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植樹節(jié)作文

時間:2024-01-25 17:39:31 植樹節(jié) 我要投稿

植樹節(jié)作文合集(9篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的植樹節(jié)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植樹節(jié)作文合集(9篇)

植樹節(jié)作文 篇1

  今天是3月12日植樹節(jié),我們學校組織了植樹活動,我早早的就來到了曲江公園跟班級同學班級老師們會合。

  只見曲江公園內綠樹成陰,鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會,晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧,那么的美好,似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的,現在就等我們來為它添上一片新綠了。

  與其他班級同學會合后,我們便同班級老師一起去領樹苗,我所在的小組一共領了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區(qū)。

  來到植樹區(qū),我們先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分,照到足夠陽光的.地方,然后便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬,只得笨拙地,一點一點地把土挖開,體育班級老師見了便過來幫忙,只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑,剛挖好,我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里,將它扶正。

  終于開始填土了,我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里,生怕一不小心就傷害到小樹苗,把它給弄疼了。填好土,我們又把樹苗旁的土踩實,再用小鏟子鏟出一個壩來,好讓小樹苗喝得飽飽的。

  “啊,終于大功告成了!”隨著一聲感嘆,我們終于幫小樹苗們安好了新家?粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧映晒,我的心里如打翻了蜜罐子一般,不知有多甜。微風吹來,我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味,看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。

  今天真是個快樂的植樹節(jié),因為我學會種樹了。

植樹節(jié)作文 篇2

  今年植樹節(jié)那天,學校開展了一次別開生面的綠色環(huán)保活動。咱們都積極參加了這次有意義的活動。

  下午,咱們拿著水桶和環(huán)境標語牌來到校園內的棵棵小樹前。開始澆樹了,老師告訴咱們:“大家澆水或掛標語牌時要輕手輕腳,小樹在睡覺,千萬不要吵醒他們!崩蠋煹脑捯魟偮,同學們就紛紛忙了起來,有的`給小樹澆水,有的在給小樹清理垃圾,有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標語牌,還有的去接水。

  我哪,一解散就向水池飛奔過去,到了那里,我頓時傻了眼,人這么多,個個爭先恐后,我也不甘落后,趕忙擠上前去,給小樹打水喝,我來來回回提著水桶跑了好多趟,累得我滿頭大汗,上氣不接下氣。看著我的“愛心樹”痛痛快快地喝著水,我心里別提多高興了,小樹舒展開了身子,微笑著向我點頭深表謝意,我小心翼翼地把我親手制作的標語牌掛在它的胸前:保護環(huán)境,人人有責!

  我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士,我驕傲!我自豪!我快樂!

植樹節(jié)作文 篇3

  今天,是一個陽光明媚的一天!

  一大早,我們一家人,拿著鋤頭,水壺和從二號橋買來的小樹苗,走到了樓下。首先,先找一塊合適的空地,經過我們的地毯式搜索,終于找到了一塊濕潤,松軟的土地。接下來,就要開始種樹啦!

  我先用鋤頭將空地弄松弄軟,然后,撿掉混在土地里和周圍的石頭,之后,在土上鋤一個直徑30厘米,深大約20厘米的大坑出來,最后,將買來的小樹苗端正的.放進土里,讓爸爸抓住樹苗,我在用鋤頭把土推進去,踩幾下,這樣一棵樹就中好了!

  我又把從樓上拿來的灑水壺,拎了起來,真重!

  倒完了水,這棵樹就算真正的種好了!

  只玩了一顆樹,我們一家人都很高興,因為我們?yōu)樾^(qū)的綠化做出了貢獻!

植樹節(jié)作文 篇4

  在一個樹林里,有許多小動物不愛護樹林,它們光砍樹不種樹,過了好長時間樹就被砍光了。小動物們一點也不在乎,可是到了冬天小雞和小熊貓等好多動物要砍樹燒火取暖,可是它們四處查看沒有看見一棵樹。小雞它們非常發(fā)愁沒有樹燒火取暖我們怎么過冬。

  大家非常著急,于是大家去找森林管理員——老虎大王想辦法,老虎大王說:“因為你們不愛護森林才有今天的下場,所以大家要愛護森林還要多種樹。”小動物們聽了老虎大王的話,到了春天小動物們就開始種樹了。正好人們也來到這里參觀樹林。

  人們看見小動物們植樹,今天還是3月12日,所以每年3月12日人們規(guī)定是植樹節(jié)。

植樹節(jié)作文 篇5

  植樹節(jié)到了,小可愛來到花園里植樹。那里的陽光明媚,鳥語花香。

  小可愛穿著一件連衣裙,頭上戴著小星星一樣的`發(fā)卡。她開始種樹了,先挖坑,放上樹苗,再埋土、澆水。不一會兒,小可愛仿佛看到了白蠟樹抽出了嫩嫩的小芽,又過了一會兒,大樹長滿了綠葉。就在這時,一群翩翩起舞的花蝴蝶飛了過來,好像在說:“這棵大樹好大呀!等天氣熱了,咱們可以到樹下乘涼了。”

  小可愛對小樹說:“你要好好的生活在這里,觀察一下這個風景優(yōu)美的世界!毙浞路鹪谡f:“我要謝謝你,謝謝你讓我看到了這個真正的世界!”

植樹節(jié)作文 篇6

  在植樹節(jié)到來之際,人們紛紛走向田野山崗,行動起來去植樹,為共創(chuàng)一片美好藍天做一點貢獻。當然,我們也不例外。

  盼星星,盼月亮,終于盼到了這不下雨星期五。我們坐上汽車向外觀望,車窗外,綠樹紅花染成一片,美麗極了。好像在迎接春到來,又似在歡迎我們,向我們“展示”那優(yōu)美舞姿;車窗內,五(5)班同學們正唱著歌兒,跳著舞兒,一片歡聲笑語,非常與諧。坐了一個多小時車子,終于到達了目地——大觀山。

  跟著王叔叔向里頭走去,我看見一座小茅房,這不禁勾起我那奇思妙想。咦?這是誰家房子呀,怎么植樹地方也有人家。恳贿B串問題涌上心頭,我決定走進去看一看。原來,里頭是一片幽深竹林,各堆放著兩種工具。我拿了一個底下為三個齒耕地工具,叫另一位拿工具同學拿斧子般圓錐形工具。我給我工具取了一個好聽名字“三齒釘耙”。嘿嘿,我可是豬八戒后代哦!

  接著,我們找了一塊表面為淺黃色熟土做我們“種樹之地”。我拿起我“三齒釘耙”用力向土地一砸,只見淺黃色一下子變成了黝黑色,活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長為50厘米正方形,這可難倒了我這位小組長。于是,我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”,沒想到她比我更不在行,一點力氣都使不上。她又把這份困難“工作”交給了張裘婕同學,并鄭重其事地說了一聲“加油”。對,加油,我們一定要把桃樹苗變?yōu)橐豢脜⑻焯覙?可張裘婕“小姐”也不善于做農民,怎么辦呢?于是,我們搬來了救兵——李老師,李老師三下五除二就把這個所謂邊長為50厘米坑挖好了,可怎么看都不像正方形,倒是一個圓形。我們問李老師:這是正方形嗎?李老師居然振振有詞:“雖然它是個圓,但沒聽王叔叔說,面積越大越好嗎?圓面積是最大!”哎!甭管了,就這樣吧!我們把小樹苗種在了泥土里,希望它能夠快快長大。掛上了我們心愿卡后,又覺得要有蚯蚓給它施土。于是,我們又在旁邊挖了一個大坑,蚯蚓沒挖著,我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默語言說道:“說不定能賣個好價錢呢!”大家都笑了起來!

  植樹多么短暫,小樹,明年我再來看你!這次植樹讓我懂得:生命是來之不易。我們應該珍惜生命,讓生命旅程走得更加絢爛!

植樹節(jié)作文 篇7

  咱們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教咱們怎樣植樹,把咱們分成十幾個小組,我和趙均鍵一組。一會兒,大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑.的.澆水.有的培土.還有的栽苗。咱們有說有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國增添美好景象呀!

  趙均鍵自告奮勇:我是男子漢,重活我來說話間他已經操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插進土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘士落。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因為我平時缺少勞動,一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒有瀉氣,沒有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時,他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹苗抬起插進土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實。最后我提起水桶,向樹苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹苗呀小樹苗,你要快快長大,為大地增添生機,為祖國增色彩吧!

  春風輕輕吹拂著,好像是把小樹吹開了口:謝謝,你為社會添了一份美,你為大地添了一份綠!我倆聽著,站了許久許久

植樹節(jié)作文 篇8

  我們的綠化應該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學生在作文中把這種現象叫做綠化的.“農轉非”。他在調查后發(fā)現,原本在數十年農村干部得好好的樹,有的移到城市后死了,“人挪活,樹挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。

  3月12日是我國的植樹節(jié),為了綠化祖國,改善生態(tài)環(huán)境,大家積極參與植樹造林活動,從過去的荒山禿林,到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高,在街道兩旁,在居民小區(qū),綠蔭叢叢,四季桃紅柳綠,花香鳥語,使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。

  在綠化中當然也有不和諧的音符,濫砍濫伐、毀林事件時有發(fā)生,有些單位未經審批就把樹鋸掉,有些商店認為樹木遮蔽了店面,就自作主張鋸去行道樹,有的把樹干當作搭建涼棚支撐,有的在樹枝樹干拉上一條繩子涼曬衣服被子,更有人在樹旁生起爐子經營早點快餐,樹木受此折磨,以至萎縮縮死亡,令人痛心不已。

  我們的綠化應該是全面的綠化,而不是甲地搞綠化,把乙地的樹移到甲地,正如象山縣一位小學生在作文中把這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現,原本在數十年農村干部得好好的樹,有的移到城市后死了,“人挪活,樹挪死”,這也是一種形式主義,這邊綠了,那邊禿了,這是在糟蹋綠化,值得深思。

  保護綠化,貫徹《森林法》,任重而道遠也。

植樹節(jié)作文 篇9

  春天來了,老師和同學們一起去白云山植樹。

  老師來分工:小麗扛樹苗,小紅提水,小明挖坑……不一會兒,小明挖好了坑,小麗扛來了樹苗,小紅提來了水。小明把樹苗小心翼翼地放進坑里,小紅給小樹澆水、施肥。小樹栽好了,小紅和小明高興地笑了。因為小紅和小明為祖國的綠化做出了貢獻!

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