(rèn)識(shí),但我還是和他們微笑問好,后來我們組成了植樹小組,一起領(lǐng)了環(huán)保帽子,裝扮整齊,我和我同組的一個(gè)小 朋友一起照了張相,媽媽夸我們好看極了,聽得我心里美滋滋的。簽完到,領(lǐng)到樹苗,開始植樹。沒有想到,鐵锨那么高那么重,幸好我?guī)Я耸痔,要不手都得磨?了。我的一個(gè)小伙伴幫我扶起樹苗,栽在坑里,我小心的填土,踩實(shí),腦子里不時(shí)想起園林叔叔的教導(dǎo),小心,再小心,我一定得把它種活阿。
看著亭亭玉立的小樹苗,雖然有些辛苦,但我高興極了,因?yàn)槲矣脛趧?dòng)為綠化家鄉(xiāng)做了貢獻(xiàn),不愧是一個(gè)“綠色小天使”阿!
植樹節(jié)的作文 篇5
陽(yáng)春三月,麗日晴空,暖風(fēng)拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,小草鉆出了可愛的小腦袋,為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五(5)中隊(duì)來到飛鳳山的一個(gè)小山坡上植樹。
我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們?cè)鯓又矘洌瑢⑽覀兎殖墒畮讉(gè)小組,我和趙均鍵一組。一會(huì)兒,大家就分別找了個(gè)位置開始植樹了。有的挖坑,有的.澆水,有的培土,還有的栽苗……我們有說有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國(guó)增添美好景象呀!
趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,將鐵鍬插進(jìn)土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r(shí)缺少勞動(dòng),一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒有泄氣,沒有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時(shí),他已挖好坑,我便放下水桶,將小樹苗抬起插進(jìn)土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。最后我提起水桶,向樹苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹苗呀小樹苗,你要快快長(zhǎng)大,為大地增添生機(jī),為祖國(guó)增色彩吧!
春風(fēng)輕輕吹拂著,好像是將小樹吹開了口:“謝謝,你為社會(huì)添了一份美,你為大地添了一份綠!”我倆聽著,站了許久許久……
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