植樹(shù)節(jié)作文9篇[必備]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的植樹(shù)節(jié)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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植樹(shù)節(jié)作文 篇1
3月12日是我難忘和期待的日子，因?yàn)槭侵矘?shù)節(jié)到了。
下午的太陽(yáng)也格外明媚，晴空萬(wàn)里。快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)整裝待發(fā)的我們隨著程校長(zhǎng)主持的植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)幕，我們一個(gè)一個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試。當(dāng)我領(lǐng)到了從遠(yuǎn)處運(yùn)來(lái)的樹(shù)苗，哇還是國(guó)家保護(hù)的紅杉樹(shù)耶！
我們拿起了鋤頭、鐵鏟一起努力的挖呀挖，漸漸地挖出一個(gè)小坑。拿過(guò)那樹(shù)苗一比，樹(shù)苗好像在搖頭說(shuō)：“你給我的搭起的房子不夠大哦�！蔽覀冇质箘诺耐�，當(dāng)?shù)囊宦�，我手掌發(fā)麻了，一看竟然是一塊石頭阻擋我的前進(jìn)步伐。我二話不說(shuō)使勁往石頭上砸，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……石頭終于屈服了，變成粉身碎骨。我今天仿佛變成砸石頭專(zhuān)家了，我的手也痛了。一看，居然長(zhǎng)出了一個(gè)水泡來(lái)。
我終于明白了，植樹(shù)也是要用心去做，不僅要?jiǎng)邮诌�要?jiǎng)幽X。看到了我們的小樹(shù)苗終于有個(gè)讓他舒服的家。我們小心翼翼把小樹(shù)苗迎接到他的家，我默默地告訴他，這兒就是你的`家了，我會(huì)每天來(lái)看你茁壯成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)拂面而來(lái)。像一個(gè)哨兵站崗小樹(shù)苗的葉子嘩啦啦的響起來(lái)了。我仿佛聽(tīng)到了他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你給我安了一個(gè)這么舒服的家，我會(huì)陪著你的朗朗書(shū)聲茁壯成長(zhǎng)”。
我一定會(huì)用朗朗書(shū)聲伴著你一起成長(zhǎng)，我也像你一樣以后成為國(guó)家的棟梁。今天的植樹(shù)活動(dòng)讓我開(kāi)心極了，我覺(jué)得是非常有意義的一天！
植樹(shù)節(jié)作文 篇2
3月12日是植樹(shù)節(jié)。今年，我們3年級(jí)的同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)陪同下，來(lái)到了城南江寧區(qū)的方山。在那兒，凌校長(zhǎng)給我們做了簡(jiǎn)短的講話，我們因此知道，為了讓我們過(guò)一個(gè)有意義的十歲生日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排了這次植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)校時(shí)刻在關(guān)心著我們，真是用心良苦啊。
我們來(lái)到了一塊荒地。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一棵桂樹(shù)苗、一把鐵鍬和一只水桶。我和媽媽選了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方，媽媽一邊詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓著鍬柄的中段，再用腳壓著鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土里，再往懷里拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來(lái)，就這樣反反復(fù)復(fù)，我們很快就挖出一個(gè)大坑。然后，我們把樹(shù)苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實(shí)，最后，我們用水桶盛來(lái)水，澆到樹(shù)根周?chē)?/p>
周?chē)耐瑢W(xué)也都忙著和自己的.爸爸媽媽一起種著小樹(shù)，荒地里到處都是挖地、澆水的聲音，和著家長(zhǎng)、老師和孩子們親切的歡聲笑語(yǔ)，我們感到了無(wú)限的幸福。
看著遠(yuǎn)處綠色的草地和樹(shù)林，我不禁想起，幾年以后，我們?cè)韵碌臉?shù)木將使我們的城市增添了新綠，我們的環(huán)境更加美好。
植樹(shù)節(jié)作文 篇3
今天是植樹(shù)節(jié)，我們五年級(jí)有一個(gè)任務(wù)——澆樹(shù)。你可能會(huì)想：這是植樹(shù)節(jié)，為什么要澆樹(shù)呢？我們這的樹(shù)太多了，很多地方都有干旱現(xiàn)象，所以我們要澆樹(shù)。我發(fā)現(xiàn)，這次澆樹(shù)有“三高”。
澆樹(shù)熱情高
這次是我們五年級(jí)一起去澆樹(shù)，剛開(kāi)始的時(shí)候，人很稀少。突然，像一陣風(fēng)刮來(lái)似的，遠(yuǎn)處教學(xué)樓那出現(xiàn)了一群人，各個(gè)拿著水桶，一陣風(fēng)似的向我們飛過(guò)來(lái)。我愣住了，哪來(lái)的這么些人？轉(zhuǎn)眼間，水池便被圍的'水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……
澆樹(shù)歡樂(lè)高
這次澆樹(shù)太“happy”（快樂(lè)）了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂(lè)乎。我們盡量取得，讓大樹(shù)們多喝些水，滿(mǎn)足他們的“生理”問(wèn)題。等到有了充足的水源，我們就打了滿(mǎn)滿(mǎn)的一盆水，竭盡全力朝天上揮去。“嘩”的一聲，一大排石榴樹(shù)收到了我的“恩典”。
澆樹(shù)“事故”高
這次澆樹(shù)老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時(shí)沒(méi)把持住，便澆到別人身上。張益碩就是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我覺(jué)得這更像“潑水節(jié)”。
植樹(shù)節(jié)就是那么快樂(lè)，雖然是澆樹(shù)，但我們依舊快樂(lè)！
植樹(shù)節(jié)作文 篇4
植樹(shù)節(jié)到了，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ス珗@植樹(shù)，同學(xué)們和老師下了車(chē)，突然發(fā)現(xiàn)一塊好大好大的空地。老師把同學(xué)們分成了兩兩一組，然后分發(fā)樹(shù)苗和工具。
小明和小紅是一組。小明先用盡全身力氣把土挖開(kāi)，然后小紅把樹(shù)苗插進(jìn)坑里，小明再培上土。接著兩人又一起去河里抬了一桶水過(guò)來(lái)，他們一起把水澆到了小樹(shù)苗的`根部�？粗G色的樹(shù)苗，輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“小樹(shù)苗你真可愛(ài)，你可要快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大呀!”
植樹(shù)節(jié)作文 篇5
每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，聽(tīng)媽媽說(shuō)其實(shí)這一天是孫中山先生逝世的日子。人們?yōu)榱思o(jì)念孫中山先生便把這一天定為了植樹(shù)節(jié)。
這天一大早，同學(xué)們便三五一群的來(lái)到了植樹(shù)的指定地點(diǎn)，有點(diǎn)在挖樹(shù)坑；有點(diǎn)在在分工合作一個(gè)在扶著小樹(shù)苗一個(gè)在給小樹(shù)苗培土；還有的在給小樹(shù)提水。大家忙的.很開(kāi)心。
看著一個(gè)個(gè)被植好的小樹(shù)苗在風(fēng)中跳舞，放佛看見(jiàn)了小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，心里真是美滋滋的。
植樹(shù)節(jié)作文 篇6
3月12號(hào)是植樹(shù)節(jié)，但現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了三天了。今天，我和媽媽去野外放風(fēng)箏，正巧看見(jiàn)一個(gè)老婆婆和一個(gè)老爺爺，他們正在植樹(shù)，就好奇地問(wèn)：“爺爺，您種樹(shù)怎么不是一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，而是挖這么一排呢?”爺爺說(shuō)：“我們種的是綠化帶，這種樹(shù)苗叫黃楊，長(zhǎng)起來(lái)像一排哨兵站崗，又美麗又好看!”我看到，他們先用鑿子把土鑿開(kāi)，再把小樹(shù)苗連同根部的泥土一起放進(jìn)挖好的槽子里，然后用剛才挖出來(lái)的土把樹(shù)苗埋起來(lái)。剛埋的`土可能有些松，就用大鏟子把它拍結(jié)實(shí)，然后再填土，再拍結(jié)實(shí)，最后是澆水。
我們放完風(fēng)箏回來(lái)，路過(guò)剛才的地方，一排新栽種的黃楊果然整齊美觀。春天到了，也是我們生長(zhǎng)最快的季節(jié)，小樹(shù)苗和我們一樣，在太陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)。
植樹(shù)節(jié)作文 篇7
一個(gè)碧空如洗的早晨，小明、小紅和小剛到公園里植樹(shù)。
他們一起從家里拿來(lái)了工具。小剛拿的鏟子要鏟土，小紅拿的`水桶，小明要扶著樹(shù)苗。
開(kāi)始植樹(shù)了。小明先挖好樹(shù)坑，然后再放上樹(shù)苗，小明鋤土，小紅在給樹(shù)苗澆水。
樹(shù)苗栽好了，小紅說(shuō)：“我們回家吧，等樹(shù)苗長(zhǎng)了樹(shù)葉再來(lái)澆水�！彼麄�?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“樹(shù)苗、樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，我們永遠(yuǎn)想念你。”
這個(gè)故事告訴我們，要一起努力才能把樹(shù)苗種好，也要多多植樹(shù)造林，為大自然做貢獻(xiàn)!
植樹(shù)節(jié)作文 篇8
植樹(shù)節(jié)到了，這天萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。
小明與小紅到小區(qū)的空地上植樹(shù)。他們來(lái)到那里，先挖了一個(gè)大大的樹(shù)坑，再把樹(shù)苗小心地移入樹(shù)坑，然后，他們找來(lái)一些松軟的土把樹(shù)坑填滿(mǎn)，最后，小明與小紅提來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水讓小樹(shù)喝飽了，一棵綠油油的小樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明與小紅的`臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
植樹(shù)節(jié)作文 篇9
三月十二日早上，我像往常一樣去學(xué)校，卻看到了這樣一幕：一群小學(xué)生為了好玩，把種在路邊的一棵行道樹(shù)給扳倒了，隨后拍拍身上的泥土，若無(wú)其事的走了。
正是這樣的一幕，讓我感到十分震驚。如今地球森林覆蓋率越來(lái)越低，自然環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)受到了巨大的'破壞，正因?yàn)檫@些因素使得全球氣候變暖。如果人類(lèi)再亂砍伐樹(shù)木，破壞環(huán)境，那么生物圈將無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)，生物無(wú)法生存，地球也將變成“死球”，所以我決定：下午放學(xué)將那棵小樹(shù)扶起。
中午放學(xué)后，我邁著急促的步子來(lái)到那里，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人正弓著背艱難地扶起那棵樹(shù)，他親切地?fù)崦?shù)慢騰騰的走了。此時(shí)的我更加慚愧。我為何沒(méi)有早扶起那棵樹(shù)呢？與他相比，我太渺小了，但我找到了一個(gè)新的任務(wù)——告訴所有人要保護(hù)好身邊的花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從3·12開(kāi)始：愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)地球，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迎接你的是美好、和諧、生機(jī)勃勃的大自然。
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