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植樹(shù)節(jié)的作文

時(shí)間:2024-01-15 11:25:18 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

植樹(shù)節(jié)的作文匯總(8篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的植樹(shù)節(jié)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

植樹(shù)節(jié)的作文匯總(8篇)

植樹(shù)節(jié)的作文 篇1

  一年一度的植樹(shù)節(jié)又來(lái)了,袁老師帶著我們班的18名晚報(bào)小記者和其他班的小記者們一起去前州植樹(shù)。出發(fā)的時(shí)候還很慶幸沒(méi)有下雨,偏偏天公不作美,剛到前州鎮(zhèn)沒(méi)多久,天就開(kāi)始飄起了蒙蒙細(xì)雨。

  下車后,袁老師幫我們分好了組,我們便熱火朝天地干了起來(lái)。我和王澤文、鄒明浩分到了一組,由于我和王澤文力氣比較大,所以我們擔(dān)任挖坑的任務(wù),而鄒明浩則擔(dān)任插樹(shù)苗的任務(wù)。雖然天在下雨,但是泥地仍然是硬硬的。我和王澤文費(fèi)了九牛二虎之力才挖出了一個(gè)坑,鄒明浩連忙把小樹(shù)苗拿過(guò)來(lái)放進(jìn)我們挖好的坑里,他扶住小樹(shù)苗,我跟王澤文再把挖出來(lái)的泥巴填進(jìn)了坑里,用鐵锨把泥土拍平。由于正好在下雨,就不用澆水了。最后我們把做好的愛(ài)心牌子掛在了小樹(shù)苗上。完工!我急忙拿出相機(jī)跟小樹(shù)苗來(lái)個(gè)親密合影。

  雨一直不停地下著,越下越大,但卻阻擋不了我們美化環(huán)境的'熱情,看著栽好的一排排小樹(shù),我眼前仿佛出現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)際的林海,碧綠的枝葉在和風(fēng)中互相握手問(wèn)好,林間“百般紅紫斗芳菲”的花花草草,也仰著臉在向藍(lán)天白云微笑……

  此時(shí),大家看著彼此滿腳的泥巴,相互逗笑,我們被歡樂(lè)籠罩著。這次的植樹(shù)活動(dòng)給我的童年生活留下了美好的回憶。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇2

  今天是植樹(shù)節(jié),老師讓我們看了她準(zhǔn)備的植樹(shù)節(jié)活動(dòng),這上面都是植樹(shù)節(jié),除了植樹(shù)節(jié)以外,說(shuō)的是前輩栽樹(shù),后代享福,有一個(gè)圖上面的植樹(shù)節(jié)讓我印象非常的牢記和深刻。那就是用僵尸的手做出來(lái)的那上面的'三月十二日是用血滴寫出來(lái)的,還有上面迷漫著霧,。老師還問(wèn)大家,植樹(shù)有什么好外。

  的說(shuō):可以美化環(huán)境,還有的說(shuō):凈化空氣,抵擋沙塵暴,還有的說(shuō):保護(hù)家園,可以乘涼,要是你的爺爺奶奶種了一棵樹(shù),你就可以用它來(lái)乘涼。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇3

  今天早上第三節(jié)課時(shí),曹老師帶我們?nèi)ブ矘?shù)。

  我們班先派了兩個(gè)人去領(lǐng)樹(shù)。領(lǐng)完樹(shù)之后我們?cè)僬业阶约喊嗟臉?shù)坑。找到樹(shù)坑以后,老師派了幾個(gè)個(gè)子高的去植樹(shù)。我們先種兩顆榕樹(shù)。我們先摘掉套在樹(shù)根上的黑網(wǎng)子,再把樹(shù)放進(jìn)坑里,然后把周圍的土都填進(jìn)樹(shù)坑里,填好土后,給樹(shù)澆點(diǎn)水,再把草皮蓋上。最后,給樹(shù)掛上名字牌,我們這兩棵榕樹(shù)分別叫“點(diǎn)點(diǎn)”和“貝貝”。

  種完榕樹(shù)我們就去種桉樹(shù),我們班認(rèn)購(gòu)了兩個(gè)桉樹(shù)。桉樹(shù)的坑比榕樹(shù)的坑小得多。種好桉樹(shù)后,我們也給它掛了名字牌,它們都叫“山山”。掛好后,我發(fā)現(xiàn)其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著的。我再看看我們的.桉樹(shù),說(shuō):“奇怪,其他班的桉樹(shù)都用一根木棍撐著,我們班怎么沒(méi)有呢?”我左看看右看看,到我們班種桉樹(shù)的地方轉(zhuǎn)了幾圈才知道,原來(lái)我們班的桉樹(shù)不用木棍撐都站得住。這時(shí),我的朋友盧文浩說(shuō):“老師回去了,我們快走吧!”我和盧文浩就回到隊(duì)伍里去了。

  我們班的四棵樹(shù)為什么叫這個(gè)名字呢?我告訴你吧:“點(diǎn)點(diǎn)”代表這幾棵小樹(shù)苗,“貝貝”代表我們班的所有小朋友,“珊珊”代表大森林,我想,可能聽(tīng)起來(lái)像“山山”吧。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇4

  “春風(fēng)一拂千山綠,南燕雙歸萬(wàn)戶春”,生機(jī)勃勃的春天又來(lái)了,樹(shù)上的百靈鳥(niǎo),小黃鸝正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  一年一度的.植樹(shù)節(jié)來(lái)臨了,這天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,小衍和芳芳在學(xué)校的組織下一起到公園里植樹(shù)。一上午下來(lái),小衍和芳芳已經(jīng)種了15棵小樹(shù)了,小衍已累得滿頭大汗,芳芳的臉也被太陽(yáng)曬得像熟透的紅蘋果,一顆顆晶瑩的從他們紅紅的臉頰上流下來(lái),滴進(jìn)泥土里,消失了。

  “這些小樹(shù)能和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)”小衍說(shuō)。芳芳說(shuō):“大樹(shù)是保護(hù)地球的綠色英雄,是地球上生靈的保護(hù)傘,希望這些小樹(shù)能長(zhǎng)成參天大樹(shù),成為保護(hù)地球的衛(wèi)士”。說(shuō)著說(shuō)著,他們眼前好像出現(xiàn)了一顆顆枝繁葉茂、聳入云霄的參天大樹(shù),樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地聊著天,這時(shí)他們最好的樂(lè)園。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇5

  今天是3月12日,是植樹(shù)節(jié),也是令人十分開(kāi)心的一天。

  這一天,星期六,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,我和余欣然去運(yùn)河廣場(chǎng)玩。玩得正開(kāi)心的一瞬間,突然發(fā)現(xiàn)在一棵梅花樹(shù)下有一株別人丟棄的'小樹(shù)苗,它好象在對(duì)著我說(shuō):“小朋友,快救救我呀,給我?guī)Щ厝シN起來(lái)!蔽亿s緊拿著這株可憐的小樹(shù)苗去跟媽媽說(shuō):“我想把這株小樹(shù)苗栽在我們家門前的餓畫壇子里!眿寢屨f(shuō):“好的。”

  到了家以后,我就去地下室拿了兩把小時(shí)候玩泥沙的鏟子,找了一塊空地就開(kāi)開(kāi)心心地挖起坑來(lái)?油诤昧,我小心翼翼的把小樹(shù)苗拿了過(guò)來(lái),放到坑里把土覆蓋上去。

  我站起來(lái)看了看覺(jué)得不很直,于是上去把小樹(shù)苗扶正,然后又澆了很多水,又在旁邊立了一塊牌子,寫著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗!毙(shù)苗又開(kāi)心地跳起舞來(lái),好象在說(shuō):“謝謝你,救活了我!蔽倚α,小樹(shù)苗也笑了。

  今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)!我救活了一棵小樹(shù),明年的這個(gè)時(shí)候我想它會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù),為人類帶來(lái)了陰涼和清新的空氣。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇6

  陽(yáng)光燦爛的一天,老師帶我們?nèi)ブ矘?shù),在車上我的心情高興的怦怦直跳,到站了,我高興的下了車,我和小朋友手里提著工具,開(kāi)始植樹(shù)了,我們用工具把小樹(shù)種好,幫小樹(shù)施肥。

  澆水忙得不亦樂(lè)乎,下午我們要回學(xué)校了,在車上,我心里想著今天做了一件最有意義的.事。

植樹(shù)節(jié)的作文 篇7

  植樹(shù)是一種美德,一種情操,一種文化。人人都喜歡綠色環(huán)境,但并不見(jiàn)人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此,自覺(jué)熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境,來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華,源于他公心,源于他對(duì)社會(huì),對(duì)人的關(guān)心。試想一個(gè)極端自私自利,對(duì)社會(huì),對(duì)人漠不關(guān)心的`人,他會(huì)珍愛(ài)樹(shù)木花草嗎?

植樹(shù)節(jié)的作文 篇8

  今天3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié),也是一個(gè)天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,春風(fēng)拂面的好日子。

  我們同學(xué)一大早來(lái)到學(xué)校,等著7點(diǎn)50分的“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)的`開(kāi)幕式。不久隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起,我們排著隊(duì)來(lái)到塑膠操場(chǎng),沈老師先叫各班派一個(gè)同學(xué)上國(guó)旗臺(tái)講講對(duì)這次植樹(shù)節(jié)的感受。

  一年級(jí)同學(xué)的講話令我非常的震憾,一(1)班同學(xué)講完,一(2)班如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話,有一個(gè)同學(xué)竟捐430元,太令我驚訝。二年級(jí)和三年級(jí)的感受談得非常好,而且聲音也很洪亮,真出乎我的意料。四年級(jí)我自己想是我們班的張芳瑜談得最好,她說(shuō)“希望我們的校園變得越來(lái)越美麗”……

  當(dāng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這優(yōu)美的旋律響起的時(shí)候,我們的心也跟著沸騰起來(lái),最后,我們把同學(xué)捐得錢投入箱子里。四年級(jí)段,四(1)班捐500多,四(2)班捐300多,四(3)和四(4)班各捐700多。唉,我們班這樣捐出去太丟臉,我恨不得讓我們?nèi)嘀鼐枰淮,青青校園可是我們每個(gè)人的樂(lè)園呀!

  時(shí)間過(guò)得真快,開(kāi)幕儀式就這樣結(jié)束,今后讓我們大家一起愛(ài)護(hù)綠化,共創(chuàng)美麗新校園。

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