植樹節(jié)作文

時(shí)間：2024-02-16 09:23:12 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)作文推薦度：
植樹節(jié)的作文推薦度：
描寫植樹節(jié)的作文推薦度：
植樹節(jié)的作文推薦度：
植樹節(jié)的作文推薦度：
相關(guān)推薦

(通用)植樹節(jié)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的植樹節(jié)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(通用)植樹節(jié)作文9篇

植樹節(jié)作文篇1

　　今天風(fēng)和日麗，是一個(gè)適合外出的好天氣。我和幾個(gè)同學(xué)乘上大巴車，來到了南部山區(qū)水簾峽植樹。這里空氣十分清新，和城市里截然不同。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的、綠的、黃的、紫的.，顏色各式各樣的樹林，真像一個(gè)五彩斑斕的大花園，美麗極了！

　　開始植樹了！我拿起鐵桶、鐵鏟，和小伙伴們一起上了山。在山上，我們一人拿了一棵桃樹苗。呀！這棵桃樹苗可真長(zhǎng)�。×⑵饋肀任野职侄家�！這棵桃樹苗可真壯��！主干粗得有四五根鉛筆捆在一起那么粗。這棵桃樹苗的根可真繁茂啊！根向四面八方延伸開來。

　　在山上，我們找了合適的地方開始挖坑，我也拿起鏟子開始挖起坑來。媽媽說：“坑不要挖得太深，也不要挖得太淺，這樣桃樹苗都活不長(zhǎng)�？右惨诘米銐�?qū)挘拍苋菁{得下樹苗的根�！蓖谕曛螅覀儼褬涿绶湃肟又�，讓媽媽扶著，我開始填土。我一邊填土，一邊把桶里的水倒入土中，讓小樹苗接受水的滋潤(rùn)。填完土后，我用腳踩了踩松軟的泥土，讓它更加牢固一些。我把自己的心愿寫下，掛在樹苗上，希望它茁壯成長(zhǎng)！

　　來年植樹節(jié)我的小樹苗一定會(huì)長(zhǎng)得更高、更壯！

植樹節(jié)作文篇2

　　一年一度的植樹節(jié)到了，我和爸爸媽媽一起到山上去植樹。

　　我先找了一塊空地，然后爸爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著小樹?，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的.，就像在給小樹苗按摩。媽媽提來一桶水，讓我?guī)托涿鐫菜�，我一邊澆水一邊�?duì)小樹苗說：“小樹苗啊，小樹苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(zhǎng)大吧!”然后我又和小樹苗比比高，一比，呀！小樹苗才長(zhǎng)到我的脖子。我就對(duì)小樹苗說：“小樹苗，你快些長(zhǎng)大吧，等明年我再來比高！”一陳風(fēng)吹來，小樹苗輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在說：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(zhǎng)，明年我一定會(huì)長(zhǎng)得比你高。”

植樹節(jié)作文篇3

　　一年一度的植樹節(jié)又到了。學(xué)校組織了一次有意義的植樹活動(dòng)。

　　我們班被分配到植樹區(qū)是校廁前的小三角地帶。這塊地方因緊靠廁所，就差不多成了被遺忘的角落。每當(dāng)暑假過后，這里便雜草灌木叢生，倒成了老鼠們的樂園。有的時(shí)候，有些學(xué)生偷懶把垃圾也清掃到這里來。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得這里有損校園形象，不利于校園清潔，就決定在此地植樹。

　　我們班的團(tuán)員們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下手里提著勞動(dòng)工具和小柏樹苗興高采烈地來到了植樹區(qū)。我們?nèi)娜艘唤M，組內(nèi)分好工后就積極行動(dòng)起來了。首先是挖樹坑，幸好樹苗小，不用挖多大的坑。這里的土結(jié)成了塊顯得有點(diǎn)緊。我們挖起坑來便有點(diǎn)費(fèi)勁。可這難不倒我們。我們使勁地挖呀挖。沒過多久，水桶大的樹坑就被我們挖成了。接下來是墊土。我們把一些松軟的土壤墊在了最底層，然后邊扶正放進(jìn)坑里的`小樹苗，邊往里邊埋土。為了不使樹根蜷曲在一起，我們拎著樹莖輕輕地往上提了提。后來我們是邊埋土邊把土搗緊。培好土后，我們便給栽種好的小柏樹苗澆水。一節(jié)課的工夫，十幾棵小柏樹苗就被我們?cè)苑N好了。此時(shí)的我們額上早已滲出了晶亮的汗珠，頭頂直冒著熱氣。

　　小柏樹苗在春風(fēng)的吹拂下，似乎在搖頭晃腦地說：“同學(xué)們!你們辛苦了!”看著這栽種好的小柏樹苗，我們欣慰地笑了。

植樹節(jié)作文篇4

　　今年的3月12日，是全國(guó)的第37個(gè)植樹節(jié)，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)大隊(duì)開展了“貢獻(xiàn)力量、貢獻(xiàn)綠色、收獲希望”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，大家一起種樹種花，美化環(huán)境。

　　我們艾鑫小組和星睿小組8個(gè)人一起種一株含笑花，我的媽媽是我們小組的家長(zhǎng)代表。種花過程中，我們發(fā)現(xiàn)土太少了，媽媽讓我們?nèi)ソ淌夷脪咧愫顽P子，大家一起去找土，把別人灑的土、不要的土都收集起來，然后土就夠用了。種好花，我們又拿著小桶去提水澆花。我們小組是最先完成的`，大家都很高興，手拉著手圍著花樹拍照留戀。

　　這時(shí)候，學(xué)校的小記者過來采訪，我興奮極了，像個(gè)小鸚鵡一樣大聲說：“采訪啦！采訪啦！小記者來采訪我們了！”小記者問我們種花的感受，我們說：“很有榮譽(yù)感！明年還會(huì)種！”

　　植樹活動(dòng)結(jié)束了，這是我一生中最難忘的事情。

植樹節(jié)作文篇5

　　3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹。

　　他們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群的`人們有的是在挖坑，有的是在填土，還有的是在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置，忙開了。小蘭先是兩手緊握著鐵鏟，賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

　　一陣春風(fēng)吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。

植樹節(jié)作文篇6

　　3月12日八點(diǎn)整，大家六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門，老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)大家說：“今天，大家來到曲江公園，是為了給大家賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧！”

　　聽了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹是每?jī)扇酥惨豢�，我恰好分到和副班長(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了！”我對(duì)著土坑氣呼呼地說，“別呀，這可是大家倆個(gè)目汗水的`結(jié)晶呀”�？蛇@個(gè)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦？這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來到我身邊，親切地對(duì)我說：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭薄?/p>

　　說完，便奪過我手中的鏟子熟練地鏟起來。終于鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過我手中的水桶，對(duì)我說：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。

　　“咔嚓”一聲，陳老師給大家照了一張相，照片里的小樹上掛著一小木牌，上面寫著：為大自然添一片綠。

植樹節(jié)作文篇7

　　3月12日是植樹節(jié)，看呀!小朋友們正在枯黃的草地上植樹呢!只見他們各有分工，忙的熱火朝天，很快的，一棵棵小樹苗就從他們的手里種出來了，使得原本光禿禿的土地都變的生機(jī)勃勃，多么的'好看啊!

　　我不禁想到：幾年以后，這一棵棵小柳樹都長(zhǎng)成遮風(fēng)擋雨的大樹，那個(gè)時(shí)候該有多么美呀!正像我學(xué)過的那首詩(shī)一樣：

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳;

　　不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

植樹節(jié)作文篇8

　　同學(xué)們你們知道嗎？春光明媚的三月就是植樹節(jié)，今天我們就在老師的帶領(lǐng)下，拿著澆水的工具來到未名湖畔為剛種上的小樹進(jìn)行澆水活動(dòng)呢！

　　我們一路歡歌笑語(yǔ)來到湖畔，環(huán)顧四周，這里真是仙境��！未名湖就在眼前，四周一片碧綠，鶯歌蝶舞，春姑娘早把各色的鮮花撒在了這里，湖畔那幾棵柳樹也接到了春的信息，用它那嫩嫩的'細(xì)葉告訴我們，二月的春風(fēng)就是制造它的最好的剪刀，而未名湖把這些美景串成了一串花環(huán)戴在了自己的頭上，真似一個(gè)害羞的新娘。在湖畔的左右兩邊各有一條草坪路通向遠(yuǎn)方，給人一種曲徑通幽處的感覺。

　　再看看植樹的地點(diǎn)，工人叔叔們?cè)缫寻汛蠹s五十棵小樹苗按一定的順序栽到了未名湖畔，于是老師就給同學(xué)們分了工，以便能更快更好的完成澆水任務(wù)。

　　我們這組女生的任務(wù)就是負(fù)責(zé)接水。老師一聲令下，我立刻拿起盆子走到水槽邊等待接水。我端著盆子接了滿滿一盆水，又用手端著盆子的邊緣，慢慢往前走，這時(shí)我聽見身后有人在叫我，回過頭去一看，原來是唐銘雪與王鑫，唐銘雪說：“我們?nèi)艘黄鸱止ず献靼�！王鑫接水，我與你一起澆水怎么樣？”

　　我高興地說：“好�。　�

　　于是，我們分工合作，我與唐銘雪端著滿滿一盆水朝桂花樹走去，走到小樹旁，我把盆里的水緩緩地倒向土壤里，等泥土充分吸收后，我又開始倒第二下，直到泥土完全濕透，然后我又跑回水龍頭處，王鑫早已接好第二盆水遞給我，我接過水又走向另一棵桂花樹。過了一會(huì)兒，我有些累了，這時(shí)，我聽見枝頭的鳥兒也在一旁唧唧喳喳地叫著，好似再說：“小朋友，加油啊，不要泄氣哦，你們可真能干，我們唱歌給你們聽吧！”這時(shí)我的心更高興了，腳下也似更有勁了，我加快了步伐運(yùn)水，最后在我們的齊心協(xié)力下，我們把工人叔叔剛栽下的兩排小樹都澆足了水，此時(shí)同學(xué)們的頭上早已是滿頭大汗了，可同學(xué)們一點(diǎn)也不覺得累，還在仔細(xì)尋找看是否有漏澆的小樹，生怕這樣就會(huì)使小樹沒法成活。

　　這真是一個(gè)愉快的植樹節(jié)。